第一篇：解剖知識(shí)競賽初賽工作總結(jié)

解剖知識(shí)競賽初賽個(gè)人總結(jié)

籃地丁

第一次大部分由自己來操心怎么舉辦一個(gè)活動(dòng)，雖然沒有做一個(gè)總負(fù)責(zé)人，但是感受到舉辦活動(dòng)的整個(gè)過程中，每一個(gè)工作人員都是需要以總負(fù)責(zé)人的責(zé)任心來做好分配到的任務(wù)。正如一臺(tái)機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要每一個(gè)零件都能夠穩(wěn)定牢固。

我這個(gè)零件，運(yùn)轉(zhuǎn)的差強(qiáng)人意，我承認(rèn)個(gè)人能力的有限，但是不是僅僅做到這樣的程度就好了，明明可以做得更好的。

從我觀察到的來說，活動(dòng)的過程中有以下一些地方?jīng)]有做好。

1、報(bào)名工作出現(xiàn)紕漏，比賽即將開始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問題。為防止這類問題的發(fā)生，需要在報(bào)名截止時(shí)間后，由整理參賽選手的干事負(fù)責(zé)核實(shí)報(bào)名情況。

2、物資準(zhǔn)備不充分，嘉賓和主席團(tuán)用水沒有準(zhǔn)備。這個(gè)需要總負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開始前一天督促采購物品的干事準(zhǔn)備妥當(dāng)。

3、各班啦啦隊(duì)的到場(chǎng)不及時(shí)甚至不來?？紤]到這個(gè)問題的特殊，一方面，活動(dòng)舉行的火候不夠，系統(tǒng)解剖剛講完，離考試月還有一段時(shí)間，不少學(xué)生還沒有準(zhǔn)備好參加這樣一個(gè)類似考試的活動(dòng)，心里底氣不足；另一方面，排舞大賽迫在眉睫，雖然解剖知識(shí)競賽就將舉辦，但是排舞大賽排練在當(dāng)天的舉行活動(dòng)前一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就在進(jìn)行，參與活動(dòng)的人幾乎是整個(gè)班，晚自習(xí)更是排舞的最好時(shí)間（不想上自習(xí)的人多），作為不安排解剖知識(shí)競賽啦啦隊(duì)的理由很給力?？偟膩碚f，解決的辦法需要決策者要有預(yù)見，合理的選擇舉辦時(shí)間，避免這樣的事件發(fā)生。

4、ＰＰＴ的小問題不斷。這個(gè)問題的出現(xiàn)，是我的失職。解決這個(gè)問題，一方面，需要ＰＰＴ制作人員的信息技術(shù)給力，還需要制作人員、總負(fù)責(zé)人、主持人以及點(diǎn)ＰＰＴ的工作人員，四方都協(xié)調(diào)好，制作人從總負(fù)責(zé)人獲得獲得活動(dòng)的具體舉辦流程及細(xì)節(jié)要求，負(fù)責(zé)培訓(xùn)點(diǎn)ＰＰT的工作人員，聯(lián)系主持人，說明活動(dòng)流程。另一方面需要在活動(dòng)舉行的前兩天，與PPT有關(guān)的準(zhǔn)備工作就要結(jié)束了，因?yàn)榭粘鰜淼膬商焓菫榱私o主持人和點(diǎn)PPT的工作人員排練用的，以及在排練過程中發(fā)現(xiàn)PPT存在的小問題，并及時(shí)聯(lián)系ＰＰＴ制作人以改正。

5、主持人不熟悉活動(dòng)流程，并且不夠機(jī)靈。ＰＰＴ制作的人以及總負(fù)責(zé)人應(yīng)該及時(shí)將活動(dòng)細(xì)節(jié)的改動(dòng)告訴主持人，這樣就不會(huì)發(fā)生主持人不熟悉活動(dòng)流程的問題。沒有經(jīng)驗(yàn)的主持人在練習(xí)過程中需要有主持經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)，主要是細(xì)節(jié)，以解決問題。

6、座位安排不和理。座位安排表是有的，但這個(gè)問題是在具體的實(shí)施過程中出現(xiàn)了，其實(shí)是因?yàn)镻PT的問題，導(dǎo)致活動(dòng)教室布置的時(shí)間縮短，座位安排匆忙。這樣的話，解決的辦法就簡單了，只需要教室布置工作有條不紊，時(shí)間充裕，這個(gè)是可以做得很好的。

7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律不好。這個(gè)問題是因?yàn)闆]有聯(lián)系好自律部派干事維持秩序，解決問題需要在活動(dòng)前由一名干事聯(lián)系好自律部派人來活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，并且總負(fù)責(zé)人要及時(shí)督促。

總之，一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦是需要每一個(gè)工作人員的用心勞動(dòng)，像看孩子那樣的悉心照料。對(duì)每次活動(dòng)的舉辦，更重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向前邁進(jìn)。

第二篇：解剖知識(shí)競賽決賽工作總結(jié)

解剖知識(shí)競賽決賽工作總結(jié)

籃地丁 解剖知識(shí)競賽初賽是個(gè)慘痛的教訓(xùn)，在我們做出了深刻的反省和吸取教訓(xùn)之后，我們用了近半個(gè)月的時(shí)間去準(zhǔn)備決賽的活動(dòng)，以期取得良好的效果。解剖知識(shí)競賽也是我們學(xué)習(xí)部希望能夠以傳統(tǒng)傳承下去的活動(dòng)，年年能辦，而且辦的更好！

決賽有幾個(gè)創(chuàng)新值得提出來：

1)搶答環(huán)節(jié)新。沒有搶答器，我們用手機(jī)撥號(hào)代替，并屏蔽掉其他號(hào)碼，以保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。搶答設(shè)置時(shí)限，搶答號(hào)碼隨機(jī)，這些元素讓這個(gè)活動(dòng)想普通都不行。

2)幻燈片放映新。我們使用了自己的電腦連接投影儀，不僅解決了幻燈片放映時(shí)出現(xiàn)問題會(huì)泄題的風(fēng)險(xiǎn)，也解決了幻燈片放映期間不能控制音量的問題。

3)音響配置話筒。我們有增加了音響設(shè)備作為主持人的專用音響，解決了多媒體教室只能用一個(gè)話筒的限制，并且能夠保證音效。

4)記分牌實(shí)時(shí)計(jì)分。有了記分牌，不僅方便了主持人，也為增加了整個(gè)活動(dòng)的透明度。

5)統(tǒng)分表貼近人心。一句“您辛苦了！謝謝！”，讓人心里暖暖的。活動(dòng)舉辦下來，深受老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我們看到了努力之后的收獲，將會(huì)繼續(xù)努力。

活動(dòng)過程中，還是有幾點(diǎn)問題需要說說：

1）審題不過關(guān)，第二環(huán)節(jié)的提示有錯(cuò)誤，第三環(huán)節(jié)的題目出的有點(diǎn)不符合環(huán)節(jié)的得分規(guī)則，有兩個(gè)題目的答案還出現(xiàn)了問題，這是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的差錯(cuò)。

解決辦法：沒有多遍的審題，就好出現(xiàn)這樣惱人的問題，嚴(yán)重的將會(huì)讓活動(dòng)無法正常進(jìn)行。所以，這個(gè)解決的辦法比較簡單，卻難做到，檢查三遍以上，還要另外一個(gè)人再檢查。

2)搶答環(huán)節(jié)的場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。畢竟是新的元素，在實(shí)施過程中，沒有多少前人可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，完全是摸著石頭過河。

解決辦法：在實(shí)施之前，盡可能想到更多的問題，不斷提出解決方案，使整個(gè)環(huán)節(jié)得以順利進(jìn)行。

解剖知識(shí)競賽決賽得以取得較好的效果，我們還注意到兩個(gè)關(guān)鍵因素，一是主持人的靈活應(yīng)變，二是ppt的正常放映。這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是活動(dòng)直接呈現(xiàn)在觀眾眼前的，是活動(dòng)最終實(shí)施效果的體現(xiàn)，失去了其中的任何一個(gè)，活動(dòng)將無法正常進(jìn)行，甚至活動(dòng)直接崩潰。對(duì)于解剖知識(shí)競賽能夠找出辦好整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵因素，其它活動(dòng)也是如此，比如英語四級(jí)模擬考，關(guān)鍵因素有兩個(gè)，一是審題以及試卷、答題卡的制作印刷，二是閱卷的仔細(xì)程度?？劬o著兩個(gè)關(guān)鍵的因素，其他的方面小心謹(jǐn)慎些，就能夠把活動(dòng)辦得更加出色。

解剖知識(shí)競賽結(jié)束了，但我們還有很多事情沒有做，我們需要更加努力，勇往直前，開拓創(chuàng)新，將更多更好的想法加進(jìn)來，擴(kuò)大影響力。

第三篇：解剖知識(shí)競賽主持稿

解剖知識(shí)競賽活動(dòng)主持稿

籃地丁 B：比賽即將開始，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，在比賽的過程中，請(qǐng)大家遵守比賽規(guī)則，謝謝大家的配合！

A:尊敬的各位評(píng)委、嘉賓！

B:親愛的同學(xué)們！

AB:大家晚上好!

A：歡迎來到解剖知識(shí)競賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人XX。B：我是本主持人XX。

A：理論與實(shí)踐并重

B: 競爭與歡樂同行

AB：讓我們借智慧的羽翼翱翔萬里的晴空，架思維的長艦追逐奔流的浪花。解剖知識(shí)競賽，現(xiàn)在開始！

A:首先,我介紹一下出席今天比賽的嘉賓和評(píng)委，他們是：XX，XX，XX.....B：讓我們一熱烈的掌聲向各位評(píng)委和嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

A：這次參加比賽的隊(duì)伍，共18個(gè)，他們代表著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)結(jié)友愛的18個(gè)班級(jí)。

B：希望他們今天在賽場(chǎng)上，賽出水平，賽出風(fēng)格！

A：在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。.........B：我們馬上進(jìn)入今天比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié),圖譜“看看看”。下面，介紹第一環(huán)節(jié)的規(guī)則。

.......A:戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗即將打響,你準(zhǔn)備好了么？

B：好，請(qǐng)聽題。

........A:經(jīng)過一番激烈的角逐，第一環(huán)節(jié)已經(jīng)圓滿地結(jié)束。我相信現(xiàn)在無論是現(xiàn)場(chǎng)的參賽隊(duì)員，還是觀眾朋友，一定都在關(guān)注這第一輪環(huán)節(jié)究竟是哪個(gè)參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了佳績，請(qǐng)稍等評(píng)委帶給我們消息。下面，是觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

B：.......（規(guī)則）

..........B:現(xiàn)在，讓我們看看究竟是哪個(gè)參賽代表隊(duì)遙遙領(lǐng)先呢？第一環(huán)節(jié)之后，最高得分是來自XX班的代表隊(duì)，得分是XX。讓我們以熱烈的掌聲向他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR（鼓掌）。

A：接下來，我們進(jìn)入比賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)，XXXX

B：下面，介紹第二環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則。

.....A:同學(xué)們都聽清楚了嗎？好，請(qǐng)聽題。

.........B：緊張的第二環(huán)節(jié)已經(jīng)告一段落，比賽真是越來越精彩，也越來越緊張。事不宜遲，我們馬上進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，XXXX

B：現(xiàn)在，我宣讀第三環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則??.A：經(jīng)過一翻才智的較量，最為緊張激烈XX環(huán)節(jié)結(jié)束了。讓我們耐心等待評(píng)委統(tǒng)計(jì)出的獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。下面又是歡樂的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了。........B:各位觀眾朋友一定非常想知道比賽結(jié)果吧，下面，由我們來公布比賽結(jié)果。

A：恭喜來自XX班的代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。

AB：讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉玫膭倮硎咀ＹR?。ü恼疲〣：恭喜來自XX班的代表隊(duì)，XX班的代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

A：恭喜來自XX班的代表隊(duì)，XX班的代表隊(duì)，XX班的代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。

B：恭喜來自XX班獲得最佳組織獎(jiǎng)。

A：恭喜來自XX班獲得最佳親友團(tuán)獎(jiǎng)。

AB：現(xiàn)在，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

AB：讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)以上代表隊(duì)表示祝賀?。ü恼疲?/p>

AB：同時(shí)，也讓我們把掌聲獻(xiàn)給在場(chǎng)的所有其他參賽代表隊(duì)......感謝他們精彩的表現(xiàn)。（鼓掌）

AB：最后，我們?cè)僖宰顭崃业恼坡暙I(xiàn)給自己！

A：在活動(dòng)最終結(jié)束之前，就讓我們有請(qǐng)xxx上臺(tái)為本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

B：掌聲有請(qǐng)！

A：謝謝XXX對(duì)我們本次活動(dòng)的深刻總結(jié)。

B：俗話說“活到老，學(xué)到老?！?莫以成敗論英雄，我們應(yīng)該博學(xué)多長，豐富學(xué)識(shí)，發(fā)展自我，做一個(gè)有內(nèi)涵的大學(xué)生。

A：到此為止本次解剖知識(shí)競賽就全部結(jié)束了。感謝各位嘉賓在百忙之中抽空參加我們的活動(dòng)，謝謝同學(xué)們的支持，謝謝全體工作人員的辛苦勞動(dòng)。

AB：謝謝大家！祝大家周末愉快！再見！

B：請(qǐng)工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng)。

第四篇：解剖知識(shí)競賽策劃書

***學(xué)院“學(xué)術(shù)科技節(jié)”系列活動(dòng) 之臨床醫(yī)學(xué)院“醫(yī)學(xué)節(jié)”暨

解剖知識(shí)競賽策劃書

比賽時(shí)間：2011年5月15日 比賽地點(diǎn)：大學(xué)城教學(xué)區(qū)

負(fù)責(zé)部門：臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

競賽目的：旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的熱情，督促他們?yōu)楹罄m(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)和臨床應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

參賽隊(duì)伍：各二級(jí)學(xué)院最多可以派兩支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)四人，競賽不分初決賽，一次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

競賽范圍：系統(tǒng)解剖學(xué)

競賽題型：單項(xiàng)選擇題，不定項(xiàng)選擇題，名詞解釋題，問答題 規(guī)則：

一、本次比賽包括：必答題，搶答題，集體題，風(fēng)險(xiǎn)題四部分

1.必答題部分：

（1）個(gè)人必答題

每隊(duì)自選一名代表答題，每組共5道題，題型為選擇題，名詞解釋。三道單選，一道多選，一道名詞解釋?？偞痤}時(shí)間為3分鐘。由評(píng)委亮出評(píng)分牌打分，取平均分。各組選手依次作答，其他選手不可提示，選擇題每題10分，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。名詞解釋10分，否則本次成績按零分計(jì)算。

（2）團(tuán)體必答題

每支代表隊(duì)各兩道問答題，每題答題時(shí)間為90秒，剩30秒有提醒，每題20分。由一位選手主要回答，其他選手可以補(bǔ)充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊(duì)員不得再補(bǔ)充。由評(píng)委亮出評(píng)分牌打分，取平均分。

2.搶答題部分：

有不定項(xiàng)選擇題和名詞解釋，在主持人讀完題目3秒后搶答。不定項(xiàng)選擇題每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，名詞解釋每題有10分，由3位評(píng)委評(píng)分。若平均分超過6分，則以平均分計(jì)入總分，若未超過，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。若某一題目沒人搶答，則作為親友團(tuán)互動(dòng)題，為10分，由評(píng)委評(píng)分，以平均分計(jì)入回答者選擇的一隊(duì)的總分。

3.集體題部分：

以20分鐘為限，不限題數(shù)，題型為不定項(xiàng)選擇題，每題10分，選手在主持人讀完題目算起10秒內(nèi)亮出各隊(duì)的答案，抄襲其他隊(duì)伍答案的倒扣10分?；卮鹫_的隊(duì)伍加10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分。

4.風(fēng)險(xiǎn)題：

（1）互選題：

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊(duì)只能指定其他一隊(duì)回答某一指定題目，由集體題結(jié)束后得分最低的隊(duì)先選題，然后到次低分的隊(duì)伍選題，由此類推，每一輪被指定回答的隊(duì)伍，下一輪將不能再被指定。指定答題的隊(duì)伍，由一位選手主要回答，其他選手可以補(bǔ)充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊(duì)員不得再補(bǔ)充。答題時(shí)間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評(píng)委亮評(píng)分牌打分，取平均分，若所得分?jǐn)?shù)不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分?jǐn)?shù)。

（2）自選題：

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊(duì)隨意抽取一種分值的題目，可小組內(nèi)討論，最后選出一位選手回答，并且只能由其完成作答。答題時(shí)間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評(píng)委評(píng)分，取平均分，若所得分?jǐn)?shù)不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分?jǐn)?shù)。

二﹑注意

四輪答題結(jié)束后，如發(fā)生名次并列情況，由并列隊(duì)加試一題進(jìn)行搶答，如再次出現(xiàn)并列，繼續(xù)加賽一題，直至決出名次為止。

三、觀眾題

在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人會(huì)向觀眾提出若干個(gè)問題，場(chǎng)下觀眾舉手回答，答對(duì)者將獲一份小禮品。

四、有關(guān)工作人員留下搞好現(xiàn)場(chǎng)的收拾工作，獲獎(jiǎng)隊(duì)伍合影留念。

比賽注意事項(xiàng)

1.各院最多兩支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)由四名選手組成。

2.各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場(chǎng)檢錄，并以抽簽形式?jīng)Q定答題順序，抽簽后各參賽隊(duì)不得自行調(diào)換次序，各參賽隊(duì)自行確定每位隊(duì)員排序，比賽中隊(duì)員不得隨意調(diào)換。逾時(shí)沒有檢錄將被取消參賽資格。參賽選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，大聲喧嘩。

3.參賽選手要服從工作人員的安排，服從主持人和評(píng)委的評(píng)判，不得罷賽和做有礙競賽正常進(jìn)行的事，確保競賽順利進(jìn)行。

4.參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復(fù)讀一遍，參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評(píng)委評(píng)判。每次答題回答 “回答完畢”后，不能再更改答案。

5.進(jìn)行集體題目時(shí)，由各隊(duì)伍舉牌答題，不得抄襲其他隊(duì)伍的答案，否則倒扣10分。在主持人未讀完題時(shí)搶答無效。

6.需要選取題時(shí)，由參賽選手在臺(tái)上討論決定，領(lǐng)隊(duì)不得在臺(tái)下指揮。

7.比賽不得作弊。比賽時(shí)，凡發(fā)現(xiàn)參賽隊(duì)員在賽臺(tái)翻閱資料者將取消比賽資格；進(jìn)行個(gè)人必答題比賽時(shí)，同隊(duì)其它隊(duì)員提示者倒扣10分。

8.比賽堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)亮分。競賽期間，如答案發(fā)生爭議，由評(píng)委裁決，賽后不能再提異議。

9.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

具體安排

1.4月16日：召開我院學(xué)習(xí)委員會(huì)議，下達(dá)比賽要求和比賽報(bào)名等有關(guān)事項(xiàng)。

2.4月23日前各院上報(bào)參賽隊(duì)員名單（每隊(duì)四人）和收集好資料。3.5月1日前：做好比賽題目的出題工作，并向各院下發(fā)參考資料。4.5月8日前：宣傳部設(shè)計(jì)及制作宣傳海報(bào)。

5.5月15日下午:比賽場(chǎng)地布置（臨床醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體干 部）

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、場(chǎng)地布置

300元

2、評(píng)委邀請(qǐng)費(fèi) 300*3=900元

3、活動(dòng)宣傳 300元

4、比賽用紙 20元

5、打印 50元

6、小禮物 60*5=300元

7、獎(jiǎng)狀

30元

8、水

50*2=100元

總2000元

臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

2010年2月26日

第五篇：營養(yǎng)知識(shí)競賽初賽

初賽流程

一、關(guān)于營養(yǎng)與健康的演講，三分鐘。{滿分30分} 要求：演講的內(nèi)容包括營養(yǎng)健康方面的認(rèn)識(shí)和自己的理解，在演講的最后每個(gè)代表隊(duì)都舉一個(gè)健康小常識(shí)的例子。每個(gè)代表隊(duì)的演講時(shí)間不得多于三分鐘，當(dāng)時(shí)間到，計(jì)時(shí)員敲鑼，不可再做表達(dá)，然后評(píng)委評(píng)分。（評(píng)委打分不得低于20分，全為整數(shù)分，請(qǐng)酌情打分）

二、小游戲。（每對(duì)一個(gè)加2分，現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成兩個(gè)隊(duì)伍與比賽人員PK,有小禮物贈(zèng)送）

三、答題。{滿分50分，一題5分} 要求：兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一比賽，對(duì)的加5分，錯(cuò)的不扣分。公布成績，取前八名進(jìn)入決賽。

初賽流程

一、關(guān)于營養(yǎng)與健康的演講，三分鐘。{滿分30分} 要求：演講的內(nèi)容包括營養(yǎng)健康方面的認(rèn)識(shí)和自己的理解，在演講的最后每個(gè)代表隊(duì)都舉一個(gè)健康小常識(shí)的例子。每個(gè)代表隊(duì)的演講時(shí)間不得多于三分鐘，當(dāng)時(shí)間到，計(jì)時(shí)員敲鑼，不可再做表達(dá)，然后評(píng)委評(píng)分。（評(píng)委打分不得低于20分，全為整數(shù)分，請(qǐng)酌情打分）

二、小游戲。（每對(duì)一個(gè)加2分，現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成兩個(gè)隊(duì)伍與比賽人員PK,有小禮物贈(zèng)送）

三、答題。{滿分50分，一題5分} 要求：兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一比賽，對(duì)的加5分，錯(cuò)的不扣分。公布成績，取前八名進(jìn)入決賽。

初賽流程

一、關(guān)于營養(yǎng)與健康的演講，三分鐘。{滿分30分} 要求：演講的內(nèi)容包括營養(yǎng)健康方面的認(rèn)識(shí)和自己的理解，在演講的最后每個(gè)代表隊(duì)都舉一個(gè)健康小常識(shí)的例子。每個(gè)代表隊(duì)的演講時(shí)間不得多于三分鐘，當(dāng)時(shí)間到，計(jì)時(shí)員敲鑼，不可再做表達(dá)，然后評(píng)委評(píng)分。（評(píng)委打分不得低于20分，全為整數(shù)分，請(qǐng)酌情打分）

二、小游戲。（每對(duì)一個(gè)加2分，現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成兩個(gè)隊(duì)伍與比賽人員PK,有小禮物贈(zèng)送）

三、答題。{滿分50分，一題5分} 要求：兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一比賽，對(duì)的加5分，錯(cuò)的不扣分。公布成績，取前八名進(jìn)入決賽。

演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

主題內(nèi)容，（18分）

1、主題鮮明深刻，觀點(diǎn)正確。（5分）

2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)。（8分）

3、語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（5分）

（二）語言表達(dá)（6分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰。（2分）

2、脫稿演講，表達(dá)流暢。（3分）

3、語速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（1分）

（三）情感表達(dá)（3分）

1、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作自然。演講中能靈活運(yùn)用語言速度，語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。（1分）

2、感情處理得當(dāng)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）

（四）形象風(fēng)度（2分）

1、上下場(chǎng)致意、答謝。（1分）

2、著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（1分）

（五）整體效果（1分）

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)，超時(shí)扣分。

演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一）主題內(nèi)容，（18分）

1、主題鮮明深刻，觀點(diǎn)正確。（5分）

2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)。（8分）

3、語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（5分）

（二）語言表達(dá)（6分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰。（2分）

2、脫稿演講，表達(dá)流暢。（3分）

3、語速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（1分）

（三）情感表達(dá)（3分）

1、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作自然。演講中能靈活運(yùn)用語言速度，語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。（1分）

2、感情處理得當(dāng)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）

（四）形象風(fēng)度（2分）

1、上下場(chǎng)致意、答謝。（1分）

2、著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（1分）

（五）整體效果（1分）

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)，超時(shí)扣分。