第一篇：中小學教師禮儀規(guī)范

中小學教師禮儀規(guī)范

中小學教師禮儀規(guī)范

1.著裝的禮儀：教師無論是在教育教學活動，還是公共場合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點：美觀大方，有時代感，受學生歡迎，符合教師身份。

2.儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹;不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項鏈等;不染彩色指甲;不將頭發(fā)染成怪異顏色。

3.舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應挺拔、行姿宜穩(wěn)健。

4.社交的禮儀：尊重他人，禮貌待人;約束自己，自律自重.5.參加聚會的禮儀：教師出席正式晚會，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套

裙為宜;參加沙龍交流時不要離題萬里，浪費眾人寶貴時間。

6.絡的禮儀：教師在通過絡、短信等方式與他人交往時，應牢記教師身份;在使用絡語言時要尊重他人;留言板上要對自己的言論負責。

7.進出校門的禮儀：進入校門主動向人問好;自行車(電瓶車)推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動道“再見”。

8.課堂的禮儀：進教室前準備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進課堂;講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動;多用敬語“請”字和尊敬手勢;目光關(guān)注每一個學生;不諷刺挖苦學生。

9.辦公室的禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上聊天，不玩游戲，不下載娛樂影視片。

10.打電話的禮儀：上班時間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡潔，聲音適度。

【解讀】(1)打電話禮儀：

當電話接通后，應首先說：“您好!我是×××”。

無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào)，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結(jié)束后，應客氣地道上一聲：“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。

(2)接電話禮儀：

當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!我是***(自報姓名)，請講。”接話完畢，應謙恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。

11.與學生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。

12.與家長交往的禮儀：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。

13.家訪的禮儀：家訪前應寫便條或打電話預約，把家訪內(nèi)容告訴家長。讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。

14.升旗的禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。

升旗禮儀：(1)不遲到、不早退，精神飽滿，態(tài)度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正，不交頭接耳。(2)向國旗行注目禮，與學生一起高聲唱國歌，歌詞準確，精神飽滿。(3)切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。(4)即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。

(5)天氣暖和時要自覺穿統(tǒng)一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。

15.會場的禮儀：手機置靜音或關(guān)閉，不接聽手機、不發(fā)送和閱讀短信。

集會禮儀：(1)遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不無故中途離開。(2)關(guān)閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關(guān)的事情。(3)尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。(4)在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打

哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

第二篇：中小學教師禮儀規(guī)范

中小學教師禮儀規(guī)范

一、著裝：整潔、美觀、得體。

應做到：著裝整潔、莊重，樸實無華；衣著的顏色、款式與教師的良好氣質(zhì)融為一體，并有時代感，有職業(yè)特點。青年教師服裝款式可新穎、活潑，但不追求奇裝異服。

不應該：衣冠不整，不修邊幅，服飾過分艷麗，穿太露、太透的服裝或緊身服裝及超短裙，穿帶響的鞋或拖鞋。

二、儀容：端莊、開朗、大方

應做到：發(fā)型端莊、秀美、化妝自然，符合教師身份，佩帶飾物要適當。

不應該：男發(fā)遮耳，女發(fā)披肩。濃妝艷抹，染指甲或留長指甲，戴耳環(huán)及戴易分散學生注意力的飾物。

三、語言：純潔、文明、健康

應做到：談吐文雅，使用好禮貌用語、體態(tài)語言及教師職業(yè)規(guī)范用語。以優(yōu)美、藝術(shù)的語言感染并教育學生。

不應該：說污言穢語，用粗俗的語言及用侮辱性和刻薄的語言訓斥、挖苦學生，在校園內(nèi)大喊大叫、大笑。

四、舉止：高雅、自然、懂禮

應做到：教態(tài)親切、和藹，在學生面前不吸煙。站、坐、走既端莊穩(wěn)重，又富有活力。辦公用品擺放整齊有序，人走桌面整潔，椅子送入桌下，凡要求學生做到的應身體力行，率先垂范。

不應該：在校內(nèi)放蕩無羈，在辦公室里做妨礙他人、妨礙他人辦公的事或利用上課時間接待來客、來訪及接電話。

五、待人：真摯、熱情、謙恭

應做到：言行一致，表里如一，待人要注意禮節(jié)，對學生親切和藹，充滿愛心，尊重學生的人格。對家長熱情禮貌，接待家長時先問好，再讓座，接待完畢要送出室外。青年教師要尊敬中、老教師，每天第一次見到同事要問好。

不應該：虛偽作假，譏諷、體罰和變相體罰學生，訓斥家長，隨意請家長到校。在學生面前直呼同事的姓名。

六、心態(tài)：心平、心明、心寬、心善、心正

應做到：凡事往開了想，能改變的我們努力去改變，不能改變的我們就學會適應。家庭生活中，和氣會興旺；同事相處中，和氣會共進；師生交往中，和氣贏尊重。心明才會眼亮，遇事不要妄下結(jié)論，在了解了真實情況之后再做決定也不遲。擁有一顆寬容之心，你就不會被一些芝麻蒜皮的小事所煩擾。權(quán)勢誘人，利益熏心。很多東西我們都想擁有，但君子愛財取之有道，不要為了得到自己想要的就不惜損害別人的利益。該是你的別人想奪也奪不走，不是你的你即使爭來了又會如何？人生就是一個過程，做到問心無愧，就會心安理得。

不應該：鉆牛角尖，斤斤計較，凡事只想自己，不顧他人。

第三篇：教師禮儀規(guī)范

教師禮儀規(guī)范

（一）儀態(tài)禮儀：

一、站姿

正確站姿的基本要求是：

1、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

2、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，做到挺胸、收腹、立腰。

三種正確的站姿：

1、身體立直，雙手置于身體兩側(cè)，雙腿自然并攏，腳跟靠緊，腳掌分開呈“V”型。

2、身體立直，右手搭在左手上，貼在腹部，雙腿分開，兩腳平行比肩寬略窄一點。

3、身體正直，右手搭在左手上，背在身后，雙腿分開，在非正式場合下，站累了，可將一條腿向前后移動半?步，身體保持正直。

糾正不良的站姿：

站立時不要縮脖、塌腰、聳肩，雙手不要放在兜里或插在腰間。

二、坐姿

正確的坐姿給人一種安祥莊重的印象。正確的坐姿的要求是：

1、入坐時要輕要穩(wěn)，女子入座前若是裙裝，應用手稍攏一下。

2、面帶笑容，上身自然挺直。

3、坐在椅子上，至少應坐滿椅子的三分之二，脊背輕靠背。

4、起立時，右腳向后收半步，而后站起。

5、談話時，上體與腿可以同時側(cè)向?qū)Ψ健?/p>

兩種正確的坐姿：

1、雙腿并攏，坐正，手分別放在雙膝上或椅子扶手上。

2、女士坐姿。雙腿并攏、坐正，兩手疊放，置于左腿或右腿上(各人談話時，身體向哪一測微側(cè)，雙手就疊放在哪一側(cè)的腿上)。

糾正不良坐姿：

兩腿不可過分地叉開；不可長長地伸出去；不可翹二郎腿；不可將雙手放于臀下；腿腳不可經(jīng)常抖動。

三、步態(tài)

正確的步態(tài)：

1、雙目平視，面帶微笑，上身挺直。

2、兩只腿的內(nèi)側(cè)落地時的軌跡近于一條直線。

不正確的步態(tài)

不要用腳蹭地面；不要手插褲兜走路；不要左顧右盼。

四、目光

1、與人交往，目光要坦然親切，與人交談時，目光應該注視對方，不要躲閃或游移不定。

2、與人交往時，目光注視對方眼睛到下巴之間的區(qū)域。

五、交談

交談的基本原則是：誠懇、大方、平等、謹慎、樸實。

交談的基本原則是：使用低聲，語調(diào)柔和，速度適中，抑揚頓挫，吐字清晰。

交談要使用禮貌用語：

1、問候語?！澳谩?、“早上好”、“晚安”、“老師早”等。

2、感謝語?！奥闊┠恕?、“非常感謝”、“您辛苦了”等。

3、道歉語?！皩Σ黄?，打斷一下”、“對不起，讓您久等了”、“報歉”等。

4、請字句?！罢埬舨健薄ⅰ罢垎枴钡?。

交談中應注意的問題：

1、在交談中不要涉及對方的“穩(wěn)私區(qū)”和“敏感區(qū)”，以免引起不快。

2、在長輩、師長面前不可以指手劃腳。

3、在交流中既不要過分謙卑，也不應趾高氣揚，目空一切。

工作禮儀：

一．同事之間的禮儀：

1．互相尊重，互相幫助，以誠相見；

2．經(jīng)濟往來清楚；

3．同事相處，不驕不躁，不卑不亢，虛心學習別人的長處；

4．工作之余的閑談要注意：談話要有節(jié)制，不能影響工作和耽誤工作。談話內(nèi)容要有益無害，不要談論他人隱私；談話格調(diào)要高雅，不可低級趣味；談話中一旦出現(xiàn)分歧和矛盾應主動緩和爭論或轉(zhuǎn)移話題；不要過多向別人敘述自己的苦惱和牢騷；談話時要注意力集中。

5．胸懷坦蕩，為人大度，不聽信、不傳播小道消息；

6．顧全大局，影響團結(jié)的話不說，影響團結(jié)的事不做。

二．匯報工作禮儀：

1．遵守時間，不可失約。因故不能赴約應盡早告知；

2．進門應先敲門，有人應聲后才能進門；

3．匯報要實事求是。

三．聽取匯報工作的禮儀

1．應守時；

2．要善于傾聽；

3．可適度提問；

4．應先思而后言。

四．打電話者禮儀：

1．電話接通后要說“您好”；

2．要做自我介紹；

3．找人要說“請找??”、“請問??”等；

4．語言要簡練、語音要柔和；

5．事情說完后要說“謝謝”、“再見”。

五．接電話者禮儀：

1．電話接通后要說“你好”并通報本處（室）、系（部）單位名稱；

2．找人時要說“請稍等”；

3．對方要找的人不在時，應說“對不起，他不在”或“他不在，有事需要轉(zhuǎn)告嗎？”；

4．語言要簡練、語音要柔和；

5．告別時要說“再見”。

六．接待來訪者禮儀：

1．要起立并問候“您好”，對熟悉的客人握手；對初次見面者，要說“請問，您找誰？”

2．給客人讓座，倒水；

3．熱情地為客人辦理業(yè)務，對于不屬于本人負責的工作，要帶領客人去找有關(guān)部門或有關(guān)人員；

4．客人走時要送出門口。

七．工作拜訪禮儀：

1．進門應先敲門，有人應聲后才能進門；

2．問候“您好”，對初次見面者，應做自我介紹；

3．問候時要有耐心；

4．交談時要簡明扼要，并注意聽取對方意見，不要隨意打斷別人的話，當主人意欲結(jié)束會談時，應起立和主人握手并說“謝謝你”“再見”。

八．辦公室禮儀：

1．辦公室應保持安靜，不大聲喧嘩，不高談闊論；

2．講究衛(wèi)生，保持整潔、良好的環(huán)境，不亂扔紙屑、煙頭；

3．不打私人電話，不聊天；

4．和同事見面時，要問候“你好”，分手時要說“再見”；

5．辦公桌、文件柜擺放整齊，文具放置有序。

著裝禮儀

一．在工作期間著裝整潔、合身、大方、高雅。男士應著西裝、中山裝、夾克衫、襯衣等，禁穿背心、褲衩、不雅觀的文化衫、拖鞋；女士應著西裝套裙、夾克衫、襯衣、毛絨衫、長褲、裙子。禁穿奇裝異服、薄露透短的服裝、開線破損的服裝和脫絲的長筒襪，禁穿拖鞋。

二．教育工作者應注意儀表形象，男士不蓄發(fā)留須，女士不濃妝艷抹；染發(fā)不要過于夸張。

三．教職工在正式的、大型的場合按照學院統(tǒng)一要求著裝。

見面禮儀

一．介紹禮儀：

1．自我介紹。自動到客人面前，點頭致意對方“你好”，并說明自己的姓名，單位和職務以及結(jié)識的愿望或拜訪的來意；

2．為他人介紹，要有禮貌地以手示意被介紹者，并說明其單位、職務和姓名；

3．雙方引見，要注意介紹順序。要先把主人介紹給客人，把身份底的、年輕的介紹給身份高的、年紀大的，把男士介紹給女士。介紹時，被介紹者一般應起立點頭致意。

二．握手禮儀：

1．先后之別。握手應由主人、領導者、年長者、身份高者或女士先伸手，客人、被領導者、年輕者、身份底者或男士見面應先問候，待對方伸手再握手；

2．方法和姿勢。握手要先摘下手套，握手不能東張西望，握手一般握一下，對女士握手一般應輕輕一握即可。

三．致意的禮儀：

1．在公共場合與相識者距離較遠或時間匆忙來不及寒暄時，主動舉右手向?qū)Ψ酱蛘泻?、點頭致意；

2．在大會議場合，遇到自己熟悉的、身份較高的領導時，一般不要主動上前握手問候，應該微微一笑點頭致意。

稱呼禮儀：

一．對領導和客人不要直呼其名，可在其姓氏后加適當?shù)淖鸱Q或職務；

二．對相交不深或初次見面的客人，應用“您”，以表敬意；

三．對熟人、熟友而年紀較輕或與自己相仿的，不要總稱“您”而用“你”，可直呼其名，不要連名帶姓一起喊，以免讓人感到生疏、拘謹；

四．黨內(nèi)一律稱呼“同志”，而不要稱呼職務；

五．在學校同事間一律稱呼老師，尤其是在學生面前不要直呼其名、簡稱、昵稱。

交談禮儀：

一．態(tài)度誠懇。自己說話時，要注意態(tài)度誠懇坦誠，堅持講實話。在聆聽對方說話時，不能左顧右盼。在自己與他人交談中，與有第三者欲參加，一般情況應以握手、點頭或微笑表示歡迎；如自己遇有急事需處理或需離開時，應向?qū)Ψ酱蛘泻?，表示歉意?/p>

二．講究分寸。說話注意語言的原則，措辭得體，話語文明，講究方式方法。要考慮到對方的存在及能否接受。

三．舉止端莊。與他人談話，表情要自然、親切。說話時的動作也要注意，不要手舞足蹈、拍打；交談時不要搞小動作，不要唾星四濺；

四．時間適度。交談的時間，要照顧對方的工作情況和精力狀況，切記耽誤時間。交談時間要恰當，別人說話時，不要貿(mào)然打斷，隨意插話。如需參與交談，應先打招呼，征求別人同意。如別人在進行個別談話或領導之間研究問題，不要旁聽。

涉外禮儀

一．參加涉外活動，要注意維護中國人的人格、國格和民族尊嚴。與外賓相處，要不卑不亢，落落大方；與外賓交談，要把握尺寸，說話實事求是。在社交場合，一定要做到友好相處，禮貌待人；

二．參加外事活動，要衣著整潔大方，講究信譽和效率。要注意小節(jié)，彬彬有理；

三．參加涉外活動，注意尊重外賓所在國和地區(qū)的風俗習慣。在參加活動前，應認真了解，不可大意，否則就容易失禮。

第四篇：教師禮儀規(guī)范

教 師 禮 儀 規(guī) 范

前言

禮儀，對于個人，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn)；對于社會，是發(fā)展與進步的標志；對于民族，是精神風貌的展現(xiàn)。

教師禮儀是以禮儀學為核心，吸收教育學、倫理學、心理學、社會學和美學的內(nèi)容，具有鮮明的師范性?！霸趺唇袔煼缎?范就是模范，可為人的榜樣”(蔡元培)。

我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發(fā)，在校內(nèi)，就是要為教育、教學服務，全面提高辦學質(zhì)量；在社會，就是要塑造蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學校教師的良好形象。

希望全體教職員工能認真學習、對照執(zhí)行，嚴格要求、相互影響，形成習慣、提升素質(zhì)。

一、校園禮儀

校園生活，豐富多采，校園禮儀，絢麗多姿。包括①進出校門禮儀；②課堂禮儀；③辦公室禮儀；④與學生交往禮儀；⑤參加學校集會禮儀；⑥與學生家長交往禮儀等。

(一)進出校門禮儀

1、進入校門時，將胸卡佩戴在胸前，停下主動向門衛(wèi)及值班教師問候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車（電瓶車）推行、汽車慢行至指定地點，整齊排好車輛。

2、離開校園時，自行車（電瓶車）推行、汽車慢行至校門口，主動與門衛(wèi)及值班老師道別：“再見”。

3、在校內(nèi)或進出校門時，也應遵守交通規(guī)則，主動避讓其他車輛和行人。

4、在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。校內(nèi)一律以崗位職務相稱；對外：了解對方職務的，以職務相稱；不了解的，男士可稱“先生”，女性可稱“女士”或“小姐”。

(二)教師課堂禮儀

1、進教室前，教師應整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O置成無聲狀態(tài)后，放置在辦公室的安全地方。

2、上課開始時，組織教學的禮儀

（1）上課預備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩(wěn)當?shù)財[放好上課用品，并了解學生上課準備情況。

（2）上課鈴響，教師從容走上講臺，然后肅立（規(guī)范地立正）。教師：“上課！”

班長：“起立!”

教師：“同學們好！”

全班同學：“老師好!”

教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學環(huán)視一遍：“請坐！”

2、教學過程中組織教學的禮儀

總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。

（1）用普通話教學，并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生，這是對學生的不尊重。

（2）認真、耐心地傾聽學生發(fā)言，中途不要打斷。

（3）目光關(guān)注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。

（4）語氣、語調(diào)友好、冷靜、誠懇、同情，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。

（5）儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。

（6）珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關(guān)的內(nèi)容，不長時間責備學生等。

（7）學生練習時，教師認真耐心地巡回輔導，關(guān)注每一個同學，不做與輔導無關(guān)的事。

3、下課時，組織教學的禮儀

下課時，教師要與學生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程序是：教師(面帶笑容)：“下課!”

班長：“起立”

教師：點頭致禮，“同學們再見！”

全體學生，精神抖擻地回應：“老師再見！”

(教師切忌：①拖堂；②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)

(三)辦公室禮儀

辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系，應該互敬互愛，互幫互助。

1、以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互?！霸缟虾?”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛苦了!”

2、言行高雅。不打聽別人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不說不做任何與辦公無關(guān)的事。

3、清潔整齊。按5 S管理的要求做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。排到整潔衛(wèi)生工作任務的，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好熱水和空調(diào)開關(guān)。最后一個離開辦公室的，把門、窗、燈、空調(diào)、飲水機關(guān)好。

4、熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：“您好！”“請坐！”“請喝茶”。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應對客人講“對不起，請稍后”?；貋砗蠡蛱幚砗檬铝耍瑧蚩腿苏f“不好意思，讓您久等了”。

如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。

客人走時應起立送至門口道別：“歡迎您下次再來！”，“慢走！”，“再見！”。

5、不妨礙別人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。

6、電話禮儀

（1）打電話禮儀

當電話接通后，應首先說：“您好!我是×××”。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào)，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結(jié)束后，應客氣地道上一聲：“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。

（2）接電話禮儀

當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!園區(qū)工業(yè)技術(shù)學校，請講?！苯釉捦戤叄瑧t恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。

(四)與學生交往禮儀

1、與學生相遇時的禮儀

師生在校園里朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑回應學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。

2、與學生談話時的禮儀

(1)選擇好地點和場合，有利于學生接受意見。

如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話；如果是批評或了解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室里進行。

(2)師生平等，平易近人，不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通”。談活時要認真，虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。

(3)教師自己如有缺點，也應向?qū)W生當面道歉。

(4)要講究禮節(jié)。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。談話前，可請學生就坐，談話后，應送學生離開。

(五)參加學校集會禮儀

1、升旗禮儀

（1）精神飽滿，態(tài)度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。

（2）向國旗行注目禮，高聲唱國歌。

（3）切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。

（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。

2、集會禮儀

（1）遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。

（2）關(guān)閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關(guān)的事情。

（3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。

（4）在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學

切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

3、聽課禮儀

（1）提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。

（2）聽課時與學生一樣和教師互致問候；安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不中途離場，不做任何與聽課無關(guān)的事。

(六)與學生家長交往的禮儀

1、家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)

（1）服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。

（2）尊重家長，語言禮貌。要求：

①實事求是地介紹學生的情況；

②對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責；

③對家長應用商量的口吻，不能用命令的口氣；

④多給家長一些發(fā)言機會；

⑤不要把家長當作發(fā)泄的對象，不要教訓家長。

（3）做好準備，中心突出，內(nèi)容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。

2、家訪禮儀

（1）選好時機，預約前往。

家訪前應寫便條或打電話預約，并把家訪的主要內(nèi)容告訴家長，讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。

（2）舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。

（3）用語合理，避免單純的“登門告狀”。

二、教職工的儀表、儀容、儀態(tài)禮儀

教職工的儀表、儀容、儀態(tài)，是其精神面貌、內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。

(一)儀表及要求

1、服飾的要求

整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度，也是學校教育教學環(huán)境的要求。教職工不應該把穿著打扮看成是個人的事，而應與自己的事業(yè)聯(lián)系在一起。

（1）整潔：整整齊齊、無異味、無異物。

（2）文雅：顯得有教養(yǎng)，有藝術(shù)品味。

（3）美觀：賞心悅目，符合常規(guī)審美標準。

（4）大方：和諧而得體，自然而樸實，不過分時尚和前衛(wèi)。

切忌：臟、破、亂穿、雜（色彩、面料、款式不搭配）、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫，下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。忌穿拖

2、表情的要求

（1）眼神：在與學生(或同事)交往中，應適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達到心靈交流。

（2）微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標志。

(二)儀容及要求

1、勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。

2、保持口腔清潔，防止口臭。

3、頭發(fā)要適時梳洗，發(fā)型要大方得體（男士前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女士前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩眼），不染彩色發(fā)；指甲要經(jīng)常修剪，保持清潔，不染彩色甲，不留長指甲。

(三)儀態(tài)及要求

1、立姿

——挺拔、輕松、自然

教師在學生面前表現(xiàn)得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。

站姿的基本要求：抬頭，兩眼平視，面帶笑容，胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。兩腿直立，男士自然開列，女士雙膝靠攏。

2、走姿

——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信

走姿的基本要求：上體正直，跨步均勻，雙膝靠近，步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感，切忌大搖大擺或左右搖晃。

3、坐姿

——端正、文雅、自如

坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放松，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開列。雙手（女士一般雙手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上。身體不東倒西歪，不前傾后仰。

第五篇：教師禮儀規(guī)范

......學校教師禮儀規(guī)范

一、形體語言禮儀

從頭到腳，為人師表，言談舉止中體現(xiàn)一個新時代教師的風采。講師德師風，文明禮儀，樹師德師風新形象，日常的行為表現(xiàn)中做到：

1、頭：發(fā)型美。不散亂，不變型、不走樣，要整齊、規(guī)矩，給人一種美的感覺。

2、臉：學會經(jīng)常照鏡子檢查一下眼角、嘴角的灰塵、雜物，要及時擦洗干凈，注意耳朵里面細小的灰塵，要擦洗干凈。同志之間可以以人為鏡，互相對照檢查，保持形象美。

3、手：注意指甲里面的灰塵，用毛刷刷干凈。

4、衣服：大方得體，比較講究。干凈、整齊，沒有褚皺。俗話說：人在衣，馬在鞍，從服裝上可以看出人的氣質(zhì)。每天上下樓梯時，要經(jīng)常照一下儀容鏡，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的缺點，及時修正好。穿襯衫時要系好扣，不能卷著褲腿進課堂，要學會用服裝來包裝自己。

5、鞋：經(jīng)常用面巾紙擦一擦鞋面上的灰塵、泥土。不能穿拖鞋進課堂，穿涼鞋不能把鞋帶、鞋后跟踩在腳下進課堂，要讓鞋與衣服協(xié)調(diào)一致。

二、教學語言禮儀

1、講普通話，口語表述清楚，語意陳述準確，吐字清晰。

2、聲音宏亮，表達流利。講話注意藝術(shù)性，上課的時候，要讓坐在最后一排的學生字字聽得真切，都能被你的語言所吸引，被你用語言所調(diào)動，能夠科學、藝術(shù)地調(diào)控課堂教學各個環(huán)節(jié)。

3、不能講臟話、粗話，不能發(fā)脾氣。

三、為人師表

注意為人師表。從衣著打扮上要體現(xiàn)教師的氣質(zhì)。要在言談舉止中體現(xiàn)教師的修養(yǎng)，處處有為人師表的形象，課堂上展現(xiàn)教學能力，工作中展示教師的才華。

四、師德師風

1、工作中要學會苦練基本功。從字練起，要練寫、練說，練形體語言，練教學能力，練寫文章，寫論文，練創(chuàng)新能力。

2、練教學能力，要有吃苦的精神，學習的精神，多學習別人的經(jīng)驗，能發(fā)現(xiàn)別人的長處，要學會多總結(jié)自己的經(jīng)驗、教訓，要能發(fā)現(xiàn)自己的不足，多虛心請教，懂得提高自己，發(fā)展自己，完善自己。