第一篇：姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范干部從政行為及師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作全面落實(shí)，根據(jù)縣委、縣政府的部署及上級(jí)主管部門的安排，并按照《姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案》的要求，我校從2012年3月中旬起，在全校范圍內(nèi)深入開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。

一、制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保全校教職員工干部作風(fēng)整頓活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，我校成立以趙世彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的全校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全校干部作風(fēng)整頓工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)干部作風(fēng)整頓工作的日常組織、督促檢查和監(jiān)督指導(dǎo)工作，辦公室主任由高潤(rùn)崗兼任。

二、召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署和思想發(fā)動(dòng)

3月14日，學(xué)校召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署和思想發(fā)動(dòng)。會(huì)上組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度文件，李文儒副校長(zhǎng)作動(dòng)員講話，聯(lián)系實(shí)際講清開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的目的、意義，講清學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的問題及原因，講清作風(fēng)整頓努力方向及措施，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局馬局長(zhǎng)在全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。動(dòng)員大會(huì)的召開，使我校教職員工充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義，明確作風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想、基本原則、重自覺性，為活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、精心組織，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)

1、我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了中紀(jì)委七次全會(huì)、中、省、市教育工作會(huì)議等相關(guān)會(huì)議精神以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人寫5000字、教職工每人寫3000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了抽查。

2、全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)。

四、建立健全了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

為使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。

一是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格執(zhí)行。

二是健全了學(xué)習(xí)交流制度，要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加，人人撰寫交流材料，組內(nèi)人人進(jìn)行交流。

三是建立了反饋制度，要求干部職工時(shí)常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見，及時(shí)反饋信息，有針對(duì)性的解決實(shí)際問題。

四是健全了考評(píng)制度，學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等掛鉤。

五、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

學(xué)校通過機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓簡(jiǎn)報(bào)的形式使廣大師生清楚了解到我校干部作風(fēng)整頓最新動(dòng)態(tài)，通過板報(bào)、校園廣播等形式營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義。

六、設(shè)立意見箱及舉報(bào)電話，保障活動(dòng)順利進(jìn)行

為確保活動(dòng)深入開展、順利進(jìn)行，學(xué)校采取各種方式，設(shè)立干部作風(fēng)整頓活動(dòng)意見箱及舉報(bào)電話等，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見。意見箱設(shè)在學(xué)校大門口，舉報(bào)電話：***。

七、存在的不足。

一是個(gè)別教師對(duì)此次作風(fēng)整頓在思想認(rèn)識(shí)上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng)，抓不住主要問題，談?wù)J識(shí)比較膚淺；二是個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會(huì)不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。

我校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)第一階段工作有序開展，廣大教職員工進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，更新發(fā)展觀念，掀起干部作風(fēng)整頓活動(dòng)新熱潮，為下一階段（查擺問題階段）做好了準(zhǔn)備。

定邊縣姬塬學(xué)校

2012年3月20日

第二篇：定邊縣姬塬學(xué)校干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案

定邊縣姬塬學(xué)校

關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為了深入貫徹縣委開展干部作風(fēng)整頓的決定，根據(jù)教育局《定邊縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神,切實(shí)解決我校教師職工作風(fēng)方面存在的問題，把全校教師職工的思想和行動(dòng)，統(tǒng)一到縣委、政府和教育局確定的2012年工作目標(biāo)上來，不斷加強(qiáng)教育管理，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。依照縣委、縣政府和教育局的安排，決定在全校內(nèi)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。特制定本方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《定邊縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，緊緊圍繞教育工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，著力解決學(xué)校中存在的突出問題，全面加強(qiáng)學(xué)校教師職工的學(xué)習(xí)作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。真正使學(xué)校形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作氛圍，使全校教師職工善謀事、會(huì)干事、能成事，為推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

學(xué)校教師職工作風(fēng)整頓活動(dòng)，根本目的是解決存在的問題，在隊(duì)伍管理上建立一套新機(jī)制，在工作作風(fēng)上塑造一個(gè)新形象，在依法執(zhí)教上達(dá)到一個(gè)新層次，在工作實(shí)績(jī)上達(dá)到一個(gè)新高度，在廉潔從教上營(yíng)造一個(gè)新景象，努力造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、工作勤奮、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚的教育隊(duì)伍，推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

在學(xué)校中，著力解決少數(shù)教師精神不振，拈輕怕重，不愿做工作，作風(fēng)漂浮的問題；疏于學(xué)習(xí)，方法不當(dāng)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，能力欠缺的問題；工作預(yù)見性不強(qiáng)，重權(quán)輕責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，丟三落四，效率不高的問題；宗旨意識(shí)淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問題；大局意識(shí)淡漠，集體觀念模糊，組織紀(jì)律性差，上班上網(wǎng)打游戲、聊天、看電影，遲到早退，無故脫崗，工作行為失范等問題。

在領(lǐng)導(dǎo)班子中，著力解決政治敏銳性差，有令不行、有禁不止，政令不暢的問題；法紀(jì)意識(shí)淡薄，違規(guī)收費(fèi)，財(cái)務(wù)管理混亂，鋪張浪費(fèi)，行為失范，律己不嚴(yán)的問題；工作不深入，不身體力行，作風(fēng)漂浮的問題；管理不民主，班子不團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問題；工作思路不清，校安意識(shí)差，教學(xué)質(zhì)量滑坡，學(xué)校工作滯后等問題。

在教職工隊(duì)伍中，重點(diǎn)解決不服從領(lǐng)導(dǎo)，不善待同事，集體觀念差的問題；學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的問題；精神不振，小病大養(yǎng)，無病呻吟，工作敷衍，成績(jī)不佳，奉獻(xiàn)精神缺失的問題；亂收費(fèi)，亂辦班，強(qiáng)制學(xué)生購買教輔資料，以教謀私的問題；工作不吃苦、上課不認(rèn)真、作風(fēng)漂浮、態(tài)度不端正，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，穿著不得體，言行不文明，酒后上課，課堂接打手機(jī)，有損師表形象等問題。

三、總體安排

本次教師干部作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間為半年，從2012年2月下旬開始，至2012年7月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。（3月上旬）

學(xué)校召開全校教師干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全面動(dòng)員；學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案，召開全體工作人員大會(huì)，安排部署干部作風(fēng)整頓工作。要求全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書，寫一篇心得、聽一堂黨課、組織一次交流，辦一次學(xué)習(xí)專欄，通過各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)中紀(jì)委七次全會(huì)、省委十一屆八次全會(huì)、榆林市第三次黨代會(huì)、市紀(jì)委三屆二次會(huì)議以及縣第十七次黨代會(huì)和中、省、市教育工作會(huì)議和市委、縣委關(guān)于作風(fēng)整頓的相關(guān)文件，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，每人記學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)1—2篇。通過學(xué)習(xí)把教師干部職工的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，統(tǒng)一到全縣教育發(fā)展的大局上來。

第二階段：查擺問題階段。（3月下旬）

學(xué)校要通過個(gè)人自查、座談、走訪等多種形式，廣泛征求意見，認(rèn)真開展“三

對(duì)照三檢查”，即：對(duì)照思想作風(fēng)，督促檢查干部職工在政治立場(chǎng)、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識(shí)、組織觀念、精神狀態(tài)等方面的問題；對(duì)照學(xué)風(fēng)，檢查干部職工在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)廣度與深度、學(xué)用結(jié)合等方面的問題；對(duì)照工作作風(fēng)，督促檢查干部職工在服務(wù)基層、教書育人、遵守工作紀(jì)律等方面的問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入查找個(gè)人作風(fēng)方面存在的差距和問題，特別是解決師生員工反映強(qiáng)烈的不良表現(xiàn)和突出問題，深刻剖析存在問題的思想根源。通過多種形式查實(shí)找準(zhǔn)存在的問題，既要從提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制等方面制定方案、集中整改，又要邊學(xué)邊改、邊查邊改。

第三階段：整改提高階段。（4月至6月）

學(xué)校要結(jié)合查擺出來的主要問題，制定切實(shí)可行的整改措施，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、和“十個(gè)不準(zhǔn)” 等各項(xiàng)檢查活動(dòng)的要求，對(duì)照2012年教育工作目標(biāo)任務(wù)，分層次開展整改提高，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部不遵守政治紀(jì)律、不顧大局、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、有令不行、有禁不止、違紀(jì)違規(guī)等問題；切實(shí)解決教職工和工作人員不思進(jìn)取、推諉扯皮、貽誤工作、擅離崗位、有償家教、亂收亂罰、言行失范等問題。

第四階段：總結(jié)評(píng)比階段。（7月）

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次作風(fēng)整頓的經(jīng)驗(yàn)、取得的成效和鞏固措施，形成書面材料，于6月30日前報(bào)縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、保障措施

1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立專門舉報(bào)電話（0912-4540020），建立舉報(bào)登記和查處督辦制度，確保舉報(bào)問題件件有交待，事事有結(jié)果。

2、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)教職工進(jìn)行干部作風(fēng)整頓活動(dòng)情況群眾滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果與目標(biāo)制度考核掛鉤，凡被查處的個(gè)人，內(nèi)不得評(píng)優(yōu)樹模。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)趙世彬同志任組長(zhǎng)，書記高潤(rùn)崗為副組長(zhǎng)，各主任為成員的

學(xué)校教師干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由高潤(rùn)崗兼任，負(fù)責(zé)全校干部職工作風(fēng)整頓工作的部署、指導(dǎo)、檢查。學(xué)校要一把手親自掛帥，把這次干部作風(fēng)整頓作為近期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺上重要議事日程，從思想上高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查

領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪、跟蹤督查等辦法，對(duì)各單位整頓情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)組織不得力、措施不到位、行動(dòng)遲緩、存在問題較多的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，做到問題沒有找準(zhǔn)不放過、問題沒有整改不放過、工作沒有推動(dòng)不放過、長(zhǎng)效機(jī)制沒有建立不放過。對(duì)自身沒有查糾問題或解決不了自身問題的班子，將采取必要的組織措施。

3、營(yíng)造輿論氛圍

學(xué)校要充分利用板報(bào)、宣傳欄和各種會(huì)議，采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界和廣大群眾的積極參與和支持，努力為活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。做好正反典型的宣傳報(bào)道工作，確保活動(dòng)取得實(shí)效，使全校教師干部職工思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，教學(xué)上始終敬業(yè)，以全新的精神風(fēng)貌、良好的個(gè)人素養(yǎng)、積極的工作態(tài)度、超前的工作意識(shí)、高效的工作節(jié)奏、卓越的工作業(yè)績(jī)服務(wù)李家塔的教育事業(yè)。

附：姬塬學(xué)校教職工作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組

定邊縣姬塬學(xué)校 2012年3月15日

第三篇：定邊縣姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓簡(jiǎn)報(bào)2

定邊縣姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓

簡(jiǎn)

報(bào)

（第二期）

定邊縣姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)

干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組 2012年3月31日

在機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)宣傳階段結(jié)束后，我校及時(shí)向定邊縣教育局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組遞交了轉(zhuǎn)段申請(qǐng)并被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入查找問題階段。2012年3月28日，我校召開了全體教職工機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓轉(zhuǎn)段專題會(huì)議，安排部署第二階段的工作，要求每位教師通過學(xué)習(xí)認(rèn)真查擺存在的問題，并要求結(jié)合自身實(shí)際把存在的問題找準(zhǔn)，切入要害，要切實(shí)把“要我整頓”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙D”，把個(gè)人工作和生活中問題找實(shí)找細(xì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視不足，認(rèn)真反思，嚴(yán)于剖析，虛心吸取意見，正確對(duì)待整頓、對(duì)待組織、對(duì)待群眾提出的意見和建議，扎扎實(shí)實(shí)抓好查找問題環(huán)節(jié)，并寫出深刻地個(gè)人自查報(bào)告。

在個(gè)人查擺問題、自我剖析的同時(shí)，學(xué)校干部作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組就學(xué)校管理、領(lǐng)導(dǎo)班子、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處（初中部、小學(xué)部）及幼兒園工作等七個(gè)方面給廣大教師發(fā)放了調(diào)查表，在廣泛征求意見，梳理反饋意見，對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，我校于2012年3月30日召開了

民主生活會(huì)。會(huì)上，6位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從自身宗旨觀念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、政治紀(jì)律等方面深入剖析，查找主觀根源。與會(huì)者都一致認(rèn)為：6位領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料，問題查找的全面、準(zhǔn)確，剖析的深刻。接著，副校長(zhǎng)李文儒就調(diào)查匯總情況進(jìn)行了通報(bào)。廣大教職工積極發(fā)言，分別就教育發(fā)展、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面提出了許多建設(shè)性的意見和建議。最后，校長(zhǎng)趙世彬做了表態(tài)發(fā)言：一是要加強(qiáng)各督查組的作用，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮好現(xiàn)有教師隊(duì)伍的作用；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)；三是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的使用，不斷提高使用率；四是要關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)；五是要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理制度；六是要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員做表率。并強(qiáng)調(diào)指出：我校教師職工要不斷提高水平，做爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新的表率；要結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；要形成合力，謀求發(fā)展。

定邊縣姬塬學(xué)校

2012年3月31日

第四篇：學(xué)校干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)總結(jié)范文

學(xué)校干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)總結(jié)

我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)從2018年元月開始后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，周密部署，狠抓作風(fēng)大整頓工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動(dòng)員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校2月5日召開了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》，進(jìn)一步提高了全體干部對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，特別是認(rèn)識(shí)到，查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對(duì)癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學(xué)生代表座談會(huì)；教師代表座談會(huì)，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲，廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。

3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)校要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“為官不為突出問題的5個(gè)方面”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于心得體會(huì)，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長(zhǎng)把關(guān)審閱，對(duì)不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的個(gè)人剖析材料大多做到了認(rèn)識(shí)深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對(duì)性強(qiáng)。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“5個(gè)方面查”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學(xué)校先后召開了民主測(cè)評(píng)會(huì)和專題民主生活會(huì)。民主測(cè)評(píng)會(huì)邀請(qǐng)全體干部及教師代表對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評(píng)議，學(xué)校校級(jí)干部在中層以上干部會(huì)上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評(píng)議。在專題民主生活會(huì)上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠(chéng)摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)同志們的批評(píng)都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。

5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對(duì)查擺出來的問題，我們堅(jiān)持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報(bào)開學(xué)以來工作情況，對(duì)工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰；對(duì)于少數(shù)部門、單位存在工作被動(dòng)、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評(píng)。各部門以此為契機(jī)，對(duì)照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對(duì)第一周一升旗機(jī)器臨時(shí)故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒。

二、取得的主要成效

1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。

通過查擺，學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對(duì)措施，總體工作被動(dòng)、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個(gè)人感情因素過多；服務(wù)意識(shí)不夠，對(duì)關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，工作主動(dòng)性、積極性尚未得到充分的調(diào)動(dòng)。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。

2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅(jiān)定工作信心。抓整改，求實(shí)效，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。

學(xué)校反復(fù)討論、商榷2018年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，在整頓活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以在工作中取得成績(jī)作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項(xiàng)工作進(jìn)步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看，達(dá)到了預(yù)期目的。

開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，沒有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；各部門在學(xué)?？傮w工作目標(biāo)的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造亮點(diǎn)工作；干部實(shí)行上下班簽到制度，工作作風(fēng)等極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識(shí)得以極大增強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。

三、存在不足

經(jīng)過努力，作風(fēng)大整頓取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進(jìn)，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對(duì)查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，敷衍了事等。我們將繼續(xù)推進(jìn)大整頓活動(dòng)，在整頓中工作中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真加以整改。

2018年3月27日

第五篇：學(xué)校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)

xxx學(xué)校支部

干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)

按照市教育局《關(guān)于開展xx市教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》和xxx學(xué)?！蛾P(guān)于開展年級(jí)組以上干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，我校xx月xx日正式啟動(dòng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)過宣傳動(dòng)員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會(huì)、整改提高幾個(gè)階段，把我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)一次次推向高潮，廣大干部在這次活動(dòng)中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，使思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校為了確保該項(xiàng)工作取得實(shí)效，在xx年xx月xx日，經(jīng)支部行政集體研究決定，成立了由校長(zhǎng)、書記xxx任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)xx、xxx任副組長(zhǎng)，由所有的中層干部為成員的“xxx學(xué)校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；全面領(lǐng)導(dǎo)此次“整風(fēng)活動(dòng)”，確保了組織到位、工作到位、責(zé)任到位，為整個(gè)活動(dòng)的順利開展提供了組織保證。

二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

xx月xx日，學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”召開“整風(fēng)”專題動(dòng)員會(huì)議，分別傳達(dá)了中央、省、市精神和市教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓大會(huì)精神。著重就干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用開學(xué)之際召開了全體教職工參加的干部作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，支部書記、校長(zhǎng)xxx同志傳達(dá)了教育局xxx局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)了教育局黨委xxxx文件，他要求全體行政干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻整頓，要全身心的投入到學(xué)校中心工作中，思想認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一到學(xué)校工作的大局上來，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，結(jié)合期末我校及xxx教育中部分學(xué)校教工上訪、甚至違法集會(huì)事件引以為戒，并就“整頓”工作提出了4點(diǎn)要求：一是要充分認(rèn)識(shí)開展此次活動(dòng)的重要性和必要性，通過“整頓”，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)學(xué)校形象，教育干部職工；二是要明確“整頓”的目的，通過“整頓”，確保我校干部、職工無違法、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的目的；三要自始至終將“整頓”與促進(jìn)學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)相結(jié)合，并要克服和解決五個(gè)方面問題。即：一些干部紀(jì)律性差，有禁不止，執(zhí)行力較差；部門意識(shí)強(qiáng)，全局意識(shí)差；工作態(tài)度飄浮，工作不在狀態(tài)；管理上不到位，上下脫節(jié)、力度不夠甚至不敢管；干部的工作作風(fēng)，就要深入一線，腳踏實(shí)地，抓管理、促質(zhì)量。

三、多渠道查找問題，務(wù)求找準(zhǔn)問題

xx月，學(xué)校利用教職工大會(huì)，部門會(huì)、年級(jí)會(huì)等廣泛宣傳我校開展的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會(huì)，向家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士問卷調(diào)查，干部個(gè)人自我剖析等形式，主動(dòng)查找班子，處室個(gè)人存在的問題。班子、部室、個(gè)人對(duì)于查出的問題認(rèn)真梳理，深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、考核并公示，xx月xx日上午9：00，學(xué)校召開了行政干部專題民主生活會(huì)，會(huì)上，xx校長(zhǎng)代表班子進(jìn)行了剖析和個(gè)人剖析，全體干部聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際和在這次作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面查找出來的突出問題，深刻匯報(bào)了個(gè)人的思想、作風(fēng)和廉潔從政狀況，大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實(shí)開展了批評(píng)和自我批評(píng)，大家相互查找問題，找準(zhǔn)問題，挖掘了產(chǎn)生問題的原因，按照整改重點(diǎn)，各位行政干部也提出了行之有效的整改意見和措施。

四、制定措施，落實(shí)整改

面對(duì)所梳理的問題，學(xué)校班子和全體干部對(duì)照干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)要求逐條整改，學(xué)校定時(shí)檢查整改情況，并把此項(xiàng)工作納入個(gè)人期末考核，使整改工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

五、干部作風(fēng)建設(shè)做到經(jīng)?；⒅贫然?/p>

干部作風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。我們對(duì)于該項(xiàng)工作，決心做到思想上不放松，行動(dòng)上要持之以恒，隨時(shí)進(jìn)行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。