第一篇：實(shí)習(xí)處半期工作總結(jié)

實(shí)習(xí)處半期工作總結(jié)

2011年5月7日

半期以來，實(shí)習(xí)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在三個(gè)專業(yè)部和各處室的協(xié)調(diào)配合下，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理、注重制度建設(shè)，制定了一系列規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)流程的制度和措施、以省市技能大賽為突破口，狠抓教師專業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量，較好完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)具體工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理

1.開學(xué)初，召開了機(jī)電類專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教師會(huì)、計(jì)算機(jī)機(jī)房上課教師會(huì)，提出了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)訓(xùn)課上課流程的要求，重新設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)課教學(xué)日誌登記表與上機(jī)異動(dòng)情況表，做到課堂情況有記錄。實(shí)習(xí)處管理人員每天深入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地檢查落實(shí)效果，及時(shí)追蹤反饋實(shí)習(xí)過程中存在的問題。

2.規(guī)范實(shí)訓(xùn)課學(xué)期授課計(jì)劃制定的程序，編制了授課計(jì)劃統(tǒng)一的模板。要求專業(yè)實(shí)訓(xùn)課以備課組為單位，認(rèn)真研究學(xué)情，分析專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件制定實(shí)訓(xùn)進(jìn)度計(jì)劃，交由教研組長(zhǎng)、實(shí)習(xí)處、主管校長(zhǎng)審批。加大授課計(jì)劃執(zhí)行檢查的力度，督導(dǎo)教師完成教學(xué)任務(wù)，確保專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

3.規(guī)范實(shí)訓(xùn)材料、成套實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的請(qǐng)購程序，加強(qiáng)耗材、設(shè)備的使用和管理，建立了問題責(zé)任溯源體系。半期以來，及時(shí)處理了351班XXX因操作不當(dāng)損壞車床、351班XXX和XXX私自將實(shí)習(xí)材料帶出車間、336班雷斌故意踩壞鍵盤等問題。與同期相比，機(jī)房鍵盤、鼠標(biāo)的更換降低了70%左右，數(shù)控與機(jī)加兩個(gè)車間的刀具損耗也降低了30%，所有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完好率在95%以上，大大降低了設(shè)備的維護(hù)、維修成本。

4.定期召開學(xué)生座談會(huì)，主動(dòng)了解專業(yè)課教學(xué)中存在的問題。找330班、363班學(xué)生聽取北大青鳥合作辦學(xué)收費(fèi)與課程開設(shè)的意見；深入326班反饋匯總學(xué)生校外見習(xí)情況，主動(dòng)與智邦公司溝通，解決學(xué)生顧慮，并將所有問題分類匯總上交校長(zhǎng)室。5.認(rèn)真組織技能班半期考試?？记罢匍_了命題教師會(huì)，規(guī)定了命題任務(wù)及要求，召開了監(jiān)考老師與班主任務(wù)，對(duì)期中考試進(jìn)行安排部署。為期3天的專業(yè)課考試秩序井然，沒有發(fā)生考試事故。閱卷及登分工作準(zhǔn)確及時(shí)。

二、狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽和課外專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

1.開學(xué)初，在三個(gè)專業(yè)部的配合下，按省技能大賽的要求，成立數(shù)控、機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)四個(gè)項(xiàng)目的參賽訓(xùn)練小組，配備了強(qiáng)有力的指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)處統(tǒng)一指導(dǎo)，從訓(xùn)練內(nèi)容、模擬測(cè)試、選手心理指導(dǎo)、競(jìng)技技巧等方面定期組織研討，確保訓(xùn)練實(shí)效。

2.市技能選拔賽，學(xué)校派出6個(gè)項(xiàng)目參賽。其中數(shù)控銑、計(jì)算機(jī)數(shù)字影音后期制作、機(jī)電一體化產(chǎn)品裝配與調(diào)試3個(gè)項(xiàng)目獲市一等獎(jiǎng)，數(shù)控車、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、及工業(yè)產(chǎn)品CAD設(shè)計(jì)3個(gè)項(xiàng)目獲市二等獎(jiǎng)。

3.省技能大賽，學(xué)校派出數(shù)控銑、計(jì)算機(jī)數(shù)字影音后期制作、機(jī)電一體化產(chǎn)品裝配與調(diào)試、制冷與空調(diào)技術(shù)4個(gè)項(xiàng)目參賽，數(shù)控銑、計(jì)算機(jī)數(shù)字影音后期制作2個(gè)項(xiàng)目均獲得了省二等獎(jiǎng)。

4.組織參評(píng)縣第十五屆青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。其中郭建恒與龔建軍、王靜、龔林榮、劉松柏、鄧云峰等老師指導(dǎo)學(xué)生制作了防震報(bào)警器、尿濕報(bào)警器、安全報(bào)警器等5件作品，獲得了大賽評(píng)委的好評(píng)，其中郭建恒與龔建軍、王靜、鄧云峰老師指導(dǎo)的3件作品代表縣教育局送至市局參評(píng)。王云雁老師指導(dǎo)的科創(chuàng)論文也被推薦到市局參評(píng)。王靜指導(dǎo)的尿濕報(bào)警器代表市教育局送省教育廳參評(píng)。

5.做好科普示范縣檢查組參觀實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的教學(xué)組織工作。檢查組對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備環(huán)境、教學(xué)活動(dòng)組織有序比較滿意。

三、有序組織學(xué)生參加了職業(yè)技能考證工作

1.4月9-17日組織307班、323班共42人到市財(cái)政局參加會(huì)計(jì)資格從業(yè)證書考試?？记鞍纯季V要求，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，組織了2次模擬測(cè)試，預(yù)計(jì)通過率較高。2.4月24日組織了57人參加市安監(jiān)局電工和電焊工2個(gè)特種作業(yè)上崗證考試。

3.4月27日組織了252人參加市勞動(dòng)局?jǐn)?shù)控車工等8個(gè)工種的職業(yè)資格證考試。

4.組織技能班一年級(jí)學(xué)生參加市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與英語水平統(tǒng)一考試報(bào)名工作。

四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)制度建設(shè)，規(guī)范管理流程、提高管理水平

1.開學(xué)初，實(shí)習(xí)處組織撰寫了《文化素質(zhì)課教學(xué)改革方案》、《專業(yè)理論課課堂教學(xué)改革方案》、《專業(yè)實(shí)訓(xùn)課課堂教學(xué)改革方案》一系列教學(xué)教改方案，為本期專業(yè)課堂教學(xué)改革墊定了一基礎(chǔ)。

2．組織擬定了《計(jì)算機(jī)機(jī)房管理暫行規(guī)定（討論稿）》和《教室多媒體設(shè)備使用注意事項(xiàng)及要求》兩個(gè)制度，確保實(shí)訓(xùn)流程規(guī)范，保證了上機(jī)實(shí)訓(xùn)有效時(shí)間，打造高效實(shí)訓(xùn)課堂。

3.召開2011級(jí)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃撰寫工作會(huì)，成立了我校2011級(jí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)委員會(huì)，部署和安排各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的撰寫任務(wù)。

五、抓好教師培訓(xùn)，提高教師教學(xué)教研水平

1.按省廳要求，組織了我校專業(yè)課教師2011年第一批省級(jí)培訓(xùn)報(bào)名工作。學(xué)校確定張靜（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）、陳?。娮蛹夹g(shù)應(yīng)用）、武俠（電子電器應(yīng)用與維修）、郭紅艷（服裝設(shè)計(jì)與工藝）、鄭紅梅（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)）、鄧小慧（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用）6位于5月10日赴長(zhǎng)沙參加為期40天的專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)習(xí)處做好了對(duì)應(yīng)班級(jí)的調(diào)課工作。

2.根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題申報(bào)工作的通知》要求，實(shí)習(xí)處組織申報(bào)了《“深度融合,互利共贏”校企合作長(zhǎng)效機(jī)制研究》（夏建成主持）和《中職課程改革與創(chuàng)新研究——數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)》（龔林榮主持）兩個(gè)省級(jí)課題。

六、精心準(zhǔn)備材料，迎接職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估檢查 1.協(xié)助職成辦完成省職業(yè)教育專項(xiàng)評(píng)估工作的資料統(tǒng)籌安排工作，整理全縣2008年－2010年共三個(gè)年度的招生匯總、畢業(yè)生就業(yè)安置匯總以及職教中心各項(xiàng)培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校培訓(xùn)人次匯總。協(xié)調(diào)分解評(píng)估材料各處室的任務(wù)。

2.集中整理、歸檔評(píng)估材料，接受市、縣兩級(jí)教育局的前期視導(dǎo)檢查。檢查組對(duì)學(xué)校前期準(zhǔn)備工作給予了充分的肯定，也指出了需要整改的部分材料。

第二篇：2017實(shí)習(xí)就業(yè)處工作總結(jié)

澧縣職業(yè)中專學(xué)校2017

實(shí)習(xí)就業(yè)工作總結(jié)

本，我校實(shí)習(xí)就業(yè)工作在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了“鞏固、提高、指導(dǎo)、拓寬”的思路，認(rèn)真實(shí)施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日?；⒕蜆I(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機(jī)制，克服種種困難，組織安置近768人分布在北京、廣東、長(zhǎng)沙等地的21家企業(yè)順利實(shí)習(xí)就業(yè)，實(shí)習(xí)就業(yè)安置工作取得了階段性勝利，初步達(dá)到了“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，用人單位滿意”的“三滿意”目標(biāo)。為了更進(jìn)一步搞好今后的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，現(xiàn)將我校本學(xué)年實(shí)習(xí)就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、新思路、應(yīng)對(duì)新形勢(shì)

1、我校就業(yè)工作面臨的三大壓力

在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著三大壓力：一是畢業(yè)生專業(yè)水平不高：需要安置的學(xué)生有相當(dāng)一部分專業(yè)基礎(chǔ)和基本素質(zhì)都較差；二是專業(yè)范圍廣：實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生涉及６個(gè)專業(yè)，實(shí)習(xí)就業(yè)需求和選擇多樣化，對(duì)就業(yè)服務(wù)工作提出了多樣性要求；三是就業(yè)成本高：我校地處內(nèi)地地方城市，實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生走向人才市場(chǎng)難度較大，就業(yè)成本很高。

2、探索新思路，實(shí)施新舉措

我們積極探索，通過構(gòu)建新體制、運(yùn)行新機(jī)制、搭建新平臺(tái)、開創(chuàng)新局面、取得新成果的 “五新”就業(yè)工作思路應(yīng)對(duì)新的就業(yè)形勢(shì)。在體制上，實(shí)施“實(shí)習(xí)就業(yè)處牽頭負(fù)責(zé)、班主任參與為主”的就業(yè)工作體制，將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級(jí)工作的能動(dòng)性；在機(jī)制上，運(yùn)行“分層次安置”為基本內(nèi)容工作的新機(jī)制，增強(qiáng)了學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)工作的活力。在措施上，搭建平臺(tái)：為實(shí)習(xí)就業(yè)搭建平臺(tái)，通過建設(shè)校園人才市場(chǎng)、拓展就業(yè)渠道、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)等措施服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

二、新機(jī)制、激發(fā)新活力

本我校實(shí)習(xí)就業(yè)安置工作根據(jù)市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)，遵循“學(xué)生本人愿意，家長(zhǎng)同意，學(xué)校批準(zhǔn)，擇優(yōu)先推”的原則，認(rèn)真實(shí)施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日?；⒕蜆I(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機(jī)制，基本做到了量才選崗、對(duì)口就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其能。

(一)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化。

本，對(duì)在校學(xué)生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導(dǎo)，做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準(zhǔn)備工作。如老師給畢業(yè)生開設(shè)講座，采用就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座等形式。并加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn)，教會(huì)如何寫就業(yè)自薦書，如何應(yīng)聘工作崗位。通過就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，鼓勵(lì)畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”，增強(qiáng)了他們職業(yè)選擇的市場(chǎng)意識(shí)、法制意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(二)就業(yè)服務(wù)日?；?。

1、以學(xué)生為本，強(qiáng)化服務(wù)

本我們的工作方針是：一切以學(xué)生為本，一切為學(xué)生著想，一切為了學(xué)生，以“穩(wěn)定意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”為服務(wù)宗旨。我們知道實(shí)習(xí)就業(yè)工作是一項(xiàng)很重要的工作，是關(guān)系到學(xué)校的跨躍式發(fā)展，關(guān)系到每一名學(xué)生前程的一項(xiàng)非常重要的系統(tǒng)工程，我們本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)待這項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、建設(shè)北京、廣東就業(yè)服務(wù)站，產(chǎn)生輻射效應(yīng)

本，我校實(shí)習(xí)就業(yè)處搶抓機(jī)遇，建立和完善了駐北京、廣東就業(yè)服務(wù)工作站的工作，真正帶動(dòng)我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工作，產(chǎn)生輻射效應(yīng)使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務(wù)結(jié)構(gòu)!保障每個(gè)畢業(yè)生得到學(xué)校的良好就業(yè)服務(wù),提高學(xué)校聲譽(yù)。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(三)就業(yè)管理規(guī)范化

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理，規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)安置工作，依據(jù)教育部、財(cái)政部制定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《澧縣職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)管理辦法》，我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。

(四)就業(yè)推薦系統(tǒng)化

本就業(yè)辦堅(jiān)持了“友情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則，相關(guān)班主任、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處等逐人審查應(yīng)試、體檢合格的安置對(duì)象，簽署意見，呈分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。

三、新平臺(tái)、開創(chuàng)新局面(1)加強(qiáng)考察力度，拓展就業(yè)空間 2017年是我校實(shí)習(xí)就業(yè)工作接受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的一年，也是繼續(xù)開疆闊土的一年，實(shí)習(xí)就業(yè)處在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時(shí)，站在市場(chǎng)的觀念上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對(duì)長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地，使學(xué)生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。

(2)“走出去”。

利用網(wǎng)絡(luò)、媒體和實(shí)地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織用人單位到學(xué)校面試。

(3)“請(qǐng)進(jìn)來”。

邀請(qǐng)北京鄉(xiāng)水之珠餐飲服務(wù)有限公司、湖南大廈、百一集團(tuán)、溢達(dá)集團(tuán)以及東莞一些知名汽車4Ｓ店等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認(rèn)真組織好推薦工作。本，實(shí)習(xí)就業(yè)處相繼組織多個(gè)公司招聘會(huì)，為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道，達(dá)到用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿意的效果。

四、新舉措、打造新氛圍 １、校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)工作井然有絮

為促進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理工作，提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)習(xí)就業(yè)處專門針對(duì)實(shí)訓(xùn)全過程制定了量化評(píng)價(jià)指標(biāo)。涉及校內(nèi)和校外兩部分實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)井然有序，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)時(shí)，課堂上教師認(rèn)真指導(dǎo)、學(xué)生積極動(dòng)手操作。外出實(shí)習(xí)時(shí)，嚴(yán)抓安全教育，通過實(shí)踐鍛煉提升學(xué)生的專業(yè)能力。

2、教學(xué)儀器設(shè)備管理到位 教學(xué)儀器設(shè)備是學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分，是保證教學(xué)正常進(jìn)行的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，為加強(qiáng)管理，維護(hù)其安全和完整，充分發(fā)揮現(xiàn)有的資產(chǎn)在教學(xué)中的作用，我們制定了完善的管理制度，每個(gè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備管理責(zé)任到人，管理到位，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3、培訓(xùn)工作落到實(shí)處，社會(huì)總培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1357人。

進(jìn)行移民培訓(xùn)兩期，一是花卉園藝班，一是汽車維修班；共培訓(xùn)48人，送教下鄉(xiāng)，為部分移民生活提質(zhì)起了決定性的作用。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)共辦了三期，4個(gè)班，培訓(xùn)179人，為服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

技能培訓(xùn)19個(gè)班，共1130人，讓更多的勞動(dòng)力得到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，并學(xué)得一技之長(zhǎng)，為他們應(yīng)對(duì)當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了保障。

實(shí)習(xí)就業(yè)處的工作也存在一些不足之處：一是設(shè)備管理仍有疏漏，一些陳舊的設(shè)備未及時(shí)報(bào)損處理；二是培訓(xùn)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落到實(shí)處，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)；三是管理人員短缺，個(gè)別實(shí)訓(xùn)室管理不到位，四是實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師實(shí)踐能力需提高。

實(shí)習(xí)就業(yè)處

2017年12月

第三篇：工藝處實(shí)習(xí)工作總結(jié)

工藝處實(shí)習(xí)工作總結(jié)

實(shí)習(xí)生：郝風(fēng)慧

十一月二十五號(hào)，輪崗實(shí)習(xí)調(diào)度會(huì)上得知自己未來一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)將有機(jī)會(huì)在工藝處實(shí)習(xí)，內(nèi)心真是說不出的高興。最初公司去學(xué)校招聘的時(shí)候，針對(duì)我們學(xué)校材料成型及控制工程焊接方向的學(xué)生設(shè)置的招聘崗位即是焊接工藝工程師。進(jìn)入公司幾個(gè)月來，從管束車間的管端焊再到重容車間的自動(dòng)焊，接著到焊材二級(jí)庫進(jìn)行焊材的發(fā)放、回收、報(bào)賬工作，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地學(xué)到了很多東西，倒也沒有偏離自己的本專業(yè)。

每次輪崗實(shí)習(xí)調(diào)度會(huì)上都特別希望自己的名字出現(xiàn)在工藝處一欄，畢竟這是自己最初來到石島重工的理由，也是一直努力的方向，更是貼近自己本專業(yè)的崗位。

進(jìn)入工藝處實(shí)習(xí)后，說實(shí)話一開始內(nèi)心是有些失落的，倒不是工藝處與自己預(yù)想的有落差，而是工藝處的師傅、前輩們每個(gè)人都很忙，手頭上一大堆的活，自己都要加班加點(diǎn)的干，根本無暇顧及我們。而我們想幫忙，又不知從何下手，更怕幫倒忙，越幫越忙。由此覺得自己坐在那里與周圍忙碌的大環(huán)境格格不入，無所適從，甚至可笑的覺得自己很多余??

后來張?zhí)庨L(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間為我們新入工藝處實(shí)習(xí)的大學(xué)生召開了一次懇談會(huì)，傾聽了我們關(guān)于實(shí)習(xí)的心聲，了解了我們每個(gè)人的學(xué)校、專業(yè)，耐心的為我們講解了工藝處是一個(gè)怎樣的部門，擔(dān)負(fù)著怎樣的職責(zé)。自己也在這次會(huì)議上打開了心結(jié)，明確了方向，認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地去做自己力所能及的事，自主的去學(xué)習(xí)，自然就會(huì)讓“多余”的自己變得不再多余，在自己的崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

工藝處實(shí)習(xí)懇談會(huì)結(jié)束后的第一周，我每天都堅(jiān)持觀看CAD教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)和溫習(xí)CAD常用的作圖工具、常用快捷鍵以及標(biāo)注，圖層、塊的創(chuàng)建、插入等內(nèi)容，并比照桌子上現(xiàn)有的圖紙練習(xí)作圖。接下來的時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)焊接專業(yè)常用英語詞匯，閱讀焊接工藝規(guī)程、焊接工藝評(píng)定、焊接規(guī)范參數(shù)這類書籍資料；溫習(xí)曾經(jīng)集中培訓(xùn)時(shí)，張?zhí)庨L(zhǎng)和吳處長(zhǎng)講課時(shí)的課件和筆記。后來，高陽前輩將工藝處接收資料以及資料收/發(fā)記錄的工作交給了我，我很高興自己終于可以為工藝這個(gè)大家庭做點(diǎn)什么了，所以，每一次接收來資料我都在資料收/發(fā)記錄本

上做好詳細(xì)的記錄，正如張?zhí)庨L(zhǎng)所說“再小的事，也需要認(rèn)認(rèn)真真地去做，最簡(jiǎn)單的事，也最容易出錯(cuò)”。

在工藝處的實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，張?zhí)庨L(zhǎng)和吳處長(zhǎng)針對(duì)我們最初提出的關(guān)于工藝的種種問題做了集中解答。師于解惑的效果，果然比自己悶頭鉆要強(qiáng)很多。此次集中解答，我學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)知識(shí)以及做人的道理。對(duì)于焊接工藝規(guī)程的制定步驟及方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)（包括坡口的設(shè)計(jì)依據(jù)、焊材的選用、焊材定額的估算、焊后熱處理工藝、焊后檢測(cè)等）。

前幾天參加了人力資源部的輪崗計(jì)劃會(huì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)讓我繼續(xù)留在工藝處學(xué)習(xí)、工作。很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)積極彌補(bǔ)自己此次在工藝處實(shí)習(xí)的不足之處，謹(jǐn)記張?zhí)庨L(zhǎng)的諄諄教誨，更加勤勉的去做好每一件力所能及的小事，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去求知、去領(lǐng)悟。

第四篇：201311教學(xué)處半期小結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期 教學(xué)處、信息中心半期教學(xué)工作小結(jié)

半期以來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，各處室的大力支持，全體教師和處室人員的通力配合下，教學(xué)處工作以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為基本準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，保質(zhì)保量完成了上半期的教學(xué)任務(wù)，通過階段檢測(cè)看出，我校的教學(xué)工作得到了健康、有序的發(fā)展，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、切實(shí)做好開學(xué)工作

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，完成了教學(xué)處工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃的制定，教學(xué)進(jìn)度的細(xì)化，畢業(yè)年級(jí)月考計(jì)劃，組織了學(xué)生的報(bào)名和學(xué)籍的清查，為教學(xué)工作的正常進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

二、學(xué)籍工作規(guī)范化

抓控輟促保學(xué)，抓檔案促規(guī)范。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)檔案準(zhǔn)確化、系統(tǒng)化。

三、常規(guī)管理細(xì)致化

1、常規(guī)教育教學(xué)管理落到實(shí)處。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案。按照規(guī)定開齊開足國(guó)家課程計(jì)劃，不隨意增減課程、課時(shí)，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教學(xué)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象

2、建立常規(guī)教學(xué)每日巡查制度，每天巡查，及時(shí)通報(bào)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查。

一是及時(shí)完成了教師的派課、調(diào)課、代課；二是仔細(xì)計(jì)算教師超課時(shí)津貼和半期考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)；三是通過學(xué)生問卷調(diào)查了各年級(jí)任課教師教學(xué)狀況和學(xué)生作業(yè)情況。以生本為理念，以高中課改課、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為抓手，切實(shí)改進(jìn)教

學(xué)方法，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確實(shí)落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”；四是規(guī)范了教師教案，并按時(shí)檢查。

3、深化“導(dǎo)學(xué)案研究”教學(xué)、高中課改課改革，抓實(shí)過程。開學(xué)之初，初高中各年級(jí)各學(xué)科開展了“研教一體化”課堂教學(xué)即開展教學(xué)示范課、公開課、匯報(bào)課活動(dòng)。各年級(jí)各學(xué)科備課組認(rèn)真開展研究，研討教學(xué)模式；課后開展一次集體研討交流，認(rèn)真評(píng)課，進(jìn)行歸納反思，找出不足，改進(jìn)實(shí)施計(jì)劃；對(duì)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，促進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷完善，使課堂教學(xué)改革更趨向務(wù)實(shí)求真。

以教研組為組成單位，教研組以“研教一體公開課”、初中各學(xué)科備課組以“每日教研二十分”為載體，以課堂為立足點(diǎn)，以課題研究為導(dǎo)引，推進(jìn)校本教研的建設(shè)。突出三個(gè)點(diǎn)，即抓住一個(gè)基本點(diǎn)——教研的常規(guī)管理；站穩(wěn)一個(gè)立足點(diǎn)——課堂教學(xué)的效益；把握一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——教研活動(dòng)的精細(xì)化建設(shè)。具體措施：加強(qiáng)對(duì)教研組教研活動(dòng)常規(guī)管理，提高教研組活動(dòng)的時(shí)效性，組織召開了教研長(zhǎng)、備課長(zhǎng)會(huì)，各教研組根據(jù)教學(xué)處和學(xué)校的計(jì)劃安排各種教研活動(dòng)。在教研組內(nèi)繼續(xù)扎實(shí)開展“每日教研二十分”和“研教一體公開課”主題教研活動(dòng)，研究學(xué)科教學(xué)中遇到的或可能要遇到的問題，使每次活動(dòng)都能解決相應(yīng)的問題，讓每個(gè)教師都能收到較大啟迪，努力提高教研活動(dòng)的效果。加強(qiáng)集體備課工作的實(shí)效性，主要是針對(duì)教材內(nèi)容，突出備教學(xué)程序，備預(yù)設(shè)與生成的問題，備對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、追問、拔高、訓(xùn)練的能力。

4、堅(jiān)持課堂督查，教學(xué)負(fù)責(zé)人時(shí)常深入課堂，深入教學(xué)一線，了解教師的教學(xué)狀態(tài)和教法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，教務(wù)人員按自己的職責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生上課狀態(tài)進(jìn)行檢查。

四、切實(shí)有效地進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)工作。

為了使廣大青年教師得到更好的鍛煉，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)青年教師積極投身到教學(xué)工作中，教學(xué)處組織了新任青年教師拜師會(huì)和總結(jié)會(huì)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。組織了35歲以下青年教師做卷比賽，其中獲一等獎(jiǎng)10人，獲二等獎(jiǎng)10人。同時(shí)組織了5年內(nèi)新任教師的講課及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，共評(píng)選出一等獎(jiǎng) 4 人，二等獎(jiǎng)6 人，三等獎(jiǎng) 6人，在比賽中各位教師積極準(zhǔn)備，熱情參與，不甘落后，體現(xiàn)出他們教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)于課標(biāo)的理解深入，教學(xué)方式多樣，更體現(xiàn)學(xué)校對(duì)他們提出的“一年合格、三年優(yōu)秀、五年骨干”的目標(biāo)信心，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快投入到本職工作中來。獲獎(jiǎng)教師將根據(jù)《虎臺(tái)中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、關(guān)注初、高三課堂教學(xué)教研工作，切實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作

結(jié)合我校2013年中、高考成績(jī)，做好學(xué)科的質(zhì)量分析，全面總結(jié)備考工作經(jīng)驗(yàn)，反思備考工作中的經(jīng)驗(yàn)和失誤，盡早研究2014年中高考備考策略，進(jìn)行一系列備考復(fù)習(xí)研討工作，完成了第一階段中、高考學(xué)科研討會(huì)，從13屆老師的總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)，做好各學(xué)科質(zhì)量分析，第二階段將進(jìn)行關(guān)注課堂教學(xué)，以初、高三專題講座研究引領(lǐng)課堂教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)中、高考命題研究，提出必考點(diǎn)備考法，以排除備考盲區(qū)與備考需求的基礎(chǔ)，精心準(zhǔn)備，開創(chuàng)一條高效學(xué)習(xí)、科學(xué)備考之路。

六、拓寬校本教研的渠道，組織教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持把校本培訓(xùn)作為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要推動(dòng)力，因此在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，我們進(jìn)行了每人讀一本教育專著，寫一篇反思，講一堂公開課等活動(dòng)，依托教育局教師業(yè)務(wù)水平考核，進(jìn)行高效課堂教學(xué)比武活動(dòng)，全方位整體提高教師專業(yè)化水平。積極

組織教師參加國(guó)家、省、市、校組織的各類培訓(xùn)，通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”

有效促進(jìn)我校教研活動(dòng)的開展，不但汲取了先進(jìn)的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我校教研課改培訓(xùn)起到理論上的幫助，促進(jìn)我校有效教學(xué)活動(dòng)的開展。并在課題研究方面，將課題與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，鼓勵(lì)廣大教師把自己在實(shí)踐中遇到的問題作為研究對(duì)象，參與到課題研究當(dāng)中，有6個(gè)課題被立為市級(jí)課題，其中一項(xiàng)為市級(jí)重點(diǎn)課題。希望全體教師積極參加到課題的研究工作中來，向?qū)W校申請(qǐng)小課題，進(jìn)行研究，活躍學(xué)校課題研究氛圍。、七、繼續(xù)加強(qiáng)片區(qū)教研活動(dòng)，拓展教研思路

結(jié)合教育局有關(guān)文件精神和聯(lián)片教研計(jì)劃，積極組織和聯(lián)系片區(qū)搞好教研工作，認(rèn)真做到科學(xué)部署，思想重視，通力合作，準(zhǔn)備充分，互動(dòng)有效，扎實(shí)求真。以校本研究為研究主題，以課堂教學(xué)實(shí)例入手，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行聯(lián)片交流和學(xué)習(xí)，上半期我校組織了一系列切實(shí)有效的片區(qū)活動(dòng)，虎臺(tái)分校開展了“有效教學(xué)實(shí)踐展示與交流” 活動(dòng)，九中“教研組、備課組特色展示活動(dòng)”，二十五中“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

八、做好青海省農(nóng)牧區(qū)影子校長(zhǎng)、教師跟崗培訓(xùn)工作及校際間交流活動(dòng) 上半學(xué)期已完成了2013年“影子校長(zhǎng)”和兩期18人次農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師跟崗研修的培訓(xùn)工作。作為農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)影子校長(zhǎng)和教師跟崗培訓(xùn)基地，我校根據(jù)省教育廳要求，精心安排，制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，注重安排研修的科學(xué)性和合理性，有針對(duì)性的安排指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)教師全程工作，規(guī)范引領(lǐng)作用。同時(shí)大通二中來我校進(jìn)行了四周五個(gè)學(xué)科30多人次的聽課交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些工作不但起到了良好的“傳、幫、帶”作用，同時(shí)也是展現(xiàn)我校教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果。

九．信息中心在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，按計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作：

（一）、有效利用教育資源，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)

1、完成了課堂教學(xué)、學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)的視頻及圖像資料的采集、后期編輯工作，結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)制作完成了《從教三十年教師視頻短片》。充分利用班班通多媒體開展教學(xué)活動(dòng)，累計(jì)完成多媒體授課一千多節(jié)，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)要求及時(shí)更新LED宣傳內(nèi)容。

2、檢查調(diào)試中心機(jī)房設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，對(duì)“班班通”設(shè)備教師辦公電腦進(jìn)行維修、維護(hù)、除塵等工作，保證設(shè)備正常運(yùn)行，完善了設(shè)備檢查故障處理登記制度。

3、落實(shí)了影子校長(zhǎng)培訓(xùn)班電腦的安裝，建立QQ群，制定影子校長(zhǎng)QQ群管理制度。

4、擴(kuò)充升級(jí)了初中樓大廳數(shù)字廣播系統(tǒng)，安裝了分控音箱、設(shè)備，實(shí)現(xiàn)總控與分控雙向使用功能。

5、注冊(cè)、督促2013年遠(yuǎn)程校本培訓(xùn)前三階段教師學(xué)習(xí)及提交階段作業(yè)的工作。

6、擴(kuò)充西寧市分布式課程資源平臺(tái)，整理收取各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃和教育博文等，并按計(jì)劃要求輔導(dǎo)、完成相關(guān)資源交流，上傳本土資源，實(shí)現(xiàn)資源共享及制度建設(shè)的完善，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站。

7、結(jié)合英語教研完成網(wǎng)絡(luò)版英語教學(xué)軟件升級(jí)安裝。

8、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，結(jié)合事實(shí)，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)及上報(bào)工作。

9、完成網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)安裝調(diào)試，整理、輸入完成全體教師及學(xué)生基本信息，與教學(xué)處共同完成第一次初三月考網(wǎng)上閱卷質(zhì)量分析。

10、提高認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，修訂完善了西寧市虎臺(tái)中學(xué)信息化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃。

十、下半學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)初、高中“研教一體化”教學(xué)公開課活動(dòng)，重點(diǎn)研究如何在課堂教

學(xué)的全過程中讓學(xué)生學(xué)得好的問題，特別注重講究實(shí)效，不搞形式主義、花架子，既提高理論水平，又提高應(yīng)用能力，努力使平時(shí)每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂，切實(shí)踐行“提質(zhì)減負(fù)”。

2、深入開展“導(dǎo)學(xué)案研究”常態(tài)化教學(xué)改革，樹立新課程理念、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力和有力手段。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求老師們做好常規(guī)教學(xué)工作，將常規(guī)落實(shí)到位。我們提出：每一位教師要履行好基本職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，及時(shí)批改每一次作業(yè)。大處著眼、小處著手。

4、根據(jù)教學(xué)處工作計(jì)劃，按時(shí)有序組織好初三和高中年級(jí)的月考工作

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查。

6、理化生實(shí)驗(yàn)室及圖書室管理人員，及時(shí)整理好臺(tái)賬和學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)登記本，本周內(nèi)教研組先自查這項(xiàng)工作。

信息中心：下半年將按照中心工作計(jì)劃，通過精細(xì)化管理和信息化發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，精細(xì)班級(jí)設(shè)備、電教設(shè)備的使用培訓(xùn)、管理、維護(hù)力度，不斷完善管理機(jī)制，提高使用效率。擴(kuò)大、完善分布式資源平臺(tái)，提高全體教師參與意識(shí)和資源上傳、交流的積極性。加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，協(xié)助指導(dǎo)教師順利完成培訓(xùn)計(jì)劃及課件的制作、整合，以更加務(wù)實(shí)、扎實(shí)的作風(fēng)服務(wù)于教育教學(xué)。

十一、需改進(jìn)的問題

1、每一位教師在教育教學(xué)工作中，要善于交流，無論是跟同事、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)都要多溝通，常通氣。許多事情將會(huì)迎刃而解。

2、作業(yè)布置一定要適量，做到精選作業(yè)，組合作業(yè)，嚴(yán)格杜絕重復(fù)性作業(yè)。

班主任也可發(fā)揮班干部作用，對(duì)每日作業(yè)起協(xié)調(diào)溝通作用。

教學(xué)處

2013．11．19

第五篇：14后勤處半期工作

后勤處14年上期工作總結(jié)

一、所做工作

1、建筑系、機(jī)電系、服裝專業(yè)、船員培訓(xùn)中心搬遷及倒騰已完成，技校辦公用品搬遷多次，保證了大家的正常辦公和教學(xué)。

2、寢室A、C的陽臺(tái)和衛(wèi)生間的門完成更換464扇，2272個(gè)鐵床、1134個(gè)門框（含584扇門）維修和刷漆已基本完成；學(xué)生宿舍將安裝568個(gè)智能電表進(jìn)行控制，同時(shí)解決宿舍插座用電的問題，徹底解除了宿舍的用電安全問題；宿舍正在安裝空調(diào)395臺(tái)、粉刷學(xué)生宿舍5萬平米已進(jìn)場(chǎng)施工；310個(gè)學(xué)生用柜子已完成第二次公開采購工作，目前廠家正在進(jìn)行緊張生產(chǎn)中，保證下期新生進(jìn)校前使用。

3、熱水管道改造已基本完成，增設(shè)了兩個(gè)管道，每幢樓除了有了獨(dú)立的供水管道外，還增設(shè)了兩個(gè)2個(gè)蓄水池，效果有待學(xué)生進(jìn)校后檢驗(yàn)。

4、雙河口社區(qū)醫(yī)院對(duì)學(xué)校2000多個(gè)學(xué)生的免費(fèi)體檢已完成。

5、禮泉、尚禮亭的整修清潔完成。

6、教學(xué)樓走廊外花臺(tái)的麥冬和月季全部安裝到位，6幅乒乓球臺(tái)子、兩幅新籃板已安裝到位。

7、2000套床上用品公開采購的手續(xù)報(bào)批及采購?fù)瓿伞?/p>

8、公開招標(biāo)對(duì)廢舊機(jī)床的處置（15000元）。

9、超市在艱難的協(xié)調(diào)中收回，目前超市和食堂都收歸學(xué)校自主經(jīng)

營(yíng)。

10、教室正在進(jìn)行維修中，花費(fèi)4500元將90個(gè)教室講臺(tái)的插座全部更換為公牛插座；同時(shí)教室的墻磚和地磚將進(jìn)行一次全部整治，預(yù)計(jì)花費(fèi)20000元左右；C幢教學(xué)樓外的外墻長(zhǎng)年失修，外墻磚脫落，已造成嚴(yán)重的安全隱患，此次也將一次性予以解決。

11、整個(gè)學(xué)校學(xué)生桌椅需更換，此次解決A幢共計(jì)1800套（約32萬）學(xué)生桌椅，目前相關(guān)的申報(bào)手續(xù)已上報(bào)，待批后實(shí)施。

12、學(xué)生宿舍A幢屋頂防水432平方米約花費(fèi)5萬，目前正在上報(bào)審批中。

13、教室電視管理系統(tǒng)花費(fèi)3萬元，解決學(xué)生長(zhǎng)期看不到電視的問題。

14、學(xué)生宿舍4樓以上在5至10月用水長(zhǎng)期得不到解決，矛盾突出，已向相關(guān)部門報(bào)告并實(shí)地查看，相關(guān)設(shè)計(jì)已完成，配合協(xié)調(diào)基建處力爭(zhēng)在暑假解決。

二、存在問題：

1、后勤不勤，后勤滯后。工作推進(jìn)不順且效果欠佳，工作態(tài)度、方法、能力等有待提高和改進(jìn)。

2、面對(duì)復(fù)雜問題，缺少解決的方法和手段。如下期8、9月宿舍供水的問題，學(xué)校漏水經(jīng)過治理明顯好轉(zhuǎn)，但仍存在問題。

3、職業(yè)倦怠嚴(yán)重。長(zhǎng)期處于工作壓力大、工作多、矛盾突出、關(guān)系不順、歷史遺留問題多、工作時(shí)間長(zhǎng)、休息欠缺的煩燥狀態(tài)中，情緒控制不佳，對(duì)工作不利。

三、下步工作打算

今年完成了學(xué)生宿舍的改造以及教室部分的維修，讓學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，明年將對(duì)教室進(jìn)行徹底整治，讓教室和寢室一樣漂亮，學(xué)校大的建設(shè)完成后，將對(duì)學(xué)校的綠化、環(huán)境再進(jìn)行一次徹底改造，屆時(shí)，學(xué)校一定會(huì)更美好！