第一篇：普通話演講比賽總結(jié)

普通話演講比賽總結(jié)

大家下午好！我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要，一個國家語言文字的普及程度和社會應(yīng)用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題，而且會在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。

今天，我們又在這里進行了普通話朗讀比賽。豐富我校校園文化生活；二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力，展示我校師生的精神風(fēng)貌。

本次活動由教務(wù)處主辦，工會、電教辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。

同時，此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發(fā)后，有 名教師踴躍報名參賽，他們認真準備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達到了比賽的預(yù)期目的。

為此，我代表學(xué)校對本次比賽的成功舉辦表示祝賀，對本次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝！

推廣普通話活動是一項持續(xù)、長期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻。

最后，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝各位同事新年快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

本次活動從整體組織與基本運作上看，是成功的，這里只總結(jié)不足的方面： 首先，從前期準備上看，有過分追求創(chuàng)新，而忽視一些常規(guī)性工作的傾向。直接導(dǎo)致了實際操作過程中一些部門的工作重心自覺不自覺的往怎樣搞好創(chuàng)新環(huán)節(jié)的方向過分傾斜。我們可以看到，由于考慮不周全，活動過程中出現(xiàn)許多急急忙忙的想辦法填補臨時發(fā)現(xiàn)的許多漏洞的情況。諸如，會場裝飾的物品采購不齊全、一些必備的儀器（如統(tǒng)分計算器）沒有事先準備好，就連頒獎嘉賓也沒有事先定好?？傊杀苊獾呐R時事件太多。

其次，活動準備過程的權(quán)利下放不足，各個部門所接的任務(wù)太細。導(dǎo)致各部門更多的時間是在機械的完成某個本可以集中起來做的系列小事，能動的處理和承擔(dān)較大項目任務(wù)的機會太少，沒有能充分的、全面的利用和挖掘?qū)W生會內(nèi)部眾多有著不同特長的成員的潛力，造成資源浪費。以至于工作績效不甚明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有很多細節(jié)的東西沒有準備或準備不充分，究其原因，就是因為分配任務(wù)時任務(wù)內(nèi)容過分細化，導(dǎo)致各部門忽視全面的去考慮問題。試想，如果我們把這次活動的準備工作分成：會場裝飾小組、后勤保障小組、禮儀小組、外聯(lián)小組等，每個小組由固定的部門組成，并成立小組組長（由最熟悉比賽流程的承辦部門的成員擔(dān)任）。各個小組負責(zé)本項目的所有準備工作，自主充分考慮本項目在比賽過程中所可能遇到的問題，有針對性的去準備?！叭齻€臭皮匠，比過一個諸葛亮?！蔽蚁?，做到了這一點，就不會出現(xiàn)那么多的失誤了。

最后，學(xué)生會內(nèi)部自助能力偏低，換句話說，學(xué)生會一些部門沒有真正的運作起來。我系在雁山校區(qū)的規(guī)模本來就相對較小，資金和物品缺乏是一個不可避免的現(xiàn)實問題。我認為解決這一問題的根本途徑是充分自助。高校學(xué)生的消費水平相對較高，這一特點就完全可以使得高校學(xué)生活動適當(dāng)商業(yè)化，外聯(lián)部、社會實踐部、素質(zhì)拓展部等一些傾向社會實踐的部門在這個時候應(yīng)發(fā)揮重要作用，我們完全可以通過拉贊助的途徑解決相當(dāng)多的問題，可惜我們并沒有這樣做，甚至也根本沒有這種意識。

針對以上問題，我認為可以從以下幾個方面加以解決：

第一、加強學(xué)生會雁山分會的制度化建設(shè)，在總的方向不偏離屏風(fēng)校區(qū)系學(xué)生會和主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)該更加注重雁山校區(qū)的有關(guān)實際情況，盡快實現(xiàn)管理模式從“人管”向“制度管”的轉(zhuǎn)變。分工要明確，責(zé)任負責(zé)范圍要明晰。權(quán)利適當(dāng)下放到具體部門，充分調(diào)動成員的積極性，真正實現(xiàn)學(xué)生會工作的高績效運行。第二、適當(dāng)改組機構(gòu)設(shè)計，盡快成立由較多人組成的常務(wù)委員會。這是最大限度的減少決策失誤的有效途徑之一。中國人經(jīng)常有一種常規(guī)的思維方式，總喜歡為自己提出的觀點爭辯，哪怕是在經(jīng)營一種錯誤。

第三、不同部門成員應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，我們應(yīng)該明白，不同部門有不同的工作側(cè)重點，相應(yīng)要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)自然有所差別。因此我認為，用竟標的方式承辦本次活動本身就是一個合理與不合理的共存體。

及時總結(jié)得失。愿學(xué)生會工作越來越順利。

為了加強同學(xué)們對推廣普通話的認識，提高學(xué)生的普通話水平及語言表達能力，展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的綜合素質(zhì)。2011年11月8日，我們班舉行了舉行了“普通話演講比賽”，這次比賽先由五個小組進行了組內(nèi)報名演講比賽，然后每個組推薦了一名同學(xué)，最后勝下五名同學(xué)參加了比賽，賽中同學(xué)們用激情的語言，向大家推廣普通話，及說普通話的好處，并倡議大家都說普通話，內(nèi)容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在全班想起了很好的反響。在本次的演講比賽的過程中，我們對場上選手的發(fā)言時間進行了嚴格的控制，同時認真監(jiān)督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義。

通過這次演講比賽，希望同學(xué)們在生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高自己的普通話水平。

為豐富校園文化生活，弘揚愛國主義精神，全面推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦以“愛祖國、愛環(huán)境、我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”為主題的演講、朗讀比賽。經(jīng)過各位有關(guān)教師的精心籌備；班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練；和同學(xué)們的充分準備，比賽成功順利的結(jié)束了，并取得了比較理想的成績。

比賽中，朗讀的同學(xué)能使用標準的普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛；演講的同學(xué)演講稿內(nèi)容符合要求，健康向上，能反映祖國發(fā)展變化，體現(xiàn)愛國、愛家鄉(xiāng)的精神。都發(fā)揮了出色的的水平。

其實，我們學(xué)校開展的每項活動，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的，“小公民道德建設(shè)活動”系列活動培養(yǎng)了同學(xué)們的文明有禮、團結(jié)互助的公民意識，并為我校贏得了全國小公民道德建設(shè)先進單位的榮譽?！凹t心向黨推優(yōu)工程”弘揚了同學(xué)們愛黨、愛國、愛我們的家園的民族精神，“節(jié)能減排、收舊利廢”系列活動，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理利用廢舊資源的良好生活習(xí)慣，“爭星競賽”使同學(xué)們的日常行為形成了文明規(guī)范的良好的氛圍。

今后，我們以突出“以藝促全，和諧發(fā)展的”的辦學(xué)個性為出發(fā)點，更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩。

各位老師：

大家下午好！

我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要，一個國家語言文字的普及程度和社會應(yīng)用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題，而且會在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。

為此，本學(xué)期學(xué)校開展了“講普通話”系列活動。如：請市一高中孫玉老師來校以《舌底生花滿口香》為題進行了普通話培訓(xùn)講座，在全校范圍內(nèi)進行普通話知識測試等。今天，我們又在這里進行了普通話朗讀比賽。

這個活動，一是為了慶祝2009年元旦的到來，豐富我校教職工的節(jié)日生活；二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動由教務(wù)處主辦，工會、電教辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。

同時，此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發(fā)后，有 名教師踴躍報名參賽，他們認真準備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達到了比賽的預(yù)期目的。

為此，我代表學(xué)校對本次比賽的成功舉辦表示祝賀，對本次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝！

推廣普通話活動是一項持續(xù)、長期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻。

最后，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝各位同事新年快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

通過此次比賽我看到，大多數(shù)選手都能自信地站在觀眾面前進行演講，做到了聲音哄亮，吐字清楚，表情自然大方，普通話流利，發(fā)音標準，表達流暢，肢體語言運用也比較恰當(dāng)。我想通過此次活動各位小選手一定收獲很多。本次比賽也有不足之處，比如個別選手面無表情、演講沒有激情等，這需要我們耐心指導(dǎo)，多開展類似的活動鍛煉學(xué)生。

本次演講比賽的成功舉辦與學(xué)校的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的幫助、學(xué)生的參與是分不開的，在此我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和學(xué)生的參與，我相信在以后的工作中我們將會做得更好、更出色！

第二篇：普通話演講比賽總結(jié)

普通話演講比賽總結(jié)

為了加強同學(xué)們對推廣普通話的認識，提高學(xué)生的普通話水平及語言表達能力，展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的綜合素質(zhì)。2011年11月8日，我們班舉行了舉行了“普通話演講比賽”，這次比賽先由五個小組進行了組內(nèi)報名演講比賽，然后每個組推薦了一名同學(xué)，最后勝下五名同學(xué)參加了比賽，賽中同學(xué)們用激情的語言，向大家推廣普通話，及說普通話的好處，并倡議大家都說普通話，內(nèi)容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在全班想起了很好的反響。在本次的演講比賽的過程中，我們對場上選手的發(fā)言時間進行了嚴格的控制，同時認真監(jiān)督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義。

通過這次演講比賽，希望同學(xué)們在生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高自己的普通話水平。

第三篇：普通話演講比賽總結(jié)

大家下午好！我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要，一個國家語言文字的普及程度和社會應(yīng)用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題，而且會在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。為此，本學(xué)期學(xué)校開展了講普通話系列活動。如：請市一高中孫玉老師來校以《舌底生花滿口香》為題進行了普通話培訓(xùn)講座，在全校范圍內(nèi)進行普通話知識測試等。今天，我們又在這里進行了普通話朗讀比賽。

這個活動，一是為了慶祝XX年元旦的到來，豐富我校教職工的節(jié)日生活；二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動由教務(wù)處主辦，工會、電教辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。同時，此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發(fā)后，有 名教師踴躍報名參賽，他們認真準備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達到了比賽的預(yù)期目的。

為此，我代表學(xué)校對本次比賽的成功舉辦表示祝賀，對本次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝！

推廣普通話活動是一項持續(xù)、長期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻。

最后，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝各位同事新年快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

本次活動從整體組織與基本運作上看，是成功的，這里只總結(jié)不足的方面：

首先，從前期準備上看，有過分追求創(chuàng)新，而忽視一些常規(guī)性工作的傾向。直接導(dǎo)致了實際操作過程中一些部門的工作重心自覺不自覺的往怎樣搞好創(chuàng)新環(huán)節(jié)的方向過分傾斜。我們可以看到，由于考慮不周全，活動過程中出現(xiàn)許多急急忙忙的想辦法填補臨時發(fā)現(xiàn)的許多漏洞的情況。諸如，會場裝飾的物品采購不齊全、一些必備的儀器（如統(tǒng)分計算器）沒有事先準備好，就連頒獎嘉賓也沒有事先定好?？傊杀苊獾呐R時事件太多。

其次，活動準備過程的權(quán)利下放不足，各個部門所接的任務(wù)太細。導(dǎo)致各部門更多的時間是在機械的完成某個本可以集中起來做的系列小事，能動的處理和承擔(dān)較大項目任務(wù)的機會太少，沒有能充分的、全面的利用和挖掘?qū)W生會內(nèi)部眾多有著不同特長的成員的潛力，造成資源浪費。以至于工作績效不甚明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有很多細節(jié)的東西沒有準備或準備不充分，究其原因，就是因為分配任務(wù)時任務(wù)內(nèi)容過分細化，導(dǎo)致各部門忽視全面的去考慮問題。試想，如果我們把這次活動的準備工作分成：會場裝飾小組、后勤保障小組、禮儀小組、外聯(lián)小組等，每個小組由固定的部門組成，并成立小組組長（由最熟悉比賽流程的承辦部門的成員擔(dān)任）。各個小組負責(zé)本項目的所有準備工作，自主充分考慮本項目在比賽過程中所可能遇到的問題，有針對性的去準備。三個臭皮匠，比過一個諸葛亮。我想，做到了這一點，就不會出現(xiàn)那么多的失誤了。

最后，學(xué)生會內(nèi)部自助能力偏低，換句話說，學(xué)生會一些部門沒有真正的運作起來。我系在雁山校區(qū)的規(guī)模本來就相對較小，資金和物品缺乏是一個不可避免的現(xiàn)實問題。我認為解決這一問題的根本途徑是充分自助。高校學(xué)生的消費水平相對較高，這一特點就完全可以使得高校學(xué)生活動適當(dāng)商業(yè)化，外聯(lián)部、社會實踐部、素質(zhì)拓展部等一些傾向社會實踐的部門在這個時候應(yīng)發(fā)揮重要作用，我們完全可以通過拉贊助的途徑解決相當(dāng)多的問題，可惜我們并沒有這樣做，甚至也根本沒有這種意識。

針對以上問題，我認為可以從以下幾個方面加以解決： 第一、加強學(xué)生會雁山分會的制度化建設(shè)，在總的方向不偏離屏風(fēng)校區(qū)系學(xué)生會和主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)該更加注重雁山校區(qū)的有關(guān)實際情況，盡快實現(xiàn)管理模式從人管向制度管的轉(zhuǎn)變。分工要明確，責(zé)任負責(zé)范圍要明晰。權(quán)利適當(dāng)下放到具體部門，充分調(diào)動成員的積極性，真正實現(xiàn)學(xué)生會工作的高績效運行。

第二、適當(dāng)改組機構(gòu)設(shè)計，盡快成立由較多人組成的常務(wù)委員會。這是最大限度的減少決策失誤的有效途徑之一。中國人經(jīng)常有一種常規(guī)的思維方式，總喜歡為自己提出的觀點爭辯，哪怕是在經(jīng)營一種錯誤。

第三、不同部門成員應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，我們應(yīng)該明白，不同部門有不同的工作側(cè)重點，相應(yīng)要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)自然有所差別。因此我認為，用竟標的方式承辦本次活動本身就是一個合理與不合理的共存體。及時總結(jié)得失。愿學(xué)生會工作越來越順利。

第四篇：xx年普通話演講比賽總結(jié)

xx年普通話演講比賽總結(jié)

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xx年普通話演講比賽總結(jié)

大家下午好！我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要，一個國家語言文字的普及程度和社會應(yīng)用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題，而且會在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。

為此，本學(xué)期學(xué)校開展了“講普通話”系列活動。如：請市一高中孫玉老師來校以《舌底生花滿口香》為題進行了普通話培訓(xùn)講座，在全校范圍內(nèi)進行普通話知識測試等。今天，我們又在這里進行了普通話朗讀比賽。

這個活動，一是為了慶祝xx年元旦的到來，豐富我校教職工的節(jié)日生活；二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動由教務(wù)處主辦，工會、電教辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。

同時，此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發(fā)后，有

名教師踴躍報名參賽，他們認真準備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達到了比賽的預(yù)期目的。

為此，我代表學(xué)校對本次比賽的成功舉辦表示祝賀，對本次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝！

推廣普通話活動是一項持續(xù)、長期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻。

最后，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝各位同事新年快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

本次活動從整體組織與基本運作上看，是成功的，這里只總結(jié)不足的方面

首先，從前期準備上看，有過分追求創(chuàng)新，而忽視一些常規(guī)性工作的傾向。直接導(dǎo)致了實際操作過程中一些部門的工作重心自覺不自覺的往怎樣搞好創(chuàng)新環(huán)節(jié)的方向過分傾斜。我們可以看到，由于考慮不周全，活動過程中出現(xiàn)許多急急忙忙的想辦法填補臨時發(fā)現(xiàn)的許多漏洞的情況。諸如，會場裝飾的物品采購不齊全、一些必備的儀器（如統(tǒng)分計算器）沒有事先準備好，就連頒獎嘉賓也沒有事先定好?？傊?，可避免的臨時事件太多。

其次，活動準備過程的權(quán)利下放不足，各個部門所接的任務(wù)太細。導(dǎo)致各部門的時間是在機械的完成某個本可以集中起來做的系列小事，能動的處理和承擔(dān)較大項目任務(wù)的機會太少，沒有能充分的、全面的利用和挖掘?qū)W生會內(nèi)部眾多有著不同特長的成員的潛力，造成資源浪費。以至于工作績效不甚明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有很多細節(jié)的東西沒有準備或準備不充分，究其原因，就是因為分配任務(wù)時任務(wù)內(nèi)容過分細化，導(dǎo)致各部門忽視全面的去考慮問題。試想，如果我們把這次活動的準備工作分成：會場裝飾小組、后勤保障小組、禮儀小組、外聯(lián)小組等，每個小組由固定的部門組成，并成立小組組長（由最熟悉比賽流程的承辦部門的成員擔(dān)任）。各個小組負責(zé)本項目的所有準備工作，自主充分考慮本項目在比賽過程中所可能遇到的問題，有針對性的去準備。“三個臭皮匠，比過一個諸葛亮?！蔽蚁?，做到了這一點，就不會出現(xiàn)那么多的失誤了。

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第五篇：普通話演講比賽方案

普通話演講比賽方案

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。

活動目的：

作為新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示學(xué)生的風(fēng)采，弘揚校園文化。

活動主題：喜迎十八大，做文明少年。

活動對象：常豐小學(xué)全體學(xué)生

活動時間：2012年10月18日

活動地點：常豐小學(xué)學(xué)校操場

邀請的嘉賓:待定

獎項設(shè)置

低年級組： 設(shè)第一、二、三名獎項

中年級組： 設(shè)第一、二、三名獎項

高年級組： 設(shè)第一、二、三名獎項

活動相關(guān)事宜

一、前期:

1、全校六個班級各選出3名同學(xué)參賽，演講內(nèi)容健康，以“文明少年”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時間為3-5分鐘。

2、楊春老師先購買好比賽的獎品等，預(yù)算好本次活動的經(jīng)費開支。

3、收集參賽學(xué)生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內(nèi)容上報龍學(xué)梅老師或陳德富老師處。

（二）比賽議程安排

（1）、組織學(xué)生進入會場，各班學(xué)生在班主任指引下按指定位置入場，班主任負責(zé)維持好本班的秩序。堅決不允許比賽期間班級遠離本班班級，自由散漫，（2）、嘉賓就坐。

（3）、升國旗，（4）、校長發(fā)言，宣布本次活動開始。

（5）、欣賞教師及嘉賓才藝展示

（6）、按抽簽順序進行普通話演講比賽，（7）校長總結(jié)詞

(8)公布活動結(jié)果，頒獎合影留念

（三）后期:

1、安排六年級同學(xué)收拾、整理活動場地。

人員安排注意事項:

總策劃：彭林

具體負責(zé)：陳德富龍學(xué)梅后勤保障及攝影：楊春

會場布置：李清，周寶瓊，楊春，陳德富，高林進及高年級個別學(xué)生。累分員：周寶瓊

會場安全：饒華明及各班班主任

評委：王金傳董銀李世會龍學(xué)梅雷剛楊柳高林進

常豐小學(xué) 2012月10月18日

（評分標準）