第一篇：學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

白廊中心完小作風(fēng)整頓活動總結(jié)

根據(jù)資教黨發(fā)［2012］3號文件精神，我校在宣傳動員階段制訂了活動方案，召開了動員大會，組織大家進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，開展教職工大討論和調(diào)查研究；在查擺問題階段開展了問題排查，自查自糾，撰寫剖析報告，領(lǐng)導(dǎo)點評和召開專題民主生活會和組織生活會等活動?，F(xiàn)將2012年思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動工作展開情況總結(jié)如下：

一、制定了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案

緊密結(jié)合資興教育局2013年作風(fēng)大整頓“發(fā)展環(huán)境整治年”活動方案，結(jié)合白廊中心完小自身實際制定我學(xué)校干部作風(fēng)整頓活動實施方案《白廊中心完小“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷模”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》，成立了白廊中心完小“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷?！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長、支部書記彭著清同志任組長，支部宣傳委員陳明才同志任副組長和辦公室主任，行政班子其他同志任成員。

二、召開了三次全體性的動員大會

在3月30日前，分別召開了全體校委會級別的和全體教職工參與的以及送動員會下村小形式的“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷?！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會。通過召開這三次動員大會，及時傳達(dá)和貫徹了市委、市教育局黨委關(guān)于開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的精神，切實把白廊中心完小干部職工的思想與行動統(tǒng)一到市委、市教育局黨委的工作要求上來。

三、組織專題學(xué)習(xí)

充分利用職工會、行政會、支部大會等各種形式的會議組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會上的講話精神、習(xí)近平同志在2011年中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上所做的《關(guān)鍵在于落實》講話精神、省委劉奇葆書記在省紀(jì)委九屆九次全會上的講話精神，市委曾萬明書記在市委六屆三次全會、市紀(jì)委六屆三次全會上的“四重四永葆”講話精神；教育部2月24日公布的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》、《四川省教育廳關(guān)于幾起教育亂收費問題處理情況的通報》（川教〔2012〕34號）、市委常委宣傳部長張德超在教育系統(tǒng)干部大會上的講話，學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓活動的相關(guān)要求及效能建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定等。

四、組織開展大討論

在充分組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人模范”為主題，開展學(xué)習(xí)討論活動，教育引導(dǎo)干部職工樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和業(yè)績觀，切實做到敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。就“庸懶散腐”方面查找出的問題，開展大討論。諸如工作主動性不夠強(qiáng)，進(jìn)取精神欠缺，學(xué)習(xí)積極性不夠，組織紀(jì)律松散等方面開展了廣泛討論。

五、開展調(diào)查研究

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷模”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動主題，結(jié)合工作任務(wù)帶頭深入教職工、深入班級、深入課堂、深入學(xué)生，認(rèn)真分析和查找制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、師生反映的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到心底明、情況清。

六、采取了四條措施開展問題排查 一是深入年級班級廣泛排查問題采取了民主評議、問卷調(diào)查、設(shè)立師生信箱、組織教師家訪等形式深入查找學(xué)校和教師在服務(wù)師生、教學(xué)育教研方面的突出問題。二是通過召開教師行政會議集中查，深入查找學(xué)校和個人存在的問題和不足。三是教職工之間談心談話相互查，通過開展交心談心活動開誠布公，推心置腹的查找問題。四是剖析具體案例深入查。通過對近年來作風(fēng)效能建設(shè)、群眾信訪、亂辦班、亂補(bǔ)課等違規(guī)違紀(jì)典型案例進(jìn)行深入剖析，深入查找干部教師思想紀(jì)律作風(fēng)中存在的突出問題。

七、認(rèn)真開展自查自糾

通過第一步的問題排查后，組織全體職工針對“庸懶散腐”相關(guān)問題，深入查找學(xué)校特別是自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)師生、教育教研等方面存在的突出問題，集中進(jìn)行梳理歸納。全校共39名教師針對自身問題進(jìn)行了自查自糾，提交自查自糾材料39份，在“庸懶散腐”相關(guān)問題方面，共查找出問題80余個。主要集中在學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，開展教學(xué)教研，服務(wù)學(xué)生的主動性有待提高，思想紀(jì)律上比較懶散等方面。

八、針對查找出的問題撰寫剖析報告和進(jìn)行點評

針對問題排查和自查自糾查找出來的問題，全體教職工認(rèn)真分析了存在問題的主要原因，從理論和實踐兩方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析。共撰寫剖析報告39份。教職工的剖析報告主要從以下三方面進(jìn)行剖析。一是存在的主要問題，二是存在問題的主要原因，三是整改措施和努力方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對教職工撰寫的剖析報告進(jìn)行了認(rèn)真點評，主要點評了剖析報告是不是結(jié)合了教師自身工作，是不是寫成了工作總結(jié)或工作報告，是不是認(rèn)真查擺出了自己的問題，整改措施和努力方向是不是有針對性等。

九、召開專題民主生活會和組織生活會

學(xué)校民主生活會上針對排查出的問題和教職工撰寫的剖析材料，開展了批評和自我批評，深刻剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)問題存在的原因，并提出了今后的努力方向。

隆昌市迎祥鎮(zhèn)白廊中心完小思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年12月5日

第二篇：學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

高星小學(xué)開展“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭

當(dāng)教書育人模范”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

根據(jù)隆教黨委（2012）6號文件《中共隆昌縣教育局委員會隆昌縣教育局關(guān)于開展“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人模范”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的意見》精神，我校在宣傳動員階段制訂了活動方案，召開了動員大會，組織大家進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，開展教職工大討論和調(diào)查研究；在查擺問題階段開展了問題排查，自查自糾，撰寫剖析報告，領(lǐng)導(dǎo)點評和召開專題民主生活會和組織生活會等活動?，F(xiàn)將2012年思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動工作展開情況總結(jié)如下：

一、制定了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案

緊密結(jié)合隆昌縣教育局黨委思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動意見精神（隆教黨委

[2012]6號），結(jié)合高星小學(xué)自身實際制定我學(xué)校干部作風(fēng)整頓活動實施方案《高星小學(xué)“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷?！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》，成立了高星小學(xué)“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷?！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長、支部書記彭著清同志任組長，支部宣傳委員陳明才同志任副組長和辦公室主任，行政班子其他同志任成員。

二、召開了三次全體性的動員大會

在3月5日前，分別召開了全體校委會級別的和全體教職工參與的以及送動員會下村小形式的“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷?！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會。通過召開這三次動員大會，及時傳達(dá)和貫徹了縣委、縣教育局黨委關(guān)于開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的精神，切實把高星小學(xué)干部職工的思想與行動統(tǒng)一到縣委、縣教育局黨委的工作要求上來。

三、組織專題學(xué)習(xí)

充分利用職工會、行政會、支部大會等各種形式的會議組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會上的講話精神、習(xí)近平同志在2011年中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上所做的《關(guān)鍵在于落實》講話精神、省委劉奇葆書記在省紀(jì)委九屆九次全會上的講話精神，市委曾萬明書記在市委六屆三次全會、市紀(jì)委六屆三次全會上的“四重四永葆”講話精神；教育部2月24日公布的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》、《四川省教育廳關(guān)于幾起教育亂收費問題處理情況的通報》（川教〔2012〕34號）、縣委常委宣傳部長張德超在教育系統(tǒng)干部大會上的講話，學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓活動的相關(guān)要求及效能建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定等。

四、組織開展大討論

在充分組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人模范”為主題，開展學(xué)習(xí)討論活動，教育引導(dǎo)干部職工樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和業(yè)績觀，切實做到敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。就“庸懶散腐”方面查找出的問題，開展大討論。諸如工作主動性不夠強(qiáng)，進(jìn)取精神欠缺，學(xué)習(xí)積極性不夠，組織紀(jì)律松散等方面開展了廣泛討論。

五、開展調(diào)查研究

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“保持黨的純潔性、作風(fēng)效能大提升、爭當(dāng)教書育人楷?！彼枷爰o(jì)律作風(fēng)整頓活動主題，結(jié)合工作任務(wù)帶頭深入教職工、深入班級、深入課堂、深入學(xué)生，認(rèn)真分析和查找制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、師生反映的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到心底明、情況清。

六、采取了四條措施開展問題排查

一是深入年級班級廣泛排查問題采取了民主評議、問卷調(diào)查、設(shè)立師生信箱、組織教師家訪等形式深入查找學(xué)校和教師在服務(wù)師生、教學(xué)育教研方面的突出問題。二是通過召開教師行政會議集中查，深入查找學(xué)校和個人存在的問題和不足。三是教職工之間談心談話相互查，通過開展交心談心活動開誠布公，推心置腹的查找問題。四是剖析具體案例深入查。通過對近年來作風(fēng)效能建設(shè)、群眾信訪、亂辦班、亂補(bǔ)課等違規(guī)違紀(jì)典型案例進(jìn)行深入剖析，深入查找干部教師思想紀(jì)律作風(fēng)中存在的突出問題。

七、認(rèn)真開展自查自糾

通過第一步的問題排查后，組織全體職工針對“庸懶散腐”相關(guān)問題，深入查找學(xué)校特別是自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)師生、教育教研等方面存在的突出問題，集中進(jìn)行梳理歸納。全校共39名教師針對自身問題進(jìn)行了自查自糾，提交自查自糾材料39份，在“庸懶散腐”相關(guān)問題方面，共查找出問題80余個。主要集中在學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，開展教學(xué)教研，服務(wù)學(xué)生的主動性有待提高，思想紀(jì)律上比較懶散等方面。

八、針對查找出的問題撰寫剖析報告和進(jìn)行點評

針對問題排查和自查自糾查找出來的問題，全體教職工認(rèn)真分析了存在問題的主要原因，從理論和實踐兩方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析。共撰寫剖析報告39份。教職工的剖析報告主要從以下三方面進(jìn)行剖析。一是存在的主要問題，二是存在問題的主要原因，三是整改措施和努力方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對教職工撰寫的剖析報告進(jìn)行了認(rèn)真點評，主要點評了剖析報告是不是結(jié)合了教師自身工作，是不是寫成了工作總結(jié)或工作報告，是不是認(rèn)真查擺出了自己的問題，整改措施和努力方向是不是有針對性等。

九、召開專題民主生活會和組織生活會

學(xué)校民主生活會上針對排查出的問題和教職工撰寫的剖析材料，開展了批評和自我批評，深刻剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)問題存在的原因，并提出了今后的努力方向。

隆昌縣迎祥鎮(zhèn)高星小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年12月5日

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

XXXXXX局

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實黨的十七屆六中全會精神，扎實推進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，緊緊圍繞XXXX工作會議、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議、思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的部署和要求，結(jié)合我局工作實際和干部隊伍狀況，以“XXXXXXX”為主要內(nèi)容，根據(jù)XXXXX的安排部署，按照整頓活動的要求，我局精心籌劃，高度重視，嚴(yán)密組織，扎實落實，完成了此次活動的動員學(xué)習(xí)、查擺問題等各項規(guī)定工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、研究、部署集中整頓工作

我局于X月X日召開全局干部動員大會，傳達(dá)了XXXX思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作大會精神，對我局機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作做了部署和安排，通過傳達(dá)會議精神，提高全體干部對開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動重要性和必要性的認(rèn)識，明確了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進(jìn)一步調(diào)動全局干部參與整頓的積極性和自覺性。

二、加強(qiáng)集中整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)

XX成立XXXXX工作領(lǐng)導(dǎo)小組，XX任組長，XX任副組長，XX為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：認(rèn)真制定本單位思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作實施方案，對整頓活動做出全面安排，強(qiáng)調(diào)各個時間的工作任務(wù)，并對各單位的工作進(jìn)展情況加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對存在的不足之處及時糾正。

三、認(rèn)真查找問題，明確整改目標(biāo)

由“一把手”負(fù)責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)于X月X日對照機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)活動的主要內(nèi)容、要求和整頓重點，緊密聯(lián)系實際，召開座談會，切實找準(zhǔn)分管科室下干部在思想紀(jì)律方面存在的突出問題。并對問題安排專人及時記錄，認(rèn)真梳理歸類，深刻剖析原因，研究整改對策。同時各科室干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，并形成不少于X字的自我剖析材料。剖析材料聯(lián)系實際，實事求是地查擺了自己在理想、信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律、廉潔自律和立足崗位做好本職工作等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了思想根源。各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室下每個干部的自我剖析材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，杜絕網(wǎng)上抄襲、輕描淡寫等“走過場”現(xiàn)象發(fā)生。由XXXX作風(fēng)整頓辦公室將自我剖析材料和整改措施進(jìn)行梳理、總結(jié)。

從梳理和總結(jié)的問題來看，主要集中在下列幾個方面：一是思想觀念不強(qiáng)，服務(wù)意識不高，平時不夠重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果不突出，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取創(chuàng)新意識較弱；二是紀(jì)律松懈，作風(fēng)散漫，上班遲到早退，上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票；三是工作不深入，作風(fēng)漂浮，服務(wù)意識不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，“重管理、輕服務(wù)”，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。

四、落實整改方案，堅持邊整邊改

針對查找出的問題，堅持“急事先辦，焦點先改”的原則制定整改措施。對具備整改條件的問題，要求責(zé)任科室迅速落實。加大整改力度。同時對全局的管理制度進(jìn)行了清理，對需要完善的制度進(jìn)行了重新補(bǔ)充修訂。進(jìn)一步健全工作制度，以制度管事、管人。

針對查擺中反映出的不思進(jìn)取，無所作為；不重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果不突出；因循守舊，求穩(wěn)怕亂，習(xí)慣用老眼光和舊框框看問題、做事情的情況。定期聘請專家上輔導(dǎo)課。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，要求進(jìn)一步解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。并將工作目標(biāo)，崗位職責(zé)，績效考核，責(zé)任追究等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，按月、按季、按進(jìn)行考核，將考核結(jié)果與干部的提拔任用和年終評先評優(yōu)及福利待遇相掛鉤，并實行末位淘汰制。

針對查擺中反映出的紀(jì)律松懈，作風(fēng)散漫，上班遲到早退，上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票等問題，由XXXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組采取不定期抽查的方式開展檢查，每周檢查次數(shù)必須在兩次以上。建立長期考核機(jī)制，將作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)納入部門績效考核內(nèi)容，與中心工作一起檢查、一起考核。

針對查擺中反映出的工作不深入，作風(fēng)漂浮，服務(wù)意識不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，“重管理、輕服務(wù)”，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。采取公開舉報電話，實行公開承諾，實施政務(wù)公開。組織群眾評議，敞開大門、走出機(jī)關(guān)，不定期對干部行為進(jìn)行明查暗訪，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。

五、堅持創(chuàng)新，總結(jié)提高

在此次整頓活動中，我們清醒地看到：作風(fēng)整頓一項系統(tǒng)性工程，還需繼續(xù)常抓不懈；一些查找出來的問題，還需繼續(xù)深入解決；活動中取得的成果,還需進(jìn)一步鞏固提高

針對上述存在的問題，我們下一步要研究建立機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓長效機(jī)制，逐項討論修訂完善《XXXXX績效考核辦法》、《XXXX考核辦法》等辦法，健全各項制度，并將制度落實到實際工作中，以制度建設(shè)促作風(fēng)建設(shè)，鞏固整頓活動取得的成果。

XXX年X月XX日 XXXXXXX

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

亞武小學(xué)

2010.9

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

為深入貫徹落實市委十屆十二次全體（擴(kuò)大）會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，經(jīng)豫靈鎮(zhèn)教育總支研究，決定從8月10日開始，集中兩個月時間，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部中集中開展一次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。我校結(jié)合自身實際，認(rèn)真細(xì)致地對活動開展情況進(jìn)行自查?，F(xiàn)總結(jié)如下：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實全國教育工作會議、三門峽市委五屆七次全會和市委十屆十二次全體（擴(kuò)大）會議精神為主線，按照用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“三具兩基一抓手”的要求，以改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、促進(jìn)發(fā)展為著力點，切實解決教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，進(jìn)一步強(qiáng)化“少說多干、不事張揚、務(wù)實創(chuàng)新、真抓實干”的工作作風(fēng)。

密切聯(lián)系實際。堅持一切從實際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實等，都要從貫徹全國教育工作會議精神、辦人民滿意教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的大局出發(fā)。

立足教育提高。堅持用科學(xué)發(fā)展觀、全國教育工作會議精神和市委十屆十二次全體（擴(kuò)大）會議精神統(tǒng)領(lǐng)黨員干部的思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于整頓活動全過程，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

解決突出問題。要圍繞推動重點、破解難點、化解熱點，采取多種形式將理念、思路、策略、作風(fēng)等方面制約教育發(fā)

展的問題找準(zhǔn)，深入剖析，有針對性地研究制訂改進(jìn)措施，堅決克服糾正。

務(wù)求取得實效。堅持把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓與促進(jìn)工作、推動發(fā)展結(jié)合起來，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓。要通過整頓，真正在“義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、學(xué)前教育抓規(guī)范”上實現(xiàn)新突破、取得更大成效。

重點學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中央、省委、三門峽市委關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件。特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記盧展工《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》的署名文章、市委書記呂均平在市委十屆十二次全體（擴(kuò)大）會議上的重要講話精神和教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案。同時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國教育工作會議精神傳達(dá)提綱》、《教體局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》和馬穩(wěn)庚同志在整頓活動動員大會上的講話。

重點圍繞思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)等五個方面自查如下：

1、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，思想進(jìn)取，具有創(chuàng)新精神；

2、學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)一致；

3、黨員具有強(qiáng)烈的組織觀念；

4、黨員能深入教研課改，深入教學(xué)一線；

5、嚴(yán)格落實上級決策；

6、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作扎實；

7、工作積極主動，能按時完成上級布置的任務(wù)；

8、工作紀(jì)律強(qiáng)，不隨意遲到、早退或擅自離崗；

9、無擾亂招生秩序，無跨區(qū)域違規(guī)招生、隨意突破班額規(guī)定；

10、關(guān)心教師疾苦，努力解決關(guān)系教職工切身利益的問題；

11、能積極主動地讀書學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，校園中學(xué)習(xí)氛圍濃厚；

12、教研課改意識強(qiáng)，善于鉆研和學(xué)習(xí)新教法，課堂效益高；

13、師表意識強(qiáng)，思想覺悟高，言談舉止文明，能起到模范表率作用；

14、嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，勤儉辦事；

15、不違反收費政策，不存在亂收費、搭車收費現(xiàn)象，損害群眾利益；

通過深入學(xué)習(xí)，使我校廣大黨員干部的思想認(rèn)識有了明顯提高，紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，執(zhí)行能力有明顯加強(qiáng)。

第五篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè), 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實崗位責(zé)任制,強(qiáng)化我校教師的責(zé)任意識和大局意識,我校嚴(yán)格按照縣教育局教職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的要求和安排，落實了《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，扎實有效地開展了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果，為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)整頓活動向縱深層次邁進(jìn)，現(xiàn)把我校開展工作作風(fēng)整頓活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為確保學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓收到實效，學(xué)校成立了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長梁雙丑

副組長齊俊杰

成員郭全喜陳浩呂文輝王麗青李海濤

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動實施方案，思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動并進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任，切實加強(qiáng)了對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保了這次活動實實在在的開展。3月15日，校長及時傳達(dá)全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動會議精神，結(jié)合縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的實施方案》的有關(guān)要求，確定了活動方向重點，落實了活動責(zé)任，從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對性、實效性。

二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論等各項活動。

1、切實做好思想動員工作，增進(jìn)教職工對活動的認(rèn)識，推動作風(fēng)整頓工作的順利開展。為把這項工作做好，3月15日我校集中全體教職員工，召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會，由學(xué)校校長作重要動員報告，傳達(dá)縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會議精神，宣讀《郭道小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》，結(jié)合我校實際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。

2、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識水平，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動。集中全體教職工，先后學(xué)習(xí)了《吳東強(qiáng)局長在全縣教育工作會議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理意見》、《胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全體會議上的重要講話》、《劉延?xùn)|同志在2011年全國教育工作會議上的講話》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省委書記袁純清在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話精神等。

3、為了讓學(xué)習(xí)活動不流于形式，要求全體教師一面學(xué)習(xí)，一面寫好讀書筆記（每人4000字以上），最后寫出3000字左右心得體會。

4、繼第一階段之后的自查自糾、征求意見階段，我校在3月22日進(jìn)行了每人不少于三人以上的談心活動，并且作了詳實的記錄，每人都談出了自己在這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中的真實感受，都說這次活動搞得好，搞得真及時。我們在3月29日每人又寫出了各自的自查自糾小結(jié)，查出了一些存在的問題，準(zhǔn)備下一步進(jìn)行整改，使全體教職工能更好地為教育出一份力。同時又在3月31日每人又寫出了第一階段學(xué)習(xí)總結(jié)。

三、結(jié)合實際，認(rèn)真反思，深刻挖掘工作中存在的問題

學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實施方案，根據(jù)整頓的重點內(nèi)容,結(jié)合我校實際進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

教師方面：

1、對學(xué)生信心不足，與學(xué)生心靈溝通交流較少。

2、部分教師上課不夠認(rèn)真，對學(xué)生要嚴(yán)格管理和要求不夠到位。

3、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平有待提高。

4、部分中老年教師教學(xué)方法陳舊，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

5、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不高。

6、對弱差生的輔導(dǎo)不夠，轉(zhuǎn)化效果不明顯。

學(xué)校方面：

1、應(yīng)加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

2、應(yīng)完善各項管理制度，充分調(diào)動全體教職工的積極性。

3、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

在這一階段，我們對于以上存在的問題，在4月2日每個人又寫出了不少于3000字的深刻的剖析報告，把自己一直以來存在的問題進(jìn)行剖析，深入挖掘，使自己從根本上認(rèn)識這次活動的重要性。學(xué)校及時組織教職工進(jìn)行了自查自糾，立查立糾，進(jìn)一步形成愛崗敬業(yè)、廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的教書育人良好氛圍。學(xué)校也針對教師的自查材料，形成了整個學(xué)校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學(xué)校在行政管理、教學(xué)教育、后勤服務(wù)方面存在的問題。

四、加強(qiáng)整改措施，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制

為切實加強(qiáng)我校廣大教職工思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，我校在4月11日每人又寫出了自己的整改措施，根據(jù)我校自查自省中發(fā)現(xiàn)的問題，特制定整改措施如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。召開全體教職工會，深刻剖析我校教職工中存在的問題，進(jìn)一步深刻認(rèn)識這些問題對我校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風(fēng)、紀(jì)律方面的問題，并寫出改進(jìn)措施和方法。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺悟。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》和其它上級文件，從歷史的高度認(rèn)識轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性。

3、嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé)，將管理職能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責(zé)任制。

4、加大督查力度。嚴(yán)格落實各項工作計劃，定期對各項工作進(jìn)行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保學(xué)校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進(jìn)一步完善對教師的考核機(jī)制，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性。

6、我們在4月19日下午開展了國旗下宣誓活動，每位教師莊嚴(yán)宣誓，爭做教育戰(zhàn)線先行者。4月21日我們進(jìn)行了公開承諾書簽字儀式，并進(jìn)行公示，以便監(jiān)督。

五、在這次活動中，我校涌現(xiàn)出了好多先進(jìn)典型事跡。

**班的郭九良老師找鄰居看家，她吃住在校，以校為家，給其他老師以表率；二年級班主任武麗霞老師，近一段時間以來身患婦科病，可是她還能一直堅持帶病工作，這確實就是這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的效果吧。

總之，通過這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎實有效地開展。我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的改變，形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實的工作作風(fēng)，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。今后，我們將繼續(xù)把這項工作向縱深層次推進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。