第一篇：肇源縣大興鄉(xiāng)學(xué)校少年宮工作總結(jié)詳解

肇源縣大興鄉(xiāng)學(xué)校少年宮工作總結(jié)

2015年12月30日

我校在縣文明辦、縣教育局的直接指導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)文件要求，我校積極開(kāi)展少年宮建設(shè)工作。我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、“四站八室”開(kāi)展工作成效

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快發(fā)揮作用，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校精心挑選、聘請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任專(zhuān)職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；此外我校還招募校外民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，在家長(zhǎng)中吸收志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動(dòng)專(zhuān)（兼）職輔導(dǎo)員27名。

3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、手工制作、書(shū)法、寫(xiě)作、舞蹈、、英語(yǔ)口語(yǔ)、象棋、圍棋等共16個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有40名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校學(xué)生提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮“四站八室”開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開(kāi)課，確保活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開(kāi)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

4、建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，確保少年宮和活動(dòng)常態(tài)化、制度化。

二、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

1、高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，進(jìn)行了“四站八室”建設(shè)，現(xiàn)“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)站”、“美德陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)校工作站”、“美德陽(yáng)光心理健康指導(dǎo)站”“美德陽(yáng)光校園網(wǎng)站”均已建成并積極開(kāi)展活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)教室建成60座的“數(shù)字式圖書(shū)閱覽室”；在原有舞蹈室、體育室、美術(shù)室內(nèi)各自安裝了投影儀，分別建成了均90平方米的 “數(shù)字式舞蹈觀摩室”、“數(shù)字式音樂(lè)欣賞室”、“數(shù)字式體育教育鑒賞室”；利用專(zhuān)用教室建成能容納100人的“數(shù)字式科技展示室”；利用計(jì)算機(jī)教室建成20臺(tái)座的“數(shù)字式音視影像編輯室”。為少年宮活動(dòng)小組的各項(xiàng)活動(dòng)提供了條件。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入。我校積極籌措資金改善條件，現(xiàn)學(xué)校安裝18個(gè)班安裝電子白板，投入40萬(wàn)元。學(xué)校新?lián)Q籃球架4副、購(gòu)置體育鍛煉器材2套，購(gòu)置乒乓球臺(tái)12副、可移動(dòng)羽毛球架4副共計(jì)12萬(wàn)元。學(xué)校購(gòu)置圖書(shū)1000冊(cè)，購(gòu)買(mǎi)電腦20臺(tái)，購(gòu)買(mǎi)冰鞋100雙，共計(jì)投入7萬(wàn)元。

3、物資管理到位，物盡其用。我校于2015年11月初收到上級(jí)贈(zèng)送器材一批。為了使上級(jí)發(fā)放下來(lái)的各種器材管理到位，我校按照各興趣小組來(lái)分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校建立嚴(yán)格的管理制度，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

三、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng) 我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，依托“四站八室”開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1、開(kāi)展“六大系列”“十個(gè)一”活動(dòng)及學(xué)習(xí)“鐵人精神”活動(dòng)。六大系列：（1）重大節(jié)日紀(jì)念日教育系列；（2）學(xué)英模祭先烈教育系列；（3）“五愛(ài)”與國(guó)旗教育系列；（4）行為習(xí)慣與公民道德教育系列；（5）心理健康與法制教育系列；（6）勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育系列。

十個(gè)一：（1）每天唱一首優(yōu)秀歌曲；（2）每天寫(xiě)一篇日記；（3）每周舉行一次升旗儀式；（4）每周上好一節(jié)主題班、團(tuán)會(huì)；（5）每月編創(chuàng)一期手抄報(bào)；（6）每月閱讀一本有益的書(shū)；（7）每?jī)稍逻M(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；（8）每月觀看一次教育影視片；（9）每年度舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)；（10）每個(gè)學(xué)生有一種以上興趣愛(ài)好

2、開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)

根據(jù)我校開(kāi)展“國(guó)學(xué)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容融入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)，品類(lèi)多樣，可讀性強(qiáng)，富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。一些相關(guān)活動(dòng)也及時(shí)開(kāi)展如，校內(nèi)組織讀書(shū)征文評(píng)比、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。2012年11月我校開(kāi)展了“傳統(tǒng)禮儀知識(shí)競(jìng)賽”和“愛(ài)我中華”演講比賽。王宇代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)。

3、開(kāi)辦各種興趣班

（1）利用省文明辦贈(zèng)送的各類(lèi)器材，物盡其用，開(kāi)辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)很有特色，學(xué)生參與面廣，學(xué)校根據(jù)自身的愛(ài)好選擇興趣班。學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，2015年11月，學(xué)校開(kāi)展了“字理繪畫(huà)”比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名。此外還積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，取得較好成績(jī)。如在2012年全縣舉辦的“愛(ài)家鄉(xiāng)”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，張揚(yáng)獲得書(shū)法一等獎(jiǎng)，于麗麗獲得繪畫(huà)一等獎(jiǎng)；于海洋獲得書(shū)法二等獎(jiǎng)；生肖里等七名同學(xué)獲得書(shū)法、繪畫(huà)的三等獎(jiǎng)。

（2）開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。

積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)體育類(lèi)籃球、排球、羽毛球、乒乓球等活動(dòng)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，每位學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。今年入冬我校建成標(biāo)準(zhǔn)的200米實(shí)心冰場(chǎng)，積極開(kāi)展“百萬(wàn)青少年冰雪活動(dòng)”。在2012年全市中小學(xué)冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲得初中組第三名。同時(shí)我校又開(kāi)展了冬季拔河、跳繩、雪雕等豐富多彩的活動(dòng)，既提高了學(xué)生身體素質(zhì)又豐富學(xué)生了的課余生活。

（3）積極開(kāi)展科技和科普活動(dòng)。以科技活動(dòng)月為契機(jī)，我校利用“數(shù)字式科技活動(dòng)室”普及科普知識(shí)，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在學(xué)校開(kāi)展的“我能行”創(chuàng)新活動(dòng)中，共有21件作品獲創(chuàng)新獎(jiǎng)。

四、今后的設(shè)想

1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全鎮(zhèn)少年活動(dòng)基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)。廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取縣教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，又增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

大興學(xué)校少年宮

2015年12月 肇源縣大興鄉(xiāng)學(xué)校少年宮工作總結(jié)

2014年12月30日

一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮“四站八室”的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

今年初，在“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基矗

一、主要工作--

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。“四站八室”建設(shè)得到加強(qiáng)，堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)4個(gè)、乒乓球臺(tái)4個(gè)、400米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室、閱覽室各1，藏書(shū)2.1萬(wàn)冊(cè)左右;有多媒體室、電腦教室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有階梯教室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演;有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了走進(jìn)國(guó)學(xué)園、綜合實(shí)踐園、修身益智園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)大課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目(如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng))、周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題 資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸

第二篇：2018大興鄉(xiāng)學(xué)校德育工作總結(jié)

大興鄉(xiāng)學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作以黨的“十八大”和十八屆三中全會(huì)、四中國(guó)全會(huì)以及十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的“工作要點(diǎn)”中關(guān)于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

一、健全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化

為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用，我們對(duì)各項(xiàng)德育制度進(jìn)一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動(dòng)管理制度》、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》、《德育隊(duì)伍建設(shè)制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)管理制度》等。通過(guò)各項(xiàng)的與制度的建立和完善，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步。

二、夯實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動(dòng)之中

1、過(guò)程管理要堅(jiān)持常抓不懈，從基礎(chǔ)性工作抓起，細(xì)處著眼，小處著手，在“真”和“實(shí)”上下功夫，即：在管理過(guò)程上講究一個(gè)“真”字，在管理結(jié)果上講究一個(gè)“實(shí)”字。要從各校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義，使管理過(guò)程成為互動(dòng)過(guò)程和教育過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空、全方位的常規(guī)管理。

2、開(kāi)展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育”等為重點(diǎn)的主題教育，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深化社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步，在社會(huì)中成長(zhǎng)的主題，堅(jiān)持與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。開(kāi)展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說(shuō)，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)存在、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)出發(fā)，采取感性的、實(shí)踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動(dòng)中去經(jīng)歷、去感悟、去構(gòu)建自己的價(jià)值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言，讓學(xué)生在生活中真實(shí)的經(jīng)歷、真切的體驗(yàn)。從學(xué)校而言，讓德育成為生活，追求一種無(wú)痕的教育，真正成為生活德育。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進(jìn)行養(yǎng)成教育專(zhuān)題培訓(xùn)，教育學(xué)生著重在生活的一點(diǎn)一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學(xué)生召開(kāi)養(yǎng)成教育座談會(huì)。調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)成員開(kāi)展文明我先行活動(dòng)，為其他同學(xué)做好示范和表率作用。

4、通過(guò)升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動(dòng)堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話。

5、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。

6、結(jié)合文明迎全運(yùn)與養(yǎng)成教育相結(jié)合開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，文明排隊(duì)、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時(shí)結(jié)合“黨是陽(yáng)光我是花”在學(xué)生中開(kāi)展詩(shī)歌、征文、故事征集等活動(dòng)。

7、以課堂為主要渠道，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。搞好特色項(xiàng)目和國(guó)學(xué)教案，弘揚(yáng)民族文化。

8、德育滲透于家庭與社會(huì)，德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校門(mén)的宣傳欄，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師垂范作用

1、狠抓師德建設(shè)

教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。要通過(guò)形式多樣的師德教育活動(dòng)，樹(shù)立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學(xué)為人師，行為世范”，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)

班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設(shè)的組織者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者，班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標(biāo)兵和典范。為了提高班主任整體素質(zhì)，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，切實(shí)搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際切實(shí)搞好校本培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功。繼續(xù)開(kāi)展班主任擂臺(tái)賽、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研能力和工作水平。

3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

加強(qiáng)骨干班主任、名師隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮德育專(zhuān)家、骨干班主任作用，采用多種形式，積極營(yíng)造“互助幫教”氛圍。要立足崗位培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，為他們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角的實(shí)踐平臺(tái)，逐步搞好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)

四、深化校園文化建設(shè)，打造學(xué)校德育特色。

1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們?cè)诔跻恍律雽W(xué)時(shí)，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專(zhuān)業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)、校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等進(jìn)行了介紹，在家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中首先樹(shù)立了校園理念形象。

2、本學(xué)期學(xué)校省市對(duì)教育強(qiáng)區(qū)的檢查和驗(yàn)收工作的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校亭廊文化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和布置，小教部以國(guó)學(xué)經(jīng)典和德育教育為主。三樓初一年級(jí)學(xué)生，以“國(guó)學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;初二年級(jí)學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容，四樓初四學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)“理想前途”為主要內(nèi)容。正真做到了讓每一塊墻壁都說(shuō)話，形成良好的德育氛圍。

3、我校圖書(shū)室升級(jí)為市級(jí)圖書(shū)室，藏書(shū)達(dá)到4萬(wàn)冊(cè)，而且大多圖書(shū)是近年購(gòu)進(jìn)，內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報(bào)紙雜志也種類(lèi)比較齊全;并有電子閱覽室，可通過(guò)上網(wǎng)查閱各種圖書(shū)資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化建設(shè)、強(qiáng)化了德育建設(shè)。

五、構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式

德育反思課的六個(gè)板塊

新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—分組匯報(bào)—個(gè)人反思—希望之星—激勵(lì)點(diǎn)評(píng)

(一)新聞播報(bào)

教育學(xué)生收聽(tīng)收看新聞關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)提高我們的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽(tīng)廣播的好習(xí)慣。每周三選派1-3名學(xué)生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向同學(xué)做介紹，與同學(xué)共同分享。

(二)名言導(dǎo)航

格言、名言都是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，結(jié)合反思課的主題，每個(gè)小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛(ài)的名言，談感受，與同學(xué)們分享。

(三)分組匯報(bào)

由各小組值周組長(zhǎng)，根據(jù)反思課的主題要求進(jìn)行匯報(bào)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察，概括和總結(jié)的能力，通過(guò)學(xué)生的總結(jié)匯報(bào)，教師能及時(shí)地掌握思想、學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。

(四)個(gè)人反思

首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識(shí)，提高自我反思重要性的認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生自我查找思想、學(xué)習(xí)、言行等存在的問(wèn)題，尋找根源，自我認(rèn)識(shí)，自我醒悟。不要人人過(guò)關(guān)，輕描淡寫(xiě)，使學(xué)生從心靈上受到啟迪。

(五)希望之星

評(píng)選希望之星目的是鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，使優(yōu)生更有，學(xué)困生變優(yōu)，對(duì)于學(xué)困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點(diǎn)，挖掘、激勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的潛能，鼓勵(lì)他們不斷前進(jìn)。

(六)激勵(lì)點(diǎn)評(píng)

教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)反思課的內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住精彩之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確，精煉，高度概括。既要指出存在的問(wèn)題，又要提出如何改正的意見(jiàn)和建議。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。

我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來(lái)還有一定的差距，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高，我們?cè)诮窈筮€要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷加強(qiáng)德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

大興鄉(xiāng)學(xué)校

2017.1.15

德育工作總結(jié)

大興鄉(xiāng)學(xué)校 2017.1.15

第三篇：大興鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校章程

大興鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校章程

第一章 總則

第一條 學(xué)校章程是《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的在我國(guó)設(shè)立學(xué)校必須具備的條件之一，是學(xué)校內(nèi)部治理的綱領(lǐng)性文件和實(shí)施自主管理的前提。為全面貫徹國(guó)家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定健康發(fā)展，創(chuàng)建具有中國(guó)特色的現(xiàn)代新型學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 大興鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1958年，于1988年遷至新址（原大興鄉(xiāng)人民政府路南），并于2016年11月搬入新教學(xué)樓，學(xué)校是一所公立農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校的登記名稱(chēng)是“黑山縣大興鄉(xiāng)中心小學(xué)”，學(xué)制為六年，學(xué)校網(wǎng)址：http://edu.heishan.gov.cn/p/html/hsdxxx/。

第三條 學(xué)校以“博實(shí)新樂(lè)”為辦學(xué)理念，以“勤學(xué)創(chuàng)新，求實(shí)進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”為校風(fēng)，以“鉆研、改革、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善問(wèn)、多思、求實(shí)”為學(xué)風(fēng)。

第四條 學(xué)校的校歌為“美麗的校園，”她代表我們大興鄉(xiāng)小學(xué)人的追求，代表了我校的辦學(xué)理念，代表大興鄉(xiāng)小學(xué)的風(fēng)貌。讓每一名學(xué)生都能奮發(fā)向上，成人、成才。?；罩黧w造型采用綠色同心圓環(huán)圖形，分別用漢字和拼音書(shū)寫(xiě)校名。校旗是展開(kāi)的?；?，標(biāo)準(zhǔn)校旗尺寸比21:16。

第五條 制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校近期目標(biāo)是：堅(jiān)持依法治校，科研興教的方針，通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過(guò)程、育人環(huán)境、管理機(jī)制、辦學(xué)條件，全面貫徹國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)和諧發(fā)展，把學(xué)校建成具有符合學(xué)校發(fā)展的特色小學(xué)。

第二章 行政管理 第六條 學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、主任、教師和其他人員。

第七條 校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，依照干部管理權(quán)限任免。教導(dǎo)主任、政工主任、后勤主任等中層干部按照有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任免。

第八條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

（一）全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，執(zhí)行上級(jí)指標(biāo)，樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面的生動(dòng)活潑的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，身體健康的一代新人。

（二）認(rèn)真組織教師政治學(xué)習(xí)與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任和業(yè)務(wù)骨干教師，努力建設(shè)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

（三）依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。

（四）充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教代會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用。注意發(fā)揮廣大教師和職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。自覺(jué)接受教代會(huì)的監(jiān)督。

（五）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體的智慧、力量和整體功能，同心協(xié)力，合作互補(bǔ)。

（六）自覺(jué)接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（七）全面主持學(xué)校工作：

1.制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。在廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序?qū)W(xué)校改革與發(fā)展的重大問(wèn)題作出決策。

2.領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位，堅(jiān)持教書(shū)育人，管理育人，服 務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，領(lǐng)導(dǎo)制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)有效的措施，發(fā)動(dòng)全體教職員工，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

3.領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持以教學(xué)為主，全面安排的原則，按照國(guó)家規(guī)定的課程方案、教學(xué)大綱，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。遵循教學(xué)規(guī)律，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育及課外教育活動(dòng)。督促有關(guān)部門(mén)和全體教職工合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)，注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改善教學(xué)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，建好勞動(dòng)教育基地。

5.貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持為教書(shū)育人和教職工服務(wù)的方向，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)。搞好校園建設(shè)，關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件。

6.領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的人事工作。不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平，合理安排教職工的工作。

7.按照招生規(guī)定，保證本鄉(xiāng)常居適齡兒童全部入學(xué)。8.采取有效措施，防止事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。9.做好退休干部、教師工作，充分發(fā)揮他們的作用。

（八）發(fā)揮學(xué)校的教育主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

（九）廉潔勤政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。

（十）離任時(shí)按有關(guān)規(guī)定做好交接工作，接受上級(jí)主管部門(mén)審計(jì)。第九條 學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第十條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。第十一條 學(xué)校接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。第十二條 學(xué)校實(shí)行教職工聘用制。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定人、定責(zé)、定工作量。

教職工由校長(zhǎng)聘任，聘期一般為一學(xué)年，對(duì)于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)校可以不聘。

第三章 教育教學(xué)管理

第十三條 學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程和綜合課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，使學(xué)生主動(dòng)地，生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

第十四條 把德育工作放在首位。強(qiáng)化人人都應(yīng)是德育工作者的意識(shí)，確定好班主任；建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。

（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

（二）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（三）堅(jiān)持正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（四）營(yíng)造有濃郁德育氛圍的校園景觀，培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開(kāi)發(fā)中突出思想政治品德教育。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)合：充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期下家庭教育在校生成長(zhǎng)中的重要性，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生思想道德、心理健康、人格培養(yǎng)等方面的作用，建好新型的家長(zhǎng)學(xué)校，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建良好環(huán)境。

第十五條 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十六條 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，任何人不得擅自調(diào)課停課。停課半天需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)黑山縣教育局，停課一天或一天以上需報(bào)黑山縣教育局批準(zhǔn)。

第十七條 認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，堅(jiān)持開(kāi)展 “隨堂聽(tīng)課活動(dòng)”，積極組織教科研課題研究，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

第十八條 認(rèn)真抓緊教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評(píng)估，認(rèn)真抓好擬訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

第十九條 學(xué)校經(jīng)上級(jí)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷(xiāo)各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料、各類(lèi)教輔、活動(dòng)用具，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二十條 學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日補(bǔ)課，不歧視后進(jìn)學(xué)生。第二十一條 依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)健康教育，組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織開(kāi)展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)工作。

第二十二條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格的程序。

第二十三條 認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)資料，注重充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。

第四章 后勤管理

第二十四條 后勤的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公、講求效率。

第二十五條 依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門(mén)提出經(jīng)費(fèi)安排意見(jiàn)，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。

第二十六條 后勤處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。

第五章 校園環(huán)境管理

第二十七條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第二十八條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)的整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃分步驟地合理進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的文明校園：設(shè)計(jì)溫潤(rùn)典雅，布局緊湊有致，校內(nèi)風(fēng)景如畫(huà)。

第二十九條 創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校、班級(jí)應(yīng)開(kāi)展豐富 多樣的校園文化活動(dòng)。

第三十條 全體教職員工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

第三十一條 加強(qiáng)校園管理。建立健全衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生工具，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三十二條 校園內(nèi)一律不得騎自行車(chē)，自行車(chē)必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

第三十三條 嚴(yán)禁商販進(jìn)入校園及校園附近，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前不得設(shè)有影響學(xué)校工作的娛樂(lè)場(chǎng)所。

第三十四條 切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

第六章 教師管理

第三十五條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第三十六條 教師應(yīng)自覺(jué)按《教師日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育、鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、儀表端莊、言談舉止文明、以身立教，為人師表。

第三十七條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，引導(dǎo)教師自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。

第三十八條 學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三十九條 教師應(yīng)具備良好師德，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相 體罰學(xué)生、不侮辱、歧視學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的請(qǐng)吃、禮品或錢(qián)物、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

第四十條 學(xué)校執(zhí)行教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，逐步實(shí)行聘、評(píng)分開(kāi)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)。

第四十一條 對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十二條 對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章并結(jié)合學(xué)校制度進(jìn)行處理并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。

第七章 學(xué)生管理

第四十三條 對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。

其次具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能；具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。

第四十四條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第四十五條 對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校各項(xiàng)藝體活動(dòng)做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十六條

學(xué)生有下列權(quán)利：

1.接受平等教育。對(duì)學(xué)?；蚪處煹牟还?，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴，或向上級(jí)教育部門(mén)提出申訴。

2.參考學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。3.參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料。4.在學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)價(jià)手冊(cè)上獲得公正評(píng)價(jià)。

5.當(dāng)學(xué)生干部為同學(xué)、集體服務(wù)。

6.享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： 1.遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。2.尊敬師長(zhǎng)，規(guī)范行為，培養(yǎng)好的思想品德。3.勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

4.文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不在校園內(nèi)騎車(chē)、不損壞綠化、不浪費(fèi)糧食，不講粗話臟話。

第八章 附 則

第四十八條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)討論通過(guò)后，報(bào)臨黑山縣教育局職教股批準(zhǔn)實(shí)施。章程的修訂需由教職工三分之二以上的人數(shù)同意，并報(bào)上級(jí)教育部門(mén)批準(zhǔn)。

第四十九條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各類(lèi)規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。

第五十條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

本章程由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)耘鷾?zhǔn)之日起施行。

黑山縣大興鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年9月19日

第四篇：大興鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

大興鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。今年3月5日是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召56周年紀(jì)念日，也是雷鋒同志逝世57周年。3月5日下午，各班少先隊(duì)干部 在大隊(duì)室教室集會(huì)，召開(kāi)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員大會(huì)。

會(huì)上，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳斌首先宣讀了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”倡議書(shū)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做了動(dòng)員。少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳斌宣讀了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”實(shí)施方案和活動(dòng)安排。對(duì)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的組織落實(shí)提出了明確要求，他希望同學(xué)們一要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”以刻苦鉆研的精神、不懈努力的毅力投入到勤奮學(xué)習(xí)中去；二要伸出熱情的雙手，努力為他人、班集體、為學(xué)校、為社會(huì)做好事；三要給父母、長(zhǎng)輩或者老師奉獻(xiàn)一片愛(ài)心和孝心；四要把學(xué)習(xí)雷鋒精神體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)習(xí)熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、團(tuán)結(jié)互助等開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，我校“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)全面開(kāi)始啟動(dòng)。附活動(dòng)圖片：

一、召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)大會(huì)

二、各中隊(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)主題隊(duì)會(huì)

三，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳雷鋒事跡。

三、學(xué)校少先大隊(duì)組織學(xué)雷鋒小分隊(duì)清掃社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

第五篇：學(xué)校少年宮工作總結(jié)

篇一：2014年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)

小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 二〇一四年十二月三十一日 小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)(2014年)本，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市文明辦、教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制1.成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”。校長(zhǎng)趙鳳英擔(dān)任辦公室主任，分管副校長(zhǎng)尹錫鋒擔(dān)任副主任，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3.建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了閱讀與品德教育、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、舞蹈班、美術(shù)、棋藝班、經(jīng)典誦讀、手工藝、電腦小報(bào)繪畫(huà)制作、女子橄欖球、男子橄欖球、乒乓球、籃球、跆拳道、趣味英語(yǔ)、聲樂(lè)、舞蹈共17個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有20名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

4.確?；顒?dòng)時(shí)間

學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周三的下午3：55至5：25少年宮活動(dòng)時(shí)間，在工作日每天開(kāi)放1小時(shí)以上，周末以及寒暑假免費(fèi)向孩子們開(kāi)放。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

5.建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。

三、工作的開(kāi)展小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)地、文體設(shè)施、師資力量等教育教學(xué)資源，采取的是“一室兩用”聚合模式，在場(chǎng)室門(mén)前顯眼位置都掛上少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)室標(biāo)志牌，確保了活動(dòng)的開(kāi)展有固定的場(chǎng)地。同時(shí)成立了一支穩(wěn)定的師資隊(duì)伍聘為小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的輔導(dǎo)老師和志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并為每位輔導(dǎo)老師下發(fā)聘書(shū)。為農(nóng)村的孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件、營(yíng)造了環(huán)境，更豐富了課余活動(dòng)和孩子們的精神文化生活。這也是我們作為山區(qū)人的一種幸福。我們的主要工作步驟：印發(fā)“報(bào)名通知書(shū)”給學(xué)生→由家長(zhǎng)簽名確認(rèn)→交回小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮分管領(lǐng)導(dǎo)何燦軍主任→根據(jù)學(xué)員選報(bào)參與項(xiàng)目把報(bào)名表轉(zhuǎn)交輔導(dǎo)老師→由輔導(dǎo)老師批復(fù)，并填寫(xiě)完善輔導(dǎo)老師姓名、開(kāi)班活動(dòng)時(shí)間、聯(lián)系電話欄→把報(bào)名表交回報(bào)名學(xué)員，并發(fā)放學(xué)員證，學(xué)員在批復(fù)指定活動(dòng)時(shí)間憑學(xué)員證進(jìn)入校內(nèi)參加活動(dòng)。

四、常規(guī)工作

1、根據(jù)各級(jí)工作方案、計(jì)劃逐級(jí)落實(shí)。增城市推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作方案、小樓鎮(zhèn)推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作方案，小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃。

2、完善了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，并把制度上墻。

3、成立了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作職責(zé)要求。而且每個(gè)少年宮的輔導(dǎo)老師有一份工作要求。

4、輔導(dǎo)老師制定輔導(dǎo)工作計(jì)劃→該班的花名冊(cè)→點(diǎn)名表→該班的學(xué)員守則→活動(dòng)記錄等，每周期結(jié)束后有活動(dòng)總結(jié)。

5、每個(gè)活動(dòng)班也有該班的學(xué)員守則，并在活動(dòng)場(chǎng)室上墻。

6、小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期召開(kāi)情況反饋會(huì)和組織輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，聽(tīng)取輔導(dǎo)老師的心聲，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)什么問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，力求各項(xiàng)工作不斷完善，讓小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為農(nóng)村孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在工作實(shí)踐中，也取得了一定的成效。《增城日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)刊登過(guò)我們少年宮開(kāi)展活動(dòng)圖片，增城電視臺(tái)《樂(lè)滿農(nóng)家》節(jié)目也曾專(zhuān)題報(bào)道我們少年宮活動(dòng)情況。小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮通過(guò)“創(chuàng)特色、鑄品牌”推動(dòng)少年宮的發(fā)展。共開(kāi)設(shè)了三個(gè)特色項(xiàng)目： 特色一：“心靈手巧”手工藝創(chuàng)作活動(dòng)班

該班主要是通過(guò)動(dòng)手制作手工藝花式，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧、潤(rùn)澤心靈。掌握手工制作的基本知識(shí)、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的同時(shí)，情感得以升華，心靈得以陶冶，人格得以完善。

其次是開(kāi)發(fā)廢舊物資材料的作品創(chuàng)作，例如用一些飲料瓶制作成花瓶或其他工藝品。這是節(jié)約資源的一種知識(shí)滲透，在活動(dòng)中節(jié)既是環(huán)保知識(shí)的教育，更是環(huán)保知識(shí)的傳遞。

心靈手巧手工藝特色班，在母親節(jié)開(kāi)展感恩教育，把手工藝班制作的花朵送給自己的偉大的母親。特色2：“童心飛揚(yáng)”科技實(shí)踐班

該班有科普知識(shí)的傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技篇二：小學(xué)少年宮工作總結(jié) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)

建宮以來(lái)，小學(xué)非常注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種興趣班，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，近年來(lái)，在市精神文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮主要做了以下幾方面工作。

一、目標(biāo)明確，舍得投入，活動(dòng)形式多樣

學(xué)校于2011年開(kāi)始籌建少年宮建設(shè)，總投入20多萬(wàn)元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開(kāi)設(shè)了各類(lèi)活動(dòng)小組20多個(gè)。

我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂(lè)的適合兒童年齡特點(diǎn)的多種教育形式。興辦理念是：對(duì)教師發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福奠基。目標(biāo)是：以乒乓球?yàn)辇堫^，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，以多種形式營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學(xué)員900多人，輔導(dǎo)老師40多人。開(kāi)設(shè)了乒乓、排球、器樂(lè)、書(shū)畫(huà)等18個(gè)輔導(dǎo)班。

二、群策群力，全員參與，積極投身活動(dòng) 為了抓好少年宮活動(dòng)，我們認(rèn)真思考、積極探索，學(xué)校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專(zhuān)職教師共同商討，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工

我們少年宮的管理目標(biāo)是加強(qiáng)以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教導(dǎo)處有專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排，臨時(shí)調(diào)代；總務(wù)主任負(fù)責(zé)設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動(dòng)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。全體教師“一崗雙責(zé)”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的活動(dòng)項(xiàng)目，讓每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣自主申報(bào)，再根據(jù)學(xué)生申報(bào)后的開(kāi)班情況進(jìn)行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去，真正實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

2、整合現(xiàn)有資源，形成學(xué)校特色學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開(kāi)辟新的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目。我們采用了上課用于教學(xué)，課后用于活動(dòng)的“一室兩用”的模式，把學(xué)校的乒乓球室定為少年宮活動(dòng)的主陣地，共有近二十個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室。有舞蹈、書(shū)法、乒乓球、兒童畫(huà)等活動(dòng)室，同時(shí)，室外有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)可容納十多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。學(xué)校還制定了雨天活動(dòng)預(yù)案，保證學(xué)生雨天也有活動(dòng)的場(chǎng)所。

乒乓球是我們少年宮的主要特色。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的乒乓訓(xùn)練室，適合不同年級(jí)、不同水平的學(xué)生進(jìn)行乒乓球練習(xí)，形成乒乓訓(xùn)練梯隊(duì)，并讓所有的學(xué)生都能參與到乒乓活動(dòng)中去。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高活動(dòng)質(zhì)量

輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和組織能力是活動(dòng)質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導(dǎo)員，才能提高活動(dòng)質(zhì)量。我們有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術(shù)等輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，先后組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習(xí)外地和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課經(jīng)驗(yàn)和技能。

在師資培訓(xùn)方面，我們更多的是采用校本培訓(xùn)。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專(zhuān)職教師。在教練的悉心指導(dǎo)下，乒乓球取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校的每位專(zhuān)職教師不僅有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，而且各有特長(zhǎng)，如我校的閻淑娟老師擅長(zhǎng)舞蹈，鄒淑玲老師擅長(zhǎng)聲樂(lè)，吳家閣老師擅長(zhǎng)二胡和鼓號(hào)，李洋老師擅長(zhǎng)書(shū)法和國(guó)畫(huà)，周海英老師擅長(zhǎng)兒童畫(huà)和手工制作，還有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的田徑輔導(dǎo)員、排球輔導(dǎo)員等。我們充分利用這些校本資源，進(jìn)行校本培訓(xùn)，那些有專(zhuān)長(zhǎng)的老師每人既要帶好一支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還要負(fù)責(zé)帶好幾位老師，讓學(xué)校的每位老師都能參與一個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。

4、保證活動(dòng)時(shí)間，提供展示平臺(tái)

要提高活動(dòng)的質(zhì)量，必須保證活動(dòng)的時(shí)間。我們規(guī)定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是課外活動(dòng)時(shí)間為少年宮活動(dòng)時(shí)間，保證每周活動(dòng)四次，每次活動(dòng)四十分鐘，任何人不得把這段時(shí)間挪作它用，而且每位老師都必須到活動(dòng)地點(diǎn)參加輔導(dǎo)。每次活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行檢查、記載。

為了提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，更好地掌握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能技巧，我們?yōu)閷W(xué)生提供了展示的平臺(tái)，每年舉辦科技節(jié)、古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示。如藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全校學(xué)生人人參與，大合唱、器樂(lè)演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學(xué)生的兒童畫(huà)、書(shū)法等作品全面展示。同時(shí)，還把學(xué)生的作品布置在各活動(dòng)教育，對(duì)一些優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、手工作品進(jìn)行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。

三、堅(jiān)持原則，培養(yǎng)興趣，突出育人功能

我們開(kāi)展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，免費(fèi)為孩子提供活動(dòng)場(chǎng)所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開(kāi)展文體活動(dòng)，免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”，使每一個(gè)孩子都可以選擇自己喜歡的特長(zhǎng)，并得到較專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日?；顒?dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。2012年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。

田徑小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動(dòng)興趣，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。

科學(xué)幻想畫(huà)小組：通過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了繪畫(huà)最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握油畫(huà)棒技法的運(yùn)用，能用繪畫(huà)記載著他們對(duì)自然界的美。電腦繪畫(huà)小組：培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生熟悉了畫(huà)圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了ppt軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

書(shū)法小組：學(xué)生能正楷臨帖，能寫(xiě)出比較規(guī)范的書(shū)法作品。聲樂(lè)小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)單的曲目。舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等?？萍夹〗M：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開(kāi)展活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。

閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、廣開(kāi)渠道，不斷完善，充分挖掘資源

通過(guò)前一階段的活動(dòng)，我們深深地體會(huì)到，開(kāi)展生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動(dòng)、指導(dǎo)”的職能，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育、文化、科技等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，拓展知識(shí)面，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一活動(dòng)必須堅(jiān)持下去，同時(shí)還要進(jìn)一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。

一是我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，爭(zhēng)取多一些外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使每位老師都能勝任

一、兩個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。同時(shí)，我們將邀請(qǐng)社會(huì)志愿者、民間藝人、有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到校擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)。

二是我們要根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校特色，進(jìn)一步豐富活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生利用自己的小發(fā)明來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在手工制作方面，我們要注重低碳環(huán)保，進(jìn)行綠色制作，結(jié)合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進(jìn)行制作。

鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為我市文明創(chuàng)建添光彩！我們老虎屯小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)過(guò)一年半的精心運(yùn)作，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有一些不足，我們將進(jìn)一步努力，把我們鄉(xiāng)村少年宮辦得更好！小學(xué) 2012年7月篇三：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié) 城關(guān)鎮(zhèn)水泉寺小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

學(xué)校成立了 “鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)4個(gè)、羽毛球場(chǎng)3個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室3間，可用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。近年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上，通過(guò)上課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上，通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī) 一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)多次取得佳績(jī)，廣播操比賽、唱歌比賽獲優(yōu)異成績(jī)；學(xué)生的繪畫(huà)作品、手工制作多次獲獎(jiǎng)；美術(shù)、體育、音樂(lè)特長(zhǎng)生很多；學(xué)校被評(píng)為書(shū)香校園；我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都表現(xiàn)踴躍。

三、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。