第一篇：姬塬學(xué)校2012年黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告

姬塬學(xué)校2012年黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告

2012年，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和與時俱進(jìn)的思想，按照省市縣反腐倡廉工作部署，堅持從嚴(yán)治黨，標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，避免了違法違紀(jì)事件的發(fā)生，為學(xué)校各項工作的順利開展提供了有力的保障?，F(xiàn)就我校2012年落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)的情況自查如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責(zé)清晰、措施到位

學(xué)校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實(shí)抓好。多次召開支委會，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的工作體系，結(jié)合我校本年度工作要點(diǎn)和學(xué)校中心工作，黨支部把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對本部門的各項工作負(fù)責(zé)，也要對黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級分解，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了政治保證。

二、提高黨員干部的精神境界，增強(qiáng)干部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)到政治上的清醒、堅定。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，堅持科學(xué)理論學(xué)習(xí)，使廣大干部能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學(xué)習(xí)方式上，堅持抓實(shí)集中學(xué)習(xí)，并把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；堅持聯(lián)系實(shí)際，即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際、聯(lián)系個人工作實(shí)際、聯(lián)系個人思想實(shí)際，切實(shí)提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)形式上：以學(xué)原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等為主。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好一個理論，解決一個實(shí)際問題，撰寫一篇心得體會。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了新時期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學(xué)校班子成員的整體素質(zhì)。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風(fēng)促教風(fēng)

我校黨支部十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造好教師形象。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況認(rèn)真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學(xué)校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進(jìn)的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時間上、地點(diǎn)上都應(yīng)是全方面的。校支委要求教職工在日常生活中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費(fèi)講排場。

3、把反腐倡廉與解決教職工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教職工堅持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

四、規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度

今年，學(xué)校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向躍進(jìn)，使學(xué)校各項工作都有章可循、有法可依。

學(xué)校有關(guān)大的決定或重大事情，廣泛征求職工的意見，或召開教代會，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點(diǎn)我校是做得比較好的。所以，在績效工資考核方案、職稱評定、評先等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認(rèn)真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

五、存在的問題

不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。

七、今后努力的方向

今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，實(shí)踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，深化反腐敗三項工作，進(jìn)一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展。

在今后的工作中，我們將采取以下措施，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展： 一是堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實(shí)事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。

三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實(shí)事辦好事，增強(qiáng)為基層、為群眾服務(wù)的意識。

四是擺正位置，加強(qiáng)相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強(qiáng)班子成員間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

定邊縣姬塬學(xué)校黨支部

2012年12月2日

第二篇：姬塬學(xué)校校園周邊環(huán)境治理總結(jié)

姬塬學(xué)校校園周邊環(huán)境治理

工作總結(jié)

我校的綜合治理工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)綜治辦的指導(dǎo)下，按照縣委及縣教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識 得到進(jìn)一步加強(qiáng)，安全意識進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一年來的綜治工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立屈校長任組長、張校長和薛校長任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治 工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進(jìn)行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時匯報。一年來，我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進(jìn)校干擾學(xué)生的現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；一年來，我校不斷加強(qiáng)了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，明確責(zé)任意識，輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先 行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做好交通安全宣傳，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。

三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費(fèi)，用于開展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。

四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn)，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治 安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。

六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗 等多處安全隱患，并及時整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。

七、每學(xué)通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演 練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。

八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實(shí)了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé) 任。強(qiáng)化了全體師生安全責(zé)任意識的同時，有效地防止了各類事故的發(fā)生。

九、存在問題與不足

1、學(xué)生有翻院墻的現(xiàn)狀，使得住校學(xué)生晚上的安全管理工作存在隱患。宿舍門晚上無法封閉，住校學(xué)生的安全工 作受到一定程度的威脅。住校生晚上的安全管理工作受到了更大的挑戰(zhàn)。為此我們嚴(yán)格控制了作息時間。

3、校門外馬路交通安全隱患大，經(jīng)常有車經(jīng)過，又 沒有交警執(zhí)勤，易發(fā)生交通安全事故。

4、周邊環(huán)境與學(xué)校教育管理沒有形成合力，給學(xué)校社 會治安綜合治理工作帶來很大困難。

第三篇：定邊縣姬塬學(xué)校干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案

定邊縣姬塬學(xué)校

關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案

為了深入貫徹縣委開展干部作風(fēng)整頓的決定，根據(jù)教育局《定邊縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》的精神,切實(shí)解決我校教師職工作風(fēng)方面存在的問題，把全校教師職工的思想和行動，統(tǒng)一到縣委、政府和教育局確定的2012年工作目標(biāo)上來，不斷加強(qiáng)教育管理，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。依照縣委、縣政府和教育局的安排，決定在全校內(nèi)開展作風(fēng)整頓活動。特制定本方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《定邊縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》精神，緊緊圍繞教育工作面臨的新形勢、新任務(wù)，著力解決學(xué)校中存在的突出問題，全面加強(qiáng)學(xué)校教師職工的學(xué)習(xí)作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。真正使學(xué)校形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作氛圍，使全校教師職工善謀事、會干事、能成事，為推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

學(xué)校教師職工作風(fēng)整頓活動，根本目的是解決存在的問題，在隊伍管理上建立一套新機(jī)制，在工作作風(fēng)上塑造一個新形象，在依法執(zhí)教上達(dá)到一個新層次，在工作實(shí)績上達(dá)到一個新高度，在廉潔從教上營造一個新景象，努力造就一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、工作勤奮、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚的教育隊伍，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

在學(xué)校中，著力解決少數(shù)教師精神不振，拈輕怕重，不愿做工作，作風(fēng)漂浮的問題；疏于學(xué)習(xí)，方法不當(dāng)，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，能力欠缺的問題；工作預(yù)見性不強(qiáng)，重權(quán)輕責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，丟三落四，效率不高的問題；宗旨意識淡薄，服務(wù)意識不強(qiáng)的問題；大局意識淡漠，集體觀念模糊，組織紀(jì)律性差，上班上網(wǎng)打游戲、聊天、看電影，遲到早退，無故脫崗，工作行為失范等問題。

在領(lǐng)導(dǎo)班子中，著力解決政治敏銳性差，有令不行、有禁不止，政令不暢的問題；法紀(jì)意識淡薄，違規(guī)收費(fèi)，財務(wù)管理混亂，鋪張浪費(fèi)，行為失范，律己不嚴(yán)的問題；工作不深入，不身體力行，作風(fēng)漂浮的問題；管理不民主，班子不團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問題；工作思路不清，校安意識差，教學(xué)質(zhì)量滑坡，學(xué)校工作滯后等問題。

在教職工隊伍中，重點(diǎn)解決不服從領(lǐng)導(dǎo)，不善待同事，集體觀念差的問題；學(xué)習(xí)意識淡化，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的問題；精神不振，小病大養(yǎng)，無病呻吟，工作敷衍，成績不佳，奉獻(xiàn)精神缺失的問題；亂收費(fèi)，亂辦班，強(qiáng)制學(xué)生購買教輔資料，以教謀私的問題；工作不吃苦、上課不認(rèn)真、作風(fēng)漂浮、態(tài)度不端正，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，穿著不得體，言行不文明，酒后上課，課堂接打手機(jī)，有損師表形象等問題。

三、總體安排

本次教師干部作風(fēng)整頓活動時間為半年，從2012年2月下旬開始，至2012年7月底結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動員階段。（3月上旬）

學(xué)校召開全校教師干部作風(fēng)整頓動員大會，進(jìn)行全面動員；學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案，召開全體工作人員大會，安排部署干部作風(fēng)整頓工作。要求全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，廣泛開展“五個一”活動，即：讀一本好書，寫一篇心得、聽一堂黨課、組織一次交流，辦一次學(xué)習(xí)專欄，通過各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)中紀(jì)委七次全會、省委十一屆八次全會、榆林市第三次黨代會、市紀(jì)委三屆二次會議以及縣第十七次黨代會和中、省、市教育工作會議和市委、縣委關(guān)于作風(fēng)整頓的相關(guān)文件，每天堅持學(xué)習(xí)不少于2小時，每人記學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會1—2篇。通過學(xué)習(xí)把教師干部職工的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，統(tǒng)一到全縣教育發(fā)展的大局上來。

第二階段：查擺問題階段。（3月下旬）

學(xué)校要通過個人自查、座談、走訪等多種形式，廣泛征求意見，認(rèn)真開展“三

對照三檢查”，即：對照思想作風(fēng)，督促檢查干部職工在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念、精神狀態(tài)等方面的問題；對照學(xué)風(fēng)，檢查干部職工在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)廣度與深度、學(xué)用結(jié)合等方面的問題；對照工作作風(fēng)，督促檢查干部職工在服務(wù)基層、教書育人、遵守工作紀(jì)律等方面的問題。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入查找個人作風(fēng)方面存在的差距和問題，特別是解決師生員工反映強(qiáng)烈的不良表現(xiàn)和突出問題，深刻剖析存在問題的思想根源。通過多種形式查實(shí)找準(zhǔn)存在的問題，既要從提高思想認(rèn)識、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制等方面制定方案、集中整改，又要邊學(xué)邊改、邊查邊改。

第三階段：整改提高階段。（4月至6月）

學(xué)校要結(jié)合查擺出來的主要問題，制定切實(shí)可行的整改措施，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對照“創(chuàng)先爭優(yōu)”、和“十個不準(zhǔn)” 等各項檢查活動的要求，對照2012年教育工作目標(biāo)任務(wù)，分層次開展整改提高，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部不遵守政治紀(jì)律、不顧大局、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、有令不行、有禁不止、違紀(jì)違規(guī)等問題；切實(shí)解決教職工和工作人員不思進(jìn)取、推諉扯皮、貽誤工作、擅離崗位、有償家教、亂收亂罰、言行失范等問題。

第四階段：總結(jié)評比階段。（7月）

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次作風(fēng)整頓的經(jīng)驗(yàn)、取得的成效和鞏固措施，形成書面材料，于6月30日前報縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、保障措施

1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立專門舉報電話（0912-4540020），建立舉報登記和查處督辦制度，確保舉報問題件件有交待，事事有結(jié)果。

2、活動結(jié)束后，學(xué)校對教職工進(jìn)行干部作風(fēng)整頓活動情況群眾滿意度測評，測評結(jié)果與目標(biāo)制度考核掛鉤，凡被查處的個人，內(nèi)不得評優(yōu)樹模。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由校長趙世彬同志任組長，書記高潤崗為副組長，各主任為成員的

學(xué)校教師干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由高潤崗兼任，負(fù)責(zé)全校干部職工作風(fēng)整頓工作的部署、指導(dǎo)、檢查。學(xué)校要一把手親自掛帥，把這次干部作風(fēng)整頓作為近期的一項重大政治任務(wù)，擺上重要議事日程，從思想上高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查

領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪、跟蹤督查等辦法，對各單位整頓情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對組織不得力、措施不到位、行動遲緩、存在問題較多的單位進(jìn)行通報批評，做到問題沒有找準(zhǔn)不放過、問題沒有整改不放過、工作沒有推動不放過、長效機(jī)制沒有建立不放過。對自身沒有查糾問題或解決不了自身問題的班子，將采取必要的組織措施。

3、營造輿論氛圍

學(xué)校要充分利用板報、宣傳欄和各種會議，采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，爭取社會各界和廣大群眾的積極參與和支持，努力為活動的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。做好正反典型的宣傳報道工作，確?；顒尤〉脤?shí)效，使全校教師干部職工思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，教學(xué)上始終敬業(yè)，以全新的精神風(fēng)貌、良好的個人素養(yǎng)、積極的工作態(tài)度、超前的工作意識、高效的工作節(jié)奏、卓越的工作業(yè)績服務(wù)李家塔的教育事業(yè)。

附：姬塬學(xué)校教職工作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組

定邊縣姬塬學(xué)校 2012年3月15日

第四篇：姬塬學(xué)校2012年家庭教育指導(dǎo)委員會總結(jié)

姬塬學(xué)校2012年家庭教育指導(dǎo)委員會

工作總結(jié)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合。通過學(xué)校、班級、家庭、社區(qū)四級聯(lián)動，完善學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合更緊密、實(shí)效更強(qiáng)，形成育人合力，結(jié)合教育局相關(guān)文件精神，我校在家長學(xué)校的基礎(chǔ)上于2012年成立了家庭教育指導(dǎo)委員會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們在家庭教育指導(dǎo)委員會建設(shè)方面進(jìn)行了積極的、有益的探索和實(shí)踐，取得了一定的效果，現(xiàn)將工作開展情況作以匯報：

一、統(tǒng)一思想，明確方向

許多教育工作者都有這樣的感嘆：?5＋2＜5?。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導(dǎo)委員會工作，向家長宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患?的思路。

學(xué)校把家庭教育指導(dǎo)委員會納入學(xué)校德育工作的一個重要方面，邀請了既有工作熱情，又有一定家教理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的家長作為學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會委員，各班也成立了家庭教育指導(dǎo)委員會，明確了今后工作的方向和方法。

各班家庭教育指導(dǎo)委員會成立以后，家長委員們工作積極性非常高，不定期召開委員會議，研究教材內(nèi)容，商議如何布置家長作業(yè)，交流學(xué)習(xí)體會，家長委員還每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)幾個沒有購買教材或?qū)W習(xí)困難的家長完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、內(nèi)容豐富 形式多樣 注重實(shí)效

我們以?提高家長素質(zhì)，密切家校聯(lián)系?為重心，開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，使家長認(rèn)識到家庭教育的重要性。

（一）、落實(shí)教材，活化內(nèi)容。《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》、《德育報家庭教育版》被定為培訓(xùn)家長的教材。內(nèi)容設(shè)計面寬，范圍廣，教師和家長委員可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇使用。對于沒有購買教材的家長，學(xué)校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》兩本書進(jìn)行了愛心漂流，借給家長免費(fèi)閱讀，家長們積極性很高，接到漂流的書后，認(rèn)真閱讀，還將讀書感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過此舉能夠引起家長對家庭教育的重視，積極參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

（二）、組織家長參加各種講座、活動，提高家長的認(rèn)識。

我校組織家長參加了感恩勵志大會活動。活動中，300多各班家庭教育指導(dǎo)委員會的委員和家長代表簽到，針對家長的提問，教師們耐心地與家長交流了自己的看法，建議家長多瀏覽?中華家庭教育網(wǎng)?，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書，學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育的新理念，好經(jīng)驗(yàn)，提高自身教育水平。

（三）、拓寬家校聯(lián)系的方式。家校聯(lián)系不再是家訪、打電話、請家長這些傳統(tǒng)的方式，增加了?致家長的一封信?、校訊通、學(xué)校和班級家長QQ群。?致家長的一封信?分不同主題，如安全教育、近視預(yù)防知識、法制教育、反邪教等，通過?小手拉大手?的形式，開展各項教育，提高家長素質(zhì)；方便了家長與班主任、任課老師之間，家長與家長之間一起討論家教中出現(xiàn)的問題，家長參與面廣，可以集思廣益，也

為家長委員開展工作提供了便利條件；

（四）、開展豐富多彩的親子活動。創(chuàng)建一個良好家庭的目標(biāo)是提高家庭文化內(nèi)涵，營造親子共同學(xué)習(xí)共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件開展豐富多彩的親子活動，以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。

環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的熱點(diǎn)問題，保護(hù)人類賴以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學(xué)校教育工作的重要組成部分，為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念，同時將環(huán)保的理念通過學(xué)生的小手傳遞到家長的大手中，樹立人人參與環(huán)保的意識，?六一?兒童節(jié)到來之際，我校舉行了?環(huán)保時裝秀?比賽，?環(huán)保時裝秀?由家長和孩子、老師共同完成服裝制作、訓(xùn)練和表演全過程，這次活動，不僅提高了孩子們和家長的環(huán)保意識，體會到廢物循環(huán)再用的意義，同時也讓他們有機(jī)會在T形舞臺上一展自信與快樂，體驗(yàn)到了化廢為寶的樂趣。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園的文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成?健康、節(jié)約、營養(yǎng)?的飲食理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)家庭和諧程度，我校在四、五年級中開展了第二屆校園廚藝大賽之快樂餃子活動，?廚藝大賽?以家庭為單位組隊參加。家長們參與的積極性也非常高，通過活動讓孩子們了解了餃子深刻文化內(nèi)涵，體會了家長的辛勞，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同時也為增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力搭建了一個很好的平臺。

為了培養(yǎng)學(xué)生做一個懂得知恩、感恩、施恩、報恩的人，唱好?感恩?主旋律，邀請中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團(tuán)的專家老師為全體學(xué)生和家長進(jìn)行了講座；邀請家長參加《感恩母校 放飛夢想——畢業(yè)聯(lián)歡會》活動，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過系列行之有效的活動載體對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個人品德。

小學(xué)升入初中，是人生旅途中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何從心理上調(diào)整和適應(yīng)從小學(xué)到初中的過渡，將對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活起著巨大的作用。為了使同學(xué)們平穩(wěn)完成從小學(xué)升入初中的過渡，走好人生的第一程，2012年6月17日，我們特別邀請了從我校畢業(yè)、現(xiàn)在四中、定中就讀、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生來給同學(xué)們講講他們的經(jīng)驗(yàn)，同時，還邀請了幾位中學(xué)的家長來給我們畢業(yè)班家長講講他們的經(jīng)驗(yàn)，讓家長們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準(zhǔn)備，為學(xué)生順利完成小學(xué)到中學(xué)的過渡打好基礎(chǔ)。

（五）、全面改革家長會，實(shí)現(xiàn)第二次育人提速 家長會從形式到內(nèi)容發(fā)生根本性改變，家長會上大部分時間由?家庭教育指導(dǎo)委員會?家長成員來主持，就家庭教育問題進(jìn)行交流，向全班家長溝通家長作業(yè)中反映的孩子成長中存在的共性問題，彼此交流經(jīng)驗(yàn)與困惑，受到了家長們的一致好評。

各班家長會主題精彩紛呈，?溝通你我 托起明天的太陽?、?關(guān)愛孩子 從心開始?、?與我們的孩子一起成長?等代替了以前的?家長會?；座談討論、經(jīng)驗(yàn)交流改變了以前 ?批判會?、?訴苦會?的做法。家長踴躍發(fā)言，討論交流學(xué)生成長中遇到的問題、班級管理中存在的問題，也為學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴意見。

三、顯現(xiàn)合力 初現(xiàn)成效

一分辛苦，一分收獲。家庭教育指導(dǎo)委員會這一有效載體的大膽嘗試，使我們嘗到了甜頭。主要表現(xiàn)為：

一是密切了學(xué)校與家長之間的關(guān)系，許多家長積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展，能為學(xué)校排憂解難，提出好的建議和意見。

二是家長的教育水平有了很大提高，能用先進(jìn)的方法轉(zhuǎn)化孩子。本學(xué)期，家長委員們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容布置了多個作業(yè)，如《家長怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》、《家長如何正確看待孩子的考試成績》、《如何讓孩子主動做功課》等等.在看待孩子的成績、優(yōu)缺點(diǎn)上變得更加理智，在指導(dǎo)孩子看書、安排假期生活等方面更加科學(xué)，這些從家長的作業(yè)上體現(xiàn)的非常明顯。

三是促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，家長不再只是關(guān)注孩子們的成績，更重要的是關(guān)注他們綜合素質(zhì)能力的提高。學(xué)校舉辦的各項活動，家長不但鼓勵孩子參與，自己也積極參與，為孩子做表率。

辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)是一項長期而又艱巨的工程，新形勢要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導(dǎo)委員會工作還在起步、摸索階段，今后我們將在市教育局家庭教育指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)完善推進(jìn)家庭教育工作開展，爭取在理論和實(shí)踐上有更多經(jīng)驗(yàn)積累，創(chuàng)辦出具有五小特色的?家長學(xué)校?。

姬塬學(xué)校 2012年12月

第五篇：定邊縣姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓簡報2

定邊縣姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓

簡

報

（第二期）

定邊縣姬塬學(xué)校機(jī)關(guān)

干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組 2012年3月31日

在機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)宣傳階段結(jié)束后，我校及時向定邊縣教育局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組遞交了轉(zhuǎn)段申請并被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入查找問題階段。2012年3月28日，我校召開了全體教職工機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓轉(zhuǎn)段專題會議，安排部署第二階段的工作，要求每位教師通過學(xué)習(xí)認(rèn)真查擺存在的問題，并要求結(jié)合自身實(shí)際把存在的問題找準(zhǔn)，切入要害，要切實(shí)把“要我整頓”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙D”，把個人工作和生活中問題找實(shí)找細(xì)，面對現(xiàn)實(shí)，正視不足，認(rèn)真反思，嚴(yán)于剖析，虛心吸取意見，正確對待整頓、對待組織、對待群眾提出的意見和建議，扎扎實(shí)實(shí)抓好查找問題環(huán)節(jié)，并寫出深刻地個人自查報告。

在個人查擺問題、自我剖析的同時，學(xué)校干部作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組就學(xué)校管理、領(lǐng)導(dǎo)班子、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處（初中部、小學(xué)部）及幼兒園工作等七個方面給廣大教師發(fā)放了調(diào)查表，在廣泛征求意見，梳理反饋意見，對照檢查的基礎(chǔ)上，我校于2012年3月30日召開了

民主生活會。會上，6位校級領(lǐng)導(dǎo)從自身宗旨觀念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、政治紀(jì)律等方面深入剖析，查找主觀根源。與會者都一致認(rèn)為：6位領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料，問題查找的全面、準(zhǔn)確，剖析的深刻。接著，副校長李文儒就調(diào)查匯總情況進(jìn)行了通報。廣大教職工積極發(fā)言，分別就教育發(fā)展、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)等方面提出了許多建設(shè)性的意見和建議。最后，校長趙世彬做了表態(tài)發(fā)言：一是要加強(qiáng)各督查組的作用，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮好現(xiàn)有教師隊伍的作用；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)；三是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的使用，不斷提高使用率；四是要關(guān)注教師專業(yè)成長；五是要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理制度；六是要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員做表率。并強(qiáng)調(diào)指出：我校教師職工要不斷提高水平，做爭優(yōu)創(chuàng)新的表率；要結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；要形成合力，謀求發(fā)展。

定邊縣姬塬學(xué)校

2012年3月31日