第一篇：大學(xué)教師優(yōu)秀征文

大學(xué)教師優(yōu)秀征文

大學(xué)教師優(yōu)秀征文

教育的美麗在于感動(dòng)

從育秀山麓到翠湖之濱，xx學(xué)院這方繁花爛漫的土地上我已走過15個(gè)春秋。15年來，紅了希望，綠了夢(mèng)想，收獲過成功的喜悅，也承載過許多彷徨與困惑。一路走來，我試圖以真情、真愛感動(dòng)學(xué)生；以真求、真知感動(dòng)課堂；以真實(shí)、真摯感動(dòng)同事；以真心、真誠(chéng)感動(dòng)社會(huì)。在付出感動(dòng)的同時(shí)我也收獲了無數(shù)的感動(dòng)。這些感動(dòng)筑就了我事業(yè)大廈的基礎(chǔ)，書寫了我人生的精彩華章，讓我深深領(lǐng)略到教育事業(yè)的深邃和美麗，更令我活得平凡，但決不平庸。

以真情、真愛感動(dòng)學(xué)生

十五年來，除了上課，我承擔(dān)過系團(tuán)總支副書記、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作。作為一名女教師，我希望以女性特有的細(xì)致和耐心，幫助學(xué)生在學(xué)會(huì)做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，以真情、真愛感動(dòng)學(xué)生。

輔導(dǎo)員工作使我有機(jī)會(huì)零距離接觸學(xué)生的內(nèi)心世界，感受他們成長(zhǎng)的煩惱和喜悅。記得當(dāng)時(shí)我所在班級(jí)有一名女生因甲亢不能在食堂正常飲食，經(jīng)學(xué)校同意，特準(zhǔn)其另開小灶，在“非典”兩個(gè)月的相對(duì)封閉管理期內(nèi)，我每天為該女生采購(gòu)所需飯菜水果。數(shù)年后這個(gè)學(xué)生回母?？次?，她深情地說，“我永遠(yuǎn)忘不了您每天給我送菜的情景”。那一年端午，我擔(dān)心學(xué)生回不了家思鄉(xiāng)心切，就去超市買了粽子、綠豆糕等食物到宿舍和學(xué)生一起過節(jié)，雖然每個(gè)學(xué)生只分到一個(gè)粽子，但他們說那是他們一生中吃過的最有味道的粽子。記得有一屆還有一名學(xué)生因家境困難交不起書本費(fèi)，我就從工資中拿出錢替他補(bǔ)上，以不影響其正常學(xué)習(xí)??在學(xué)生心目中，我是他們可親可近的大姐，在付出真情、真愛的背后，我也享受著被尊重和認(rèn)同的喜悅。

07年以后我不再?gòu)氖聦W(xué)生管理工作。但我始終沒忘記一名教師“育人”的責(zé)任。每接手一個(gè)新班級(jí)，我都會(huì)在黑板上寫下我的電子信箱和電話，便于學(xué)生隨時(shí)和我聯(lián)系。這些年來，我不知給學(xué)生回了多少郵件、發(fā)了多少短信，涉及的內(nèi)容除專業(yè)問題外，還包括考研、轉(zhuǎn)專業(yè)、就業(yè)選擇乃至情感上的困惑等。

作為一名女性教師，我還特別關(guān)注女大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、婚戀觀以及就業(yè)觀的形成。勸誡女生在積累知識(shí)、培養(yǎng)技能的同時(shí)也要加強(qiáng)自身氣質(zhì)和涵養(yǎng)的修煉，摒棄功利型的婚戀觀，在未來的職場(chǎng)能以得體的舉止、過硬的技能以及全面的素養(yǎng)贏得別人的尊重。“有你的地方/總是天堂/無瑕的螢火/過目不忘/蒲公英為了尋夢(mèng)而流浪/你的翅膀/承載、指引了多少無助的前往”。這是一名女生在畢業(yè)之即寫給我的話。

由于公管專業(yè)就業(yè)面相對(duì)狹窄，所以一有機(jī)會(huì)我就利用自己有限的資源向社會(huì)推介本系畢業(yè)生，幫助他們把握每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午，我親自陪同學(xué)生前往xx集團(tuán)面試，渾身被雨淋得濕透。接待的同志笑著說，“老師親自來坐鎮(zhèn)，這不是給我們壓力嗎？”該生現(xiàn)已簽定了就業(yè)協(xié)議，并在總部辦公室擔(dān)任秘書一職。

平時(shí)我很注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類科研項(xiàng)目申報(bào)和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。今年由我指導(dǎo)的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目《孝行天下老年服務(wù)公司》獲得院級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)銅獎(jiǎng)。

唐朝詩人白居易說過，“動(dòng)人心者莫過于情”、“情動(dòng)之后心動(dòng)，心動(dòng)之后理順”。我希望以這樣的真情、真愛面對(duì)學(xué)生，給他們以支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到師愛的溫暖，也讓我們的教學(xué)管理工作能在制度規(guī)范和人文關(guān)懷的雙重引領(lǐng)下閃爍人性和諧的光輝。

以真求、真知感動(dòng)課堂

作為教師，我深知“教書”是第一要?jiǎng)?wù)，講臺(tái)是我最重要的舞臺(tái)。一直以來我堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，服從系部教學(xué)安排，致力教學(xué)改革，科研方面也是孜孜以求，筆耕不輟，希望以對(duì)真知真理不懈追求的精神感動(dòng)課堂上的每一個(gè)學(xué)生。

15年來，我先后承擔(dān)了財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、稅法、國(guó)際金融等橫跨兩大學(xué)科、不下十門課程的教學(xué)任務(wù)。每一次的教學(xué)任務(wù)我都認(rèn)真應(yīng)對(duì)，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)豢贪?，寬容但不縱容，生動(dòng)但不隨便，嚴(yán)格但不苛責(zé)。

教學(xué)方面，我著力將本學(xué)科最新理論成果及研究動(dòng)態(tài)傳達(dá)給學(xué)生，緊密結(jié)合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化并運(yùn)用相關(guān)理論予以分析和解讀，結(jié)合安徽區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及改革實(shí)踐，結(jié)合學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)需求的適應(yīng)性。課后我還利用多種平臺(tái)幫助學(xué)生答疑解難，認(rèn)真聽取學(xué)生意見，以求教學(xué)相長(zhǎng)。

鑒于我在教學(xué)方面的努力，我所授的課程多次被學(xué)生測(cè)評(píng)為“優(yōu)秀”，連續(xù)多年榮獲銅陵學(xué)院優(yōu)秀課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，xxx年度獲得xxx學(xué)院“教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)。xxxx年我所撰寫的教研論文兩度參加全國(guó)高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研討會(huì)交流并獲好評(píng)。

科研方面，我也一直是銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。近年來我先后在《稅務(wù)研究》、《財(cái)政與稅務(wù)》、《財(cái)會(huì)月刊》等期刊雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇，主持各類課題研究近十項(xiàng)。三年來，我

以副主編身份編寫國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材、財(cái)政部應(yīng)用型本科教材共三部。20xx年獲銅陵市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)?；谖以诳蒲蟹矫娴呐?，20xx年我被認(rèn)定為xx學(xué)院學(xué)術(shù)骨干，并獲“科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。以真實(shí)、真摯感動(dòng)同事 除了教師的身份，我還肩負(fù)多種角色，現(xiàn)任公共管理黨總支組織委員，教研室主任，公共管理系工會(huì)主席兼女工委員，兼職教學(xué)督導(dǎo)員。我深知每一份職責(zé)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和期許，我也希望以自己真誠(chéng)的努力、真心的付出以及真實(shí)的成績(jī)回饋大家的厚愛。教研室工作瑣碎而繁重，但我力求盡心盡力，認(rèn)真到位。我還很關(guān)注本系青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步，通過集體備課、觀摩教學(xué)等手段幫助他們提高教學(xué)能力和水平，帶動(dòng)他們參與課題研究；作為系工會(huì)主席，除組織落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作外，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心青年教師的生活和思想狀況，在力所能及范圍內(nèi)幫助他們解決一些實(shí)際困難，努力為廣大職工謀福利。在這里我要特別感謝公共管理系的同事們，作為一個(gè)有著高度凝聚力和責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)，我們堅(jiān)持在逆境中求發(fā)展，彎道中求超越，歷經(jīng)磨礪，上下求索，形成了開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的工作氛圍，熔鑄了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持是我一直孜孜以求的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)珍惜并心懷感激。以真心、真誠(chéng)感動(dòng)社會(huì) 作為一名高校教師，我希望以自己的專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，以樂于奉獻(xiàn)的真心、不辭勞苦的真誠(chéng)感動(dòng)社會(huì)。在完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)之余，我多次受邀為安徽各地財(cái)稅干部進(jìn)行講座和講學(xué)，多次為銅陵市企事業(yè)單位及政府職能部門提供培訓(xùn)服務(wù)，并受到各地學(xué)員的一致認(rèn)可；20xx年我響應(yīng)學(xué)?！皯?yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè)”要求，前往銅陵市民政局進(jìn)行了為期四個(gè)月的掛職鍛煉，切實(shí)提高了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；此外我還配合系領(lǐng)導(dǎo)就校地合作事宜開展了大量卓有成效的工作。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)教師的名字就是他的商標(biāo)，“教書育人示范崗”這個(gè)品牌的打造會(huì)是我一生的追求。我將結(jié)合學(xué)院“八百”工程建設(shè)，和所有的同事、同學(xué)一起，孜孜以求，不懈努力，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為“八百工程”添磚加瓦。筆墨春秋，書寫著我教學(xué)生涯的喜怒哀樂，講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的熾熱深情。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)校，我更愛我的學(xué)生們。在熙熙謀名、攘攘赴利的世俗紅塵中，我愿堅(jiān)守我淡定而執(zhí)著的腳步，演繹一個(gè)教育工作者的詩意人生。教育的美麗在于感動(dòng)，我想用一位藏族詩人的詩句表達(dá)我對(duì)教育事業(yè)的虔誠(chéng)和摯愛：那一月我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖；那一年我叩首在山路，不為覲見，只為貼近你的溫暖；那一次轉(zhuǎn)山，不為修來世，只為途中與你相見。）

第二篇：大學(xué)教師感懷新中國(guó)60周年優(yōu)秀征文

人間十月情如海

人間十月，金色的秋天，東方，古國(guó)，盛典。六十年，時(shí)間只邁出了一小步，而歷史卻跨越千秋。共和國(guó)從無到有，從貧窮走向富庶，從苦難走向光明，一路多少風(fēng)雨，就有多少起伏跌蕩的情懷。十月，我們懷念或歌唱。



（一）

十月的歌聲里，如果沒有懷念，便是我們辜負(fù)了歷史。



著名軍旅歌

唱家劉斌曾在一次電視采訪中提到，他們?cè)谝粋€(gè)重走長(zhǎng)征路的活動(dòng)中，曾到江西興國(guó)縣采訪，興國(guó)縣是全國(guó)有名的紅軍縣，長(zhǎng)征中犧牲了兩萬多紅軍戰(zhàn)士，在興國(guó)縣他們采訪了三十多位少年兒童，問孩子們紅軍長(zhǎng)征中有哪些感人的故事，令人驚訝的是，三十多個(gè)孩子沒有一個(gè)回答上來的。后來，他們采訪一位身上有30多處槍傷的老紅軍，這個(gè)老人說：“我們那時(shí)長(zhǎng)征就是為了他們今天不長(zhǎng)征，只要他們過得好，忘就忘了吧”，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，劉斌說得哽咽，他反復(fù)重復(fù)老人的話：“忘就忘了吧”，坐在臺(tái)下的觀眾聞之落淚。我相信，每個(gè)看過這期節(jié)目的人都會(huì)為這句話動(dòng)容，那句話不僅代表老人自己，而是代表了打下共和國(guó)江山的一代人，那是先輩們共同的心聲。他們前赴后繼探索的明天，就是我們正在享受的今天。



就在我寫這篇文章的此刻，窗外，某大學(xué)門前的街道上，有三三兩兩的情侶們牽手走過，那是溫馨美好的鏡頭，而我辦公桌前的一本毛澤東詩詞翻開的一頁上，正是毛澤東當(dāng)年與愛妻楊開慧離別時(shí)寫的那首詞《賀新郎.別友》，“汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅”。那是一代偉人為了“大家”而舍下小家的真實(shí)見證，炮火洗禮的山河，愛人訣別的長(zhǎng)街，是當(dāng)時(shí)的情境，人所共知，毛澤東一生有包括愛妻楊開慧在內(nèi)的多位親人為新中國(guó)的誕生獻(xiàn)出的寶貴的生命。而楊柳岸花月春風(fēng)，是今日情侶們從容的心情。沒有昨天，便沒有今天。所以，十月，讓我們懂得懷念。代代英魂，如夜空的星辰，正無言地俯瞰著大地，那里有無數(shù)的仁人志士，有開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東和共和國(guó)的締造者們，有我們改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志。“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來”，歌聲響起，讓我們與十月的江山一同深深俯首，遙祭英魂，讓十月旋舞的楓葉，帶著我們真誠(chéng)的心，告慰英靈。



十月，有一種心情叫懷念。





（二）

開始寫這篇文章時(shí)，正值四月，窗外，楊柳依依，春花綻放，這是大自然的春天，也是一個(gè)國(guó)家的春天，眼前一座座高樓大廈，一條條寬敞的街道，一排排的車輛，都是春天的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)，弟弟從農(nóng)村開車來看我，給我送來母親給我腌制的咸菜，他問我在做什么，我說在寫一篇國(guó)慶征文，弟弟便跟我開玩笑說，那還不好寫，就咱家的變化就夠?qū)懙牧?，你?dāng)年能讀大學(xué)，我去年能買起車，爸媽種地不用交稅還能享受醫(yī)療保險(xiǎn)，這不都是因?yàn)橼s上了好時(shí)候，這些你咋不寫？我說事太小，弟弟說：啥？這對(duì)咱家都是大事，一家一戶的大事，加在一起，不就是國(guó)家的大事？其實(shí)，弟弟說的挺對(duì)的，而今，你隨便在街上叫住一個(gè)人，讓他說說這六十年發(fā)生了變化，他多半會(huì)如數(shù)家珍地與你說上半個(gè)小時(shí)，望著弟弟高興滿足的神情，我想，這也是這個(gè)時(shí)代大多數(shù)人的共同表情吧？



弟弟走后，我上網(wǎng)流覽，希望有什么東西能催發(fā)自己的靈感，驀然想起，五十五年前的四月，正是日內(nèi)瓦會(huì)議召開的時(shí)節(jié)，而五十四年前的四月，正是萬隆會(huì)議召開的時(shí)刻，這是在共和國(guó)的外交史上非常著名的兩次會(huì)議，新興的共和國(guó)以大國(guó)身份初登世界舞臺(tái)，國(guó)際風(fēng)云瞬息萬變，共和國(guó)百?gòu)U待興，在國(guó)際舞臺(tái)上有名無位，四面楚歌，日內(nèi)瓦會(huì)議上，美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯拒絕與周恩來握手，十六國(guó)聯(lián)手孤立新興的共和國(guó)。萬隆會(huì)議上，以美國(guó)為首的西方國(guó)家蓄意破壞，甚至?xí)h前夕還發(fā)生了暗殺中國(guó)代表團(tuán)的“克什米爾公主號(hào)”事件，今天想來，這些依然是令共和國(guó)的子民感到屈辱悲憤而受傷的，雖然這兩次會(huì)議上，一代共和國(guó)總理兼外交部長(zhǎng)周恩來以聰明的智慧和卓越的外交才能成功化解危機(jī)，并贏得世人的尊重，但今天看來，不得不說，那是一個(gè)窮國(guó)外交的時(shí)代，在靠實(shí)力說話的國(guó)際政治舞臺(tái)，我們敬愛的周總理憑借個(gè)人魅力為共和國(guó)贏得了一些印象分，但背后，并沒有真正的實(shí)力后盾以壯底氣的。記得建國(guó)初期，外國(guó)記者問周恩來總理，中國(guó)銀行有多少資金，那問話之中其實(shí)暗含著嘲笑我國(guó)貧窮之意，周恩來總理機(jī)智地理回答：18元8角8分，并解釋說中國(guó)人民銀行發(fā)行面額為十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的10種主輔幣人民幣，合計(jì)為18元8角8分。我們?cè)谂宸芏鱽砜偫頇C(jī)智地維護(hù)共和國(guó)脆弱的尊嚴(yán)的同時(shí)，也不難體味他以機(jī)智語言掩飾共和國(guó)貧窮的良苦用心。



而今，半個(gè)多世紀(jì)過去了，中國(guó)已成為經(jīng)濟(jì)總量排名世界前幾名，外匯儲(chǔ)備豐富，人均國(guó)民生產(chǎn)總值不斷升位的國(guó)家，還成為曾經(jīng)不可一世的美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一大債權(quán)國(guó)。2009年，在日內(nèi)瓦會(huì)議召開55周年的四月，共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤參加英國(guó)倫敦二十國(guó)金融峰會(huì)，金融危機(jī)蔓延的時(shí)代，舉世都關(guān)注著中國(guó)將采取怎么樣的措施，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在與胡錦濤主席會(huì)見時(shí)說：“美中關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系，中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)在令人矚目地向前發(fā)展?！睔v史的陰影終于在共和國(guó)的子民心中隨風(fēng)飄散，而此前，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人還因?yàn)榉▏?guó)總統(tǒng)薩科齊對(duì)中法關(guān)系的傷害而拒絕在峰

會(huì)期間與之舉行會(huì)談，我們欣喜地看到，共和國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)可以說“不”的時(shí)代終于到來。而此前，女兒手中一本時(shí)下流行的書《中國(guó)不高興》中說“從19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)上半葉的一個(gè)多世紀(jì)中，中國(guó)人不得不在意西方人怎么想，他們是否接受中國(guó)，而西方人則不必考慮中國(guó)的感受”，書中雖然帶有偏狹的民族主義情緒，或者說《中國(guó)不高興》這書名本身就很情緒化不夠理性，但維護(hù)大國(guó)尊嚴(yán)感的情緒是可以理解的，而今，中國(guó)，終于以央央大國(guó)的身份走向世界舞臺(tái)的中央，這是全世界華人的福音。



39年前，被稱作二十一世紀(jì)最知名的歷史學(xué)家的英國(guó)湯恩比先生和日本著名學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家池田大作先生在一場(chǎng)關(guān)于展望二十一世紀(jì)的對(duì)話中曾預(yù)言：二十一世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。湯恩比博士還說，如果有來生，他將生在中國(guó)。39年過去了，我們欣喜地看到歷史正向兩位偉大的思想家所預(yù)言的方向行進(jìn)著……



十月，有一種心情叫自豪，也叫祝福......

第三篇：大學(xué)教師國(guó)慶60周年優(yōu)秀征文

雖然參加工作已經(jīng)多年，家境也隨著我大學(xué)的畢業(yè)以及事業(yè)上的成功得到了根本性的扭轉(zhuǎn)，但每當(dāng)我看到孩子們自己駕著車歡歡喜喜地來看我和妻子時(shí)，心里依舊是高興萬分，因?yàn)椤败嚒边@個(gè)概念在我們像他們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候是做夢(mèng)也不敢想的事情。

故鄉(xiāng)位于**的一個(gè)小村落，三十多年前的那里，要想見到小汽車都非常難，偶爾村頭的大路上飛馳過一

輛，村民們都覺得特別稀罕，小孩們都冒著灰塵隨著車的方向追逐很遠(yuǎn)，用他們的話來說，小汽車冒出的煙都是香的。全縣惟一一條橫貫東西的黃土磚渣大馬路上，跑的車有的還是敞篷，而且車上的人灰蒙蒙的，頭發(fā)也如同剛從灰堆里滾過一樣。普通百姓的出行全靠?jī)蓷l腿，人們風(fēng)趣地笑稱自己的雙腿為“11路汽車”。記得那時(shí)我還在鎮(zhèn)上的一個(gè)初中教書，學(xué)校離家大約有七八里路，因?yàn)闆]有車，一般情況下我就留在學(xué)校，有一次假期，學(xué)校放假的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，恰好趕上家里人托人帶口信說父親病了，于是我就想無論如何得回去一趟，豈知，在回家的半路上，天忽然陰沉了起來，不一會(huì)就暴風(fēng)驟雨撲面而來，因?yàn)槲壹宜诘拇灞容^偏僻，我路過的村落也偏僻得夠嗆，想找戶躲雨的人家都找不到，我只得拼著命往家跑，邊跑邊搖著牙想，無論如何得攢錢買輛自行車。

1977年的那個(gè)春天，我被調(diào)到了**市的一所中學(xué)工作。那時(shí)剛結(jié)婚不久，妻子在另一個(gè)單位上班，因?yàn)闆]有車，我們每天都得耗費(fèi)很多時(shí)間在回家的路上，妻子身體不是太好，每天回到家里都?xì)獯跤醯?，這讓我很是心疼，無奈我們的家境都不是太好，而且剛參加工作沒多久，前些年因?yàn)楦赣H生病，家里欠了不少的錢……直到八幾年，隨著時(shí)代的發(fā)展，我和妻子的工資都在逐步增長(zhǎng)，家里以前欠的債也基本上還得差不多了，然而那個(gè)年代，并不是有錢就能買到想要的東西的，供銷社里面自行車這類的貨物極度缺乏，無奈之下，我們只好托人，幾度周折，終于在八五年的那個(gè)夏天，一輛嶄新的“鳳凰”牌自行車“飛”到了我們家門口?？吹杰嚨囊粍x那，我們都高興得雀躍不已，而更高興的要數(shù)七歲的兒子，別看他年紀(jì)小小，沒幾日的功夫就學(xué)會(huì)了騎車，當(dāng)然，肯定是坐不上車座。自行車在那個(gè)年代還是稀缺貨物，為了保護(hù)它，我們規(guī)定平時(shí)誰也不能隨便動(dòng)用，只有上班或出遠(yuǎn)門，或者假日出去郊游才可以騎。假期，我騎著“鳳凰”帶著妻子和孩子去**市的一些景區(qū)去玩，感悟著**日新月異地變化的同時(shí)，更是對(duì)未來的美好生活充滿了無限的向往與憧憬。那時(shí)為了鼓勵(lì)兒子好好學(xué)子，我總是跟他說，你若每次上課都能認(rèn)真聽講按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在上初中的時(shí)候肯定給你買一輛新的自行車。調(diào)皮是男孩的天性，可每當(dāng)我這樣說的時(shí)候，他倒真的很聽話去乖乖學(xué)習(xí)了。后來兒子以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中，然而，因?yàn)樗忌系闹袑W(xué)就是我教書的那個(gè)中學(xué)，所以買新自行車的事就暫時(shí)擱淺了。后來，我和愛人商量，得多攢些錢，等兒子畢業(yè)之后給他買一輛好的自行車，那樣他上下班也方便些。為此，我們每月從工資里取出一部分作為“購(gòu)車專用積蓄”。兒子上大二那年，我調(diào)到了省里的一所大學(xué)工作，而準(zhǔn)備給他買自行車的錢，早已攢夠。

然而，我們的“購(gòu)車計(jì)劃”明顯是多余的，因?yàn)榕c時(shí)代變遷的落差實(shí)在是太大太大。兒子大學(xué)畢業(yè)后因成績(jī)優(yōu)異直接留校任教，隨著新中國(guó)建設(shè)的快速發(fā)展以及改革開放政策的正確指引，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了前所未有的遽速騰飛，兒子的進(jìn)步和發(fā)展是我們未曾預(yù)料到的，生活水平也更是日新月異，參加工作沒幾年就買了小轎車。前些年，兒子因?yàn)橥瓿闪艘豁?xiàng)在小麥育種方面的科研成果，與這個(gè)項(xiàng)目合作的企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)了他一輛小轎車，兒子讓我學(xué)著開，我說那哪成啊，這把年紀(jì)了，也就是騎自行車的命了，兒子笑呵呵地說，爹，不老咧，好生活才剛剛開始呢！

也是啊，時(shí)代在發(fā)展，人民的生活水平也都在提高?，F(xiàn)在，那種老樣式的自行車也行將退出歷史的舞臺(tái)了，大城市暫且不論，就連我的故鄉(xiāng)，**的那個(gè)小村，買摩托車、面包車、大汽車、小轎車的都大有人在，現(xiàn)在國(guó)家正在實(shí)施村村通公路的政策，去年兒子開車帶我回到故鄉(xiāng)，我家以前的宅基地被外甥蓋上了很氣派的小洋樓，而且寬闊的柏油路就從門口經(jīng)過。

三十多年前人們想也不敢想的事現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)，這除了與國(guó)人自強(qiáng)不息的努力奮斗相關(guān)外，更重要的應(yīng)歸功于共和國(guó)的快速發(fā)展和改革開放以及黨和政府的決策好，車的變遷只是一個(gè)小小的影子，我相信在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大共和國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛，人民的生活也一定會(huì)更加幸福美好。

第四篇：教師師德征文

用愛鑄造師魂

石橋中學(xué)宋尚志

工作十余年了，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正像歌里所唱，“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀(jì)，新時(shí)代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈現(xiàn)出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與 “教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了??！

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我的心田。一次，上自習(xí)，我剛坐到講臺(tái)上，一位男生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，我不是故意的。”末尾還附了一張精美的笑臉的小貼圖。一時(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動(dòng)？說不清楚。我微笑著說：“老師早忘這事了，你以后課堂上要注意紀(jì)律??！”霎時(shí)間，我分明看到他眼中的驚詫和欣喜，他離開時(shí)，那眼神像是把我當(dāng)作他一個(gè)親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。

也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉?；膺@一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛。

教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠(chéng)所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”。

第五篇：教師優(yōu)秀征文：《弟子規(guī)》讀后感

教師優(yōu)秀征文：《弟子規(guī)》讀后感

陳瑩

我是一名職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師，也是一名班主任，為了提高學(xué)生素質(zhì)，我在圖書館、閱覽室翻閱了好多書籍，并上網(wǎng)查找教學(xué)資料，當(dāng)我看到在我們學(xué)校的大石壁上刻著涂有紅字的《弟子規(guī)》，心頭一動(dòng)，何不就此作為素材，為了學(xué)生喜歡，并樂于學(xué)習(xí)，我在網(wǎng)上找到了錢文忠教授解讀弟子規(guī)的視頻。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！碑?dāng)視頻輕聲讀著弟子規(guī)的總敘，她把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。弟子規(guī)，是圣人對(duì)我們的教誨，首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時(shí)間與精力，要向多方面學(xué)習(xí)。

“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉!”這是《弟子規(guī)》“信”部分的開篇十二個(gè)字，《弟子規(guī)》“信”篇開篇就告訴我們說話要誠(chéng)信為先。“凡出言，信為先” 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是儒家倫理的重要內(nèi)容，更是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)心一直是個(gè)熱門話題，現(xiàn)代人之間的懷疑越來越多，信任越來越少。面對(duì)誠(chéng)信的缺失，光靠呼吁道德回歸是不夠的，還應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴中去規(guī)范行為尤其是對(duì)未成年的孩子們更應(yīng)該讓他們從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。

《弟子規(guī)》這個(gè)部分的核心詞或者說最重要的觀念就是“信”。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，是高度重視這個(gè)“信”字的，為什么我們今天講誠(chéng)信?因?yàn)樵诠湃说难劾镎\(chéng)和信、信和誠(chéng)是一回事?！墩f文解字》里解釋信誠(chéng)也。而講到誠(chéng)的時(shí)候。怎么講的？誠(chéng)信也。所以在古人的心目中誠(chéng)信是一回事。

《弟子規(guī)》在講這個(gè)“信”的時(shí)候首先要求你怎么說話?！兜茏右?guī)》講“凡出言、信為先、詐與妄、奚可焉!”開口說話，首先要講的就是誠(chéng)信，巧言欺騙和胡言亂語夸張、夸大怎么可以呢?《弟子規(guī)》在誠(chéng)信部分剛開始就是要教大家注意，特別是孩子，你應(yīng)該實(shí)事求是地說話?！胺渤鲅?，信為先”中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)里把這句話和誠(chéng)信結(jié)合起來，光靠呼吁道德回歸是不夠的，還應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴中去規(guī)范行為，尤其是對(duì)未成年的孩子們，更應(yīng)該讓他們從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。

“凡出言，信為先”。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)里把這句話和誠(chéng)信結(jié)合起來的最有名的一個(gè)典故叫一諾千金。但是大家可能還不知道一諾千金背后的故事。一諾千金是個(gè)典故，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成語，它出自于《史記?季布欒布列傳》里的一句話叫“得黃金百斤，不如得季布一諾”。意思是與其得到一百兩黃金，還不如得到季布的一句諾言，或者叫一聲答應(yīng)。這是一個(gè)非常有意思的故事。

《弟子規(guī)》強(qiáng)調(diào)開口說話，誠(chéng)信為先，也就是說君子一言既出駟馬難追。言必信，行必果。但是事實(shí)上，并不是所有的人都是謙謙君子，雖然人與人之間相互承諾，可是有些人所說的話，卻總是無法兌現(xiàn)!在現(xiàn)代社會(huì)里，最讓人討厭的就是不守時(shí)。我經(jīng)常遇到不守時(shí)的朋友，當(dāng)然都有借口，哎喲，堵車。那你也沒辦法。但是有的時(shí)候，比如我約你晚上十一點(diǎn)見面，你也堵車?這個(gè)我不信。所以我覺得現(xiàn)在我們這個(gè)社會(huì)強(qiáng)調(diào)要誠(chéng)信，最好是自己首先做到。我們說好幾點(diǎn)見面的，希望大家都守時(shí)。這一點(diǎn)我們現(xiàn)代人做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如古人。我們現(xiàn)代人都講時(shí)間就是生命，效率就是金錢，應(yīng)該很守時(shí)，但是要跟古人比差遠(yuǎn)了。

有一個(gè)故事也很有意思，東漢時(shí)有個(gè)人叫做陳實(shí)，有一次和朋友約好了時(shí)間見面?？蛇^了約定的時(shí)間朋友還沒來，于是陳實(shí)就自己出去旅行。陳實(shí)的兒子叫陳元方，當(dāng)時(shí)只有七歲，當(dāng)然不會(huì)跟著爸爸去旅行，所以他就站在門口沒事干。這個(gè)時(shí)候陳實(shí)的朋友來了，他就問這個(gè)小孩，令尊大人在不在啊?這個(gè)小孩回答說，家父等候尊駕很久，已經(jīng)獨(dú)自出發(fā)了。那個(gè)朋友很生氣，令尊大人這么做不妥??！和人家約好的又把別人丟下。這個(gè)七歲的小孩子陳元方講尊駕和家父約定是在正午的時(shí)候，到了正午還不來，這是沒有信你不講信用了。而這個(gè)人還對(duì)著孩子罵他的父親，這是很不講理的，你一無信譽(yù)二不講理，你覺得是不是你自己有些不妥?這也是歷史上非常有名的故事。

通過一段時(shí)間《弟子規(guī)》的觀看學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)生逐步的在發(fā)生變化，打架現(xiàn)象沒有了，曠課的沒有了，上夜網(wǎng)的沒有了，上課玩手機(jī)基本沒有了，說臟話的少了，懂禮貌的多了，學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，班級(jí)風(fēng)氣越來越好，學(xué)習(xí)氛圍越來越來濃，學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，課堂氣氛和諧，為文明校園增光添彩。