第一篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：廣義主旨題解法

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：廣義主旨題解法

關(guān)鍵詞：士兵提干 優(yōu)秀士兵提干 張為臻 分析推理 廣義主旨題

主旨題一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。這里面有，“主要說明、主要意思、主要談?wù)?、主要講述、核心意思、主要表達(dá)、主要告訴我們”這些表達(dá)一般都是要求你領(lǐng)悟這段文字的主旨句。可以根據(jù)“主要”兩個字來做判斷，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。

1)段落主旨題要重視段落的首末句。有時主旨句出現(xiàn)在中間，比較少見，起呈上啟下的作用，因此遇到段落中前后段意思轉(zhuǎn)折式，應(yīng)該提高警惕，這往往是主旨所在。

2)沒有明確的主題句，要進(jìn)行歸納，重視首末句。

3)段落的主題句要看第二、第三句話，如果是對第一句話進(jìn)行闡述，那么第一句就是主題句，如此類推。如果最后一句是對全段總結(jié)，那么該句就是主題句。如果段中轉(zhuǎn)折，那么該句可能是主題句。

4)作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是主題。

5)首段出現(xiàn)疑問句，那么這個問題就是全文探討的內(nèi)容，對該問題的解答就是文章主旨。當(dāng)有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)時，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。(篇章閱讀)從選項中選擇一個與四句話共同指向?qū)ο笠馑甲罱咏摹Ｕ也坏焦餐赶虻恼擖c，應(yīng)該求助于排除法。

1)一個選項首末段、首末句沒有講到，盡管文章其他部分竟到了，依舊屬于無關(guān)選項，不是正確答案。

2)一個選項，首末段、首末句雖然講到了，但與整個原文意思不符，也不對。3)有二個選項首末段、首末句都講到了，而且意思也符合，應(yīng)該選擇那個與原文意思最接近的，意義比較寬闊的，比較富含深意的，比較抽象的。

選項干擾特點：一般是以偏概全，只是文章的細(xì)枝末節(jié)，不能覆蓋全文。出現(xiàn)細(xì)節(jié)性的名詞信息。過于籠統(tǒng)，范圍太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文章范圍。過分肯定或否定。例1．在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是： A．和諧源于中國古典音樂 B．差異是和諧的必要條件 C．中國人很早產(chǎn)生了和諧觀念 D．音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識和體現(xiàn) 【答案】B 例2．作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是： A．文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路 B．要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題 C．新形勢下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) D．諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài) 【答案】D 例3．商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點和落腳點永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項商業(yè)設(shè)計不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計。說到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個美輪美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。張為臻博客。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A．獨特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計的絕對要素 B．對于設(shè)計來說，吸引顧客應(yīng)該是第一位的 C．成功的設(shè)計必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì) D．商業(yè)設(shè)計應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性 【答案】C 例4．幾次拿起《十字路口的頑童》這本書，幾次又放下，因為不時會有畫面打斷我的思路，那是在我18年的教書生涯中遇到的一個個頑童的畫面。有意思的是，其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片”——形象;而他們卻是”視頻”——故事，他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實在是比其他孩子要大得多。

這段文字表達(dá)的主要意思是：

A．漫長的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶 B．頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事 C．頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動深刻 D．這本書觸動“我”對教學(xué)生涯的許多聯(lián)想 【答案】C 例5．汽車是對環(huán)境影響較大的商品，汽車廠商支持環(huán)保事業(yè)、進(jìn)行環(huán)保宣傳，似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹－h(huán)保應(yīng)當(dāng)是汽車企業(yè)在發(fā)展中必須認(rèn)真考慮的因素，但要求汽車企業(yè)沒有利潤甚至虧損來做環(huán)保，顯然是不現(xiàn)實的，而且也不會持久。汽車企業(yè)在發(fā)展的同時采取新的技術(shù)措施，盡量減少對環(huán)境的污染，符合社會發(fā)展大趨勢，才是長久之策。

這段文字的核心觀點是： A．環(huán)保與實現(xiàn)企業(yè)利潤存在矛盾 B．發(fā)展環(huán)保事業(yè)應(yīng)該注重從實際出發(fā) C．技術(shù)革新是解決汽車影響環(huán)境問題的關(guān)鍵 D．汽車企業(yè)應(yīng)在發(fā)展的同時充分重視環(huán)境保護(hù) 【答案】C 例6．20世紀(jì)60年代以前，世界各國普遍注重防洪的工程措施，即通過修建大堤、水庫等水利設(shè)施對洪水進(jìn)行控制。但在60年代以后，世界各國在防洪規(guī)劃中越來越重視非工程措施的運(yùn)用，即通過洪水預(yù)警、災(zāi)情評估、洪災(zāi)保險等多種手段，結(jié)合各種工程措施.從而盡可能減少洪災(zāi)對人類經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會發(fā)展的影響。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)。

這段文字主要談的是： A．世界各國防洪理念的轉(zhuǎn)交 B．世界各國控制洪水的新途徑 C．單純重視防洪工程不能有效控制洪水 D．非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo) 【答案】A “填入最恰當(dāng)?shù)氖牵骸钡囊蟊惹皟烧吒液唵?。因為有前文、也有后文，需要補(bǔ)充中間的內(nèi)容。就可以看前后文。這里要求不能只看前文，不看后文。比如：

例7．每個人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時候，這時我們應(yīng)該相信：_______________。許多事情剛開始時，絲毫看不見結(jié)果，更談不上被社會所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實實地工作就會得到快樂。而一味盯著成功的果實，肯定忍受不了若干的寂寞，到頭來只會半途而廢，甚至一無所獲。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)。A．好事多磨 B．一分耕耘一分收獲 C．冬天已來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎 D．道路是曲折的，前途是光明的

【答案】B。這段話其實是找主旨句?？赐暾卧捑湍芸闯?，要填入的話就是后三句話的概括。

可以說，片段閱讀中絕大部分的題目是要求考生把主旨句抽出來。這是分量最大的一部分。所以，要努力鍛煉這個方面的能力。

第二篇：218年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析1

218年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析1

關(guān)鍵詞：士兵提干 優(yōu)秀士兵提干 張為臻 分析推理 同義詞辨析

A

1、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”。“暗然”的“暗”有“光線不足、黑暗”的意思?！鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。

2、愛護(hù)、愛戴：適應(yīng)對象不同，前者上(長輩)對下輩，后者下(幼)輩對上(長輩)。

3、安詳、慈祥、祥和：“安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重?！跋椤敝讣纭跋樵?、祥端、發(fā)祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B(tài)度神色和藹安詳?！跋楹汀敝笟夥斩?。注意“安詳、慈祥、祥和”的寫法。

4、安靜、寧靜：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。

5、安置、安排：前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。B

1、必須、必需：都含有“必要”的意思。“必須”是副詞，有強(qiáng)調(diào)語氣作用，多作狀語。(1)表示一定要，強(qiáng)調(diào)事實或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時還可以用在分句前面；(2)加強(qiáng)命令語氣；(3)“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”?！氨匦琛笔莿釉~，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。

2、表率、表帥： “表率”是名詞，指“好榜樣”。其中“表”為“榜樣、模范”，“率”為“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”兩個同義語素構(gòu)成的并列式合成詞。在古代漢語中，“表率”也可用作動詞，有“督促率領(lǐng)”的意思?！氨韼洝保诠糯鷿h語和近代漢語中，用同“表率”的動詞意義，表示“督促率領(lǐng)”。現(xiàn)在一般不用這個詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。

3、報道、報導(dǎo)：這是一對等義詞。都指：

1、通過報紙、雜志、廣播電視或其他形式把新聞告訴群眾。

2、用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿?，F(xiàn)在人們傾向于用“報道”。“報道”讀bàodào，“報導(dǎo)”讀bàodǎo。

4、暴發(fā)、爆發(fā)：都是動詞，都含有“突然發(fā)作”的意思，但前者強(qiáng)調(diào)突然性，后者強(qiáng)調(diào)爆炸性，“爆發(fā)”的使用范圍比“暴發(fā)”寬。暴發(fā)：(1)指突然發(fā)財或得勢，多含有貶義。(2)指突然發(fā)作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。爆發(fā)：(1)指因爆炸而迅猛發(fā)生，多用于具體事物。(2)指像爆炸那樣突然地發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運(yùn)動等重大事變，再如力量、情緒等等。

5、辯駁、辯論、辯(辨)白、辯解：“辯駁”指提出理由或根據(jù)來否定對方的意見；“辯論”指彼此用一定的理由來說明自己的見解，揭露對方的矛盾，以便達(dá)成共識；“辯白”指說明事實真相，用來消除誤會或受到的指責(zé)；“辯解”指對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。

6、辨別、辨認(rèn)、辨析：“辨別”指根據(jù)不同事物的特點，在認(rèn)識上加以區(qū)別；“辨認(rèn)”指根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象；“辨析”指辨別分析。

7、表示、顯示、顯露：“表示”(1)事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義(2)用言語行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等；“顯示”明顯地表現(xiàn)；“顯露”原來看不見的變成看得見。

8、邊疆、邊境：前者指靠近國界的領(lǐng)土，范圍較大；后者指靠近邊界的地方，范圍較小。(邊界：地區(qū)與地區(qū)的界線，多指國界)

9、不詳、不祥：前者指(1)不詳細(xì)、不清楚；(2)不細(xì)說。后者指不吉利。

10、不止、不只：前者是副詞，不停止或超出某個數(shù)目或范圍，句中一般帶有表數(shù)量的詞。后者用于表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，相當(dāng)于“不但、不僅”。

11、報復(fù)、抱負(fù)：前者指對別人反擊。后者指遠(yuǎn)大的志向。

12、不齒、不恥：前者指不愿提到。后者指不以之為恥。

13、不肖、不孝：前者指品行不好(多指子弟)。后者指對父母不敬。

14、編輯、編撰、編纂：“編輯”主要指對資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工?！熬幾敝妇幾?、編寫?！熬幾搿敝妇帉?多指資料、篇幅較大的著作)張為臻博客。

15、變換、變幻：前者指事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。后者指不規(guī)則的改變(多指抽象、概括性事物)。

16、把戲、伎倆：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄?貶義重)。

17、頒布、公布：前者指公布(法令條例、大的正規(guī)性文件)。后者指(法令、文告、團(tuán)體的通知)公開發(fā)布。

18、抱怨、報怨：前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報仇。

19、辨(辯)正、辨(辯)證：“辨正”指辨明是非，改正錯誤；“辨證”指辨析考證。20、擯棄、摒棄：二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語?！皵P棄”表示拋棄，多用于人和具體事物。“摒棄”表示舍棄、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。

C

1、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負(fù)擔(dān)重，而“繁重”則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。

2、剎那、霎那：前者形容極短的時間，后者指瞬間。

3、斥責(zé)、叱責(zé)：都含“用嚴(yán)厲的語言指責(zé)別人的錯誤或罪行”的意思?！俺庳?zé)”偏重于嚴(yán)辭指責(zé)?！斑池?zé)”偏重于大聲喝叱，強(qiáng)調(diào)聲音大。

4、馳馬、馬馳：從前，有個人騎馬到鄉(xiāng)下去。路下，馬受到驚嚇，突然狂奔起來，把行人撞成了重傷。于是傷者的家屬向縣衙告狀?？h官要騎馬人寫答辯狀。騎馬人在答辯狀上寫了自己“馳馬傷人”。他寫完后向一位朋友請教。朋友問清了情況，提筆將“馳馬傷人”改為“馬馳傷人”。他說：“‘馳馬傷人’的主要責(zé)任在你，而“馬馳傷人”的主要責(zé)任卻在馬不在人?！苯Y(jié)果，本應(yīng)重判的騎馬人，卻因一處妙改而得到了輕判。“馳馬”和“馬馳”，只顛倒了一下詞序，意思卻大不一樣。

5、呈現(xiàn)、浮現(xiàn)：都是表示動作的詞，指具體的事物在眼前顯現(xiàn)出來?！俺尸F(xiàn)”較清楚，持續(xù)的時間長，多是直接看到的(不是想象的)；呈現(xiàn)多在事物本身，有時在人的眼前；對象多是現(xiàn)實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等?！案‖F(xiàn)”往往是影影綽綽的，持續(xù)的時間較短，多是想象的，有時是直接看到的；浮現(xiàn)多在腦中、眼前、臉上等。對象多是人的形象、印象、往事、表情等。有時可換用，如“臉上呈現(xiàn)(浮現(xiàn))出喜悅的神情”。

6、嘲笑、譏笑：都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是語意輕重程度不同?！俺靶Α笔且话愕娜⌒?，語意比較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語意較重。

7、查看、察看：前者指檢查、觀察事物存在的情況；后者指為了解情況而細(xì)看。

8、處罰、懲罰：前者詞義輕，后者詞義重。

9、沉思、深思、尋思、神思：“沉思”重在思考的精神貫注；“深思”重在思考的深入；“尋思”重在思考的反復(fù)；“神思”指精神、心緒。

10、才能、才華：前者側(cè)重于做事的能力，后者側(cè)重于在文學(xué)藝術(shù)方面顯露出來的智慧和特長。

11、篡改、竄改：前者指用作偽的手段對歷史、理論、政策等故意改動或曲解；后者是一般意義上的改動。

12、處世、處事：前者指泛指在社會上的活動、人際交往；后者指指處理事務(wù)。

13、查核、察核：前者指檢查核對(帳目)；后者指對某事物特性加以利用。

14、查訪、察訪：前者指調(diào)查打聽案情；后者指通過觀察訪問去進(jìn)行調(diào)查，多公開進(jìn)行。

15、草率、輕率：前者指(做事)不認(rèn)真，敷衍行事；后者(說話做事)隨隨便便，不經(jīng)過慎重考慮。

16、常(成)規(guī)、陳規(guī)：前者指久已通行的規(guī)則(不帶貶義)；后者指不實用的舊規(guī)章。

17、籌劃、籌備：前者指想辦法，定計劃/籌措(錢糧)；后者指為進(jìn)行工作，舉辦事業(yè)或成立機(jī)構(gòu)等事先準(zhǔn)備。

18、陳設(shè)、擺設(shè)：前者(動詞)，指擺設(shè)；后者(名詞)，指供欣賞的藝術(shù)品/徒有其表而毫無用處的東西。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)。

19、傳誦、傳頌：前者多用于美名；后者多用于事跡。20、船、船只：前者表具體的，后者表概括的。

21、查閱、查驗：前者指(把書刊、文件等)找出來閱讀有關(guān)的部分；后者指檢查 是否真實。

22、常、長：“?！庇幸韵聨讉€義項：1.一般、普通，如“常識、常事“等；2.經(jīng)常、固定不變的，如”常備不懈、?？?、常量等；3常常、時常，如“常來常往、常見面“等?！薄俺！焙汀俺３！倍紓?cè)重于表示動作、行為發(fā)生的次數(shù)多，但“常?！痹谧C據(jù)上比“?！币獜?qiáng)，而且否定式多用“不?！?，極少用“不常?！?，例如多說“他不常來”，很少說“他不常常來”?！皶r?！睆?qiáng)調(diào)有一些時候常發(fā)生，較多用于口語，如“近來他時常發(fā)病”?！敖?jīng)?！焙汀俺３！薄皶r?！眳^(qū)別不大，可以通用；但有時指較長時間接連地、比較有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)一貫性，如“由于經(jīng)常鍛煉，他身體棒極了”。這時則多少有點不同。另外，“經(jīng)?！背鞲痹~外，有時還有形容詞 意義，如“經(jīng)常的工作、經(jīng)常性”等，這跟“常常、時常”的區(qū)別就更明顯了?！伴L”本義是“長”，又可指長度；指距離遠(yuǎn)，如”源遠(yuǎn)流長、長途跋涉“”等；時間長，如“長夜、長壽”等；再引申一步，可指永遠(yuǎn)，如“長逝、長眠、長生不老”；還表示長處、擅長，如“特長、一技之長、長于技擊”。因為“?！焙汀伴L”同音，有時不注意可能混用，如有人把“語重心長”和“長年累月”的“長”誤 寫作“?！?。又因為“長”有經(jīng)常的意思，也有人把“細(xì)水長流”誤 寫成“細(xì)水常流”。

第三篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析6

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析6

關(guān)鍵詞：士兵提干

優(yōu)秀士兵提干

張為臻

分析推理

同義詞辨析

Y

1、云集、聚集：前者比喻許多人從四面八方聚集在一起，用的是比喻義；后者指集合，湊在一起，一般用法。

2、以至、以致：都是連詞，前者表示(1)在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸(前句意思的延伸)，相當(dāng)于“直到”；(2)前句意思的自然結(jié)果。后者用在后半句話的開頭，表因果關(guān)系，但多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果。

3、勇氣、勇敢：詞性和功能不同，前者是名詞、作主語或賓語，后者是形容詞、作謂語或定語。

4、原形、原型：前者指形狀、面目；后者指類型、模型。

5、運(yùn)用、應(yīng)用：前者指根據(jù)事物特性加以利用；后者指使用，直接用生活或生產(chǎn)。

6、允許、容許：前者指許可；后者指許可(書面語，語義重)。

7、應(yīng)付、周旋：“應(yīng)付”指(1)對人對事采取措施(2)敷衍、將就(帶賓語)；“周旋”指(1)交際應(yīng)酬(2)與敵較量，相機(jī)而動(否)。張為臻博客。

8、嚴(yán)格、嚴(yán)厲：前者指在掌握標(biāo)準(zhǔn)或遵守制度時認(rèn)真不放松；后者指嚴(yán)肅而厲害(要求態(tài)度方面)。

9、贏利(盈利)、營利：前者指所得的利潤(名詞)；后者指謀求利潤(動詞)。

10、謠言、流言：前者指沒有事實根據(jù)的消息；后者指沒有根據(jù)的話(多指背后議論，誣蔑或的話)。

11、臆測、臆度：前者指主觀地推斷；后者指<書>臆測猜度。

12、約束、規(guī)范：前者指限制使不超出范圍；后者指使遵守約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

13、依存、依附：前者指互相依附而存在；后者指附著、依賴、從屬。

14、隱(yǐn)蔽、蔭(yīn)蔽：前者指借助別的事物來遮掩；后者指(枝葉)遮蔽。

15、引見、引薦：前者指引人相見，使彼此認(rèn)識；后者指推薦別人。

16、一律、一概：副詞，適用于全體，前者強(qiáng)調(diào)無一例外；后者強(qiáng)調(diào)沒有例外。

17、衣服、襯衫：“衣服” 是概括性的，指所有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。

18、義氣、意氣：前者指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如：“重義氣、義氣千秋”等；后者指志趣、性格、氣概，也指偏激情緒，如“意氣相投、意氣用事、意氣風(fēng)發(fā)”等。

Z

1、贊嘆、贊揚(yáng)：前者只有“稱贊”之意；后者既有“稱贊”之意，又有“表揚(yáng)”之意。

2、準(zhǔn)確、正確：前者指行動的結(jié)果完全符合實際或預(yù)期，與“誤差、偏差”相反。后者指符合事實、道理或某種標(biāo)準(zhǔn)，與“錯誤”相反。

3、貞潔、貞節(jié)：前者指婦女在節(jié)操上沒有污點；后者指(1)堅貞的節(jié)操(2)封建禮教所提倡的女子不失身、不改嫁的一種倫理道德。

4、偵察、偵查：前者指為了弄清敵情而進(jìn)行的軍事活動。后者專指司法機(jī)關(guān)為了確認(rèn)犯罪事實而進(jìn)行的活動。

5、追憶、追溯、追索：“追憶”指回憶?！白匪荨⒆匪鳌敝柑剿魇挛锏挠蓙?。前者確指，后跟無選擇性。后者不確指，后跟有選擇性。

6、終止、中止：前者指結(jié)束、停止，表示事情全部結(jié)束。后者指中途停止，側(cè)重于事情末做完。

7、專程、專誠：前者指專為某事而到某地。后者指特地(心意誠懇)。

8、指責(zé)、指摘：前者指責(zé)問(可褒可貶)。后者指挑出錯誤，加以批評。

9、專長、特長：前者指專門的學(xué)問技能、特長。后者指特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗。

10、震動、振動：前者指(重大的事情、消息等)使人心里不平靜；后者指物體通過一個中心位置不斷作往復(fù)運(yùn)動。

11、震蕩、振蕩：前者指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜；后者主要是物理學(xué)用語，指物體運(yùn)動的一種形式或電流的周期性變化，不要把它和“振作、振奮”聯(lián)系起來，如“山谷震蕩、人心震蕩”都不可寫成“振蕩”。

12、震懾、震撼：前者指震動得使人害怕；后者指震動、搖撼。

13、戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)事：“戰(zhàn)爭”范圍大，指民族、國家、階級、集團(tuán)之間的武裝斗爭；“戰(zhàn)斗”范圍小，一般指具體的武裝沖突；‘戰(zhàn)事“指有關(guān)戰(zhàn)爭的各種活動。

14、戰(zhàn)果、成果、結(jié)果、后果、惡果：“戰(zhàn)果”戰(zhàn)斗中獲得的成果；“成果”工作或事業(yè)上的收獲，褒義詞；“結(jié)果”在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)，中性詞；“后果”最后的結(jié)果(多用在壞的方面)；“惡果”壞結(jié)果或壞的下場。

15、障礙、阻礙：前者指阻擋前進(jìn)的東西，使不能順利通過，名詞；后者指使不能順利通過或發(fā)展，動詞。

16、做客、作客：前者指造訪親朋好友。后者指寄居在異地。

17、拯救、賑濟(jì)：“拯救”救助；“賑濟(jì)”用錢或衣服、糧食等救濟(jì)(災(zāi)民)。

18、知覺、直覺：前者指反映客觀事物的整體形象和表面聯(lián)系的心理過程，知覺是在感覺的基礎(chǔ)上形成的，但比感覺復(fù)雜、完整；后者指未經(jīng)充分邏輯推理的直觀，直覺是以已經(jīng)獲得的知識和積累的經(jīng)驗為依據(jù)的，并非一種天賦的認(rèn)識能力。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)。

19、直接、直截：前者指不經(jīng)過中間事物的，跟“間接”相對；后者指(言語、行動等)簡單、爽快、直截了當(dāng)，也作直捷。

20、整頓、整飭、整治、整理：“整頓”使紊亂的變?yōu)檎R，或不健全的健全起來(多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等)；“整飭”(1)使有條理，整頓(2)整齊，有條理；“整治”為了管束、懲罰、打擊等，使之吃苦頭；“整理”上有條理，有秩序。

21、蒸汽、蒸氣：前者指水蒸氣；后者指液體或固體因蒸發(fā)、沸騰或升華而變成的氣體。

22、追擊、狙擊：前者指追趕著攻擊；后者指埋伏在隱蔽地點伺機(jī)襲擊敵人。

23、阻擊、阻截：前者指以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻；后者指阻擋，阻攔。

24、蟄居、謫居：前者指<書>象動物冬眠一樣長期躲在一個地方，不出頭露面；后者指被貶謫后住在某個地方。

25、資力、資歷：前者指財力；后者指資格和經(jīng)歷。

26、肢解、支解：古代割去四肢的酷刑。前者多用本義，后者多用比喻義。

27、著眼、著意：前者指從某個方面觀察、考慮；后者側(cè)重于用心。

第四篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析5

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析5

關(guān)鍵詞：士兵提干

優(yōu)秀士兵提干

張為臻

分析推理

同義詞辨析

S

1、思緒、心緒：前者指(1)思想的頭緒，思路；(2)情緒。后者指心情，多就安定或紊亂而言。

2、勢力、實力：前者指政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的力量；后者指實在的力量，多就軍事或經(jīng)濟(jì)而言。

3、事例、示例、實例：“事例”名詞，指具有代表性的、可以作例子的事情；“示例”動詞，指舉出或做出具有代表性的例子；“實例”實際的例子，重在具體的。

4、閃耀、閃爍：前者表光彩耀眼，強(qiáng)調(diào)亮度，后者表光亮搖動不定，忽明忽暗，強(qiáng)調(diào)動態(tài)。

5、事故、事件：就范圍大小而言，“事故”指意外的損失或災(zāi)禍，范圍較小，較具體?！笆录敝笟v史上或社會上發(fā)生的不平常的大事情，范圍較大。(“世故”指處世經(jīng)驗或指待人圓滑。)

6、十足、實足：前者指(物品)成色純或十分充足。后者指數(shù)量足數(shù)的。

7、熟悉、熟習(xí)、熟練：“熟悉”知道得很清楚?！笆炝?xí)”(對某種技術(shù)或?qū)W習(xí))學(xué)習(xí)得很熟練。

8、擅長、善于：前者重在某方面具有特殊的專長；后者重在長處、優(yōu)點。

9、舒暢、舒坦：前者指開朗愉快或舒服痛快；后者重在心里安定、坦然。

10、收集、搜集：前者指使聚集在一塊；后者指到處尋找并聚集在一起(不易得到的東西)。

11、申明、聲明：前者指鄭重說明；后者指公開表示態(tài)度或說明真相。

12、聲名、盛名：前者指名聲，屬一般用法；后者指很大的名望。

13、思考、思慮、思索、思量：“思考”進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動，一般用法；“思慮”思索考慮，重在考慮；“思索”思考探求，重在探求；“思量”(1)考慮(2)<方>想念、記掛。

14、生日、誕辰：人出生的日子，后者多用于所敬重的人。

15、審查、審察：前者指檢查核對是否正確、妥當(dāng)(多指計劃、提案、著作、個人的資歷等)；后者指仔細(xì)觀察。

16、事務(wù)、事物；如果指比較具體的事情、事件，要用“事務(wù)”；如果泛指各種物體和現(xiàn)象(不排斥其中包括些事情事件)，要用“事物”，如小說反映的事物很復(fù)雜。

17、豎起、樹起：前者強(qiáng)調(diào)的是具體事物；后者指強(qiáng)調(diào)的是抽象的事物。

18、豎立、樹立：前者指建立，多用于抽象的好的事情；后者指物體垂直立在地面，強(qiáng)調(diào)具體事物。張為臻博客。

19、實行、施行：前者指用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等)；后者指(1)法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力(2)按照某種方式或辦法去做。

20、熟練、嫻熟：“熟練”工作、動作因常做而有經(jīng)驗；“嫻熟”與“熟練”相同，但用于書面語。

T

1、停止、停滯：前者指不再進(jìn)行；后者指因為受到阻礙，不能順利地運(yùn)動或發(fā)展。

2、頭腦、腦袋：詞的語體色彩不同，前者是書面語，后者是口頭語。

3、團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)：詞的感情色彩不同?！皥F(tuán)結(jié)”為了實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合，褒義詞?！敖Y(jié)合”人或事物間發(fā)生密切的聯(lián)系，中性詞?！肮唇Y(jié)”為了進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵谢ハ啻?、結(jié)合，貶義詞。

4、突然、猛然：前者是形容詞，可作狀語、謂語、定語，后者是副詞，作狀語。

5、調(diào)節(jié)、調(diào)解、斡旋：“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求?！罢{(diào)解”指勸說雙方消除糾紛?！拔有敝?意思同上)書面語，不帶賓語。

6、推委(諉)、推脫、推托：“推委(諉)”指把責(zé)任推給別人(不帶賓語)?！巴泼摗敝竿菩?責(zé)任等)。“推托”指借故拒絕。

7、體現(xiàn)、表現(xiàn)、呈現(xiàn)：“體現(xiàn)”某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來；“表現(xiàn)”(1)行為或作風(fēng)中表示出來的(2)故意顯示自己(含貶義)；“呈現(xiàn)”顯出、露出。(呈獻(xiàn)：把東西或意見等恭敬的送給集體或敬愛的人)

8、通過、經(jīng)過：前者指以人、事物為媒介或手段達(dá)到某個目的。后者指通過(處所、時間、動作)。

9、體驗、體味：前者指通過實踐來認(rèn)識周圍的事物或親身經(jīng)歷；后者指仔細(xì)體會。

10、推薦、推見：前者指把好的人或事物向組織或個人介紹，希望任用或接受；后者指從某人或事物中推想出。

W

1、頑強(qiáng)、頑固：“頑強(qiáng)”指堅強(qiáng)、強(qiáng)硬，表示贊許之意?！邦B固”指(1)思想保守，不愿意接受新鮮事物；(2)立場反動，不肯改變。多含貶義。

2、委屈、委曲：前者指受冤屈；后者指曲折。用“委曲求全”一詞時，可能有受點委屈的意思在內(nèi)，但不能寫成“委屈求全”。

3、威望、威信：前者指聲譽(yù)和名望(側(cè)重名望)。后者指聲威和信譽(yù)(側(cè)重信譽(yù))。

4、違反、違犯、違拗：“違反”指不遵守、不符合(法規(guī)、規(guī)程).“違犯”指違背和觸犯(法規(guī))?！斑`拗”指違背、有意不依從(上級和長輩的主意)。

X

1、心里、心理：“心里”，內(nèi)涵單純，常表現(xiàn)在外，具體指“胸口內(nèi)部”，多指在“思想里、頭腦里”?！靶睦怼比说念^腦反映客觀現(xiàn)實的過程，是感覺、知覺、思維、情緒等的總稱，它還常常用來泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動。“心里”讀xīnli，“心理”讀xīnl?。

2、象、像：“象”適用于三種情況：1)作名詞用，如“大象”。2)屬于名詞性詞素，不能單用，用來構(gòu)詞，如表示形狀、樣子的“形象”“象征”等。3)屬于動詞性詞素，不能單用，可用來構(gòu)詞，如表示摹仿、表現(xiàn)的“象聲詞”“象形字”。

“像”適用的三種情況是：1)作名詞，指人物等做成的形象，如“畫像”“佛像”等。2)用作動詞，表示相似，如“你像他哥哥”。3)作介詞用，有“比如”“如同”(這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構(gòu)成介詞詞組去修飾動詞)等意思，如“像爸爸那樣工作”。

3、消失、消逝、消釋：事物逐漸減小以至沒有。隨時間而去不復(fù)存在(聲音、云霧、時間)。

4、薪水、工資：分別是外來語與本民族詞。

5、嚇唬、恐嚇(恫嚇)：前者多用于口語，后者多用于書面語。

6、顯著、卓著：前者指非常明顯；后者指突出地好。

7、需要、須要：前者指欲望、要求，或相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)”，強(qiáng)調(diào)“不可少”。后者不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。比如“他需要(須要)休息”，但“他有需要”就只能用前者。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)

8、修養(yǎng)、休養(yǎng)：前者指提高學(xué)識、思想水平。后者指體力方面的休息調(diào)養(yǎng)。

9、心事、心思、心緒：“心事”心里盤算的事，多指感到為難的?！靶乃肌毕胱瞿撤N事的心情；念頭?！靶木w”心情，多就安定或紊亂而言。

10、辛酸、心酸：詞義側(cè)重點不同，前者側(cè)重于生活經(jīng)歷中的痛苦和酸楚，后者側(cè)重于內(nèi)心的悲傷與難過。

11、細(xì)心、悉心：前者指用心細(xì)密。后者指用盡所有的精力(多指研究)。

12、希望、期望、渴望：詞義程度一個比一個重。(希冀：<書>希望得到)

13、喧鬧、喧嚷、喧擾、喧騰、喧囂、喧嘩：“喧鬧”指喧嘩熱鬧?！靶隆敝?好些人)大聲地叫或說?！靶鷶_”指喧嚷擾亂。“喧騰”指喧鬧沸騰?！靶鷩獭敝?1)聲音雜亂，不清靜；(2)叫囂，喧嚷。“喧嘩”指聲音大而雜亂。

14、挾持、脅持：前者指用威力強(qiáng)迫對方服從，重在用力量；后者指威脅強(qiáng)迫對方，重在威脅。

15、稀疏、稀少(希少)：前者指(物體、聲音等)在空間或時間上的間隔遠(yuǎn)；后者指事物出現(xiàn)得少。

16、效率、效力：前者指單位時間內(nèi)所完成的工作量；后者指事物所產(chǎn)生的有利的作用。

17、限制、限止：前者指規(guī)定范圍，使不超出；后者指限制、止境，重在制止。

18、效仿、模仿：前者指仿效、效法；照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。(摹仿：與“模仿”相同，但重在描摹書畫等)想象、相象：“想象”對于不在眼前的事物想出它的具體形象；設(shè)想?！跋嘞蟆北舜擞邢嗤蚬餐c。

19、顯著、卓著、卓越；程度一個比一個深?！帮@著”指非常明顯；“卓著”指突出的好；“卓越”指非常優(yōu)秀，超出一般。

20、顯赫、顯貴、顯達(dá)：“顯赫”權(quán)勢等盛大；“顯貴”做大官有身份的人；“顯達(dá)”在官場上地位高而有名聲。

21、賢德、賢明、賢能：“賢德”善良的德行；賢惠?！百t明”有才能有見識?！百t能”有道德有才能(“賢良”是書面語)。

22、顯要、顯耀：“顯要”指官職高而權(quán)柄大；“顯耀”指聲譽(yù)、勢力等著稱。

23、賢惠、賢淑：“賢惠”指婦女心地善良，通情達(dá)理，對人和藹，也作賢惠；“賢淑”是書面語。

24、心神、心聲：“心神”指(1)心思精力(2)精神狀態(tài)；“心聲”發(fā)自內(nèi)心的聲音，心里話。

25、向往、憧憬：前者指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到；后者指想象向往美好的事物，多指對未來的。

第五篇：2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析3

2018年士兵提干考試之《分析推理》總結(jié)篇：同義詞辨析3

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同義詞辨析

H

1、化裝、化妝：“化裝”有兩個意思：(1)假扮；(2)指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌?！盎瘖y”的含義：(1)特指藝術(shù)范疇，適用對象是指特定的表演者，有通過修飾、打扮而改變原來面貌的意思。該詞義與“化裝”是可以通用的。(2)指生活化妝，有用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。前者側(cè)重于裝扮，后者側(cè)重于打扮。

2、含糊(含胡)、模糊(模胡)：前者指(1)不明確、不清晰；(2)不認(rèn)真、馬虎；(3)示弱(多用于否定)。后者指(1)不分明、不清楚；(2)混淆。

3、侯、候：“侯”，可以指統(tǒng)屬于天子的國君，秦漢以后，“侯”也指僅次于王的爵位；古時士大夫間也常以“侯”作為尊稱，“侯”相當(dāng)于今天的“君”?！昂颉币话阒浮暗群颉薄暗却?，也可指“問好”，還可指隨時變化的情狀，如“時候”“氣候”“火候”等。

4、痕跡、蹤跡：前者指(1)物體留下的印記；(2)殘存的跡象。后者指行動所留下的痕跡，重在行動后留下的。

5、合計、核計：前者指(1)盤算，商量；(2)合在一起計算。后者指核算(成本)。

6、煥發(fā)、激發(fā)：前者指(1)光彩四射；(2)振作。后者指刺激使興奮。

7、荒蕪、荒廢：前者指(田地)因無人管理而長滿野草。后者指(1)該種而沒有耕種；(2)荒疏(學(xué)業(yè)等)；(3)不利用，浪費(fèi)(時間)。

J

1、揀、撿：使用范圍不同，“揀”字有兩種解釋：(1)挑選、選擇，如揀良種、揀菜、挑肥揀瘦等；(2)拾取，如揀破爛、揀到一只皮包等。“撿”字只有一種解釋：拾取。當(dāng)“揀”是“拾取”的意思時，這兩個字是通用的。

2、堅苦、艱苦：“堅”有堅固、堅定、堅決的意思，在“堅苦”中取“堅定”之意，“堅苦”就是“堅忍刻苦”。所以，“堅苦”一般喻指一個人在非常困難的環(huán)境或條件下，堅守崗位或堅持學(xué)習(xí)的堅強(qiáng)意志；而“艱苦”專指環(huán)境或條件狀況不好，如環(huán)境艱苦，條件艱苦等。前者指堅忍刻苦(主觀精神)，后者指堅難困苦(客觀實際)。

3、艱辛、艱難：前者強(qiáng)調(diào)辦事的艱難而辛苦；后者強(qiáng)調(diào)事物或行為的困難。

4、決、絕：“決”作副詞用時，表示一定、堅決的意思，用在“不”“無”“非”“沒有”等否定詞前面，表示堅決否定的意思，如決不退縮、決無例外、決非長久之計、決沒有好下場等?！敖^”作副詞用時，表示完全、絕對的意思，用在“無”“非”“不”等否定詞的前面，表示完全否定的意思，如絕無此事、絕非偶然、絕不相同。“絕”還表示極、最的意思，如絕大多數(shù)、技藝絕高、絕頂聰明?！皼Q”和“絕”用法的區(qū)別，在于“決”強(qiáng)調(diào)堅決，而“絕”強(qiáng)調(diào)完全、絕對，表達(dá)的意思有差異，不能混淆。比如，決不動搖、決不等閑視之，本意應(yīng)該是“堅決”的意思，所以用“絕”就不行。絕無次品、絕無惡意，本意是“絕對”的意思，所以用“決”就錯了。張為臻博客。

5、究竟、畢竟：都含有到底的意思?！熬烤埂北硎咀犯降祝糜谝蓡柧?，語氣不肯定?！熬烤埂笨杉孀髅~，表示原因和結(jié)果?！爱吘埂北硎咀犯降姿玫慕Y(jié)論，有加強(qiáng)語氣的作用。在表示肯定語氣時，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。

6、精密、周密：都是形容詞，都有緊密、細(xì)密的意思，但側(cè)重點不同?！熬堋眰?cè)重于“精”，意為“精確細(xì)密”，多指研究或制作的精確程度。而“周密”側(cè)重于“周”，形容做事周到、全面、細(xì)密。

7、截止、截至：“截止” 是動詞，不帶賓語但可帶補(bǔ)語，表示到一定期限停止；而“截至” 一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結(jié)束的過程?！敖刂埂弊xjié zhǐ；“截至”讀jié zhi。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統(tǒng)計人數(shù)，就只能寫“截至”某日，參觀人數(shù)有多少。

8、局面、場面：前者范圍大較抽象，后者范圍小較具體。

9、交流、交換：前者強(qiáng)調(diào)雙方的共同參與，后者強(qiáng)調(diào)互換，另搭配對象不同，交流(思想)，交換(禮物)。

10、聚殲、殲滅：前者指把敵人包圍起來徹底消滅，強(qiáng)調(diào)包圍；后者指消滅敵人，屬一般用法。

11、盡管、無論：前者作連詞時，表姑且承認(rèn)某種事實，下文往往有“但是、然而”等表轉(zhuǎn)折的連詞呼應(yīng)；后者是連詞，表條件不同而結(jié)果不變。

12、節(jié)制、節(jié)支：前者指(1)指揮管轄；(2)限制或控制。后者指節(jié)約開支費(fèi)用。

13、節(jié)余、結(jié)余：側(cè)重點不同，前者是因節(jié)約而剩下，后者是結(jié)算后剩下。

14、間接、簡捷：前者指通過第三者發(fā)生關(guān)系，跟“直接”相對；后者指直截了當(dāng)，也作簡截。

15、聚集、聚積：前者指集合，湊在一起；后者指一點一滴地湊集，重在聚集的過程。

16、精練、精煉、簡練：“精練”指文章、說話扼要，沒有多余的詞語，也作精煉?！熬珶挕敝柑釤捑A，除去雜質(zhì)；同“精練”?！昂喚殹敝复朕o簡要、精練。

17、鑒賞、欣賞：前者指鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物)；后者指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

18、驚愕、驚駭、驚恐、驚嚇、驚訝：“驚愕”<書>吃驚而發(fā)愣；“驚駭” <書>驚慌害怕；“驚恐”驚慌恐懼；“驚嚇”因意外的刺激而害怕；“驚訝”感到很奇怪、驚異。

19、經(jīng)歷、閱歷：前者指親身見過、做過或遭遇過(的事)，是動詞。后者指(1)親身見過、聽過或做過；(2)由經(jīng)歷得來的知識，較常用作名詞。

20、激動、感動：前者指(1)感情因受刺激而沖動；(2)使感情沖動；(3)激蕩。后者指思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。

21、檢查、檢察、監(jiān)察：“檢查”指一般的查看查考；“檢察”專指對犯罪事實的審查檢舉；“監(jiān)察”指監(jiān)督并檢舉違法失職的機(jī)關(guān)或個人。

22、教誨、教訓(xùn)：前者是褒義詞，(書)教訓(xùn)、教導(dǎo)；后者是中性詞，(1)教導(dǎo)訓(xùn)誡(2)從錯誤或失敗中取得的知識。

23、辣手、棘手：前者指手段厲害或毒辣；后者指形容事情難辦。

24、界限、界線：前者指不同性質(zhì)事物的分界，限度，盡頭等；后者指分界的線(具體的)。

25、急躁、暴躁：前者側(cè)重于“急”，有兩種意思：(1)碰到不稱心的事情馬上激動不安；(2)想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就行動。后者側(cè)重于“暴”，指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。

26、激奮、激憤(激忿)：前者指激動振奮；后者指激動而憤怒。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)。K

1、考察、考查：前者著重指實地觀察了解，調(diào)查研究或細(xì)致深刻的觀察；后者和“檢查”差不多，強(qiáng)調(diào)用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量(行動、行為)。

2、克服、克復(fù)：前者指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；后者指把敵人占領(lǐng)的地方奪了回來。

3、開辟、開拓：前者指打開通路，創(chuàng)立(從無到有)；后者指開辟、擴(kuò)展(從小到大)。

4、寬慰、安慰：前者指寬解、安慰；后者指心情安適(或用作使動)。

5、困苦、痛苦：前者指生活上艱難痛苦；后者指身體或精神感到非常難受。L

1、里程、歷程：“里程”指(1)路程；(2)發(fā)展的過程?！皻v程”指經(jīng)歷的過程。

2、連接、聯(lián)接：都是動詞。但“連接”更有使動意義。從方式上看，“連接”重在“銜接”，就是互相接連在一起，而且連接的方式具體明確?！奥?lián)結(jié)”重在“結(jié)合”，由于某種因素的作用，使二者之間有了密切的聯(lián)系。一般來說這種聯(lián)系是比較抽象的。從涉及的對象上來看，“連接”的兩個事物，一般都是具體可感的；而“聯(lián)結(jié)”所涉及的事物，一般都是比較抽象籠統(tǒng)的。

3、流傳、留傳：前者指傳下來或傳播開；后者指遺留下來傳給后代。

4、流暢、流淌：前者指流利、通暢；后者指液體流動。

5、流逝、流瀉：前者表像流水一樣迅速消逝，強(qiáng)調(diào)水平流動且一去不復(fù)返；后者表像水從高處向低處流淌一樣，強(qiáng)調(diào)豎直方向的流動狀態(tài)。

6、濫用、亂用：前者指過多的使用，不必或不該用而用；后者指該用這個，而用了那個。

7、臨近、鄰近：前者指時間靠近；后者指地方靠近。

8、列席、出席：前者指參與會議而無發(fā)言權(quán)；后者指參加會議。

9、黎明、拂曉：前者是一般用語，后者是特殊軍事用語。

10、力行、厲行：前者指努力實踐；后者指嚴(yán)格實行。

11、留戀、流連、留連、流離：“留戀”不忍舍棄或離開；“流連”同“留連”，留戀不止，舍不得離去；“流離”(書)由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。

12、連續(xù)、持續(xù)：前者指一個接一個；后者指延續(xù)不斷，強(qiáng)調(diào)事物出現(xiàn)的綿延性。

13、聆聽、傾聽、諦聽：“聆聽”指(書面語)聽?！皟A聽”指細(xì)心的聽取?！爸B聽”指仔細(xì)聽。

14、履行、執(zhí)行：前者指實踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事；后者指實施、實行(政策、法律、計劃、命令、判決中規(guī)定的事項)。

15、利用、運(yùn)用、應(yīng)用、使用：“利用”(1)使事物或人發(fā)揮效能(2)用手段使人或事物為自己服務(wù)；“運(yùn)用”根據(jù)事物的特性加以利用；“應(yīng)用”直接用于生活或生產(chǎn)；“使用”使人員、器物、資金等為某種目的服務(wù)。

16、刻畫、刻劃：除用雕刻手段進(jìn)行的行為寫成“刻劃”可不算錯外，一般都應(yīng)寫成“刻畫”。