第一篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓報(bào)告

自六月一日來到機(jī)關(guān)報(bào)到以來，我嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)相關(guān)規(guī)章制度，做到不遲到不早退不無故曠工，工作上嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，生活上積極樂觀，努力向優(yōu)秀工作人員看齊，但還是有一定的差距。

辦公室作為機(jī)關(guān)重要的樞紐部門，是學(xué)會(huì)內(nèi)外工作溝通、協(xié)助、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作的繁雜性。

現(xiàn)將我一個(gè)月來思想工作中存在的問題匯報(bào)如下：

1、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。

2、工作中 還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，不能嚴(yán)格要求自己，工作中存在自我放松的情況。

今后努里的方向：

1、從大趨勢、大格局中思考，去謀劃，取長補(bǔ)短，提升自身工作水平。

2、要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，在每件事做完之后，認(rèn)真思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)，尤其要在工作中的不足，自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊，而不是去應(yīng)付，要積極主動(dòng)開展工作。

4、平時(shí)要多鍛煉自己的聽知能力，在日常工作中，會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力，在辦事過程中做到言必行，行必果。

最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我工作上給予的支持和理解，在工作生活和其他方面我做的步道為的地方請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和指正，在以后的工作中，我將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，改正不足。

第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

整頓思想 整頓紀(jì)律 整頓作風(fēng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)干部的履職意識(shí)，提高機(jī)關(guān)管理水平和服務(wù)能力，樹立良好的機(jī)關(guān)形象，機(jī)關(guān)開展三整頓活動(dòng)，即：整頓思想 整頓紀(jì)律 整頓作風(fēng)。對(duì)此，結(jié)合個(gè)人所在部門以及自身情況，做出反思及總結(jié)如下：

一 對(duì)三整頓活動(dòng)重要意義的認(rèn)知

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的好與壞，直接關(guān)系機(jī)關(guān)的形象，關(guān)系加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的進(jìn)程。新的形勢和任務(wù)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，提升服務(wù)”為主線，開創(chuàng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)新局面。作為機(jī)關(guān)的一名普通成員，應(yīng)該時(shí)刻用標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到認(rèn)真服務(wù)基層，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，講求程序，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格規(guī)范行為，言行舉止體現(xiàn)機(jī)關(guān)精神風(fēng)貌。整頓思想、整頓紀(jì)律、整頓作風(fēng)正是在這種新環(huán)境下提出來的，個(gè)人綜合素質(zhì)作為銀行核心競爭力重要組成部分的要求，使得我們必須重視這次整頓活動(dòng)的開展。

二 存在的不足和問題 政治覺悟方面。出生在改革開放后的我們，缺少政治覺悟似乎成了通病，缺少大是大非的掛念，是我們最應(yīng)該加強(qiáng)的方面。缺乏從政治大局考慮，改造主觀世界，樹立為黨為事業(yè)奮斗的信念要進(jìn)一步加強(qiáng)。我們必須提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨觀念是思考問題、處理問題、從大局出發(fā)，保持與行一致，思想和行動(dòng)的最高原則。崗位能力需要加強(qiáng)，提高專業(yè)素質(zhì)。強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，開拓進(jìn)取，提高工作水平是作為銀行從業(yè)人員必備的素質(zhì)。把工作能力提高到一個(gè)新的水平，靈活合理采取措施，提高執(zhí)行力，善于解決工作中遇到的問題。同時(shí)，善于積累經(jīng)驗(yàn)，并采取各種渠道，積極分享，共同發(fā)展共同進(jìn)步是整合全轄工作、提高整體實(shí)力的重要手段。學(xué)習(xí)淺嘗輒止，對(duì)金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)、形勢及政治理論缺乏鉆研的深度和廣度。學(xué)習(xí)方面不夠積極主動(dòng)，存在以工作代替學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)采取適用主義的態(tài)度，需要時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，不需要?jiǎng)t很少主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況。另外，存在理論聯(lián)系實(shí)際不夠的問題，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力還不能完全適應(yīng)新形勢下工作的需要。

三 努力方向和改進(jìn)措施

胡總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“要生活正派、情趣健康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)是黨和我行提出的要求，對(duì)于將來具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。1.提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)政治覺悟，樹立大是大非的觀念。嚴(yán)格要求、塑造良好的形象，牢固思想理念，學(xué)會(huì)從政治高度思考問題，常修為政之德，常懷律己之心，提高思想認(rèn)識(shí)。在政治上、思想上、行動(dòng)上和省行領(lǐng)導(dǎo)保持一致。

2.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，善于思考、堅(jiān)持不屑的工作作風(fēng)。首先，責(zé)任意思是保證工作質(zhì)量的主要因素之一，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，自覺做好職責(zé)內(nèi)的工作，發(fā)揮自己的潛能創(chuàng)造出最好的工作成績。其次，善于思考和總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法取得進(jìn)步，凡事要顧全大局，摒棄個(gè)人觀念，以公司和集體的利益為重，不斷完善，善于思考、善于分析、善于整合，進(jìn)行創(chuàng)新是熱愛工作的體現(xiàn)。最后，工作中難免遇到波折和困難，只有積極思考、正確看待問題，堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)換來最終的成功。

3.博眾取長，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力。要通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，不斷提高履職能力。發(fā)揮 “自我學(xué)習(xí)，自我教育”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，提高學(xué)習(xí)的積極性。注重學(xué)習(xí)實(shí)效。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，學(xué)習(xí)工作得到雙向強(qiáng)化。

總之，今后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)不足，提高自己，真正做到綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提升，增強(qiáng)服務(wù)能力、改善服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率、真正成為全心全意為銀行改革發(fā)展服務(wù)、為經(jīng)營管理服務(wù)、為基層服務(wù)的合格員工。

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種工作創(chuàng)新的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論”三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀重要論述缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦事的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為黨的事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)

為了全面落實(shí)縣局（2007）84號(hào)文件精神，切實(shí)把市委、縣委開展干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指示精神落實(shí)好，12月29日，我們立即組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及聯(lián)校的《實(shí)施方案》，真正明確了這次集中整頓的目的和意義，深知這次集中整頓是貫徹落實(shí)十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，是加強(qiáng)教職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。

十七大報(bào)告明確提出要辦人民滿意的教育。用報(bào)告精神衡量我們的教師隊(duì)伍的確還有很大差距，結(jié)合我校實(shí)際，立即制定《關(guān)于進(jìn)行思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的實(shí)施方案》，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，明確了這次整頓的目的意義，教師們?nèi)巳藢懝P記，個(gè)個(gè)搞反思，真正查找思想紀(jì)律作風(fēng)工作中的問題，并分析根源；其次又分別召開了學(xué)生代表、家長代表及社會(huì)各界人士的會(huì)議，廣泛征求意見，開展民主評(píng)議活動(dòng)，并將評(píng)議意見問題反饋給本人，通過采用各種方式查找評(píng)議，如有的不善學(xué)習(xí)，滿足現(xiàn)狀，理念落后，精神不振，跟不上時(shí)代的要求；有的缺乏組織觀念、全局觀念，遇事當(dāng)前先替自己打算，工作上不求上進(jìn)，應(yīng)付了事，得過且過，只求過得去，不求過得硬，主動(dòng)性、創(chuàng)造性不強(qiáng)；有的自由散漫，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，有遲到早退現(xiàn)象；有的對(duì)學(xué)生態(tài)度生硬，缺乏愛心教育，甚至諷刺挖苦的現(xiàn)象；還有的作風(fēng)不實(shí)，作不到言傳身教，只要求學(xué)生，而自己得意忘形，有損教師形象，盡管這些問題都發(fā)生在分別教師身上，但在社會(huì)上造成不良影響。

針對(duì)存在的不作為、亂作為的問題，深刻剖析，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找出問題的根源，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)少、缺乏自身修養(yǎng)，然后，教師們?nèi)巳藢懣偨Y(jié)，并公開承諾，改掉了不良習(xí)氣，明確職責(zé)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，真正從思想紀(jì)律作風(fēng)方面有一個(gè)大轉(zhuǎn)變，以飽滿的熱情投入到工作中去。

今后，我們要借這次整頓的東風(fēng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提高自身修養(yǎng)，塑造良好師德形象，狠抓常規(guī)管理，從嚴(yán)治校，嚴(yán)于律己，以身作則，帶領(lǐng)全體教師努力學(xué)習(xí)，端正思想態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，力爭作一名人民滿意的教師。

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)

這次集中整頓活動(dòng)是貫徹落實(shí)十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，也是教職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的迫切要求。通過自己認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神及市、縣局有關(guān)文件，對(duì)照自己工作，認(rèn)真反思，民主評(píng)議，深知自己有很大差距，并寫心得筆記數(shù)萬字，從而提高了自身政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了責(zé)任感和事業(yè)心，端正了思想態(tài)度，強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

在這次活動(dòng)中，自己查找出存在問題有以下幾點(diǎn)：

一、不善于學(xué)習(xí)，觀念落后，沒有創(chuàng)新精神，工作中只求過得去，不求過得硬，應(yīng)付思想重，只要對(duì)上級(jí)工作要求應(yīng)付了事，沒有創(chuàng)出特色。

二、老好人態(tài)度嚴(yán)重，怕惹人，對(duì)教師當(dāng)中存在的問題，只是說過了過，沒有嚴(yán)厲的制止，干歪干好一個(gè)樣，致使出現(xiàn)紀(jì)律松懈現(xiàn)象。

三、深入教學(xué)實(shí)踐少，對(duì)于教育教學(xué)改革，提高有效教學(xué)的工作抓了不狠，想的不夠，致使教師還是老辦法，老干法，工作沒有魄力。

以上問題產(chǎn)生的根源，主要是學(xué)習(xí)少，思想老化，以為自己年齡大，有混日月的想法，缺乏自身修養(yǎng)，老好人態(tài)度，只要求自己做的好，沒有過高過嚴(yán)的要求教師做的好。這種想法致使工作過得來過得去就行，工作效益不高。

通過這次學(xué)習(xí)整頓，使自己提高了認(rèn)識(shí)，深知自己肩上的擔(dān)子重，作為一名教師，并負(fù)責(zé)學(xué)校的工作，一定要以十七大報(bào)告中提出的辦人民滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。振作精神，不辜負(fù)重任，真正為社會(huì)負(fù)責(zé)，為人民負(fù)責(zé)，為孩子們的一生負(fù)責(zé)，鼓足勇氣，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激勵(lì)自己，借這次整頓的東風(fēng)，真正把教師隊(duì)伍中存在的問題，徹底根除，以飽滿的熱情投入工作中，從我做起，從今天做起，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，嚴(yán)于律己，以身作則，帶領(lǐng)全體教師努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，真正做一名合格教師，辦好一所人民滿意的學(xué)校。

第五篇：教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

《教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師：李建紅

在這次《教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》的學(xué)習(xí)中，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。想想自己平時(shí)的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點(diǎn)：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《紀(jì)律作風(fēng)整頓》的文件，提高自身的思想素質(zhì)，熱愛學(xué)生，為人師表。

第二，更加嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，加強(qiáng)與同學(xué)科之間的交流，尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法，更好地服務(wù)學(xué)生。

第三，不斷學(xué)習(xí)和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公開的原則對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

教師：李建紅

在這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)中，我一邊做筆記，一邊虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)教育，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)等方面存在許多不足，需要在今后的工作中不斷反思、改進(jìn)。下面，我就個(gè)人本次參加思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的感受，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、充分認(rèn)識(shí)到開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的必要性和重要性。

加強(qiáng)師德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、深刻查找自己工作中存在的問題。

1.政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。2.對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，自身要求不嚴(yán)，分管工作得過且過，抓得力度不夠。

3.主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在

更遠(yuǎn)的立場想問題。

三、切實(shí)整改，查找不足，求實(shí)創(chuàng)新。

1.反復(fù)學(xué)習(xí)市、區(qū)教育工作會(huì)議的講話精神，把握重點(diǎn)，掌握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性，投身本學(xué)期教育教學(xué)工作。

2.振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

總而言之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束；作為學(xué)校中層管理者，我要安排好組織好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓各項(xiàng)工作。同時(shí)，在日常工作中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。