第一篇：會(huì)龍中心學(xué)校2012年度綜治工作總結(jié)

會(huì)龍中心學(xué)校2012年度綜治工作總結(jié)

會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年12月30日

會(huì)龍中心學(xué)校2012年度綜治工作總結(jié)

本期，我校的社會(huì)治安綜合治理工作堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)各校教育的改革和發(fā)展。同時(shí)圍繞“一切為了學(xué)生”這個(gè)中心，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績?？偨Y(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級(jí)主管部門的要求進(jìn)行了詳細(xì)分工，建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，完善了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議，形成了人人參與，學(xué)校和社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。

1、建立健全了學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，成立了以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立健全了各種工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要，其一，成立了五個(gè)專項(xiàng)工作組：社會(huì)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組、創(chuàng)平安學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作組、安保領(lǐng)導(dǎo)工作組、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)工作組、治保會(huì)調(diào)解會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作組、普法領(lǐng)導(dǎo)組；其二，將學(xué)校安全工作按區(qū)域劃分為：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、食堂、用電設(shè)施共六個(gè)責(zé)任區(qū)，并安排了具體的負(fù)責(zé)人；其三，落實(shí)了“綜治”安全工作責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)“綜治”工作的文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，明確分工，切實(shí)貫徹執(zhí)行。

二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)

1、建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風(fēng)管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項(xiàng)工作、各個(gè)部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。

三、狠抓教師隊(duì)伍管理，注重師德師風(fēng)建設(shè)

只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任，才能在實(shí)際的教育教學(xué)中自覺貫徹落實(shí)有關(guān)方針、政策，促進(jìn)學(xué)校綜合治理工作良性發(fā)展。

1、堅(jiān)持每周二政治學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)的修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、認(rèn)真抓好“普法學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過摘抄筆記、暢談體會(huì)、查找問題、對(duì)照整改，使每位教師在思想上提高認(rèn)識(shí)，并用“教師職業(yè)道德觀”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時(shí)，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點(diǎn)，組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會(huì)、平安校園”等理論。

四、強(qiáng)化學(xué)生的品德教育，提高學(xué)生“綜治”法律意識(shí)和自我防范能力

1、在學(xué)生中廣泛開展普法安全教育工作。觀看安全教育片，并定期請(qǐng)法制副校長作法律知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)，并通過班主任談話不定期的講解安全知識(shí)與法制教育。

2、制訂班級(jí)公約。開學(xué)初，各校每個(gè)班根據(jù)本班實(shí)際情況，制訂了班級(jí)公約，利用公約來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)，約束學(xué)生不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)校“綜治”工作的特點(diǎn)，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。

3、成立了家長委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)，學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，將學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念告知家長，分年級(jí)，分班級(jí)與家長聯(lián)系，并專門設(shè)置了家長學(xué)校。使家長與社會(huì)的意見看法能夠及時(shí)的反饋到學(xué)校。

五、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)

1、突出安全工作重點(diǎn)，防范事故發(fā)生。

（1）進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制，強(qiáng)化日常安全管理。

（2）加強(qiáng)了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織了緊急疏散演練活動(dòng)，加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、教學(xué)樓、樓道、廁所、用電等重點(diǎn)部位的安全消防管理，配備好了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)備。

（4）加強(qiáng)了門衛(wèi)工作人員職責(zé)，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理制度，和校門的半封閉管理，把握好“一進(jìn)一出”。

（5）認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生寢室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做實(shí)了學(xué)生課間、課余休息以及放假期間的安全工作，節(jié)假日有專人對(duì)學(xué)校24小時(shí)巡邏。

2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。

（1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件和機(jī)會(huì)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。

（2）加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識(shí)。

3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。

（1）做到了隨時(shí)注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，及時(shí)處理了在學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學(xué)校無重大案件和事故發(fā)生。

（3）扎實(shí)做到了矛盾糾紛排查和糾紛查處工作，堅(jiān)持了實(shí)行矛盾排查責(zé)任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關(guān)系。

本期，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級(jí)交給的工作任務(wù)。全鎮(zhèn)各校無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級(jí)上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

六、存在的問題與不足

學(xué)校綜治工作還存在一定的問題：校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣，學(xué)校多次勸阻也效果不佳；校園門口無減速板。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月30日

第二篇：中心學(xué)校2007“綜治”工作總結(jié)

筑牢安全防護(hù)堤　唱響校園平安歌

——龍坪中心學(xué)校2007“綜治”工作總結(jié)

回顧不平凡的2005年，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，我們龍坪中心學(xué)校的綜合治理工作取得了一定的成績。一年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于搞好綜合治理工作的文件、會(huì)議精神、立足服務(wù)服從于教育教學(xué)這項(xiàng)中心工作，牢固樹立“抓穩(wěn)定、保平安、促發(fā)展”的工作主旨，注重真抓實(shí)干，務(wù)求把實(shí)事做好，把好事做實(shí)，以“為教育教學(xué)保駕護(hù)航”為已任。通過各中小學(xué)綜治干部和廣大教職工的共同努力，真正為學(xué)校的穩(wěn)定安全和整體發(fā)展付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了應(yīng)的的貢獻(xiàn)。2005，我們中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的16所中小學(xué)中，無一起重大傷害（亡）事故，無一起學(xué)生打架斗毆事件，無一位教職工抹牌賭博，更無一例違法犯罪案件發(fā)生。各中小學(xué)校園內(nèi)治安環(huán)境正常，教學(xué)秩序井然，真正在社會(huì)中樹立了“教育一方凈土”的良好形象。下面，擬從四個(gè)方面就本的綜合治理工作作一個(gè)簡要匯報(bào)。

一、通過制度管人，法制為先搞“綜治”。

新年伊始，我們就認(rèn)真組織中小學(xué)校長和綜治主任深入學(xué)習(xí)市教育局2005年綜合治理工作重點(diǎn)，并在與市教育局、鎮(zhèn)綜治辦簽訂綜合治理責(zé)任狀的基礎(chǔ)上，與各中小學(xué)也簽訂相關(guān)責(zé)任狀，切實(shí)保障責(zé)任得以落實(shí)。我們要求校校必須建立綜合治理一票否決制、責(zé)任追究制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各校還必須與各班簽訂綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。在此同時(shí)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)綜合治理“三自”方針，督促各中小學(xué)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。通過一系列制度的建立，促使綜合治理工作達(dá)到法制化。凡在“綜治”工作中出現(xiàn)了黃牌警告的，一律按制度追究相關(guān)人員的責(zé)任，真正實(shí)行在制度面前人人平等。

二、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，注重經(jīng)常抓管理。

綜合治理工作是一項(xiàng)長期而又復(fù)雜的工作，它關(guān)系到廣大師生安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到教育的平安乃至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。為此，我們開展綜合治理工作，非常注重贏得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。為防反彈，我們還要求各中小學(xué)必須堅(jiān)持每月召開一次教職工大會(huì)，專題研究學(xué)校的安全工作，針對(duì)學(xué)校的安全工作，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)必須拿出具體的部署和切實(shí)的安排，中心學(xué)校進(jìn)行檢查時(shí)，各中小學(xué)必須有相關(guān)的會(huì)議資料提供。同時(shí)，針對(duì)各中小學(xué)安全防范的重點(diǎn)地帶和敏感部位，我們還要求安排值班時(shí)必須有學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參與，以確保校園財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校開展重大活動(dòng)，必須實(shí)行報(bào)批手續(xù)，學(xué)校校長必須自始至終參與，實(shí)行全過程監(jiān)管。小學(xué)路隊(duì)、中學(xué)值班，天天都要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，學(xué)校內(nèi)部對(duì)各班綜合治理考核，學(xué)校校委會(huì)成員必須全員參與。由于我們開展綜合治理工作堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)參與，從而確保了這項(xiàng)工作經(jīng)?；沟梦覀兊男@為師生營造了一個(gè)安靜、祥和的教學(xué)環(huán)境。

三、實(shí)行分級(jí)管理，全員參與保平安。

“綜合治理綜合抓”這是我們開展“綜治”工作一貫倡導(dǎo)的方式方法。所謂“綜合抓”就是充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工全員參與到這項(xiàng)工作中來，共同筑牢“綜治”大堤，防患于未然。每學(xué)期伊始，我們上與市局、鎮(zhèn)綜治辦簽訂責(zé)任狀，下與各中小學(xué)簽訂責(zé)任書，還要求各中小學(xué)與各班簽訂責(zé)任書，各班級(jí)又通過班主任把科任教師都聯(lián)系起來，使“綜治”工作成為一項(xiàng)人人都要參與、人人都有責(zé)任工作。如果某校某班某名學(xué)生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的責(zé)任，真正達(dá)到上下聯(lián)運(yùn)，齊抓共管的治安境界。在綜合治理季度考核中，我們堅(jiān)持綜治工作評(píng)到處、室、班級(jí)，要求帳實(shí)相符，評(píng)掛一致，且與每個(gè)人的責(zé)任掛鉤。上述系列措施，使綜治工作真正實(shí)現(xiàn)了全員化，也為保教育一方平安壘起了銅墻鐵壁。

四、注重環(huán)節(jié)落實(shí)，勤奮認(rèn)真求實(shí)效。

一是抓好非常時(shí)期綜治工作的環(huán)節(jié)落實(shí)。全國上下抗擊“禽流感”期間，我們嚴(yán)格門衛(wèi)制度和報(bào)告制度，把好了教育的大門，為防“禽流感”作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在下半年我們大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品衛(wèi)生與安全等工作，將學(xué)校安全工作落到了實(shí)處。贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

二是抓好平常時(shí)期綜治工作的環(huán)節(jié)落實(shí)。一年來，我們堅(jiān)持在中學(xué)里開設(shè)法制課，向廣大中學(xué)生開展經(jīng)常性的法制教育，使廣大的中學(xué)生們從小知道學(xué)法、懂法、守法、用法的重要性，從而學(xué)做遵紀(jì)守法的小公民，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益，促進(jìn)自己健康成長。今年暑期的法律知識(shí)培訓(xùn)班結(jié)束后，我們?cè)诮袂镩_學(xué)后嚴(yán)格按照上級(jí)文件的有關(guān)要求，開齊開足了法制課程，向?qū)W生進(jìn)行安全教育。入耳入腦的法制教育，使學(xué)生們受益非淺；此外我們還堅(jiān)持抓好安全防范不放松，要求各中小學(xué)站路隊(duì)、搞巡邏都必須有值日領(lǐng)導(dǎo)、有教師管理，對(duì)于重點(diǎn)路段還應(yīng)有專人值守；對(duì)于用電、用水我們更是毫不放松，實(shí)行每月自檢制、每月一報(bào)制，從而杜絕了隱患的發(fā)生。針對(duì)學(xué)校食堂和小賣部等敏感部位，我們一是查責(zé)任的落實(shí)，二是查手續(xù)的完備，實(shí)行定期的不定期檢查相結(jié)合，力求把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。我們還堅(jiān)持加大門衛(wèi)管理的力度，首先把好門衛(wèi)人員年齡關(guān)，清退了五名過齡門衛(wèi)人員。其次是要求門衛(wèi)工作實(shí)行坐班制，并且有24小時(shí)值班記錄和來客來訪登記，節(jié)假日必須堅(jiān)持實(shí)行值班安排。如發(fā)生異常，必須確保做到在第一時(shí)間內(nèi)履行事故報(bào)告制度。我們還堅(jiān)持搞好校園環(huán)境的綜合治理，要求各中小學(xué)必須堅(jiān)持做到校園環(huán)境整潔優(yōu)美，自行車有序停放。學(xué)校大門門前“四包”落實(shí)到人，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角、無雜草，墻壁無亂寫亂畫，校園內(nèi)無亂擺亂曬。中學(xué)內(nèi)教師、學(xué)生宿舍門棟關(guān)照員、關(guān)照制度都要予以落實(shí)，安全設(shè)施必須到位，責(zé)任必須到人。由于我們的綜治工作扎實(shí)、有效，從而最大限度地發(fā)揮了“綜治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均為“零”，從而在社會(huì)上為教育樹立了良好的形象。

總之，過去的一年我們盡管取得了一些成績，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理還缺乏科學(xué)性，門衛(wèi)工作離規(guī)范化的要求還有相當(dāng)一段距離。在新的一年里，我們信心百倍，決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過我們廣大教職員工的共同努力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，把我們的綜合治理工作做得更新、更實(shí)、更好，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為社會(huì)安定再作貢獻(xiàn)，用我們的實(shí)際行動(dòng)和真誠付出，為教育這一方凈土描出更亮更美的藍(lán)天！

二00七

第三篇：會(huì)龍中心學(xué)校2014年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校2012-2014學(xué)教師全員培訓(xùn)工作總結(jié) 教師全員培訓(xùn)工作是教師成長教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

一、指導(dǎo)思想：

為了適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展以及教師終身學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)和學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師，我們必須著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)：

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。

4、加強(qiáng)青年教師在職培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

5、以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。

三、全員培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）師德培訓(xùn)：

古人說過有德便是才，德是為師之魂、為師之本。師德教育是教師成

長培訓(xùn)的重要組成部分。一是頌師魂，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德。通過報(bào)告會(huì)或講座等方式，開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感。二是學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，細(xì)化師德行為準(zhǔn)則。提倡服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等師德問題。三是堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并行，建立社會(huì)、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督考核機(jī)制，把師德考核結(jié)果作為教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

（二）新教師培訓(xùn)。

教研室負(fù)責(zé)對(duì)新教師開展“師徒結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，采取骨干引領(lǐng)和督促自學(xué)的方式進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)職責(zé)和教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)新教師的工作指導(dǎo)，另外還要關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，使他們?nèi)谌氲交ブ郏瑘F(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍中，激發(fā)他們內(nèi)在動(dòng)力，為新教師的成長引好路、開好頭。

（三）在職教師培訓(xùn)。

開展好信息技術(shù)培訓(xùn)。依托國培計(jì)劃和省、縣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為支撐，提高教師學(xué)科知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)模式。另外，采取校本培訓(xùn)的方式，提高教師如何運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的能力，幫助教師更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力。

（四）骨干教師研修提高。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，及時(shí)選派有關(guān)教師參加省縣級(jí)培訓(xùn)。與此同

時(shí)，積極開展緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。如英語、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程教師的培訓(xùn)。

（五）新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

對(duì)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材進(jìn)行解讀，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

2012-2014，我鎮(zhèn)參加各類培訓(xùn)

人次，共支出經(jīng)費(fèi)

萬元，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)積極熱情，狀態(tài)良好，效果明顯。部分老年教師因身體原因或不會(huì)使用電腦未參加培訓(xùn)。建議今后的培訓(xùn)內(nèi)容更豐富些，方式更靈活些，時(shí)間適當(dāng)延長一些。

我鎮(zhèn)校本培訓(xùn)工作豐富多彩。內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)，座談，公開課，講座研討等，方式有：集中，自學(xué)，外出學(xué)習(xí)，專家引領(lǐng)等?？h教育局教研室，師訓(xùn)科不定期對(duì)我鎮(zhèn)校本培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)。我鎮(zhèn)力爭把校本研訓(xùn)同教師專業(yè)化成長緊密結(jié)合，近兩年來，我鎮(zhèn)一批青年教師通過校本研修逐步成長起來，由合格教師成長為優(yōu)秀教師乃至名師，有十多位青年教師在教育局舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中脫穎而出。我鎮(zhèn)充分發(fā)揮在市級(jí)以上的培訓(xùn)中的老師的作用，讓這些老師擔(dān)任培訓(xùn)老師對(duì)我鎮(zhèn)老師進(jìn)行培訓(xùn)，或者上示范課等。

但是，由于我鎮(zhèn)是農(nóng)村學(xué)校，培訓(xùn)遇到的困難核問題也不少。主要是經(jīng)費(fèi)短缺，資源貧乏。

建議：上級(jí)對(duì)農(nóng)村學(xué)校教師培訓(xùn)在經(jīng)費(fèi)上給予傾斜，在培訓(xùn)時(shí)間上應(yīng)相對(duì)集中，盡量選擇在假期以便參訓(xùn)教師能集中精力參訓(xùn)。

第四篇：會(huì)龍中心學(xué)校黨務(wù)公開實(shí)施方案

黨務(wù)公開實(shí)施方案

會(huì)龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年3月12日

會(huì)龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨務(wù)公開實(shí)施方案

為了深入貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校黨務(wù)公開工作健康有序、全面深入的開展，建立民主開放的基層黨的建設(shè)新機(jī)制，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的教育服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)《阜南縣教育系統(tǒng)黨務(wù)公開實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體要求

（一）開展黨務(wù)公開的指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，探索并建立起富有教育系統(tǒng)特色、卓有成效的黨務(wù)公開制度，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，不斷增加黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進(jìn)全校教育工作又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和組織保證。

（二）開展黨務(wù)公開的基本原則：

1、服務(wù)發(fā)展原則。緊緊圍繞全校教育發(fā)展大局，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員教師的積極性，努力營造科學(xué)發(fā)展和加快我校教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，提高校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭教

社會(huì)滿意”?！皟?nèi)容規(guī)范”，即凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡屬本單位、本部門黨員、群眾關(guān)注的重大事項(xiàng)和熱點(diǎn)問題，凡屬不涉及秘密的工作內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)公開；“程序規(guī)范”，即按照“事前公開、決策公開、結(jié)果公開”的要求，在落實(shí)黨員群眾的知情權(quán)的基礎(chǔ)上，注重落實(shí)參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)，推進(jìn)決策的民主化、監(jiān)督的正?；?；“管理規(guī)范”，即切實(shí)做好黨務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)信息的發(fā)布與反饋、有關(guān)資料的整理與利用等一系列管理工作，逐步形成經(jīng)常、規(guī)范、有序的管理機(jī)制，確保黨務(wù)公開取得實(shí)效。一是黨內(nèi)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度得到進(jìn)一步落實(shí)，民主政治得到進(jìn)一步加強(qiáng)；二是強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為的制約，領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)的自覺性進(jìn)一步提高；三是增強(qiáng)廣大干部群眾的民主監(jiān)督意識(shí)，黨內(nèi)事務(wù)的透明度進(jìn)一步提高。

二、黨務(wù)公開的內(nèi)容及形式

1、設(shè)立黨務(wù)政務(wù)(校務(wù))公示欄。在顯著位置設(shè)立公示欄，圍繞社會(huì)、教師、學(xué)生最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的，與他們利益最密切、最容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的等問題，向社會(huì)和全體師生公布黨務(wù)、政務(wù)情況。學(xué)校要按上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理收支情況、教職工聘任和獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、學(xué)校重大決策與學(xué)生減負(fù)等校務(wù)公開內(nèi)容，及時(shí)把師生中的好人好事，文明班級(jí)評(píng)比等公布于光榮榜中。同時(shí)，支部要按照

根據(jù)黨務(wù)公開內(nèi)容的不同要求，黨務(wù)公開時(shí)限分為：常規(guī)性工作定期公開；階段性工作逐段公開；臨時(shí)性工作隨時(shí)公開；重要或復(fù)雜性公開事項(xiàng)，根據(jù)公開后反饋的意見完善后再次公開。

四、黨務(wù)公開的實(shí)施步驟和目標(biāo)要求

學(xué)校黨務(wù)公開工作從2012年3月份開始，分三個(gè)階段進(jìn)行，具體步驟和目標(biāo)要求如下：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日——10日）

1、學(xué)校黨支部召開黨務(wù)公開工作會(huì)議，將初步方案在黨內(nèi)外廣泛征求意見，開展必要的調(diào)查研究。校黨委召開會(huì)議，對(duì)黨務(wù)公開方案進(jìn)行專題研究，并將校黨務(wù)公開工作實(shí)施方案報(bào)教育局黨委審核后，按方案組織實(shí)施。成立學(xué)校黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工大會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)，安排部署，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)。

2、制定推行黨務(wù)公開工作宣傳報(bào)道計(jì)劃，集中進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（3月10日——5月31日）

1、制定和完善有關(guān)配套制度，建立健全各類資料（會(huì)議、活動(dòng)記錄，文件、意見反饋，媒體宣傳資料，各種表格等），逐步使黨務(wù)公開工作制度化，規(guī)范化。

2、利用公示欄、宣傳欄、櫥窗、意見箱和電話等形式進(jìn)行黨務(wù)公開。

開內(nèi)容提出的意見和建議要派專人收集整理，認(rèn)真研究處理，特別是對(duì)署真實(shí)姓名舉報(bào)的，應(yīng)視情況將處理結(jié)果告知舉報(bào)人，聽取其意見。

實(shí)行黨務(wù)公開工作檔案制度。黨務(wù)公開工作的文件、會(huì)議記錄、公開內(nèi)容資料、社會(huì)監(jiān)督意見及處理反饋資料等都要建立檔案，全部整理歸檔備查。

實(shí)行黨務(wù)公開責(zé)任制。明確黨務(wù)公開各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任。校黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)公開內(nèi)容的全面性、真實(shí)性負(fù)具體責(zé)任；校黨組織負(fù)責(zé)人要對(duì)本單位黨組織的黨務(wù)公開負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

黨務(wù)公開與政務(wù)公開要有機(jī)結(jié)合。要積極借鑒政務(wù)公開的良好工作機(jī)制，在公開內(nèi)容和形式上，黨務(wù)與政務(wù)也可以綜合考慮，合并設(shè)置。在開展黨務(wù)公開的同時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范和深化政務(wù)公開，以達(dá)到相得益彰，相互促進(jìn)的良好效果。

會(huì)龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部

2012年3月12日

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校綜治安全工作總結(jié)

“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)縣教育科技局綜治安全有關(guān)文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除多種不安全隱患?，F(xiàn)將安全綜治工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)，安全保障是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。學(xué)校班子人員新年工作首先討論的是安全責(zé)任分工，成立了由校長任組長，分管安全副校長具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。

二、強(qiáng)化安全，警鐘常鳴

學(xué)年初工作開局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽署《沁縣學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，并將安全工作考核辦法向班子人員、全體教師宣傳。安全工作必須警鐘常鳴，作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，班會(huì)課上講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周升旗儀式時(shí)，總要就安全工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的話經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。

三、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全工作列入各下屬學(xué)校的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)學(xué)校及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各校長層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與班主任及學(xué)生家長簽訂了《安全責(zé)任書》，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)工作責(zé)任書》，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度。學(xué)校建立了《安全工作規(guī)章制度》，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、根據(jù)各項(xiàng)安全工作的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的預(yù)案。我校制定了《校園意外事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《防火應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生工作方案》。

5、建立安全工作臺(tái)帳。加強(qiáng)了值班巡崗制，校長巡視，教師每天輪流值日。使校園安全沒有“盲區(qū)”，早發(fā)現(xiàn)，早提醒、早整改。做到全查、查全、細(xì)查、查細(xì)。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織了一次校門口放學(xué)上學(xué)調(diào)研活動(dòng)，接受了四次縣學(xué)校食堂安全檢查，發(fā)放了204份《致家長的安全告知書》，開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校經(jīng)常性地聘請(qǐng)漳源派出所警官到學(xué)校對(duì)學(xué)生開展校園欺凌安全教育2次。通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。全國中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。各校分別舉行了“安全在我心中”國旗下演講。以“校園安全”為題材。繼續(xù)做好定時(shí)定點(diǎn)放學(xué)工作。組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。校醫(yī)務(wù)室針對(duì)冬春季節(jié)的傳染病、呼吸道疾病做了預(yù)防宣傳。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校收集(文明出行——交通安全答題有獎(jiǎng)明信片)組織參賽，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

六、法制教育形成特色

我們充分發(fā)揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個(gè)結(jié)合”：

1、堅(jiān)持學(xué)校法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。

2、堅(jiān)持法制教育與德育活動(dòng)相結(jié)合，開展形式多樣的法制活動(dòng)，努力增強(qiáng)吸引力。

3、堅(jiān)持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進(jìn)行一日常規(guī)檢查，增強(qiáng)守法自覺性。

4、堅(jiān)持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)，防止問題學(xué)生的出現(xiàn)。

七、強(qiáng)化預(yù)警防患未然

我校制訂和完善應(yīng)付各種突發(fā)事件的預(yù)案，提升處置突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時(shí)迅速處置各類突發(fā)事件。學(xué)校定期進(jìn)行安全教育，實(shí)施安全應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的自救能力。

學(xué)校綜合治理、平安創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，學(xué)校多年來一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

八、注重防范，確保安全

我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，學(xué)校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時(shí)刻檢查學(xué)校的設(shè)施、活動(dòng)場所是否存在不安全隱患，如學(xué)校大門、圍墻、教學(xué)樓、門窗、消防設(shè)施都進(jìn)行了定期檢修，一旦發(fā)現(xiàn)問題都能及時(shí)整改，及時(shí)解決，把隱患切實(shí)地消除在萌芽狀態(tài)。保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境

九、存在的問題與不足

一是宣傳教育工作開展力度還不夠，長抓不懈的思想還不牢。

二是工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。綜治工作沒有真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，緊跟形勢的變化創(chuàng)新機(jī)制和工作方式方法還做的不夠。

三是信息上報(bào)工作有待加強(qiáng)。在社會(huì)治安綜合治理中，我校開展了許多活動(dòng)、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報(bào)送不及時(shí)，不經(jīng)常。

十、今后的工作打算

在今后的工作中，我們將正視存在的問題與不足，狠抓治安防范各項(xiàng)措施和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實(shí)，不斷探索平安創(chuàng)建的新路子、新經(jīng)驗(yàn)，做到經(jīng)常性管理與檢查督促相結(jié)合，加大綜合治理力度。我們決心在十八大精神的指引下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績。

沁縣漳源鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇二〇年一月三日