第一篇：XX關(guān)于期中教學(xué)檢查總結(jié)

XX關(guān)于期中教學(xué)檢查總結(jié)

期中教學(xué)檢查總結(jié)范文【一】

為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教學(xué)工作，教務(wù)處于4月9日-20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級(jí)教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、全面部署動(dòng)員，明確任務(wù)要求

4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任參加了會(huì)議。會(huì)議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報(bào)送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學(xué)檢查通知。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過(guò)檢查肯定成績(jī)、找出問(wèn)題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。

二、思想重視、組織認(rèn)真，教學(xué)檢查進(jìn)行順利

本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)院、分院兩級(jí)均高度重視此次檢查，并按照各自的職責(zé)和教學(xué)檢查要求認(rèn)真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時(shí)召開會(huì)議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長(zhǎng)牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時(shí)間安排細(xì)致，按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致的逐項(xiàng)檢查。

學(xué)校成立了以王錫仲院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導(dǎo)、教師的積極配合。在抽查過(guò)程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。

三、值得肯定的成績(jī)

1.教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評(píng)，并按照時(shí)間要求上報(bào)相關(guān)材料。通過(guò)公開比較的展評(píng)方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。

2.堅(jiān)持將課堂做為教學(xué)工作主陣地，加強(qiáng)監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽課制度進(jìn)行聽課外，還要求、鼓勵(lì)教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師互相聽課態(tài)度認(rèn)真，記錄詳細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說(shuō)課、觀摩教學(xué)活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)或創(chuàng)造機(jī)會(huì)，對(duì)有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。

檢查教學(xué)進(jìn)度情況說(shuō)明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請(qǐng)假調(diào)課等原因，有%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。

3.積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院(部)均按照學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃積極開展教研活動(dòng)。教研室活動(dòng)記錄活動(dòng)主題明確，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳細(xì)?；顒?dòng)內(nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開展，另一方面分院(部)結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動(dòng)，如開展說(shuō)課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識(shí)逐漸強(qiáng)化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學(xué)材料收集基本齊全。

4.領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。

此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對(duì)象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實(shí)，項(xiàng)目較齊全，內(nèi)容做了及時(shí)補(bǔ)充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評(píng)的方式促進(jìn)教案編寫工作。

工商管理學(xué)院的姜曉榮、曹圣偉，傳媒與藝術(shù)學(xué)院的曹猛、楊光老師對(duì)教案編寫的認(rèn)識(shí)明顯提高，教案較以前補(bǔ)充了大量?jī)?nèi)容，進(jìn)步較大。

5.積極準(zhǔn)備，不斷完善，“精品課程”建設(shè)工作有序開展。自教務(wù)處布置精品課程建設(shè)工作以來(lái)，各分院(部)精品課程建設(shè)緊鑼密鼓地開展。全院約16門待申報(bào)精品課程的教學(xué)大綱、教案、課件、習(xí)題集等材料初稿已經(jīng)基本完成。部分課程錄像工作已經(jīng)陸續(xù)展開，需要學(xué)院協(xié)助的分院，將由教務(wù)處統(tǒng)一安排。

6.反復(fù)研討，推進(jìn)改革，努力做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。分院重視專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各專業(yè)人才的需求，結(jié)合我院實(shí)際進(jìn)行反復(fù)研究、討論，在圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)核心課程的前提下，對(duì)部分課程或課程內(nèi)容、課時(shí)進(jìn)行刪減。檢查中見到，我院20xx級(jí)本科，20xx-20xx級(jí)本、專科教學(xué)計(jì)劃修訂工作已經(jīng)基本完成。

屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期指導(dǎo)取得預(yù)期結(jié)果。各分院均積極組織專業(yè)指導(dǎo)教師及時(shí)與畢業(yè)生聯(lián)系，按學(xué)校要求對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)，80%以上的畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下已初步完成畢業(yè)論文的撰寫，并提交指導(dǎo)教師做最后指導(dǎo)。其中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、電信學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、計(jì)科院較好。

8.實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作取得一定成績(jī)。其中，風(fēng)景園林學(xué)院成績(jī)較為突出。

期中教學(xué)檢查總結(jié)5篇工作總結(jié)

四、存在的問(wèn)題及建議

1.個(gè)別教研室活動(dòng)記錄較為簡(jiǎn)單。經(jīng)檢查，新聞文秘教研室和數(shù)學(xué)教研室的教研室活動(dòng)記錄相對(duì)簡(jiǎn)單。新聞文秘教研室及時(shí)整改交教務(wù)處，數(shù)學(xué)教研室到其它分院針對(duì)教研室工作的開展進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。各分院(部)要將教研室活動(dòng)做為重要的教學(xué)活動(dòng)來(lái)抓，保證教研室活動(dòng)的質(zhì)量，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。

2.個(gè)別分院的教學(xué)檢查總結(jié)以教研室為單位書寫，部分內(nèi)容不齊全。望分院在教研室檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)檢查項(xiàng)目進(jìn)行全面總結(jié)。

3.經(jīng)過(guò)反復(fù)督促和檢查，個(gè)別教師教案仍存在內(nèi)容較簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，還有個(gè)別教師的教案本、?？朴靡槐窘贪浮Ｍ衷核枷肷现匾暯贪傅木帉懝ぷ?，加大此項(xiàng)工作的督促力度。

4.近期調(diào)課人數(shù)較多，影響教學(xué)質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院專職教師3月份調(diào)課達(dá)17人次，60節(jié)課，4月1日至20日調(diào)課25人次，達(dá)136節(jié)課。調(diào)課情況較多，致使晚上上課情況較多，影響正常教學(xué)秩序。望我院教師增強(qiáng)責(zé)任感，處理好工作與生活的關(guān)系。分院(部)對(duì)教師請(qǐng)假的審批要嚴(yán)格督促，做好調(diào)、補(bǔ)課的安排。

5.我院實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作時(shí)間緊迫，任務(wù)較重。目前，各分院(部)探索多種途徑加大實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度，已經(jīng)取得一些成績(jī)，但部分專業(yè)的實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作面臨著較大的困難和挑戰(zhàn)。分院(部)要深入調(diào)研，與學(xué)院加強(qiáng)溝通，推進(jìn)此項(xiàng)工作的開展。

6.教務(wù)處檢查了各分院推薦的62份優(yōu)秀的畢業(yè)論文中期檢查表，整體情況較好。但細(xì)節(jié)方面仍然存在不少小問(wèn)題，如使用舊模板;“指導(dǎo)教師”簡(jiǎn)寫成“導(dǎo)師”;小標(biāo)題不一致，同一篇檢查表里的小標(biāo)題不同表示法，如“1”、“1.”、“

1、”或“(1)”;年份不正確，日期均按照20xx屆畢業(yè)論文填寫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不夠規(guī)范;字體、排版、行距、輸入法不一致等;個(gè)別基本信息空白等。請(qǐng)各分院的指導(dǎo)教師們?cè)谠O(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)過(guò)程中以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好20xx屆畢業(yè)生的設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)工作。

期中教學(xué)檢查總結(jié)范文【二】

檢查的形式，班主任自己推薦本班一名突出的學(xué)生，我再隨機(jī)抽一名學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，1、批改

優(yōu)點(diǎn)

次數(shù)多。開學(xué)到現(xiàn)在，實(shí)際上課的天數(shù)37天左右，有的老師作業(yè)次數(shù)達(dá)到60多次，尤其是科學(xué)作業(yè)，四五年級(jí)三班均把練習(xí)冊(cè)全批了，并且還單訂了作業(yè)本，也做了作業(yè)，也都批改了，不錯(cuò)。

要求比較規(guī)范。格式、次數(shù)、九月份教學(xué)常規(guī)檢查情況小結(jié)日期、評(píng)價(jià)等級(jí)等都有明確的要求，不少教師的鼓勵(lì)性批語(yǔ)都比較有特色，真正起到激勵(lì)的作用。

存在的問(wèn)題

個(gè)別教師的批改不規(guī)范：次數(shù)沒(méi)寫，評(píng)價(jià)沒(méi)寫的，有誤批的，例如：玩耍---玩要;海市蜃樓---寫成海市唇的;疾風(fēng)勁草急風(fēng)勁草樓的等等;還有差生的作業(yè)沒(méi)及時(shí)督促交的，個(gè)別教師作業(yè)壓了一大堆，沒(méi)及時(shí)批攢到一起批改的，2、單元檢測(cè)

都按進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，有的單科測(cè)試達(dá)到9次之多，有考有批有講評(píng)有改正的具體體現(xiàn)。尤其是科學(xué)更引起教師的足夠重視，存在的問(wèn)題是：個(gè)別教師的試卷總分有學(xué)生寫的跡象。

3、教案檢查通報(bào):

本次教學(xué)常規(guī)教案檢查對(duì)24名教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、思品、心理健康、安全、勞技、校本課程、音樂(lè)、美術(shù)、體育12科教案進(jìn)行檢查除思品節(jié)數(shù)不足外其余都足，符合課程設(shè)置要求。

優(yōu)點(diǎn)：本貌清晰，保存完整，各科均有備課，有反思，字跡工整、次數(shù)，習(xí)作單備。有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)體現(xiàn)新教法學(xué)法。各教師都加強(qiáng)教學(xué)反思書寫。個(gè)別教師進(jìn)行電子備課。

不足：反思不全、板書設(shè)計(jì)少，思品備課節(jié)數(shù)不足，五六年級(jí)心理健康課沒(méi)教案，一二年級(jí)口語(yǔ)交際和小筆頭沒(méi)單備。

期中教學(xué)檢查總結(jié)范文【三】

本次期中教學(xué)檢查體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，院長(zhǎng)書記親自抓，大范圍的聽課和各種類型的座談會(huì)把期中教學(xué)檢查的群眾性和聲勢(shì)浩蕩體現(xiàn)了出來(lái);二是與教學(xué)工作重點(diǎn)緊密結(jié)合，與修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)觀摩、青年教師教學(xué)基本功大賽相結(jié)合;三是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，提出了解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到了檢查的目的。希望各教學(xué)單位今后做好以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)比較看進(jìn)展。各教學(xué)單位要把本次檢查情況與上學(xué)期做比較，與本學(xué)期期中教學(xué)檢查前的情況比較，看問(wèn)題有沒(méi)有得到解決，采取的措施效果怎么樣，不斷推進(jìn)工作。

二、經(jīng)常溝通促和諧。聽了各方匯報(bào)，感覺有些問(wèn)題是溝通不夠產(chǎn)生的，教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題、教學(xué)制度、教學(xué)安排等不了解就容易產(chǎn)生隔閡，產(chǎn)生情緒，很多事情要經(jīng)常溝通，交流看法，相互理解，相互諒解，創(chuàng)建和諧氛圍。

三、嚴(yán)格要求保質(zhì)量。一是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，目前學(xué)生上課的缺勤率較高，嚴(yán)格要求流于形式，在通過(guò)教師講好課吸引學(xué)生的同時(shí)，要從平時(shí)成績(jī)管理等制度上嚴(yán)格學(xué)生的管理。二是加強(qiáng)對(duì)教師的管理，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任心，通過(guò)學(xué)生選課、教師掛牌教學(xué)等方式加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作，XX級(jí)本科專業(yè)培養(yǎng)方案要盡快完成并實(shí)施，教務(wù)處要審核、把關(guān)，教學(xué)檢查要貫穿整個(gè)學(xué)期，真正促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視自考學(xué)生的教學(xué)工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。文法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自考學(xué)生的工作，一致認(rèn)為辦好全日制自學(xué)考試助學(xué)班既是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的需要，也是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的一部分，教學(xué)質(zhì)量是自考學(xué)生的教育培養(yǎng)的生命線，對(duì)學(xué)生的教學(xué)及管理工作不斷的加強(qiáng)人力和資金上的投入，為抓好自考學(xué)生的教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)院自XX年起制定《文法學(xué)院自考學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》，每年劃撥10萬(wàn)用于對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，為了改善學(xué)生的教學(xué)條件XX年用于購(gòu)買教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件近10萬(wàn)元。

二、選派優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)院XX年下學(xué)期根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃安排共開設(shè)38門課程，選派38位教師為自考學(xué)生上課。教師是學(xué)生課堂教學(xué)的組織者，是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)院選派教師是在普通本科教學(xué)中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高和責(zé)任心比較強(qiáng)的教師，特別是選派既教書又要育人的教師。教學(xué)秘書密切與任課教師保持聯(lián)系，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行;班主任老師課堂考勤既抓了紀(jì)律也為教師上課營(yíng)造良好的課堂氛圍，同時(shí)班主任將學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見和建議及時(shí)反饋給任課教師，加強(qiáng)了師生的互動(dòng)和交流，提高了教學(xué)效果。

三、抓好班主任工作,是促成學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的保障。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，一貫重視學(xué)生的教學(xué)工作，狠抓學(xué)生日常管理和班主任工作，先后制定了《班主任工作條例》等相關(guān)制度，并在日常管理中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。實(shí)行每周開一次班主任會(huì)議，院領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，聽取班主任匯報(bào)上一周的工作情況和總結(jié)，并對(duì)下一周的班主任工作進(jìn)行布置。XX級(jí)班主任側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，樹立班級(jí)榮譽(yù)感;XX和XX級(jí)的班主任側(cè)重加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);XX級(jí)班主任側(cè)重學(xué)生的畢業(yè)工作。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的部分，通過(guò)各門考試是學(xué)生的頭等大事，因此，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率是班主任工作的核心工作，具體體現(xiàn)在以下幾面：

其一、抓好班委建設(shè)。班委會(huì)成員是班主任工作中得力助手，一年級(jí)時(shí)班委比較多，主要為了調(diào)動(dòng)他們的參與性;在學(xué)生二年級(jí)后，我們對(duì)學(xué)生班委進(jìn)行精簡(jiǎn)，避免出現(xiàn)“少數(shù)干部忙不過(guò)來(lái)，多數(shù)干部沒(méi)事兒做”的局面，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。既可以培養(yǎng)一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，又可以通過(guò)他們的表率作用，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高班級(jí)凝聚力。

其二、督促班委建立學(xué)習(xí)興趣小組，帶領(lǐng)全班學(xué)生共同進(jìn)步。XX級(jí)的新生班在班主任的安排下，由主要班委輪換找教室上自習(xí)。目前為止，每個(gè)班上晚自習(xí)的人數(shù)都保持在95%以上。針對(duì)最近XX級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生反映數(shù)學(xué)比較難，每個(gè)學(xué)生班都成立了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組，由學(xué)習(xí)委員牽頭，其他班委協(xié)助，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

其三、保證課堂出勤率。班主任老師每天準(zhǔn)時(shí)到教室清查人數(shù)并作好記錄。對(duì)未能按時(shí)上課的學(xué)生，要求班主任老師及時(shí)調(diào)查了解情況，弄清楚缺勤的原因。對(duì)于部分上課意識(shí)淡薄的學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生，交給輔導(dǎo)員處理，并經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)建立定期聯(lián)系，共同作好學(xué)生的教育工作。從這一段時(shí)間情況來(lái)看，整體效果比較明顯。XX級(jí)的學(xué)生中，除請(qǐng)假外，學(xué)生的課堂出勤率均在97%以上。

其四、深入學(xué)生寢室，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，努力營(yíng)造良好的寢室氛圍。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，氛圍好的寢室成員往往成績(jī)也比較好。寢室是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息的公共空間，也是班主任開展思想教育和管理的陣地。通過(guò)開展“共創(chuàng)文明寢室”活動(dòng)，既能增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高責(zé)任心和榮譽(yù)感，又能創(chuàng)造好的文化氛圍和學(xué)習(xí)效果。

其五、與任課老師溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)與任課老師的溝通，既可以將學(xué)生的教學(xué)建議和意見反饋給老師，也可以了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，從而提高課堂教學(xué)效果。比如，XX級(jí)學(xué)生反映考前訓(xùn)練少，對(duì)考試題型不熟，班主任便迅速將該信息反映給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，受到了學(xué)生們的充分肯定。

其六、班主任老師做好思想工作，對(duì)優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求。學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、談朋友、厭學(xué)、學(xué)生鬧矛盾等小問(wèn)題，班主任老師本著以“人文關(guān)懷為立足點(diǎn)，以談心溝通為紐帶”的工作指南，在深入了解實(shí)際的情況下做好引導(dǎo)工作;此外，班主任老師通過(guò)深入了解，及時(shí)與“三難學(xué)生”(生活困難、學(xué)習(xí)困難、心理困難)進(jìn)行交心談心，在思想工作無(wú)法作通的情況下，及時(shí)交給輔導(dǎo)員處理。

四、學(xué)院采用三位一體的管理模式，班主任著重抓好班委建設(shè)，提高班級(jí)凝聚力;輔導(dǎo)員著重抓好學(xué)生會(huì)干部選拔、任用、培養(yǎng)教育工作;黨支部加強(qiáng)黨員管理，抓好學(xué)生骨干，使黨員在學(xué)生群體中起到了模范帶頭作用，強(qiáng)化了學(xué)生的日常管理的效果。

其一、班主任抓好班委建設(shè)。班委會(huì)成員是班主任工作中得力助手，一年級(jí)時(shí)班委比較多，主要為了調(diào)動(dòng)他們的參與性;在學(xué)生二年級(jí)后，我們對(duì)學(xué)生班委進(jìn)行精簡(jiǎn)，避免出現(xiàn)“少數(shù)干部忙不過(guò)來(lái)，多數(shù)干部沒(méi)事兒做”的局面，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。既可以培養(yǎng)一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，又可以通過(guò)他們的表率作用，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高班級(jí)凝聚力。

其二、輔導(dǎo)員著重抓好學(xué)生會(huì)干部選拔、任用、培養(yǎng)教育工作。我院學(xué)生第四黨支部具體指導(dǎo)下的自考分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是以dxp理論和“三個(gè)代表”為指引，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由我院自考學(xué)生自愿參加的群眾性組織。是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，是聯(lián)系學(xué)院黨政與廣大同學(xué)的橋梁紐帶。以服務(wù)同學(xué)為宗旨，緊密圍繞學(xué)校的工作重心，以全面提高同學(xué)綜合素質(zhì)為中心，通過(guò)舉辦相關(guān)時(shí)政論壇及撰寫理論學(xué)習(xí)稿件，提高我院自考學(xué)生理論水平，比如我院自考分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已舉辦了三屆學(xué)生骨干培訓(xùn)班;通過(guò)開展各種豐富多彩的校園活動(dòng)，營(yíng)造全院良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成才。

其三、黨支部加強(qiáng)黨員管理，使黨員在學(xué)生群體中起到了模范帶頭作用。文法學(xué)院學(xué)生第四黨支部以 “堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”為支部發(fā)展原則，嚴(yán)格審批程序，加大黨員發(fā)展力度。在黨支部建設(shè)中，堅(jiān)持“早培養(yǎng)，早發(fā)展;邊使用，邊培養(yǎng)”的原則，使發(fā)展對(duì)象適當(dāng)向低年級(jí)傾斜。入校后，黨組織根據(jù)學(xué)生遞交的入黨申請(qǐng)進(jìn)行考察，通過(guò)定期組織理論學(xué)習(xí)和活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)，然后對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生推薦入黨校學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)的黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)至少一年考察之后，我們采取“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一批”的工作思路，有條不紊的開展學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)生第四黨支部現(xiàn)有黨員59名。

五、通過(guò)學(xué)生座談會(huì)和班主任老師座談會(huì)所反映的問(wèn)題,學(xué)院對(duì)反映的問(wèn)題進(jìn)行歸納并積極作出相應(yīng)的處理措施，主要情況如下：

(一)、對(duì)教師教學(xué)的建議和意見，用書面的形式反饋給每一位任課教師，對(duì)反映教學(xué)較差的老師進(jìn)行了聽課，并提出意見，準(zhǔn)備更換個(gè)別教學(xué)差的教師。

(二)、學(xué)生反映的附中階梯教室的教學(xué)設(shè)備中投影不清晰和窗戶玻璃有部分損壞，主樓301教室的音響和話筒效果不好等問(wèn)題;主樓301的音響和話筒已重新購(gòu)買一套，附中階梯教室的窗戶玻璃已修好，多媒體的投影設(shè)備已檢修。

(三)、對(duì)學(xué)生反映的教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)要加強(qiáng)等問(wèn)題，學(xué)院對(duì)自考學(xué)生辦理免費(fèi)上機(jī)卡，學(xué)生在沒(méi)課的時(shí)間可以自由上機(jī)演練電子商務(wù)軟件以加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

(四)、班主任老師和班級(jí)反映的表現(xiàn)較差的學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律性不強(qiáng)曠課較多的學(xué)生分別找其談話，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分;對(duì)心理有問(wèn)題生活困難的學(xué)生指派學(xué)生黨員加強(qiáng)觀察和照顧。

(五)、學(xué)生反映較強(qiáng)烈的寢室盜竊的情況，學(xué)院組織沒(méi)課的學(xué)生干部組成安全巡邏小組在學(xué)生住宿區(qū)進(jìn)行巡邏;并向附中的領(lǐng)導(dǎo)提交了學(xué)生住宿區(qū)失竊現(xiàn)象嚴(yán)重的報(bào)告，已在附中階梯樓女生宿舍一樓加裝鐵絲網(wǎng)，在附中綜合樓一樓靠山一邊的15個(gè)學(xué)生宿舍加裝鐵絲網(wǎng)。

(六)、學(xué)生反映在與其他院系學(xué)生共住的學(xué)生宿舍樓晚上和中午休息吵鬧的問(wèn)題，已向繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校已成立樓棟管理委員會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的管理。

第二篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開展2013~2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從2014年5月19日開始，利用一周多的時(shí)間對(duì)各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。

檢查小組一行10人，分別深入到思政、護(hù)理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個(gè)教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開展情況。通過(guò)聽課、查閱資料等對(duì)各系（部）教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行了檢查評(píng)價(jià)。

各系（部）對(duì)此次教學(xué)檢查均能認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進(jìn)；真正達(dá)到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個(gè)系（部）均呈現(xiàn)一些亮點(diǎn)值得其他系（部）相互學(xué)習(xí)，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學(xué)師資、教學(xué)活動(dòng)管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問(wèn)題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>

一、查閱資料存在問(wèn)題

（一）、共性問(wèn)題

1、普遍存在聽課次數(shù)少的問(wèn)題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不

少于12學(xué)時(shí)），個(gè)別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數(shù)也大多不符合要求（16-20學(xué)時(shí)），應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個(gè)別教師無(wú)聽課后評(píng)價(jià)及建議；聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。

2、教案

首頁(yè)填寫不完善（參考教材、實(shí)踐課、理論課時(shí)數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無(wú)課后記。

3、教研活動(dòng)記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。

4、教室日志填寫不規(guī)范。

（二）、各系（部）存在的主要問(wèn)題

思政部：

1、缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。

2、系（部）工作記錄無(wú)。

3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)力度不夠（無(wú)課堂檢查記錄，教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總無(wú)）。

4、聽課記錄大多無(wú)評(píng)價(jià)且次數(shù)少。

5、個(gè)別教師計(jì)劃與手冊(cè)執(zhí)行不符，手冊(cè)沒(méi)有答疑（高建忠手冊(cè)什么內(nèi)容都沒(méi)有）。

6、教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無(wú)。護(hù)理系：

1、人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問(wèn)題。

2、無(wú)教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。臨床系：

1、缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)沒(méi)有課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不一致（石慧、俞曉曄）。

3、缺教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。

4、大部分教師聽課后無(wú)評(píng)價(jià)建議。藥檢系：

1、兼課教師無(wú)聽課記錄

2、個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不規(guī)范 蒙中醫(yī)系：

1、蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無(wú)法做（要寫蒙文，格式不同）。

2、個(gè)別教師聽課記錄缺少評(píng)價(jià)意見?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)部：

1、教學(xué)執(zhí)行檢查情況無(wú)文字記載。

2、病理學(xué)教研室教研活動(dòng)記錄不全。

3、個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)任何記錄（郜玉林）；個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)考勤記錄，無(wú)答疑（韓菲）。公共學(xué)科部：

1、無(wú)自查報(bào)告。

2、個(gè)別教師聽課記錄無(wú)評(píng)價(jià)（吳謹(jǐn)宏）。

3、部分教師授課手冊(cè)填寫不全、教案缺日期；個(gè)別新教師授課計(jì)劃、手冊(cè)填寫不規(guī)范（鄭志亮）。

二、聽課情況匯總 郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）

評(píng)價(jià)：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對(duì)專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語(yǔ)言平淡無(wú)激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無(wú)重難點(diǎn)；缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。

建議：加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練：聲音洪亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學(xué)生形成互動(dòng)，加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的結(jié)合，盡快進(jìn)入教師角色。李?。ㄐ蝿?shì)與政策）

評(píng)價(jià)：內(nèi)容熟悉，語(yǔ)速適中，語(yǔ)音親切，語(yǔ)言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象；表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。

建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機(jī)結(jié)合，多與學(xué)生互動(dòng)，加強(qiáng)課堂管理。蔚茜（五官護(hù)理）

評(píng)價(jià)：教學(xué)內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無(wú)重難點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)差。

建議：加強(qiáng)備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講述；關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)講解，突出重難點(diǎn)、端正教學(xué)態(tài)度，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。劉海霞（運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)）

評(píng)價(jià)：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價(jià)值不大；重難點(diǎn)不突出。

建議：改進(jìn)無(wú)效板書，精心設(shè)計(jì)ppt，最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻；各項(xiàng)訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機(jī)結(jié)合；建議示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著做；加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解。楊彥茹（藥品營(yíng)銷）

評(píng)價(jià)：內(nèi)容較為熟悉，講課認(rèn)真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動(dòng)，課堂管理較好；知識(shí)銜接不太緊湊，邊緣知識(shí)欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。

建議：擴(kuò)充邊緣知識(shí)，深入研究教材，將書與ppt有機(jī)結(jié)合，明確教學(xué)目標(biāo)。

三、整改措施

通過(guò)檢查及反饋，教務(wù)處對(duì)各系（部）教學(xué)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合系（部）意見提出以下整改措施：

1、2、此次教學(xué)檢查存在問(wèn)題務(wù)必落實(shí)到人，找出原因并整改。教務(wù)處、各系（部）要加強(qiáng)對(duì)教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給系部教師，努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。

3、抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。首先通過(guò)狠抓教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題；其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說(shuō)課評(píng)課，教師集體聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師相互

學(xué)習(xí)交流；第三，盡量創(chuàng)造教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟院校的交流，提升教育教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。

教 務(wù) 處 2014年5月28日

第三篇：2015期中教學(xué)檢查總結(jié)

2015期中教學(xué)檢查總結(jié)

第1篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)范文

（一）重點(diǎn)檢查內(nèi)容

1、檢查課堂教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各院(系)中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行檢查，校教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)持續(xù)聽課、針對(duì)指導(dǎo)的方式，幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量，年輕教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。

2、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。各院(系)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的過(guò)程管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。

3、檢查實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)教學(xué)的檢查，全校各院(系)領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共聽課40多門次。

（二）常規(guī)檢查內(nèi)容

在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)為：

1、教風(fēng)方面

有些教師講解偏快，重點(diǎn)不突出，學(xué)生無(wú)法理解和消化重點(diǎn)和難點(diǎn);有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到PPT上，屏幕上滿滿的都是字，學(xué)生不愿意看課件;有的教師講課聲音過(guò)小，致后排學(xué)生聽不清楚;個(gè)別教師備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性;有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，和學(xué)生的互動(dòng)性不夠;還有些教師對(duì)課堂紀(jì)律管理松懈，對(duì)學(xué)生課堂上玩手機(jī)、聊天、睡覺等現(xiàn)象聽之任之。

2、學(xué)風(fēng)方面

本次教學(xué)檢查，學(xué)風(fēng)方面反映出一些問(wèn)題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確;上午第一節(jié)課，學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍，個(gè)別課堂紀(jì)律有待提高;部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高，聽課的態(tài)度不是很端正，學(xué)生的紀(jì)律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強(qiáng)互動(dòng);存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響正常學(xué)習(xí);《大學(xué)語(yǔ)文》和《英語(yǔ)視聽課》課程的學(xué)生到課率偏低;還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

3、教學(xué)管理

部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力，建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜;部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程，教師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生可能會(huì)報(bào)復(fù)性打低分;熱動(dòng)專業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小，影響學(xué)生正常工作的開展;部分教師對(duì)教學(xué)歸檔工作不認(rèn)真，試卷的歸檔和成績(jī)的錄入較慢;有教師反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)增加了教師工作量，應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼。

4、教學(xué)環(huán)境

校本部工程館三樓投影儀效果不好，PPT看不清楚;工程館207教室的電腦無(wú)法使用U盤;畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教室無(wú)法滿足電腦使用過(guò)程中的電源數(shù)量，也無(wú)法隨時(shí)上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)”進(jìn)行交流和錄入;江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)U盤中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒。

對(duì)于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題，能在本院系層面解決的，請(qǐng)?jiān)合当M快督促解決，其中涉及到相關(guān)職能部門的，教務(wù)處評(píng)估科將通知有關(guān)部門盡快解決。第2篇：

為深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況，貫徹落實(shí)學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)的具體要求，促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教務(wù)處于第九周下發(fā)了《關(guān)于開展2015-2015學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》，各系（部）及肇慶校區(qū)按學(xué)校統(tǒng)一部署,于第10-12周組織開展了期中教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、整體情況

各系（部）根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查要點(diǎn)，以聽課、檢查教學(xué)秩序、開展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討活動(dòng)及檢查教研活動(dòng)質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容，通過(guò)聽課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、召開學(xué)生座談會(huì)等多種形式有條不紊地開展了期中教學(xué)檢查工作，并提交了期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各系（部）的總結(jié)材料，既對(duì)教師自身的教學(xué)能力進(jìn)行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學(xué)系、財(cái)傳系、公共課教學(xué)部、肇慶校區(qū)期中教學(xué)檢查總結(jié)較好，全面地反映了教學(xué)檢查的情況，并能夠針對(duì)本次教學(xué)檢查的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地予以總結(jié)、反思。

1.抓實(shí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，教學(xué)秩序良好

各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好“教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)”的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學(xué)中按學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，對(duì)自身的教師職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)，認(rèn)識(shí)教師的職責(zé)所在；優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。系（部）反映教師授課方面總體來(lái)講教師的教學(xué)態(tài)度端正，能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，教學(xué)效果良好。從檢查情況反饋來(lái)看，我校日常教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)氛圍較好。

本學(xué)期各系還對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓，學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)。組織紀(jì)律性較強(qiáng)，曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序基本良好；學(xué)習(xí)熱情較高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課注意聽講，能按時(shí)完成作業(yè)。

校區(qū)教學(xué)管理部門和學(xué)生管理部門雙管齊下，組織教學(xué)秩序的檢查，掌握教師授課、學(xué)生聽課情況。教務(wù)科安排教學(xué)管理部門的負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查。學(xué)生管理部門安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查，輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況、聽課質(zhì)量，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.積極組織聽課、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍

各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng)、導(dǎo)向作用，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動(dòng)，組織教師集體聽課、集體評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)情況，促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力的提高。

本次期中教學(xué)檢查工作，各系（部）共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課（見附件1、2），各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。

各系（部）圍繞“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”開展了以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)（見附件3），有系（部）組織全體教師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學(xué)研究氛圍。

校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專題研討會(huì)，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻，也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。宏觀上樹立“質(zhì)量意識(shí)”是決定學(xué)院生命力一盞的明燈，微觀上從教學(xué)計(jì)劃的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，從人事分配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為此，校區(qū)將出臺(tái)《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評(píng)選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)評(píng)選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)最受學(xué)生歡迎教師獎(jiǎng)評(píng)選辦法（試行）》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學(xué)管理服務(wù)獎(jiǎng)評(píng)選辦法（試行）》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施，在此基礎(chǔ)上形成校區(qū)的實(shí)施方案，并鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修提高，積極投入到提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)中去。

二、本次教學(xué)檢查呈現(xiàn)的特點(diǎn)

（一）思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)得力，檢查目的明確，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)

本次期中教學(xué)檢查，恰逢我校正進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”扎實(shí)推進(jìn)時(shí)期，各系（部）結(jié)合《教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年實(shí)施方案》及本系（部）實(shí)際，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)這次期中教學(xué)檢查的要求，各系（部）高度重視此次期中教學(xué)檢查工作，成立了檢查小組，由主任、書記帶頭，用隨機(jī)抽取與重點(diǎn)考察相結(jié)合的辦法檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對(duì)期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，不能走過(guò)場(chǎng)，圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。通過(guò)本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，完善了相關(guān)教學(xué)文件，進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量，達(dá)到了預(yù)期的目的。

（二）抓落實(shí)，求實(shí)效，注重提高教師的主動(dòng)性、積極性和學(xué)生的參與性

1.各教研室自主檢查意識(shí)加強(qiáng)。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組，按時(shí)按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù)，并以自查為主，充分反映教學(xué)狀況，反饋教學(xué)信息，而非走過(guò)場(chǎng)。2.教學(xué)工作符合基本規(guī)范，教學(xué)積極性明顯提高，教學(xué)質(zhì)量也有保證，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，授課方式靈活，積極進(jìn)行教改，豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法，大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。

3.充分重視師生溝通，做到教學(xué)相長(zhǎng)。能夠把學(xué)生放在主體地位，在教書育人的同時(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。

4.開展教研活動(dòng)，組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識(shí)。在教學(xué)檢查期間，教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄，既汲取了別人的長(zhǎng)處，拓寬了視野，又查找了自己的不足。

三、存在問(wèn)題 1.學(xué)生學(xué)習(xí)方面。

系里反饋通過(guò)聽課和座談了解到部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步提高，部分學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)課及選修課的作用認(rèn)識(shí)模糊，部分學(xué)生對(duì)有些學(xué)科感到學(xué)習(xí)困難，均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高，都較負(fù)責(zé)，但他們的基礎(chǔ)較差，不能理解所學(xué)內(nèi)容，還有一些專業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂。

目前學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎，對(duì)理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學(xué)懂。另外學(xué)生希望有些課程增加實(shí)踐內(nèi)容、要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動(dòng)，有些課程實(shí)驗(yàn)與理論課程同步進(jìn)行，以增加感性認(rèn)識(shí)。2.課堂教學(xué)方面。

個(gè)別教師講課重難點(diǎn)不夠突出，案例選擇不恰當(dāng)；教學(xué)形式和方法單一，啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用的不好；個(gè)別教師的師生互動(dòng)性欠缺；有些教師語(yǔ)速不當(dāng)，影響教學(xué)效果；有的老師理論講解的深度不夠，有的單位時(shí)間內(nèi)信息量傳遞不夠；有的教師活動(dòng)空間較小，不經(jīng)常走到學(xué)生中間；個(gè)別教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，授課存在隨意性等。

四、改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)方法研究。鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段，發(fā)揮教研室以及學(xué)科帶頭人的作用，教學(xué)、科研相互促進(jìn)。對(duì)教學(xué)能力弱的教師，各教研室應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，以促進(jìn)整體師德、師能的提高。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的協(xié)同，社會(huì)對(duì)人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對(duì)穩(wěn)定性之間的關(guān)系，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實(shí)踐課的關(guān)系等方面，還有待于今后通過(guò)經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會(huì)等形式進(jìn)行深入的研究和分析，以便更快、更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性聽課，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的遇到的各種問(wèn)題。

3.增加師生溝通渠道。通過(guò)溝通，了解學(xué)生的需求，開展教學(xué)工作；通過(guò)溝通，使教師了解教學(xué)信息，及時(shí)反饋，從而改進(jìn)教學(xué)方法。

4.提升教師教學(xué)能力。采取以老帶新、相互交流的方法，使教師的整體教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高，并逐步培育自己的學(xué)科帶頭人。第3篇：

為了切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)全體任課教師(包括聘任教師)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，全面了解全校教學(xué)運(yùn)行情況，認(rèn)真總結(jié)前段教學(xué)工作中的成績(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足，從而加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)秩序、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，根據(jù)學(xué)校2015年教學(xué)工作要點(diǎn)和《湖南公安高等?？茖W(xué)校課程考核辦法》(湘公專通[2015]41號(hào))及《湖南公安高等?？茖W(xué)校關(guān)于實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的意見》(湘公專通[2015]25號(hào))等文件精神，我校于2015年10月27日至11月7日進(jìn)行了一次為期兩周、較為全面的期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、期中教學(xué)檢查的總體情況

這次檢查，在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)積極協(xié)助，教務(wù)處與各教學(xué)系部按照要求，認(rèn)真組織，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、校系兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員深入課堂聽課、召開師生座談會(huì)聽取學(xué)生意見、抽查教學(xué)日志、檢查教案等形式，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作，取得了預(yù)期的效果。具體來(lái)說(shuō)，有以下特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在開展檢查之前，學(xué)校專門召開了教學(xué)例會(huì)，戴寧副校長(zhǎng)親自部署，并對(duì)檢查形式、檢查內(nèi)容等提出了具體要求。二是部門聯(lián)動(dòng)。教務(wù)處在教學(xué)例會(huì)上向教學(xué)各部門明確了期中教學(xué)檢查的內(nèi)容、步驟和要求;在教學(xué)檢查過(guò)程中向?qū)W生發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表;組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)深入系部督促指導(dǎo)期中教學(xué)檢查工作，并重點(diǎn)檢查了各系部聘請(qǐng)及新進(jìn)教師的教案、教師聽評(píng)課情況、各教研室開展教研活動(dòng)和集體備課情況及系部教學(xué)巡查情況等，掌握了大量的第一手材料。各系部從教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、課程考核辦法的實(shí)施、多媒體課件比賽方案、教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施等方面認(rèn)真開展自查;召開師生座談會(huì)了解所屬教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極整改。各系部都能按時(shí)將總結(jié)材料交至教務(wù)處，其中，交管系、刑技系、政教部的總結(jié)材料具體詳細(xì)。三是重點(diǎn)突出。圍繞此次檢查的三個(gè)重點(diǎn)，即教研活動(dòng)的開展、課堂教學(xué)質(zhì)量、多媒體課件制作等，各系部做了重點(diǎn)的安排落實(shí)。如治安系督導(dǎo)組聽了全系部所有任課教師的課，并召開會(huì)議進(jìn)行評(píng)議和交流反潰

二、前段教學(xué)工作中的成績(jī)

根據(jù)此次檢查情況，結(jié)合各系部上報(bào)的總結(jié)材料，我們發(fā)現(xiàn)我校教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定，各位任課教師教學(xué)環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）教學(xué)秩序基本正常

本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮校系兩級(jí)教學(xué)管理部門的管理職能，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)管理的積極性，通過(guò)校教學(xué)督導(dǎo)專家經(jīng)常深入課堂、教務(wù)處教務(wù)員不定期抽查、系部教學(xué)管理人員日常巡查、教學(xué)信息員直接反饋等方式，形成了一個(gè)教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步穩(wěn)定了我校的教學(xué)秩序。開學(xué)至今，我校教學(xué)秩序保持基本穩(wěn)定，未發(fā)生教學(xué)事故，教師能提前到位，按時(shí)下課;絕大部分老師上課時(shí)精神飽滿，警容嚴(yán)整，狀態(tài)良好。

（二）課堂教學(xué)情況良好，教學(xué)水平有所提高

本學(xué)期是我校全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段，要想切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。開學(xué)以來(lái)，我校加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的管理力度。從這次期中教學(xué)檢查反饋的情況來(lái)看，我校大部分教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，內(nèi)容新穎充實(shí)，教學(xué)方法得當(dāng)，注意與學(xué)生互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)水平普遍有所提高，受到了專家、同行和學(xué)生的一致好評(píng)。如法律系羅朝輝老師授課認(rèn)真，有針對(duì)性的將講課內(nèi)容和司法考試有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深受同學(xué)們的歡迎;法律系的林斌、劉傳華老師講課通俗易懂，結(jié)合案例，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;基礎(chǔ)課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師，上課方式新穎，能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅(jiān)持上課，學(xué)生對(duì)他的敬業(yè)表示敬佩;政教部的陳桂香老師知識(shí)面廣，旁征博引，使學(xué)生深受啟發(fā);治安系劉靜老師教學(xué)幽默風(fēng)趣，使學(xué)生對(duì)枯燥的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;警體部的曹超老師熟練并準(zhǔn)確地演示各種擒拿技術(shù)，學(xué)生感到學(xué)有所獲;偵查系的楊輝解老師備課認(rèn)真，重點(diǎn)突出，深入淺出，學(xué)生受益匪淺;公管系的王舒娜老師上課富有激-情，課堂氣氛活躍，學(xué)生上課積極性很高;技術(shù)系黃厚人老師十分耐心，特別是實(shí)驗(yàn)課，手把手示范，并注重與學(xué)生的溝通，上課效果很好;計(jì)算機(jī)系楊衛(wèi)平老師上課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，學(xué)生反映很好。

（三）其他教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位

備、教、改、輔是教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，除了上課，我們還對(duì)其他教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認(rèn)真書寫教案、精心批改作業(yè)、細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)。技術(shù)系教學(xué)準(zhǔn)備充分，都有詳細(xì)的教案，教案規(guī)范并有修改，其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出;政教部在集體備課時(shí)，對(duì)各門課程的教學(xué)大綱的指定、教學(xué)進(jìn)度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，達(dá)到了很好的效果;基礎(chǔ)課部語(yǔ)文教研室和外語(yǔ)教研室堅(jiān)持集體備課，教案書寫認(rèn)真規(guī)范;警體部各位教師能按照要求備課，教案能夠做到常備常新;偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美;法律系教師所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基礎(chǔ)上都做了更新，特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案，增加了大量的案例、習(xí)題和司法解釋，并對(duì)1999-2015年歷屆司法考試的刑法題進(jìn)行了歸納分析，加強(qiáng)了學(xué)生的解題能力。

（四）對(duì)課程考核提出了改革方案

著力抓好課程考試改革，是我校全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的安排，許多系部組織了專門的討論，提交了部分課程考試改革的方案，基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實(shí)踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中，交管系的《道路交通自動(dòng)控制》、《道路交通事故處理》，技術(shù)系的《法醫(yī)學(xué)》，政教部的《邏輯學(xué)》，基礎(chǔ)課部的《司法文書》，偵查系的《現(xiàn)場(chǎng)勘察》、《司法會(huì)計(jì)》、《刑事偵查學(xué)》，公管系的《基礎(chǔ)寫作》，法律系的《刑事訴訟法》，治安系的《治安管理學(xué)》，計(jì)算機(jī)系的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細(xì)、操作性強(qiáng)，教務(wù)處將組織專家進(jìn)行論證并安排實(shí)施。

（五）踴躍參加多媒體課件比賽

為有效推動(dòng)教學(xué)手段的改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學(xué)課件比賽，并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學(xué)》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。

（六）系部教學(xué)管理職能得到加強(qiáng)

在系部教務(wù)秘書配備齊全、《湖南公安高等?？茖W(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》出臺(tái)的形勢(shì)下，本學(xué)期我校進(jìn)一步落實(shí)了校系兩級(jí)教學(xué)管理制度，系部教學(xué)管理職能得到加強(qiáng)，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了系部在教學(xué)管理方面的積極性和主動(dòng)性，收到了較好的效果。在教學(xué)大綱的編制、教學(xué)秩序的管理、教學(xué)質(zhì)量的管理、學(xué)籍管理、畢業(yè)生論文的管理等方面，系部做了大量的具體工作，理順了管理關(guān)系，提高了管理效率。

（七）教研活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富

教研活動(dòng)的開展，對(duì)教師教學(xué)及學(xué)術(shù)交流提供了良好的平臺(tái)。各教研室本學(xué)期都安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。其中比較有特色的有：刑事偵查教研室開展了以“如何培養(yǎng)學(xué)生的偵查意識(shí)”為主題的教研活動(dòng)，并請(qǐng)所有兼職老師參與，戴寧副校長(zhǎng)也親自參加，老師們發(fā)言踴躍，效果突出;刑技系積極開展教研活動(dòng)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，第9周組織全系教師聽取了中國(guó)刑警學(xué)院刑事技術(shù)教授史力民老師進(jìn)行“痕跡勘察”專題講座，實(shí)用性很強(qiáng);治安查處教研室開展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動(dòng)，老師們交流了各自的心得體會(huì)，為不斷提高教學(xué)水平相互提供了借鑒。

（八）進(jìn)一步暢通了信息交流渠道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,交流教學(xué)信息,繼10月30日教務(wù)處組織召開全校學(xué)生信息員會(huì)議后，期中教學(xué)檢查期間，各系部又分別組織召開了師生座談會(huì)，進(jìn)一步有針對(duì)性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學(xué)情況，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)管理和其他管理工作的意見和建議，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并制定出了具體詳細(xì)的整改措施。大部分系部正、副主任，教研室正、副主任親自參加，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題能解答的當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的則及時(shí)反饋至教務(wù)處、學(xué)工處等其他相關(guān)部門，對(duì)于學(xué)生反饋上來(lái)關(guān)于本系部任課教師的情況及時(shí)在本部門通報(bào)，有問(wèn)題的都提出了明確的整改措施。

三、前段教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題

（一）教學(xué)秩序觀念有待加強(qiáng)

這學(xué)期總體來(lái)說(shuō)教學(xué)秩序基本穩(wěn)定，但任課教師調(diào)(代)課現(xiàn)象也仍然比較突出，截至10周因私因公調(diào)(代)課達(dá)408節(jié)次。以上情況都直接影響了正常的教學(xué)秩序，這表明，少數(shù)教師工作責(zé)任心有待加強(qiáng)，教學(xué)秩序觀念有待進(jìn)一步強(qiáng)化。另外，駕駛課考試、自學(xué)考試和籃球比賽等社團(tuán)活動(dòng)的舉行，由于并未及時(shí)與教務(wù)處進(jìn)行有效的溝通，導(dǎo)致學(xué)生在此期間到課率低，對(duì)教學(xué)秩序的正常運(yùn)行造成了一定的影響。

（二）教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)有待加強(qiáng)

從檢查情況來(lái)看，各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)還存在以下一些問(wèn)題。一是各系部教研室教研活動(dòng)的組織雖較以前有所加強(qiáng)，但仍有欠缺，有的系部教研活動(dòng)的記錄較少，對(duì)教師、特別是聘請(qǐng)教師的教案檢查與督促情況也不太理想，有的教案缺少對(duì)課程的總體設(shè)計(jì)，有的教案未能體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)分布。二是作業(yè)的布置與批改，存在布置的次數(shù)少、題量少、布置后未批改等情況。三是課后輔導(dǎo)情況，由于受教師不住校等客觀原因限制，大部分教師只是利用課間休息時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的答疑，而有針對(duì)性的輔導(dǎo)情況不理想。四是課堂教學(xué)方面，教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單調(diào)、對(duì)課堂紀(jì)律疏于管理、坐著授課等情況依然存在。

（三）系部管理職能有待加強(qiáng)

從系部上交的《教學(xué)常規(guī)檢查登記表》來(lái)看，系部的日常教學(xué)檢查工作不到位，有的更是流于形式。其中公管系落實(shí)情況較好，有檢查，有詳細(xì)記載，有匯總，并能反映問(wèn)題。但大部分系部的檢查情況為“正常”、“好”、“較好”，根本不能反映教學(xué)中存在的問(wèn)題。

（四）硬件設(shè)施需要更新

多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段，我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于部分多媒體教室設(shè)備老化，并未及時(shí)維修或更換，導(dǎo)致上課未能達(dá)到理想的效果。本學(xué)期截止第10周，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點(diǎn)的達(dá)400余課時(shí)。頻繁調(diào)整上課地點(diǎn)，既沖擊了正常的教學(xué)秩序，也在學(xué)生中造成了一定程度的負(fù)面影響。

（五）聘請(qǐng)教師管理有待加強(qiáng)

由于學(xué)生的增多及課程開設(shè)門類日益齊全，我校聘請(qǐng)了一些老師。大部分聘請(qǐng)老師盡職盡責(zé)，受到學(xué)生的好評(píng)。但也有一些聘請(qǐng)老師的教學(xué)效果并不理想。學(xué)生反映問(wèn)題比較突出的教師有：06050503區(qū)隊(duì)任教《國(guó)際私法》課程的法律系聘請(qǐng)老師謝文斌的講課缺乏邏輯性，條理不夠清楚;06050506區(qū)隊(duì)任教《行政法與行政訴訟法》課程的法律系聘請(qǐng)老師陳岑，上課照本宣科;06050507區(qū)隊(duì)任教《商法》課程的法律系聘請(qǐng)老師曾蕾，上課速度快，板書不清楚，上課內(nèi)容脫離書本;08060203和08060204區(qū)隊(duì)任教《古典文學(xué)》課程的公管系聘請(qǐng)老師封旭明，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，上課枯燥，學(xué)生興趣不高;08060203和08060204區(qū)隊(duì)任教《基礎(chǔ)寫作》課程的公管系聘請(qǐng)老師胡亞萍，上課聲音小，和學(xué)生交流少，內(nèi)容銜接不緊密，重點(diǎn)不突出。08050509和08050510區(qū)隊(duì)任教《計(jì)算機(jī)應(yīng)用(1)》課程的計(jì)算機(jī)系聘請(qǐng)老師王金紅，上課照本宣科，不熟悉教材。

四、下一步整改措施

第一、請(qǐng)各系部根據(jù)期中教學(xué)檢查的總結(jié)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表及師生座談會(huì)信

息 匯總、各系部上報(bào)的整改意見等，一一督查落實(shí)有關(guān)問(wèn)題。

第二、各系部要真正貫徹落實(shí)《湖南公安高等?？茖W(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》文件精神，加強(qiáng)系部教學(xué)管理職能，嚴(yán)格教學(xué)巡查制度，將檢查情況按制度及時(shí)報(bào)至教務(wù)處。特別是要加強(qiáng)對(duì)室外課、實(shí)驗(yàn)課、大課等的檢查。

第三、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。請(qǐng)各系部再次組織全體教師(包括聘請(qǐng)教師)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我校教師課堂教學(xué)行為的通知》。教師上課，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律和出勤率的管理;教師應(yīng)調(diào)整好休息時(shí)間，以飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)教學(xué)工作，不得坐著授課。

第四、加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體落實(shí)。一是加強(qiáng)集體備課。嚴(yán)格按照《優(yōu)秀教案評(píng)選辦法》中的要求與標(biāo)準(zhǔn)備寫教案，各系部對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改;二是督促落實(shí)作業(yè)的布置、批改及課后的輔導(dǎo)工作。

第五、加強(qiáng)聘請(qǐng)教師管理力度。對(duì)聘請(qǐng)老師的任用要嚴(yán)格進(jìn)行資格審核、面試把關(guān)、學(xué)期評(píng)估，要求系部建立完整的聘請(qǐng)老師檔案。系部督導(dǎo)組成員應(yīng)經(jīng)常深入聘請(qǐng)老師的課堂聽課，多進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)交流，以促進(jìn)聘請(qǐng)老師教學(xué)水平的提高。第4篇：

為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教學(xué)工作，教務(wù)處于4月9日-20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級(jí)教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、全面部署動(dòng)員，明確任務(wù)要求

4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任參加了會(huì)議。會(huì)議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報(bào)送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學(xué)檢查通知。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過(guò)檢查肯定成績(jī)、找出問(wèn)題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。

二、思想重視、組織認(rèn)真，教學(xué)檢查進(jìn)行順利

本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)院、分院兩級(jí)均高度重視此次檢查，并按照各自的職責(zé)和教學(xué)檢查要求認(rèn)真組織了檢查工作。首先是各分院（部）及時(shí)召開會(huì)議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長(zhǎng)牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時(shí)間安排細(xì)致，按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致的逐項(xiàng)檢查。

學(xué)校成立了以王錫仲院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導(dǎo)、教師的積極配合。在抽查過(guò)程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。

三、值得肯定的成績(jī)

1.教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評(píng)，并按照時(shí)間要求上報(bào)相關(guān)材料。通過(guò)公開比較的展評(píng)方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。

2.堅(jiān)持將課堂做為教學(xué)工作主陣地，加強(qiáng)監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽課制度進(jìn)行聽課外，還要求、鼓勵(lì)教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師互相聽課態(tài)度認(rèn)真，記錄詳細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說(shuō)課、觀摩教學(xué)活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)或創(chuàng)造機(jī)會(huì)，對(duì)有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。

檢查教學(xué)進(jìn)度情況說(shuō)明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請(qǐng)假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。

3.積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院（部）均按照學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃積極開展教研活動(dòng)。教研室活動(dòng)記錄活動(dòng)主題明確，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳細(xì)?；顒?dòng)內(nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開展，另一方面分院（部）結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動(dòng)，如開展說(shuō)課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識(shí)逐漸強(qiáng)化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學(xué)材料收集基本齊全。

4.領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。

此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對(duì)象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實(shí)，項(xiàng)目較齊全，內(nèi)容做了及時(shí)補(bǔ)充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評(píng)的方式促進(jìn)教案編寫工作。

第四篇：期中教學(xué)檢查情況總結(jié)

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

人文系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

根據(jù)教學(xué)教務(wù)部的工作安排，我系于第八周至第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作。對(duì)于本次教學(xué)檢查，各系部都給予了充分的重視，認(rèn)真落實(shí)了此次教學(xué)檢查工作。

一、綜合情況

按照本學(xué)期初我院召開的教學(xué)工作會(huì)議的要求，我系于第八周開始了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作，此次教學(xué)檢查工作重點(diǎn)對(duì)本學(xué)期初次在我系帶課的教師的教學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)估和檢驗(yàn)。檢查采取了教師之間互相聽課、學(xué)生評(píng)課、信息員反饋信息等方式進(jìn)行。為保證此次教學(xué)檢查工作的順利開展，4月23日系里印刷了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和學(xué)生信息員意見反饋表。4月25日中午一點(diǎn)鐘，人文系召開了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，宣布本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作正式開始，并下發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和學(xué)生信息員意見反饋表。4月29日系里回收了所有的下發(fā)表格，并將評(píng)估情況進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。匯總統(tǒng)計(jì)的資料和教師聽課的情況顯示，本學(xué)期我系的師資力量有所增強(qiáng)，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。

二、匯總分析

本次期中教學(xué)檢查，共下發(fā)了800余份教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和20余份學(xué)生信息員意見反饋表，教師聽課10次，抽查教師教案

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

22份（包括電子教案），抽查批改過(guò)的作業(yè)56本。匯總資料和聽課情況比較全面的顯示出了本學(xué)期我系在教學(xué)管理工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。

（一）優(yōu)點(diǎn) 1.師資力量較強(qiáng)

本學(xué)期我系任課教師46人，共承擔(dān)課程80門，其中副教授職稱的27人、講師職稱的29人、博士8人、助教10人、研究生6人。從信息員意見反饋情況看來(lái)，學(xué)生對(duì)我系教師普遍反映比較滿意，認(rèn)為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責(zé)，能夠精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。

2.教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定

兩年來(lái)，我系在聘請(qǐng)教師的過(guò)程中，一直秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨，力求建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。對(duì)于專業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師，系里力爭(zhēng)每學(xué)期都能給他們安排適當(dāng)?shù)恼n程，以期和他們建立起長(zhǎng)期的聯(lián)系；對(duì)于授課水平欠佳的教師，系里不再錄用。時(shí)至今日，我系已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

3.教學(xué)秩序良好

教學(xué)秩序包括兩個(gè)方面，一方面是學(xué)生的課堂秩序；另一方面是教師的組織紀(jì)律。本學(xué)期，人文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)有比較大的改善，出勤率比較高，課堂秩序良好，上課時(shí)吃東西的情況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面，任課教師都能認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)，仔

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

細(xì)批改作業(yè)，遵守上課時(shí)間，并且基本沒(méi)有私自調(diào)課的情況發(fā)生。

4.學(xué)習(xí)形式多樣化

本學(xué)期，我系不僅保證正常的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，而且針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生要參加專業(yè)四級(jí)考試這一情況，利用晚上的時(shí)間開設(shè)了考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班，以期提高學(xué)生的考級(jí)通過(guò)率。另外，為了豐富我系學(xué)生的課余文化生活、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，系里還開展了一系列有意義的第二課堂活動(dòng)，例如06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本學(xué)期開設(shè)了書法課，系學(xué)習(xí)部即舉辦了一次人文“騰飛”書法展，將同學(xué)們的習(xí)作展出。這些形式多樣的學(xué)習(xí)方式不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性而且還為學(xué)生們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

5.教材能夠迅速及時(shí)的到位

本學(xué)期教材到位迅速及時(shí)，教材發(fā)放井然有序，沒(méi)有絲毫拖沓的情況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學(xué)生順利學(xué)習(xí)。

（二）不足 1.硬件設(shè)施缺乏

由于學(xué)校的多媒體教室十分稀缺，許多需要使用多媒體上的課，無(wú)法配備多媒體教室，一些教師在假期備課時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備了課件卻無(wú)法使用，這些都直接影響了上課的效果，一定程度上挫傷了教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中的積極性。語(yǔ)音室沒(méi)有黑板，這給教師與學(xué)生的互動(dòng)造成了很大的不便。

2.學(xué)生紀(jì)律意識(shí)還不夠強(qiáng)

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

本學(xué)期，我系學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有比較大轉(zhuǎn)變，但少數(shù)班級(jí)學(xué)生曠課的情況還比較突出，學(xué)生上午1、2節(jié)課上課遲到的情況比較普遍，專科學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不夠高。

3.教師水平還有些差不齊

本學(xué)期，我系已建立起一支比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，但是有部分新聘請(qǐng)的教師，教學(xué)水平欠佳，與學(xué)生的溝通能力不強(qiáng)，教學(xué)形式比較單一，這些問(wèn)題都影響了我系教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、整改措施

（一）提高多媒體教室和語(yǔ)音室的利用率

采取“見縫插針”的策略，利用好每間多媒體教室。對(duì)于無(wú)法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師，系里與學(xué)生和教師協(xié)商爭(zhēng)取利用晚上的時(shí)間上課。

（二）進(jìn)一步嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)

爭(zhēng)取建立起一個(gè)由輔導(dǎo)員老師為主，管理人員和任課教師為輔的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)監(jiān)督體系，形成教學(xué)工作會(huì)議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導(dǎo)員老師每天例行查課以外，任課教師也要按照教學(xué)工作會(huì)議的要求嚴(yán)格落實(shí)點(diǎn)名制度，管理人員不定期抽查學(xué)生的到課情況。

（三）完善教師隊(duì)伍的建設(shè)

繼續(xù)實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，對(duì)教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的教師果斷淘汰。對(duì)教學(xué)能力弱、水平不高，學(xué)生意見比較大的教師，系里進(jìn)行監(jiān)督和幫助，以促進(jìn)教師隊(duì)伍質(zhì)量的整體提高。對(duì)個(gè)別學(xué)生反

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

映比較大的教師，我們聘請(qǐng)同專業(yè)、同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果好的教師以傳、幫、帶的手段來(lái)幫助這些教師提高。

本學(xué)期教學(xué)檢查工作取得預(yù)期效果，解決了許多實(shí)際問(wèn)題。在未來(lái)的工作當(dāng)中，我們要堅(jiān)持“以查促建，以查促改”的原則，對(duì)于工作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，對(duì)于工作中的不足之處，注意積極整改，不掩飾問(wèn)題，不搞形式主義，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成，爭(zhēng)取使我系的教學(xué)管理工作邁上新的臺(tái)階。

湖北大學(xué)知行學(xué)院（洪山）人文系

二00七年五月

第五篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)

教研室期中教學(xué)檢查總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。開展工作前院領(lǐng)導(dǎo)召開了會(huì)議，對(duì)教學(xué)檢查工作提出了要求，做了具體的布置。按要求如期開展期中教學(xué)檢查工作，基本情況如下：

一、教學(xué)材料完備，教學(xué)質(zhì)量基本得到保證

總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足；老師課時(shí)備課，能根據(jù)常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)的教案提出自己的修正意見每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程較清晰。全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)；個(gè)別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位。感觸最深的是老師們的反思，我覺得老師們的課后反思極詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)。

1、教案檢查

1)備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，均有超前備課。2)書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。

3)備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。

4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生。

2、作業(yè)批改情況：

在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置，批改質(zhì)量較好。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時(shí)而且有復(fù)批； 2)涉及書中課堂作業(yè)本上的習(xí)題均有詳盡的批改。存在的問(wèn)題主要是：有個(gè)別的老師作業(yè)沒(méi)有及時(shí)上交。

3、教師聽課筆記檢查

教師均能按照指定的教師聽課指標(biāo)按期進(jìn)行聽課，教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高，期中有幾位老師能夠提早完成指標(biāo)，其余教師基本完成聽課任務(wù)的一半以上。聽課筆記上各個(gè)欄目填寫完整，評(píng)價(jià)公正，深刻。存在的問(wèn)題主要是：多數(shù)教師的聽課簡(jiǎn)評(píng)只寫優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)寫不足。

4、學(xué)生成績(jī)冊(cè)檢查

教師基本能夠按要求及時(shí)填寫學(xué)生成績(jī)冊(cè)，考核方法多樣，填寫格式規(guī)范。存在的問(wèn)題主要是：考核方法中提問(wèn)時(shí)個(gè)別提問(wèn)人數(shù)過(guò)少。

二、存在的問(wèn)題和建議

1、教后反思要寫得實(shí)在而有針對(duì)性。

2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。

3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。

4、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤，要少打“×”，圈出來(lái)或劃出來(lái)，讓學(xué)生訂正后再批。

5、對(duì)待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。

教學(xué)常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證。通過(guò)檢查，我們看到各位教師都能積極做好本職的教學(xué)工作，按要求做到做好。相信，這次的檢查既是對(duì)每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對(duì)以后教學(xué)工作進(jìn)行更多的反思。我們有理由相信，在我們?nèi)w教師的努力下，我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能更上一層樓的。

2011年11月3日