第一篇：魯教版九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)

九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期，我擔(dān)任九年級的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案30課時。

二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學(xué)工作再上新臺階。

第二篇：九年級思想品德試題 魯教版

山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)九年級思想品德試題 魯教版

本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分50分?？荚嚂r間為60分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題 共15分）

第Ⅰ卷共15個小題，每小題1分，共15分。在所給的四個選項中，只有一項最符合題意。1.2012年11月14日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會通過關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議。黨章修改的主要內(nèi)容有：

①科學(xué)發(fā)展觀確立為行動指南 ②中國特色社會主義制度同中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系一道寫入黨章 ③堅定不移推進改革開放寫入黨章 ④將生態(tài)文明寫入黨章

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

2．2012年12月15日至16日，中央經(jīng)濟工作會議在北京舉行。下列說法不符合2013年經(jīng)濟工作“穩(wěn)中求進”總基調(diào)的是：

A．加強和改善宏觀調(diào)控，促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展 B．堅定不移擴大開放 C．夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) D．積極推進現(xiàn)代化建設(shè)，加強民生保障 3.2013年3月12日和17日，舉世矚目的中國兩會閉幕，兩會期間產(chǎn)生新一屆國家機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人，通過了一系列的改革方案，下列說法正確的是：

①選舉習(xí)近平為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席 ②選舉李克強為中華人民共和國國務(wù)院總理 ③表決通過了《國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》 ④俞正聲當(dāng)選第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

4.2013年1月18日，中共中央、國務(wù)院隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，對為我國科技事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的科技工作者進行表彰和獎勵。和 榮獲“2012國家最高科技獎”。

A.王小謨 谷超豪 B.謝家麟 吳良鏞 C.鄭哲敏 王小謨

D.師昌緒 王忠誠

5.2012年下半年各地區(qū)的極端性天氣增多，根據(jù)市教育局的要求，我區(qū)各學(xué)校制定冬季惡劣氣候應(yīng)急預(yù)案，及時組織清掃校內(nèi)道路冰雪，防止師生摔傷；面對極端性天氣，學(xué)?？梢宰孕邪才艑W(xué)生不用上課等保護性措施，各部門這樣做是因為：

①人的生命是頑強的，也是脆弱的，珍愛生命從小事做起 ②人的生命具有獨特性，每個人都有自己獨特的風(fēng)格和特點 ③人最寶貴的是生命，生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 ④通過注意安全，實現(xiàn)人生價值

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

6.《江南style》風(fēng)靡全球，幾乎成為網(wǎng)友必聽的神曲，在短短3個月點播量已經(jīng)超過了7億次，更成為了某重點中學(xué)的課間操。有的同學(xué)有了消極情緒后，就通過跳江南style來釋放消極情緒。這種宣泄消極情緒的方式是

A.哭泣宣泄 B.傾訴宣泄 C.運動宣泄 D.書寫宣泄 7.小紅在QQ上新結(jié)識了一個網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他，還多次約她見面，邀請她出去玩。小紅的正確做法是

①加強自我防范，學(xué)會自我保護 ②明辨是非，謹(jǐn)慎交友 ③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾 ④多與好朋友、老師，家長交流溝通，多參考他們的意見

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

8.背著媽媽上班，他無怨無悔，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會。他就是照顧失憶母親的普通初中語文教師、感動中國2012人物——陳斌強。他的事跡告訴我們

①要勇于面對生活中的挫折，需要有堅強的意志品質(zhì) ②孝敬父母的人值得尊敬 ③對父母的養(yǎng)育之恩要用愛、孝敬和耐心來回報 ④孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④

9.2013年我區(qū)推行信息化高效課堂建設(shè)，高效課堂離不開小組合作、探究，小組合作、探究離不開小組建設(shè)。關(guān)于小組合作建設(shè)認(rèn)識正確的是：

A．小組之間只有競爭，沒有合作 B．小組之間、小組內(nèi)部既要競爭又有合作 C．小組內(nèi)部注重合作，小組之間注重競爭 D．小組內(nèi)部只能合作，不能競爭

10．2012年，我國的反腐倡廉工作給人們留下了深刻的印象，***、王立軍、劉志軍、李春城等高官中的腐敗問題被查處，貪贓枉法者紛紛落馬，依法得到懲處；人民群眾拍手稱快。這說明

①法律對全體社會成員具有普遍的約束力 ②法外無特權(quán)，任何違法行為都將受到刑罰的處罰 ③違法必究是健全社會主義法制的重要保障 ④執(zhí)法者犯法，罪加一等 A.①②③ B.②④ C.①④ D.①③ 11．下列不屬于法律保護的智力成果權(quán)的是

A．小亮的獲獎作文在國家期刊上發(fā)表 B．小麗從網(wǎng)上下載了一篇文章參加作文比賽 C．小剛發(fā)明了一種新型的環(huán)保鉛筆 D．小明創(chuàng)作的歌曲《小星星》在歌曲比賽中獲獎 12．2012 年，微博無疑成為各地政府網(wǎng)絡(luò)互動的一大亮點。通過“圍脖”曬政務(wù)、曬關(guān)注話題、曬突發(fā)事件真相、與網(wǎng)友溝通交流，成為許多政府部門的新選擇。這一做法 ①有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè) ②有利于促進國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率 ③有利于切實保障公民的監(jiān)督權(quán) ④有利于督促國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

13.在十七大召開后的5年里，我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在載人航天、探月工程、載人深潛、超級計算機、高速鐵路等領(lǐng)域；在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明方面都實現(xiàn)了重大突破與進步，事實證明了：

A.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 B.只有社會主義才能救中國 C.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化順利進行的根本保證 D.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國的中心工作

14.習(xí)近平多次會議中強調(diào)指出：改革開放只有進行時，沒有完成時；沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天；改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。之所以這樣說是因為

①改革開放是我國現(xiàn)階段的中心工作 ②改革開放為我國現(xiàn)代化建設(shè)注入了生機和活力③改革是我國發(fā)展的直接動力，對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 ④改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

15.2012年11月25日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓(xùn)練的現(xiàn)場總指揮羅陽，在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。這說明

①實現(xiàn)強國夢有時需要付出代價 ②人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn) ③承擔(dān)責(zé)任必然要付出生命的代價 ④做好本職工作的同時，我們也要關(guān)愛自己，珍惜生命 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

第Ⅱ卷（非選擇題 共35分）

16.價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題3分，共9分）

（1）2013年3月，我國某些省市陸續(xù)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。我市公民劉某利用微博編造發(fā)布虛假信息：“我市某地發(fā)現(xiàn)有人感染H7N9禽流感的謠言，造成人們的恐慌，目前已被公安機關(guān)依法治安拘留?！本骄兡盟麜r，他說：“公民有言論自由，你們緝拿我是違法的?！?判斷（）理由：

（2）2012年，我們的生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機、最美護士等等，他們讓我們看到了人性的光輝，看到了愛與希望。這些“最美人物”他們留給我們的，除了感動，更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。青少年應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)承擔(dān)起自己的責(zé)任 判斷（）理由：

(3)班長小亮在班級群里發(fā)出倡議“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤！所謂‘光盤’就是吃光你盤子里的食物。拒絕浪費，珍惜糧食，艱苦奮斗從我做起，從現(xiàn)在開始?！?/p>

同學(xué)小剛回復(fù)說：“現(xiàn)在什么年代了，我國的生活水平已經(jīng)有了很大的提高，再提倡光盤行動，發(fā)揚艱苦奮斗已經(jīng)過時了吧。”請判斷小剛的說法。判斷（）理由：

17.情景分析題(6分)

近年來，隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)的普及，侵害公民個人信息類違法犯罪日益突出，互聯(lián)網(wǎng)上非法買賣公民個人信息泛濫，由此滋生的電信詐騙、勒索等下游犯罪屢打不絕，社會危害嚴(yán)重，群眾反響強烈。下面是某校初三·六班的幾名同學(xué)在網(wǎng)上聊天時的部分內(nèi)容：

小剛：我怎么感覺我的個人信息被泄露了？每天郵箱里都有一堆的垃圾郵件，手機收到好多的廣告短信，怎么辦？

小明：我也有這種感覺。網(wǎng)上有過調(diào)查，80.4%的人懷疑自己的個人信息遭泄露，18.09%的人不確定，只有1.53%的人信息沒有遭泄露。小敏：這不是被侵權(quán)了嗎？誰來保護我們的權(quán)利？

小麗：好消息！我國通過了《加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》了，大家可以放心上網(wǎng)了。根據(jù)以上情景，結(jié)合所學(xué)知識，解決下列問題：

（1）泄露公民的個人信息，侵犯了公民的什么權(quán)利？（2分）（2）國家制定《加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》就能保護我們的個人信息安全了嗎？作為青少年應(yīng)如何維護自己的個人信息安全？（4分）

18.材料分析題（10分）

材料一： 2012年11月29日中共最高領(lǐng)導(dǎo)層，中央政治局常務(wù)委員會七位成員集體出現(xiàn)在 “復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。新任總書記習(xí)近平說：“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?，F(xiàn)在,大家都在討論中國夢, 我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。我相信，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。”

材料二：總書記對“中國夢”的闡釋，觸動并點燃了每個中國人內(nèi)心深處的“中國夢”。有夢想才會有希望；有希望才會有激情；有激情才會有事業(yè)；有事業(yè)才會有未來。我區(qū)教育系統(tǒng)開展“中國夢·我的夢”系列主題教育。閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）你所了解的2020年和2050年的“中國夢”分別是什么？（4分）

（2）有夢想才會有希望；有希望才會有未來。我們圓了民族獨立夢，奧運夢，航天潛海夢，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢。我們還有很多的夢想需要去實現(xiàn)，要實現(xiàn)這些夢想離不開創(chuàng)新。請你談?wù)剬?chuàng)新的認(rèn)識。（4分）

（3）以青春夢想串聯(lián)勵志之旅，從勵志感悟?qū)ぴL圓夢征程。我區(qū)教育系統(tǒng)開展“中國夢·我的夢”系列主題教育，請你為本次主題活動設(shè)計兩種活動方式。（2分）

19.生活實踐題（10分）

材料一：十八大報告指出“面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。” “美麗中國”首次寫入黨的報告。

材料二： 2013年1月中旬以來,我國中東部地區(qū)(包括寧波)反復(fù)出現(xiàn)的大范圍霧霾天氣,從東北、華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴(yán)重空氣污染，各地紛紛采取應(yīng)對措施。面對越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染，低碳經(jīng)濟、低碳城市已經(jīng)成為一些中國人身體力行的理念。蛇年新春，人們就注意到，不少人出行放棄開私家車，而是選擇比平時更松快的公交車；有的家庭外出旅游時關(guān)掉了所有電源……

仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）我們建設(shè)美麗中國的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀是怎樣的？（2分）

（2）為真正實現(xiàn)低碳生活，建設(shè)美麗中國。我國還需要做出哪些努力？（至少3條，每條2分，共6分）

（3）為了建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，作為新時代的青少年我們應(yīng)該怎樣為

國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)呢？（2分）

第三篇：魯教版思想品德九年級專題一

（魯教版）九年級政治專題復(fù)習(xí) 專題一：承擔(dān)社會責(zé)任

一、考點講解： 學(xué)業(yè)水平考試要求 知識清單 理解社會公平對于社會穩(wěn)定的重①公平的含義P4。②社會公平的主要表現(xiàn)p6?！睥劬S護社會公要性，正確認(rèn)識和理解社會矛盾，平的重要性p8。④列舉實現(xiàn)社會公平的具體事例或者不公平的樹立發(fā)展與穩(wěn)定的辯證意識。事例。知道正義要求一個人遵守制度和①正義行為與非正義行為的區(qū)別p9、p11?！睥谡x要求人們必程序，能辨別正義行為和非正義行須遵守制度和程序。制度和程序的正義性在于它不是為少數(shù)人為，有正義感，自覺遵守社會規(guī)則制定的，而是為所有社會成員的利益而制定的。遵守制度、規(guī)和程序。則、程序是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的品格?！睥廴绾巫?？p12-13 知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的①責(zé)任的含義p16。②有承諾就有責(zé)任。人們所處的社會關(guān)系復(fù)相互承諾理解承擔(dān)責(zé)任的代價和雜多樣，身份不同，責(zé)任不同?！睥圬?zé)任的代價p20?！睥艹袚?dān)不承擔(dān)責(zé)任的后果。責(zé)任的意義p21⑤不承擔(dān)責(zé)任的后果p22。☆⑥如何做？p24。積極參加社會公益活動，服務(wù)社①服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式p28。②參加公益活動的意義會，樹立為人民服務(wù)的精神。P29。③怎樣當(dāng)好志愿者？p29。

二、學(xué)業(yè)水平考試訓(xùn)練：

（一）國務(wù)院總理溫家寶指出，把促進教育公平作為國家的基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的機會。逐步縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距和校際差距。扶持困難群體，不讓學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

1、國家采取上述措施的表明了什么？

2、請利用所學(xué)知識談?wù)剣也扇∩鲜龃胧┑囊饬x？

3、黨和國家關(guān)注民生問題體現(xiàn)了哪些基本觀點？有何意義？

4、黨和國家關(guān)注民生問題有何意義？

（二）小剛一直認(rèn)為自己是一個富有正義感的人。一次，他的同學(xué)小悅被外班同學(xué)小馬欺負(fù)，他馬上叫上幾個好朋友吧那個同學(xué)痛打一頓。

1、小剛同學(xué)的行為是正義行為嗎？并簡要分析理由。

2、小剛的行為會侵犯公民的什么權(quán)利？

3、在生活中，我們怎樣維護這項權(quán)利？

4、怎樣做一個富有正義感的人？

（三）創(chuàng)建文明城市，參與志愿服務(wù)（2011濰坊真題）近年來，濰坊市在全國文明城市創(chuàng)建工作中，以提升市民幸福生活指數(shù)為目標(biāo)，堅持文化立市，把生態(tài)文明擺在突出位置，著力打造 宜居宜業(yè)幸福之城。為全面提升市民文明素質(zhì)和城市公共服務(wù)管理水平，2011年3月4日，我市召開深化文明城市創(chuàng)建動員大會，強調(diào)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面推進創(chuàng)建工作，努力促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

1、綜合上述材料，運用所學(xué)知識，分析說明我市創(chuàng)建全國文明城市的積極意義。（8分）

2、如果你是一名志愿者，談?wù)勗谖拿鞒鞘袆?chuàng)建活動中應(yīng)作出哪些方面的努力？（6分）

（四）（2011安徽真題）郭明義，一名普通的礦山公路管理員，被人民群眾譽為“雷鋒傳人”“愛心使者”。他十多年來，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗；15年來，他每天提前兩個小時步行到單位還經(jīng)常加班，累計義務(wù)獻(xiàn)工15000多個小時，相當(dāng)于多干了5年的工作量；20年來，他累計無償獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身血量的近10倍??

1、上述材料中郭明義扮演了哪些角色？（2分）承擔(dān)了什么責(zé)任？（2分）

2、在獻(xiàn)愛心的過程中，郭明義付出了怎樣代價？又獲得了怎樣回報？（4分）

3、你打算怎樣向郭明義學(xué)習(xí)，將感動化作行動，奏響愛的樂章？（4分）選擇題：1-5 6-10 11-15 16-20

1．漫畫往往寓意深刻，給人以啟發(fā)和警示。右面漫畫《永不走路 永不摔跤 永處襁褓》對你的啟示是（）①自信的人能夠保持樂觀的心態(tài)②要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ③要告別依賴，走向自立④人是在認(rèn)識、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．2010年9月10日，溫家寶總理到河北省興隆縣六道河中學(xué)看望廣大師生時說：“我們祝賀教師節(jié)的最好方式，就是熱愛老師，使尊師重教蔚然成風(fēng)?！睖乜偫碇哉佌伣虒?dǎo)我們要熱愛老師，是因為（）①老師是我們成長道路上的引路人 ②老師對我們的愛是無私的 ③我們應(yīng)該正確對待老師的表揚和批評 ④老師是人類文明點傳播者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！蹦銓@句俗語的理解是（）A．集體是個人生存的依靠、成長的園地 B．集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 C．個人利益的實現(xiàn)會促進集體的發(fā)展 D．既要尊重集體利益又要維護個人利益 4．2011年2月14日，“感動中國2010人物”評選揭曉。獲得“感動中國”人物榮譽的有：科學(xué)泰斗錢偉長，“信義兄弟”孫水林、孫東林，“玉樹鐵漢”才哇，“雷鋒傳人”郭明義??你對“感動中國人物”評選活動的認(rèn)識是（）①符合人們對真善美的追求，有較強的感染力和影響力 ②弘揚了社會正義，有利于形成良好的社會風(fēng)尚 ③有利于促進社會主義精神文明建設(shè) ④創(chuàng)新了判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，便于我們作出正確的選擇A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．九年級學(xué)生小蕓這幾天很煩惱，小陽問起原因時，她說：“最近爸爸媽媽總偷我手機里的信息，偷聽我接電話，簡直煩透了！”如果你是小蕓，不會采取的方法是（）①向父母講道理，告訴他們這是侵犯自己隱私權(quán)的行為 ②理解父母的良苦用心，不予理會 ③主動向父母匯報與同學(xué)交往的情況，讓他們放心 ④到法院狀告父母 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④近年來，相繼發(fā)生的“毒奶粉”“瘦肉精”“染色饅頭”等惡性食品安全事件引起黨和政府的高度關(guān)注。回答6-7題。6．上述食品安全事件的發(fā)生，主要侵犯了消費者的（）A．知悉真實情況權(quán) B人身、財產(chǎn)安全權(quán)C．自主選擇權(quán) D．公平交易權(quán) 7．為了“讓人民群眾吃得安全、安心、放心”，你認(rèn)為在食品安全方面應(yīng)該做到（）①生產(chǎn)者嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，生產(chǎn)合格產(chǎn)品 ②銷售者誠信經(jīng)營，杜絕假冒偽劣 ③國家有關(guān)部門完善法規(guī)，加強檢查監(jiān)督管理 ④消費者增強維權(quán)意識，與制假售假行為作斗爭 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．2011年2月25日通過的《刑法修正案》，把“酒駕入罪”納入其中，并于5月1日起正式實施。5月9日晚，著名音樂人高曉松因醉酒駕駛造成四車追尾，后因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。這一案例對你的啟示是（）①每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé) ②法律對全體社會成員具有普遍約束力 ③每個人都應(yīng)先履行義務(wù)后享有權(quán)利 ④珍愛自己的生命，也要愛護和尊重他人的生命 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．原云南省保山地委書記楊善洲為了兌現(xiàn)自己“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的承諾，主動放棄進省城安享晚年的機會，義務(wù)植樹造林22年，建成面積5.6萬畝、價值3億元的臨場，無償上繳國家。對此，你的認(rèn)識是（）①他具有信守承諾、言而有信的優(yōu)秀品質(zhì) ②他為了獲得更多的榮譽和利益 ③他具有高度的社會責(zé)任感 ④承擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出、沒有回報 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④ 10．深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30年來，從一個3萬人的邊陲小鎮(zhèn)快速崛起為一座承載人口超過1400萬的現(xiàn)代化大都市，創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化發(fā)展史上的奇跡。你認(rèn)為發(fā)生上述變化的主要原因是（）①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力 ②堅持走改革開放的發(fā)展道路 ③發(fā)揚了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神 ④實現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示：到2010年11月1日零時，全國總?cè)丝跒?3.4億；與2000年相比，十年增加7390萬人，增長5.84%，年均增長0.57%，比1990年到2000年的年均增長率1.07%下降了0.5個百分點。對此，下列認(rèn)識錯誤的是（）A．我國仍然面臨著嚴(yán)峻的人口形勢 B．我國人口自然增長率明顯下降 C．我國人口數(shù)量已經(jīng)實現(xiàn)負(fù)增長 D．我國計劃生育取得顯著成效 2010年8月29日，來自新疆近10個地市、5個不同民族的43名新疆籍學(xué)生，高興地走進了濰坊中學(xué)新疆班，開始了為期4年的內(nèi)地讀書生涯?；卮?2-13題。12．閱讀了上述材料，你的感悟是（）①我國五十六個民族是一家 ②民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度③我國各族人民結(jié)成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系 ④我國各族人民平等相待，團結(jié)和睦，共同發(fā)展A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．如果你是濰坊中學(xué)的一名學(xué)生，你將會（）①與他們平等相處，不歧視他們 ②尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字③與他們保持一定距離，以免產(chǎn)生矛盾和分歧 ④主動幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2011年2月27日，溫家寶總理接受中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專訪，同網(wǎng)友進行在線交流，問政于民?；卮?4-15題。14．對于網(wǎng)友與溫總理進行在線交流，你的看法是（）A．公民依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) B．人民直接行使參與國家管理的權(quán)力 C．人民代表大會制度保障了人民當(dāng)家作主 D．不利于國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率 15．溫家寶總理回答網(wǎng)友提問時指出，我們不僅要把“蛋糕”做大，而且要把“蛋糕”分好，讓每一個人都分享改革開放的成果。為此，應(yīng)當(dāng)（）①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ②堅持先富帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕 ③消除收入差別，防止兩極分化 ④逐步縮小收入差距，努力實現(xiàn)分配公平A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 閱讀下面圖表，回答16-17題：我國與部分發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新指標(biāo)上的比較 項目 美國、日本、德國 中國 創(chuàng)新投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重 3% 1.23% 科技進步對經(jīng)濟增長貢獻(xiàn)率 70% 39% 萬人專利擁有量 1500項以上 10項 16．上述圖表反映出我國（）①在創(chuàng)新方面投入不足 ②科技進步對經(jīng)濟增長貢獻(xiàn)率較低③科技自主創(chuàng)新能力高 ④已成為創(chuàng)新型國家A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．要解決圖表中反映的問題，你的建議是（）①大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 ②大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 ③全面深化科技和教育體制改革 ④加強對青少年創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) A．①②③④ B．①②③④ C．①②③④ D．①②③④ 18．近年來，由全球氣候變化所引發(fā)的極端災(zāi)害天氣有增無減，我國也未能幸免。為積極應(yīng)對氣候變化，你認(rèn)為我國政府應(yīng)當(dāng)（）①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境的基本國策 ②轉(zhuǎn)變積極發(fā)展方式，禁止溫室氣體排放 ③加強國際合作，共同應(yīng)對維護和挑戰(zhàn) ④堅持科學(xué)發(fā)展觀，加大節(jié)能減排力度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．由于利比亞局勢動蕩，中國政府高度重視，各有關(guān)部門迅速行動，順利撤出在利比亞中國公民35860人，無論是速遞、效率還是成果，都令世界驚嘆不已，此次撤僑行動的成功，說明我國（）①在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 ②綜合國力不斷增強③堅持以人文本，維護人民群眾的根本利益 ④社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 20、近來，世界多地發(fā)生地震。很多學(xué)校舉行了防震逃生演練。這種活動屬于 A．家庭保護 B．學(xué)校保護 C．社會保護 D．司法保護

第四篇：魯教版九年級思想品德期末試題

初三思想品德期末試題

一、單項選擇題(每小題1分，共20分)

1．下列關(guān)于公平的說法，不正確的是()

A 有了公平，社會就會為個人提供絕對平等的權(quán)利和義務(wù)

B社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，因為公平有利于人們持久穩(wěn)定的進行合作

C．有了公平，才能調(diào)動個人的積極性D公平是權(quán)利與義務(wù)的對立統(tǒng)一

2．有正義感的人()

①面對針對自己的非正義行為，要奮起抗?fàn)帰诿鎸︶槍e人的非正義行為，要見義勇為，見義智為③對遭到非正義行為侵害受害者，要給予聲援和救助④面對非法侵害，都要和歹徒硬拼A②③④B①②③C①③④D①②④

3．制度的公平性體現(xiàn)在()

A它是為少數(shù)人制定的B它是為有錢有權(quán)的人制定的C．它是為所有社會成員的利益制定的D．它是為貧困的人制定的4．老師布置了一項艱苦的任務(wù)。同學(xué)的想法表明其能夠承擔(dān)責(zé)任的是()

A甲：老師讓我做的，沒辦法，對付做吧B乙：太難了，看看再說

C．?。何以趺催@么倒霉D．丙：既然答應(yīng)了，就要勇于承擔(dān)責(zé)任

5．下列這些行為負(fù)責(zé)任的有()

①節(jié)約用水，保護環(huán)境②幫助同學(xué)，尊敬老師③孝敬父母，為父母做力所能及的事④找理由減輕自己的過錯

A②③④B①③④C．①②④D．①②③

6．“解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是我們?nèi)抗ぷ鞯闹刂兄?。?dāng)前，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展又處在一個關(guān)鍵的時期。要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，采取更直接、更有力的政策措施，加強農(nóng)業(yè)，保護農(nóng)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。”上述論斷體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨()

A代表先進文化的前進方向B．代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求

C．代表最廣大人民的根本利益D．代表先進生產(chǎn)關(guān)系的客觀要求

7．為了更好地發(fā)展我國經(jīng)濟，我國經(jīng)濟建設(shè)“三步走“戰(zhàn)略包括()

①從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題②到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平③到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化④到建黨100年時，國民經(jīng)濟更加發(fā)展，各項制度更加完善

A．②③④B①②③C①③④D．①②④

8．我國個體私營經(jīng)濟在1979年占GDP的比重不足1％，目前已超過了1／3。對此理解正確的是()A我國非公有制經(jīng)濟得到了較快發(fā)展B．非公有制經(jīng)濟已占主體地位

C公有制實現(xiàn)形式多樣化D．非公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)

9．共同富裕是社會主義的根本原則。下列能直接體現(xiàn)這一原則的是()

①實施中部崛起戰(zhàn)略②下崗職工再就業(yè)，扶貧幫困③舉辦2008年奧運會④免除農(nóng)業(yè)稅A②③④B-①②③C．①③④D．①②④

10．我國社會主義初級階段的分配制度是()

A公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展B 人民代表大會制度

C按勞分配為主體、多種分配方式并存D平均分配 11．我國的全國人民代表大會是()

A我國的根本政治制度B最高國家權(quán)力機關(guān)C．國家的最高審判機關(guān)D．國家的最高行政機關(guān) 12．2005年是鄭和下西洋600周年，我國在全球舉行了紀(jì)念活動。鄭和下西洋表現(xiàn)出來的民族精神被稱為“鄭和精神”，即敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠心報國、敢為人先、科學(xué)探索、百折不撓、奮勇拼搏、崇尚和平、敦信修睦。要弘揚“鄭和精神’’就要()

①大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神、團體精神②人人獻(xiàn)身航海，做航海英雄③培養(yǎng)創(chuàng)新 能力和創(chuàng)新意識④以愛國主義為核心

A①③④B-②③④C①②④D．①②③ 13．你認(rèn)為發(fā)生下面圖表中重大變化的原因是()改革開放以來我國 國內(nèi)生產(chǎn)總值發(fā)展情況

①堅持了以經(jīng)濟建設(shè)為中心②堅持了改革開放③堅持以引進外資為主發(fā)展經(jīng)濟④發(fā)揚艱苦奮斗精神A①②④B．②③④C①②③D-①②③④

14．“和平使命一2005’’中俄聯(lián)合軍事演習(xí)于2005年8月25日在山東濰坊地區(qū)落下帷幕。表明()①表明當(dāng)今世界還很不安寧②說明中俄兩國今后沒有任何矛盾了③是維護世界和平與穩(wěn)定的有效工具④意味著中俄已經(jīng)建立起軍事聯(lián)盟

A ②③④B①③C．①②④D．①③④

15．循環(huán)經(jīng)濟是一種新的經(jīng)濟增長模式。它從傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式：資源一產(chǎn)品一消費一廢棄物，轉(zhuǎn)到資源循環(huán)利用的發(fā)展模式：資源一產(chǎn)品一消費一再生資源。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟已成為世界共識。對循環(huán)經(jīng)濟理解正確的是()

A只是對資源的簡單重復(fù)利用 B 目前，我國還不具備發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的條件

C 是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)D只要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，就可徹底解決我國資源短缺的問題 16．以下說明的是人必須樹立遠(yuǎn)大理想的是()

①王守仁：志不立，天下無可成之事②諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)③培根：過于求速是做事 最大的危險之一④羅曼·羅蘭：最可怕的敵人就是沒有堅強信念A(yù)①③④B-①②③④C①②③D．①②④ 17．對全面建設(shè)小康社會的理解不正確的是()A全面建設(shè)小康社會將會一帆風(fēng)順

B．全面建設(shè)小康社會必將提高我國的綜合國力，并提高人民的生活水平C．全面建設(shè)小康社會必須堅持“三個代表’’重要思想D．全面建設(shè)小康社會必須堅持科教興國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略

18．2005年10月12日，“神舟六號“飛向太空。我們新時代的中學(xué)生要向“航天英雄”學(xué)習(xí)，弘揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)“的航天精神。我們要做到()

①大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神②人人獻(xiàn)身航天事業(yè)，爭做航天英雄③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力④立志成才，擔(dān)負(fù)起振興中華的崇高歷史使命A①②③B．①③④C①②④D．②③④

19．面對即將到來的升學(xué)考試的壓力，同學(xué)們的反映各不相同。以下同學(xué)面對考試反映正確的是()A甲依然拖拖拉拉，沒有任何壓力，覺得考好考孬元所謂

B-乙平時學(xué)習(xí)很努力，但每逢考試就緊張，擔(dān)心考不好，復(fù)習(xí)時效率很低C丙喜歡迎接挑戰(zhàn)，她有條不紊地復(fù)習(xí)，對自己充滿信心D．丁準(zhǔn)備上職業(yè)學(xué)校，心情很輕松，再也不用擔(dān)心考試成績了

20．爸爸：兒子，好好學(xué)習(xí)，將來上重點高中。兒子：我想上職業(yè)學(xué)校。爸爸：沒出息。上重點高中才有出息。兒子：??

以上對話說明，我們進行選擇時，常常會受到各種因素的影響，當(dāng)我們面對選擇時，我們要()①樹立正確的擇業(yè)觀念②正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位③多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息④考慮目標(biāo)實現(xiàn)的可能性⑤凡事要聽大人的，因為他們的經(jīng)驗比我豐富A①③④⑤B①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④

二、簡答題．飯后，某校食堂的飯桌上，垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就扔掉了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造出’’幾大桶剩菜剩飯。(1)上述現(xiàn)象反映了什么問題?(1分)

(2)請你針對上述情況，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師提幾條合理化建議。(3分)

22．2006年感動中國人物：獨臂英雄丁曉兵、排爆專家王百姓、好軍醫(yī)華益慰、氣象學(xué)家葉篤正、著名學(xué)者季羨林、藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、陽光少年黃舸、慈善家霍英東、愛心大姐林秀貞、青島愛心群體“微塵”

(1)我們應(yīng)該向感動中國的這些人學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生價值。(4分)

(2)現(xiàn)代化建設(shè)需要一大批優(yōu)秀人才，你打算怎樣成為祖國需要的人才。(5分)

23．黨的十六屆五中全會提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主’’的社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，全面體現(xiàn)了新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化和社會發(fā)展的要求。實現(xiàn)這一要求，就是農(nóng)村各方面實現(xiàn)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的過程。結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：(1)為什么要建設(shè)社會主義新農(nóng)村?(3分)

(2)請你為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提幾條合理化建議。(4分)

24．材料一2005年10月8日至11日在北京召開的十六屆五中全會明確要求把自主創(chuàng)新作為制定“十一五”規(guī)劃的著力點，強調(diào)科技發(fā)展要堅持自主創(chuàng)新，不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力；提出在“十一五”期間，要形成一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和知名品牌、國際競爭力較強的企業(yè)。這使得我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略更加系統(tǒng)、更加具體。

材料二2005年11月5日，“中國自主創(chuàng)新·品牌高層論壇’’在北京舉行，中央政治局

常委李長春就此作了重要批示。新華社發(fā)了《在自主創(chuàng)新的高地上起飛》的社論，闡明了創(chuàng)新的重大意義。

(1)為什么要增強自主創(chuàng)新能力?(3分)

(2)請你就如何推進我國的自主創(chuàng)新能力提出建議。(4分)

(3)你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?(3分)

21．(1)目前，校園里的浪費現(xiàn)象非常嚴(yán) 重。(2)①各班召開關(guān)于提倡勤儉節(jié) 約，反對浪費的專題班會，提高學(xué)生的認(rèn)識。②加強餐廳管理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理飲食。③加強學(xué)生監(jiān)督，對浪費的同學(xué)批評教育。

22．(1)消除貧困是貫徹“三個代表"重要思想的體現(xiàn)；有利于實現(xiàn)共同富裕；有利于加強民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定；是全 面建設(shè)小康社會的需要等。(2)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；實施科教興國戰(zhàn)略，把科技放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位；樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，始終把人民的根本利益作為黨和國家的根本出發(fā)點和落腳點。23．(1)建設(shè)社會主義新農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會的要求，體現(xiàn)了社會主義的根本目的，有利于促進社會全面進步，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。(2)如，深化農(nóng)村政治、經(jīng)濟體制 改革；加強思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學(xué)發(fā)展觀，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的同時，注意保護環(huán)境；科技興農(nóng)；等等。

24．(1)創(chuàng)新是一個民族的靈魂。科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。(2)①繼續(xù)大力實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家。②國家要加大對教育和科技的資金投入。③大力宣傳自主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識。(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下牢固的知識基礎(chǔ)；積極參加社會實踐，勤動腦，勤動手，敢于質(zhì)疑，敢為人先；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，真正做到有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)，有所進步。

第五篇：魯教版思想品德九年級第三單元

魯教版思想品德九年級第三單元 《關(guān)注國家發(fā)展》說課標(biāo)說教材演講稿

古云中學(xué) 馬芬霞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是魯教版思想品德九年級第三單元《關(guān)注國家發(fā)展》。接下來我將從說課標(biāo)、說教材、說建議三大方面談?wù)勎业睦斫?/p>

第一：說課標(biāo)

思想品德課程的總目標(biāo)是：以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，旨在促進初中學(xué)生的正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為“四有”的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

與思品舊課標(biāo)（2003年版）相比，2011年版在課程目標(biāo)中增加了本課程“以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向”的規(guī)定，這是極其重要的規(guī)定，體現(xiàn)了對社會主義核心價值體系的高度重視以及用其育人的重要理念。對此，一定要認(rèn)真落實。

在課程總目標(biāo)的指引下，制定了九年級第三單元《關(guān)注國家發(fā)展》的單元目標(biāo)是：

情感、態(tài)度、價值觀：

熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國。感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后狀況作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樹立可持續(xù)發(fā)展意識，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。體會民族精神的巨大力量，增強民族自豪感，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設(shè)。

能力：

理解國家的大政方針，實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義和新的歷史時期弘揚和培育民族精神的偉大意義，提高對不同文化的分析鑒別能力，培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力以及愛護自然、保護自然的能力，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

知識：

知道黨基本路線的基本內(nèi)容，懂的改革開放的必要性。了解我國在科技教育

方面的成就與差距。知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。

同時，依據(jù)新課標(biāo)理念，設(shè)置本單元的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：

1、知道黨在社會主義初級階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和政治制度，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

2、了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實施科技興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。

3、知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。

4、知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛靠各族人民平等互助，團結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設(shè)，維護國家穩(wěn)定和民族團結(jié)。

第二：說教材

1、編寫意圖

思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。因此，教材的編寫意圖是設(shè)置這一主題單元并通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解黨在社會主義初級階段的基本路線，理解實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，弘揚和培育民族精神，增強愛國情感和憂患意識，增強建設(shè)社會主義祖國的使命感.2、編寫特點：

一是在素材的選取上：選取現(xiàn)實生活中的素材，重在導(dǎo)向正確，內(nèi)容科學(xué)，立足學(xué)生全面發(fā)展。以主題模塊的方式呈現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，內(nèi)容生動活潑、豐富多樣，體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過程；二是在內(nèi)容的選擇上：體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、實踐性和綜合性。三是在正文內(nèi)容的編寫上：每一框幾乎都是按3W的方式編排，即按“是什么”“為什么”“怎么做”的模式層層遞進的滲透了三維目標(biāo)，并配有文字描述、插圖、典型案例、等教學(xué)所需資源有機整合，以生活主題模塊的編寫方式，設(shè)計教材結(jié)構(gòu)?？傊c人教版相比，魯

教版故事性更強一些，人教版知識性更強一些，陜教版則是習(xí)題訓(xùn)練性更強一些。

3、編排體例：

魯教版思想品德教材每一單元都是由一個個主題模塊構(gòu)成。分別是課前故事引領(lǐng)（孟杰和他的伙伴們），課內(nèi)主題探究（共同探討），課后是走進生活、創(chuàng)新實踐平臺和我在成長五個模塊。具體到九年級第三單元，圍繞其教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)其內(nèi)容特點和內(nèi)在邏輯，設(shè)置了前四個模塊內(nèi)容。

故事引領(lǐng)《孟杰和他的伙伴們—故事十九》起拋磚引玉的作用；

“共同探討”模塊設(shè)有第六、七、八、九共四個專題課，是課程的主要內(nèi)容，按課、框、目三個層次編寫。

（1）課：每課都與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容相對應(yīng)。每課的標(biāo)題貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“導(dǎo)向正確、內(nèi)容科學(xué)”的要求，以體現(xiàn)價值取向的觀點來表達(dá)，有利于學(xué)生了解本課所要講述的主題。課題下設(shè)引言，引言都用簡練優(yōu)美的文字、生動活潑的形式、富有情景性和啟發(fā)性的材料引出本課主題，具有承前啟后的作用。

（2）框：內(nèi)容一般為一節(jié)課的量，也就是一個課時的教學(xué)內(nèi)容。框題是以洋溢生活氣息、富有啟發(fā)性的標(biāo)題，作為課題的分解和細(xì)化，著重貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“呈現(xiàn)方式要生動活潑、豐富多樣，有利于學(xué)生自學(xué)”的要求，同時充當(dāng)量化教學(xué)內(nèi)容的單位。

（3）目：起到提綱挈領(lǐng)的作用。它是構(gòu)成課文的基本單位，也是教和學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

走進生活模塊由生活再現(xiàn)和活動在線兩部分。生活再現(xiàn)設(shè)計現(xiàn)實生活中的情景，把學(xué)生帶到生活中去，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活現(xiàn)象，提升經(jīng)驗，提高能力。活動在線是開展各種活動，回顧本單元所學(xué)知識，并學(xué)會運用所學(xué)知識解決生活中的兩難問題，能夠感悟踐行，學(xué)以致用。

創(chuàng)新實踐平臺，是結(jié)合本單元設(shè)置的由課內(nèi)走向課外，由校內(nèi)走向社會的實踐平臺。帶領(lǐng)學(xué)生真正活動起來。你也可根據(jù)本單元內(nèi)容另選課題。

四大模塊前后聯(lián)系，相互融合，共同落實《課程目標(biāo)》規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

4、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

本單元設(shè)有第六、七、八、九共四個專題課，分別從不同的側(cè)面和層次上將

我國現(xiàn)階段的基本國情和國家發(fā)展的大政方針。第六課“走強國富民之路”講我國仍處于社會主義初級階段的基本國情和據(jù)此制定的黨的基本路線，從總攬全局的高度，為國家發(fā)展指明了強國富民的總路線、總政策。第七課“走科教興國之路”講我國科技教育發(fā)展的現(xiàn)狀和據(jù)此制定的科教興國戰(zhàn)略，從國家發(fā)展的決定性因素這個側(cè)面，為國家發(fā)展指明了正確道路。第八課“走可持續(xù)發(fā)展之路”講我國人口、資源、環(huán)境的狀況和據(jù)此制定的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，從人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會的相互關(guān)系這個側(cè)面，為國家發(fā)展指明了正確道路。第九課“弘揚和培育民族精神”講中華民族精神的形成發(fā)展和巨大作用，我們國家應(yīng)如何弘揚和培育民族精神，從國家發(fā)展的精神動力這個層面上，為國家發(fā)展指明了正確方向?？傊?，我們可以以上四課的主題凝練為：國家發(fā)展必須走強國富民之路；國家發(fā)展必須走科教興國之路；國家發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路；國家發(fā)展必須靠民族精神支撐。歸結(jié)起來就是九年級學(xué)生應(yīng)該著重關(guān)注的國家發(fā)展之道。

5、單元知識的橫向與縱向聯(lián)系：

（1）橫向聯(lián)系：本單元是在第一、二單元的基礎(chǔ)上，進一步引導(dǎo)學(xué)生參與國家的政治生活、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、投身于精神文明建設(shè)。在這種參與、體驗的過程中，加深對我國基本政治制度、基本經(jīng)濟制度和中國特色社會主義文化建設(shè)等內(nèi)容的理解，提高他們適應(yīng)社會生活、參與社會生活的能力，增強對黨、國家和社會主義的感情。這一單元是教材第二單元內(nèi)容的延伸。二三單元內(nèi)容又是第一單元內(nèi)容的具體化。同時第三單元為第四單元引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的個人理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立中國特色社會主義共同理想并為之奮斗起到了承上而下的重要作用。

總之，新教材是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生的生活為基點，以學(xué)生的活動和體驗為過程，以促進學(xué)生的能力和素質(zhì)的提高為目標(biāo)而組織編寫的。四個單元的內(nèi)容既相對獨立，又具有內(nèi)在的聯(lián)系，共同構(gòu)成一個活的有機體。

（2）縱向聯(lián)系：思想品德課以初中學(xué)生逐步擴展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長過程中需要處理的關(guān)系為線索，有機組合道德、心理健康、法律、國情等方面的內(nèi)容，進行科學(xué)設(shè)計。所以，本單元也是道德、法律和國情等內(nèi)容的有機組合。如：七、八、九年級均涉及到道德品質(zhì)教育方面，九年級第三單元為弘揚和培育民族精神；法律教育方面，第三單元涉及有《憲法》、《人口與計劃生育法》和保護環(huán)

境、資源方面的法律法規(guī)等；國情教育方面，第三單元有走可續(xù)發(fā)展之路和國家科技文化建設(shè)等內(nèi)容。（七、八年級見課件所示）

6、考點分析：

第一方面是我國的基本國情；第二方面了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略；第三方面是弘揚中華文化和民族精神。

第三：說建議

1、教學(xué)建議：

（1）采用明確目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、交流合作、精講釋疑、達(dá)標(biāo)檢測的“五步”教學(xué)法。

（2）強調(diào)與生活實際以及其他課程的聯(lián)系。（3）創(chuàng)造性地使用教材。

（4）注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。（5）運用多媒體等多種教學(xué)手段。（6）幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

（7）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事新聞熱點，學(xué)會分析和總結(jié)，幫助學(xué)生建立熱點庫。

2、評價建議

評價的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生的全面發(fā)展。評價也是教師反思和改進教學(xué)方法的有力手段。根據(jù)思品課的特點，我提以下建議：

（1）評價內(nèi)容要更加全面，不僅關(guān)注學(xué)生知識掌握的情況，也關(guān)注學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價值觀的評價，可實行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活量化考核。

（2）評價主體應(yīng)更加多元，可采用學(xué)生自評、互評、師評、家長評等。（3）評價形式要更加多樣，口頭評、書面評、即時評或建立學(xué)生成長記錄袋等相結(jié)合。

（4）評價應(yīng)量質(zhì)結(jié)合，可采用觀察、談話、作業(yè)、檢測、考試等

3、課程資源的開發(fā)和利用：（1）立足學(xué)校資源

新課程理念強調(diào)，教學(xué)過程是教師“用教科書教”的過程，而不是“教教科書”的過程，在這樣的理念之下，思品課教師在平時的教學(xué)過程中要樹立新的教材觀，可以在參考教學(xué)用書的基礎(chǔ)上，活用教材，用好教材，適當(dāng)拓展思品課課程資源，同時加強校本課程的研究和開發(fā)，發(fā)揮教師群體智慧，把我們周圍大量鮮活的信息引入思品課課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。同時，審查學(xué)生在日常活動中以及為實現(xiàn)自己目標(biāo)的過程中能夠從中獲益的各種課程資源，利用好學(xué)生資源。

（2）運用豐富多彩的生活資源

切合身邊人、事，開展當(dāng)代社會調(diào)查，有效利用社會熱點和鄉(xiāng)土資源。（3）廣泛開發(fā)各種課程資源

由于學(xué)科特點，教材內(nèi)容落后于形勢的滯后性總是存在的。這就更加要求我們開發(fā)課程資源。課程資源包括文本資源、音像資源、實物資源、人力資源等。如，各種報刊雜志是大量信息來源；各種黨的文獻(xiàn)、文件匯編是我們有效的工具書。網(wǎng)絡(luò)資源是我們最便捷、實用而內(nèi)容豐富的課程資源。可借助網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學(xué)，對創(chuàng)設(shè)思想品德課的教學(xué)情境，對于再現(xiàn)法律案件、故事場景、對于教師板書的設(shè)計和演示，對于教學(xué)重點的突出都有很好的作用。也有助于把抽象的概念、原理具體化、形象化。教師運用多媒體應(yīng)注重實效，不要弄花架子。原則是簡潔、實用、直觀、趣味、高效。

老師們，知識的傳授很簡單，但把這些知識內(nèi)化為學(xué)生思想素質(zhì)的提高卻不是一日之功，我愿大家共畫知識樹，同摘智慧果。更希望我們的共建教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、思維活躍、氣氛愉悅、教學(xué)相長的高效課堂。最后，愿我們共同交流，一起進步。

謝謝大家！