第一篇：2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我們依據(jù)學(xué)校“信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)生、信息技術(shù)服務(wù)于教師、信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校管理”的現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)理念，在保證學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)作的情況下，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校信息化推進(jìn)的實(shí)踐探索。

一、信息化環(huán)境建設(shè)，保證信息化推進(jìn)工作

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校由于西校區(qū)校舍加固工程，兩校師生合并至動(dòng)校區(qū)進(jìn)行教育教學(xué)工作。期間不少信息化設(shè)備，如服務(wù)器、交換機(jī)、班級(jí)教學(xué)設(shè)備等，進(jìn)行了相當(dāng)數(shù)量的搬遷工作。信息室教師加班加點(diǎn)，對(duì)全校設(shè)備進(jìn)行了全面調(diào)試和調(diào)整。并對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)重新進(jìn)行了梳理，在東校區(qū)增加大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的情況下，力求網(wǎng)絡(luò)暢通，保障日常教育教學(xué)工作的正常開展。

二、信息化環(huán)境下的校本研修，提高研修質(zhì)量

信息化環(huán)境下的校本研修工作已經(jīng)時(shí)間了近一年，本學(xué)期中我們堅(jiān)持利用校園網(wǎng)的研修平臺(tái)，輔助教師開展校本研修。

我校選擇了運(yùn)用工作流的方式來輔助學(xué)校的校本研修管理，分層管理，層層審核。如要求教師撰寫教學(xué)反思，為了保證教師遞交教學(xué)反思的質(zhì)量以及保證教師專業(yè)發(fā)展檔案建設(shè)的質(zhì)量，真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展水平，我們將教學(xué)反思的表格做成網(wǎng)絡(luò)表單，并制定了審核機(jī)制，由各學(xué)科的教研組長(zhǎng)進(jìn)行審批，分管領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行過程的監(jiān)控。為確保審核的及時(shí)，教師一旦遞交表格，即會(huì)發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學(xué)校的校園郵箱已經(jīng)應(yīng)用的非常成熟，每天在學(xué)校內(nèi)的郵件數(shù)量相互轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時(shí)審核。審核不通過，也可以退回。審核成功，即可以將信息進(jìn)行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復(fù)利用。

信息化不是校本研修的內(nèi)容，而通過信息化提高學(xué)校校本研修的實(shí)效，落實(shí)學(xué)校的研修機(jī)制，從而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展水平，何樂不為。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)：

1．工作流技術(shù)有助于豐富多樣的研修內(nèi)容管理 2．工作流技術(shù)有助于形式靈活的研修組織構(gòu)建 3．工作流技術(shù)有助于研修過程的動(dòng)態(tài)管理 4．工作流技術(shù)有助研修機(jī)制的制訂和完善

三、學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，促家校聯(lián)系

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要為學(xué)生的自主發(fā)展提供條件，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供可能。而經(jīng)過實(shí)踐探索，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)使學(xué)生得到學(xué)習(xí)幫助，同時(shí)養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的信息觀念和信息處理水平?！巴陦?mèng)網(wǎng)”是我校建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)檔案研究的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。在這幾年中，我們不斷地探索學(xué)生檔案建設(shè)的內(nèi)容和理論，力爭(zhēng)學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)的科學(xué)性、實(shí)用性，暑假期間我們對(duì)已有的學(xué)生成長(zhǎng)檔案平臺(tái)進(jìn)行了全新改版。主要加強(qiáng)了以下兩方面功能：

1．促進(jìn)家校互動(dòng)聯(lián)系。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)小學(xué)生而言，其成長(zhǎng)足跡的建設(shè)，不是學(xué)生和老師兩方面就能完成的，還必須依托家長(zhǎng)的參與，并且家長(zhǎng)的參與是不可缺少的組成部分。所以我們?cè)诤笃诘慕ㄔO(shè)中，著重在增加家?；?dòng)聯(lián)系方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。首先我們?yōu)榘嘀魅魏徒處熖峁┝肆粞孕畔?，從原來的開放式留言，變?yōu)閷?duì)教師和家長(zhǎng)一對(duì)一的留言，使家長(zhǎng)和教師能通過留言的方式進(jìn)行交流，并通過集成手機(jī)短信的方式，使教師和家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通。其次，在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，供家長(zhǎng)瀏覽和簽收。再次，通過系統(tǒng)發(fā)布學(xué)校和班級(jí)的各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)信息，為家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)途徑。2．學(xué)生成長(zhǎng)足跡的建立

功能上的建設(shè)是“童年夢(mèng)網(wǎng)”開展實(shí)踐的基礎(chǔ)，而最主要的是如何進(jìn)行實(shí)施和推動(dòng)。經(jīng)過幾年的建設(shè)，我們積累了豐富的學(xué)生成長(zhǎng)記錄運(yùn)行實(shí)施方案。

一方面，從原來較為開放式的成長(zhǎng)信息記錄，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛袟l理、有目標(biāo)性的信息記載。所有記載的信息是我們?cè)谘芯窟^程中經(jīng)過共同討論而制定。如：（個(gè)人日志、教師評(píng)語、日常學(xué)習(xí)情況記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、相冊(cè)、活動(dòng)/話題、日常學(xué)習(xí)情況）

另一方面從信息課、班主任、學(xué)科教師、大隊(duì)部、德育室等多種維度開展實(shí)踐應(yīng)用探索。對(duì)于新入學(xué)的家長(zhǎng)，我們?cè)?月底召開了一次新生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了平臺(tái)使用的培訓(xùn)。通過展示現(xiàn)有的內(nèi)容以及操作培訓(xùn)，使家長(zhǎng)能夠了解我們開設(shè)“童年夢(mèng)網(wǎng)”平臺(tái)的初衷及意義。并踴躍的參與進(jìn)來，與學(xué)校教師進(jìn)行互動(dòng)，確保良性發(fā)展。

四、信息化結(jié)對(duì)工作，推進(jìn)信息化輻射作用

本學(xué)期9月份，學(xué)校校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)信息化論壇，并進(jìn)行了我校信息化推進(jìn)工作的主題發(fā)言，介紹了我校的目前信息化工作中的一些實(shí)踐和思考，得到了與會(huì)專家和兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)。

此外作為信息化結(jié)對(duì)工作的領(lǐng)銜學(xué)校，我們與各結(jié)對(duì)單位緊密聯(lián)系，將我校的優(yōu)質(zhì)資源毫不保留的與其共享，幫助兄弟學(xué)校信息化工作大踏步地前進(jìn)。

學(xué)校信息化推進(jìn)工作是不斷探索和實(shí)踐的過程，我們將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校管理的目標(biāo)推進(jìn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)年度工作總結(jié)

在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

一、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來世界教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個(gè)極其重要的生長(zhǎng)點(diǎn)。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴(kuò)展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一個(gè)強(qiáng)有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況來看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間,怕麻煩,因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體教師人人都要通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教學(xué)媒體。本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽課周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。郭昶、鐘九生等的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在國(guó)家級(jí)電教刊物上發(fā)表。

二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校投資采用了10M光纜接入英特網(wǎng)，提高了教師和學(xué)生的上網(wǎng)速率，進(jìn)一步完善了數(shù)字化校園的硬件環(huán)境。

三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予計(jì)算機(jī)課程的特殊任務(wù)。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時(shí)間向全體學(xué)生開放。學(xué)生利用學(xué)校多媒體電腦教室制作了異彩紛呈的專題網(wǎng)頁和個(gè)人網(wǎng)頁。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁模塊中供大家觀賞。

四、加強(qiáng)校園網(wǎng)數(shù)字資源建設(shè)。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們?cè)谛@網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫(kù)，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。資源豐富的數(shù)字校園必將把學(xué)校中的管理和教學(xué)帶入一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，將以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活。本學(xué)年我校在開通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長(zhǎng)數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。學(xué)校信息網(wǎng)在改版同時(shí)，增設(shè)了“好文推薦”和“科學(xué)在線”兩個(gè)欄目，增加了“教師主頁”、“學(xué)生主頁”、“軟件與影視”、“語文在線”模塊，新建了“新學(xué)力教育網(wǎng)”專題教研子網(wǎng)站，教師的個(gè)人主題網(wǎng)站也從兩個(gè)增加到了三個(gè)，進(jìn)一步豐富了師生的信息資源?！败浖c影視”模塊的建設(shè)，基本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的VOD形式點(diǎn)播?！败浖c影視”模塊現(xiàn)在能以在線方式播放asf、avi、rm、FLASH的swf等多種常見格式的影視資料，完全能滿足現(xiàn)階段學(xué)校現(xiàn)代教育進(jìn)入教室對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求。當(dāng)然，現(xiàn)在“軟件與影視”模塊上的資源還是非常有限的，有待信息中心的長(zhǎng)期積累和學(xué)校的擇機(jī)購(gòu)入來進(jìn)一步豐富?！罢Z文在線”模塊收集了浙教、人教兩套教材的幾百篇教案和相關(guān)資料，極大方便了廣大語文教師的日常教學(xué)工作。

五、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。

1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作使用現(xiàn)代教育媒體材料，并填寫“電教軟件資料的開發(fā)和使用情況說明”，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮“三機(jī)一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

3、我校的多媒體制作室全天向教師開放，也就是說只要教師自己想去制作多媒體課件，任何時(shí)候都可以去，因而我校教師制作多媒體課件的興趣較高，水平也有了一定的提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)音像資料庫(kù)建設(shè)及電教工作臺(tái)賬資料建設(shè)。現(xiàn)代教育技術(shù)方面的幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔、目錄登記、借用是一項(xiàng)日常而細(xì)碎的工作。現(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便教師查詢。使學(xué)校教育資源管理科學(xué)、高效。

5、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、實(shí)物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)?；顒?dòng)信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實(shí)網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。

奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息中心

二○○四年六月二十日

2006-2007學(xué)年第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃 以區(qū)教科研室2006-2007學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃為指針，圍繞江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實(shí)工作，努力使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常規(guī)工作常抓不懈

定期召開班級(jí)電教員、網(wǎng)絡(luò)員會(huì)議。定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁，學(xué)生博客。

電教資料由專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行資料入庫(kù)登記、借還制度 確保網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備正常運(yùn)行使用，對(duì)電教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行正常的管理和維護(hù)，做到當(dāng)天報(bào)故障，當(dāng)天維護(hù)。

確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。做到有書面登記、記錄。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。

二、學(xué)校網(wǎng)站深入開發(fā)。

加大網(wǎng)絡(luò)利用率，提高學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用。利用使用好區(qū)資源庫(kù),加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的深入開發(fā)。

三、提高教師信息素養(yǎng)。

深入對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀及發(fā)展方向，要努力提高我校教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力還有待于進(jìn)一步提高。

我?！袄眯畔⒓夹g(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們將安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)第三輪培訓(xùn)對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u(píng)。使廣大教師都具備上網(wǎng)下載資料，使用等能力。我們也將對(duì)一批青年教師培訓(xùn)，并不斷進(jìn)行實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課題研究工作。

四、利用信息促進(jìn)教學(xué)。

根據(jù)區(qū)教育信息中心文件精神，要求在規(guī)定年齡范圍的老師在一段時(shí)間內(nèi)通過三年的學(xué)習(xí)不斷提高，能有比較高的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。所以，經(jīng)研究決定我校從本學(xué)期開始對(duì)教師提出以下要求，45周歲以下的老師，要通過不斷地實(shí)踐，逐步提高老師們的應(yīng)用水平。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。希望能積極使用現(xiàn)成的資源上多媒體課。

努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。

五、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究

積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。反思教學(xué)，與教師相互交流研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，做到課課認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

參加區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽。

六、積極開展信息技術(shù)課外活動(dòng)。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。力求參加比賽有突破。

七、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)用研究。

努力參加信息技術(shù)特色學(xué)校的評(píng)選工作，積極思考特色發(fā)展，形成工作目標(biāo)和思路，為在本年度創(chuàng)建省信息技術(shù)特色學(xué)校作好相關(guān)準(zhǔn)備。主要工作：

1、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會(huì)（3月份）

2、推薦評(píng)選常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人（3月份）

3、第三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力報(bào)名、培訓(xùn)工作（3月份）

4、全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、省信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽（3月份）

5、“十一五”各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研討交流（4月份）

6、“生命教育”電視專題片評(píng)比（4月份）

7、應(yīng)用平臺(tái)的開發(fā)和培訓(xùn)、推廣（4月份）

8、信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽（4月份）

9、組織參加07年常州市多媒體教育軟件大賽（5月份）

10、研究組展示活動(dòng)（4、5、6每月一次）

11、信息技術(shù)和學(xué)科課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)（5月份）

12、信息技術(shù)學(xué)科期末調(diào)研檢測(cè)（6月份上旬）

13、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研（4、5、6月份）

14、少兒NIT培訓(xùn)、考試（3月報(bào)名、6月上旬考試）

15、初中英語口語電視大賽（8月份）

16、電教論文和教學(xué)反思評(píng)比（8月份）

17、參加市網(wǎng)管員培訓(xùn)（7—8月份）

18、現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)的開展和評(píng)估

第二篇：2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié) 2015學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié) 2015-6-22 下午 02:37:47 內(nèi)容摘要： 制作,FRONTPAGE網(wǎng)頁制作,學(xué)校資源庫(kù)的使用,培訓(xùn)得到了青年教師的積極響應(yīng),也有不少培訓(xùn)范圍之外的教師參加,經(jīng)過培訓(xùn),使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用,也了解如何將動(dòng)畫插到課件制作中,培訓(xùn)取得了一定的效果。

2、舉辦多媒體課件制作比賽 為了提高我校教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性和促進(jìn)教師的信息技術(shù)水平,教技室組織了學(xué)

以區(qū)教技中心工作意見及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在本學(xué)期中,我校在信息技術(shù)工作方面加大了領(lǐng)導(dǎo)力度,并逐步提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,積極對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究,大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè),使我校的信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。教技室在區(qū)教育局教技室的具體指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教職工的支持下,較好地完成了本學(xué)期制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能,做好各項(xiàng)相關(guān)服務(wù)工作,保證了正常的教育教學(xué)秩序,為教育教學(xué)和教育科研做好技術(shù)支撐。具體工作如下:

一、嚴(yán)格管理,抓好學(xué)校各專用教室的建設(shè),為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù) 隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入,學(xué)校在教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)方面投入了大量的資金,在現(xiàn)有的各專用教室基本齊全的基礎(chǔ)上,著力抓好儀器和設(shè)備的添置。在專用教室的管理方面,我們按照上級(jí)和學(xué)校的要求,堅(jiān)持做到專人管理專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人。堅(jiān)持做到室內(nèi)衛(wèi)生天天搞,各類臺(tái)帳堅(jiān)持記錄,設(shè)備和各項(xiàng)物品擺放整齊、有序。計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室經(jīng)常維修和調(diào)試,保證平時(shí)的正常上課。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,力所能及為教師服務(wù),為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù) 為幫助和支持教師平時(shí)的教學(xué)和參加區(qū)、市級(jí)的各類學(xué)科競(jìng)賽,我們按照上級(jí)的有關(guān)指示和學(xué)校的要求,及時(shí)地克服了一些困難,在網(wǎng)上下載了許多了教學(xué)軟件,提供一些平時(shí)積累的素材,想方設(shè)法為教師提供或制作了一些簡(jiǎn)單的多媒體課件,讓老師們積極地去探索,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),經(jīng)常性地為教師提供電教設(shè)備和教材,做好登記工作,經(jīng)常做好設(shè)備的維護(hù)和修理,特別是投影儀的維修。因?yàn)楝F(xiàn)今投影儀使用頻率較高,再加上部分教師使用不當(dāng),使用中故障經(jīng)常發(fā)生,我們基本能做到維修的經(jīng)常性、及時(shí)性,發(fā)現(xiàn)一臺(tái),及時(shí)修理一臺(tái),保證了教學(xué)工作的正常開展。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),立足應(yīng)用,教師信息技術(shù)素質(zhì)不斷提高

1、組織多媒體制作培訓(xùn) 為了提高我校青年教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,以便更好地利用計(jì)算機(jī)為教學(xué)服務(wù),適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。教技室舉辦了青年教師多媒體課件制作網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,培訓(xùn)班主要有三個(gè)部分:FLASH動(dòng)畫制作,FRONTPAGE網(wǎng)頁制作,學(xué)校資源庫(kù)的使用,培訓(xùn)得到了青年教師的積極響應(yīng),也有不少培訓(xùn)范圍之外的教師參加,經(jīng)過培訓(xùn),使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用,也了解如何將動(dòng)畫插到課件制作中,培訓(xùn)取得了一定的效果。

2、舉辦多媒體課件制作比賽 為了提高我校教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性和促進(jìn)教師的信息技術(shù)水平,教技室組織了學(xué)校多媒體課件比賽,學(xué)校教師們積極參加。通過教技室的各項(xiàng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和一些活動(dòng),我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平和運(yùn)用熱情得到了很大的提高,并不斷地運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中,現(xiàn)在很多教師已習(xí)慣于利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行教學(xué),并取得較好的教學(xué)效果。

3、舉辦教師和學(xué)生的個(gè)人主頁、博客的建設(shè)工作。我們學(xué)校的教師基本上都要求參與到網(wǎng)站的管理工作,大大加強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度,提升了網(wǎng)站建設(shè)的深度。其中有不少老師的網(wǎng)站建設(shè)也是卓有成效,

第三篇：2010-2011第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教育局信息中心規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，40周歲以下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課

件的制作?；顒?dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。

（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與專家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估做好準(zhǔn)備。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫成論文。40周歲以下的青年教師每人每學(xué)期結(jié)束上交一份。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

２、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，重新安裝班班通，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保

證電教儀器的使用率。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí)，堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行《電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率１００％，上課率達(dá)４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

（4）充分利用電教設(shè)備，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的多媒體課件等。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。

４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng)

(1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作電子報(bào)刊，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽，六年級(jí)利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。

5、堅(jiān)持不懈的做好遠(yuǎn)程教育資源的接收與使用

我校是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三學(xué)校和河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)會(huì)員學(xué)校。其中農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源為衛(wèi)星IP接收，初中資源播出時(shí)間是周三、周四、周五三天，周日重播一次。除特殊天氣外衛(wèi)星接收計(jì)算機(jī)要全天開機(jī)，運(yùn)行南廣數(shù)據(jù)廣播和衛(wèi)星接收大耳朵軟件，確保接收遠(yuǎn)教資源完整。認(rèn)真做好資源接收記錄，每期資源接收完畢，將本期資源的目錄打印，并由校領(lǐng)導(dǎo)簽字。及時(shí)在豐潤(rùn)農(nóng)遠(yuǎn)QQ群論壇中反饋接收情況。做好衛(wèi)星接收資源主頁的發(fā)布，確保教師在學(xué)校局域網(wǎng)中能夠訪問資源，并做好資源的使用與推廣工作。河北遠(yuǎn)程教育資源按期下載，及時(shí)發(fā)布到資源服務(wù)器中供教師使用。其次，要做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源和河北遠(yuǎn)程教育資源的備份刻錄，防止服務(wù)器故障資源丟失，造成不可晚會(huì)的損失。

牛村中心小學(xué)

2010年9月10日

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)中心2017——2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

2017——2018學(xué)第一學(xué)期信息中心工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

本學(xué)期，信息中心緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際開展信息中心工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。以《省智慧校園創(chuàng)建指標(biāo)》為行動(dòng)指南，推進(jìn)智慧校園建設(shè)與提升教育管理信息化工作，力爭(zhēng)讓學(xué)校信息化工作再上新臺(tái)階。做好“三通兩平臺(tái)”工作，在“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的基礎(chǔ)上勇于探索，努力做到“優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

【工作目標(biāo)】

一、提升學(xué)校教育管理信息化水平，提高管理人員與全體教師信息技術(shù)能力，確保學(xué)校各部門能運(yùn)用信息化平臺(tái)進(jìn)行日常辦公。

二、以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)，校企合作，推進(jìn)學(xué)校智慧校園的建設(shè)，努力探究“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的應(yīng)用。

三、帶領(lǐng)教師繼續(xù)開展智慧課堂研究，深入推進(jìn)課堂建設(shè)“智慧化”，提升學(xué)校辦學(xué)層次。

四、建好信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮信息技術(shù)骨干的引領(lǐng)性與示范性，緊密配合省智慧校園創(chuàng)建任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，使教學(xué)效益最大化。

五、加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，努力做好教師信息技術(shù)能力提升工程，激發(fā)教師努力學(xué)習(xí)新技術(shù)新媒體。

六、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的深度融合研究。

七、利用學(xué)?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施、軟件環(huán)境，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專家來校授課，帶好學(xué)生信息技術(shù)隊(duì)伍，開展創(chuàng)客教育、3D打?。ń＃┡c機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取出成果，形成學(xué)校特色。

八、利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮學(xué)校硬件、軟件作用，做好電教服務(wù)工作，保障學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

【工作措施】

一、建好學(xué)校教育管理信息化平臺(tái)，提升信息化水平1．做好網(wǎng)站管理工作，發(fā)揮網(wǎng)站窗口作用。

學(xué)校網(wǎng)站改版基本到位，且每個(gè)部門建立了子網(wǎng)站，建立了教師個(gè)人空間以及班級(jí)網(wǎng)站，已申請(qǐng)學(xué)校微信公眾號(hào)。本學(xué)期在利用好學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)，展示學(xué)校活動(dòng)，提升學(xué)校形象的基礎(chǔ)上，配合教科室動(dòng)員全校教師用好個(gè)人空間，配合德育處動(dòng)員班主任用好班級(jí)網(wǎng)站。利用好微信公眾號(hào)，擬開發(fā)校園微官網(wǎng)，在移動(dòng)端展示學(xué)校辦學(xué)成果。

2．推廣“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)無紙移動(dòng)化辦公與家校溝通。努力推廣“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”在我校的應(yīng)用，本學(xué)期擬通過釘釘管理平臺(tái)在行政辦公與一年級(jí)試點(diǎn)基于“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”的協(xié)同辦公與家校溝通模式，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地移動(dòng)化辦公與家校溝通。

二、校企合作，推進(jìn)智慧校園創(chuàng)建工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平1． 向上積極爭(zhēng)取資金，落實(shí)創(chuàng)建方案，推進(jìn)智慧校園創(chuàng)建。對(duì)照省級(jí)智慧校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我校在軟硬件方面還有很大提升空間，當(dāng)然，智慧校園的創(chuàng)建不僅要依照標(biāo)準(zhǔn)，更要結(jié)合校情。一是升級(jí)部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使校園網(wǎng)絡(luò)達(dá)到千兆進(jìn)校，百兆進(jìn)班的標(biāo)準(zhǔn)。二是爭(zhēng)取在教學(xué)樓、辦公區(qū)搭建好無線覆蓋環(huán)境，為師生開展教學(xué)與移動(dòng)辦公提供方便。三是建設(shè)好兩個(gè)校區(qū)視頻互動(dòng)平臺(tái)，方便兩個(gè)校區(qū)的師生互動(dòng)與交流，開展遠(yuǎn)程教研與教學(xué)活動(dòng)。四是視學(xué)校實(shí)際情況，推進(jìn)班級(jí)電子班牌的建設(shè)，展示校園與班級(jí)文化。利用電子班牌相關(guān)信息發(fā)布軟件，推行基于網(wǎng)絡(luò)的直播、點(diǎn)播與遠(yuǎn)程課堂活動(dòng)。

2．繼續(xù)開展智慧課堂活動(dòng)，深入開展研究，確保出成績(jī)，出效益。結(jié)合中央電教館“2017年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第九屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新（互動(dòng)）課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”，全體老師自主報(bào)名，繼續(xù)開展智慧課堂研究課、公開課活動(dòng)。計(jì)劃每?jī)芍荛_展一次智慧課堂研究課，老師的智慧課堂研究課、公開課要求到錄播教室上課，錄制下來，供團(tuán)隊(duì)再次研究、分析，并且形成學(xué)校校本資源，優(yōu)秀的課推薦上報(bào)中央電教館參加評(píng)比。

三、開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”系列應(yīng)用，努力培養(yǎng)智慧型教師。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課、課堂直播、各類教育APP等基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新技術(shù)、新理念的推廣與應(yīng)用都充分說明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)教育變革的時(shí)代已經(jīng)到來，知識(shí)獲得的渠道已經(jīng)不唯一，且知識(shí)更新的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于教材更新的速度，教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和路徑均已發(fā)生變化，信息中心將主動(dòng)引導(dǎo)教師，特別是年輕教師順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，借力“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力提升自己，做一名智慧型教師。

四、組織教師參加信息化競(jìng)賽活動(dòng)，做好教師競(jìng)賽服務(wù)工作。

充分利用學(xué)校的錄播教室，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類信息化競(jìng)賽活動(dòng)，如全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、領(lǐng)航杯信息化教學(xué)能手比賽、全國(guó)新媒體新技術(shù)應(yīng)用錄像課活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用研究學(xué)術(shù)成果評(píng)比活動(dòng)等。

五、定期開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，做好全校老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。

信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新媒體、新應(yīng)用，每月一個(gè)主題，面向全校老師不定期開展培訓(xùn)與考核，使全校老師能跟上信息化的發(fā)展潮流。

六、做好信息技術(shù)社團(tuán)工作，帶好信息技術(shù)特長(zhǎng)生。

利用學(xué)校地處大學(xué)城的地緣優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專家來校授課，加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)社團(tuán)師資力量，用好用足學(xué)?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施、軟件環(huán)境，帶好學(xué)生信息技術(shù)隊(duì)伍，開展創(chuàng)客教育、3D打?。ń＃┡c機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng)。

七、做好信息技術(shù)服務(wù)工作，保障教育教學(xué)工作需要。

信息中心要利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮學(xué)校硬件、軟件作用，為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，保障學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展。它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門。從校園網(wǎng)的維護(hù)使用、報(bào)告廳的燈光音響到73個(gè)班級(jí)多媒體設(shè)備的維護(hù)管理，都離不開信息中心的工作。信息中心要及時(shí)處理老師們反映的問題，要做到第一時(shí)間響應(yīng)，最快速度解決問題。【具體安排】

八月份：

1． 洽談智慧校園建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)； 2． 做好學(xué)校網(wǎng)站調(diào)整工作； 3． 班級(jí)多媒體設(shè)備檢查與維修工作； 4． 新增班級(jí)弱電系統(tǒng)線路安裝工作；

5． 組織教師暑期信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 6． “一師一優(yōu)課、一課一名師”收尾工作； 7． 發(fā)放部門、備課組筆記本電腦； 8． 新增班級(jí)與部分班級(jí)一體機(jī)的安裝； 9． 做好其它臨時(shí)性工作。九月份：

1． 督促、配合上級(jí)部門加快我校智慧校園創(chuàng)建工作； 2． 配合一年級(jí)班主任做好釘釘管理平臺(tái)的使用工作； 3． 落實(shí)校區(qū)視頻互動(dòng)設(shè)備安裝工作； 4． 啟動(dòng)智慧課堂研究報(bào)名工作;5． 信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)召開第一次會(huì)議； 6． 智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)開展研究；

7． 組織新學(xué)期新教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 8． 引進(jìn)專家來校開展信息技術(shù)社團(tuán)工作；

9． 做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作。10． 做好其它臨時(shí)性工作。十月份: 1． 開展智慧課堂研究課活動(dòng)，骨干教師上智慧課堂研究課； 2． 召開智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第二次會(huì)議； 3.組織教師第二次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 4．配合上級(jí)部門做好智慧校園創(chuàng)建工作； 5.做好期中考試英語聽力播放工作；

6.做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作； 7．做好其它臨時(shí)性工作。十一月份：

1． 繼續(xù)開展智慧課堂研究活動(dòng)，骨干教師上智慧課堂研究課； 2． 召開智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第三次會(huì)議； 3.組織教師第三次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 4．繼續(xù)配合上級(jí)部門做好智慧校園創(chuàng)建工作； 5．組織教師參加中央電教館新技術(shù)新媒體錄像課活動(dòng)；

6.做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作。

7．做好其它臨時(shí)性工作。十二月份：

1.繼續(xù)開展智慧課堂研究活動(dòng)，骨干教師上智慧課堂研究課； 2.召開智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第四次會(huì)議； 3.組織教師第四次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 4.組織教師參加中央電教館新技術(shù)新媒體錄像課活動(dòng)； 5.繼續(xù)配合上級(jí)部門做好智慧校園創(chuàng)建工作；

6.做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作。7.做好其它臨時(shí)性工作。一月份： 1． 組織全校教師開展信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人評(píng)比工作； 2． 新教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核；

3． 組織教師課件評(píng)比，優(yōu)質(zhì)資源充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)；

4． 完成對(duì)全校信息技術(shù)設(shè)備的全面檢查，包括智慧教室、計(jì)算機(jī)教室、中心機(jī)房、天曉劇院、廣播室、監(jiān)控室、班級(jí)多媒體設(shè)備；

5． 做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作； 6． 信息中心績(jī)效工資匯總統(tǒng)計(jì)；

7． 撰寫部門學(xué)期工作總結(jié)與特色工作總結(jié)； 8． 做好其它臨時(shí)性工作。

信息中心

2017年8月18日

第五篇：2005—2006第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2005—2006第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

常州市武進(jìn)區(qū)鄭陸中心小學(xué)

一學(xué)期以來，我校的電教工作在區(qū)電教中心與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育信息化為主線，堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。取得了一定的成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、加大軟、硬件建設(shè)和管理

本學(xué)期，配合學(xué)校行政和總務(wù)處，做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的添置和管理工作，我校根據(jù)實(shí)際需要，添置了清華同方臺(tái)式機(jī)7臺(tái)，聯(lián)想筆記本2臺(tái)，非編服務(wù)器一臺(tái)，總計(jì)67450多元，加緊和推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)的步伐。

加強(qiáng)各級(jí)各類網(wǎng)頁的建設(shè)和管理：新建了我校、南苑小學(xué)、中心幼兒園等常州市教科研課題四個(gè)管理網(wǎng)站，并作好各類網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。

2、不斷提高學(xué)科教學(xué)與競(jìng)賽質(zhì)量

信息技術(shù)教學(xué)工作得到進(jìn)一步強(qiáng)化，制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期，利用周六，開展了全國(guó)少兒計(jì)算機(jī)(NIT)培訓(xùn)工作，我校有46位學(xué)生參加“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”模塊的培訓(xùn)。組織學(xué)生參加信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。3月，組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽，有4件作品選送到江蘇省參賽，有1件作品選送到全國(guó)參賽。6月，組織學(xué)生參加了省信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽，有2人獲得了江蘇省三等獎(jiǎng)。

3、做好“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報(bào)工作

我?！笆濉爆F(xiàn)代教育課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)模式的研究》在上學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，經(jīng)課題鑒定組評(píng)審，獲得常州市“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我執(zhí)筆撰寫的“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題《專題BLOG網(wǎng)站在教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題探究報(bào)告，已經(jīng)通過省電教館的審核，報(bào)中央電教館立項(xiàng)。

4、做好各項(xiàng)常規(guī)管理、服務(wù)工作

(1)做好各類評(píng)優(yōu)及驗(yàn)收工作。本學(xué)期，申報(bào)常州市二級(jí)校園網(wǎng)，5月19日順利通過區(qū)電教中心的檢查評(píng)估驗(yàn)收。

(2)做好電教設(shè)備的維護(hù)和管理。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、辦公電腦設(shè)備維修等工 1 作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有電教設(shè)備都能正常使用。期初對(duì)全校班級(jí)、辦公室電腦進(jìn)行了重新克隆，裝齊、裝全教學(xué)中所要應(yīng)用的軟件，并安裝了殺毒軟件和還原精靈。減少了因教師誤操作而造成的系統(tǒng)損壞問題。

（3）組織課題組教師參與課題管理網(wǎng)站的建設(shè)。推動(dòng)學(xué)科與課程整合，在上學(xué)期的首屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星評(píng)比中，沈 波武進(jìn)區(qū)首屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星，蔡紅、蔣建春、承秀英、李新大等老師獲得武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀課例三等獎(jiǎng)。

(4)組織教師參加課件制作比賽?！短彀查T廣場(chǎng)》在常州市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。5月13日，組織6位老師分語文、英語組參加了區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

(5)在6月底，組織教師2006現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)論文和教學(xué)反思評(píng)比，共計(jì)收集了19篇征文。

(6)在各級(jí)各類活動(dòng)中，做好攝影攝像工作，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布。同時(shí)，制作校園電視短片，參加市校園電視短片評(píng)比。在常州市校園電視DV制作大賽中，我校組織參賽的鄭陸中心小學(xué)校歌MTV獲得了三等獎(jiǎng)。

（7）啟動(dòng)學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋工作。組織四年級(jí)教師進(jìn)行學(xué)生成長(zhǎng)博客的研討，并進(jìn)行四年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)BLOG記錄的實(shí)踐與研究。

今后，我們將繼續(xù)努力以務(wù)實(shí)求進(jìn)的實(shí)干精神謀求更高、更快的發(fā)展。力爭(zhēng)在課題研究方面，參加各項(xiàng)競(jìng)賽方面取得更好成績(jī)，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新臺(tái)階。

二○○六年七月六日