第一篇：減負(fù)工作總結(jié)

減負(fù)工作總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育工作會(huì)議的精神，了解重慶教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

二、制定措施，落實(shí)到位，加強(qiáng)管理。

本學(xué)期一開學(xué)，由教導(dǎo)處牽頭，我們特制定了以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。

1、不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生，否則按違紀(jì)一次處理。

2、科學(xué)制定了作息時(shí)間，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否則按違紀(jì)一次處理。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。

4、各年級(jí)、任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私，不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等。發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。

5、音、體、美、勞、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。

６、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間。

8、在學(xué)生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學(xué)生在空余的時(shí)間去進(jìn)行探究，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

9、根據(jù)不同層次的學(xué)生，布置異步作業(yè)。

10、召開家長(zhǎng)會(huì)，一起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。

首先，努力提高自己的專業(yè)水平。本人積極參加教育主管部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。同時(shí)，大量閱讀有關(guān)中的雜志，虛心吸收優(yōu)秀同行思想的精華，在課堂教育中合理利用。另外，結(jié)合課程，認(rèn)真復(fù)習(xí)大學(xué)教材，使自己對(duì)高中教材的把握更加精確合理。通過以上幾點(diǎn)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，真正做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水。

其次，努力提高課堂教學(xué)效率。為了提高課堂教學(xué)效率，本人嚴(yán)格做好課堂教學(xué)的以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到一絲不茍，力求沒有漏洞。在備課中，切實(shí)做好“備教材、備學(xué)生、備教發(fā)、備練習(xí)”。做到吃透教材的組織結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。充分了解每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機(jī)、接受能力、理解水平和個(gè)別差異；做到“以學(xué)論教”和“因材施教”。不同的課采用不同的教法，努力為每一堂課找到最佳教法，絕不千課一律。精選習(xí)題，精心琢磨，讓每一道習(xí)題都對(duì)應(yīng)課堂中的不同知識(shí)點(diǎn)，杜絕出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)、能力要求相同的習(xí)題。

在課堂上，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，師生互動(dòng)，動(dòng)而不亂。能運(yùn)用良好的雙邊活動(dòng)來促使學(xué)生集中注意力。講解明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。同時(shí)教學(xué)手段靈活多樣，能適當(dāng)利用多媒體教學(xué)手段，但更重視對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)手段的應(yīng)用，做到兩種教學(xué)手段都得心應(yīng)手。

在課后，及時(shí)批改作業(yè)，決不拖拉，通過從中獲得及時(shí)信息進(jìn)行評(píng)講和糾正典型錯(cuò)誤。還能對(duì)存在問題多的個(gè)別學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓他們真正搞清課堂上應(yīng)掌握的內(nèi)容。

第三，努力加強(qiáng)非智力因素的教育。通過個(gè)別談話，交流情感，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的理想和信念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，充分挖掘?qū)W生的潛力。

第四，注重學(xué)法研究和教育。幾年來我一直在思考，為什么有的學(xué)生勤奮了，刻苦了，但學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不高？我覺得一個(gè)重要的原因是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。所以我們不能只重視教學(xué)方法的研究和改進(jìn)，而更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和改進(jìn)。比如有一個(gè)學(xué)生買了大量的書，每本都看，練習(xí)每題都作，但對(duì)知識(shí)的理解及練習(xí)的完成都很粗糙，每次來辦公室提問總是帶著一大堆過來，問了這本的再問那本的，我就替他把其中最有價(jià)值的一本挑了出來，其他的統(tǒng)統(tǒng)不要，進(jìn)一步教他減少課外練習(xí)的量，而對(duì)做得每一道練習(xí)要多思考過程，努力掌握該題的規(guī)律，做到知其然更知其所以然。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，認(rèn)真分析，力求為每一位學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法。

另外，成功開出豐富多彩的物理課外活動(dòng)。

通過以上幾方面的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到了明顯減輕，學(xué)習(xí)的興趣卻得到了切實(shí)的提高，教學(xué)質(zhì)量也有所提高。但是全面開展素質(zhì)教育依然任重道遠(yuǎn)，“減負(fù)增效”依然需要不斷努力。我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的教育過程中我將繼續(xù)努力，為中華民族的教育事業(yè)盡我綿薄之力。

第二篇：減負(fù)工作總結(jié)

減負(fù)工作總結(jié)

關(guān)于2015年企業(yè)減負(fù)工作總結(jié)范文

XX年**市企業(yè)治亂減負(fù)工作，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”總戰(zhàn)略和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)要求，按照全省治亂減負(fù)工作的總體部署和要求，針對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜多變、企業(yè)生存壓力加大、營(yíng)利空間日益縮小的嚴(yán)峻形勢(shì)，結(jié)合**實(shí)際，以維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益、減輕企業(yè)不合理負(fù)擔(dān)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以治理企業(yè)反映強(qiáng)烈的突出問題為重點(diǎn)，繼續(xù)加大力度，標(biāo)本兼治，注重源頭，著力抓深化、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，努力開拓企業(yè)治亂減負(fù)工作新局面，推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。

一、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)減負(fù)責(zé)任制

為全面落實(shí)好我市XX年減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作，年初，市減負(fù)辦召開市減負(fù)辦成員單位工作會(huì)議，回顧總結(jié)了XX年工作，研究部署了XX年工作。按照全省的統(tǒng)一部署，結(jié)合**實(shí)際，市減負(fù)辦制定印發(fā)了《XX年**市企業(yè)治亂減負(fù)工作要點(diǎn)》和《XX年**市減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任分工》，分解任務(wù)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，要求各縣(市、區(qū))和市直各部門突出重點(diǎn)，采取有效措施，確保全年企業(yè)治亂減負(fù)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、多措并舉，切實(shí)優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境

1、制訂出臺(tái)一系列促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。為進(jìn)一步加大對(duì)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的扶持力度，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，XX年，市政府相繼出臺(tái)了一系列工業(yè)發(fā)展政策：《**市推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干考核辦法》、《關(guān)于加快市直工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)企業(yè)股改上市的若干意見》、《關(guān)于加快金融業(yè)改革發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于加快品牌培育和質(zhì)量提升的若干意見》、《**市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)定管理辦法》等。各縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，也分別出臺(tái)政策，如青田縣出臺(tái)了《關(guān)于加快我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步扶持加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》、《銀行業(yè)強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施意見》等。

2、繼續(xù)開展“工業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)月”活動(dòng)。4月份，市區(qū)經(jīng)貿(mào)部門共成立了11個(gè)企業(yè)問題調(diào)查小組，由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入企業(yè)，逐家走訪，先后對(duì)市區(qū)240多家企業(yè)進(jìn)行了問題調(diào)查和收集工作，共收集到72家工商企業(yè)反映的問題122件。之后，市政府召開問題交辦會(huì)，通過政府交辦單的形式交由各部門限期辦理。在問題辦理過程中，企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市委督查室、市政府督查室及時(shí)跟蹤有關(guān)問題的辦理情況，市政府分管副秘書長(zhǎng)牽頭督辦，加快了辦理速度，提高了辦理質(zhì)量。企業(yè)對(duì)77件交辦事項(xiàng)的滿意率達(dá)97.4%，對(duì)45件告知件的滿意率達(dá) 95.5%，滿意率比去年明顯提高。同時(shí)，各縣(市、區(qū))也扎實(shí)開展企業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展“服務(wù)企業(yè)百日活動(dòng)”。8月份，根據(jù)省糾風(fēng)辦、省減負(fù)辦的統(tǒng)一部署，市糾風(fēng)辦、減負(fù)辦發(fā)出通知，對(duì)全市開展“百日活動(dòng)”作出具體部署。市本級(jí)和各縣(市、區(qū))根據(jù)本地實(shí)際，選好載體和抓手，扎實(shí)開展“百日活動(dòng)”。一是廣泛開展基層站(所)服務(wù)企業(yè)活動(dòng)。全市基層站(所)以多種形式深入企業(yè)為企業(yè)服務(wù)，幫助企業(yè)排憂解難，攻堅(jiān)克難。如市質(zhì)檢院開展 “千家企業(yè)質(zhì)量幫扶”活動(dòng)，成立由技術(shù)業(yè)務(wù)骨干組成的幫扶小組，結(jié)合**區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，選擇云和木制玩具企業(yè)、食品生產(chǎn)企業(yè)、能耗較大的企業(yè)開展幫扶活動(dòng);松陽(yáng)縣質(zhì)監(jiān)部門對(duì)不銹鋼管行業(yè)開展產(chǎn)品質(zhì)量整治與提升工作，幫助企業(yè)在最短時(shí)期內(nèi)改善無縫不銹鋼管產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定、合格率低的狀況。二是積極創(chuàng)新服務(wù)形式和載體。市經(jīng)貿(mào)委開展送政策到企業(yè)服務(wù)活動(dòng)，與市財(cái)政局(地稅局)聯(lián)合舉辦市直工業(yè)企業(yè)扶持政策培訓(xùn)班，有132家企業(yè)203人參加學(xué)習(xí)，并與市財(cái)政局編印《現(xiàn)行工業(yè)政策選編》，向市直企業(yè)和各縣(市、區(qū))企業(yè)發(fā)送3000本。龍泉市選派30名懂經(jīng)濟(jì)、善管理的機(jī)關(guān)中層以上干部，到企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理助理，幫助企業(yè)開展工作，同時(shí)選派88名企業(yè)聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系企業(yè)，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決困難和問題50多個(gè)。青田縣抽調(diào)30名縣直部門干部，每人幫扶一個(gè)新建企業(yè)(項(xiàng)目)。三是采取積極措施為企業(yè)解決突出困難和問題?！鞍偃栈顒?dòng)”中，全市各部門單位在結(jié)合自身職能改進(jìn)服務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)為企業(yè)解決一些實(shí)實(shí)在在的問題，幫助企業(yè)破解了融資難、招工難等問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在“百日活動(dòng)”期間，全市列入計(jì)劃幫助企業(yè)解決實(shí)際問題400個(gè)，已經(jīng)幫助企業(yè)解決實(shí)際問題382個(gè)，全市各級(jí)財(cái)政扶持企業(yè)資金14353萬(wàn)元，通過政府部門牽線搭橋幫助企業(yè)融資28億元。

三、狠抓落實(shí)，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、浙江省各項(xiàng)清費(fèi)減負(fù)政策。XX年以來，國(guó)家、省先后出臺(tái)多項(xiàng)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的政策措施，我市高度重視，積極研究部署減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作，切實(shí)抓好各項(xiàng)清費(fèi)減負(fù)政策的貫徹落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)政部、發(fā)改委《關(guān)于公布取消和停止征收 100項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目的通知》(財(cái)綜〔XX〕78號(hào))，統(tǒng)一取消和停止征收100項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi);認(rèn)真貫徹執(zhí)行省政府《關(guān)于取消暫停征收部分行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和降低部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(浙政發(fā)〔XX〕66號(hào))和《關(guān)于第二批取消暫停征收部分行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和降低部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(浙政發(fā)〔XX〕75號(hào))，共取消73項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，暫停征收29項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，降低11項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2、立足地方實(shí)際，出臺(tái)系列清費(fèi)減負(fù)政策。市政府下發(fā)了《關(guān)于取消暫停降低部分收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的通知》(麗政發(fā)〔XX〕93號(hào))，取消了32項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，暫停122項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的征收，降低了28項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。市發(fā)改委根據(jù)省物價(jià)局和市政府的有關(guān)文件精神，針對(duì)企業(yè)反映的相關(guān)壟斷性涉企服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)過高的問題，出臺(tái)了降低服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。市直各部門紛紛結(jié)合本部門職能，制定和出臺(tái)了許多減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的政策或措施。如市建設(shè)局規(guī)定工程造價(jià)咨詢服務(wù)收費(fèi)按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%收取;圖審項(xiàng)目受理審查費(fèi)按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的50%收取;工程質(zhì)量監(jiān)督費(fèi)房屋建筑按建筑面積1元/平方米收取，構(gòu)筑物等按建設(shè)工程合同造價(jià)的1.1‰收取;市政公用工程XX年起停止收費(fèi)。市外經(jīng)貿(mào)局取消了外商投資企業(yè)批準(zhǔn)證書、臺(tái)港澳僑投資企業(yè)批準(zhǔn)證書工本費(fèi)等二項(xiàng)收費(fèi)。市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)涉及企業(yè)的8項(xiàng)收費(fèi)內(nèi)容實(shí)施減免。市工商局對(duì)企業(yè)登記代理服務(wù)機(jī)構(gòu)代辦企業(yè)法人開業(yè)登記、非公司企業(yè)法人開業(yè)登記、營(yíng)業(yè)單位開業(yè)登記、企業(yè)年檢登記等按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的70%收取。市公安局取消了邊防檢查證件工本費(fèi)等一批收費(fèi)。**檢驗(yàn)檢疫局出臺(tái)了減免出口農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫費(fèi)政策，同時(shí)積極為企業(yè)簽發(fā)普惠制產(chǎn)地證。市林業(yè)局暫緩征收林業(yè)兩金，全市林木從采伐到銷售實(shí)現(xiàn)了“零”收費(fèi)。市開發(fā)區(qū)管委會(huì)停止了對(duì)達(dá)產(chǎn)保證金的收取，實(shí)行工業(yè)企業(yè)免交建筑工程質(zhì)量監(jiān)督費(fèi)政策。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX年全市共減免行政事業(yè)性收費(fèi)6000萬(wàn)元，其中市本級(jí)2700萬(wàn)元;減免地方稅收2.0億元，其中市本級(jí)1.37億元;減免企業(yè)社保費(fèi)4627萬(wàn)元，其中市本級(jí)2130萬(wàn)元;減免水利建設(shè)專項(xiàng)資金2678萬(wàn)元。財(cái)政地稅部門免收稅務(wù)登記證工本費(fèi)15.31萬(wàn)元。國(guó)稅部門共為符合減免退稅條件的企業(yè)辦理稅收退稅返還76173萬(wàn)元，其中出口企業(yè)辦理退稅60351萬(wàn)元，民政福利企業(yè)退稅5923萬(wàn)元，資源綜合利用企業(yè)及時(shí)辦理政策性退稅5801萬(wàn)元，辦理所得稅匯算清繳及其他退稅4098萬(wàn)元。市出入境檢驗(yàn)檢疫局全年共減免出口農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫費(fèi)41.25萬(wàn)元人民幣，受惠的出口農(nóng)產(chǎn)品多達(dá)4500批，簽發(fā)普惠制產(chǎn)地證3686份，僅次一項(xiàng)就讓**外貿(mào)出口企業(yè)享受關(guān)稅優(yōu)惠4375萬(wàn)元。**海關(guān)用好海關(guān)政策，降低企業(yè)成本，共為**企業(yè)減免關(guān)稅1404萬(wàn)元。市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)涉及企業(yè)的8項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)施減免，一年可為企業(yè)減免費(fèi)用達(dá)200萬(wàn)元。

四、監(jiān)督檢查，確保企業(yè)減負(fù)工作取得實(shí)效

1、開展涉企涉項(xiàng)目收費(fèi)情況專項(xiàng)檢查。8月份，市糾風(fēng)辦、效能辦會(huì)同市發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委、行政審批中心、開發(fā)區(qū)管委會(huì)等單位組成4個(gè)檢查組，走訪了20家企業(yè)和項(xiàng)目，對(duì)涉企涉項(xiàng)目收費(fèi)情況進(jìn)行檢查調(diào)研。針對(duì)檢查中企業(yè)和項(xiàng)目業(yè)主反映的主要問題，市物價(jià)等部門對(duì)市本級(jí)涉企行政事業(yè)性收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了清理，并向市政府提出清費(fèi)減負(fù)建議。12月，市糾風(fēng)辦、市發(fā)改委、市財(cái)政局組成聯(lián)合督查組，對(duì)取消暫停降低收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)行業(yè)、主要單位進(jìn)行了督查，督促各收費(fèi)單位嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市級(jí)政府公布取消暫停降低項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行。一些部門也充分發(fā)揮各自職能，積極開展收費(fèi)檢查。如XX年10月，市林業(yè)局與市農(nóng)負(fù)辦、糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展涉林收費(fèi)督查的通知》，要求相關(guān)(市、區(qū))對(duì)涉林收費(fèi)進(jìn)行一次認(rèn)真清理自查，堅(jiān)決糾正不合理的涉農(nóng)收費(fèi)行為。

2、加強(qiáng)涉企收費(fèi)的日常監(jiān)管。去年，我市物價(jià)部門先后開展了民爆器材價(jià)格及配送服務(wù)收費(fèi)專項(xiàng)檢查，成品油、電力價(jià)格調(diào)整政策落實(shí)情況跟蹤檢查，通信郵政資費(fèi)專項(xiàng)檢查，司法鑒定收費(fèi)專項(xiàng)檢查，培訓(xùn)班收費(fèi)檢查，運(yùn)管、稽征收費(fèi)專項(xiàng)檢查等。全年，全市共查處各類價(jià)格違法案件108件，查處價(jià)格違法所得金額704.72萬(wàn)元，實(shí)施經(jīng)濟(jì)制裁總金716.42萬(wàn)元。其中責(zé)令退還用戶多收價(jià)款239.8萬(wàn)元，沒收違法所得464.92萬(wàn)元，罰款11.7萬(wàn)元。XX年，我市共受理價(jià)格投訴舉報(bào)案件1381件，查處價(jià)格違法案件153件，退還消費(fèi)者18.33萬(wàn)元，沒收違法所得94.44萬(wàn)元，罰款0.35萬(wàn)元。已辦結(jié)咨詢投訴案件1375件，辦結(jié)率99.6%。

3、開展行業(yè)協(xié)會(huì)及以企業(yè)為會(huì)員主體的社會(huì)團(tuán)體會(huì)費(fèi)收支專項(xiàng)檢查。認(rèn)真開展自查、重點(diǎn)抽查，督促整改提高，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)費(fèi)收支管理。納入檢查的154家社團(tuán)，已制定會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的118家，未制定會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的36家為不收會(huì)費(fèi)社團(tuán)。從檢查的情況看，已制定會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)會(huì)，會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)能民主制定，基本上達(dá)到會(huì)員認(rèn)同，制定程序合規(guī)，會(huì)費(fèi)額度和檔次適當(dāng)，會(huì)費(fèi)收支公開透明，無明顯違規(guī)行為。

4、認(rèn)真開展“百日活動(dòng)”、企業(yè)治亂減負(fù)工作檢查。10月份，市減負(fù)辦發(fā)出《關(guān)于開展“服務(wù)企業(yè)百日活動(dòng)”檢查工作的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)了省減負(fù)辦關(guān)于企業(yè)治亂減負(fù)工作檢查的通知，要求各縣(市、區(qū))減負(fù)辦、市直有關(guān)單位認(rèn)真進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題加以整改。各縣(市、區(qū))減負(fù)辦、市直相關(guān)單位相繼報(bào)送了書面材料。10月中旬，市減負(fù)辦組織檢查組到青田縣、龍泉市進(jìn)行檢查，聽取減負(fù)辦工作匯報(bào)，走訪了幾家企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和呼聲。

5、嚴(yán)肅查處“三亂”行為。市糾風(fēng)辦、效能辦、減負(fù)辦加強(qiáng)監(jiān)督投訴平臺(tái)建設(shè)，暢通信訪舉報(bào)投訴渠道，及時(shí)處理群眾和企業(yè)信訪投訴事項(xiàng)，對(duì)個(gè)別部門存在的亂收費(fèi)、亂攤派行為進(jìn)行查。如根據(jù)群眾舉報(bào)和市紀(jì)委朱晨書記的批示，對(duì)雅溪交警中隊(duì)違規(guī)收取22家汽?！熬S護(hù)秩序費(fèi)”問題進(jìn)行查糾。

盡管我市企業(yè)治亂減負(fù)工作企業(yè)治亂減負(fù)工作取得了較好成效，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)治亂減負(fù)工作中還存在不少的問題和薄弱環(huán)節(jié)：對(duì)已取消、暫停、降低行政事業(yè)性收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目還需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真落實(shí)到位;有的地方、部門對(duì)企業(yè)治亂減負(fù)工作還不夠重視，存在工作抓得不緊、力度不大等現(xiàn)象;行業(yè)協(xié)會(huì)過多情況還存在，有的企業(yè)會(huì)費(fèi)交納壓力較大;有的企業(yè)對(duì)減負(fù)工作仍心存疑慮，不敢大膽抵制“三亂”行為，不能依法保護(hù)自身權(quán)益等等。

第三篇：“減負(fù)”工作總結(jié)

“減負(fù)”工作總結(jié)

本學(xué)期，我們學(xué)校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“有關(guān)“減負(fù)”工作的指示精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)做好“減負(fù)”的十條規(guī)定，初步做到減負(fù)增效。

一、通過學(xué)習(xí)“減負(fù)”精神，教師們解放思想，更新觀念，充分明確“減負(fù)”的重大意義，不斷提高自身從教素質(zhì)，以素質(zhì)教育指導(dǎo)自己的思想，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

二、“減負(fù)增效”。教師在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，自覺增負(fù)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托，在業(yè)務(wù)上的各個(gè)環(huán)節(jié)上扎實(shí)做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。在本學(xué)期的舉行的上范課開放周的教研活動(dòng)中，上出有示范性的素質(zhì)教育公開課，得到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)。我校教師努力實(shí)踐新的行之有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。

三、“減負(fù)增樂”。學(xué)期末通過組織開展各種興趣小組活動(dòng)，活躍課余生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，我校的同學(xué)在慶?！傲弧钡拿佬g(shù)、書法競(jìng)賽活動(dòng)中，各顯身手，畫出一幅幅表現(xiàn)童心、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的精美的圖畫和書法。學(xué)校乒乓球隊(duì)參加區(qū)乒乓球選拔賽獲得男子團(tuán)體冠軍、單打第一、三、四名。毽球隊(duì)獲得團(tuán)體第一的好成績(jī)。還有學(xué)校的“一校三隊(duì)”多次參加社區(qū)活動(dòng)、受到領(lǐng)導(dǎo)群眾的致好評(píng)，同學(xué)們參加各種興趣活動(dòng)，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的樂趣。

四、社會(huì)家長(zhǎng)關(guān)心支持學(xué)校，對(duì)教師、學(xué)生的鼓舞極大，在開展“減負(fù)”的過程中涌現(xiàn)了一批新人新事，改進(jìn)學(xué)校的管理工作。

五、加強(qiáng)制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教輔材料的使用規(guī)定。抽查班級(jí)情況納入量化。對(duì)執(zhí)行不力的班級(jí)教師給予批評(píng)教育要求立即整改。

在深入推進(jìn)素質(zhì)教育中，“減負(fù)”是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一，我們應(yīng)當(dāng)更深入貫徹“減負(fù)”，切實(shí)做到減轉(zhuǎn)學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效是任重道遠(yuǎn)的。

低年級(jí)學(xué)生減負(fù)措施

為了貫徹落實(shí)“減負(fù)精神”，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們必須摒棄陳舊的作業(yè)樣式，創(chuàng)造開拓出各種新穎的，能激發(fā)學(xué)生求知欲望的“新型作業(yè)”，使學(xué)生樂于開動(dòng)腦筋，這樣既減輕了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又有效地培養(yǎng)了學(xué)生的能力，發(fā)展了學(xué)生的智力。

1、加強(qiáng)集備，認(rèn)真鉆研教材，徹底領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的意圖。用課改的新理念組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2、利用自習(xí)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)，及時(shí)地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，掌握所學(xué)知識(shí)。

3、精心設(shè)計(jì)家庭作業(yè) ：設(shè)計(jì)多樣化的自主型作業(yè)，讓學(xué)生針對(duì)自身情況進(jìn)行自主選擇，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主精神，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。為了提高學(xué)生各種能力，可以適當(dāng)布置一些操作型作業(yè)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，多種感官協(xié)同活動(dòng)，能使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)理解得更深刻。此外，還可以布置創(chuàng)編型作業(yè)，在家長(zhǎng)的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，適當(dāng)?shù)貙?duì)課文中的人物進(jìn)行心理剖析，對(duì)文中情境進(jìn)行想象，或把課文改編為課本劇進(jìn)行表演、為課文續(xù)編故事等。還可以布置調(diào)研型作業(yè)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們周圍的世界。如可以讓學(xué)生嘗試著了解小區(qū)里環(huán)境的現(xiàn)狀，通過調(diào)查了解垃圾的去向，學(xué)著設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳畫等。

本學(xué)期，我校要繼續(xù)認(rèn)真抓好減負(fù)工作這件頭等大事，要組織全體教職工重溫學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于在小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通知》學(xué)習(xí)教委和泉州市教委出臺(tái)的“減負(fù)”規(guī)定，嚴(yán)格按學(xué)任制度的有關(guān)“減負(fù)”工作規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際切實(shí)擬定本學(xué)期本校的“減負(fù)”工作計(jì)劃。

一、每周一次在師生進(jìn)行“減負(fù)”工作教育宣傳，進(jìn)一步提高師生的認(rèn)識(shí)覺悟。自覺做好“減負(fù)”工作。

二、本學(xué)期的期初和期中以后，分二次召開家長(zhǎng)座談會(huì)。廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議同時(shí)，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。

三、嚴(yán)格按省頒的課程進(jìn)行上課，不得隨意刪、增功課，并做到上好開齊。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生每日在?；顒?dòng)時(shí)間，作業(yè)的時(shí)間考試次數(shù)，一二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四五年級(jí)控制一小時(shí)作業(yè)，不得超過，不搞任何形式的考查活動(dòng)。

五、嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。違反批評(píng)教育。

六、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。一指導(dǎo)思想

進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的“減負(fù)”工作，增強(qiáng)減負(fù)工作的緊迫感和責(zé)任感，對(duì)照教育部《關(guān)于在小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通知》和上級(jí)教育行政部門出臺(tái)的減負(fù)規(guī)定，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施

1、學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購(gòu)買或要求學(xué)生自購(gòu)本市小學(xué)用書目錄外的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料。

2、教師不自行組織學(xué)生定購(gòu)書刊報(bào)紙，訂報(bào)事宜嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求，一律讓學(xué)生家長(zhǎng)自由選擇，采用學(xué)校幫助代辦的方式。

3、學(xué)校不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅(jiān)決杜絕有償家教。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)是教師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實(shí)。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行級(jí)教育行政部門頒發(fā)的中小學(xué)課程計(jì)劃，不增減課程，不增減課時(shí)。開足開好音、體、美等課程。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時(shí)間。

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。6，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三至五年級(jí)家庭作業(yè)不超過一小時(shí)。

7、開展“創(chuàng)意作業(yè)”設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生情趣，在教材與生活間搭建一座橋梁，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，用而溫學(xué)，學(xué)用互長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，從而提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

8、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。

9、學(xué)校不以學(xué)生考試成績(jī)作為考核、獎(jiǎng)勵(lì)教師的主要依據(jù)。教師不準(zhǔn)按考試成績(jī)給學(xué)生排名次不得以考試作為判定學(xué)生好差的主要依據(jù)

10、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量，學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間總量不超過6小時(shí)。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)減負(fù)工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施加強(qiáng)監(jiān)督，確保減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。同時(shí)將向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳減負(fù)工作的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制定的減負(fù)工作有關(guān)政策和規(guī)定，積極營(yíng)造減負(fù)工作的良好氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，使減負(fù)形成共識(shí)和合力

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)留給學(xué)生發(fā)展空間

“減負(fù)”無疑是從政府部門到各級(jí)學(xué)校關(guān)注最多的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)、家庭作業(yè)太多、睡眠時(shí)間太少??社會(huì)各方的呼聲強(qiáng)烈，課程改革——直指“減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”，今年一開學(xué)我校根據(jù)上級(jí)指示，采取一系列措施，以切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育工作會(huì)議的精神，了解上海教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)二期課改精神,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。

要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

二、制定措施，落實(shí)到位，加強(qiáng)管理。

本學(xué)期一開學(xué)，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。

1、一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè)，三、四、五年級(jí)作業(yè)總量控制在45分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生，否則按違紀(jì)一次處理。

2、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、晚托班時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否則按違紀(jì)一次處理。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。

4、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等。?發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。

5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。

6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期的單元考試不超過4次，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間。

8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進(jìn)。

三、全面調(diào)查，了解全校課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)反饋于教師。

第10、11周，我們向全校學(xué)生家長(zhǎng)分發(fā)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果如下：

一年級(jí)：有49％的家長(zhǎng)認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，41.8％家長(zhǎng)認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都輕與較輕。7％的家長(zhǎng)認(rèn)為語(yǔ)文作業(yè)負(fù)擔(dān)重與較重，3.6％的家長(zhǎng)認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重，2.7％的家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)作業(yè)重與較重。

二年級(jí)：有54.5％的家長(zhǎng)認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，45.4％家長(zhǎng)認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都輕與較輕。6.6％的家長(zhǎng)認(rèn)為語(yǔ)文作業(yè)負(fù)擔(dān)重與較重，3.3％的家長(zhǎng)認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重，2.4％的家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)作業(yè)重與較重。三年級(jí)：有51.25％的家長(zhǎng)認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，33.1％家長(zhǎng)認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都輕與較輕。10.6％的家長(zhǎng)認(rèn)為語(yǔ)文作業(yè)負(fù)擔(dān)重與較重，2.5％的家長(zhǎng)認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重，6.8％的家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)作業(yè)重與較重。

四年級(jí)：語(yǔ)文學(xué)科：有74.2%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，5％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，2.8％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)輕。14％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，2.8％的家長(zhǎng)作業(yè)負(fù)擔(dān)重。數(shù)學(xué)學(xué)科：有34.2%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，43.2％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，17.4％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)輕。5％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，沒有家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)重。英語(yǔ)學(xué)科：有59.5%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，21.3％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，2.2％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)輕。10.1％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，2.2％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)重。

五年級(jí)：語(yǔ)文學(xué)科：有68.1%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，5.9％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，4.8％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)輕。17.3％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，4.3％的家長(zhǎng)作業(yè)負(fù)擔(dān)重。數(shù)學(xué)學(xué)科：有70.2%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，17.82％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，5％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)輕。5％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，0.5%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)重。英語(yǔ)學(xué)科：有55.6%的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，20.8％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，8.1％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)輕。12.9％的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，1.3％家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)重。

我們對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析：

一、二年級(jí)的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)數(shù)據(jù)表明比較輕，許多家長(zhǎng)建議增加作業(yè)量；三年級(jí)的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較適量；四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較適量，數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕；五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)個(gè)別班級(jí)略較重，數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較適量。作業(yè)負(fù)擔(dān)的重與輕是相對(duì)的，同樣的作業(yè)量，對(duì)于優(yōu)生來說很輕，但對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說卻較重，有些學(xué)生在做作業(yè)時(shí)注意力不集中，作業(yè)速度慢，這樣作業(yè)積累多，形成表面上的作業(yè)負(fù)擔(dān)重。總之，我們學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，老師做得比較好。根據(jù)調(diào)查情況，我們建議教師：

1、在學(xué)生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學(xué)生在空余的時(shí)間去進(jìn)行探究，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

2、根據(jù)不同層次的學(xué)生，布置作業(yè)有所區(qū)別，有不同的要求。

3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。

第四篇：2018減負(fù)工作總結(jié)

烏魯木齊市第八十小學(xué)天匯校區(qū)（81中學(xué)）

信息技術(shù)減負(fù)工作總結(jié)

王治娟

一、抓好課堂規(guī)范，提高課堂效率

減負(fù)增效首先要充分利用好課堂上的40分鐘，保證課堂的高效率一定要抓好課堂規(guī)范。信息技術(shù)課是講授與上機(jī)相結(jié)合，課堂規(guī)范往往較難控制和把握，老師講解演示操作時(shí)，學(xué)生自我感覺很明白了，迫切想上機(jī)操作，但等到給時(shí)間上機(jī)，他們往往會(huì)遇到各種各樣的問題，其中大部分是老師在講課時(shí)已經(jīng)明確提示過了，這時(shí)老師還需要巡回指導(dǎo)。在上課時(shí)，老師常常由于某幾個(gè)同學(xué)而被打斷，耽誤了時(shí)間，影響了情緒，這樣的課堂效率一定不會(huì)高的。我想一定也有其他學(xué)科的老師遇到過這樣的問題。學(xué)習(xí)的習(xí)慣是要從小培養(yǎng)的，在剛開始時(shí)就讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂規(guī)范，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些，如果開始就放任他們，他們會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，甚至變本加厲。因此，我會(huì)要求學(xué)生排好隊(duì)安靜下來后才能進(jìn)入機(jī)房，進(jìn)入機(jī)房后要按安排好的位置坐，并利用一些分?jǐn)?shù)的記錄聯(lián)系學(xué)分給學(xué)生一定的約束。采取各種方法和手段來達(dá)到教育的目的。但對(duì)于一些“老油條”的學(xué)生就必須反復(fù)的督促他，軟硬兼施，希望能讓他意識(shí)到自己的問題。

二、融洽師生關(guān)系，促進(jìn)交流合作

教學(xué)是以課程為中介的師生雙方教和學(xué)的共同活動(dòng)，師生之間、生生之間交流與合作的互動(dòng)過程。融洽的師生關(guān)系可以促進(jìn)交流與合作，正如古人所說的“親其師，信其道。” 教師面對(duì)眾多學(xué)生，難免會(huì)有記不住名字的時(shí)候，但是若能準(zhǔn)確親切的叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，不論是表?yè)P(yáng)、批評(píng)，還是課堂提問，都會(huì)有更神奇的效果。作為信息技術(shù)教師，面對(duì)的是幾百個(gè)學(xué)生，我的做法有兩點(diǎn)：一是定位，寫出學(xué)生位置分配表，叫起來按表呼名非常方便；二是逐個(gè)擊破，每節(jié)課記住五個(gè)學(xué)生的名字，課堂里反復(fù)識(shí)記，努力去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)大力表?yè)P(yáng)，并隨時(shí)抽問，時(shí)時(shí)把名字掛在嘴邊，這樣，一節(jié)課下來，這五個(gè)學(xué)生的名字就已經(jīng)叫得很熟了。

學(xué)生需要得到老師的認(rèn)同、注意、理解、贊賞，為此，老師應(yīng)努力掌握傾聽的技巧。注視著學(xué)生，設(shè)身處地的去聽、去理解，不要在還沒有聽懂學(xué)生要說的話之前就下結(jié)論，急急擺出教師的架子去教育學(xué)生，這只會(huì)疏遠(yuǎn)孩子，破壞學(xué)生對(duì)老師的信任和依戀。

三、吃透教材、備好每節(jié)課

要減負(fù)增效教師還必須吃透教材、備好每節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課。抓住這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確這節(jié)課在這本書中的地位。面向全體學(xué)生，因材施教。備課時(shí)要考慮自己所教的全體學(xué)生，他們?cè)谶@一節(jié)課的學(xué)習(xí)中可能遇到的困難和障礙。因此備課時(shí)要做到統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合，例如課堂提問分檔設(shè)計(jì)，作業(yè)布置分層設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)反饋分度等。這樣，使不同層次的學(xué)生擁有同等參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，都能有所收獲。

四、讓學(xué)生掌握適合的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

教會(huì)學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法也是提高效率、減負(fù)增效的方法。信息技術(shù)課主要是教授學(xué)生上機(jī)操作技能，但是簡(jiǎn)單的技能技巧搭配在一起卻能創(chuàng)作出不同的令人賞心悅目的作品效果。這些需要教師在平時(shí)的課堂、課余時(shí)間慢慢培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)跐撘颇姓业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

第五篇：減負(fù)工作總結(jié)

減負(fù)工作總結(jié)

（2016-2017-2）

灞橋鎮(zhèn)小學(xué) 羅煊 2017年7月

減負(fù)工作總結(jié)

隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，“減負(fù)”已不再是新鮮話題，可不少地方學(xué)生負(fù)擔(dān)過重卻依然存在。過重的負(fù)擔(dān)不僅使學(xué)生體力難支，更是給他們心理壓上了學(xué)生的思想包袱，嚴(yán)重影響學(xué)生的心智正常發(fā)展和身體健康，不利于素質(zhì)教育的有效推行。給學(xué)生“減負(fù)”必須落在實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)”的目的，才有助于素質(zhì)教育的整體進(jìn)行。每當(dāng)看到一些學(xué)生奔波于各個(gè)輔導(dǎo)班之間，累得小臉煞白，經(jīng)常十一、二點(diǎn)睡覺就很心疼。作為班主任教師，也作為一名語(yǔ)文教師，我更提倡精講巧練，讓孩子們從繁重的課業(yè)學(xué)習(xí)中解脫出來。

一、向平時(shí)的40分鐘課堂要質(zhì)量

新課標(biāo)的一個(gè)重要精神就是要把課堂時(shí)間還給學(xué)生，這就決定教師的講只能是精講。要達(dá)到精講，我認(rèn)為就必須做到一課一得或兩得，不可貪多求全。每篇課文值得探討的知識(shí)點(diǎn)很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教學(xué)重點(diǎn),大膽地裁剪取舍。要改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，我個(gè)人覺得要做到五條：一是精心備課。在深鉆課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上備課，做到備過程、備語(yǔ)言、備板書、備習(xí)題、備教具。二是減少時(shí)間損耗。要求學(xué)生課前作好上課準(zhǔn)備，合理提高課堂密度，增加教學(xué)信息量，濃縮教學(xué)語(yǔ)言，精簡(jiǎn)板書，提高教學(xué)效率。三是改變課堂結(jié)構(gòu)，達(dá)到講、練、查結(jié)合，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，體現(xiàn)精講精練。四是充分利用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。通過投影等多媒體作用于學(xué)生各種感官，以增加直觀性和形象性，增加信息傳輸量，提高學(xué)生儲(chǔ)存記憶的速度、效率。五是對(duì)后進(jìn)生實(shí)行及時(shí)的輔導(dǎo)。

二、多一些開放作業(yè)

學(xué)生在掌握了基本知識(shí)后，反復(fù)抄寫只能加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)課文之后，為了讓學(xué)生們理解的更透徹，我立足于教材又超越教材，讓他們查找有關(guān)作者的資料及時(shí)代背景，拓展閱讀相關(guān)的文章，要讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，不感到繁重枯燥。我有時(shí)是用開展生字聽寫比賽代替生字抄寫練習(xí)，用排練課本劇讓學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，讓學(xué)生合作編寫復(fù)習(xí)資料、出考試題來鞏固所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生編創(chuàng)作文自選集和共創(chuàng)校園長(zhǎng)篇小說來加強(qiáng)作文訓(xùn)練。采用這些巧妙的練習(xí)后，就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變得生動(dòng)有趣，讓他們?cè)诓恢挥X中就把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。

三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的自學(xué)習(xí)慣，具體說來就是要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，課外閱讀和勤于練筆的習(xí)慣。