第一篇：兩基工作總結(jié)

若羌縣國土資源局“兩基”工作總結(jié)

近幾年來，若羌縣國土資源局在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)若羌縣“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的分工，立足于本職工作，充分發(fā)揮部門職能作用，自覺服務(wù)于若羌縣“兩基”達(dá)標(biāo)工作，在建設(shè)用地指標(biāo)極其緊缺的情況下，按照教育用地優(yōu)先的原則，為進(jìn)一步推動若羌教育事業(yè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和用地保障?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、充分認(rèn)識“兩基”工作的重要意義

教育事業(yè)功在當(dāng)代，利在千秋，若羌縣國土資源局本著對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)、對未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把教育工作尤其是“兩基”工作擺在以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)的首位，突出教育優(yōu)先的戰(zhàn)略地位，明確了工作目標(biāo)任務(wù)。

（一）加強(qiáng)了對“兩基”迎“國檢”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

若羌縣國土資源局作為“兩基”迎“國檢”成員單位，由一名局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓親自管，并指定了專門的工作聯(lián)絡(luò)員。積極主動地配合教育部門做好各項(xiàng)服務(wù)工作，解決“兩基”工作中存在的困難和問題。

（二）建立了部門聯(lián)動機(jī)制，保障工作順利開展

國土資源局相關(guān)業(yè)務(wù)科室積極配合，在本職業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)積極支持“兩基”工作，有力推進(jìn)工作開展。結(jié)合我局工作實(shí)際，開辟了“兩基”工作綠色辦事通道，在學(xué)校建設(shè)用地選址、地籍變更等方面給予了方便，促進(jìn)了辦事效率。

（三）加強(qiáng)對“兩基”工作重要性宣傳教育

通過制作過街橫幅、宣傳板報(bào)等形式大力開展“兩基”工作宣傳活動，狠抓宣傳動員工作。并在“4.22”地球日宣傳活動期間成功在縣小學(xué)舉辦了以“熱愛我們的家園，讓我們健康成長”為主題的演講比賽，縣中小學(xué)共計(jì)500多學(xué)生參與，并給獲獎(jiǎng)學(xué)生給予2000余元獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)校師生間產(chǎn)生了很好的效果。結(jié)合“五五”普法工作，組織干部職工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施《教育法》辦法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)“兩基”工作實(shí)施方案和相關(guān)政策要求，統(tǒng)一了干部職工思想認(rèn)識，提高了工作水平。

二、科學(xué)合理保障教育用地

（一）積極協(xié)助教育部門做好“兩基”用地的規(guī)劃選址工作

教育用地作為社會公益性用地。其選址必須符合土地利用總體規(guī)劃。為了大力推進(jìn) “兩基”工作，加快校舍和校園配套設(shè)施建設(shè)步伐，改善和提高教學(xué)和育人環(huán)境，幾年來若羌縣國土資源局主動與教育主管部門配合，積極參與學(xué)校建設(shè)的選址工作。根據(jù)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃，盡可能地建議將學(xué)校建在陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高、無污染的地方，很好滿足了使用要求，保證學(xué)校建設(shè)符合土地利用總體規(guī)劃，合法取得用地手續(xù)。

（二）保障了教育建設(shè)用地供給

近年來為保障學(xué)校用地，在政策允許范圍內(nèi)，國土資源局簡化程序，按照特事特辦的原則，對“兩基”用地邊建邊批，特別是在國家緊縮地根的情況下，優(yōu)先保障教育用地。截止目前為若羌縣教育系統(tǒng)11所學(xué)校提供建設(shè)用地面積324.87畝（包括教學(xué)試驗(yàn)用地），保障了教育用地需求。并根據(jù)學(xué)校操場面積小，教職工住房條件差的實(shí)際，主動為學(xué)校擴(kuò)建提供用地保障，保證了學(xué)生活動有場所。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行劃撥土地政策

教育用地屬于國家確定的可以劃撥的用地，若羌縣國土資源局嚴(yán)格執(zhí)行土地供應(yīng)政策，全部提供了劃撥教育用地。

（四）加強(qiáng)用地管理和服務(wù)

為了最大限度支持若羌縣“兩基”工作，縣國土資源局主動跟蹤服務(wù)，一是對學(xué)校用地進(jìn)行了全部登記，核發(fā)了國有土地使用證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，若羌縣國土資源局累計(jì)為學(xué)校等教育用地核發(fā)土地證書達(dá)28本，做到了產(chǎn)權(quán)明晰，有力地維護(hù)了教育用地單位的合法權(quán)益；二是出謀劃策，盤活部分閑置教育用地，在維護(hù)學(xué)校土地權(quán)益的基礎(chǔ)上，為增加學(xué)校收入;三是為了能給“兩基”建設(shè)辦實(shí)事，根據(jù)“兩基”建設(shè)資金緊張的實(shí)際情況，對涉及“兩基”的用地，在政策允許的范圍內(nèi)減免了相關(guān)費(fèi)用，幾年來共減免勘界費(fèi)、登記費(fèi)等達(dá)5000余元，為“兩基”工程建設(shè)節(jié)約了建設(shè)資金。

三、積極開展捐資助學(xué)活動

為了更好地為“兩基”工作服務(wù)，若羌縣國土資源局積極開展包聯(lián)幫扶、捐資助學(xué)活動。自2004年以來，累計(jì)為包聯(lián)學(xué)校捐款、捐贈電腦課桌（椅）共計(jì)10萬余元。

四、下一步工作打算

繼續(xù)根據(jù)若羌縣“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，做好本單位“兩基”工作。積極配合，主動服務(wù)，為若羌縣“兩基”工作做出新貢獻(xiàn)。

（一）結(jié)合若羌縣土地利用總體規(guī)劃，切實(shí)布局好基礎(chǔ)教育用地。要充分考慮學(xué)校用地需求，留足學(xué)校用地。

（二）合理供給用地。繼續(xù)按照劃撥方式提供學(xué)校等教育用地，簡化學(xué)校用地審批手續(xù)，提高辦事效率。

（三）繼續(xù)深入開展包聯(lián)幫扶、捐資助學(xué)活動，為教育事業(yè)提供必要的支助。

若羌縣國土資源局 二〇一一年九月二十六

第二篇：兩基工作總結(jié)

“兩基”工作總結(jié)

歷時(shí)半年多的“兩基”迎國檢工作接近尾聲，經(jīng)歷了這場“攻堅(jiān)戰(zhàn)”后，我感到自己進(jìn)步了許多，也發(fā)現(xiàn)了諸多不足。現(xiàn)將我在“兩基”迎國檢方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想覺悟提高了。

從今年三月份開學(xué)的第一周周末就加班干“兩基”工作，到十月份“兩基”國檢結(jié)束，休息日、節(jié)假日加班是經(jīng)常的事。記得第一次加班時(shí)，因?yàn)槭情_學(xué)的第一個(gè)周末，我很不情愿，心想周末都不讓人消停。后來，逐漸認(rèn)識到“兩基”工作的重要性，也看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，特別是教導(dǎo)處的幾位老師廢寢忘食地工作，我再也沒有怨言了，隨著“兩基”工作的深入開展，加班越來越多，我總是積極完成任務(wù)。

在噴繪店做展板時(shí)，難聞的氣味叫人頭昏腦脹，兩天下來眼睛都快睜不開了，我堅(jiān)持下來了；周末看到部分老師能正常休息，而我們干活多的反而要加班，我都去加了；多次到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有的并不是分給我的任務(wù)，要我做還要自己開車去，我都去做了；五月份錄入信息時(shí)，連續(xù)一周每天從早七點(diǎn)到校一直到下午六點(diǎn)多放學(xué)，除了吃午飯和上廁所，其余時(shí)間都在電腦前不停的錄信息，每天工作將近十小時(shí)，完了還要補(bǔ)上落下的課程，我都堅(jiān)持下來了。因?yàn)槲抑肋€有比我更忙更累的，教師這一職業(yè)本身就是要奉獻(xiàn)的。

二、業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)了。

這次“兩基”工作整理檔案時(shí)，我一開始負(fù)責(zé)安全、班團(tuán)隊(duì)、愛國主義及民族團(tuán)結(jié)等方面G類的3項(xiàng)和F類的3項(xiàng)檔案，完成任務(wù)后上級檔案的體系變更了，我又負(fù)責(zé)A19、20、23和F50的檔案，共3大項(xiàng)12方面的內(nèi)容，任務(wù)非常重。但是這些項(xiàng)目大都是有關(guān)班團(tuán)隊(duì)建設(shè)，思想教育方面的，我剛擔(dān)任團(tuán)總支書記，有些團(tuán)隊(duì)方面的情況還不了解，通過完成這些任務(wù)，使自己更好的掌握了我校班團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀，也明確了今后工作的方向。

工作熱情更高了。

在完成了檔案整理任務(wù)后，我又把主要精力放在“兩基”工作視頻制作上。起初，學(xué)校計(jì)劃由我們自己策劃好后交給專業(yè)人員制作，后來因?yàn)闀r(shí)間和資金方面的原因只能由我自己來制作。

努力的方向明確了。

第三篇：兩基工作總結(jié)

xxx小學(xué)“雙高”自查報(bào)告

近年來，我校在區(qū)委區(qū)政府關(guān)心和支持下，在區(qū)教育局的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、政策，將大力推進(jìn)“雙高”工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，有計(jì)劃，有步驟地推進(jìn)“雙高”工作的開展，較好完成“雙高工作”任務(wù)，現(xiàn)就我?！半p高”工作情況匯報(bào)如下:

一、“雙高”工作完成情況

1、普及程度

７－12周歲適齡兒童242人，正常兒童入學(xué)242人，入學(xué)率100%，其中7－12周歲女童123人，正常女童入學(xué)123人，入學(xué)率100%；學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童254人，入學(xué)254人，入學(xué)率100%；適齡女童入學(xué)率100%；無殘疾少兒；無輟學(xué)學(xué)生。

2、師資水平

學(xué)校教職工29人，其中專任教師29人，大專及本科學(xué)歷共24人，專任教師崗位合格率100%，學(xué)歷合格率100%；

3、辦學(xué)條件

開設(shè)10個(gè)班，平均班額25.4人.有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師辦公室，配齊了相應(yīng)的體育器材和圖書。學(xué)校占地14551m2生均57.9 m2；建筑面積2632 m2，生均10.4 m2；達(dá)標(biāo)率100%。

有各類儀器1021件，圖書3110冊，其中學(xué)生用書2822冊，生均11冊，教師用書288冊，師均31冊，電子圖書629冊。體、音、美器材及各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材均按省頒Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

4、教育經(jīng)費(fèi)

全校教職工工資由區(qū)財(cái)政局按時(shí)足額發(fā)放，沒有拖欠，2006年教育經(jīng)費(fèi)為605119元，生均2208元。

5、教育質(zhì)量

學(xué)校全科合格率96%，教育質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。2005—2006學(xué)畢業(yè)班學(xué)生61人，考核合格61人，畢業(yè)率為100%；學(xué)生近視率為0.4%；無學(xué)生犯罪。

二、實(shí)施“雙高”的主要做法

近年來,我校遵照“雙高”的具體要求，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育改革發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，始終把“雙高工作”放在學(xué)校工作的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)上，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象，全面提高教育質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)責(zé)任、堅(jiān)持為教育辦實(shí)事

為了迎驗(yàn)“雙高”工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，明確班主任、授課教師責(zé)任，嚴(yán)格管理程序，明確分工，責(zé)任到人，制訂詳細(xì)的“雙高”迎驗(yàn)工作實(shí)施意見，切實(shí)做到“雙高工作”與抓日常教育教學(xué)工作同步運(yùn)行，兩促進(jìn)，兩不誤。

（二）加大教育法規(guī)宣傳力度，依法保護(hù)適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育的權(quán)力

為確?！半p高工作”的宣傳到位，我校利用廣播，固定標(biāo)語、宣傳欄、墻報(bào)等形式，大張旗鼓地宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，宣傳實(shí)施“雙高工作”工作對深化改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“雙高”使“雙高工作”的實(shí)施得到廣泛的輿論支持。

（三）抓好“控輟保學(xué)”工作

為進(jìn)一步保障適齡兒童接受義務(wù)教育，我們主要從以下幾方面開展工作，一是把好入學(xué)關(guān)，建立入學(xué)通知制度，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童接受教育的權(quán)利；二是把好鞏固關(guān)，建立健全了流生報(bào)告制度，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)、動員一個(gè)、返校一個(gè)；三是做好“兩免一補(bǔ)”工作，我們依照教育局文件安排，建立“兩免一補(bǔ)”學(xué)生檔案，確保貧困學(xué)生不流失。

（四）創(chuàng)新德育活動、促文明校風(fēng)形成

1、深化學(xué)校德育工作研究，開展德育研討活動。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性、面向?qū)W生實(shí)際、面向生活實(shí)際、加強(qiáng)校本化、自主化活動建設(shè)。德育內(nèi)容以“尊重、平等、寬容、守信”為核心內(nèi)容的人文教育為重點(diǎn)，提升校本化、自主化活動建設(shè)、深化校本德育、加強(qiáng)學(xué)校德育課程（思品課、班隊(duì)課、社會實(shí)踐課）建設(shè)。每學(xué)期舉行“班主任工作”為主要形式的德育研討活動。

2、全員參與、堅(jiān)持不懈地開展學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開展學(xué)校行為規(guī)范教育、開展“雛鷹爭星”評比、爭做合格小學(xué)生活動。強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)、采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確、內(nèi)容具體、訓(xùn)練有序、方法靈活、善于指導(dǎo)、常抓不懈、切實(shí)提高學(xué)生日常行為規(guī)范。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全、法制和環(huán)保教育。我校歷來特別注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)學(xué)校與法制副校長及當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，分析本校學(xué)生的德育現(xiàn)狀，及時(shí)采取措施予以引導(dǎo)和校正，制定安全工作制度，與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、向?qū)W生下發(fā)安全承諾書、家長責(zé)任書等，做好安全宣傳工作，同時(shí)加強(qiáng)值班力度，每周安排值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、每天都有值班教師，每周總結(jié)研討安全工作，定期向上級匯報(bào)安全工作。開展綠色素質(zhì)教育活動，爭做環(huán)境小衛(wèi)士。

（五）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，深入開展教學(xué)科研活動

1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的主要手段。我校利用我新課程改革的大好契機(jī)，開足開齊各門課程，遵循課題研究為課堂教學(xué)服務(wù)的原則，按照《西安市課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范課堂教學(xué)行為，科學(xué)合理的、客觀公正的評價(jià)教師的課程教學(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力形成以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，育人為目標(biāo)”的課堂教學(xué)模式。以“一切為了學(xué)生”的發(fā)展思路，上好每一節(jié)課，使學(xué)生潛能得到最大限度的發(fā)揮，注重知識、能力、情感價(jià)值并重的原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力和創(chuàng)新意識。

2、扎實(shí)開展教育科研和校本教研的活動。學(xué)校教研組圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革，深入開展教育教學(xué)研究，積極組織骨干教師選擇研究課題，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)研究，搞好校本教研工作。多年來堅(jiān)持集體備案制，分為三個(gè)備課小組，每組教師實(shí)行課后教師反思制，教學(xué)年級集體討論匯總制，要求教師每上完一節(jié)課都要對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，找出問題，制定對策，并形成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思，學(xué)期末形成自己的隨筆錄、反思錄。教導(dǎo)處、教研組還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定合乎校情的教科研和校本課程開發(fā)計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步實(shí)施，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育工作的水平，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，有效提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

3、深入開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動。多年來，我校抓好了常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步把常規(guī)管理落到實(shí)處，強(qiáng)化質(zhì)量意識，用新課程的理論和方法指導(dǎo)教師，用《教師評價(jià)方案》考核評估教師教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教育教學(xué)質(zhì)量，沒有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是不可能的。因此，我校重視了教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓師資質(zhì)量的提高。一是師德建設(shè)。要求教師熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，具有良好的職業(yè)道德情操，學(xué)校定期進(jìn)行師德教育的專項(xiàng)活動，舉行師德演講、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等多種形式的師德教育，本學(xué)期評選師德先進(jìn)個(gè)人兩名，優(yōu)秀教師兩名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，廣大教師工作熱情高，干勁足。二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長。學(xué)校先后派8名教師參加市、區(qū)舉辦的專業(yè)理論及新課改的培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，強(qiáng)化骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造平臺、引路子，組織骨干教師開展教改活動，為骨干教師和學(xué)科帶頭人研究課題、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。三是經(jīng)常開展評教、賽教活動，使教師的個(gè)體素質(zhì)得到鍛煉和增進(jìn)，近年來，我校先后有四名教師被評為市、區(qū)“骨干教師”。四是在職進(jìn)修，通過函授、自考、繼續(xù)教育等形式，學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，使教師的綜合素質(zhì)普遍得到提高。

（七）積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件

學(xué)校始終把改善辦學(xué)條件作為落實(shí)“雙高”工作的首要任務(wù)來抓，結(jié)合實(shí)際，積極協(xié)調(diào)，多方籌措，把學(xué)校建設(shè)、維修工作落到了實(shí)處，解決了師生的后顧之憂，使“雙高”工作取得了新成果，近年來我校先后購置課桌凳140套，教師辦公桌37套，內(nèi)粉所有教學(xué)用房和教師辦公室，為全面提高教育質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

三、存在的問題及今后打算

雖然我校在實(shí)施“雙高工作”方面做了大量的工作，取得好的成績，各項(xiàng)主要指標(biāo)達(dá)到要求，但在某些方面還存在首一定的問題：一是教育經(jīng)費(fèi)不足；二是校園的綠化、硬件工作有待進(jìn)一步的提高。下階段，我校將以本此 “雙高”復(fù)查驗(yàn)收為契機(jī)，認(rèn)真研究落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)。

四、今后工作打算

1、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，結(jié)合教育教學(xué)改革和人事改革工作，充分發(fā)掘教師潛力，調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)?；盍透偁幜?。

2、提高辦學(xué)效益，合理配置教育資源積極爭取從多方籌措資金，切實(shí)改善辦學(xué)條件，增加教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加快現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境，提高整體辦學(xué)水平。

3、積極爭取改善現(xiàn)有生源范圍，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，以控制學(xué)生流失為重點(diǎn)，盡最大努力改善生源和招生質(zhì)量，提高學(xué)校整體競爭能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理和教研教改工作，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范作用，提高教師整體素質(zhì)；全面實(shí)施素質(zhì)教育，以加強(qiáng)過程督導(dǎo)為重點(diǎn)，狠抓內(nèi)部練兵，努力提高我校教育教學(xué)整體水平。

xxx小學(xué)

2010年6月

第四篇：兩基工作總結(jié)

XXXX局

二O一O兩基工作總結(jié)

為確?！皟苫蹦繕?biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，歷年來，我局堅(jiān)定不移地把“兩基”工作擺在重中之重的位置，并按照既定的實(shí)施方案，分期分步組織落實(shí)?，F(xiàn)將我局2010“兩基”工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為鞏固提高全縣“兩基”水平，確保“兩基”工作順利通過國檢，我局及時(shí)調(diào)整充實(shí)了“兩基”工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立局黨組書記為第一組長，副局長為組長的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室為主要工作人員，其他股室相互配合的工作機(jī)制，形成了一級抓一級、各部門相互配合、齊心協(xié)力抓“普九”工作的良好格局。

（二）加大宣傳，依法治教

實(shí)施普及九年義務(wù)教育是政府行為，同時(shí)需要全社會的關(guān)心支持，只有舉各方之力，充分組織和動員全體干部職工和廣大群眾參與、支持，才能打好“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)。加大教育法規(guī)的宣傳力度，依法治教是做好“兩基”工作的前提。為了加大輿論宣傳力度，充分利用各種宣傳日開展教育法律法規(guī)的宣傳。同時(shí)在人流聚集之地，發(fā)放“兩基”宣傳資料近5000份，讓廣大群眾耳濡目染，潛移默化，使“普九”工作的宣傳入機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、到農(nóng)戶。法律責(zé)任規(guī)范政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、家庭及社會各方面的行為，使少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利得到根本保障。

（三）采取措施，確保質(zhì)量

一是為進(jìn)一步鞏固和提高我省基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲工作，我局切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，履行責(zé)任，積極指導(dǎo)并配合教育、財(cái)政等部門做好教育事業(yè)發(fā)展和教育經(jīng)費(fèi)投入的年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。我局計(jì)劃于2010年12月1日至10日召開我縣2010年統(tǒng)計(jì)工作年報(bào)和統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)會，進(jìn)一步加強(qiáng)對基層統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好“兩基”的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和情況的真實(shí)可靠，力爭在迎接“兩基”國檢中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是。

二是主動牽頭摸清全縣青壯年文盲基數(shù)，并協(xié)助教育行政部門做好“兩基”工作的數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的為“兩基”國檢提供經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展及近期人口普查和近期1％人口抽樣調(diào)查等方面的統(tǒng)計(jì)資料。

三是認(rèn)真做好人口普查工作，我們將按照國家、省、市人口普查的統(tǒng)一要求，切實(shí)抓好普查的復(fù)查、人工邏輯檢查、非專項(xiàng)編碼、專項(xiàng)編碼和普查表書寫檢查等工作，確保登記質(zhì)量，確保數(shù)據(jù)處理高效、快速，確保我縣第六次全國人口普查工作全面完成。回顧我局“兩基”工作歷程，所取得的每一點(diǎn)成績都離不開縣委、政府、教育主管部門和社會各界的關(guān)心和支持，離不開廣大人民群眾和全體教育工作者的艱辛努力。實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)，我們的事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，履行好我局工作職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí) 《中華人民共和國義務(wù)教育法》，為推動我縣“兩基”工作再上新的臺階。

二○一○年十一月二十七日

第五篇：兩基工作總結(jié)

兩基工作總結(jié)

作者：黃明文 文章來源：二乙 發(fā)布時(shí)間：2007-9-8 閱讀：4126 次

長坪學(xué)校兩基工作總結(jié) 黃明文

一、我校“兩基”工作基本情況

我校于1998年順利通過了 “兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，根據(jù)國家的要求和州、縣、鎮(zhèn)的工作部署，我校將于2007年迎接國家級“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校“兩基”工作的鞏固提高，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，爭取主動，確保順利通過國家級“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我校進(jìn)一步加大了教育改革的力度，對“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)的檢查督促落實(shí)的力度，在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是省、州、縣教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)我校中小學(xué)教育教學(xué)改革，建立質(zhì)效型的基礎(chǔ)教育體系，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過多年的努力，我校學(xué)生的入學(xué)率、完成率、鞏固率都有所提高：2004—2005年學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.54％，殘疾兒童少年入學(xué)率為75％，13—15周歲少年初中階段入學(xué)率99.04％，15周歲人口初等教育完成率97.04％，17周歲人口初級中等教育完成率92.64％，2005—2006年學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.50％，殘疾兒童少年入學(xué)率為62.5％，13—15周歲少年初中階段入學(xué)率99.68％，15周歲人口初等教育完成率97.99％，17周歲人口初級中等教育完成率 91.9％，2006—2007年學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為66.66％，13—15周歲少年初中階段入學(xué)率99.83％，15周歲人口初等教育完成率95.58 ％，17周歲人口初級中等教育完成率91.63，在校生輟學(xué)率小學(xué)為0.45％，初中為3.3％，15周歲文盲率為0。目前，我?！皟苫钡闹饕笜?biāo)均能保持在控制線以內(nèi)。

二、主要工作措施和成效。

（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，確?！皟苫焙诵闹笜?biāo)達(dá)標(biāo)。

控制學(xué)生輟學(xué)率，提高普及程度，是實(shí)現(xiàn)“兩基”工作目標(biāo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對此，我校始終采取宣傳教育和強(qiáng)制措施相結(jié)合的手段，提高義務(wù)教育普及程度。首先，在思想上提高認(rèn)識。大力宣傳“治窮先治愚”、“要奔小康,先上學(xué)堂”、“多一個(gè)文盲，就是多一個(gè)貧困戶”、“今天的輟學(xué)生,就是明天的扶貧對象”、“讓所有的學(xué)生都回到課堂，一個(gè)都不能少”等觀點(diǎn)和理念，先后出墻報(bào)100多期，書寫標(biāo)語500多幅，發(fā)放材料1000多份，營造了防流控輟，人人有責(zé)的良好氛圍。由于我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)條件差，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，存在大量的貧困人口，貧困兒童數(shù)量較多，為保證適齡兒童有學(xué)上，多年來政府、學(xué)校及社會各界采取多種辦法，確保貧困適齡兒童入學(xué)。一是充分用足用好國家“兩免一補(bǔ)”政策，保證救助錢、物如實(shí)發(fā)到貧困兒童手中，2004--2005學(xué)，我校給貧困學(xué)生減、免，補(bǔ)139813.58元，2005—2006學(xué)，我校給貧困學(xué)生減、免，補(bǔ)239964.7元，2006—2007學(xué)，我校給貧困學(xué)生減、免，補(bǔ) 260172.5元，保障了學(xué)生不因貧困而失學(xué)，二是民政部門安排一定資金解決貧困兒童入學(xué)資金問題；三是學(xué)校采取減、免、緩的辦法以及親友救助，教師墊資等辦法解決貧困兒童入學(xué)問題。2006年9月，我校校長李代海同志聞聽莊尚村蔣清清因家庭貧而即將失學(xué)，親自將500元錢送到蔣清清手中，蔣清清又笑著回到了學(xué)校。四是包村干部和教師為學(xué)生入學(xué)問題，包班包生到人，并走村入戶做了大量細(xì)致的工作，2007年3月，我校張千聰老師利用雙休日先后下村20余次，耐心勸說想去打工的學(xué)生返校就讀，使得適齡兒童全部入學(xué)。五是對學(xué)生實(shí)施愛教育，教師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，特別加強(qiáng)后進(jìn)生的幫教，無論在品德上，還是學(xué)習(xí)上，我們的口號是“永不放棄”，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

近年來，我校進(jìn)一步調(diào)整初中教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高小學(xué)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的思路，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。全校教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷得到提高，一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)良好的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理人員隊(duì)伍逐步形成。目前，我校的教師合格率小學(xué)已達(dá)100％，初中已達(dá)99.5％，小學(xué)專任教師當(dāng)中取得大專及以上畢業(yè)學(xué)歷的24名，初中專任教師當(dāng)中取得本科畢業(yè)學(xué)歷的12名，2001年以后新補(bǔ)充教師學(xué)歷達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％； 在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，我校緊緊抓住教學(xué)這個(gè)中心工作，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，扎實(shí)開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)活動，面向全體學(xué)生，教書育人，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。幾年來，我校初中部在全縣各類考試及全能競賽中，成績均居前列。

（三）、開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過新課程理念的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評價(jià)理論與實(shí)踐等新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)踐。2004—2007幾年中小學(xué)教師共有50余篇論文在省級、州級論文評比獲獎(jiǎng)；30余篇論文在省級、州級刊物上發(fā)表。

（四）、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑良好育人環(huán)境

古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！倚Ｔ趶V大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動，學(xué)校結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，具有認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚(yáng)都充滿了愛，因?yàn)?，在關(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，杜絕無視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校通過各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生，構(gòu)筑了良好的育人環(huán)境。

（五）、強(qiáng)化學(xué)校管理，注重學(xué)校安全工作

我校牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴(yán)密防范，充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時(shí)排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)?；蚪處煿芾聿划?dāng)而引發(fā)的安全事故，無遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動，學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì)，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)巡查，建立巡查制度、安全工作制度、班主任“五到位”制度，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

（六）開展依法治?；顒?。

在學(xué)校管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育；在中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題教育。通過這些活動的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識得到了增強(qiáng)，能模范遵守國家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識，我校中小學(xué)教職工積極購買和認(rèn)真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時(shí)，我校還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、邀請他們給學(xué)生講解法律知識，進(jìn)行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長制度。開展了多種形式的誠信教育活動，在中小學(xué)生中努力營造“人人講誠信，處處講誠信”的氛圍。我校以廣播、黑板報(bào)、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。并開展未成年人“遠(yuǎn)離不良文化”的簽名宣誓活動和校外道德教育實(shí)踐。其中，馬王溪小學(xué)2006年9月中，以班級為單位，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行了《如何爭做一名合格的小公民》的專題教育，中心完小在各班舉行“遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧”的簽名宣誓儀式活動。幾年來，我們中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。

三、存在的問題與對策

在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是省、州、縣教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“兩基”工作進(jìn)一步鞏固提高，在肯定成績的同時(shí)，但我們也清醒地認(rèn)識到存在的一些問題：一是由于學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，目前還無法從根本上改善辦學(xué)條件，且一些正常教育教學(xué)活動的開展也往往受到影響，如教師的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研等由于經(jīng)費(fèi)的不足而無法參加，影響了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。二是教師隊(duì)伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢、掌握新知識和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度。極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單

一、陳舊，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動實(shí)施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。三是學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。四是學(xué)校硬件設(shè)施薄弱，維修困難，一些隱患難以根除；教學(xué)設(shè)施也嚴(yán)重不足，教學(xué)需要的儀器設(shè)備仍然缺乏，從而對學(xué)生的一些實(shí)踐技能的培養(yǎng)受到影響。

為解決以上問題，今后，我們將著力做好四個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，同時(shí)加大對村片小的政策傾斜，整體改善辦學(xué)條件。二是優(yōu)化教育資源，加快村片小學(xué)校信息化教育建設(shè)，均衡教育發(fā)展。三是繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在鞏固試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面鋪開，提高教育管理水平。四是堅(jiān)持科研興教，鼓勵(lì)和支持教育教學(xué)創(chuàng)新，建立多層次、多渠道的教師培訓(xùn)和后備管理人才培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍和教育管理者隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“兩基”工作是一個(gè)長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，使我校教育教學(xué)成績再上新臺階。

浦市鎮(zhèn)長坪完全小學(xué)

2007年3月