第一篇：中心幼兒園創(chuàng)強(qiáng)督查內(nèi)容匯報(bào)

彬縣水口中心幼兒園 “教育創(chuàng)強(qiáng)”督查工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，歡迎大家蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作，我就我園教育創(chuàng)強(qiáng)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、幼兒園管理

開(kāi)學(xué)初，我們就嚴(yán)格按照幼兒園管理章程和彬縣教育局關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園工作的實(shí)施細(xì)則為依據(jù)，建章立制，分別從幼兒園常規(guī)管理、保教、保育、廚房餐廳管理、安全管理等方面制定了各項(xiàng)規(guī)章制 度，同時(shí)還制定了教職工日常工作考評(píng)評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)罰制度。嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)安排進(jìn)行保教保育活動(dòng)。9月份我們召開(kāi)了第一次幼兒家長(zhǎng)會(huì)，與幼兒家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育與管理。

二、檔案資料

由于我們幼兒是新建幼兒園，因此檔案資料的整理從本學(xué)年度開(kāi)始，我們嚴(yán)格按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，建立檔案資料，建檔工作目前基本到位。

三、部室建設(shè)

我幼兒園部室配備都是縣財(cái)政統(tǒng)一配備的器材，目前，醫(yī)務(wù)室、資料室、餐廳、音體活動(dòng)室、圖書室、會(huì)議室均配備到位，并且投入使用。

四、校園文化

開(kāi)學(xué)初，我園投入2萬(wàn)余元，對(duì)幼兒園大廳、走廊、幼兒活動(dòng)室、寢室、及各部室進(jìn)行了全面的裝飾和美化，9月份投資1.8萬(wàn)元，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)室外樓體進(jìn)行了彩繪；為了喜迎國(guó)慶，美好幼兒園，我們購(gòu)置了花壇8個(gè)，配置了草花3000多個(gè)，并在旗臺(tái)前搭建心形草花造型，美化裝飾了幼兒園。為幼兒園制作了報(bào)欄4個(gè)，版面3個(gè)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)教育。

五、素質(zhì)教育（扎實(shí)開(kāi)展幼兒保教活動(dòng)）。

我園以“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心”為辦園宗旨；以“讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙創(chuàng)造美的雙手，一顆熱愛(ài)美的心靈”為辦園目標(biāo)，以“給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子有一個(gè)自由發(fā)展的空間”為辦園理念；始終堅(jiān)持“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園訓(xùn)，努力做到把忠心獻(xiàn)給事業(yè)，把安心留給家長(zhǎng)，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，把專心留給自己。

我們堅(jiān)持“社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、健康”幼兒園五大領(lǐng)域?yàn)閮?nèi)容，開(kāi)展幼兒保教活動(dòng)。主要通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、繪畫、手工、剪紙、手指操等活動(dòng)，充分保證孩子在體、智、德、美等方面全面均衡發(fā)展，擺脫傳統(tǒng)幼兒教育小學(xué)化的誤區(qū)，給孩子一個(gè)金色的童年。

六、食堂餐廳管理

我們實(shí)行專人管理，聘請(qǐng)了2名炊事員，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理制度操作，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)、索票制度，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)、入庫(kù)關(guān)、加工關(guān)、食品試嘗關(guān)、食品留樣關(guān)、食品食用關(guān)等關(guān)口。確保幼兒飲食安全。

七、安全管理

制定了各項(xiàng)安全工作制度及應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任，并加門衛(wèi)及幼兒室內(nèi)外活動(dòng)的過(guò)程管理，特別是針對(duì)我園面臨公路的現(xiàn)狀，9月份聯(lián)系太峪中隊(duì)，為我園大門兩側(cè)制作了交通警示牌和交通標(biāo)線及斑馬線，為此，我們?cè)谟變荷舷聢@時(shí)，派出值周領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)主任在公路上下兩側(cè)執(zhí)勤，確保幼兒上下學(xué)安全。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诙潭痰拈_(kāi)園一個(gè)多月期間，雖做了一定的工作，但與上級(jí)的要求和人民的期望還相差甚遠(yuǎn)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，同心同德，一飽滿的熱情繼續(xù)努力，全面做好幼兒園的保教和保育工作。

謝謝大家！

第二篇：創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)2

清水九年制學(xué)校

創(chuàng)建省級(jí)“教育強(qiáng)縣”工作匯報(bào)

清水九年制學(xué)校始建于1942年，校園占地面積13800平方米，校舍建筑面積7007平方米。現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，301名學(xué)生，其中初中5個(gè)班，在校學(xué)生157人；小學(xué)6個(gè)班，在校學(xué)生144人。學(xué)校另附設(shè)幼兒園一所，幼兒班2個(gè)，在園幼兒67人。教職工64名，專任教師49名，其中本科學(xué)歷20人，?？茖W(xué)歷25人，中師學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。省級(jí)優(yōu)秀教師2名，市級(jí)優(yōu)秀教師2名，縣級(jí)優(yōu)秀教師、模范班主任15名。近年來(lái)，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持“塑造健全人格，陶冶美好心靈”的辦學(xué)理念，按照“追求卓越，追求質(zhì)量，辦特色學(xué)校，育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標(biāo)，始終恪守“誠(chéng)信、博愛(ài)、礪志、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，大興“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，以“上好每一堂課，教好每一位學(xué)生，辦好人民滿意的學(xué)?！睘槌兄Z，全面深化課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了喜人的成績(jī)：學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“文明校園”、“示范學(xué)?！?，縣級(jí)“最佳單位”、“文明校園”、“先進(jìn)單位”、“安全單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“治安模范單位”、“人民群眾最滿意的基層站所”等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)就我校的創(chuàng)強(qiáng)工作匯報(bào)如下：

一、教育管理

1、建章立制、規(guī)范管理。學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度匯編》、《教育教學(xué)管理制度匯編》、《隊(duì)伍建設(shè)制度匯編》、《德育管理制度匯編》、《安全管理制度匯編》、《后勤管理制度匯編》等111種切實(shí)可行的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法，并狠抓制度落實(shí)。同時(shí)分別與科任教師、班主任簽訂了“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”目標(biāo)責(zé)任書和“班級(jí) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)責(zé)任書。做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)，人人有責(zé)任，日日有檢查，周周有反饋，學(xué)校教學(xué)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

2、科學(xué)決策，高效運(yùn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，干勁十足，充分發(fā)揮各自所長(zhǎng)，各項(xiàng)工作決策正確，完成及時(shí)，成效顯著。

3、情感管理、人文關(guān)懷。一是班子成員嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處為教師起模范作用；二是知人善任，為老師搭建展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，使老師的才能得以充分發(fā)揮;三是從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師解決后顧之憂；四是致力活躍教師課余文化生活，組織教師開(kāi)展各類活動(dòng)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神、增進(jìn)同事之間的友誼，激發(fā)全校教職工的工作熱情，收到了良好的效果。

二、依法治教

1、堅(jiān)持依法治教，法制教育工作機(jī)構(gòu)健全，教育普法和執(zhí)法工作基本做到了規(guī)范化、制度化，做到法制課“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。重視規(guī)范辦學(xué)行為，無(wú)任何濫發(fā)教輔資料、節(jié)假日補(bǔ)課、教育亂收費(fèi)等現(xiàn)象。

2、學(xué)校依法制定了《清水九年制學(xué)校辦學(xué)章程》，聘請(qǐng)清水派出所所長(zhǎng)張飛虎為法制副校長(zhǎng)，民警劉巧蘭為法制輔導(dǎo)員，每學(xué)年向師生作兩次法制報(bào)告，增強(qiáng)了廣大師生的法制意識(shí)，近年來(lái)師生犯罪率為0。

3、學(xué)校安全制度健全，安全措施得力有效。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。配門衛(wèi)三名，投資35000多元安裝了兩套監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)全面實(shí)時(shí)監(jiān)控，不留死角。同時(shí)，我們還配備了警棍、警用鋼叉、強(qiáng)光手電及等器械設(shè)備，做到了人防、物防、技防三 結(jié)合，有效保障了師生、校產(chǎn)的安全。近三年來(lái)，安全教育課每學(xué)期達(dá)12課時(shí)，做到了“四有”，即有計(jì)劃、有課時(shí)、有教材、有教師。學(xué)校制定了各類突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開(kāi)展1-2次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，扎實(shí)開(kāi)展安全教育周和安全教育日活動(dòng)。建立健全了各項(xiàng)安全制度，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，壓實(shí)擔(dān)子，責(zé)任到人。近年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起不安全事故，學(xué)校先后被上級(jí)有關(guān)部門評(píng)為“文明校園”、“治安模范單位”、“安全單位”。

三、素質(zhì)教育

1、開(kāi)足開(kāi)齊課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。能嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，特別是德育、體育、健康教育、藝術(shù)教育及綜合實(shí)踐教育都得到了很好落實(shí)，3—6年級(jí)開(kāi)齊了英語(yǔ)課和信息技術(shù)課。

2、德育工作常抓不懈，形式靈活。以誦讀“中華國(guó)學(xué)精典”、《弟子規(guī)》為突破口，深化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一是結(jié)合思想品德課、綜合教育課、心理健康課的教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人的能力。二是開(kāi)展“三大三愛(ài)”系列教育活動(dòng)，通過(guò)主題演講，辦櫥窗等達(dá)到思想道德教育目的。三是堅(jiān)持開(kāi)展“愛(ài)心結(jié)對(duì)、攜手同行”幫扶助學(xué)活動(dòng)，對(duì)“雙困生”做耐心細(xì)致的工作，收到了良好的效果。

3、樹(shù)立“健康第一”思想，推進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)[2007]7號(hào)）及《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》（陜發(fā)[2008]2號(hào)）精神，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，確保體育課時(shí)和體育鍛煉時(shí)間，積 極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生陽(yáng)光體育一小時(shí)，快樂(lè)生活每一天。目前，“我運(yùn)動(dòng)，我健康”、“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩”的理念已經(jīng)深入師生人心。學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為96%，近視率低于20%。同時(shí)我們高度重視師生健康，認(rèn)真做好傳染病防治工作，落實(shí)各項(xiàng)制度措施。

4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，著力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求,學(xué)生養(yǎng)成了良好的參與實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣。

5、校本教研工作開(kāi)展正常，初顯成效。依據(jù)府谷縣教育局《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)“微格課題”研究的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，學(xué)校制定了《清水九年制學(xué)?！拔⒏裾n題”研究方案》，人人都能參與課題研究，并承擔(dān)了三個(gè)縣級(jí)課題研究。大力開(kāi)展教師“十個(gè)一”活動(dòng)，并把活動(dòng)成果匯編成冊(cè)。

6、積極實(shí)施新課改工作，推行“336”教學(xué)模式。我校在深化實(shí)施有效課堂教學(xué)“人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的引領(lǐng)下，大膽推行“336”教學(xué)模式，即 “三性”（知識(shí)性、個(gè)性、創(chuàng)造性）；“三動(dòng)”（互動(dòng)、主動(dòng)、能動(dòng)）； “六個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”（課前預(yù)習(xí)、依標(biāo)自學(xué)、互動(dòng)交流、小組展示，質(zhì)疑探究、達(dá)標(biāo)檢測(cè)）。學(xué)校開(kāi)發(fā)了中、小學(xué)版《弟子規(guī)》校本教材，開(kāi)設(shè)了校本課程。

7、成立清泉文學(xué)社，創(chuàng)辦校報(bào)《清泉》，現(xiàn)已編印兩期，成為我校素質(zhì)教育的新亮點(diǎn)。

四、普及程度

1、建立了入學(xué)通知書，使縣教育局劃定區(qū)的學(xué)齡兒童、少年 入學(xué)率為100%

2、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，加大“控輟保學(xué)“工作力度，多年來(lái)無(wú)一例學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率為0。

3、學(xué)籍管理制度規(guī)范有序，文字資料齊全，已建立了電子學(xué)籍檔案。4、2009-2011年畢業(yè)生分別為102人、107人、64人，合格102人、107人、64人，合格率為100%。

5、學(xué)前一年入園率達(dá)100%，學(xué)前三年入園（班）率達(dá)97%以上。

五、辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積13800平方米，生均38.1平方米；建筑面積7007平方米，生均19.4平方米。綠化面積900平方米，生均2.9平方米。教室采光程度、桌椅黑板等配套設(shè)施均符合國(guó)家規(guī)定要求。

1、部室齊全，功能凸顯。我校共有一部二十二室，即：物理儀器室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)儀器室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物儀器室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、語(yǔ)音室、勞技室、紅領(lǐng)巾廣播室、檔案室、電子備課室、團(tuán)隊(duì)部，內(nèi)部設(shè)施達(dá)到省頒I類標(biāo)準(zhǔn)，所有部室做到專人管理，極大地發(fā)揮了教學(xué)功能作用。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室開(kāi)放率達(dá)98%以上，理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。

2、圖書豐富，服務(wù)師生。圖書室共有圖書12500冊(cè)，初中生均41冊(cè)，小學(xué)生均32冊(cè)，幼兒生均12冊(cè)。教師工具書200多種，報(bào)刊雜志120多種，影像資料800余種，借閱率達(dá)95%以上。

3、精心打造校園文化，充分彰顯環(huán)境育人。近年來(lái)，我們高 度重視校園文化建設(shè)，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究，確定了校園文化建設(shè)方案，方案突出了“以人為本，文化育人”的宗旨，先后投入30余萬(wàn)元完成了校園文化建設(shè)，整個(gè)校園圖文并茂，如校園雕塑、文化墻、部室文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、廁所文化等，處處凸顯了環(huán)境育人的功能。

六、隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校良好的形象。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，開(kāi)展“三愛(ài)一達(dá)標(biāo)”（即愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生，師德達(dá)標(biāo)）等活動(dòng)，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化了教書育人的思想，增強(qiáng)了教師的熱情，樹(shù)立了良好的教師形象。

2、強(qiáng)化繼續(xù)教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了校本培訓(xùn)三年規(guī)劃。一是堅(jiān)持鼓勵(lì)教師訂閱教育、教學(xué)雜志，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。二是對(duì)教師分科目、分批分期進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。三是堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)大賽等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。四是加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)，三年來(lái)，先后有98人次到省、市、縣接受各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。五是邀請(qǐng)西北大學(xué)趙精兵教授、道弘教育集團(tuán)高放老師來(lái)我校舉辦了專題講座。

以上匯報(bào)不妥之處，敬請(qǐng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評(píng) 指正。

清水九年制學(xué)校

第三篇：創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)材料

創(chuàng)“廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！痹u(píng)估匯報(bào)材料

一、指導(dǎo)思想

xx中學(xué)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興校戰(zhàn)略，大力發(fā)展現(xiàn)代教育，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取辦人民最滿意的教育。

二、學(xué)校概況

xx中學(xué)創(chuàng)辦于1968年，當(dāng)時(shí)命名為“xx學(xué)?！?，1987年改名為“xx中學(xué)”，1997年成立源西街道辦后更名為“xx中學(xué)”，1998年被確定為廣東省薄弱學(xué)校，當(dāng)時(shí)全校僅有一百多學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，965名學(xué)生，教職工61人，其中本科學(xué)歷30人，中學(xué)高級(jí)教師2人，中教一級(jí)教師34人，專任教師達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校占地面積14000多平方米，建筑面積4600多平方米，是一所全日制公辦初級(jí)中學(xué)。

學(xué)校在當(dāng)?shù)攸h政和上級(jí)主管部門的重視和大力支持下，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)建舒適的育人環(huán)境，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作逐年上新臺(tái)階，并取得了喜人的成績(jī)。在全校師生的共同努力下，學(xué)校曾多次被區(qū)政府和街道辦評(píng)為“文明單位”、“先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨支部”，2006年學(xué)校被評(píng)為“源城區(qū)一級(jí)學(xué)?！?，2007年通過(guò)了“河源市教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的評(píng)估驗(yàn)收，2009年被評(píng)為源城區(qū)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！保?010年被評(píng)為源城區(qū)“德育示范學(xué)?！?。同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)走上科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展軌道。

三、主要成績(jī)及做法

（一）、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

2000年我校被列入省級(jí)薄弱學(xué)校，學(xué)校條件確實(shí)較差，全校只有一棟教學(xué)樓12間課室，基本上沒(méi)有功能場(chǎng)室，學(xué)校周邊和校園內(nèi)很多地方雜草叢生，很多本地學(xué)生都不愿意到源西中學(xué)就讀。2001年后，在當(dāng)?shù)攸h政和上級(jí)主管部門的大力支持下，學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部管理，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。具體的投入改造及新建項(xiàng)目如下：

2003-2007年，政府投入300多萬(wàn)元新建教學(xué)樓面積3000㎡，裝備了一批功能場(chǎng)室，改造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠化了校園，校友xx出資5萬(wàn)元裝備校園廣播系統(tǒng)。

2008年，爭(zhēng)取上級(jí)資金近200萬(wàn)建起西邊擋土墻和圍墻，拓寬學(xué)校面積近一千平方米，改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，裝備了物理實(shí)驗(yàn)室。

2009年，xx街道辦出資拓寬了校道出口，新塘村委會(huì)出資建設(shè)了教師摩托車棚，改造了學(xué)校自來(lái)水管和消防用水，熱心人士出資更換了新校門，給音樂(lè)室配備了古箏。

2010年，政府投入一百多萬(wàn)改善學(xué)校辦學(xué)條件，新裝備多媒體平臺(tái)18個(gè)、50+1電腦室一間、生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，更換和添置了一批體育器材，添置了一批音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、物理、化學(xué)等器材，并投入十多萬(wàn)元綠化、美化校園。

以上各項(xiàng)工程的資金投入都得到了區(qū)政府、街道辦、主管局、新塘村委和熱心人士的大力支持，學(xué)校的辦學(xué)條件才能達(dá)到廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高管理效能

高效的學(xué)校管理是提升辦學(xué)質(zhì)量的重要前提，我校秉持“以人為本，質(zhì)量立校、以法治校、以德興校”的辦學(xué)理念，在管理上落實(shí)層級(jí)管理的機(jī)制，從校長(zhǎng)到主任、級(jí)科組長(zhǎng)以及班主任都有各自的崗位職責(zé)，層層向上負(fù)責(zé)，真正做到“人人有專責(zé)，事事有人管，辦事有準(zhǔn)則，工作有檢查，效果有評(píng)價(jià)”。主要從以下五方面開(kāi)展工作：

1、秉持先進(jìn)理念，落實(shí)層級(jí)管理。

2、注重制度管理，推進(jìn)民主理校。

3、注重情感管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

5、狠抓安全管理，打造平安校園。

（三）、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量

近年來(lái)，為了扭轉(zhuǎn)學(xué)校歷史上教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)生素質(zhì)差的不良局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變教育觀念，想盡千方百計(jì)，采取多種措施，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。具體從四個(gè)方面落實(shí)：

1、加強(qiáng)制度管理，不斷優(yōu)化管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研教改工作，不斷提高教師的教學(xué)教研能力。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

通過(guò)做好以上四個(gè)方面的工作，近幾年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高：

（1）、中考方面

2008年中考，考取重點(diǎn)高中12人、普通高中62人，其中有1位同學(xué)

考進(jìn)珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校免費(fèi)就讀，2位同學(xué)被保送到番禺祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校免費(fèi)就讀。

2009年中考，有10位學(xué)生考取重點(diǎn)高中，普通高中升學(xué)率有了大幅度的提高，其中有2位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被保送到番禺祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校免費(fèi)就讀。

2010年中考，在源城區(qū)公辦學(xué)校重點(diǎn)高中升學(xué)人數(shù)普遍明顯減少的情況下，我校考取河中8人，高中階段升學(xué)率96.7%，其中袁志強(qiáng)、黃敬梅兩位同學(xué)，以滿分的成績(jī)分別摘取全市化學(xué)、綜合單科“狀元”。

（2）、各級(jí)各類競(jìng)賽方面

近三年，我校學(xué)生在各級(jí)舉行的美術(shù)、手工藝、征文等比賽中，榮獲市一等獎(jiǎng)1人、市二等獎(jiǎng)2人、市三等獎(jiǎng)2人、區(qū)一等獎(jiǎng)1人、區(qū)二等獎(jiǎng)1人、區(qū)三等獎(jiǎng)1人。

我校學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中也取得可喜的成績(jī)：在“全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中，獲市一等獎(jiǎng)6人、市二等獎(jiǎng)1人；在“全國(guó)初中物理競(jìng)賽”中，獲國(guó)家三等獎(jiǎng)1人、市一等獎(jiǎng)5人；在“全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽”中，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1人、市二等獎(jiǎng)4人；在“全國(guó)初中英語(yǔ)競(jìng)賽”中獲國(guó)家二等獎(jiǎng)7人。

（3）教科研成果方面

我校教師在各級(jí)論文評(píng)比中，獲市一等獎(jiǎng)2篇、市二等獎(jiǎng)7篇、市三等獎(jiǎng)11篇、區(qū)一等獎(jiǎng)2篇、區(qū)二等獎(jiǎng)2篇、區(qū)三等獎(jiǎng)9篇；此外，還有多位教師的論文在省、市級(jí)刊物發(fā)表。

省級(jí)課題《優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)實(shí)效的研究》在我校已開(kāi)題，進(jìn)入研究階段。

在2010年源城區(qū)“十佳教壇新秀”大賽中，我校xx老師獲源城區(qū)“十佳教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。

在2010年源城區(qū)初中數(shù)學(xué)說(shuō)課大賽中，xx老師榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

（四）、注重品德教育，提高德育實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的德育理念，高度重視德育工作，緊緊圍繞“四有新人”的要求，以“五愛(ài)教育”為主線，以課堂教育為主陣地，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。具體從五方面開(kāi)展德育工作：

1、建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人。

2、以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實(shí)效。

3、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施德育系列教育。

4、開(kāi)設(shè)校本課程，開(kāi)展專題教育活動(dòng)，將德育知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的具體行動(dòng)。

5、突破德育難點(diǎn)，關(guān)注“留守少年”。

由于強(qiáng)化了德育管理，現(xiàn)在學(xué)校的德育管理已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)階段。全校學(xué)生德育量化考核優(yōu)良率均在90%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在95%以上，非正常輟學(xué)率比較低，違法犯罪率為零。學(xué)生文明有禮、尊師守紀(jì)已蔚然成風(fēng)，受到周邊群眾的好評(píng)。學(xué)校的德育工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，今年順利通過(guò)了“源城區(qū)德育示范學(xué)?！钡亩綄?dǎo)評(píng)估。同時(shí)，學(xué)校教師的教育理論水平也不斷提高，在“河源市德育論文評(píng)比”中，獲市一等獎(jiǎng)1人，市二等獎(jiǎng)1人，市三等獎(jiǎng)1人，市優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

四、存在問(wèn)題及今后的努力方向

（一）存在問(wèn)題

1、學(xué)校不斷發(fā)展壯大，但課室、場(chǎng)室、辦公室有待增加和改善。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊，影響了學(xué)校整體質(zhì)量的提高。

（二）努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，建設(shè)良好的校風(fēng)。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。

今后，我們將努力克服每一個(gè)困難，不斷完善自我，不斷發(fā)展源西中學(xué)，全身心謀劃教育發(fā)展，辦人民滿意的教育。

xx中學(xué)

二〇一〇年十一月

第四篇：小學(xué)創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)材料

小學(xué)創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)材料

一學(xué)校基本情況：

**小學(xué)是一所獨(dú)立建制實(shí)行兩級(jí)辦學(xué)兩級(jí)管理的學(xué)校，建筑面積1672.84平方米，操場(chǎng)占地面積13000平方米，目前學(xué)校有15個(gè)教學(xué)班，近710余名學(xué)生，其中79%以上的學(xué)生是外來(lái)務(wù)工人員子女。在職的28名教職員工（其中，1人長(zhǎng)期病休在家不能正常到校工作），市級(jí)骨干2人，區(qū)級(jí)骨干2人。目前學(xué)校嚴(yán)重過(guò)缺編，在校的27名教師工作壓力巨大。

教師隊(duì)伍整體來(lái)看相對(duì)年輕，有熱情但缺乏經(jīng)驗(yàn)和有效的方法。目前學(xué)生班額居高不下，學(xué)?；A(chǔ)差，底子薄。并且軟、硬件設(shè)備陳舊、落后，個(gè)別室?guī)靸x器配備數(shù)量嚴(yán)重不足。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作情況

學(xué)校按照遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則和遼寧省創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)要求，一步步開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。

㈠學(xué)校管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密團(tuán)結(jié)，精誠(chéng)合作，帶領(lǐng)廣大師生不懈努力奮斗，學(xué)校依然有序發(fā)展。學(xué)校本著“教孩子一天，想孩子一生”的辦學(xué)宗旨，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成性教育為契機(jī)，以師生的責(zé)任感教育為載體，努力打造“讓每位教師都有提高，讓每名學(xué)生都有進(jìn)步”的辦學(xué)目標(biāo)。

㈡隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校始終把教師的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步放在首位，因此，學(xué)校創(chuàng)造一切條件為老師們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過(guò)校本研修、校內(nèi)教研、校際聯(lián)動(dòng)、外出學(xué)習(xí)等方式，極力給教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的舞臺(tái)，目前教師的綜合素養(yǎng)得到有效提升，育人觀念和教學(xué)水平得到有效提高。

㈢教育質(zhì)量

學(xué)校以“為師生的發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“責(zé)任感教育”特色課題研究，極力創(chuàng)設(shè)條件，給學(xué)生空間，讓學(xué)生在積極向上的氛圍中健康成長(zhǎng)，目前學(xué)生良好習(xí)慣逐漸形成，責(zé)任意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

㈣辦學(xué)條件

15個(gè)教學(xué)班級(jí)教室教育教學(xué)手段基本現(xiàn)代化，校園安全系統(tǒng)全覆蓋多點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校生均占地（25.6m2），體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館（19.2m2），已達(dá)標(biāo)。教學(xué)輔助用房面積（1.8m2）生均建筑面積5.6m2，為達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，目前學(xué)校有相關(guān)專業(yè)教室經(jīng)過(guò)整合有5個(gè)，無(wú)美術(shù)和書法教室，雖管理比較科學(xué)，但實(shí)施設(shè)備有待完善。

㈤信息化建設(shè)

學(xué)校極力帶領(lǐng)教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師運(yùn)用信息技術(shù)手段開(kāi)展教育教學(xué)，教師的綜合教育技術(shù)能力得到提高，但每年對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)投入的經(jīng)費(fèi)保障有待提升，目前設(shè)備設(shè)施相對(duì)陳舊落后。

三、創(chuàng)建工作成果和經(jīng)驗(yàn)

㈠民主管理凝聚干群合力。

㈡責(zé)任教育構(gòu)成特色主題

㈢創(chuàng)強(qiáng)區(qū)提升軟硬件設(shè)施

四、存在問(wèn)題及解決措施：

1、受辦學(xué)條件的限制，有些專業(yè)教室的面積還無(wú)法達(dá)到要求。

2、教師嚴(yán)重缺編，區(qū)編委辦規(guī)定38人，實(shí)有28人（其中一人長(zhǎng)休），學(xué)校工作無(wú)法正常開(kāi)展，教師工作壓力巨大。

3、學(xué)校圖書無(wú)論從質(zhì)量還是數(shù)量都不合格。目前學(xué)校圖書9000本左右，離達(dá)標(biāo)還差2000多本，而且70%左右的書陳舊（是當(dāng)初雙高普九別的學(xué)校淘汰下來(lái)的書）。學(xué)校根本沒(méi)有電子閱覽室，沒(méi)有電子圖書。

措施：改善條件，引進(jìn)人才，促進(jìn)發(fā)展。

第五篇：創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)材料

創(chuàng)教育強(qiáng)縣

促內(nèi)涵式發(fā)展

寧陜縣城關(guān)初中 周邦國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

寧陜縣城關(guān)初中自2007年分離辦學(xué)以來(lái)，在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，強(qiáng)化科學(xué)管理，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)高效課堂改革，著力彰顯辦學(xué)特色，辦學(xué)效益逐步提高，社會(huì)影響逐漸擴(kuò)大。下面，我就我校在創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作中的一些體會(huì)和做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本做法

第一、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)強(qiáng)工作順利進(jìn)行。

如何抓好學(xué)校的“創(chuàng)強(qiáng)”工作？特別是在“雙高雙普”已順利通過(guò)驗(yàn)收，學(xué)校硬、軟件已基本達(dá)標(biāo)的情況下，“創(chuàng)強(qiáng)”工作做些什么？校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)反復(fù)解讀“創(chuàng)強(qiáng)”指標(biāo)體系，形成了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為我校的“創(chuàng)強(qiáng)”工作不僅僅是完成檔案和部室建設(shè)，而應(yīng)該是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，強(qiáng)化科學(xué)管理，使學(xué)校各方面的工作再上新臺(tái)階。

按照這樣一個(gè)目標(biāo)，我們把創(chuàng)強(qiáng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《寧陜縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》，對(duì)照“創(chuàng)強(qiáng)”指標(biāo)體系，出臺(tái)了《“創(chuàng)強(qiáng)”工作目標(biāo)責(zé)任書》和《“創(chuàng)強(qiáng)”工作分工一覽表》，將工作指標(biāo)分解細(xì)化到各處室、各部門，并且與各處室負(fù)責(zé)人、部室管理員簽訂了《“創(chuàng)強(qiáng)”工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了工作職責(zé)，建立了“創(chuàng)強(qiáng)”工作臺(tái)賬，制訂了《“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)度督查表》，實(shí)行銷號(hào)制度，完善了相關(guān)督查機(jī)制，按照相關(guān)工作職能，每項(xiàng)“創(chuàng)強(qiáng)”工作指標(biāo)的完成情況均由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查。

學(xué)校按照高標(biāo)準(zhǔn)全力推進(jìn)部室建設(shè)工作，對(duì)已有部室進(jìn)行規(guī)范化管理，進(jìn)一步明確部室管理員職責(zé)，與部室管理員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，納入考核與績(jī)效考核，完善部室內(nèi)“軟件”資料，同時(shí)，教務(wù)處還將任課教師部室的使用情況納入常規(guī)教學(xué)考核，發(fā)揮了部室應(yīng)有的作用。

學(xué)校還將“創(chuàng)強(qiáng)”工作與“大家訪”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)“大家訪”活動(dòng)全力做好“控輟保學(xué)”工作，確保“四率”達(dá)標(biāo)，通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為“創(chuàng)強(qiáng)”工作做貢獻(xiàn)，通過(guò)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，嚴(yán)肅“創(chuàng)強(qiáng)”工作紀(jì)律，提升教師形象。

這樣一來(lái)，我校的“創(chuàng)強(qiáng)”工作形成了“事事有人抓，人人有事干”的良好局面，確?！皠?chuàng)強(qiáng)”工作的順利進(jìn)行。截止現(xiàn)在，學(xué)校已建成占地12畝的北面球類運(yùn)動(dòng)區(qū)，含室內(nèi)體育館一座，累計(jì)投入400萬(wàn)，積極向上爭(zhēng)取資金200萬(wàn)建設(shè)學(xué)校塑膠操場(chǎng)，目前已完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，新建250平方米校園文化墻，新建部室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本到位，全校教師共加班300余人次，整理歸檔“創(chuàng)強(qiáng)”檔案250盒（冊(cè)），平整學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地300平方米，綠化場(chǎng)地350平方米，安裝運(yùn)動(dòng)器械36組（件），為學(xué)校節(jié)約資金15000元。

第二、推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，實(shí)施“質(zhì)量提升工程”，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升“創(chuàng)強(qiáng)”工作的含金量。

學(xué)校精細(xì)化管理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是教育可持續(xù)發(fā)展的根本要求，也是學(xué)?！皠?chuàng)強(qiáng)”工作的目的所在。

學(xué)校制定了細(xì)致的管理制度，形成了管理講制度，工作講原則，辦事講程序的工作局面。各類制度分門別類，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，各項(xiàng)工作對(duì)照制度執(zhí)行，管理人員按章辦事，一視同仁，切實(shí)做到公平、公正，讓教師無(wú)怨言。特別是在教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、考核、績(jī)效工資分配、職稱晉升評(píng)聘、教學(xué)常規(guī)考核等方面形成了一套較為完善的管理制度，同時(shí)相關(guān)管理人員做到了精、細(xì)、明，確保了學(xué)校工作的健康有序進(jìn)行，近幾年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)教師因?yàn)檫@些問(wèn)題而上訪。

我們把精細(xì)化管理作為一種思想，一種理念，甚至作為一種學(xué)校的生存方式，只有全面推進(jìn)精細(xì)化管理，才能讓學(xué)校走的更遠(yuǎn)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣必須要有一批高質(zhì)量的學(xué)校、高素質(zhì)的教師作為支撐，同時(shí)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望值也不斷升高，這就逼迫我們自始至終要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，為此學(xué)校全面實(shí)施了“質(zhì)量提升工程”，確立了2014年躋身全市中考20強(qiáng)的目標(biāo)，“教學(xué)質(zhì)量提升工程”是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，建立科學(xué)評(píng)估質(zhì)量體系，來(lái)實(shí)現(xiàn)全面提升教學(xué)質(zhì)量。

自“質(zhì)量提升工程”實(shí)施以來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，今年我校超額完成中考任務(wù)，其中達(dá)到安中外縣班錄取線的學(xué)生11人，全縣前三名均由我校學(xué)生包攬。

第三、做到四個(gè)堅(jiān)持，凸顯辦學(xué)特色，打造創(chuàng)強(qiáng)工作亮點(diǎn)。

一是堅(jiān)持走高效課堂改革之路。

我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒洋思經(jīng)驗(yàn)和杜郎口模式的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)打破傳統(tǒng)滿堂灌、一言堂的教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生，變“講堂”為“學(xué)堂”，讓學(xué)生成為課堂的主人，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。探索構(gòu)建符合我校實(shí)際的“121”高效課堂教學(xué)模式。

我校推行的高效課堂改革在全縣課改中起到了引領(lǐng)示范作用，現(xiàn)已全面鋪開(kāi)，效果十分顯著，目前，我校現(xiàn)已有語(yǔ)文學(xué)科的全東、王小琴，數(shù)學(xué)學(xué)科的趙樹(shù)森、陳衍琴，英語(yǔ)學(xué)科的唐承琳、趙天娥，物理學(xué)科的張玉芳、根雕制作的張貽斌等實(shí)驗(yàn)骨干教師，基本形成了一支實(shí)力雄厚的課改教師團(tuán)隊(duì)。我校教師全東、張貽斌、趙樹(shù)森分別代表我縣參加安康市教學(xué)能手評(píng)選，被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，并代表安康市參加陜西省教學(xué)能手評(píng)選，全東被評(píng)為陜西省教學(xué)能手，也是我縣近幾年來(lái)唯一一名省級(jí)教學(xué)能手，同時(shí)他又被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)十佳班主任”。我校也先后多次承辦全縣高效課堂推進(jìn)會(huì)，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)，被評(píng)為安康市課改明星學(xué)校，同時(shí)也被評(píng)為全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校。

今年，石泉城關(guān)初中、漢陰城關(guān)初中、平利城關(guān)初中、漢濱初中等學(xué)校到我校交流課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校推行的高效課堂改革反響十分強(qiáng)烈。７月，學(xué)校課改骨干應(yīng)邀到漢濱初中交流發(fā)言。暑假期間，全東老師還作為專家應(yīng)邀到漢陰、平利、鎮(zhèn)平、漢濱等縣區(qū)為參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師上示范課或做報(bào)告。我們認(rèn)為繼續(xù)堅(jiān)持高效課堂改革，不光提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批名師，也提升了學(xué)校知名度，使學(xué)校的課改工作走到了全市的前列。

二是堅(jiān)持走德育特色品牌之路。

學(xué)校始終把德育工作放在育人的首位，注重德育的針對(duì)性，主動(dòng)性和實(shí)效性，堅(jiān)持“用正確的思想去引導(dǎo)，用嚴(yán)格的訓(xùn)練去規(guī)范，用良好的環(huán)境去陶冶”的教育特色。我校以感恩教育為德育教育切入點(diǎn)，實(shí)施感恩教育，培育學(xué)校感恩文化，引導(dǎo)學(xué)生心存感恩，回報(bào)父母、回報(bào)師長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)，在各年級(jí)開(kāi)展富有特色的系列感恩教育活動(dòng)，形成一大亮點(diǎn)。

凌志班系我校精心打造的德育品牌班集體，班主任全東系全國(guó)初中“十佳”班主任，陜西省優(yōu)秀班主任。凌志班有永遠(yuǎn)的名字、班徽、班歌、口號(hào)、宣言，獨(dú)特的“共和制”管理模式，有凌志學(xué)生一生銘記的四句話，踐行的四件事，要擁有的四顆心，要保持的四種精神面貌，以及必讀的書必看的影片、必唱的歌曲，還堅(jiān)持開(kāi)展德育長(zhǎng)跑、體驗(yàn)生活、感恩教育和心系家國(guó)等活動(dòng)，取得良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)社會(huì)的一致好評(píng)。

省教育廳楊希文廳長(zhǎng)兩次親切接見(jiàn)凌志班班主任全東老師，對(duì)其班級(jí)管理的理念、方法、模式予以高度評(píng)價(jià)，其本人也多次應(yīng)邀到其他縣市作經(jīng)驗(yàn)交流。

三是堅(jiān)持走體藝特色教育之路。

我校不僅重視國(guó)家課程的落實(shí)，還十分重視開(kāi)設(shè)校本課程。我們按照“人無(wú)全才，人人成材”的人才觀，響亮的提出了“合格＋特長(zhǎng)”的特長(zhǎng)教育思想，充分尊重學(xué)生的個(gè)性

差異，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。為此我們開(kāi)設(shè)了根藝、文明禮儀、花木栽培、繪畫、舞蹈和書法等校本課程，用這些校本課程為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，特別的根藝制作和科幻畫創(chuàng)作成為學(xué)校特色教育的亮點(diǎn)，近幾年來(lái)，我校學(xué)生共有５６人次分別在省市科幻畫創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校也連續(xù)四年被評(píng)為陜西省科幻畫展評(píng)優(yōu)秀組織學(xué)校。

堅(jiān)持走“體教結(jié)合”之路，經(jīng)過(guò)近年來(lái)的工作實(shí)踐，“體教結(jié)合”的辦學(xué)模式推動(dòng)了學(xué)校體育工作，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，又實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)和競(jìng)技體育提高教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了體育后備人才的培養(yǎng)。

今年6月在我縣召開(kāi)的“安康市學(xué)校體育工作和體育后背人才培養(yǎng)會(huì)”上，我?！绑w教結(jié)合”的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降玫搅耸∈蓄I(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并且在全市進(jìn)行推廣。同時(shí)，投資400萬(wàn)修建的集體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和全民健身于一體的北面球類運(yùn)動(dòng)區(qū)也為寧陜?nèi)嗣裉峁┝撕玫慕∩韴?chǎng)所。

四是堅(jiān)持走校園文化提升之路。

校園文化建設(shè)，是提升教育內(nèi)涵，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的重要途徑。我們?cè)谇皟赡旯ぷ鞯幕A(chǔ)上，精心走校園文化提升之路，使學(xué)校管理特色更鮮明、育人環(huán)境更優(yōu)化、教研成果更豐碩、校園活動(dòng)更多彩、評(píng)價(jià)體系更完善、文化氛圍更濃郁，使學(xué)校真正成為育人的沃土，師生的樂(lè)園，使全體師生都能享受到校園文化建設(shè)成果。

目前，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，布局合理美觀。有以國(guó)學(xué)經(jīng)典和體育文化為內(nèi)容的文化墻，以名人題字為內(nèi)容的文化石，以感恩教育為主題的感恩柱，以學(xué)生書畫作品為主的展示墻，充分體現(xiàn)了學(xué)校打造“書香校園”“人文校園”“和諧校園”的校園文化理念,學(xué)校并榮獲陜西省校園文化建設(shè)三等獎(jiǎng)．

二、存在問(wèn)題

一是教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，部分年輕教師成長(zhǎng)緩慢。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我校還有個(gè)別教師教育理念老化，教學(xué)水平不高，教學(xué)效益低下，與我校推行的高效課改改革的要求還有很大差距。部分年輕教師成長(zhǎng)緩慢，缺乏吃苦精神，工作講條件。

二是學(xué)風(fēng)建設(shè)效果不明顯，單親家庭、留守兒童、學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)管教育明顯滯后。

“時(shí)勢(shì)造強(qiáng)者，逆境顯風(fēng)流。”我們深知：創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的艱巨事業(yè)，要實(shí)現(xiàn)它既要有“自知者明”的睿智與清醒，更需要“自勝者強(qiáng)”的膽識(shí)與勇氣。我們將在各級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，大膽探索，求真務(wù)實(shí)，克難奮進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣而努力奮斗。

謝謝大家！