第一篇：黃泥塘二小校際交流活動(dòng)簡報(bào)

簡 報(bào)

校際交流活動(dòng)簡訊

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走出去交流學(xué)習(xí)開眼界共促成長

為了全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)，開闊教師教育眼界，更新教學(xué)觀念，探尋資源共享，增進(jìn)教師及學(xué)校間的交流與合作。3月9日，黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué)一行7人在易昌發(fā)校長的帶領(lǐng)下到黔西縣錦星鎮(zhèn)錦星一小、錦星二小、白泥小學(xué)和白泥中學(xué)開展為期一天的校際交流活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的還有納雍縣、金沙縣、金海湖新區(qū)青龍辦事處等地的教育管理中心主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師，共70多人。

設(shè)了有利于學(xué)生健康成長的文化氛圍，“行知”文化隨處可見，每一塊墻壁、黑板，每一處樓道，每一塊草坪，每一個(gè)花池，他們都合理地的有效利

一、精心打造的校園文化，令人難忘。一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃，創(chuàng) 用，校園的每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。錦星一小的“農(nóng)耕園”讓學(xué)生體會(huì)到一分耕耘一分收獲的樂趣。

二、精彩紛呈的特色大課間，讓人動(dòng)容。錦星一小的花樣跳繩已經(jīng)是國際水準(zhǔn)，令人驚嘆；錦星二小的花式籃球，磅礴大氣，富有青春動(dòng)感；白泥小學(xué)的集體舞、白泥中學(xué)的太極扇，整齊有序，讓人震撼。我們所至的學(xué)校，均各具特色，展現(xiàn)形式新穎獨(dú)特，既彰顯了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也洋溢著學(xué)生滿滿的信心。

三、熱情洋溢的座談交流，倍感溫暖。參加學(xué)習(xí)交流的70多人，參觀了所有的學(xué)校后，齊聚白泥中學(xué)會(huì)議室，暢談學(xué)習(xí)感受。錦星鎮(zhèn)教育管理中心朱才利主任介紹了本鎮(zhèn)的教育發(fā)展概況及自己的教育管理理念，他強(qiáng)調(diào)：組織開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，能有效落實(shí)全面提高學(xué)生素質(zhì)。納雍縣教育局的龍坤主任肯定了錦星鎮(zhèn)的教育成效顯著，要 求大家多多學(xué)習(xí)，并建議大家今后要以此為契機(jī)，力爭使類似的活動(dòng)常態(tài)化，多舉辦一些大型的教研活動(dòng)，力求互相促進(jìn)、共同提高。幾位領(lǐng)導(dǎo)的真心實(shí)意，贏得了與會(huì)者的陣陣掌聲，大家紛紛表示贊同。

此次交流活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了學(xué)校之間的交流與合作，還使我校參加學(xué)習(xí)的教師真切地感受到了兄弟學(xué)校的教育現(xiàn)狀、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，明白了自身的弱勢和短板。臨別時(shí)和錦星鎮(zhèn)的部分老師表示，將盡自己的最大努力，希望把此項(xiàng)活動(dòng)形成長效機(jī)制，加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的交流，拉近彼此的距離，增進(jìn)友教學(xué)情誼、促進(jìn)共同進(jìn)步！

（黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué) 黃璜供稿）

編輯：黃璜 校對：吳明合 簽發(fā)：易昌發(fā) 報(bào)：黃泥塘鎮(zhèn)教育管理中心

發(fā)：學(xué)校各部門、大方縣黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué) 2017年3月15日印發(fā)

第二篇：校際交流活動(dòng)簡報(bào)

開展校級交流活動(dòng) 加快教育均衡發(fā)展

——黃平、施秉兩縣城關(guān)中心小學(xué)開展交流活動(dòng)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展。堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2014年11月28日，學(xué)校組織31位教師在童校長帶領(lǐng)下前往施秉城關(guān)中心小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到施秉城關(guān)中心小學(xué)楊校長及其他領(lǐng)導(dǎo)及教師的熱烈歡迎和積極配合。根據(jù)施秉城關(guān)中學(xué)小學(xué)安排，下午

第一節(jié)課由新州鎮(zhèn)中心小學(xué)的潘瑤和施秉城關(guān)中心小學(xué)王力姝兩位語文老師分別上了《自己去吧》和《頤和園的毀滅》兩堂的語文課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。兩位教師擅于鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的自信。同時(shí)也給兩校之間聽課的老師展示一堂成功的教學(xué)課例，兩校老師在課堂里受益匪淺。

課后，施秉城關(guān)中學(xué)小學(xué)組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會(huì)上，先由授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合聽課的情況進(jìn)行交流討論。然后同行教師指出不足，整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學(xué)習(xí)所獲、啟示進(jìn)行了坦誠的交流。

最后，兩校教師在籃球場舉行一場激烈的男籃友誼賽，并合影留念。

本次校際交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。

第三篇：校際交流活動(dòng)簡報(bào)

加強(qiáng)校際交流引領(lǐng)教師成長---八渡鎮(zhèn)中心校與廣西田林縣舊州中心校開展校際交流活動(dòng)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開展，作力打造“高效課堂”，八渡中心小學(xué)堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2013年11月29日，在八渡鎮(zhèn)中心學(xué)校校長李幫勝的帶領(lǐng)下組織全體教師前往廣西省田林縣舊州鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到舊州鎮(zhèn)中心校的蒙啟宏校長及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，舊州鎮(zhèn)中心校蒙校長親自安排教學(xué)班級，精心組織各班教學(xué)，安排了不同科目的示范課和觀摩教學(xué)，并組織全校教師與我校教師進(jìn)行教學(xué)討論和工會(huì)交流。

根據(jù)舊州鎮(zhèn)中心學(xué)安排，上午，舊州中心校王雪亞、八渡小學(xué)王昌化老師、唐盟軍老師分別獻(xiàn)上了三堂精彩紛呈的語文課和數(shù)學(xué)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。讓全體教師過了把“高效課堂”的癮。聽課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。上課結(jié)束后，舊州小學(xué)校長蒙啟宏、教務(wù)主任何炳生組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會(huì)上，首先兩校校長針對本次活動(dòng)進(jìn)行了講話，再由三位授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合聽課的情況進(jìn)行交流討論。整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學(xué)習(xí)收獲、啟示進(jìn)行了坦誠的交流，對幾節(jié)示范課進(jìn)行認(rèn)真客觀地評價(jià)。

下午，兩校教師在蒙啟宏校長的帶領(lǐng)下，參觀了舊州小學(xué)校容校貌，聽取了舊州小學(xué)的發(fā)展史。隨后，組織開展了兩校

教師籃球友誼賽。

通過這次兩校交流活動(dòng)，使八渡小學(xué)的教師感受頗深。本次校際交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。（八渡小學(xué)張德俊供稿）

第四篇：校際交流活動(dòng)簡報(bào)1

校際交流 共促成長

----記荔波縣玉屏街道中心小學(xué)校際交流活動(dòng)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)，共同促進(jìn)，教育資源共享，深化課程改革，打造高效課堂。3月27日上午，三都縣大河鎮(zhèn)中心小學(xué)一行50多人在陳校長的帶領(lǐng)下到

荔波縣玉屏街道中心小學(xué)開展聯(lián)誼教研交流活動(dòng)。

活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先聽玉屏街道中心小學(xué)一至六年級的語文、數(shù)學(xué)、英語課。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備均達(dá)到了預(yù)期效果。以本校新的教學(xué)模式“先學(xué)后教” 課堂教學(xué)展示，真正做到了把整個(gè)教學(xué)課堂還給了學(xué)生，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂教學(xué)活動(dòng)異常的精彩。第二個(gè)環(huán)節(jié)參觀具有玉屏街道中心小學(xué)特色的 “國學(xué)操”和豐富多彩的課間活動(dòng)。課間活動(dòng)師生參與，展現(xiàn)了玉屏街道中心小學(xué)師生精神風(fēng)貌，給大河鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師留下美好的印象，給予了高度評價(jià)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是座談會(huì)。首先是玉屏街道中心小學(xué)姚校長就教育教學(xué)行政管理進(jìn)行了交流介紹，接著三都縣大河鎮(zhèn)中心小學(xué)陳校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他認(rèn)為舉行這樣的活動(dòng)非常有意義，不僅有利于教師提高教藝，也有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，并希望兩校加強(qiáng)友誼，讓校際觀摩教研活動(dòng)越辦越好。最后進(jìn)行了評課議課活動(dòng)，現(xiàn)場研討氣氛熱烈，教師們對展示課進(jìn)行討論，評議。

此次校際交流教研活動(dòng)，為深化課程改革，打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)，不僅加強(qiáng)了學(xué)校之間的交流與合作，也增進(jìn)了學(xué)校之間的友誼。

（供稿 安國英）

第五篇：校際交流活動(dòng)簡報(bào)

簡報(bào)

（第二十二期）

促進(jìn)校際交流

引領(lǐng)教師成長---第六小學(xué)到姚莊子小學(xué)參加校際交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開展，第六小學(xué)堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2011年12月10日，學(xué)校組織全體教師前往姚莊子小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到姚莊子小學(xué)王校長及其他教師的熱烈歡迎和積極配合，姚莊子小學(xué)王校長親自安排教學(xué)班級，精心組織各班教學(xué)，安排了不同科目的示范課和觀摩教學(xué)，并組織全校教師與靜海六小教師進(jìn)行教學(xué)討論交流。根據(jù)姚莊子小

學(xué)安排，上午，姚

莊子小學(xué)陸海鷗老

師、廖雙慧老師、黃麗老師分別獻(xiàn)上

了三堂精彩紛呈的語文課和數(shù)學(xué)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。聽課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。上課結(jié)束后，姚莊子小學(xué)教務(wù)主任王老師組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會(huì)上，首先由姚莊子小學(xué)王校長和第六小學(xué)艾校長針對本次活動(dòng)進(jìn)行了講話，再由三位授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合聽課的情況

進(jìn)行交流討論。整

個(gè)交流活動(dòng)氣氛

熱烈、融洽，大

家暢所欲言，對

學(xué)習(xí)所獲、啟示

進(jìn)行了坦誠的交

流，對幾節(jié)示范

課進(jìn)行認(rèn)真客觀

地評價(jià)。

下午，兩校

全體教師在王校

長的帶領(lǐng)下，參觀了姚莊子小學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地。隨后，組織開展了兩校男、女教師籃球友誼賽。

通過這次兩校交流活動(dòng)，使第六小學(xué)的教師感受頗深。本次校際交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。（第六小學(xué)供稿）