第一篇：自查自糾自評(píng)報(bào)告

安全生產(chǎn)自查自糾報(bào)告

洪山區(qū)建筑管理站：

我單位承建的保利·心語九區(qū)1~3#樓，自6月16日參加了“貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，全面開展安全大檢查”的動(dòng)員大會(huì)后，認(rèn)真對(duì)照武城建﹝2013﹞145號(hào)、146號(hào)文的指示精神，積極投入自查自糾排查安全隱患的工作中，現(xiàn)將自評(píng)工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理、健全制度、落實(shí)責(zé)任

我項(xiàng)目部自開工以來，始終將安全管理、建立健全的安全生產(chǎn)管理體系，并有效的執(zhí)行、落實(shí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，實(shí)現(xiàn)“減少一般事故、遏制較大事故、杜絕重特大事故”的管理目標(biāo)為第一任務(wù)，經(jīng)自查，我項(xiàng)目部目前已在這方面完成了以下幾方面的工作：

（一）安全生產(chǎn)責(zé)任制

1、建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的各級(jí)管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任制。責(zé)任制已經(jīng)責(zé)任人簽字確認(rèn)；各工種都有安全技術(shù)操作規(guī)程；按規(guī)定配備了多名專職安全員；制定了傷亡事故控制，現(xiàn)場(chǎng)安全達(dá)標(biāo)，文明施工為主要內(nèi)容的安全生產(chǎn)管理目標(biāo)；建立了對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任目標(biāo)的考核制度，并對(duì)有關(guān)人員定期進(jìn)行考核。

（二）施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案

1、我項(xiàng)目部承建的保利·心語九區(qū)1#、2#、3#樓、6#、8#樓，每單項(xiàng)工程在開工前都編制了施工組織設(shè)計(jì)，腳手架工程、模板工程、施工用電、三寶四口、消防、施工升降機(jī)的安裝、拆卸，塔吊安裝、拆卸等都制定了專項(xiàng)施工方案，其中多塔作業(yè)專項(xiàng)方案經(jīng)過了專家認(rèn)

證。施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)施工方案都由公司技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理單位項(xiàng)目總監(jiān)審核和批準(zhǔn)。

（三）安全教育、安全技術(shù)交底和安全檢查和安全教育

1、項(xiàng)目部在每個(gè)分部分項(xiàng)工程正式作業(yè)前，都由施工負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)管理人員和施工作業(yè)人員進(jìn)行書面安全技術(shù)交底，交底由交底人、被交底人，專職安全員簽字確認(rèn)后才進(jìn)行對(duì)本工序的操作。

2、在施工過程中，我項(xiàng)目部按照安全檢查制度，由項(xiàng)目責(zé)任人組織專職安全員及相關(guān)人員參加定期對(duì)分部分項(xiàng)工程進(jìn)行檢查、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患下達(dá)“安全隱患整改通知書”，整改后，予以復(fù)查，復(fù)查不合格的繼續(xù)整改，直到符合要求為止。

3、安全教育內(nèi)容，我項(xiàng)目部在施工人員進(jìn)場(chǎng)前，就根據(jù)公司的管理?xiàng)l例建立了安全教育培訓(xùn)制度，對(duì)入場(chǎng)施工人員進(jìn)行了三級(jí)安全教育，五月份，項(xiàng)目部?jī)擅芾砣藛T（包括專職安全員）參加了由區(qū)建管站組織的安全教育培訓(xùn)和考核，通過此次的學(xué)習(xí)使安全員更加重視對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員的安全教育及培訓(xùn)。

（四）應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突然發(fā)生的安全事故，提高施工作業(yè)人員的應(yīng)變能力，減少傷亡事故，工程開工前，我項(xiàng)目部制定了防各類傷害的應(yīng)急救援措施，并進(jìn)行了演練，演練中，施工人員加深了對(duì)重大危險(xiǎn)源的辨識(shí)度，同時(shí)也提高了安全防范技能，取得了較好的效果。

二、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理

（一）建筑起重機(jī)械專項(xiàng)整治

我項(xiàng)目部現(xiàn)有建筑起重機(jī)械塔吊五臺(tái)，施工升降機(jī)三部，其設(shè)備租賃、安裝、維護(hù)“一體化”設(shè)備出租前均執(zhí)行了安全性能自檢報(bào)告制度。特種設(shè)備操作人員都持證上崗，塔吊、施工升降機(jī)在安裝前都辦

理了告知、登記、檢驗(yàn)檢測(cè)和驗(yàn)收手續(xù)，今年實(shí)行專項(xiàng)整治以來，項(xiàng)目部建立了設(shè)備管理制度，起重機(jī)械設(shè)備特種作業(yè)人員持證率100%，設(shè)備人員配備符合要求。

（二）模板支撐及腳手架

我項(xiàng)目部每棟標(biāo)準(zhǔn)層層高均不超過3m,模板支架立桿縱、橫向間距、水平桿步距等都符合要求，支架搭設(shè)拆除前進(jìn)行了技術(shù)交底，架體搭設(shè)后辦理了驗(yàn)收手續(xù)，支架拆除前砼強(qiáng)度達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，拆除時(shí)按規(guī)定設(shè)置了警戒區(qū)。外架腳手架為懸挑式架體，每段懸挑段不超過18m，工字鋼截面高度為16cm，固定段長(zhǎng)度與懸挑段長(zhǎng)度比為1:25:100，工字鋼外端未有鋼絲繩與上一層建筑結(jié)構(gòu)拉結(jié)，架體外側(cè)設(shè)置連結(jié)式剪刀撐，架體與建筑結(jié)構(gòu)拉結(jié)符合規(guī)定要求。架體里面和層間防護(hù)：外側(cè)采用密目式安全網(wǎng)全封閉，作業(yè)層以下每隔9m設(shè)置平兜安全網(wǎng)，懸挑底部工字鋼上沿建筑結(jié)構(gòu)邊緣一圈進(jìn)行了水平硬質(zhì)防護(hù)全封閉。

（三）基坑工程

我項(xiàng)目部1~3#樓現(xiàn)主體已封頂，基坑工程已完成，6#、8#樓主體分別已到14層、8層，基坑處于回填土階段，其周邊防護(hù)欄桿上下基坑的通道已搭設(shè)，基坑周邊無長(zhǎng)期堆放其它材料。基坑底四周沒有集水井并長(zhǎng)期排水，集水井周邊防護(hù)符合要求。

（四）消防安全

我項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)建立了消防安全管理制度，制定消防措施，滅火器材有效，布置配置符合要求，明火作業(yè)履行了動(dòng)火審批手續(xù)，宿舍內(nèi)無使用大功率電器的現(xiàn)象，電器線路開關(guān)采用了空開保護(hù)裝置，電器線路亂接亂搭現(xiàn)象得到了禁止。

（五）夏季施工安全管理

如夏以來，我項(xiàng)目部針對(duì)季節(jié)施工特點(diǎn)，從作息時(shí)間的調(diào)整和對(duì)炎熱季節(jié)上采取了相應(yīng)措施，項(xiàng)目部先后共三次向施工班組發(fā)放了防暑降溫藥品，食堂、生活區(qū)也做了相應(yīng)的整改，使員工有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

根據(jù)《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ/T77—2010）的有關(guān)條款內(nèi)容，我項(xiàng)目部此次自查自糾自評(píng)等級(jí)為全格。

保利·心語九區(qū) 2013年6月30日

第二篇：小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)自查自糾報(bào)告

小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)自查自糾報(bào)告范文

近年來，學(xué)校通過提升教師素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.樹立師表形象，開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)

做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校高度重...近年來，學(xué)校通過提升教師素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.樹立師表形象，開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)

做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從三方面開展工作：

一是學(xué)習(xí)提高。

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“立足本職崗位，展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道，使全體教師認(rèn)識(shí)到教師工作意義與責(zé)任;

二是活動(dòng)凝聚。

開展師德演講、座談，公開師德承諾，走訪學(xué)生家庭，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，形成良好的師德氛圍。

三是榜樣示范。

我們以身邊人教育身邊的人，發(fā)掘師德閃光之處，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立典型?！?*市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜，“**十佳崗位標(biāo)兵”陸雯

“泰州市十佳青年教師”冷玉斌

都曾在全校教師大會(huì)上宣講教育故事、分享獲獎(jiǎng)感言。

2.立足崗位培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對(duì)教師的培養(yǎng)，把“成長(zhǎng)教師”作為提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái)，如外出比賽，承擔(dān)課題研究，上各類研討公開課，同題賽課、讀書研討等促使其快速成長(zhǎng)。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式，圍繞教育理念，名師觀點(diǎn)，最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料，一些文章引起了老師的共鳴，網(wǎng)讀平臺(tái)留下了老師們精彩的評(píng)論。成立學(xué)校青年教師讀書班，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書籍，老師們?cè)陂喿x中更新觀念，提升自身的科研素養(yǎng)。對(duì)剛剛?cè)胄５男陆處煟还苣昙o(jì)，我們采取“師徒結(jié)對(duì)”、“教研組互助”等方法，促使縮短成長(zhǎng)期并快速適應(yīng)教學(xué)。

3.搭建多種平臺(tái)，開拓教師視野

近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門，除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽，尋找機(jī)會(huì)到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上，難怪教師說：

“培訓(xùn)是最好的福利?！币淮笈處熢谌忻摲f而出，蔡怡、李靜、陸雯、趙長(zhǎng)遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級(jí)以上骨干教師達(dá)到26人。

近年來，學(xué)校通過提升教師素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

第三篇：2012年“廉政文化進(jìn)校園”自評(píng)自查自糾報(bào)告

阿克陶縣第一中學(xué)2012年“廉政文化進(jìn)校園”自查評(píng)自查報(bào)告

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)青少年理想信念、道德觀念、法制意識(shí)教育，在學(xué)校中形成濃厚的“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。通過開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，形成反腐倡廉宣傳教育工作的整體合力，結(jié)合我校實(shí)際情況積極探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式的方法，從學(xué)生時(shí)代起構(gòu)筑人生的“以廉為榮，以貪為恥”心理基礎(chǔ)，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

二、總體目標(biāo)

1.在學(xué)校行政人員中開展以“身先示范，廉政從政”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校行政人員的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。2.在全體教職員工中開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。3.在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)緊扣四項(xiàng)主要內(nèi)容，一是以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以親情、誠(chéng)信、責(zé)任為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；三是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；四是感恩教育。

三、組織管理

1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。通過全面部署，全員參與，全程運(yùn)行，全面落實(shí)，以確保該項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

2.責(zé)任落實(shí)：校長(zhǎng)抓好第一層面行政人員“廉政從政、率先垂范”主題教育，重點(diǎn)是組織好每月一次的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)；教務(wù)處抓好第二層面教職員工“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。重點(diǎn)是貫徹“八榮八恥”精神，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把廉政教育與日常管理工作相結(jié)合，與平時(shí)的教育教學(xué)相結(jié)合。政教處、團(tuán)委重點(diǎn)抓好第三層面學(xué)生“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，制訂工作計(jì)劃并組織實(shí)施，把“敬廉崇潔”為主題教育納入未成年人思想道德建設(shè)體系，與學(xué)校傳統(tǒng)德育工作有機(jī)結(jié)合起來，與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和感恩教育有機(jī)結(jié)合起來。，四、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段 1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過教職工例會(huì)、國(guó)旗下講話、“敬業(yè)愛崗、廉政從教”倡議等形式，切實(shí)做好開展“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。

2.精心部署，明確職責(zé)。通過精心策劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)，制定符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案，使“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)在各個(gè)層面的針對(duì)性和實(shí)效性都得到保證，分工落實(shí)，責(zé)任明確，確?；顒?dòng)的順利、有效開展。

3.提前準(zhǔn)備，落實(shí)資源。根據(jù)三個(gè)不同層面的教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教育目標(biāo)，提前準(zhǔn)備相關(guān)教育材料，落實(shí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講座、電教片源等。

第二階段：集中教育階段

1.組織全體行政人員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高理論水平和理論修養(yǎng)，與黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來，以勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容，以強(qiáng)化思想教育、加強(qiáng)制度建設(shè)、通過整合管理資源、優(yōu)化管理要素、規(guī)范管理行為、改善運(yùn)營(yíng)方式，切實(shí)解決實(shí)際工作中存在的突出問題，提高工作效率，以自己的實(shí)際行動(dòng)率先垂范。認(rèn)真開展好“八個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)一篇廉政建設(shè)文章；看一部反腐倡廉影片；立一句廉政警句格言；寫一篇廉政體會(huì)文章；進(jìn)行一次廉政承諾等。

2.組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“社會(huì)主義榮辱觀教育”，以廉政從教、敬業(yè)愛崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容，在教師隊(duì)伍建設(shè)中，樹“三觀"(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)，揚(yáng)“三德”(社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級(jí)管理能力)，開展好“八個(gè)一”活動(dòng)（學(xué)一篇廉政建設(shè)文章；看一部反腐倡廉影片；舉行一次觀后感座談活動(dòng)；聽一堂黨風(fēng)廉政教育課；參加一次“廉政從教”警句格言征集活動(dòng)等），弘揚(yáng)“八種精神”（忠誠(chéng)教育的執(zhí)著精神，甘于奉獻(xiàn)的服務(wù)精神，領(lǐng)先時(shí)代的科學(xué)精神，精益求精的敬業(yè)精神，協(xié)作進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，公道正派的求真精神，嚴(yán)于律己的自律精神，以苦為榮的探索精神），3.在全體學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題教育。在教育教學(xué)中滲透教育內(nèi)容，利用語文、思品、地方課程、綜合實(shí)踐等教材中豐富的廉政教育內(nèi)容，通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、墻報(bào)、國(guó)旗下講話等豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”的意識(shí)。

4.在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合各學(xué)科教材中蘊(yùn)涵著的豐富的廉政教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉政品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在班隊(duì)課、晨會(huì)課、思想品德課、升旗儀式等教育教學(xué)活動(dòng)中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。在閱讀中領(lǐng)悟“敬廉崇潔”教育。各班利用故事、詩(shī)歌朗誦、小品、相聲、辯論、寫觀后感等形式深刻領(lǐng)會(huì)敬廉崇潔。5.在活動(dòng)中熏陶“敬廉崇潔”教育。結(jié)合感恩教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，努力做知恩圖報(bào)，心存博愛的人，重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”：組織“崇廉思正”讀書活動(dòng)，積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，撰寫心得體會(huì)；舉行“廉政伴我行”手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生深化理解廉政。組織以廉政為題材的卡片制作比賽；舉辦廉政漫畫、格言征集；以大帶小，組織同學(xué)講廉政故事；開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng)，讓學(xué)生尋找身邊的一個(gè)榜樣人物，記錄下他們的誠(chéng)信、正直、清廉的風(fēng)格；舉行“廉政文化進(jìn)校園”主題隊(duì)會(huì)觀摩等。

6.多方聯(lián)系，形成合力。學(xué)校充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)，做好以廉政為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，通過“小手牽大手”，利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)、教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動(dòng)，在互動(dòng)教育中放大“廉政文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

阿克陶縣第一中學(xué)

2012年12月

阿克陶縣第一中學(xué)2012年“廉政文化進(jìn)校園”自查評(píng)自查報(bào)告

阿克陶縣第一中學(xué) 2012年12月

第四篇：2008年“廉政文化進(jìn)校園”自評(píng)自查自糾報(bào)告

阿克陶縣第一中學(xué)2008年“廉政文化進(jìn)校園”自查評(píng)自查報(bào)告

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》精神，進(jìn)一步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效開展，促進(jìn)學(xué)校的廉政文化建設(shè)，打造清廉校園，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照《關(guān)于進(jìn)一步開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求，我校深入開展了“廉政文化進(jìn)校園”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施情況自查如下：

1、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想

學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政一班人把廉政文化建設(shè)當(dāng)作一件大事、要事抓緊抓好，把開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，與學(xué)校的校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。

2、思想重視、加強(qiáng)建設(shè)

思想上高度重視，行動(dòng)上才有保障，學(xué)校把廉政文化進(jìn)校園作為加強(qiáng)教師師德教育，杜絕教育不正之風(fēng)，開展警示訓(xùn)誡的重要內(nèi)容，建立了一支開展廉政教育的骨干隊(duì)伍。同時(shí)也把廉政文化當(dāng)作學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，根據(jù)《安吉縣校本課程開發(fā)指導(dǎo)意見》，認(rèn)真加以研究，進(jìn)一步明確工作思路，強(qiáng)化廉政文化進(jìn)校園的工作部署，精選符合我校學(xué)生實(shí)際的校本教材進(jìn)行廉政教育，制定完善符合學(xué)校工作實(shí)際，利于廉政文化教育宣傳的濃厚氛圍，切實(shí)做到校園整潔，風(fēng)清氣正。

3、開辟專欄、育人無形

學(xué)校開辟廉政文化宣傳教育陣地，將看起來離我們很遠(yuǎn)的廉政文化，潛移默化的滲透到師生當(dāng)中。學(xué)校利用校園文化墻，把廉政文化的具體內(nèi)容以漫畫、格言、故事、圖文等形式固定在校園顯著位置，供師生學(xué)習(xí)交流。還通過學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等將廉政文化進(jìn)校園的宣傳材料用不同的媒介予以宣，以擴(kuò)大廉政文化的教育作用。

4、師生并舉、活動(dòng)豐富

學(xué)校按照縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是實(shí)施意見》精神，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等三個(gè)層面開展了一系列的主題教育。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展重大事項(xiàng)申報(bào)制度和廉政承諾制度，簽訂承諾書。在領(lǐng)導(dǎo)述職時(shí)，必不可少述廉的內(nèi)容；在教師中開展“愛崗、敬業(yè)、育人、奉獻(xiàn)”和“規(guī)范教育行為、崗位建功立業(yè)”教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教師“教書育人、為人師表”的風(fēng)范，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響；在學(xué)生中開展“廉政文化”系列活動(dòng)，講廉政故事，唱廉政歌曲，辦廉政手抄報(bào)，舉辦廉政演講等，從小培養(yǎng)浩然正氣。

5、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響

學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，將廉政文化宣傳教育內(nèi)容，或者廉政活動(dòng)開展的動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)予以宣傳報(bào)道，并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、宣傳櫥窗、手抄報(bào)等優(yōu)勢(shì)，全面進(jìn)行廉政文化宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站有廉政文化宣傳內(nèi)容。通過主題班會(huì)、生活實(shí)踐等教育活動(dòng)；演講、書畫、征文等比賽活動(dòng)；深入生活、走進(jìn)家庭等實(shí)踐活動(dòng)，豐富了廉政教育的內(nèi)容與形式，使師生積極主動(dòng)的樂于參與，從而達(dá)到廉政教育的效果。

6、通盤考慮、效果明顯

學(xué)校把廉政文化進(jìn)校園作為一種教育資源開發(fā)給與高度重視，納入學(xué)校整體工作通盤考慮，與教育教學(xué)同時(shí)安排、同時(shí)檢查、同時(shí)考評(píng)。最大的成效就是促進(jìn)了教育公平，在學(xué)校沒有出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。

7、剖析問題、發(fā)現(xiàn)不足

廉政文化進(jìn)校園缺乏統(tǒng)一的教材，諸如：廉政文化簡(jiǎn)明讀本、廉政文化知識(shí)講座、系統(tǒng)光盤等等。

8、改進(jìn)措施、深化提高

一是加強(qiáng)對(duì)廉政文化進(jìn)校園的理論研究，發(fā)掘其育人、傳道作用，讀史明智，以人為鏡；二是廉政文化“六進(jìn)”各牽頭單位要組織人力，開展認(rèn)真調(diào)研，能否編寫出影像、資料匯編等。

阿克陶縣第一中學(xué)

2008年12月

阿克陶縣第一中學(xué)2008年“廉政文化進(jìn)校園”自查評(píng)自查報(bào)告

阿克陶縣第一中學(xué) 2008年12月

第五篇：2011年“廉政文化進(jìn)校園”自評(píng)自查自糾報(bào)告

阿克陶縣第一中學(xué)2011年“廉政文化進(jìn)校園”自查評(píng)自查報(bào)告

根據(jù)縣教育黨工委《關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，我校積極開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“廉政文化進(jìn)校園重在建設(shè)，貴在實(shí)踐”作為理念來指導(dǎo)，營(yíng)造“敬廉崇潔、弘揚(yáng)文明”的良好氛圍，促進(jìn)全體教職工廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；幫助學(xué)生了解我國(guó)基本的廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)，形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，取得了良好的成效?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)學(xué)校的自查自評(píng)情況報(bào)告如下。

一、我校廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)建設(shè)的主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

我校堅(jiān)持把廉潔文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，一方面，我校堅(jiān)持落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入學(xué)校黨委的工作重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化意識(shí)，著重從“思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任分工、監(jiān)督檢查、責(zé)任追究”四個(gè)方面入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作，把防線布前。另一方面，我校認(rèn)真開展以廉政文化為主線的宣傳教育工作，成立了以書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，對(duì)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行布置，由黨、政、工、團(tuán)分工落實(shí)。首先結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)?！饵h風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，修訂了學(xué)?！饵h政管理方案》，建立了黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部“三會(huì)一課”執(zhí)行制度，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分工明確、目標(biāo)具體、責(zé)任到人、上下協(xié)調(diào)、齊抓共管、全員參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。二是把此項(xiàng)工作與德育工作、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，建立健全了《德育工作方案》，在師生中長(zhǎng)期深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育、公民道德教育、師德教育、誠(chéng)信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育。三是完善各類公開制度。我校認(rèn)真做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，規(guī)范各類收費(fèi)工作，向教代會(huì)全體代表報(bào)告學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，促使學(xué)校管理公開和廉潔。

（二）加強(qiáng)教育，達(dá)成共識(shí)

我校在開展廉政文化進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做到以身作則，帶頭學(xué)，深入學(xué)，組織教師認(rèn)真學(xué)，具體學(xué)。（1）每學(xué)期召開兩次以上的以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人都做重點(diǎn)發(fā)言，副科以上領(lǐng)導(dǎo)都積極參加并撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，取得良好效果。（2）領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)年召開一次以“廉潔從教、率先垂范”為主題的民主生活會(huì)，廣泛征求黨員和教職工意見，認(rèn)真對(duì)照《黨員領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政準(zhǔn)則》等，排查自身存在的問題，及時(shí)解決教職工提出的問題，做好自查自糾。（3）各黨支部認(rèn)真開好組織生活會(huì)，全體黨員認(rèn)真對(duì)自己的理想信念、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，自覺形成廉潔從教的道德防線。同時(shí)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織黨員教師做好公開承諾，要求全體黨員干部在承諾事項(xiàng)中體現(xiàn)和落實(shí)“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”的內(nèi)容，要求黨員教師首先要成為校園內(nèi)廉潔從教的典范，努力提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性。（4）結(jié)合我校開展的政治輔導(dǎo)員活動(dòng)，全校各班的黨員政治輔導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾靡还?jié)以廉政文化為主要內(nèi)容的主題輔導(dǎo)課，認(rèn)真組織學(xué)生開展好以廉潔為主題的班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課。（5）結(jié)合業(yè)余黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的教學(xué)工作，給入黨積極分子上專題講座，并將廉政文化學(xué)習(xí)情況作為發(fā)展黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)來考查。（6）結(jié)合我校開展的“書香校園”活動(dòng)和校本培訓(xùn)，我校給教師訂閱了《人民的好教師郭力華》等書籍，組織教師學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，邀請(qǐng)專家給全體教職工上《敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)》專題報(bào)告，要求教師撰寫一篇廉潔從教心得體會(huì)。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理嚴(yán)格、組織學(xué)習(xí)到位，提高了我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的“風(fēng)險(xiǎn)崗位，廉潔從教”的意識(shí)，多年來全體干部職工從未有過違規(guī)、違法現(xiàn)象。

（三）教育多元，形成文化

近幾年來，我校把打造具有“精細(xì)管理，注重人文”特色的校園文化建設(shè)作為育人的重要陣地，采用靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、軟件與硬件兼舉的措施，將廉政文化溶入學(xué)校的宣傳教育工作中。一方面，在校園的墻壁上鑲嵌包含廉政教育的浮雕圖案和書法板塊，在教學(xué)樓走廊上懸掛格言警句，在圖書館購(gòu)置廉潔教育書籍，開設(shè)讀書窗口等，在藝術(shù)節(jié)上展示學(xué)生創(chuàng)作的書畫作品，在校園建成“師生情”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”、“名人雕塑”等格調(diào)高雅，意境高遠(yuǎn)的人文景觀，這些無聲的靜態(tài)素材，成為廉政文化“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育源泉。另一方面，我校大力開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在師生中開展各類公開公平的評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生自發(fā)組建各種社團(tuán)、協(xié)會(huì)、興趣小組，拓展和豐富課余生活，在各階段開展周末廣場(chǎng)文化、文藝晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書香校園等主題鮮明的文體教育活動(dòng)，在校園網(wǎng)站上開設(shè)學(xué)習(xí)專題，開通QQ和學(xué)生論壇，提高學(xué)生的思辯能力，在清明節(jié)、五

四、國(guó)慶等重大節(jié)假日和紀(jì)念日大力開展感恩教育、愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育及養(yǎng)成教育等提高學(xué)生修養(yǎng)，礪煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格的活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅極大地豐富了師生的校園文化生活，而且把廉政文化教育溶入其中，寓教于樂。經(jīng)過多年的不斷升華和提煉，現(xiàn)在我校形成了“誠(chéng)樸、自信、礪志、拼搏”等具有辦學(xué)特色的核心價(jià)值觀，廉政文化教育不斷得到有效延伸，已融入課堂，滲入師生生活，廉政、高效、文明、和諧的校園面貌逐步形成。

通過“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，全校師生了解了反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。

二、今后打算

（一）今后我們除了根據(jù)優(yōu)化整合原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外，還應(yīng)充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，挖掘文本中的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中凸現(xiàn)、補(bǔ)充、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn)，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。

（二）做好長(zhǎng)期開展廉政文化教育的規(guī)劃，保持廉政文化教育的一貫性。

阿克陶縣第一中學(xué)

2011年12月

阿克陶縣第一中學(xué)2011年“廉政文化進(jìn)校園”自查評(píng)自查報(bào)告

阿克陶縣第一中學(xué) 2011年12月