第一篇：職稱任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

業(yè) 技 術(shù) 工 作 報(bào)

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有限公司

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二○一二年八月三日

專 告

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

***********有限公司 ***********

本人***********年畢業(yè)于***********，取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，從此走上了工程建設(shè)的道路，至今已一十六年。在工程建設(shè)行業(yè)中，我始終是干一行、愛一行、精一行，把專業(yè)技術(shù)知識(shí)、科學(xué)理論創(chuàng)造性地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。多年來，在工程建設(shè)歷程中，凝聚了我辛勤勞動(dòng)所付出的汗水和心血，也鑄造了一批批成績(jī)乃至精品，為市政工程建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也得到了業(yè)界的好評(píng)。

自我晉升為市政路橋工程師以來，先后在***********等地從事多項(xiàng)市政工程施工，主要參加了***********道路建設(shè)工程施工；***********城市垃圾衛(wèi)生填埋處理工程施工；***********新建道路工程2標(biāo)段施工;***********道路建設(shè)工程施工；***********路高架橋建設(shè)工程施工；***********路建設(shè)工程施工;

***********道路建設(shè)工程； “***********”住宅綜合樓建設(shè)工程監(jiān)理，在施工管理過程中，積極引進(jìn)先進(jìn)的管理制度，善于運(yùn)用新技術(shù)、新方法、新工藝，為公司保質(zhì)保量完成工程施工任務(wù)貢獻(xiàn)了自己的力量，爭(zhēng)得了榮譽(yù)。本人撰寫的二篇學(xué)術(shù)論文先后在《門窗》、《建材發(fā)展導(dǎo)向》、上發(fā)表。我所負(fù)責(zé)或參與的多個(gè)項(xiàng)目獲得了省級(jí)、市級(jí)優(yōu)良樣板工程，為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí)，我積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，取得職稱英語(yǔ)A級(jí)、專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)技術(shù)研修班教育、建筑行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)等學(xué)習(xí)的合格證?？傊?，自擔(dān)任工程師以來在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，在個(gè)人專業(yè)技術(shù)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)這幾年來市政工程施工的實(shí)踐和體會(huì)。

一、積極上進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

隨著現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新材料、新工藝的不斷應(yīng)用，建筑行業(yè)法律、法規(guī)的不斷出臺(tái)，建筑行業(yè)出現(xiàn)了更多的新知識(shí)、新理論。事實(shí)證明，不學(xué)習(xí)就是落后。如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。多年來，為了更好適應(yīng)施工技術(shù)工作的實(shí)際需要，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加了中國(guó)建筑協(xié)會(huì)、廣東省建設(shè)廳、茂名市建設(shè)局、茂名市科技局組織的新規(guī)范、新技術(shù)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加了廣東省安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)和考核，通過各種學(xué)習(xí)和考試，我不但及時(shí)掌握了建筑行業(yè)的新動(dòng)向，也加強(qiáng)了自身的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握了新知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平，為工作提供了更多、更好解決問題的方法。

二、積極推廣新理論，推廣ISO9002質(zhì)量體系，項(xiàng)目管理上新臺(tái)階。國(guó)際質(zhì)量體系ISO9002是90年代從國(guó)際上推廣到國(guó)內(nèi)的，實(shí)踐證明，其大大提高了公司、項(xiàng)目的管理水平及質(zhì)量水平。2001年公司開始推行 ISO9002質(zhì)量管理體系，在納雍縣城市垃圾衛(wèi)生填埋處理工程、畢節(jié)市百里杜鵑道路建設(shè)工程等項(xiàng)目管理中，我引進(jìn)質(zhì)量管理體系，利用它強(qiáng)化項(xiàng)目的質(zhì)量控制，全面貫徹公司的質(zhì)量方針，使ISO9002滲透到項(xiàng)目管理的方方面面，延伸到作業(yè)班組及各工序，確保質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行。同時(shí)，在施工過程中，貫徹以預(yù)防為主的質(zhì)量方針，做到質(zhì)量有策劃工作，將工程質(zhì)量通病全部消滅在施工準(zhǔn)備階段，抓好工序一次合格率的提高，加強(qiáng)隱蔽工程的檢查和驗(yàn)收，針對(duì)關(guān)鍵工序的技術(shù)難點(diǎn)，組織攻關(guān)小組，確保一次合格率。在***********道路建設(shè)工程施工工中，針對(duì)工期緊、線路

長(zhǎng)、土方工程量大，各單體要求時(shí)間緊的情況，投入四支土方作業(yè)隊(duì)，按單體分工，同時(shí)又有合作，增加土方機(jī)械設(shè)備，高峰期時(shí)挖掘機(jī)18臺(tái)、推土機(jī)10臺(tái)、自卸車100輛，壓路機(jī)10臺(tái)。夜間加班，人停機(jī)械不停。同時(shí)成立后勤保障隊(duì)，專門負(fù)責(zé)各種機(jī)械的維修和油料保障工作。其它專業(yè)強(qiáng)的分項(xiàng)工程，項(xiàng)目部則組織專業(yè)作業(yè)隊(duì)來完成，即保證了工期，同時(shí)也保證了質(zhì)量。

隨著對(duì)質(zhì)量體系的熟練掌握，我負(fù)責(zé)的所有項(xiàng)目質(zhì)量合格率達(dá)100%優(yōu)良率達(dá)80%以上。在質(zhì)量體系的改版中，公司在2008年通過了質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全“三位一體”的認(rèn)證，代替了ISO9002質(zhì)量體系。我也把“三位一體”運(yùn)用到施工現(xiàn)場(chǎng)中去。實(shí)踐證明，“三位一體”更加體現(xiàn)了建筑業(yè)的特點(diǎn)，更加有力地加強(qiáng)施工項(xiàng)目的管理，重點(diǎn)突出了建筑與人、自然環(huán)境的關(guān)系，使建筑業(yè)向更高層次發(fā)展。

三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，推廣新技術(shù)。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不僅關(guān)系企業(yè)的信譽(yù)，也體現(xiàn)企業(yè)的效益。建筑施工是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的技術(shù)工作，穿插著各個(gè)工種，其施工方法各式各樣。作為市政路橋施工專業(yè)技術(shù)人員，我認(rèn)為根據(jù)工程的特點(diǎn)，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)、科學(xué)方法，提高經(jīng)濟(jì)效益，選擇合理的施工方案確保質(zhì)量是非常重要的。在***********路高架橋工程施工過程中，我作為項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，針對(duì)工程特點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)項(xiàng)目部技術(shù)人員運(yùn)用所掌握的知識(shí)和施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編制了切實(shí)可行的施工組織設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出了橋梁基礎(chǔ)的施工和預(yù)應(yīng)力工字梁等難題的解決，特別對(duì)大體積混凝土承臺(tái)施工方案進(jìn)行了詳盡的布置，對(duì)大體積混凝土的施工進(jìn)行了有效的控制。該工程橋梁基礎(chǔ)最大的承臺(tái)3

米厚，平面長(zhǎng)×寬為30.6m×6m，基礎(chǔ)混凝土總量達(dá)627㎡。如此大體積混凝土澆筑，如果施工方案不對(duì)，就會(huì)出現(xiàn)冷縫等現(xiàn)象。為避免混凝土施工中的高溫引起冷縫等現(xiàn)象，我采取了如下措施：承臺(tái)分兩層澆筑，每層1.5m，承臺(tái)中心水平位置埋設(shè)φ50冷卻循環(huán)散熱水管，距承臺(tái)底300㎜至承臺(tái)表面向上埋設(shè)φ50垂直宜散熱水管，間隔6000㎜雙向均勻布置。在現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土過程中，不斷對(duì)碎石進(jìn)行灑水降溫，同時(shí)自來水預(yù)先放入地下蓄水池降溫，盡量降低混凝土澆筑時(shí)入模的溫度。根據(jù)泵送的特點(diǎn)，采用“分段定點(diǎn)，簿層澆筑，循序推進(jìn)”的方法，提高了泵送效率，保證上下層混凝土澆筑間隔不超過初凝時(shí)間。同時(shí)還嚴(yán)格控制混凝土施工配合比，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)和測(cè)溫工作保證混凝土的質(zhì)量。有了這些措施，該承臺(tái)的澆筑順利地完成，有效地降低混凝土內(nèi)部的溫度，消除了冷縫現(xiàn)象，質(zhì)量達(dá)到了較好的效果。

在其他項(xiàng)目上，我始終將質(zhì)量放在第一位，不但組建了強(qiáng)有力的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部，建立健全的管理制度，還根據(jù)工程特點(diǎn)，編制切實(shí)可行的施工組織方案，各個(gè)環(huán)節(jié)都親自來抓，使項(xiàng)目自始至終都處于良好的控制之中，所有工程項(xiàng)目都確保了一次合格率。

四、在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，建筑行業(yè)的多樣性決定了它是一個(gè)多變的 行業(yè)，只有經(jīng)驗(yàn)豐富的人才能駕馭它，才能使建筑活動(dòng)順利進(jìn)行。而這種經(jīng)驗(yàn)知識(shí)只有在工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新，才能達(dá)成的。作為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員，我深切感到在工作、學(xué)習(xí)中，要不斷地總結(jié)，不斷創(chuàng)新，而且時(shí)刻對(duì)問題多問個(gè)為什么，找出其關(guān)鍵點(diǎn)，記錄下來，才

能形成一本豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，在以后的工作和生活中才有更多的籌碼，工作才更加得心應(yīng)手。

綜上所述，自參加工作這十六年來，在工程建設(shè)這條廣闊的道路上，走過了漫長(zhǎng)的路程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，自評(píng)已經(jīng)具備了一名市政路橋高級(jí)工程師的任職條件。但是成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。在今后的工作中，我將加倍努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好，為企業(yè)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

2012年8月3日

第二篇：任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

個(gè)人工作總結(jié)

盧洪志

我于2006年畢業(yè)于江西理工大學(xué)機(jī)電工程及自動(dòng)化專業(yè)，至今一直就職于提升工區(qū)，通過五年的基層鍛煉，我積累了大量的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，完善自己的人格魅力，堅(jiān)持著自己的人生信念，堅(jiān)持不懈地開拓思想、豐富自我。

提升工區(qū)素有“咽喉”之稱，設(shè)備能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，直接影響到礦生產(chǎn)任務(wù)的完成，保證我工區(qū)的“六井八機(jī)”的正常運(yùn)行是技術(shù)人員的絕對(duì)使命。作為一名工程技術(shù)人員，我必須深入現(xiàn)場(chǎng)、勤勞肯干、開拓創(chuàng)新、勤思想、勤革新、勤總結(jié)。一．深入現(xiàn)場(chǎng)

搞設(shè)備維護(hù)管理，我深知勤深入現(xiàn)場(chǎng)的重要性，只有多到現(xiàn)場(chǎng)才能了解設(shè)備的運(yùn)行情況，才能發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方，搞設(shè)備維護(hù)，大忌紙上談兵，在這一兩年，我基本上每個(gè)星期的周檢都會(huì)跟班深入現(xiàn)場(chǎng)，參與鉗工班組的檢修工作，從主井到副井，從井下到地面，我基本上每個(gè)作業(yè)點(diǎn)面都輪流跟班，循序漸進(jìn)，循環(huán)加強(qiáng)，鞏固現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備性能認(rèn)知度，通過幾年的學(xué)習(xí)鍛煉，基本上已經(jīng)對(duì)設(shè)備有了全面的了解，積累了豐富的大修技改經(jīng)驗(yàn)，為以后走上管理崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，工欲善其事，必先利其器，我深知其中的道理，現(xiàn)在是我磨刀的時(shí)候，只有刀磨的利，砍柴才不費(fèi)力，每次的大修技改，我都基本上參與，對(duì)提升工區(qū)大型檢修項(xiàng)目都有了比較全面的了解，如換主繩、穩(wěn)繩、尾繩、箕斗罐籠等。二．勤勞肯干

作為一名普通技術(shù)人員，我深人生規(guī)劃對(duì)我的重要性，我知道先苦后甜的道

理，剛畢業(yè)的一兩年，我把自己定位的太高，太過好強(qiáng)，有點(diǎn)玩世不恭，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有這很大的看法，那是我也有失落感，但一篇“畢業(yè)后五年的人生規(guī)劃” 的帖子，真的讓我受益匪淺，給了我很大的啟迪，我深刻的評(píng)價(jià)自己，反省自己，才發(fā)現(xiàn)問題出在自己本事，我要得到認(rèn)可必須自己爭(zhēng)取，把命運(yùn)牢牢抓在自己的手中，自從那過后，我對(duì)自己重新定位，任勞任怨，試求改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的看法，我堅(jiān)持不懈地參與到每個(gè)小大中型檢修項(xiàng)目中去，以一名普通鉗工的身份定位自己，扭螺絲，扛材料，領(lǐng)備件，工作服手套將不再干凈，勤勤懇懇，扎根現(xiàn)場(chǎng)，自己能做的自己上，絕不退縮，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)我盡能力圓滿完成，我給自己定了個(gè)目標(biāo)“早會(huì)不再遲到，工作不再抱怨，勤勞肯干”，通過自己的努力與堅(jiān)持，我基本上做到了。

三．開拓創(chuàng)新、勤思想、勤革新、勤總結(jié)

自羅振江區(qū)長(zhǎng)到提升工區(qū)后，對(duì)我搞技術(shù)有了很大的啟迪，作為搞機(jī)械設(shè)備維護(hù)的老大哥，他有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，他勤革新，棄舊用新，大膽地搞改進(jìn)革新，我默默的學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，在認(rèn)真了解設(shè)備性能的情況下，大膽設(shè)想，我開始了寫日常工作總結(jié)，每次去到工作現(xiàn)場(chǎng)我都會(huì)帶上一本現(xiàn)場(chǎng)工作記錄本，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一些重要作業(yè)及技術(shù)參數(shù)進(jìn)行記錄，為以后做設(shè)備管理做足充分的準(zhǔn)備，基本上每次大修過后我都會(huì)總結(jié)記錄，如年底礦倉(cāng)大修，我對(duì)施工前的安全措施及施工組織管理進(jìn)行全面總結(jié)，需要多少人，多少工作量做到心中有數(shù)，換繩子需要多少人，多少工作量及何時(shí)何地需要那些外人支援的進(jìn)行全面總結(jié)記錄。

畢業(yè)后這5年，是改變自己命運(yùn)的黃金時(shí)期。5年里的迷茫，會(huì)造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，畢業(yè)后五年不求回報(bào)，但求自己在五年后能為人所用，至今已有著五年的工作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)閱歷，在工作上自認(rèn)為十有八九算上路，但還存在這很多的缺陷，需要在后來的幾年認(rèn)真改進(jìn)學(xué)習(xí)，我深知搞技術(shù)是我們的使命，但我同樣要學(xué)會(huì)如何管理，管人，管項(xiàng)目，管人際關(guān)系等，這些是我將要主修的科目，在今后的工作中，我將繼續(xù)著我的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真改進(jìn)自己的不足，嚴(yán)格要求自己，力求自己能成為有用之人。

第三篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(教師職稱)

篇一：申報(bào)小學(xué)教師高級(jí)教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

申報(bào)小學(xué)教師高級(jí)教師職稱任現(xiàn)職以來 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一、提高自己的思想覺悟。

作為一名中共黨員，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。

二、做一名學(xué)習(xí)型的年輕教師。

面對(duì)不斷更新，變化的社會(huì)，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的小學(xué)年輕教師。自2004年8月參加工作以來，我積極不斷地參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)： 2005年03月我報(bào)名參加中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育?？频膶W(xué)習(xí)，并于2007年01月取得了大專畢業(yè)證。之后，2009年03月我又報(bào)名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專升本的函授學(xué)習(xí)，并于2012年01月取得了畢業(yè)證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓(xùn)，并將以前二級(jí)乙等的普通話等級(jí)提升到了二級(jí)甲等。2013年03月我又參加了北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心組織的“育師啟智?小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)”的培訓(xùn)。2013年05月我還參加了貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院組織的歷史5天的“畢節(jié)市農(nóng)村學(xué)校骨干班主任”培訓(xùn)?，F(xiàn)在正在參加奧鵬教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

三、鉆研教學(xué)，探索課改。

在大力倡導(dǎo)新課改的當(dāng)今社會(huì)，作為一名小學(xué)教師，尤其是年輕教師，我時(shí)刻都要求自己要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)理念，更新已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、變化做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)自己還要積極地將所學(xué)新知識(shí)，新理念用于教學(xué)實(shí)踐中，用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證知識(shí)。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以德服人，做一個(gè)有愛的教師。有愛才有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我除了擔(dān)任一些學(xué)科的教學(xué)外，還擔(dān)任過學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、教務(wù)員工作、團(tuán)支部工作。在這些工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。為我現(xiàn)在的班主任工作和語(yǔ)文教研組工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，不但注重知識(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的政治思想教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。作為教師，要在生活上成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的啟蒙之師。

總之，作為一名新時(shí)期的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的責(zé)任感，我將立足于本職工作，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。2013年9月30日篇二：教師職稱申報(bào)任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人于2004年12月30日起任中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職以來，一直在金沙縣民族中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)工作。由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，在工作中對(duì)自己要求特別嚴(yán)格，努力不斷汲取知識(shí)，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過9年的努力工作、主動(dòng)反思、積極探索和認(rèn)真實(shí)踐，本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。

思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國(guó)，立志為教育服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書育人，把知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。職業(yè)道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極主動(dòng)、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、處處發(fā)揚(yáng)愛崗奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合。在生活工作中處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，反復(fù)學(xué)習(xí)貴州教育精神、貴州教師誓詞，嚴(yán)格用畢節(jié)市中小學(xué)教師（校長(zhǎng)）“十個(gè)不”承諾的規(guī)定約束自己，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。

專業(yè)技術(shù)能力方面：本人平時(shí)注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與各類專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。履行工作職責(zé)方面：在這9年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事情。首先，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的工作安排，做好每一項(xiàng)事務(wù)，不管是安排代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節(jié)課都嚴(yán)格按“備課—說課—上課—評(píng)課—用課”五步曲要求自己，每一節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備課標(biāo)、備學(xué)生，要對(duì)自己使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時(shí)與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個(gè)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，自己要對(duì)所上的每一節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標(biāo)注和完善，以便在下一次用課時(shí)有一個(gè)較好的參考和傳承。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)狀態(tài)和行為習(xí)慣進(jìn)行全面關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立即進(jìn)行輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進(jìn)行矯正。在做好本職工作的同時(shí)，積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗(yàn)和技能方面的指導(dǎo)。同時(shí)不忘記知識(shí)的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績(jī)。獲得的表彰：

1.2005年09月，榮獲石場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；

2.2006年09月，榮獲石場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府先進(jìn)教育工作者表彰； 3.2007年09月，榮獲石場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府先進(jìn)教育工作者表彰； 4.2007年12月，榮獲石場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)； 5.2008年09月，榮獲優(yōu)秀教師石場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府表彰； 6.2009年02月，金沙縣民族中學(xué)優(yōu)秀教師表彰；7.2009年09月，榮獲石場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；

8.2011年09月，榮獲金沙縣教育局、金沙縣人事勞動(dòng)社會(huì)保障局優(yōu)秀教師表彰。

主要教學(xué)成績(jī)：2005-2006學(xué)年，學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)位于全縣第2名，2007－2008學(xué)年，統(tǒng)考教學(xué)成績(jī)位全縣第7名；2008－2009學(xué)年，統(tǒng)考教學(xué)成績(jī)?nèi)h第4名；2009－2010學(xué)年，中考教學(xué)成績(jī)?nèi)h第5名；2010－2011學(xué)年，統(tǒng)考成績(jī)?nèi)h第4、5名；2011-2012年，統(tǒng)考成績(jī)位于全縣第6名；2012-2013年，中考成績(jī)位于全縣23名。論文著作：

1.文章《如何用好歷史教材中插圖》，2009年09月登載在《勞動(dòng)時(shí)報(bào)》第1159期c版。2.文章《初中歷史學(xué)案導(dǎo)學(xué)之我見》，2011年07月發(fā)表在《教育學(xué)》第7期。3.文章《談?wù)剼v史課堂中如何激發(fā)學(xué)生興趣》，2013年06月發(fā)表在《教學(xué)與研究》第6期。4.文章《在初中歷史教學(xué)中滲透法制教育的一些思考》，2013年07月發(fā)表在《教育研究》第7期。

自任中學(xué)二級(jí)教師以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校良好教研氛圍的渲染下，通過自身的努力，本人取得了些許成績(jī)，但也存在不少缺點(diǎn)，本人將在今后的工作中克服不足之處，勤能補(bǔ)拙，在今后工作中，充分發(fā)揮自身的才智為民族中學(xué)的發(fā)展、為山區(qū)教育的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本人簽字：

2013年8月30日篇三：教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

初中英語(yǔ)教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來工作總結(jié)10初中英語(yǔ)教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來工作總結(jié)10任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民 主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己的 同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級(jí)的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備；必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力，促 進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科 任教師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。

在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時(shí)，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績(jī)，得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。在英語(yǔ)教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常 規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。６年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探索和實(shí)踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職５年多來，教學(xué)成績(jī)斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開始，今后的路還很 慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。

第四篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

本人高瑩，2016年1月正式入職韶關(guān)市湞江區(qū)湞江小學(xué)。這一年多來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、思想工作方面

堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，以學(xué)生素質(zhì)為核心，共同努力，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)注意有用人才，做到以身作則，為人師表。

二努力提高自身業(yè)務(wù)水平

在一年多的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，改變教學(xué)模式，更新教學(xué)手法。所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。在平時(shí)的教學(xué)及教育管理工作中，我努力做到：

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。

三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

韶關(guān)市湞江區(qū)湞江小學(xué) 高瑩

第五篇：XX任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

XX任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī)：我成為學(xué)校的骨干教師，下面是fwdq為你整理的關(guān)于任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文，歡迎借鑒!

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文【一】

在過去的五個(gè)月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。

一.工作態(tài)度，思想工作。

我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守工程部的各項(xiàng)制度，保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。

二.指導(dǎo)安裝工作。

在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中，通過對(duì)設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對(duì)設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。

安裝過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里PLC型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂的問題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

在車間對(duì)沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí)，對(duì)電廠CNDQ10制氫設(shè)備的開機(jī)順序，PID參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時(shí)也對(duì)整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對(duì)其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力，實(shí)際液位與上位機(jī)不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。

四、今后的工作方向。

下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教。在以后的工作中彌補(bǔ)不足，發(fā)奮把工作做的更好。

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文【二】

我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)因 “普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。二零零五年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀(jì)守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、xx思想、xx理論及 “三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹十八大會(huì)議精神，樹立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷豐富自己的理論知識(shí)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

二、教育教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，責(zé)任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對(duì)這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。

通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。積極參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并多次獲得了榮譽(yù)。

在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運(yùn)用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。

教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對(duì)學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì)，給予更多的鼓勵(lì)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。

在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。

我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動(dòng)，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對(duì)稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。

20xx年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，20xx年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。20xx年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽均榮獲三等獎(jiǎng)，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。

在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國(guó)旗儀式，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛國(guó)熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級(jí)”的評(píng)比，規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

三、工作成績(jī)方面

任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī)：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù)。XX年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎(jiǎng);XX年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎(jiǎng);XX年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);XX年秋學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;

20xx年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng);20xx年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng);20xx年春學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20xx年秋學(xué)期獲四年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20xx年春學(xué)期獲三年級(jí)語(yǔ)文科平均分第三名;

20xx年教師節(jié)被評(píng)為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師;20xx參加柳城縣 “遠(yuǎn)程應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng);撰寫的文章《用真誠(chéng)打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎(jiǎng);“20xx年教師閱讀年”，被評(píng)為市級(jí)積極分子、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國(guó)60華誕“祖國(guó)萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實(shí)施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)定目標(biāo)，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國(guó)家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。