第一篇：2013-2014年度專業(yè)技術(shù)人員年度考核本人述職

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。關(guān)愛每一位學(xué)生，公正平等，耐心教導(dǎo)，加強與家長和同事的溝通協(xié)調(diào)，嚴(yán)于律己，加強反思，態(tài)度端正，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身綜合素養(yǎng)以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新形勢。

認(rèn)真深入、細(xì)致地備課，平時認(rèn)真研究教材，深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況，擬定采用的教學(xué)方法。注意教法的靈活有效，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向40分鐘要效率。

在課堂上抓重點破難點，精心組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，讓每一位學(xué)生都能“有所得”。課后布置好家庭作業(yè)，力求少而精。加強課后的輔導(dǎo)工作，對不同的層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。、總之，作為一名教師，教學(xué)是我們的基本工作，而只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能體現(xiàn)自己的專業(yè)素質(zhì)的真正提高。在今后的教育中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己、努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點、不斷完善自己，提高自己。

第二篇：專業(yè)技術(shù)人員本人述職

小學(xué)教師個人述職報告[1] 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：

一、完善師德

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室ME博客網(wǎng)注冊的博客文章已達(dá)189篇，點擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在ME博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

三、錘煉業(yè)務(wù)

（1）教研活動。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體備課－上課－聽課－研討，讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進(jìn)課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙

九、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作，我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加；4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。（2）合作意識。我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團(tuán)結(jié)六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著。

（3）服務(wù)他人。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務(wù)意識。在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗；制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教

教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作；組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì) 作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

專業(yè)技術(shù)人員本人述職

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：2011年事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職

2011年事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職

在過去的一年中,本人堅持四項基本原則, 堅持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，無遲到早退現(xiàn)象、出滿勤，積極參加醫(yī)院組織的各項活動及學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治修養(yǎng)，作風(fēng)正派，自覺抵制商業(yè)賄賂等社會不正之風(fēng)；積極參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加省內(nèi)外的醫(yī)院感染專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己醫(yī)院管理方面的理論水平，努力提高自己的醫(yī)院管理業(yè)務(wù)水平，以更好地為臨床服務(wù)。

工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)部的指導(dǎo)下，履行院感科副科長職責(zé)，踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，全心全意為臨床服務(wù)，我院醫(yī)院感染管理質(zhì)量得到了持續(xù)改進(jìn)，成效顯著,在各級檢查中得到了專家的肯定，在醫(yī)院創(chuàng)等達(dá)標(biāo)評審檢查中取得了較好的成績；主動參與醫(yī)院“創(chuàng)三甲”工作，在“創(chuàng)甲辦”的領(lǐng)導(dǎo)下，對負(fù)責(zé)所分管的創(chuàng)建工作任務(wù)，認(rèn)真按創(chuàng)建工作進(jìn)度要求，對照標(biāo)準(zhǔn)備逐項給予落實，及時進(jìn)行督促指導(dǎo)，積極推動我院創(chuàng)甲工作的進(jìn)程，積極完成醫(yī)院交給的各項工作任務(wù)，為醫(yī)院順利通過等級評審做出了自己的貢獻(xiàn)。12月份擔(dān)任代理質(zhì)控科科長職務(wù)以來，認(rèn)真履行職責(zé)，漸進(jìn)、有序開展醫(yī)療質(zhì)控管理工作。

總之，在醫(yī)院和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)下，我在思想、工作、業(yè)務(wù)等方面取得了長足的進(jìn)步，但仍存在工作不夠大膽，主動性欠佳等不足，今后我應(yīng)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己方方面面的能力水平，創(chuàng)新性開展工作，為醫(yī)院的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：2013年事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職

2013年事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核本人述職

在過去的一年中,本人堅持四項基本原則, 堅持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法，遵守社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的各項規(guī)章制度，無遲到早退現(xiàn)象，積極參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織的各項活動及學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治修養(yǎng)，作風(fēng)正派；積極參加上級部署的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加全區(qū)社區(qū)團(tuán)隊師資學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己業(yè)務(wù)方面的理論水平，努力提高自己的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)業(yè)務(wù)水平，以更好地為轄區(qū)廣大民眾服務(wù)。

工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行公共衛(wèi)生科的相關(guān)職責(zé)，踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，全心全意為廣大民眾服務(wù)，尤其是基本公共衛(wèi)生重點人群的服務(wù)，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科質(zhì)量得到了持續(xù)改進(jìn),在各級檢查中得到了肯定，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)等達(dá)標(biāo)評審檢查中取得了較好的成績；主動參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“創(chuàng)示范社區(qū)”工作，在“創(chuàng)示范社區(qū)辦”的領(lǐng)導(dǎo)下，對負(fù)責(zé)所分管的創(chuàng)建工作任務(wù)，認(rèn)真按創(chuàng)建工作進(jìn)度要求，對照標(biāo)準(zhǔn)備逐項給予落實，及時進(jìn)行督促自查，積極推動我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)示范社區(qū)工作的進(jìn)程，積極完成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心交給的各項工作任務(wù)，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心順利通過等級評審做出了自己的貢獻(xiàn)。

總之，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)下，我在思想、工作、業(yè)務(wù)等方面取得了一定的進(jìn)步，盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：一是有時考慮問題站的理論高度

不夠，分析不夠全面、具體；二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細(xì)；三是主動服務(wù)的意識還有待于提高；再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發(fā)點都是為了社區(qū)的工作，敬請諒解！

今后我應(yīng)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己方方面面的能力水平，創(chuàng)新性開展工作，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。

第五篇：考核本人述職（范文）

考核本人述職

考核本人述職2016-09-19瀏覽:分享人：姜昭楠手機版

考核本人述職的范文有哪些?以下是小編收集的關(guān)于《考核本人述職》的范文，僅供大家閱讀參考!尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)進(jìn)行工作考核，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，感謝在座各位校長、行管處所有同志對我工作的全力配合，感謝全鎮(zhèn)廣大教師的辛勤工作。按上級安排和考核組的要求，我就2016個人思想、學(xué)習(xí)情況及中心校班子工作狀況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善自我

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢。一年來我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自我。一是加強政治理論學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，認(rèn)真研讀了了胡錦濤總書記、溫家寶總理重要講話。學(xué)習(xí)中，共記學(xué)習(xí)筆記2萬余字，寫心得體會4篇，調(diào)研報告1篇，分析檢查報告1篇。二是加強對各級文件精神的學(xué)習(xí)。每次上級來文，我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，只有全面學(xué)習(xí)，深刻理解，才能結(jié)合實際，做好貫徹落實。三是加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了學(xué)校管理、新課程等方面的基本理論，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用、微機基本知識及應(yīng)用技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，擴大了自己的知識視野，拓寬了知識面，掌握了一定的現(xiàn)代教育理念，提高了認(rèn)識水平，促進(jìn)了崗位職責(zé)的更好履行，進(jìn)一步增強了自己愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信心和決心。

二、愛崗敬業(yè)，率先垂范

學(xué)校工作的好壞關(guān)鍵在校長，作為中心校校長，我時刻嚴(yán)格要求自己。實實在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做好表率。在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得了一定成績，并逐步形成了自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面，能充分調(diào)動每個班子成員的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。

三、求真務(wù)實，扎實工作

我的工作思路是：依托上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，憑借領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠全鎮(zhèn)廣大教師的辛勤工作，借助良好的教育發(fā)展機遇和內(nèi)外部環(huán)境，認(rèn)認(rèn)真真抓管理，實實在在抓質(zhì)量，扎扎實實干工作，努力推進(jìn)民主管理、規(guī)范管理、廉潔管理、科學(xué)管理，確保全鎮(zhèn)教育大局平安、穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。一年來主要抓好的幾項工作是：

1、加強班子建設(shè)。

“一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。”一年來，我始終把班子建設(shè)，作為個人工作的首要任務(wù)來努力抓好。在抓班子建設(shè)中，一是發(fā)揚民主，發(fā)揮集體智慧，分工明確，責(zé)任落實，堅持重大問題集體討論決定，加強溝通，理順關(guān)系。二是善于和敢于處理復(fù)雜問題和突發(fā)問題，切實負(fù)起促學(xué)校發(fā)展，保學(xué)校平安的責(zé)任。對于一個學(xué)校出現(xiàn)的矛盾和問題，不是橫挑鼻子豎瞪眼，指責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這沒做好，那沒做好，而是靜下心來共同面對困難，多方協(xié)調(diào)，直至把問題處理好為至。三是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，思想認(rèn)識是一切工作的關(guān)鍵，思想認(rèn)識不同，干各項工作的出發(fā)點不一樣，產(chǎn)生的效果截然不同。四是加強行管處班子建設(shè)。中心校行管處是教體局的一個派出機構(gòu)，擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)教育教學(xué)管理工作，說到權(quán)力，我們微不足道，但工作任務(wù)卻很繁重，怎樣為廣大師生做出樣子，做出表率，起到帶頭的作用，行管處要求對待來辦事的同志要熱情，要千方百計考慮他們的利益，讓他們感受到家的溫暖，同志們下鄉(xiāng)必須深入實際，工作要細(xì)，要實，不能浮在面上，要通過調(diào)查，切實幫助一些學(xué)校解決存在的問題。

2、落實德育為首，抓好育人工作。

一年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，開展立德樹人工作，精神文明建設(shè)進(jìn)一步加強。

一是健全德育工作機構(gòu)，制定切合實際的德育工作實施方案。中心校制定了【2016】2號文件，即《xxx中心學(xué)校關(guān)于印發(fā)的通知》，各片校也制定了切合實際的實施方案，并根據(jù)方案扎實開展各項活動。二是大力加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作水平。積極探索學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。三是深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，突出抓好學(xué)生道德實踐、創(chuàng)新實踐工作，提高學(xué)校德育工作水平。進(jìn)一步整合安全教育、法制教育、環(huán)境教育、生理健康教育、毒品和艾滋病預(yù)防教育等專題教育資源，努力構(gòu)建綜合性、實踐性、體驗性、活動性德育課程體系。六一前夕，中心學(xué)校、過風(fēng)樓小學(xué)、興年小學(xué)、石頭梁小學(xué)等學(xué)校分別舉辦了慶六一文藝會演暨納新少先隊員活動。6月30日，中心校召開了全鎮(zhèn)教育支部慶祝建黨九十周年座談會，過風(fēng)樓小學(xué)等學(xué)校分別舉行了建黨九十周年紅歌演唱會。通過這些活動，激發(fā)了全體師生愛黨愛國的熱情，營造了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。四是大力開展創(chuàng)佳評差活動。4月份，評選上報三好學(xué)生，市級1人，縣級13人;優(yōu)秀班干部，市級2人，縣級1人。五是大力開展各種類型創(chuàng)建工作。中心學(xué)校校本部創(chuàng)建為市級“文明校園”，xx一中創(chuàng)建為縣級“綠色文明校園”。六是學(xué)校文化建設(shè)成績突出。在校園文化建設(shè)已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強物質(zhì)文化，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史和人文精神，實現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和師生精神文化的統(tǒng)一，形成了各具特色的學(xué)校文化。xx一中的“翠竹”文化，xx二中的“階梯文化”，中心學(xué)校的“小草”文化，過風(fēng)樓小學(xué)的基石精神，石頭梁小學(xué)的青松文化都成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點。

3、積極穩(wěn)妥抓好“雙高普九”鞏固提高工作。我縣“雙高普九”創(chuàng)建工作于今年1月順利通過了省政府督導(dǎo)團(tuán)的評估驗收，創(chuàng)建工作的主要做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和評估驗收團(tuán)的充分肯定與高度評價。為了全面做好“雙高普九”鞏固提高工作，為創(chuàng)建教育強縣打下堅實基礎(chǔ)。一年來，我們：一是狠抓控輟保學(xué)，力爭每一位適齡兒童少年都能按時入學(xué)。每學(xué)期初，學(xué)校都要組織教師走村入戶，宣傳動員。對于有輟學(xué)意向的學(xué)生，學(xué)校都要摸清原因，想方設(shè)法，動員其入學(xué)。二是積極改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。駱駝巷初小修復(fù)了水毀的河堤、操場;興年小學(xué)硬化了操場、通校道路，改造了排水設(shè)施，修建了花壇、護(hù)欄、旗臺、旗桿，對院墻、教室、宿舍進(jìn)行了翻新改造;寺溝口小學(xué)借村容村貌連片改造之際，新修了圍墻、門樓、廁所，硬化了學(xué)校院子;石橋初小修起了圍墻，平整了操場，硬化了道路;石頭梁小學(xué)整修了學(xué)生宿舍，美化綠化了校園。棟青初小學(xué)生搬進(jìn)了新的教學(xué)樓。三是加快實施重點項目建設(shè)。xx一中綜合樓工程、公租房項目工程、xx中心學(xué)校公租房項目工程都已經(jīng)破土動工。四是不斷完善檔案建設(shè)。學(xué)期末、年終各校都利用時間對本學(xué)期、本的檔案進(jìn)行了整理、歸類、裝訂，確保檔案的延續(xù)性和完整性。五是加強學(xué)校、幼兒園常規(guī)管理，使學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。

4、堅定不移抓好教學(xué)工作。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是學(xué)校的中心工作。為此，中心校狠抓了四項工作。一是印發(fā)了41號文件，即《xxx中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評辦法》。在今年夏季和冬季分別對對部分年級進(jìn)行了質(zhì)量檢測，按文件進(jìn)行了獎懲兌現(xiàn)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)中小學(xué)教育質(zhì)量的提高。二是為貫徹落實縣教體局《教育教學(xué)管理暫行辦法》，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，制定了《xxx中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》。在今年五月份和十一月份分別對各校常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面檢查，并就檢查情況在全鎮(zhèn)做了通報，使學(xué)校過程管理走向科學(xué)化、經(jīng)常化、規(guī)范化。三是努力推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。加強體、音、美課堂教學(xué)，深入開展陽光體育運動，各校根據(jù)各自的實際,推廣中小學(xué)校園集體舞，堅持上好“兩課兩操”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。加強中小學(xué)生衛(wèi)生健康教育和心理健康教育，切實提高中小學(xué)藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量。今年九月份代表陜西省接受了國家教育督導(dǎo)團(tuán)對我省體衛(wèi)藝工作的督導(dǎo)檢查，得到了較好評價。四是抓好教學(xué)成果的評選、推薦、上報工作。一年來，全鎮(zhèn)累計上報教師論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、課件等326份(篇)。

2016年我鎮(zhèn)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率，均達(dá)到上級要求標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)畢業(yè)生全科合格率達(dá)97%，初中畢業(yè)生全科合格率逐年增長，中考成績一年一個臺階。今年我鎮(zhèn)兩所中學(xué)共向山陽中學(xué)輸送新生40人(其中一中26，二中14)。今年夏季七年級全縣組織教學(xué)質(zhì)量檢測，xx一中語文獲全縣第2名，思品獲全縣第2名，地理獲全縣第6名，xx二中安全獲全縣第2名。

5、想方設(shè)法抓好教師隊伍建設(shè)。

“小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師?！苯處熕刭|(zhì)的高低，直接決定著教育的質(zhì)量。一年來，我們從多處入手，狠抓教師隊伍建設(shè)，使得教師素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。一是轉(zhuǎn)變觀念，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。思想是行動的指南，態(tài)度決定一切。教師思想觀念的與時俱進(jìn)，不斷更新，是良好師德師風(fēng)的重要體現(xiàn)，是做好教育教學(xué)工作的前提。在學(xué)習(xí)的過程中，我們十分重視教師的敬業(yè)樂業(yè)教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神教育以及危機意識、質(zhì)量意識教育。通過學(xué)習(xí)，我們明確了“效率優(yōu)先、教師優(yōu)先、素質(zhì)優(yōu)先”的教學(xué)理念，“把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成人成才”，成了我們的共同追求。二是繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓(xùn)”活動，組織開展中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、VSO英語教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)和中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì)。一年來，中小學(xué)教師培訓(xùn)，省級32人，市級20人，縣級45人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)校本培訓(xùn)，中小學(xué)243人。三是鼓勵教師參加函授、電大等學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平，提高專業(yè)技能。四是做好教師資格考核、考試等工作，搞好教師職稱的評聘、績效工資的發(fā)放，提高教師工作積極性。五是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。開展“好班子”創(chuàng)建活動，認(rèn)真落實創(chuàng)建“好班子”活動中的各項工作與措施，真正把領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚成一個團(tuán)結(jié)、堅強的核心整體，使領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)管理、發(fā)展理念好;干事創(chuàng)業(yè)、工作業(yè)績好;團(tuán)結(jié)和諧、自身建設(shè)好;清正廉潔、作風(fēng)形象好。六是加強教育工會工作。充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，建立和完善學(xué)校教代會制度，充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督和民主管理作用，兩所中學(xué)每學(xué)期都召開了教代會。

在今年暑期教師會上，鎮(zhèn)政府表彰了3個教育工作先進(jìn)集體，3個安全工作先進(jìn)集體，7名先進(jìn)教育工作者，11名優(yōu)秀教師，5名優(yōu)秀班主任。同時1名優(yōu)秀教育工作者，5名優(yōu)秀教師在教師節(jié)前夕受到縣委縣政府的表彰獎勵。

6、認(rèn)認(rèn)真真做好安全穩(wěn)定工作。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。一是思想認(rèn)識進(jìn)一步提高。始終把安全工作作為搞好教育教學(xué)工作的重要保障，作到思想不松，力度不減，精神不散，不斷延伸安全教育渠道，拓寬安全教育內(nèi)容，細(xì)化安全管理，保證了全鎮(zhèn)教育大局安全穩(wěn)定。二是安全責(zé)任進(jìn)一步落實。中心校與轄區(qū)學(xué)校、學(xué)校與各處室及班級、班級與學(xué)生家長，層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)，分層落實，分級把關(guān)，責(zé)任到人，不留空檔。三是安全管理進(jìn)一步細(xì)化。中心校把安全工作列入“一票否決”內(nèi)容之一，學(xué)校安全工作有部署，有檢查，有落實，有記錄，形成了科學(xué)合理有序的管理網(wǎng)絡(luò)。四是安全教育進(jìn)一步加強。安全課做到了有教師、上課表、進(jìn)課堂、有教案、有作業(yè)，有考核。各校還結(jié)合各自實際，開展了形式多樣的安全教育活動，增強了師生的安全意識，豐富了師生的安全知識和安全防范常識。五是安全檢查進(jìn)一步細(xì)化。堅持學(xué)校周查、中心校月查制度，并召開專題會議，解決突出問題，使學(xué)校安全工作步步為營，層層推進(jìn)，及時消除安全隱患，有效防止了不安全事故的發(fā)生。六是及時化解矛盾，扎實細(xì)致做好教師的思想工作，確保了教師隊伍的平安穩(wěn)定。

總之，通過扎實有效的工作，實現(xiàn)了安全責(zé)任事故零發(fā)生的目標(biāo)。并且xx一中、興年小學(xué)、過風(fēng)樓小學(xué)、南家垤小學(xué)按照新的“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展工作，分別通過縣綜治委和鎮(zhèn)綜治辦的“平安校園”創(chuàng)建驗收，xx中心校通過市級“平安校園”的創(chuàng)建驗收。

7、大張旗鼓抓好教育宣傳工作。

教育宣傳是擴大學(xué)校影響，提高學(xué)校知名度的重要措施。一年來，我們通過電視臺、報刊、網(wǎng)站等媒體廣泛宣傳我鎮(zhèn)教育教學(xué)方面的一些重要事件、重大活動，取得了突出的成績。一是通過電視臺對外宣傳。如：我鎮(zhèn)2016年“同課異構(gòu)，高效課堂”教學(xué)能手大賽開展情況，2016年4月22日晚在山陽電視臺《山陽新聞》欄目予以播出，效果良好。二是通過報刊進(jìn)行宣傳。如我鎮(zhèn)今春的教學(xué)能手大賽，2016年4月28日在《商洛日報》第一版以《xx鎮(zhèn)舉辦新課程教學(xué)大賽》為標(biāo)題進(jìn)行了報道。三是通過山陽教育信息網(wǎng)進(jìn)行宣傳。從4月份以來，截至12月20日，我鎮(zhèn)共有31篇新聞稿件在山陽教育信息網(wǎng)上發(fā)布。如《xx一中舉行第四屆春季田徑運動會》、《xxx中心學(xué)?！傲?一”兒童節(jié)慶?；顒勇≈嘏e行》、《xxx教育支部召開慶祝建黨90周年座談會》、《xxx過風(fēng)樓小學(xué)齊唱紅歌頌黨恩》、《國家教育督導(dǎo)團(tuán)在山陽縣xxx檢查藝體衛(wèi)工作》、《xx一中順利通過縣級“平安校園”創(chuàng)建驗收》等等，都取得了很好的效果。

8、和諧推進(jìn)教育督導(dǎo)、教研教改、財務(wù)等工作。

教育督導(dǎo)： 今年11月上旬中心校配合縣教育督導(dǎo)室對xx二中進(jìn)行了“316工程”督導(dǎo)評估。12月19日至20日，中心校對寺溝口小學(xué)、陳家灣初小、北河初小、棟青初小教育發(fā)展水平情況進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估，并將督評結(jié)果上報縣督導(dǎo)室。

教研教改：教師積極參加教研教改，一年來，上報教學(xué)設(shè)計50份;素質(zhì)教育論文52篇;優(yōu)秀教案50份;教師征文30篇;課件15份;錄像課2節(jié);教具5件。其中獲省級獎20份，獲市級獎13份，獲縣級獎182份。xx一中被縣教育局評為“科研興校明星學(xué)?！?，被縣教研室命名為“校本教研示范學(xué)?！?，xx中心校(校本部)也被縣教研室命名為“校本教研示范學(xué)?！?。今年4月，張潔、袁淑文、劉曉暉、陳秀英四個同志在山陽縣2016年“同課異構(gòu)，高效課堂”教學(xué)能手大賽中，被評為“山陽縣教學(xué)能手”。12月20日，按照《山陽縣中小學(xué)教育教學(xué)工作評估實施方案》，對寺溝口小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研評估。標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校學(xué)校建設(shè)：xx一中、中心學(xué)校創(chuàng)建“AA”級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，xx二中、興年小學(xué)創(chuàng)建“A”級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，所有請驗報告、材料都已上報教體局。

財務(wù)工作：中心校制訂了《學(xué)校財務(wù)管理辦法》，建立了按期報帳制度，定期對各校的帳務(wù)進(jìn)行檢查審計，杜絕了胡支濫花現(xiàn)象，確保把有限的教育經(jīng)費用在刀刃上。

蛋奶工程：扎實做好營養(yǎng)餐“蛋奶工程”工作，使全鎮(zhèn)7所小學(xué)，2所中學(xué)2545名學(xué)生感受到了黨的溫暖和關(guān)懷。

過去的一年個人總感覺在緊張繁忙的工作中渡過，盡管做了一點工作，取得了一些成績，也是上級關(guān)心支持和全體同志共同努力所取得的，我謹(jǐn)代表我個人向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、全體教師表示最衷心的感謝，盼望大家以后繼續(xù)支持我的工作。

四、嚴(yán)于律己、廉潔奉公

不管是過去還是將來，我始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，是一名教育工作者。一是在工作中嚴(yán)格遵守教體局的有關(guān)要求，按組織原則做事辦事，廉潔從教，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。二是全面貫徹落實教育局的各項工作部署，認(rèn)真努力做好本職工作，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的希望要求。三是以人為本，與各級班子團(tuán)結(jié)共事，充分發(fā)揮集體的智慧和作用，齊心協(xié)力辦好xxx的教育事業(yè)。四是顧全大局，上下協(xié)作，處理好各方關(guān)系，維護(hù)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的和諧穩(wěn)定。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機，為xx教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不遺余力地貢獻(xiàn)自己的力量!以上述職如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為 0，差生率為 0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

本人申報考核等級：

被考核人簽名： 吳××