第一篇：個人工作總結(jié)(大學(xué)學(xué)年)

個人工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將過去，回顧這學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活工作，我的收獲還是很大的.至少,在該學(xué)年結(jié)束的時候,我捫心自問,可以很自豪地說,我沒有蹉跎.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),在各個方面都有所提高，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動，提高自身素質(zhì)；積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步入社會做好準(zhǔn)備。

在思想修養(yǎng)上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。

在工作中，因為同學(xué)們的信任，擔(dān)任了文娛委員。在學(xué)院以及系上組織要求的活動中積極做好自己的本職工作，并配合其他班委共同協(xié)作，讓同學(xué)們的德智體得到全面發(fā)展。在活動中不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到班集體合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待班集體的任務(wù),并以此為榮!

我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善，但今后我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。在未來的路上，我一定會更加努力的奮斗！時刻不放松自己，我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，盡自己一份力量。

學(xué)生：鄧晗

第二篇：大學(xué)個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強實踐教學(xué)，實踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實踐出真知的理論，加強課程的實踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實訓(xùn)課，以實驗報告、實訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實踐，考查學(xué)生實踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因為鑰匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗，系里7位教師共同編寫了高職高專“十三五”規(guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強學(xué)生實踐，單《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項，獲5項三等獎；系里參加4項，獲3項三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項，獲17項（1項2等獎，8項三等獎，8項優(yōu)秀獎）；系里參加4項，獲4項三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因為不開班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實踐項目名稱等。

（十三）實驗實訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實施，實驗實訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題 系里7位教師完成2013級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實驗室信息統(tǒng)計培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實驗室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實驗室信息統(tǒng)計上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項事宜；同時組織教師對計算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實驗室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項目自然科學(xué)重點項目1項，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項。

（三）教材上 第一主編高職高?！笆濉币?guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。

第三篇：大學(xué)個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強實踐教學(xué)，實踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實踐出真知的理論，加強課程的實踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實訓(xùn)課，以實驗報告、實訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實踐，考查學(xué)生實踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因為鑰匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗，系里7位教師共同編寫了高職高?！笆濉币?guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強學(xué)生實踐，單《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項，獲5項三等獎；系里參加4項，獲3項三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項，獲17項（1項2等獎，8項三等獎，8項優(yōu)秀獎）；系里參加4項，獲4項三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因為不開班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實踐項目名稱等。

（十三）實驗實訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實施，實驗實訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題 系里7位教師完成2013級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實驗室信息統(tǒng)計培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實驗室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實驗室信息統(tǒng)計上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項事宜；同時組織教師對計算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實驗室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項目自然科學(xué)重點項目1項，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項。

（三）教材上 第一主編高職高?！笆濉币?guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。

第四篇：大學(xué)個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強實踐教學(xué)，實踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實踐出真知的理論，加強課程的實踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實訓(xùn)課，以實驗報告、實訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實踐，考查學(xué)生實踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因為鑰匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗，系里7位教師共同編寫了高職高?！笆濉币?guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強學(xué)生實踐，單《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項，獲5項三等獎；系里參加4項，獲3項三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項，獲17項（1項2等獎，8項三等獎，8項優(yōu)秀獎）；系里參加4項，獲4項三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因為不開班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實踐項目名稱等。

（十三）實驗實訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實施，實驗實訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題 系里7位教師完成2013級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實驗室信息統(tǒng)計培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實驗室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實驗室信息統(tǒng)計上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項事宜；同時組織教師對計算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實驗室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項目自然科學(xué)重點項目1項，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項。

（三）教材上 第一主編高職高?！笆濉币?guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。

第五篇：大學(xué)個人工作總結(jié)范文

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強實踐教學(xué)，實踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實踐出真知的理論，加強課程的實踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實訓(xùn)課，以實驗報告、實訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實踐，考查學(xué)生實踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因為鑰匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗，系里7位教師共同編寫了高職高專“十三五”規(guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強學(xué)生實踐，單《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項，獲5項三等獎；系里參加4項，獲3項三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項，獲17項（1項2等獎，8項三等獎，8項優(yōu)秀獎）；系里參加4項，獲4項三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因為不開班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實踐項目名稱等。

（十三）實驗實訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實施，實驗實訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題 系里7位教師完成2013級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實驗室信息統(tǒng)計培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實驗室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實驗室信息統(tǒng)計上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項事宜；同時組織教師對計算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實驗室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項目自然科學(xué)重點項目1項，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項。

（三）教材上 第一主編高職高?！笆濉币?guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。