第一篇：高校輔導(dǎo)員工作小結(jié)

工作總結(jié)

本人自2011年9月?lián)稳宋膶W(xué)院2011級社工班輔導(dǎo)員以來，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

嚴(yán)格按照輔導(dǎo)員崗位職責(zé)及工作條例開展各項(xiàng)工作，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真使用《輔導(dǎo)員（班主任）工作手冊》，處置問題及時(shí)到位。

一、思想政治教育方面

在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織班級同學(xué)參加軍事訓(xùn)練和軍事理論課程的學(xué)習(xí)，組織班級同學(xué)參加形勢與政策課程三次。本學(xué)期共組織本班同學(xué)召開班會4次，組織大家選舉產(chǎn)生了第一屆班委會，并倡議班級同學(xué)參加集體郊游活動，既增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和感情，又加強(qiáng)了班級的凝聚力。充分利用易班平臺，建立網(wǎng)上班級日志，充分展示班級風(fēng)采。

在網(wǎng)絡(luò)思政方面，把易班作為開展學(xué)生工作的主要網(wǎng)絡(luò)平臺。在易班上經(jīng)常發(fā)布一些與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)相關(guān)的通知和各種信息，經(jīng)常轉(zhuǎn)載博客和文章，積極開展以易班為主要平臺的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，做好易班建設(shè)的相關(guān)工作。

二、學(xué)生資助工作方面

自開學(xué)以后，開展了對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作，廣泛宣傳，合乎程序，準(zhǔn)確認(rèn)定，材料和數(shù)據(jù)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確。通過本班和學(xué)院認(rèn)定，2011級社工班共有8位同學(xué)符合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，2人符合綠色通道的要求、8人符合國家和學(xué)校助學(xué)金的要求。本人還積極利用各種平臺資源，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)積極聯(lián)系各種勤工助學(xué)的崗位（圖書館、學(xué)生處）。對于家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的同學(xué)，能夠經(jīng)常給以關(guān)注和關(guān)心，并時(shí)常和他們談心，了解其學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，使得這些同學(xué)真正感受到了集體的溫暖，學(xué)校和學(xué)院的關(guān)懷。

三、心理健康方面

在學(xué)生處心理健康教育中心的積極引導(dǎo)下，組織本班同學(xué)參加了兩次心理測試，并從中根據(jù)某些指標(biāo)篩選出了部分同學(xué)為重點(diǎn)關(guān)注對象。全面掌握本班家庭經(jīng)濟(jì)困難生、心理異常生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生等方面的情況，并定期對特殊學(xué)生進(jìn)行篩查和跟蹤服務(wù)。本學(xué)期還成功解決本班內(nèi)一名學(xué)生的失戀后的心理問題，為該生的心理健康和正常學(xué)習(xí)、生活提供了保障。

四、日常管理方面

在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)生正確填寫學(xué)籍、學(xué)生證和相關(guān)材料。對于本班開學(xué)之初，就有一名學(xué)生提出轉(zhuǎn)至我校愛恩學(xué)院提供了一定的幫助。成功解決本班內(nèi)一名學(xué)生被騙150元錢的問題，并妥善處理了本班內(nèi)兩名同學(xué)因意外事故而導(dǎo)致的受傷問題。積極動員本班同學(xué)參與學(xué)校的征兵工作，經(jīng)過篩選和考察，最終確定本班一名同學(xué)為大學(xué)生征兵候選人。本學(xué)期，本人還經(jīng)常深入宿舍，與學(xué)生交流，了解同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。本學(xué)期還多次與學(xué)生家長保持聯(lián)系，妥善解決了相關(guān)問題。本學(xué)期還曾與本班任課教師保持了經(jīng)常的聯(lián)系，進(jìn)一步了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。經(jīng)常與學(xué)生談心，熟悉掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭情況。

五、校園文化建設(shè)方面

在學(xué)校相關(guān)職能部門和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織本班學(xué)生參加了我校秋季田徑運(yùn)動會和我校建校99周年校慶活動。除此以外，本人還積極參與學(xué)院的各種活動，積極參加學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班級評選活動，積極參加學(xué)校各職能部門組織的各項(xiàng)活動。

本學(xué)期，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，本班工作開展基本順利。要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助與指導(dǎo)，當(dāng)然，作為一名新入職的教師和輔導(dǎo)員，我在日常工作中仍有許多不足之處。由于本人為兼職輔導(dǎo)員，加上本學(xué)期學(xué)生處易班發(fā)展中心人事變動的原因，本人的工作難免有疏漏之處。由于平時(shí)工作比較繁忙，對于班級內(nèi)大部分同學(xué)有相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?，而對于少?shù)同學(xué)的關(guān)注可能相對較少，加之本人工作經(jīng)驗(yàn)和能力有限，因此，在以后的工作中仍有許多改進(jìn)之處。

第二篇：高校輔導(dǎo)員工作小結(jié)

11—12學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

經(jīng)過半學(xué)期的工作，我作如下小結(jié)：

一、班級建設(shè)工作

人的成長離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長環(huán)境。班級建設(shè)主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。具體工作如下：

1.主題班會制度。通過每周的主題班會，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，同時(shí)兼顧其他綜合能力的培養(yǎng)。

2.學(xué)生考勤制度管理。本學(xué)期按照學(xué)校以及系里規(guī)定，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生考勤制度管理。實(shí)行專人負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)員隨時(shí)抽查以及系里通報(bào)的方式對班級學(xué)生上課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理，并監(jiān)督學(xué)生自制，敦促學(xué)生記錄好教學(xué)日志。

3.請假制度管理。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)日志的管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生請假制度，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行請假手續(xù)。

4.班級干部培養(yǎng)。在班干部的選擇任用上，繼續(xù)留任上學(xué)期班干。本學(xué)期我對班委，進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)教育，要求他們本著為學(xué)生服務(wù)的精神，本著“透明、公開、公平、公正”的原則辦事，同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督班委成員。此次留任的班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、心理委員和生活委員等8個(gè)必要的班干部，在工作時(shí)也能盡量做到少而精，提高了工作效率。

同時(shí)，我還進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生遵紀(jì)守法，按照學(xué)校規(guī)章制度履行自己的職責(zé)和義務(wù)，并按照學(xué)校規(guī)定的程序來展開活動。

二、思想政治教育工作

引導(dǎo)學(xué)生從理論上學(xué)習(xí)和掌握黨的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下時(shí)政要聞以及相關(guān)政策的出臺和解讀，使學(xué)生做一個(gè)關(guān)心國家政治的人，而不僅僅只是一個(gè)書呆子，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。并要求入黨積極分子進(jìn)行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，起到模范帶頭作用，主動向黨組織靠攏。

三、安全教育工作

1、人身安全

對于學(xué)生來說，最重要的安全問題就是人身安全。在班會時(shí)我會經(jīng)常舉一些生活中的例子，與學(xué)生展開討論，引領(lǐng)她們珍惜生命，愛惜自己的身體。

2.財(cái)產(chǎn)安全

介于學(xué)校最近出現(xiàn)丟失手機(jī)、電腦事件，與學(xué)生就此展開討論。提醒學(xué)生無論校內(nèi)或者校外都要注意自身的財(cái)產(chǎn)安全，引導(dǎo)學(xué)生展開討論如何避免類似事情的發(fā)生，在學(xué)生當(dāng)中起到了良好的效果。

3.交通安全

提醒學(xué)生過馬路注意交通燈，寧等三分，不爭一秒。在周末學(xué)生乘坐公交車上，提醒學(xué)生不要擁擠上車，注意避讓防止意外事故。重點(diǎn)提醒學(xué)生在節(jié)假日回家或者除外游玩時(shí)注意安全。

4.用電安全

強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室用電安全，防止灑水以及插口松動、電線老化等現(xiàn)象，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可用違章電器如熱得快等。

安全教育主要是從以上四個(gè)方面進(jìn)行。同時(shí)，為了進(jìn)一步核查學(xué)生的實(shí)際情況，介于本班全是女生寢室，行動不便，我采取不定時(shí)詢問寢室長或者班干的方式，查詢是否有私自校外住宿、通宵上網(wǎng)等情況，經(jīng)查證，狀況良好，并無反常現(xiàn)象出現(xiàn)。

四、文明教育工作

進(jìn)入大二階段，本班學(xué)生沒有固定教室，因此，要求學(xué)生注意保持寢室衛(wèi)生，各個(gè)寢室要安排值日表，有自己的寢室公約或者寢室約定。同時(shí)要求學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，文明守紀(jì)、誠信做人。目前學(xué)生狀況較好，沒有故意損壞公物的現(xiàn)象，學(xué)生之間關(guān)系良好，能夠逐漸做到自我管理和約束。

五、班級文體活動開展情況

我班的同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活在學(xué)習(xí)之余參加了一系列活動。如學(xué)校里的文明寢室建設(shè)評比活動、優(yōu)秀團(tuán)支部風(fēng)采展示活動以及教育系“自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”活動。

通過組織和參加各種活動，大大提高了同學(xué)們的積極性，并且豐富了她們的

學(xué)習(xí)生活，同時(shí)對于她們來說這些活動也是一次必要的鍛煉和提高，使她們一步一步逐漸走向更好的自我。

六、貧困生資助情況

上一學(xué)期學(xué)期評議出來的貧困生共有十四名，其中特困生有4名，困難生有10名。本學(xué)期結(jié)合上一學(xué)期的貧困生評比，從實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的了解和引導(dǎo)，按照貧困生資助管理規(guī)定對貧困生進(jìn)行客觀、公正的評比。同時(shí)，結(jié)合班級學(xué)生評議，盡量使貧困生資助管理情況透明化、公平化。

七、不足之處

對于工作，應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)化，在信任學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)該對學(xué)生工作的開展進(jìn)行跟進(jìn)；同時(shí)，對于學(xué)生的管理，也應(yīng)該進(jìn)一步的加強(qiáng)指導(dǎo)和集中。因此，我做的適當(dāng)調(diào)整就是：

第一：不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治知識、專業(yè)知識等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以能更好的管理和服務(wù)學(xué)生。

第二：愛崗敬業(yè)，多與學(xué)生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。作為輔導(dǎo)員，我要愛崗敬業(yè)，多與學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的想法和需求；同時(shí)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高工作效率。

第三篇：高校輔導(dǎo)員學(xué)年小結(jié)

2013-2014年第一學(xué)期學(xué)年小結(jié)

回想這個(gè)學(xué)期，太多的辛酸與汗水交織，快樂與溫暖并存，忙碌的一學(xué)期，充實(shí)的一學(xué)期，這一學(xué)期從工作經(jīng)驗(yàn)到個(gè)人的政治覺悟都有很大的提升。在與大一大二的學(xué)生的相處中，明顯感覺到大二老生的成熟穩(wěn)重，大一新生的激情活力，與他們的接觸、了解讓我看到不同學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)還有他們的個(gè)性，對他們的觀察同時(shí)也是對自己的反省，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)也從他們的缺點(diǎn)反省自己的不足，充分的完善自己，為自己分團(tuán)委書記的工作這一方面帶來了很大的幫助！下面我將從思想政治工作建設(shè)，班級管理制度，學(xué)生能力培養(yǎng)及學(xué)生家庭情況了解，本學(xué)年開展的活動等方面來總結(jié)今年的工作情況。

思想政治工作建設(shè)

1、政治理論學(xué)習(xí)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開展政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合本院的統(tǒng)一部署和要求，通過一系列的團(tuán)課黨課及軍訓(xùn)等活動，以不同時(shí)代為切入點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、和專業(yè)思想教育，學(xué)期中間加強(qiáng)職業(yè)勵(lì)志教育來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)、生活的主動性和積極性在學(xué)期末加強(qiáng)以誠信為主題開展思想教育在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

2、重視日常思想教育，堅(jiān)持談話制度。平時(shí)深入到學(xué)生中間了解情況，時(shí)刻要求班干加強(qiáng)了解同學(xué)的思想動向，掌握學(xué)生的基本情況，即使做好學(xué)生思想輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。

3、積極鼓勵(lì)學(xué)生入團(tuán)入黨，激發(fā)他們對黨對社會對國家的關(guān)注，積極配

合服從黨的安排。宣傳黨的政策。本學(xué)期已經(jīng)完成新生的團(tuán)課培訓(xùn)和業(yè)余黨校培訓(xùn)，部分學(xué)生以優(yōu)異的成績通過考試。

班級管理制度

班級建設(shè)中最重要的是班干隊(duì)伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W(xué)，根據(jù)新生自愿報(bào)名和實(shí)際表現(xiàn)認(rèn)定臨時(shí)班干，代管軍訓(xùn)期間的班級事務(wù)，國慶節(jié)過后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生班干部成員。

實(shí)行班干例會制度，每月召開一次，由班干總結(jié)當(dāng)月的班干工作情況、學(xué)生表現(xiàn)情況以及下月工作計(jì)劃，每學(xué)期末還要對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。通過這樣的例會制度，做到有問題及時(shí)解決及時(shí)改進(jìn)，提高工作效率。班干的考核制度是由同學(xué)們進(jìn)行評審，如學(xué)生反映上來的情況比較嚴(yán)重則進(jìn)行班干調(diào)動，以保證班干工作的公平公正。

建立了班級量化管理細(xì)則，注重綜合測評。班上建立更加詳細(xì)的量化管理細(xì)則，對于表現(xiàn)良好和不佳的同學(xué)有更加明確地標(biāo)準(zhǔn)，每一位同學(xué)的表現(xiàn)都被記載下來，每學(xué)期的綜合測評有更加有力的依據(jù)，真正做到有章可循。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。為做到對每一位同學(xué)將來的發(fā)展負(fù)責(zé)，必須要杜絕學(xué)生投機(jī)取巧的心理，那么就要從考試做起，嚴(yán)禁考試作弊的行為。只有這樣才能逼著他們主動去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對自己負(fù)責(zé)，不弄虛作假，不欺騙自己。

學(xué)生能力培養(yǎng)及家庭情況了解

1、發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵(lì)學(xué)生積極積極參加校內(nèi)外活動。大學(xué)是一個(gè)提升綜合能力的平臺，為了讓學(xué)生們提升自己的能力，作為輔導(dǎo)員，我有責(zé)任讓他們

去參加更多的活動，鼓勵(lì)那些內(nèi)斂、拘束的學(xué)生放開自己，勇敢的邁出第一步。每個(gè)班都要求班干制出一張學(xué)生特長的表，然后根據(jù)他們自身的情況，安排他們參加各項(xiàng)活動。而在學(xué)習(xí)方面也不忘給學(xué)生提供一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、了解學(xué)生家庭情況，幫助有困難的學(xué)生。平時(shí)自己深入到學(xué)生中間去觀察發(fā)現(xiàn)，另外再讓各班班干去了解學(xué)生各自的家庭情況。了解哪些學(xué)生的家境比較貧困，家里有什么難言之隱。同時(shí)也不忘對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，父母送孩子到學(xué)校來學(xué)習(xí)，每年花那么多錢，不能讓學(xué)生在學(xué)校變得頹廢，拿著父母的錢卻不知道父母的辛苦，要時(shí)刻提醒他們的責(zé)任和對父母的虧欠，要心疼父母孝順父母。

本學(xué)年活動的開展

本學(xué)期是個(gè)忙碌的學(xué)期，大一入學(xué)以來就開始組織各種活動。本學(xué)期具體開展了新老生交流會、干部培訓(xùn)會、辯論賽、寢室設(shè)計(jì)大賽、主持人大賽、大一“新生杯”和大二“崛起杯”籃球賽、團(tuán)課課外實(shí)踐活動、院元旦匯演等。各項(xiàng)比賽及活動都有條不紊的進(jìn)行著，在校級比賽中也取得了優(yōu)異的成績。

注重自身知識累積和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長，我感到無比光榮!想想本學(xué)年剛到學(xué)校來的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了這么久的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。在平時(shí)的工作中，十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，力求給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

輔導(dǎo)員：

時(shí)間：

第四篇：高校輔導(dǎo)員工作

做好新形勢下的高校輔導(dǎo)員工作——學(xué)習(xí)包涵老師事跡心得

培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，事關(guān)民族興衰和國家前途。一個(gè)國家如果沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一打就垮，而如果沒有可靠的接班人則不打自垮。在校學(xué)生的思想政治工作怎么做,是當(dāng)代社會一道難解的題。復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員包涵老師在連續(xù)四年的工作中，撰寫了12萬字152篇輔導(dǎo)員周記，與大學(xué)生進(jìn)行交流、溝通的工作方法，得到了中共中央政治局常委李長春同志的充分肯定。

包涵老師懷著對學(xué)生的一顆愛心，一份責(zé)任，利用周記的形式與大學(xué)生進(jìn)行思想交流、溝通，把思想性和針對性滲透于字里行間，做春風(fēng)化雨、潤物無聲般的思想工作。從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代大學(xué)生的成長歷程，濃縮了一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員育人的實(shí)踐和思考，體現(xiàn)了一位當(dāng)代教育工作者對學(xué)生工作的熱情和敬業(yè)精神。

這是一本為當(dāng)前思想政治教育工作者，特別是一線高校輔導(dǎo)員及廣大教育工作者提供了很有價(jià)值的參考讀物。同時(shí)，此書對于當(dāng)代大學(xué)生而言，可以了解輔導(dǎo)員的教育思路與軌跡；對于當(dāng)今學(xué)生家長而言，閱讀此書可以體察當(dāng)今大學(xué)生在學(xué)校的思想意識與精神狀態(tài)；對于即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子而言，此書預(yù)先為這群體的青春驕子展現(xiàn)了象牙塔的豐富多彩的生活片段。

在中共中央政治局常委李長春同志的關(guān)心下，中共中央宣傳部副部長李從軍、教育部副部長李衛(wèi)紅、中共上海市委副書記殷一璀、中共上海市委常委、宣傳部長王仲偉等領(lǐng)導(dǎo)同志的具體部署下，在中共上海市科技教育工作委員會書記李宣海、副書記翁鐵慧同志、復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德、副書記陳立民等領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持下, 有國務(wù)委員陳至立同志題寫書名，教育部長周濟(jì)同志作序的《包涵心語》一書，由學(xué)習(xí)出版社4月27日正式出版，該書由新華書店上海發(fā)行所承擔(dān)面向全國總發(fā)行的工作。

學(xué)生工作部

發(fā)布日期：2006-04-18 出處：思想教育辦公室

字體：[ 大 中 小 ]

（文章作者：社會科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員 黎斌）高校輔導(dǎo)員作為專職從事學(xué)生思想工作、管理工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的教師，是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者。高校輔導(dǎo)員肩負(fù)著提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的重任，對大學(xué)生理想信念的樹立、思想品質(zhì)的培育、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績的進(jìn)步等方面起著舉足輕重的作用。我作為一名剛走上高校輔導(dǎo)員崗位不久的年輕教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了包涵老師的事跡后自己的心情久久不能平靜，我在心里反復(fù)問自己，我能否向包涵老師那樣四年如一日細(xì)致入微的做好輔導(dǎo)員工作。包涵老師的工作看似普通平常，但其中包含著她對同學(xué)對輔導(dǎo)員崗位的熱愛。包涵老師以如火的熱情和高度的使命感，在大學(xué)生輔導(dǎo)員這個(gè)光榮的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我通過學(xué)習(xí)包涵老師事跡和自己近一年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，對當(dāng)前新形勢下做好輔導(dǎo)員工作有以下感觸。

一、輔導(dǎo)員工作要堅(jiān)持以人為本，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。

當(dāng)前在高等教育大眾化條件下，高校輔導(dǎo)員堅(jiān)持以人為本是提高工作實(shí)效性的前提，在工作中堅(jiān)持以人為本就是要充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，要以學(xué)生為本，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。輔導(dǎo)員在工作中要把教育人、管理人與關(guān)心人、服務(wù)人結(jié)合起來，充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要以學(xué)生為中心，不斷滿足學(xué)生多方面的需求，從服務(wù)學(xué)生出發(fā)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，幫助學(xué)生釋疑解惑、排憂解難。作為輔導(dǎo)員我們的工作都是圍繞為學(xué)生服務(wù)開展，在日常工作中我們會遇到不同學(xué)生，我們必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異因材施教，以全心全意為學(xué)生服務(wù)這個(gè)不變的信念面對我們身邊不斷變化的學(xué)生。

在日常工作中，我們必須樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。既然我們選擇了輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)，就要做好本職工作，如果學(xué)生遇到困難，不管是工作日還是節(jié)假日，我們必須無條件為學(xué)生及時(shí)解決。學(xué)生工作是需要我們輔導(dǎo)員投入大量精力的工作，所以我們必須要有一種甘愿為學(xué)生服務(wù)的精神。樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想不是一天兩天就可以做到的，這需要我們在長期的輔導(dǎo)員工作中不斷去培養(yǎng)這種服務(wù)意識。

二、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用。

要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，對輔導(dǎo)員來說就是要加強(qiáng)師德建設(shè)，與學(xué)生建立民主、平等的新型師生關(guān)系，愛護(hù)學(xué)生，充分尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生人格的完善。作為一名高校輔導(dǎo)員，其人格魅力是一種巨大的精神力量，高尚的師德對學(xué)生的影響是潛移默化的、深刻的、長遠(yuǎn)的。我們要不斷提高自身的素質(zhì)，我們要求學(xué)生做的事我們自己必須去做，大到思想品德，小到行為舉止處處都要給學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。作為輔導(dǎo)員我們幾乎每天都和學(xué)生在一起，這就要求我們要特別注意自己的言談舉止、行為態(tài)度、待人接物等一系列外在特征，我們要用自己的實(shí)際行動去影響和感召學(xué)生，真正做到為人師表。

在當(dāng)前信息社會，大學(xué)生們通過各種媒體聽到的已經(jīng)很多，他們更需要行為上的楷模。我們在與學(xué)生的交往中，要堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生的思想觀念，用自己的真情和表率作用激發(fā)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取心。同時(shí)，我們輔導(dǎo)員還要善于言傳身教，以身作則，用自己的實(shí)際行動去熏陶和感染學(xué)生，使學(xué)生受到啟迪和激勵(lì)。

我們作為高校輔導(dǎo)員，不能整天只是坐在辦公室里等著學(xué)生來找 你，也許這樣也能為學(xué)生解決一些問題，但你無法更深入了解學(xué)生的需求。只有我們平時(shí)主動深入學(xué)生班級和寢室，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，才能真正了解學(xué)生的困難和真實(shí)需求。我們必須主動深入到學(xué)生當(dāng)中，在與學(xué)生共同的學(xué)習(xí)生活中去主動發(fā)現(xiàn)他們的困難。另外我感覺在與學(xué)生交往過程中要特別注重一些細(xì)微之處，有時(shí)候很可能我們無意中說的一句話會給學(xué)生造成不必要的負(fù)面影響，因此我們輔導(dǎo)員在工作中要嚴(yán)格要求自己的言行。

三、用愛心、細(xì)心和耐心去凝聚和感召學(xué)生。

作為一名合格高校輔導(dǎo)員，在日常實(shí)際工作中，要重視感情投入，在生活中做到以心換心，以情感人，急學(xué)生之所難，幫學(xué)生之所需，用真情去打動和凝聚學(xué)生。作為輔導(dǎo)員我們必須經(jīng)常深入學(xué)生中去了解他們，要用大量時(shí)間與學(xué)生談心、交流，真正了解學(xué)生的實(shí)際情況。我們通過和學(xué)生的經(jīng)常接觸要讓學(xué)生感到我們是他的知己是他的朋友，這樣才能更好的幫助學(xué)生構(gòu)建自尊、自信、自強(qiáng)的人格。輔導(dǎo)員只有以慈愛之心和崇高的責(zé)任感，去關(guān)心愛護(hù)，教育引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生良好的心態(tài)和積極向上的品格，對學(xué)生的熱愛之心，體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想，用愛心感化學(xué)生，教育學(xué)生，才能贏得學(xué)生的信任和尊重。

當(dāng)然對學(xué)生的愛，不是無原則的溺愛與遷就，對錯(cuò)誤不能姑息放縱，而是要嚴(yán)格要求，真正做到愛與嚴(yán)的有機(jī)結(jié)合。我們面對的每個(gè)學(xué)生都有各自不同的思想和性格，因此要深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作還需要耐心和細(xì)心。每個(gè)學(xué)生的思想形成都不是一朝一夕的事，不同的思想、不同的問題只能用不同的方法，不能一刀切，所以解決思想問題需要時(shí)間和耐心。在開展思想教育工作中光有愛心和耐心還不夠，一個(gè)合格的輔導(dǎo)員還要做到細(xì)心。因?yàn)樽鍪录?xì)心，才會認(rèn)真周密地考慮到各種問題，精益求精地把事情做好。工作中有細(xì)心遇到問題時(shí)才能全面分析問題和正確處理問題，避免出差錯(cuò)。

四、堅(jiān)持開展心理輔導(dǎo)，使大學(xué)生思想品德、文化知識、身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

當(dāng)前我國改革開放不斷深人和高等教育大眾化不斷發(fā)展，社會正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型的激烈變動、飛速發(fā)展的時(shí)期。因此，有一部分大學(xué)生不能適應(yīng)社會變遷，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題和心理障礙，如適應(yīng)障礙、挫折障礙、認(rèn)知障礙、情感障礙、人格障礙和學(xué)習(xí)障礙等。日益增多的高校學(xué)生心理問題給高校輔導(dǎo)員工作帶來了一定難度，是當(dāng)今高校輔導(dǎo)員工作著重解決的問題之一。心理輔導(dǎo)是通過提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，使學(xué)生保持一種主動接受教育、積極完善自我的良好的精神狀態(tài)，從而為學(xué)生接受思想政治教育和其他教育創(chuàng)造條件。

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針．實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段。因此，輔導(dǎo)員在工作中必須遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。針對大學(xué)生存在的心理問題和心理障礙，開展心理健康教育，認(rèn)真做好心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以提高自己的工作實(shí)效。

我們輔導(dǎo)員是與大學(xué)生接觸最多的老師，在大學(xué)生的心目中，輔導(dǎo)員既是老師，又是朋友，這種身份使得輔導(dǎo)員較易走進(jìn)大學(xué)生的內(nèi)心深處，更易與大學(xué)生溝通。輔導(dǎo)員要隨時(shí)留心一些學(xué)生的特殊行為、特殊問題。如學(xué)習(xí)壓力大、人際交往困難、戀愛出現(xiàn)問題、與現(xiàn)實(shí)格格不入、家庭特殊等一些學(xué)生。一旦有學(xué)生行為失常，就應(yīng)及時(shí)找本人談話溝通，采取措施防患于未然。

輔導(dǎo)員通過對大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，會使其工作更符合當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，不僅能預(yù)防和解決大學(xué)生中的心理問題，使大學(xué)生健康地發(fā)展，而且能幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，發(fā)揮潛在的能力，發(fā)展個(gè)性特長，為每一位大學(xué)生能健康成長提供了一個(gè)良好的條件，更加有效地推動思想政治教育和其他各項(xiàng)工作的成功開展，從而推動大學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。

總之，做好高校輔導(dǎo)員工作，是一項(xiàng)長期而又艱苦的任務(wù)，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時(shí)也要具有一定的探索精神，善于虛心學(xué)習(xí)。作為高校輔導(dǎo)員要不斷更新思想觀念，運(yùn)用科學(xué)的工作方法，以平等的心態(tài)去對待學(xué)生，以與時(shí)俱進(jìn)的品格和開拓創(chuàng)新的精神去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，來到機(jī)電學(xué)院已經(jīng)快半年了，一學(xué)期的工作又接近尾聲，回想過去的這一學(xué)期，在和同事、學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少知識，也從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，比較圓滿的完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是在政治思想覺悟方面，還是在工作能力方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己未來的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一、思想認(rèn)識方面

首次擔(dān)任班主任，因此仔細(xì)考慮了要如何才能成為一個(gè)合格的班主任等一系列的問題。首先應(yīng)當(dāng)具備高尚的人格，高度的責(zé)任感，開學(xué)一個(gè)月后，我認(rèn)識到班主任的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中要復(fù)雜的多，大到學(xué)生的成才教育，小到學(xué)生的吃穿住行，其中做好學(xué)生的思想政治工作更是所有工作的重中之重。而要做好學(xué)生的思想政治工作，我認(rèn)為首先必須提高自身的政治覺悟和理論水平，以及高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，注重為人師表。因此在日常工作生活中，我通過書籍、網(wǎng)絡(luò)以及向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教等方式，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)、提升自己的思想認(rèn)識，使自己對班主任工作有了更加全面的理解，并將一些理論及時(shí)應(yīng)用到學(xué)生管理工作中，取得了一定的效果。培養(yǎng)學(xué)生最終的目的就是要讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要，并最終讓學(xué)生在社會中找到一個(gè)適合自己的位置，因此我們培養(yǎng)的大學(xué)生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要求學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，這對我們從事大學(xué)生思想政治教育工作、日常教育工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作提出了更高的要求，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新才能適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

二、班級管理工作方面

1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

我深知，人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來說是一個(gè)重要的成才環(huán)境，因此，一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、向上的班集體，對一個(gè)學(xué)生的一生都有著非常重要的影響。本學(xué)期，我?guī)Я巳齻€(gè)班級，一個(gè)09級的班級，兩個(gè)10級的新班，通過開學(xué)一周的觀察，發(fā)現(xiàn)09的這個(gè)班級，在之前一年時(shí)間里已經(jīng)養(yǎng)成了一定的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，因此我不需要重新營造班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，只需要把握住大方向，對班級內(nèi)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行微調(diào)即可。而兩個(gè)新生班級，在新生軍訓(xùn)歸來后，正式開始上課的這一個(gè)月時(shí)間內(nèi)是養(yǎng)成班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要階段，在班級建設(shè)中，對班干部的選拔任用非常重要，我采用最初軍訓(xùn)時(shí)的個(gè)人觀察、學(xué)生的積極申請、個(gè)人的競選演講以及全班同學(xué)的集體投票表決，選出班委，并給予一個(gè)月試用考察期，如果在考察期間有什么不當(dāng)表現(xiàn)，及時(shí)糾正教育。實(shí)踐表明，通過這種方式選出來十個(gè)班的班委也都是比較稱職的，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面都起到了模范帶頭作用，能夠讓學(xué)生滿意，也能讓老師信任。班委定下來之后，接下來就是制定一整套科學(xué)而嚴(yán)密的班級管理制度并嚴(yán)格去執(zhí)行。對于大一學(xué)生來說首要的就是要嚴(yán)格考勤制度，保證學(xué)生做到不遲到、不曠課、不早退，每天都有班委進(jìn)行考勤，我也經(jīng)常去班級了解學(xué)生課堂情況，出勤情況，通過這些方式，有效的遏制了遲到、曠課現(xiàn)象。而對于違紀(jì)比較嚴(yán)重的個(gè)別同學(xué)，我也及時(shí)作他們的思想工作，必要時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系。相信堅(jiān)持不懈的努力，并不斷改進(jìn)管理方法，一定能夠建設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的班集體來。

2、思想教育工作

大一是學(xué)生思想的初步形成時(shí)期。大學(xué)生自有他們的優(yōu)點(diǎn)：聰明、靈活多變、多才多藝。但普遍具有獨(dú)立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強(qiáng)等特點(diǎn)。在進(jìn)入大學(xué)后，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)的適應(yīng)、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突、人際關(guān)系處理、對大學(xué)四年的規(guī)劃以及未來的職業(yè)選擇等問題造成的心理積壓，如不及時(shí)排解可能對大學(xué)、乃至人生留下一個(gè)巨大的陰影。在主題班會中，我會結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對他們的一些困惑和迷茫逐一進(jìn)行解答，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，在大學(xué)里再次找到航向和目標(biāo)。針對即將到來的期末考試，組織班級召開了“誠信考試”的主題班會，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)建設(shè)，并結(jié)合高年級學(xué)生因考試受處分、影響到以后的畢業(yè)、就業(yè)等問題，讓他們從入學(xué)起就知道大學(xué)考試的嚴(yán)肅性、重要性，樹立起正確的價(jià)值觀。

3、關(guān)心每一位學(xué)生

本學(xué)期通過辦理獎(jiǎng)助貸的申請，也了解到了不少學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)情況，這些信息和資料在學(xué)生管理工作方面給予了我很多幫助。讓我了解到我?guī)У?個(gè)班學(xué)生大部分來自農(nóng)村，有一半以上家里都有幾個(gè)孩子，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，大部分是第一次離開家，第一次獨(dú)立生活，對他們而言這是個(gè)陌生的城市，陌生的環(huán)境，一切的哦偶需要重新開始，重新適應(yīng)，他們需要學(xué)會如何獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)，因此有部分同學(xué)在心理上和情緒上都出現(xiàn)了一些波動，才畢業(yè)一年的我，完全可以理解他們的想法。因此，我會主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，及時(shí)幫助解決。

工作這半年，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，但也存在許多不足需要進(jìn)一步完善，如個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足、理論知識不夠深入等。因此在今后的工作中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的工作方法。