第一篇：圭山鎮(zhèn)蝴蝶幼兒園教學(xué)工作總1

圭山鎮(zhèn)蝴蝶幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

光陰荏苒，日月如梭。2015年度工作即將結(jié)束了。本年度認(rèn)真落實(shí)了上級部門的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了分配的工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本年度我園主要做好了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理。本年度，幼兒園園教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施。

首先是健全制度，規(guī)范管理。在幼兒園園統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。本著立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性的原則。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求，落實(shí)工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道。

其次是分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任。本年度在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。一是按照“分層把關(guān)、恪盡職守，相互協(xié)作、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任。校級領(lǐng)導(dǎo)包年級抓教學(xué)。明確提出了各年級教學(xué)質(zhì)量，目標(biāo)任務(wù)。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任。提出教研組對本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé)，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。

二、狠抓常規(guī)落實(shí)。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本年度幼兒園園在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。

首先，明確工作要求。一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，自習(xí)輔導(dǎo)要求，單元教練反饋要求，作業(yè)批改要求，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求，教師教案簽審要求，使幼兒園園活動(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。二是提出了聽課評課要求，分層提出教學(xué)管理人員、青年教師和其他教師全學(xué)年聽課節(jié)數(shù)要求；并對評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，評課工作在本年度中期也有所加強(qiáng)。

三、深化“高效課堂”工作

3月份，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門關(guān)于開展“高效課堂”的實(shí)施方案，成立了以園長為組長，教導(dǎo)主任和骨干教師為副組長的實(shí)施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了合理的分工，做到目標(biāo)到人，明確責(zé)任。

(一)、積極組織教學(xué)比武，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

1、幼兒園園組織了教師的教學(xué)賽課活動(dòng)，通過教師的觀摩課，激勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課，推動(dòng)我園教學(xué)研究的新高潮。本年度我園共開展校內(nèi)高效課堂過關(guān)課6節(jié)，讓教師在互聽互評中學(xué)到他人的教學(xué)長處，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平,本年度推出孫雪鴿老師參加學(xué)區(qū)組織的高效課堂評賽活動(dòng)。

2、我們將4月份和10月份定為聽課月。為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng)，要求每一位教師每周必須聽課1節(jié)以上，而且要與授課教師進(jìn)行交流，并把自己的聽課感想上交教導(dǎo)處，本年度，我園教師人均聽課38節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)人均聽課70節(jié)以上，聽課筆記記載詳實(shí)，聽后感悟深刻。良好的教學(xué)研究氛圍已在我園形成，為提升我園的整體教育教學(xué)水平，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。{二}、做好各級論文撰稿，評比工作。

1、提升論文的質(zhì)量和發(fā)表規(guī)格，各位教師在教學(xué)中不斷探索，創(chuàng)新，積極撰寫教育教學(xué)論文。本年度我園共投稿6篇。

2、我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在鎮(zhèn)級級以上單位獲獎(jiǎng)。評優(yōu)、評先與教育教學(xué)論文的撰寫相結(jié)合。

（三）、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

1、教導(dǎo)處每月必須進(jìn)行一次務(wù)實(shí)的教學(xué)工作檢查，每次工作檢查必須有較詳細(xì)的記載和小結(jié)。對存在問題的同志及時(shí)提出整改措施，并在限期內(nèi)予以整改。

2、積極做好校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提升自身的教學(xué)水平，把有效教學(xué)做實(shí)、做細(xì)，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上，我們對檢測，效果很明顯，各位教師能上好課，備有效的課堂教案，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠。同時(shí)我們還采取觀看視頻、出外聽課、學(xué)區(qū)調(diào)研聽課等方式提高教師的授課水平。教導(dǎo)處及時(shí)做好活動(dòng)資料的整理和歸檔工作，督促教研組認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃。

3、認(rèn)真落實(shí)教師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性。11月份，我們依據(jù)教育組上課的要求，讓全體教師使用白板教室上課，加強(qiáng)了對高效課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)批改等方面的要求，對教師的上課進(jìn)行了合理的優(yōu)化、細(xì)化管理。

4、開齊開足課程。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行上級課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，決不允許任何教師占用知識技能課，認(rèn)真開齊開足課程，決不少上一節(jié)課。

5、加強(qiáng)備課管理，備課時(shí)，重視思路，備教法，備學(xué)生的學(xué)，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記。

6、認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃，通過寫后記，教學(xué)隨筆，作業(yè)情況分析，質(zhì)量分析等形式，實(shí)現(xiàn)自己的反思。

（四）、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂的實(shí)施

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師要確立正確的質(zhì)量觀,不但要重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

2、每位教師必須繼續(xù)推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)，研究自己的設(shè)計(jì)的每一道習(xí)題是否達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、繼續(xù)促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造良好的課堂氛圍，使課堂教學(xué)獲得高效。

四、認(rèn)真扎實(shí)開展校本研修活動(dòng)。

幼兒園園根據(jù)上級文件精神，制定了切實(shí)可行的校本研修實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，幼兒園園要求教師每年度讀六本教育管理的書籍，撰寫讀書心得，每一周撰寫一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及反思，及時(shí)更新博客，按計(jì)劃開展教師現(xiàn)代化手段操作能力培訓(xùn)，按時(shí)參加國培、出外聽評課等活動(dòng)，經(jīng)過校本研修使教師的業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作能力有所提高。幼兒園園在以后將繼續(xù)加強(qiáng)和完善校本研修工作。

五、教育教學(xué)工作特色做法

1.我園將繼續(xù)推行和完善使用白板教室上課，它能促進(jìn)學(xué)生對知識地理解，又能提高教師的現(xiàn)代化手段使用能力。

2.我園將繼續(xù)完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作，實(shí)行日登記、周公示、月匯總，使考核公開化、公正化，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性、主動(dòng)性。

在這一年度，我們在教學(xué)工作中取得了一些成就，但是在工作中難免有一些不足，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取在以后的工作中再上一個(gè)新臺階。

2015年12月

第二篇：圭山鎮(zhèn)基本情況

圭山鎮(zhèn)基本情況匯報(bào)

尊敬的縣委張副書記、裴副書記：

一、基本鎮(zhèn)情

（一）圭山鎮(zhèn)位于石林縣境東南部，距縣城36千米，東部和南部分別與瀘西縣、彌勒縣接壤，北部與陸良縣、西街口鎮(zhèn)毗鄰，西部與長湖鎮(zhèn)相連。全鎮(zhèn)轄14個(gè)村民委員會，53個(gè)村民小組，國土面積358.65平方千米，有耕地41338.5畝，人均1.74畝。全鎮(zhèn)有7440戶24800人，農(nóng)業(yè)總?cè)丝?3652人，少數(shù)民族14643人，占59%。森林覆蓋率為51.28％，最高海拔2601.4米，最低海拔1236米，年平均氣溫13.2℃。主要出產(chǎn)玉米、馬鈴薯、烤煙、水稻、小麥、大麥等農(nóng)作物，適種百合、三七等作物，特產(chǎn)圭山山羊、乳餅、臘肉、骨頭參等農(nóng)產(chǎn)品，盛產(chǎn)雞樅、牛干菌、松茸、谷熟菌等野生菌類，有煤、鐵、鉛鋅、硫等礦藏及海棠、花崗巖、青石等石材，以煤、青石為最佳。圭山鎮(zhèn)是石林縣海拔最高、森林覆蓋率最高的唯一產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（二）黨員隊(duì)伍建設(shè)情況

全鎮(zhèn)設(shè)1個(gè)黨委，3個(gè)機(jī)關(guān)支部，1個(gè)非公企業(yè)黨支部，1個(gè)社會組織黨支部，14個(gè)村黨總支，51個(gè)村小組黨支部，有黨員941名，其中農(nóng)村黨員790名，婦女黨員178名，少數(shù)民族黨員540名，全鎮(zhèn)無黨員空白村。

（三）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

2010年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值22113.6萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值22197萬元，工業(yè)總產(chǎn)值66040萬元，地方財(cái)政收入2445.1萬元，農(nóng)民人均純收入5717.4元，烤煙收購量319.8萬千克，均價(jià)14.8元，產(chǎn)值4733萬元，農(nóng)民烤煙產(chǎn)值凈增1549萬元；糧食生產(chǎn)總量1631萬千克。

二、當(dāng)前工作情況

（一）春耕生產(chǎn)進(jìn)展情況

1.生產(chǎn)進(jìn)度

（1）糧食生產(chǎn)進(jìn)度

圭山鎮(zhèn)2011年夏收作物種植13200畝，截止5月5日，已收割9240畝，達(dá)70%。計(jì)劃種植大春糧食37130畝，截止5月5日，完成17600畝，占計(jì)劃的47.4%。

（2）烤煙生產(chǎn)進(jìn)度

圭山鎮(zhèn)4月25日開煙門，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府采取了以雨促栽、供水促栽等多種方式推進(jìn)移栽工作。條件成熟的地塊放水移栽，缺乏水源的地塊利用水泵抽水、送水掀起了全鎮(zhèn)烤煙移栽的高潮。截止5月5日止，全鎮(zhèn)共移栽烤煙22492畝，占全鎮(zhèn)指導(dǎo)性種植面積22560畝的99.7%。

2.農(nóng)用物資到位情況

（1）糧食生產(chǎn)物資

種子準(zhǔn)備99%；農(nóng)家肥和用底肥就位98%以上；追肥就

位80%以上；農(nóng)膜就位90%。糧食生產(chǎn)物資在準(zhǔn)備上，仍有部分農(nóng)戶習(xí)慣現(xiàn)用現(xiàn)買。

（2）烤煙大田備耕工作

圭山鎮(zhèn)2011烤煙生產(chǎn)前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分，全鎮(zhèn)30片200畝以上規(guī)模連片均在4月15日前完成了整地理墑、打塘、墊肥等移栽準(zhǔn)備工作，近3000畝連片面積在4月20日前采取先覆膜后移栽的節(jié)水措施，有效的緩解了農(nóng)村搶爭勞力的茬口矛盾，為集中移栽贏得了充裕的人員力量。

（二）森林防火情況

根據(jù)縣委、縣人民政府對森林防火工作的要求，圭山鎮(zhèn)切實(shí)抓好森林防火工作，保障森林資源和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。到目前為止，政府已成立了16個(gè)森林防火指揮部、國家重點(diǎn)公益林管護(hù)人員39人、省級公益林管護(hù)人員31人和市級公益林管護(hù)人員10人；制定了強(qiáng)有力的防范措施，嚴(yán)格管理好野外火源，加強(qiáng)了野外用火管理工作，認(rèn)真做到“重罰、重處”；加大了防火宣傳教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)全民森林防火意識；嚴(yán)格遵守防火值班制度，保證領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員在位和信息暢通；層層簽訂了《2011森林防火責(zé)任狀》，保證森林防火工作責(zé)任到位，狠抓落實(shí)到位。

（三）城鄉(xiāng)園林綠化情況

圭山鎮(zhèn)為全面貫徹落實(shí)好縣委“四創(chuàng)兩爭”工作，加快城鄉(xiāng)園林綠化及生態(tài)建設(shè)工作進(jìn)度，努力爭創(chuàng)“國家級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“市級生態(tài)村”。到目前為止，已植樹121.5544余萬株，封山育林面積3276.5畝,投入資金68.1967萬元。

（四）城鄉(xiāng)一體化工作情況

圭山鎮(zhèn)黨委、政府高度重視城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，2006年第一次黨代會確立了“123456”發(fā)展思路；2008年編制了《石林縣圭山鎮(zhèn)總體規(guī)劃（2008—2025）、控制性詳細(xì)規(guī)劃》，確立“一區(qū)三帶”發(fā)展思路；2009年第二次黨代會進(jìn)一步完善了“一線三區(qū)”發(fā)展思路，圭山鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展思路、指導(dǎo)方針、發(fā)展目標(biāo)和措施逐步明晰具體，有力地指導(dǎo)工作有序開展。

2008年以來，圭山鎮(zhèn)先后爭取上級支持、發(fā)動(dòng)社會力量共投入3000余萬元，全面啟動(dòng)并實(shí)施了集鎮(zhèn)建設(shè)一期（豆金線改造）、二期（阿黑風(fēng)情商貿(mào)街改擴(kuò)建）工程，集鎮(zhèn)東側(cè)30米主干道建設(shè)，并配套了部分公共附屬設(shè)施。完成了新寨百貨、蔬菜肉類交易市場和老寨糧食市場建設(shè)并投入使用；實(shí)施了老合作食堂、客運(yùn)站及沿線新建臨街房屋的風(fēng)貌改造；新增行道樹330株，完成了阿黑迎賓休閑綠地和中心文化廣場建設(shè)，新增綠化植物6萬株，集鎮(zhèn)綠化面積達(dá)到101800平方米，綠地率38%，綠化覆蓋率43%；集鎮(zhèn)面積從0.25平方公里增至0.8629平方公里。

（五）礦山整治工作情況

圭山鎮(zhèn)是我縣唯一的產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)，煤炭資源豐富，主要分布在7個(gè)村委會、13個(gè)自然村、37個(gè)片區(qū)，涉及3512戶，13272人，156.44平方公里。受經(jīng)濟(jì)利益等的驅(qū)使，一些不法分子置國家法律法規(guī)和生命財(cái)產(chǎn)于不顧，在我縣產(chǎn)煤片區(qū)頂風(fēng)盜采國家煤炭資源。

縣委、政府高度重視，2005年12月縣人民政府批準(zhǔn)成立圭山鎮(zhèn)礦山綜合執(zhí)法隊(duì)，目前，礦山綜合執(zhí)法隊(duì)共有69人(其中，鎮(zhèn)政府配駐9名工作人員，協(xié)管員60人)。“3·16”非法盜采原煤事件后，縣、鄉(xiāng)各級各部門、各煤礦企業(yè)更加高度重視打擊私挖盜采煤炭資源違法行為力度，堅(jiān)持“打防結(jié)合、堵控并舉、群防群治、綜合治理”的方針，采取“管、炸、堵、截、查、處”等多項(xiàng)措施，打源截流治市場，強(qiáng)力整頓煤炭礦山秩序形成了嚴(yán)管高壓態(tài)勢。目前，產(chǎn)煤片區(qū)煤炭礦山秩序基本穩(wěn)定，無新開礦井和死灰復(fù)燃的情況。

（六）鄉(xiāng)村旅游工作情況

糯黑村位于圭山鎮(zhèn)北部，彝族占全村總?cè)丝诘?8%，有豐富的阿詩瑪文化資源，村內(nèi)房屋建筑以青石板為主，被稱為“石頭寨”。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視發(fā)展糯黑鄉(xiāng)村旅游，積極指導(dǎo)創(chuàng)建工作，2007年糯黑被評為昆明市文化旅游特色村寨、昆明市民俗文化生態(tài)旅游村、云南省民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)區(qū)；2008年被被選定為國際人類學(xué)與民族學(xué)聯(lián)合會第十六屆世界大會五個(gè)學(xué)術(shù)考察點(diǎn)之一，同年被授予國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)阿詩瑪傳承點(diǎn)。目前，正積極爭取創(chuàng)建為云南省鄉(xiāng)村旅游示范村，等待有關(guān)部門驗(yàn)收。

三、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中存在的問題及其制約因素

圭山鎮(zhèn)離縣城較遠(yuǎn)，條件艱苦，工作繁重，與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同，森林防火、社會穩(wěn)定、礦山整治等工作壓力大，長期存在“一長三多四難”（邊界線長，分別與曲靖市的陸良縣、紅河州的瀘西縣、彌勒縣接壤，圭山是石林唯一的產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn),森林覆蓋面積大,礦產(chǎn)森林資源與相鄰相互交錯(cuò),地理區(qū)位和人員流動(dòng)復(fù)雜,社會矛盾多，山林糾紛多，歷史遺留問題多；隨之帶來矛盾糾紛調(diào)處難，礦山整治難，護(hù)林防火難，農(nóng)民增收難）。

中共圭山鎮(zhèn)委員會

圭山鎮(zhèn)人民政府

2011年5月8日

第三篇：幼兒園教育教學(xué)工作總1

幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

（2012—2013第二學(xué)期）

在上級指導(dǎo)、引領(lǐng)和支持下，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。

1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn)，著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，尤其是家長反映強(qiáng)烈的突出問題，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。如愛在每時(shí)每刻，關(guān)注幼兒的尋常小事，體現(xiàn)教師重德為師、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒，努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、作風(fēng)正、幼兒喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

2．營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究 充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，教師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會與空間，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境、制訂活動(dòng)規(guī)則。通過建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式，使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。

4．開展主題教育觀摩評選，參加鎮(zhèn)、縣幼兒園主題教育評優(yōu)。首先現(xiàn)場觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng)，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果，進(jìn)行教學(xué)反思和評析。其次進(jìn)行主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料評選，紀(jì)實(shí)性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動(dòng)成果及主題活動(dòng)過程，幼兒學(xué)習(xí)過程的紀(jì)實(shí)材料，如調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片，幼兒活動(dòng)的圖片，主題反思、教學(xué)評析等。最后選拔教師參加省、市、區(qū)幼兒園主題教育評優(yōu)。教育活動(dòng)觀摩和評優(yōu)，為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí)，研討與交流的平臺，在鎮(zhèn)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中，3名教師分別獲得一、二等獎(jiǎng)，1名教師獲縣、市教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1．更新觀念樹立先進(jìn)的幼兒教育理念。通過集體教研、集中培訓(xùn)、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用《經(jīng)典示范課講評》、《管理講座》等，使教師們真正體會《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)幼兒的發(fā)展。

2．通過觀摩課、評優(yōu)課、公開課等具體活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在鎮(zhèn)幼兒園主題教育評優(yōu)交流會上，何云老師做了科學(xué)領(lǐng)域公開課，充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀念，得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評。幼兒園被評為鎮(zhèn)學(xué)前教育先進(jìn)集體，2名教師評為鎮(zhèn)先進(jìn)，2名教師評為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)。3．教師《奧爾夫音樂》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓(xùn)，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會，本學(xué)期幼兒園老師經(jīng)過系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺，吸收新的理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

三、抓好特色教育，促辦園聲譽(yù)提高

1． 以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性，陶冶孩子情操為目的，讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，享受過程，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。“迎新年聯(lián)歡會”，親子趣味運(yùn)動(dòng)會，六一藝術(shù)節(jié)、繪畫大賽，畢業(yè)典禮等活動(dòng)為幼兒提供鍛煉展示的舞臺，以學(xué)年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》，提高師生、家長的藝術(shù)表現(xiàn)力。

2． 創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境，熏陶幼兒的藝術(shù)情趣。對每位幼兒的作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示，由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè)，不僅為幼兒提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流。通過我和名畫做游戲、巧手工作坊等形式，有意識的向幼兒介紹名畫，處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。

3．開展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力。三八節(jié)、中秋節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，將感恩的種子播撒在孩子心里，為親人洗腳、制作感恩鏈，手語表演“感恩的心”，用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情。豐富有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。

四、做好家長工作，增強(qiáng)社會效應(yīng)

努力提高家長工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會效應(yīng)。定期召開形式多樣的家長會，新生家長會、親子半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會、親子戶外游、家庭教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子在園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。新生入園前對每個(gè)幼兒進(jìn)行一次電話家訪，托班安排一個(gè)月的適應(yīng)月活動(dòng)，減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng);改善與家長交流的方法，通過手機(jī)短訊、日教育內(nèi)容匯報(bào)，讓家長了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步;1．組織親子戶外游活動(dòng)。拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸，讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系;圍繞“親近自然、熱愛自然、體驗(yàn)親情、友愛同伴”的主題，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)，增進(jìn)了感情，開拓了視野，促進(jìn)了家園溝通，提高了教師的服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。

2．開展“家長助教”活動(dòng)。本著尊重、平等、自愿的原則，請家長進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng)，爭取家長的理解、支持。家長的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識技能和特長，是一筆豐富的教育資源，家長助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限，搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

3．召開“家庭教育講座”。為幫助家長提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作，幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座。

第四篇：幼兒園教育教學(xué)工作總1

幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。

開展了 “ 學(xué)習(xí)星 ” 評比活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、家長工作

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時(shí)會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如： “ 親子活動(dòng) ”、“ 六一活動(dòng) ”、“ 畢業(yè)典禮 ” 等，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓

任紅

2011-7-12

第五篇：教學(xué)工作總1

教學(xué)工作總結(jié)

李建

我所教的七年級英語在整個(gè)中學(xué)英語學(xué)習(xí)階段中起著重要的作用,教材在形式上發(fā)生了

變化。注重的是口語交際與語法知識點(diǎn)增多，難度也有所提高，對學(xué)生的口語表達(dá)能力和閱

讀能力都有新的要求，這對教學(xué)方法的要求有了新的提高。對于七年級的英語教學(xué)我盡力做

了：

一．教師在教學(xué)的過程中首先要把握重、難點(diǎn)。我認(rèn)為這是教學(xué)中最重要的要求。如果

無法很好的把握重難點(diǎn)，則會對重點(diǎn)知識的講授蜻蜓點(diǎn)水，導(dǎo)致學(xué)生也無法分清重、難點(diǎn)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中把大量的時(shí)間花費(fèi)在零散知識上，而忽視了重之之重。教師為了更好的把握重難點(diǎn)就要認(rèn)真的研讀教材，并且做好教學(xué)反思，從同學(xué)們錯(cuò)誤反饋?zhàn)约旱氖д`，不斷

地摸索和探索。

二．其次語法講解一定要清楚，透徹。在講解重點(diǎn)語法的過程中，多舉例子，并且要學(xué)

生造句子，不能光停留在枯燥，抽象的講解過程中。

三．應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的對話強(qiáng)度，鼓勵(lì)不開口說英語的學(xué)生開口。有些學(xué)生是對自己不自信，是因?yàn)樵?jīng)對話的過程中，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)糾正錯(cuò)誤。有些同學(xué)的對話可能會脫離現(xiàn)

實(shí)生活，但只要開口說英語就要鼓勵(lì)。

四．養(yǎng)成習(xí)慣。每節(jié)課后都要求學(xué)生背單詞、背句型。課文3a、3b部分教材給出了一篇

文章讓學(xué)生進(jìn)行閱讀練習(xí)，并且每篇文章后面都有若干個(gè)問題（類似Game、Survey等）

在這一部分一定要讓學(xué)生獨(dú)立完成，鍛煉他們的應(yīng)試能力。

五．七年級英語教學(xué)單詞仍然是基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該打好學(xué)生的單詞基礎(chǔ)，在講授的過程中可以讓同學(xué)們記它們的同義詞及反義詞，并且讓學(xué)生自己多造句子。

六．培養(yǎng)學(xué)生們的課文背誦能力。嚴(yán)格要求學(xué)生把一些習(xí)慣用語背下，并聽寫！背誦課

文還可以培養(yǎng)他們的英語語感。

七．用英語組織課堂教學(xué)，英語越來越注重語言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語組

織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所

要傳授的知識和技能本身。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的簡單明了。

教學(xué)要扎實(shí),更要讓學(xué)生多做練習(xí).讓他們在練習(xí)中去鞏固知識語言點(diǎn)。本學(xué)期不足的是對

待差生的耐心不足，容易對其產(chǎn)生放棄心理，作為一個(gè)合格的老師來講應(yīng)該做到公平公正對

待每個(gè)學(xué)生，注意個(gè)別差異。我還須向此方向邁進(jìn)。

2011—6--28