第一篇：聚英慧文學(xué)校黨支部工作總結(jié)

聚英慧文學(xué)校黨支部工作總結(jié)

一、學(xué)校黨組織基本情況：

聚英中學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員7（不含原慧文學(xué)校4人）。一年來，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，全面加強(qiáng)黨的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好黨建工作。

我本人是在今年七月份聚英和慧文學(xué)校兩校合并后擔(dān)任黨支部書記的，盡管時(shí)間短，但仍然及時(shí)投入到工作之中，盡快了解熟悉黨建工作年度計(jì)劃和具體的任務(wù)措施，謀劃如何更好的發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的作用，領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)學(xué)校政教處、工會(huì)、團(tuán)委等各機(jī)構(gòu)開展工作，形成合力，推進(jìn)黨建工作。

一學(xué)期來，圍繞學(xué)校的教學(xué)管理中心工作抓黨建，做了一些工作，從組織八月底的高一新生軍訓(xùn)及匯報(bào)表演，到九月初的開學(xué)典禮及表彰大會(huì)，再到十月的黨員教師專題講座以及后來的學(xué)生德育公開課等等活動(dòng)，校黨支部都領(lǐng)導(dǎo)參與其中，使學(xué)校黨建工作有計(jì)劃，有內(nèi)容，不走過場，真正收到實(shí)效。

（二）以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，抓好組織建設(shè)。

發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1.抓班子建設(shè)，做好示范引領(lǐng)。建立了一支以學(xué)校黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨建工作隊(duì)伍，召開專門會(huì)議，研究學(xué)校黨建工作，組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，特別是組織領(lǐng)導(dǎo)干部收看“十八大”開幕式，并及時(shí)學(xué)習(xí)、宣傳貫徹十八大精神。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包括黨支部、校委會(huì)成員、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主任等，領(lǐng)導(dǎo)兼課，并且教學(xué)成績突出。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽課40余節(jié)，及 時(shí)參與評(píng)課，提出意見和建議，并與教師結(jié)對(duì)子，當(dāng)好領(lǐng)頭人。

2.落實(shí)黨內(nèi)工作制度，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。我們落實(shí)了黨員學(xué)習(xí)教育制度、入黨積極分子培養(yǎng)制度、黨員管理制度等黨建制度，認(rèn)真落實(shí)組織了民主生活座談會(huì)、教師節(jié)座談會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。在全校黨員中開展?fàn)幃?dāng)教學(xué)教研模范活動(dòng)。學(xué)校把黨建工作納入教師目標(biāo)考核中，學(xué)期末每個(gè)黨員寫出書面材料，匯報(bào)本人的思想和目標(biāo)落實(shí)情況，并進(jìn)行評(píng)比表彰，充分調(diào)動(dòng)了黨員的工作積極性。

（三）注重隊(duì)伍管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師 德，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

1.開展主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師德建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《聚英中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)辦法》，要求全體黨員亮明身份，發(fā)出“向我看齊”的口號(hào)，做到創(chuàng)先爭優(yōu)同工作崗位結(jié)合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點(diǎn)評(píng)。在廣大黨員教師中開展“爭當(dāng)學(xué)生喜愛的老師，爭做教師學(xué)習(xí)的表率”活動(dòng)，評(píng)選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當(dāng)先鋒”活動(dòng)，將師德列為教師考核的首要指標(biāo)，通過家長會(huì)、問卷調(diào)查等形式聽取群眾意見，評(píng)選出師德標(biāo)兵5人。我們還在今年七月放假后組織全體黨員和優(yōu)秀教師走出去，到六盤山進(jìn)行紅色旅游，通過實(shí)踐活動(dòng)感悟革命先烈的足跡和歷程及他們的光輝品質(zhì)，以此激勵(lì)廣大黨員教師更積極的投身工作崗位，在教學(xué)和師德各方面提高自身素質(zhì)和水平。2.實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”，在學(xué)校實(shí)施的“全員育人導(dǎo)師制”活動(dòng)中，黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個(gè)班級(jí)，與非黨員教師經(jīng)常溝通交流班級(jí)管理、教育教學(xué)等問題，擔(dān)任班級(jí)后進(jìn)生的導(dǎo)師，確保這些孩子健康成長?；顒?dòng)開展以來，共評(píng)出優(yōu)秀導(dǎo)師5人次，優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)4個(gè)，先進(jìn)班級(jí)2個(gè) 3.實(shí)施“雙培”工程，培養(yǎng)名師名生。黨支部積極落實(shí)“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學(xué)大賽、教學(xué)基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng)提供了展示、交流平臺(tái)。特別是組織優(yōu)秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動(dòng)課時(shí)間由黨員教師和入黨積極分子針對(duì)自己所擔(dān)任學(xué)科知識(shí)開展知識(shí)講座，講座面向各年級(jí)學(xué)生，既使學(xué)生的知識(shí)得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校黨支部協(xié)調(diào)工會(huì)、團(tuán)委深化黨群共建工作，以社團(tuán)為載體，通過開展各種活動(dòng)，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都根據(jù)自己的興趣和愛好自主參與社團(tuán)活動(dòng)。每周二、三下午課外活動(dòng)時(shí)間由教師黨員和骨干擔(dān)任指導(dǎo)老師組織學(xué)的學(xué)生非常踴躍，做到了德智體全面發(fā)展。

5、開展學(xué)生黨團(tuán)課活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。黨支部每月組織開展一次學(xué)生黨團(tuán)課活動(dòng)，使學(xué)生及時(shí)了解黨的相關(guān)知識(shí)及最新的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生不斷追求進(jìn)步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有 35名學(xué)生寫了入黨申請(qǐng)書，有 人被我們確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范；去敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、珍惜美好生活的品質(zhì)；利用九一八進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)；“誠信考場”的連續(xù)設(shè)置，驗(yàn)證了學(xué)生誠實(shí)守信的良好品德。

（四）建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)制度，形成長效機(jī)制

兩校合并以來有一個(gè)磨合適應(yīng)過程，黨支部認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵是建立健全各項(xiàng)制度，才能使各項(xiàng)工作常態(tài)化，制度化，為此，與學(xué)校其他部門聯(lián)合探索出臺(tái)一些制度。例如《黨員干部考核獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《黨員學(xué)習(xí)教育制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)制度》、《黨員管理制度等》黨建制度，以使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、當(dāng)前學(xué)校黨建工作存在的問題：

回顧所做的工作，有許多工作尚未做好，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實(shí)力度還不夠大，黨建工作與教育教學(xué)工作有待于進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合，二是對(duì)黨員的繼續(xù)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，三是部分黨員學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，四是工作中不夠注意相關(guān)資料的收集整理保存和宣傳，與上級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)部門溝通聯(lián)系不夠，五是本人從事黨建工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多工作亟需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，改進(jìn)。

四、下步思路目標(biāo)和舉措：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴(yán)肅生活紀(jì)律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。2.強(qiáng)化黨員意識(shí)教育，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。學(xué)校黨建工作要時(shí)刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強(qiáng)化黨員意識(shí)，以增強(qiáng)其光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)，保持先進(jìn)性。3.拓寬教育陣地，創(chuàng)新管理模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，擴(kuò)大工作覆蓋面，增強(qiáng)影響力，為黨員健康成長服務(wù)。開展健康向上的思想政治活動(dòng)，提高 黨員的自我教育、自我管理能力。

黨支部書記 臧貽斌

2012-12-25

第二篇：聚英學(xué)校2011年黨支部工作總結(jié)

聚英學(xué)校2011年黨支部工作總結(jié)

2011年，我校黨支部以 “三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)及思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，深入開展師德主題教育，以增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、黨支部建設(shè)為根本，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，更廣泛地調(diào)動(dòng)教職工積極性，為推進(jìn)我校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供更有力的思想、組織和作風(fēng)保證。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓好政治思想建設(shè)

1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，是支部開展工作的一條必不可少的途徑。因此黨支部抓好了黨員的學(xué)習(xí)和教育，尤其是黨員先進(jìn)性教育的深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，爭當(dāng)奉獻(xiàn)先鋒，圍繞“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的要求，完善健全長效機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨員踐行“三個(gè)代表”的積極性和自覺性。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持每月的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，努力做到三個(gè)結(jié)合（結(jié)合思想、結(jié)合工作、結(jié)合教育改革）。平時(shí)，我校黨員關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，使黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。在全體教職工中集中開展了師德師風(fēng)主題教育，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)了十七大精神、胡錦濤同志在全國教育工作大會(huì)上的講話精神和新時(shí)期師德建設(shè)的要求與任務(wù)，并撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、積極開展“學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。為營造全校學(xué)習(xí)的良好氛圍，制訂了《活動(dòng)方案》，不斷增強(qiáng)教師人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)教師自覺閱讀的習(xí)慣，使全體教師在閱讀中開闊視野，豐富知識(shí)，提高教書育人的能力。教師任選1－2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、隨筆、評(píng)論等。尤其是教育的改革和發(fā)展，結(jié)合實(shí)際和自身感受，抒寫所思所感所想。通過回顧歷史，品位改革成果，進(jìn)一步推進(jìn)教育改革，探索教育規(guī)律，提高教書育人的能力。

二、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高教師綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)發(fā)揮教師在學(xué)生誠信教育中的表率作用，要求全體教師要學(xué)為人師，行為示范，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個(gè)方面規(guī)范操作，樹立師德高、信用好、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的良好教師形象。

2、按照師德規(guī)范和“五五”普法要求，進(jìn)一步組織廣大教師學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》，以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，不斷提高教職工的法律意識(shí)和職業(yè)道德水平。

3、大力宣傳和表彰教師中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，以弘揚(yáng)正氣、弘揚(yáng)主旋律。把師德建設(shè)引向深入，組織教師積極參加新課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育。

三、突出重點(diǎn)，優(yōu)化載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)黨支部建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，把學(xué)校改革與發(fā)展的難點(diǎn)、熱點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn)，主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出主意、想辦法、當(dāng)參謀，為學(xué)校排憂解難，努力創(chuàng)建和諧的黨支部。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按照規(guī)定開好民主生活會(huì)，通過民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想，改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

2、以保持黨員經(jīng)常性教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步健全和落實(shí)黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，黨員奉獻(xiàn)崗、“一個(gè)黨員一面旗幟”、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)，即黨員聯(lián)系班級(jí)、聯(lián)系積極分子、聯(lián)系特殊學(xué)生活動(dòng)。黨員定期與班級(jí)取得聯(lián)系（每周一次），發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，商量對(duì)策。（1）對(duì)后進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)幫教工作，①熟悉本人情況（存在的主要問題、愛好特長、問題形成的主要原因等）；②了解掌握家庭情況（住址、家庭主要成員、家長教育的方法、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等）；③知道其交友情況。（2）及時(shí)開展幫教。通過談心、家訪、作業(yè)輔導(dǎo)、寫信等形式，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和目標(biāo)激勵(lì)，以情優(yōu)教。引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)管理，自覺遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研中發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，實(shí)行黨內(nèi)評(píng)議和黨外評(píng)議相結(jié)合的辦法，接受黨員和教師群眾、家長、學(xué)生的多重監(jiān)督。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作。鼓勵(lì)引導(dǎo)青年團(tuán)員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)黨章、黨的知識(shí)和有關(guān)的法律知識(shí)。同時(shí)在思想上關(guān)心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅(jiān)持下任務(wù)、壓擔(dān)子，為他們提供鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，幫助他們盡快成長。不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力。今年計(jì)劃發(fā)展黨員一名，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制和票決制。

四、完善制度，強(qiáng)化考核，打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)干的干部隊(duì)伍

1、健全和完善干部制度體系。進(jìn)一步形成相對(duì)完整配套的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化的干部制度體系。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評(píng)、述職制度，研究建立定期考察和平時(shí)考察相結(jié)合、座談考察和實(shí)地考察相結(jié)合、定性考查和定量考察相結(jié)合的考核制度體系，逐步建立起干部能上能下的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行中層干部競聘上崗制。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方法，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理機(jī)制。始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重解決思想和工作中的實(shí)際問題。

五、營造氛圍，開拓創(chuàng)新，深入開展我校精神文明建設(shè)

1、積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，全面提升精神文明建設(shè)水平。學(xué)校政教處和團(tuán)委在抓好日常常規(guī)管理的同時(shí)，從正面教育入手，抓好培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生中存在的問題，進(jìn)行專項(xiàng)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，逐步形成良好的教育環(huán)境，使學(xué)校精神文明建設(shè)再添光彩。

2、深入開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。以“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”活動(dòng)為載體，讓校園奏響和諧的樂章。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，以“為人、為師、為學(xué)”師德故事征文為載體，不斷提高教職工整體素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和樹立教育戰(zhàn)線師德建設(shè)的先進(jìn)典型。

3、加強(qiáng)宣傳工作，營造良好輿論環(huán)境。精心組織“我微笑、我撿起”系列活動(dòng)，開展防震、消防安全演練、交通文明教育實(shí)踐活動(dòng)。

4、抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)及語言文字工作。體育工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，在加強(qiáng)體育課教學(xué)同時(shí)，要注重全校師生群體體育活動(dòng)的開展。切實(shí)抓好常規(guī)科技藝術(shù)活動(dòng)。創(chuàng)造以美育人，以美促智，以美健體的良好氛圍，搞好書畫展、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。組織慶國慶唱紅歌、慶元旦文藝匯演，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，以及衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

在語言文字工作方面，以創(chuàng)建文明城市為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，寫規(guī)范字，說普通話。組織舉辦演講比賽和書法大賽。收到良好效果。

5、貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)法律法規(guī)。安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。完善各類安全管理制度和事故預(yù)案，落實(shí)有關(guān)措施，加強(qiáng)教育管理，確保學(xué)生健康成長。

六、嚴(yán)格督查，強(qiáng)化責(zé)任，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開展反腐倡廉教育。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，按照十七大報(bào)告提出的“在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域”的要求，在工作中要健全發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤、追求責(zé)任的機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，保證領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的決策負(fù)責(zé)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，細(xì)化責(zé)任分工，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。不斷完善各項(xiàng)制度，突出用制度管事、用制度管人、用制度管物。鞏固教育收費(fèi)成果，進(jìn)一步推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。采取積極措施，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理和使用。要繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開，完善教代會(huì)制度，促進(jìn)校務(wù)公開制度化建設(shè)。

3、積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。全面啟動(dòng)敬廉崇潔教育。要根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，將廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想品德教育相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。要充分利用現(xiàn)有的校園文化平臺(tái)，通過張貼廉政漫畫、懸掛廉政標(biāo)語、召開廉政主題班會(huì)、教唱歌曲等方式，培養(yǎng)學(xué)生正直、清廉、守法、公正的良好品行，使廉政文化進(jìn)校園工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

七、積極協(xié)調(diào)、鞏固成果，重視和加強(qiáng)群團(tuán)工作

1、以提高教職工素質(zhì)為核心，做好工會(huì)工作。不斷加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)職能，發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、校務(wù)公開和教職工思想政治工作中的作用，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，關(guān)注教職工身心健康，著力激發(fā)教職工創(chuàng)造活力，推進(jìn)師德建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)和教師技能比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。

2、以培養(yǎng)“四有新人”為根本，做好團(tuán)隊(duì)工作。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加大團(tuán)隊(duì)干部規(guī)范化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育。引導(dǎo)中學(xué)生在投身實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的過程中學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。以理想信念教育為核心，以倡導(dǎo)生態(tài)文明為重點(diǎn)，廣泛開展各類主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練，服務(wù)和諧校園建設(shè)，服務(wù)青少年成長成才。

新時(shí)期的黨建工作，任重道遠(yuǎn)，工作艱巨。我們要以黨的十七大精神和中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化目標(biāo)管理；著力抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力在新的歷史條件下，更要緊緊依靠全體黨員和學(xué)校全體成員，群策群力，團(tuán)結(jié)一心，努力開創(chuàng)教育改革的新局面，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：聚英學(xué)校憲法學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

聚英小學(xué)憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)匯報(bào)資料

為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)我校教職工自覺遵守法紀(jì)法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生守紀(jì)律講規(guī)矩，在12月4日憲法日來臨之際，根據(jù)上級(jí)部門的工作部署，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真組織開展了憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)落實(shí)到位。

為切實(shí)開展好這次宣傳教育活動(dòng)，我校成立了宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭占民校長擔(dān)任組長，教務(wù)處、德育處、政教處、安保處主任擔(dān)任副組長，全體教師任組員。其中，校長負(fù)總責(zé)，主任負(fù)責(zé)組織安排教育工作，其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。

二、明確目標(biāo)，周密部署到位。

1、緊密結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了活動(dòng)方案，對(duì)教育活動(dòng)做了周密安排，明確目標(biāo)，提出了學(xué)習(xí)要求。

2、對(duì)教師加強(qiáng)法制教育，提高教育者的自身素質(zhì)。要做好法律常識(shí)的普及工作，首先要從教師入手。通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我校廣大教職工增強(qiáng)了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

三、形式多樣，扎實(shí)推進(jìn)到位。

在宣傳教育活動(dòng)中，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)：

1、召開宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

為了更好地開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校多次組織召開班主任工作會(huì)，闡明這次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性，安排部署教育活動(dòng)的具體工作。利用法制教育課，觀法制教育電影，通過具體案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性，讓孩子們學(xué)法、知法、守法、護(hù)法。

2、班主任組織開展憲法教育主題班會(huì)。

活動(dòng)中，孩子們各抒己見，課堂氣氛十分熱烈，他們不僅從小樹立了正確的榮辱觀，而且還提高了明辨是非的能力和自身的法律素養(yǎng)。

3、我們還根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)分年級(jí)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)：一到三年級(jí)開展《我和憲法繪畫》比賽，四到六年級(jí)的學(xué)生開展以“憲法在我心中”為主題的征文比賽，既開發(fā)了學(xué)生的思維，又提高了學(xué)生的法律水平。

4、發(fā)揮班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”和板報(bào)的宣傳作用，推出一期法制內(nèi)容專欄，并且進(jìn)行評(píng)比。

5、充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、墻報(bào)、宣傳欄、布標(biāo)等多種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳教育，利用學(xué)校教學(xué)樓前電子屏播放憲法宣傳標(biāo)語。

6、利用國旗下講話和校園廣播系統(tǒng)，努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境，力求使全校師生都能做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法。

四、拓寬渠道，多方結(jié)合到位。

憲法宣傳教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。我校還將通過家長接待日、家?；ヂ?lián)、家長通知書等多種方式對(duì)家長發(fā)放憲法宣傳資料，形成學(xué)校--家庭--社會(huì)為一體的教育模式。

通過本次憲法宣傳教育，我校處處顯現(xiàn)出學(xué)習(xí)憲法的濃厚氛圍，廣大師生的法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。他們在學(xué)校做文明師生，在社會(huì)做守法公民，效果非常顯著。在今后的工作中，我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，讓孩子們在聚英學(xué)校茁壯成長，健康成才。

第四篇：陳慧英簡介

陳慧英簡介

陳慧瑛（1944－），女，歸僑，福建廈門人，主任編輯，廈門市人大常委、人大僑臺(tái)外事委員會(huì)主任；廈門市作家協(xié)會(huì)主席；四屆全國僑聯(lián)委員。大學(xué)畢業(yè)至今，在教育界10年，兢兢業(yè)業(yè)工作，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者；在新聞界10年，勇于開拓創(chuàng)新，職業(yè)道德好，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，除做好編輯、記者工作外，還寫出大量新聞、文學(xué)作品，為建設(shè)社會(huì)主義精神文明作出突出貢獻(xiàn)，先后被評(píng)為市、省、全國優(yōu)秀新聞工作者，評(píng)上高級(jí)職稱，并于1985年被吸收加人中國共產(chǎn)黨。近12年來，一直從事僑務(wù)工作。連續(xù)三屆擔(dān)任市人大僑臺(tái)外事委員會(huì)主任，分管僑、港、澳、臺(tái)、外事、宗教、民族、旅游等，并兼任市作家協(xié)會(huì)主席、文聯(lián)副主席。在依法保護(hù)、立法監(jiān)督、引進(jìn)捐贈(zèng)等方面真心誠意、身體力行地做了大量實(shí)事、好事，引進(jìn)、協(xié)助引進(jìn)大量僑臺(tái)捐贈(zèng)，共約人民幣8000萬元左右。用于教育、醫(yī)衛(wèi)、文藝等公益事業(yè)，獲得社會(huì)各界好評(píng)。重視法制建設(shè)，積極做好立法工作。幾年來，帶領(lǐng)本委與政府相關(guān)部門通力合作，成功地制訂了《廈門市臺(tái)灣同胞投資保障條例》、《廈門市歸僑僑眷權(quán)益保障條例》，并利用業(yè)余時(shí)間參與本地文化建設(shè)，寫出大量反映僑臺(tái)特區(qū)生活的文藝作品，在海內(nèi)外享有盛譽(yù)，多次榮獲市、省、全國華僑界、文藝界的重大獎(jiǎng)勵(lì)。1983年中華全國新聞工作者協(xié)會(huì)授予其“全國優(yōu)秀新聞工作者”榮譽(yù)稱號(hào)；1989年散文集《無名的星》榮獲中國作協(xié)“全國（七十年）優(yōu)秀散文集”大獎(jiǎng)；1989年榮獲國務(wù)院僑辦及中國僑聯(lián)等授予“全國僑界十佳”及“全國優(yōu)秀歸僑知識(shí)分子”稱號(hào)。1993年國務(wù)院授予其“為發(fā)展我國文化事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”的國家級(jí)優(yōu)秀專家稱號(hào)。1995年榮獲聯(lián)合國“世婦會(huì)”中國組委會(huì)頒發(fā)的“為世界第四屆婦女大會(huì)作出特殊貢獻(xiàn)”的特別嘉獎(jiǎng)證書。享受國務(wù)院特殊津貼專家。業(yè)績載入《世界名人錄》（美）、《世界婦女名人錄》、〈〈世界優(yōu)秀知識(shí)分子名人錄》（英）等辭書。1999年榮獲全國歸僑、僑眷先進(jìn)個(gè)人稱號(hào) 陳慧瑛，女，北京外國語大學(xué)德語教授，博士生導(dǎo)師。

陳慧英的外祖父簡介

光明教育基金會(huì)屬下的光明小學(xué)是間公立國民小學(xué)和幼稚園。前身是培本小學(xué)。培本公立小學(xué)始建1920年，由甘光區(qū)大眾出錢出力，校舍是板屋亞答頂，校址是在下甘光區(qū)（現(xiàn)為海關(guān)稅務(wù)局總部），當(dāng)時(shí)以華語和福建方言授課。聽老一輩說日本軍閥南侵時(shí)，新加坡的黃慶昌老先生攜帶黃祖耀先生（新加坡大華銀行集團(tuán)主席）到印尼避難，黃祖耀先生曾在培本小學(xué)念過書。

1964年下甘光遭祝融光顧，一場大火，燒毀全部住宅，培本小學(xué)也不能幸免。此后，在洪鏡湖（已故）、洪景山和林友贊（已故）等先賢登高一呼下，新校舍于1946年落成，于今舊校舍和宿舍還保留著。早期的校長有鄭金殿、連嘯鷗、蔡益生和黃小峰等教育界前輩。1957年華文教育被封閉，改名為光明小學(xué)，由紀(jì)經(jīng)有先生任校長，除了教國語（印尼文），兼教英文課。1959年另名光明公立國民小學(xué)，第一任校長由艾莎女士擔(dān)任，至1999年退休?，F(xiàn)今的小學(xué)校長為巴克里和幼稚園校長達(dá)米尼娃蒂任職。

1959年，陳慧瑛的外祖父——新加坡著名的富商、愛國華僑洪鏡湖先生把最疼愛的外孫女送回了祖國。這一送，有兩個(gè)目的——一是讓陳慧瑛回來探望居住在廈門鼓浪嶼的祖母；二是希望陳慧瑛能回來傳承中華文明，他不希望陳慧瑛變成黃皮白心的“香蕉人”。

江東鎮(zhèn)人民政府公眾網(wǎng)還有旅居新加坡的鄉(xiāng)親洪鏡湖于1998年與旅居印尼鄉(xiāng)親洪耀裕聯(lián)合捐資30萬元，建設(shè)1.05公里長的村道——“仙僑路”及村口的碑亭。2002年洪鏡湖又串聯(lián)旅印鄉(xiāng)親洪嘉華聯(lián)合出資15萬元協(xié)助村里建設(shè)改水工程。海外鄉(xiāng)親造福桑梓的義舉，為全村村民所傳頌。

第五篇：劉慧英演講稿

安全與幸福相伴

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的礦工兄弟們大家好！假如有人問什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一種、甚至更多的答案，有人認(rèn)為不愁吃穿是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福；有人認(rèn)為花前月下就是幸福等等。當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同，經(jīng)歷不同，地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀，在這里我不想一一剖析。但是我要說明自己的觀點(diǎn)，作為我們煤炭行業(yè)，“安全”就是最大的幸福！安全是一件在工作中時(shí)刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，它關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)聯(lián)著員工的健康與生命，因此，安全就是當(dāng)前企業(yè)、員工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓。但截至今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度等現(xiàn)象發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì)的再三提醒，使我們每一位員工都

對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們意義重大，從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展與存亡。但是在現(xiàn)在的工作中，仍有很多人存在思想麻痹、掉以輕心、習(xí)慣性性違章操作的不良行為。例如：墻壁上到處懸掛著安全標(biāo)志、禁止和警告標(biāo)志，都被認(rèn)為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認(rèn)清它是什么，上崗或換崗前的三級(jí)安全教育流于形式，清理現(xiàn)場衛(wèi)生時(shí)不出示停機(jī)牌，還有違章操作等等的一些細(xì)小舉動(dòng)，稍一不留神，都會(huì)對(duì)我們安全生產(chǎn)釀成無法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。

當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂時(shí)，當(dāng)我們在孝敬父母的時(shí)候，當(dāng)我們在看見孩子成長過程中的出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時(shí)，有多少家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀就是無法用語言來形容的。我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，更要實(shí)實(shí)在在把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)安全、我能安全”的行動(dòng)。要想保證安全，就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，掌

握業(yè)務(wù)技能技術(shù)，熟悉設(shè)備性能及如何正常操作，操作時(shí)需要注意的各種事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對(duì)待，只有精力充沛，思想集中，時(shí)刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們明天更美好。

兄弟姐妹們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？難道還不能讓我們把生命珍惜，杜絕違章銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。兄弟們，假如我們每個(gè)人都能以它們?yōu)榻?，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外?/p>

人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。礦工兄弟們，為了我們能平安幸福的度過一生，為了我們的家庭幸福，為了我們企業(yè)發(fā)展壯大，為了我們國家繁榮昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧！我們在座的每一位兄弟，都時(shí)刻記住“珍愛生命，杜絕違章”。