第一篇：兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題二工作總結(jié)詳解

教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

專題二工作總結(jié)

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，也是加強黨員教育管理、落實立德樹人根本任務(wù)、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)的有力抓手。按照縣委組織部相關(guān)要求，教育系統(tǒng)認(rèn)真組織開展了“專題二”(查紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)不嚴(yán)，樹崇嚴(yán)尚實行為準(zhǔn)則，爭做講規(guī)矩、有紀(jì)律的黨員，向黨內(nèi)政治生活看齊。)取得良好效果，現(xiàn)將專題二各項工作總結(jié)如下：

一、基本情況

全縣共有學(xué)校655所，在校學(xué)生99721人，教職工7130人,其中特崗888人。局黨委下轄7個黨總支，69個黨支部。全系統(tǒng)共有黨員教師1888名，占全縣教職工總數(shù)的31.3%。其中，女黨員455人，占黨員總數(shù)21.49%；少數(shù)民族黨員322人，占黨員總數(shù)21.48%。

二、工作開展情況

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全體制機制，落實黨建主體責(zé)任。把抓好黨員的學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)，切實履行好基層黨組織書記第一責(zé)任人職責(zé)，形成“書記抓、抓書記”的長效機制。一是召開學(xué)習(xí)教育工作會議。4月31日，****教育系統(tǒng)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，傳達學(xué)習(xí)總書記重要指示精神和自治區(qū)黨委李建華書記重要批示精神，對教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了安排部署。二是建立工作協(xié)調(diào)機制。成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)秘書組、綜合組、宣傳組、督導(dǎo)組，負責(zé)抓好學(xué)習(xí)教育的組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)工作。三是實行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講黨課”制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度的基礎(chǔ)上，到所聯(lián)系基層學(xué)校講黨課6次，發(fā)揮好帶頭學(xué)習(xí)作用。

（二）創(chuàng)新載體，圍繞“八個一”，強化黨性修養(yǎng)。一是舉行重溫入黨誓詞活動。為深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效，進一步增強黨員的黨性修養(yǎng)，局屬各黨組織舉行了重溫入黨誓詞活動。二是組織觀看黨性教育電影。各黨組織利用黨員大會，播放《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《筑夢中國》、《第一書記》等影片，不斷加強了黨性修養(yǎng)，筑牢為人民服務(wù)的宗旨。三是在“七一”前，教體局黨委表彰了60名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、21名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和10個先進基層黨組織，總結(jié)提煉黨員和黨組織創(chuàng)新工作案例并宣傳推廣。四是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨紅軍長征勝利80周年，舉辦了教育系統(tǒng)慶祝建黨95周年“黨在我心中”演講比賽。五是教體局代表隊代表****參加市委組織部、市委宣傳部組織的慶祝建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年知識競賽中榮獲三等獎。六是為切實幫助解決教育系統(tǒng)困難黨員的實際生活困難，讓困難黨員感受到來自組織的關(guān)懷和溫暖，局黨委“七一”前后開展“送溫暖”慰問困難黨員活動。七是開展“爭做合格黨員，助力脫貧攻堅”大討論活動，緊緊圍繞加強教育脫貧，尋求建立從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施普通高中免除學(xué)雜費、中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費的長效機制。八是開展了一次學(xué)校黨員教師結(jié)對貧困生（學(xué)困生）“微心愿”活動，讓每一個具體的服務(wù)細節(jié)，展示為學(xué)生終身發(fā)展的服務(wù)情懷。

（三）對標(biāo)要求，促進黨員立足崗位作貢獻?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。我們把學(xué)習(xí)教育與“十三五”時期教育事業(yè)改革發(fā)展要求相結(jié)合，與完成2016年全縣教育體

育工作要點相結(jié)合，與黨員干部的崗位職責(zé)相結(jié)合，提出立足崗位奉獻教育的總體要求。針對個別黨員奉獻精神減退、功利思想嚴(yán)重、社會責(zé)任感不強等問題，加強社會主義核心價值觀和職業(yè)道德教育，促進黨員敬業(yè)修德、奉獻社會。創(chuàng)建黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)，廣泛開展“公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課和“四比三優(yōu)兩滿意”活動，提升宗旨意識，讓黨員奉獻教育的旗幟在校園中高高飄揚。

（四）融入日常，夯實基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)教育實效。堅持個人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，完善“三會一課”制度，通過集中教育、專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場觀摩等形式，提升學(xué)習(xí)效果。一是推動學(xué)習(xí)教育融入日常。對四個專題分別進行安排部署，通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論、專題黨課，讓黨章黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行，不斷提升黨員干部的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。二是抓好討論交流。牢牢把握“帶著問題學(xué)，針對問題改”的要求，對照問題、分析原因、表明態(tài)度，通過討論交流，共梳理出黨員教師服務(wù)立德樹人根本任務(wù)落實欠佳、在本職崗位上踐行社會主義核心價值觀表率作用不強等7個方面的問題，制定整改措施，即知即改，現(xiàn)已整改4個方面的突出問題。

(五)多措并舉，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員，這就要求學(xué)習(xí)教育決不允許有“死角”，而要做到全覆蓋。在職黨員教師以“每日一讀，每周一考”為抓手，不斷強化黨員的思想政治建設(shè)，推動學(xué)習(xí)教育抓在經(jīng)常、嚴(yán)在經(jīng)常?！懊咳找蛔x”，即通過微信、QQ群，每天有計劃的向全體黨員干部發(fā)一

些黨章、黨規(guī)和總書記系列重要講話精神，讓全體黨員干部通過每天細小的“滋養(yǎng)”匯聚成思想政治建設(shè)的大海； “每周一考”，即每周組織集體學(xué)習(xí)時進行黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的測試。離退休黨員教師以“每人一師，每月一送”為突破，不斷深化在離退休黨員教師中開展學(xué)習(xí)教育，推動學(xué)習(xí)教育抓全部、全覆蓋?！懊咳艘粠煛保赐ㄟ^“雙向選擇”（黨性修養(yǎng)高且黨務(wù)理論知識深厚的在職黨員爭做離退休黨員的“老師”，離退休黨員選擇自己喜歡的“老師”）確定幫教對象，通過結(jié)對幫教，促學(xué)習(xí)教育雙豐收；“每月一送”，即對年齡偏大、行動不變的離退休黨員教師指定幫扶“老師”，每月送教上門一次，讓老同志感受到黨組織的關(guān)懷與溫暖,教體局退休教師黨支部被自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)退休干部黨工委授予全區(qū)“五好”黨支部。

三、存在的問題及下一步工作打算

我們在貫徹落實“思想建黨、制度治黨”方面，雖做了一些工作，但距上級黨委的要求還有一定的差距，工作中還存在著一些問題。一是學(xué)校黨建工作發(fā)展不平衡。因城鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整，小學(xué)向中心村、中心校區(qū)集中等因素所致，出現(xiàn)黨員分散各校，教育管理困難，黨建工作落實不力等現(xiàn)象。二是部分學(xué)校將黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不夠緊密。這是因為黨建科學(xué)化水平不高，沒有緊緊抓住“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”這條主線造成的。三是部分黨員教師的先鋒模范作用未能得以充分發(fā)揮。個別黨員教師的紀(jì)律、規(guī)矩、服務(wù)意識有待于進一步提高。

下一步，我們將嚴(yán)格按照縣委的決策部署，立足學(xué)校黨建工作實際，進一步抓好黨建工作。一是進一步抓好學(xué)習(xí)型黨組

織建設(shè)。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，進一步強化黨員教育管理。采取理論學(xué)習(xí)、電化教育、座談討論等形式，強化黨員干部的學(xué)習(xí)，不斷提升黨員干部的思想政治理論和業(yè)務(wù)知識水平。二是進一步抓好星級服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作。找準(zhǔn)黨建服務(wù)學(xué)校工作的結(jié)合點，有計劃、有步驟地在服務(wù)功能上多做貢獻，使教育系統(tǒng)中小學(xué)黨組織服務(wù)水平不斷提高。三是進一步抓好中小學(xué)德育和思想政治教育工作。積極組織開展“中華傳統(tǒng)文化進校園”、“弘揚培育民族精神月”、“愛國主義教育月”以及校園文化藝術(shù)節(jié)等主題實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，切實增強學(xué)校德育工作的實效性。四是進一步培樹黨建示范品牌。結(jié)合學(xué)校的歷史、發(fā)展思路、辦學(xué)特色等方面形成自己的黨建品牌，不斷積累好經(jīng)驗、好做法，推動教育系統(tǒng)黨建工作再上新臺階。

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育月度工作總結(jié)

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育月度工作總結(jié)

為保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育起好步、開好局，一處服務(wù)隊黨支部精心謀劃，周密安排，制定學(xué)習(xí)教育計劃，并嚴(yán)格按照計劃扎實開展各項工作?，F(xiàn)將5月份工作開展情況總結(jié)如下：

一、成立計劃實施小組

成立一處服務(wù)隊“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計劃實施小組，支部書記張志發(fā)為組長，負責(zé)組織安排，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的效果。支部委員史護生、劉偉紅、趙耀、姜宏偉為副組長，根據(jù)本單位工作實際，按照嚴(yán)謹(jǐn)細致、切實可行、簡便有效的原則，充分調(diào)動基層黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，制定一處服務(wù)隊學(xué)習(xí)教育工作計劃。其余黨員為成員，按計劃要求參加學(xué)習(xí)教育。召開支部委員會討論制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計劃。

二、詳細解讀關(guān)鍵詞

結(jié)合公司及中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案，利用百度、共產(chǎn)黨網(wǎng)、公司黨建平臺搜集查詢關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。詳細解讀“著力解決的”五個問題“、堅持做到的”五個堅持“、踐行”四講四有“、黨員主體教育”五步法“、專題學(xué)習(xí)討論聚焦”五個堅定“、黨課教育”五個創(chuàng)新“、專題組織生活會”五個較真“、民主評議黨員”五個嚴(yán)肅“、立足崗位做貢獻 ”五個領(lǐng)先“、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好”五個標(biāo)尺“、。做合格黨員，主動增強”四個意識“、四講四有、”四照四學(xué)四查四改“等關(guān)鍵詞的深層含義及工作要求，讓所有黨員明白如何學(xué)，如何做。

三、制定各項舉措積極開展”兩學(xué)一做“

”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育不是一次活動，通過學(xué)習(xí)教育，有針對性地解決問題。為了不給黨員增加負擔(dān)，不讓黨員反感，不讓學(xué)習(xí)教育流于形式，黨支部將學(xué)習(xí)教育計劃與”三會一課“有機結(jié)合，以”三會一課“為主要載體，以黨建信息系統(tǒng)為主要平臺，將學(xué)習(xí)教育融入日常工作，確保學(xué)習(xí)教育起到實效。

（一）集中學(xué)習(xí)階段。第一、5月6日-5月9日利用生產(chǎn)間隙時間由支部書記張志發(fā)組織19名黨員開展為期4天的集中學(xué)習(xí)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話精神共計32個課時，并做了學(xué)習(xí)筆記，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。第二、5月18日由隊長史護生組織19名黨員開展以”你為誰工作“為主題的黨課學(xué)習(xí)，共計4課時。第三、5月27日由中心主任助理牛小軍組織支部19名黨員上黨課（開展”兩學(xué)一做“的重大意義），共計4課時。本月集中學(xué)習(xí)每人次40課時。

（二）自主學(xué)習(xí)階段。5月10日至5月20日要求黨員在完成黨建信息平臺的基礎(chǔ)上，逐條逐句通讀手抄黨章（必須抄完總綱）。

（三）組織活動。第一、5月4日召開黨員大會（推選出席中國共產(chǎn)黨神東生產(chǎn)服務(wù)中心委員會第二次黨員代表大會代表推薦人選）支部19名黨員參加，共計2課時。第二、5月19日召開支部委員會，由支部書記組織4名支部委員參加，討論是否具備召開”兩學(xué)一做“第專題討論會條件，共計2課時。第三、5月22日中心主任助理牛小軍及支部19名黨員召開堅定信仰信念，堅守理想高線，學(xué)習(xí)討論會，共計4課時。第四、5月25日由各小組組長組織相關(guān)人員召開黨小組會，同三違人員談心談話，四必訪五必談第一小組和第二小組開展，每小組2課時。

四、特色亮點工作

（一）舉行了”兩學(xué)一做“承諾簽名活動。在全隊營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）重溫入黨誓詞。當(dāng)每一位黨員站在黨旗下，舉起右手，緊握拳頭，面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的時候，必定會震撼到每一位黨員的心靈，促使他們牢記黨章，堅定理想信念、開展黨員模范車評選、黨員責(zé)任區(qū)劃分、黨員與三違人員談心從化學(xué)到做延伸。

（三）黨員模范車評選。制定 ”黨員模范車“評選標(biāo)準(zhǔn)，召開黨員大會民主評選，將評選結(jié)果及榮譽卡片放置在車上的醒目位置。樹立標(biāo)桿，我是黨員向我看齊。起到監(jiān)督的作用，讓司機時時刻刻牢記我是模范，我的一言一行必須符合合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在言行上加以約束，以模范作用引領(lǐng)其他員工向我看齊。

（四）黨員責(zé)任區(qū)劃分井下安全生產(chǎn)固然重要，但地面廠區(qū)的安全管理也不容小覷。消除盲區(qū)，管理不留死角，是一處服務(wù)隊一直以來的管理目標(biāo)。我們對工程車庫、私家車庫、油罐車庫、檢修車間、洗車房、消防器材包括辦公區(qū)域?qū)嵭辛恕秉h員責(zé)任區(qū)“責(zé)任掛牌管理。責(zé)任牌將責(zé)任人、職務(wù)、聯(lián)系電話都公布于眾，接受廣大群眾監(jiān)督。掛牌以來，責(zé)任人每天上班都會到所管轄區(qū)域巡查車輛是否有”四漏“現(xiàn)象，停車是否規(guī)范，消防器材是否完好，文明衛(wèi)生是否達標(biāo)，檢修工器具使用是否規(guī)范等等。讓黨員履行職責(zé)，切實將落實黨員義務(wù)與實際工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

（五）開展黨員與三違人員談心活動。各黨小組成員與所在班組發(fā)生不安全行為人員一對一談心。

（六）建立一處服務(wù)隊黨支部”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育微信訂閱平臺，由于工作性質(zhì)導(dǎo)致人員分散，造成集中學(xué)習(xí)難的問題，我隊黨支部及時開通了微信訂閱平臺，將學(xué)習(xí)計劃表、公司及中心工作要求以及安全管理的新要求新動態(tài)及時上傳，供在外施工的黨員學(xué)習(xí)，讓他們隨時掌握”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)要求和安全管理新標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)大家從學(xué)黨章、黨規(guī)、學(xué)系列講話到做一名合格黨員延伸。

五、存在的不足

第一專題學(xué)習(xí)討論支部成員普遍存在的問題：

1、黨建信息平臺存在問題：①黨建信息平臺學(xué)習(xí)大部分人員未做學(xué)習(xí)筆記。②承諾踐諾內(nèi)容存在應(yīng)付與本次學(xué)習(xí)討論內(nèi)容不符。③黨員評議、評價黨支部不嚴(yán)肅存在人情關(guān)系思想。④ ”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)筆記個別人不認(rèn)真，字跡亂。

2、專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料存在問題：雖然所有人都按時上交了學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料，但部分人員材料中的自查問題不徹底，不全面。針對以上問題我支部在第一專題研討會時進行了通報，在黨建信息平臺應(yīng)用方面支部書記張志發(fā)將嚴(yán)格監(jiān)督審核按照黨員主體教育”五步法"進行，專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料方面我支部按照本次討論議題，列出框架，要求首先寫從學(xué)習(xí)心得，第二針對自己所學(xué)到的知識，結(jié)合不合格黨員行為情況從實際出發(fā)查找自身存的不足找到差距，明確努力方向做出整改措施。第三段做出承諾，做本次發(fā)言材料的總結(jié)。

六、六月份工作計劃：

（一）針對5月份學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話情況進行黨員測評考試。

（二）黨建信息平臺應(yīng)用。

1、根據(jù)第一階段專題學(xué)習(xí)討論材料，圍繞自身存在問題，月初做出承諾，根據(jù)履職情況月末做出踐諾；

2、嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃和積分要求完成在線學(xué)習(xí)；

3、做好評價評議工作.（三）組織活動。

1、6月3日黨課學(xué)習(xí)，計劃4課時；

2、6月19日召開黨小組會各小組研究入黨積極分子培養(yǎng)教育工作；

3、6月22日召開第二專題學(xué)習(xí)討論會（堅定服務(wù)宗旨，堅守為公情懷）；

4、6月25日召開支部委員會黨員模范車評選；

5、6月25日召開黨小組會開展黨員與三違人員談心，四必談五必訪工作6、6月28日總結(jié)6月份工作，安排7月份工作計劃。

一處服務(wù)隊

2016年5月28日

第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育材料

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育材料

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育材料

為了貫徹落實 中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署，***街道黨工委將積極以夜學(xué)夜讀、黨支部會議、固定組織生活日集中學(xué)和個人自學(xué)想結(jié)合的方式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》和習(xí)總書記系列重要講話。推動全街道黨員干部積極參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動，并在街道范圍內(nèi)掀起爭做合格黨員浪潮，接下來就從三個方面解析“兩學(xué)一做”重要內(nèi)容，一、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的

《方案》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這段話集中闡述了開展“兩學(xué)一做”的目的。

（一）為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神

中國共產(chǎn)黨是理論上成熟和發(fā)展的馬克思主義政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰(zhàn)略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，全局在胸、高瞻遠矚，審時度勢、舉重若輕，準(zhǔn)確把握國內(nèi)國際大局的深刻變化，準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)以及黨的建設(shè)面臨的新情況、新問題，準(zhǔn)確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，集中而系統(tǒng)地闡述了國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了一系列新思想新觀點新論斷?？倳浵盗兄匾v話，是馬克思主義中國化的最新成果。理論上的與時俱進是行動上銳意進取的基礎(chǔ)，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員頭腦、指導(dǎo)新的實踐，是推動黨的事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。歷史經(jīng)驗表明，在黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，我們黨總是號召全黨同志加強學(xué)習(xí)，每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮都推動我們的事業(yè)大步向前。當(dāng)前，黨和國家的工作千頭萬緒，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，迫切需要全黨統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，更好地帶領(lǐng)群眾落實中央決策部署，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個重要目的，就是促進全體黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，推動全黨更好地統(tǒng)一思想、澄清模糊認(rèn)識，更好地提振精神狀態(tài)、凝聚奮進力量，更好地推進各項工作、完成各項任務(wù)，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

（二）為了推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸

總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上強調(diào)，要推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。這是回應(yīng)百姓關(guān)切、維護群眾利益的現(xiàn)實需要，更是全面從嚴(yán)治黨的題中之義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要措施和抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面從嚴(yán)治黨的對象是一致的。與“三嚴(yán)三實”專題教育面向縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部不同，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對象覆蓋全體黨員。全面從嚴(yán)治黨的“全面”就是管全黨、治全黨，面向8700多萬黨員、430多萬個黨組織，覆蓋黨的建設(shè)各個領(lǐng)域、各個方面、各個部門?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于推動解決全面從嚴(yán)治黨的重點和難點問題。全面從嚴(yán)治黨的重點在基層，難點也在基層?；A(chǔ)不牢，地動山搖。只有將全面從嚴(yán)治黨的各項要求不折不扣地落實到基層組織、落實到每一個黨員頭上，才能為全面從嚴(yán)治黨奠定堅實基礎(chǔ)，從而不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，即做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員是黨這個肌體的細胞。每一個黨員都合格了，全面從嚴(yán)治黨向基層延伸就有了堅實的基礎(chǔ)，全面從嚴(yán)治黨的重點和難點問題也就能得到有效的解決。

（三）為了鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果

歷史經(jīng)驗表明，作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的事業(yè)成敗，毛澤東同志曾以“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的形象比喻道出了共產(chǎn)黨人奪取政權(quán)的奧秘。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育的開展，廣大黨員、干部精神上補了“鈣”，嚴(yán)的作風(fēng)和實的精神得到進一步加強，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點得到突破，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑，以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點的制度體系更加完善，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣為之一新。所有的結(jié)束，都是新征程的開始。2014年11月，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育活動成果的指導(dǎo)意見》指出：“各級黨組織必須充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的長期性復(fù)雜性艱巨性，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上，堅持抓常、抓細、抓長，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續(xù)努力、久久為功，推進集中反‘四風(fēng)’改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。”事實表明，作風(fēng)問題具有長期性、頑固性和反復(fù)性，作風(fēng)建設(shè)不可能通過一兩次集中教育活動就徹底完成，建立優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)的長效機制，是一項長期而艱巨的任務(wù)。黨的作風(fēng)建設(shè)只有現(xiàn)在進行時和將來時，沒有完成時，必須毫不放松地持續(xù)抓下去，才能真正取得實際成效。在開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育的基礎(chǔ)上，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了繼續(xù)添把火、加把勁，進一步延展和深化已經(jīng)取得的成果，抓反復(fù)、反復(fù)抓，出成果、見成效?？梢灶A(yù)見，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)教育，黨員的先鋒模范作用必將得到充分發(fā)揮，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一定會進一步發(fā)揚光大，黨的建設(shè)的長效機制將不斷完善并發(fā)揮作用，黨的自身建設(shè)將提升到一個新的更高的水平。

（四）為了進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性 毛澤東同志明確指出，我們要建設(shè)的是“一個有紀(jì)律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的黨”。大量事實證明，一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務(wù)提升而自然提高的，不加強修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會提高，而且反而會降低，甚至可能完全喪失。當(dāng)前，黨員隊伍總體和主流是好的，但毋庸諱言，黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在一些問題。具體來說，一些黨員存在理想信念模糊動搖問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念等；一些黨員存在黨的意識淡薄的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事等；一些黨員存在宗旨意識淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益等；一些黨員存在精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；一些黨員存在道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。這些問題的存在，影響黨的隊伍的先進性和純潔性，影響黨的生機活力，阻礙黨肩負的歷史使命的完成。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線；通過學(xué)習(xí)系列講話，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案提出的要求，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴(yán)格隊伍管理相結(jié)合、發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)和加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結(jié)合、加強學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)肅黨的紀(jì)律相結(jié)合，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，就能有效解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性純潔性。

二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義

堅持理論創(chuàng)新每前進一步、理論武裝就跟進一步，黨的理論優(yōu)勢才能得到充分發(fā)揮，黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展進步。《方案》指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義。

（一）深化黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐

我們黨歷來高度重視對黨員的教育管理。黨的十八大報告提出，“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的事業(yè)的成敗。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)總書記系列重要講話，切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為黨的事業(yè)不懈奮斗。近幾年來，通過開展黨內(nèi)教育特別是群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，黨員隊伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用更加明顯。但是，應(yīng)該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時，由于黨員文化水平、知識結(jié)構(gòu)、成長環(huán)境、教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會上這樣或那樣的問題不可避免地會反映到黨員的頭腦中來，導(dǎo)致黨員隊伍中少數(shù)黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在這樣那樣的問題。有的黨員世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，有的黨員黨的意識淡化，有的黨員宗旨意識淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不端。上述問題雖然只反映在少數(shù)黨員身上，但對我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。因此，要提高對搞好黨員教育管理工作重要性的認(rèn)識，充分認(rèn)識到對黨員進行教育管理是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是克服上級強調(diào)時抓一抓，不強調(diào)時就不抓，工作松時抓一抓，工作忙時放一放這種消極被動抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內(nèi)教育常抓不懈，鍥而不舍。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強黨員對黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，對總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，幫助黨員堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率；帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務(wù)的表率；帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率；帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，做愛崗敬業(yè)、開拓進取的表率；劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩，關(guān)心他人、愛護集體、尊老愛幼，維護社會公德，時時事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。

（二）推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措

我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內(nèi)教育，增強黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內(nèi)矛盾，維護黨的紀(jì)律。開展黨內(nèi)教育活動，是我們黨加強自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。加強黨內(nèi)教育，既要重視領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，也不能忽略黨員這個基礎(chǔ)。黨員是黨的肌體的細胞。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是搞好黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是增強黨戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié)，是增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責(zé)任。當(dāng)前，一些黨員意識薄弱，政治思想先進性不夠，加強黨員教育培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實意義。開展面向全體黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一方面，就是要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質(zhì)，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。另一方面，黨員隊伍建設(shè)是加強干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)。我們黨是執(zhí)政黨，國家各個領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的絕大多數(shù)干部都是黨員。黨員干部包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都是從普通黨員中選拔出來的。黨員隊伍的整體素質(zhì)決定和制約著干部隊伍的整體素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊伍，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍就有了堅實的基礎(chǔ)。同時，必須清醒地認(rèn)識到，實現(xiàn)黨在新時期的奮斗目標(biāo)，單靠黨員隊伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領(lǐng)廣大人民群眾去實現(xiàn)。一個黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風(fēng)向標(biāo)。只有通過面向全黨的黨內(nèi)教育，加強黨員隊伍建設(shè)，保持發(fā)展黨員先進性，才能使廣大黨員成為群眾的表率，以自身的高尚品格、優(yōu)良作風(fēng)去帶動和引領(lǐng)廣大人民群眾，廣泛組織和動員廣大群眾積極投身到建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的實踐中去，完成時代賦予的歷史使命。因此，黨內(nèi)教育不僅要面向領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，也必須面向全體黨員。經(jīng)常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個過程的兩種形態(tài)，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。經(jīng)常性教育和集中教育具有目標(biāo)的一致性，都是為了提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作，而且都遵循了堅持正面教育、解決問題的基本原則。集中教育活動重在解決黨內(nèi)存在的突出問題，一次集中教育的時間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實際的。因此，加強黨員經(jīng)常性教育，對于鞏固和發(fā)展黨內(nèi)教育活動成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對于及時準(zhǔn)確全面貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央各項決策部署，都具有十分重要的意義。對于廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，必須是從嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉得來的。只有圍繞“?！薄伴L”二字，既加強集中性教育，又加強經(jīng)常性教育，通過黨內(nèi)教育的大熔爐淬煉，黨員才能百煉成鋼，不斷增強黨性修養(yǎng)，永葆先進性和純潔性。在開展完“三嚴(yán)三實”專題教育之后，緊接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是出于這樣的考慮。這是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

（三）加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署

毛澤東同志說過，掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。我們黨始終強調(diào)把思想政治建設(shè)擺在首位，始終強調(diào)理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心和靈魂，始終強調(diào)用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。加強黨的思想政治建設(shè)，黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到全局和戰(zhàn)略部署上來，自覺地思考自身發(fā)展的不足，主動實踐，積極進取。黨員覺悟高了，黨員隊伍的素質(zhì)自然就能上一個臺階，黨員隊伍的戰(zhàn)斗力上去了，就能進一步推動黨的各項工作的開展。正因為這樣，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對于加強黨的思想政治建設(shè)就有了重要意義。

1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于為實現(xiàn)黨在新的歷史條件下的目標(biāo)任務(wù)統(tǒng)一思想認(rèn)識。實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在于我們的黨，關(guān)鍵在人。加強黨的建設(shè)，就必須要緊緊抓住思想政治建設(shè)這個基礎(chǔ)性工作，用黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神統(tǒng)一全黨思想，用黨章黨規(guī)管理和規(guī)范黨員的言行，用總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進一步增強廣大黨員深刻領(lǐng)會和貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅定性和自覺性。

2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。加強黨員干部思想政治建設(shè)，是實現(xiàn)干部自我完善、健康成長的迫切需要。在社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會價值更加多元的環(huán)境下，個別干部以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發(fā)現(xiàn)，在這些案例中，一個黨員干部蛻化變質(zhì)，往往都是從放松黨性修養(yǎng)、無視組織監(jiān)督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅定決定著實踐的自覺性。遵守紀(jì)律靠什么，靠的是自覺的意識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強思想政治建設(shè)，提高自身修養(yǎng)，才能為黨的事業(yè)發(fā)展多作貢獻。如果黨組織放松了對黨員的要求，黨員個人不注意加強自身修養(yǎng)，在新的形勢下，就會有抵制不住消極、錯誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質(zhì)的可能。因此，要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，知道邊界、明確規(guī)則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規(guī)守紀(jì)的堅固長城。

三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以進一步堅定黨員的理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步在黨員隊伍中樹立清風(fēng)正氣，使廣大黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進一步推動黨員強化宗旨意識，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”提高堅強組織保證，這是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要作用。

(一)可以進一步堅定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟

堅定理想信念，提高黨性覺悟是一項基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和長期性的工程，是一項艱巨的歷史任務(wù)和政治任務(wù)。中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)風(fēng)雨而傲然挺立，很重要的一個原因，就是因為共產(chǎn)黨是注意培養(yǎng)黨員堅定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨。毛澤東同志曾說，有三本書（《共產(chǎn)黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》）特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對馬克思主義的信仰?！拔乙坏┙邮芰笋R克思主義是對歷史的正確理解以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”。理想信念的堅定和黨性覺悟的提高不能自發(fā)完成，而是基于對科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解。

廣大黨員通過對黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，通過對總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，原原本本地學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會貫通地學(xué)，學(xué)立場、學(xué)方法、學(xué)精神實質(zhì)，將會進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對黨和人民的忠誠，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，真正做到學(xué)而信，繼而為學(xué)而用、學(xué)而行奠定前提、打好基礎(chǔ)。

（二）可以進一步增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向

1.進一步增強廣大黨員的政治意識。黨員政治意識強不強，體現(xiàn)在其政治方向、政治立場和政治觀點堅定不堅定，能不能嚴(yán)守政治紀(jì)律上。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育通過組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓詞，不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業(yè)傾心傾力、奮斗不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅定正確政治方向。通過深刻領(lǐng)會總書記重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強運用科學(xué)理論解決實際問題的能力，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護中央權(quán)威，學(xué)習(xí)中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執(zhí)行中央決定更堅決，確保中央政令暢通。2.進一步增強廣大黨員的大局意識。強化大局意識是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向；只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，能培養(yǎng)廣大黨員干部正確認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)大局，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問題、處理工作時，始終堅持胸懷大局，擺正位置，既重視當(dāng)前發(fā)展，更要考慮長遠發(fā)展，一切從大局出發(fā)、以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點和著力點。3.進一步增強廣大黨員的核心意識。任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。當(dāng)今中國治理的復(fù)雜性和艱巨性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)核心，而且必須堅定這個主心骨，保持思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一，才能更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓黨員增強核心意識，堅持對黨絕對忠誠。黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏，行動上步調(diào)一致。4.進一步增強廣大黨員的看齊意識。黨員增強看齊意識，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的現(xiàn)實需要，是加強黨自身建設(shè)的客觀要求，是黨員政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向的根本保證。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩(wěn)立場，思想上辨得清方向，行動上步調(diào)一致，不斷校正坐標(biāo)，確保執(zhí)行中央決策部署堅決有力、把握工作標(biāo)準(zhǔn)不偏不散。

（三）進一步樹立黨員隊伍的清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩 總書記強調(diào)：“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事?！痹邳h的所有紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律和規(guī)矩。遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，首要的就是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)。引導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)好黨規(guī)黨紀(jì)，可以增強黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的意識。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規(guī)定，黨員要“自覺遵守黨的紀(jì)律”“執(zhí)行黨的決定”“維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。通過深入學(xué)習(xí)黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準(zhǔn)則，用黨章規(guī)范自己的言行，把遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，都經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。黨的十八大以來，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內(nèi)法規(guī)，其中僅2015年就出臺了19部。一張嚴(yán)密的制度之網(wǎng)已經(jīng)織成。這一系列法規(guī)制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲”。具體來說，就是通過加強學(xué)習(xí)教育，可以讓廣大黨員做到總書記提出的“五個必須”：“必須維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結(jié)，堅持五湖四海，團結(jié)一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

（四）進一步強化黨員的宗旨意識 全體黨員都要勇于擔(dān)當(dāng)，努力作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識，全心全意地為人民服務(wù)，才會得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱難困苦的挑戰(zhàn)，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關(guān)事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責(zé)，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。結(jié)語：廣大黨員通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必將保持公仆情懷，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，錘煉優(yōu)秀品格，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，始終保持先進性；也必將在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和社會生活中，通過自己的骨干帶頭作用，影響和帶動周圍的人，從而在完成各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

第四篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，具體指的是：

“

1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員”。

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

目錄 學(xué)習(xí)教育的背景總體要求

? 向經(jīng)常性教育延伸

? 以習(xí)近平講話武裝全黨

? 加強看齊意識教育

? 落實黨員教育管理制度學(xué)習(xí)教育

? 學(xué)習(xí)內(nèi)容

? 學(xué)習(xí)要求

? 主要措施牽頭及配合

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育的背景編輯 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向經(jīng)常性教育延伸

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以習(xí)近平講話武裝全黨

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育加強看齊意識教育

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實黨員教育管理制度

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實效；堅持領(lǐng)

導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育編輯 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

1．學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2．學(xué)系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記

記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

3．做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)要求

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

1.這是“一項重大政治任務(wù)”

各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組），要將其“作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效”。

2.學(xué)習(xí)教育的范圍

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐”?！懊嫦蛉w黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。

3.學(xué)習(xí)教育的目的是什么？

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。[2]

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施

1．圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

2．創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3．召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4．開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5．立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)

揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關(guān)事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責(zé)，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織。

6．領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，查找存在的問題。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育牽頭及配合

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀(jì)委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

1．層層落實責(zé)任。各級黨委（黨組）要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導(dǎo)?？h級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。

2．強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3．注重分類指導(dǎo)。縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按

照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4．發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)

為進一步推動學(xué)習(xí)教育扎實深入開展，真正白學(xué)習(xí)教育抓在實處，吧工作成效落在實處，按照上級黨委提出的“真學(xué)、實做、見成效”的要求，響應(yīng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體安排和部署，新誠黨支部結(jié)合實際，超前謀劃，精心組織，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項工作，取得了階段性成效?，F(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)教育迅速啟動，支部集中學(xué)習(xí)有序進行

我們在制定黨建計劃時，確定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨總支的目標(biāo)，而且細化了學(xué)習(xí)計劃，含括黨章黨規(guī)及習(xí)總書記系列講話，全體黨員及入黨積極分子參與學(xué)習(xí)。

4月底，**黨支部制定了《**黨支部關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并及時召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會議。黨支部書記于秀娟就學(xué)習(xí)教育的重要性及如何開展作重要講話，并宣讀傳達本院本公司《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做具體安排部署。

隨后，召集各黨小組成員會議暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題會。黨支部書記**提出了本公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的具體要求，并重點強調(diào)了各黨小組要把黨的思想建設(shè)放在首位，引導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)好黨章黨規(guī)和系列講話，爭做合格黨員，建設(shè)過硬黨支部。5月19日至5月27日，各黨小組分別組織黨員參加主題學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，尤其是十八大《黨章》修改之處的重點內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)之后，還進行了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談。

二、高度重視學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新方式做好各項工作

我公司黨支部高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，結(jié)合上級要求多次召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動教育研討會，并配備有關(guān)書籍和專用筆記本下發(fā)到各個黨員手中，要求黨員“每周一學(xué)”，目的是提高廣大黨員黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

自 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動以來，我公司黨支部詳細制定各支部抓學(xué)習(xí)教育的責(zé)任清單，要求逐條貫徹落實，強化了學(xué)習(xí)紀(jì)律，包括督查黨員筆記完成情況和“兩學(xué)一做”參學(xué)情況，以保證學(xué)習(xí)教育收到成效。黨支部提前謀劃，制定了學(xué)習(xí)討論方案計劃。講黨課也改變了以前照本宣讀的方式，主講人員做好充分準(zhǔn)備，制作了PPT課件，形象生動地為大家授課。同時有的支部還組織重溫“入黨誓詞”，氣氛嚴(yán)肅認(rèn)真，使廣大黨員深有感觸，積極撰寫學(xué)習(xí)微體會。根據(jù)上級要求，規(guī)定廣大青年黨員、入黨積極分子逐字逐句全文抄寫《黨章》。利用黨員網(wǎng)校平臺加強黨員學(xué)習(xí)工作方面，也執(zhí)行得很好。

公司黨支部將講黨課安排在10至12月進行，課件由各位黨員自己根據(jù)自身實際情況進行制作。

新誠公司黨支部扎實開展組織關(guān)系集中排查工作，各支部黨員按要求填寫了《黨員基本信息采集表》，全公司無失聯(lián)黨員。

三、多方位做好宣傳，營造良好學(xué)習(xí)教育氛圍

本黨支部自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動會后，通過懸掛橫幅、展板等方式，全力營造學(xué)習(xí)教育氛圍。強化對外宣傳，注重收集各支部學(xué)習(xí)素材、典型事跡，及時上報學(xué)習(xí)教育稿件。

四、學(xué)習(xí)教育中存在的問題和意見建議

學(xué)習(xí)教育中存在以下兩方面問題：一是仍然存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的個別現(xiàn)象，學(xué)習(xí)意識有待加強;二是部分黨務(wù)工作人員黨建知識儲備不夠，需要加強學(xué)習(xí)。

針對問題提出如下建議：一是要多組織黨建工作方面的培訓(xùn)，全面提升黨務(wù)工作人員工作能力;二是要結(jié)合工作實際深入學(xué)習(xí)，多思考、多沉淀。在各自工作崗位上，提高政治覺悟，做一名合格的共產(chǎn)黨員;三是學(xué)習(xí)筆記上要有感悟，有階段性的思想總結(jié)，并非字?jǐn)?shù)越多越好，而是要有思考的痕跡。

**黨支部