第一篇:仁懷市城南小學(xué)寄宿班級禁毒工作實(shí)施方案
仁懷市城南小學(xué)寄宿制班級禁毒宣傳教育工作
實(shí)施方案
為了貫徹落實(shí)國家、省、市禁毒辦對禁毒宣傳教育工作的安排部署,深入推進(jìn)我市禁毒宣傳教育,充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用,使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害,進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識,確?!皩W(xué)生不吸毒、校園無毒品”。根據(jù)我校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以“禁絕毒品”為根本目標(biāo),堅(jiān)持我國“四禁并舉,預(yù)防為本,嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針。加強(qiáng)禁毒宣傳教育活動,形成“人人履行禁毒義務(wù),參與禁毒斗爭“的良好局面,不斷擴(kuò)大毒品預(yù)防知識覆蓋面,遏制新吸毒人員滋生,減少毒品需求和危害,推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展。
二、工作目標(biāo):
1、師生懂禁毒知識,參與禁毒活動;
2、學(xué)生不吸毒,校園無毒品,師生無違反禁毒法律法規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品。
3、開展“小手牽大手“活動,讓禁毒活動進(jìn)家庭,進(jìn)社區(qū)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長:田興勇(寄宿班級負(fù)責(zé)人)
副組長:黃超(寄宿班級德育安全負(fù)責(zé)人)、劉雍、先宗芹 成 員:全體教師
四、具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高禁毒工作的認(rèn)識。
為全面落實(shí)好學(xué)校禁毒工作,成立以田興勇老師為組長的寄宿班級禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加大對在校寄宿學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作力度,提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力,遠(yuǎn)離毒品,禁絕毒品。
開展學(xué)習(xí)教育,使廣大教師認(rèn)識到開展禁毒工作的重要性。禁毒是我國的一項(xiàng)基本國策,禁毒是一件事關(guān)國家興衰、民族存亡的大事,要從小對學(xué)生加強(qiáng)禁毒教育,認(rèn)識和掌握禁毒知識,提高禁毒的意識和能力,幫助學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品,珍愛生命,更加熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)禁毒的知識宣傳,認(rèn)識毒品的危害性。
在各學(xué)科滲透毒品的預(yù)防教育基礎(chǔ)上,開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、班班通、黑板報(bào)等廣泛宣傳禁毒知識,使廣大師生了解和掌握禁毒知識,樹立“四個(gè)意識”,構(gòu)筑“三道防線”。即“四個(gè)意識”是:
一是用多種形式進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生知道什么是毒品,毒品有哪些危害,從而幫助學(xué)生樹立“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識。
二是讓學(xué)生明白毒品具有生理和心理雙重依賴性,一旦成癮是極難戒斷的,以幫助學(xué)生牢固樹立“吸毒極易成癮,很難戒斷”的意識。三是對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律教育,讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī),以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法,販毒犯罪”的意識。
四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育,讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個(gè)人,而且屬于你的父母、親人、國家和社會,生命只有一次,是極其珍貴的,以幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識和自我保護(hù)意識”。
“三道防線”是:
一是心理防線。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心,正確對待學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折,避免空虛無聊,不要以吸毒為時(shí)髦等認(rèn)識,以抵抗毒品的誘惑,拒絕吸毒。
二是行為防線。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣,不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所,包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方,以遠(yuǎn)離毒品。
三是思想防線。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀、審美觀,努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)取,正確把握自己的行動與交友,以免走上歧途,誤入毒海。
(三)組織、鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參與禁毒活動。
學(xué)校要積極組織學(xué)生參與全民禁毒活動,開展“拒絕毒品”宣誓簽名活動,開展“不讓毒品進(jìn)我家”、“不讓毒品進(jìn)校園”宣傳活動,參觀禁毒圖片展等,積極鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動,讓學(xué)生在活動中向社會、向人民宣傳毒品危害,又使自己受到教育,不斷提高禁毒意識與拒絕毒品的能力,走向社會、走向家庭,普及禁毒知識。
(四)開展各種文體娛樂活動,豐富學(xué)生課余生活。學(xué)校要經(jīng)常組織各種文體娛樂活動,開展各種興趣小組活動,讓學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的場所,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,讓學(xué)生保持健康向上的生活方式,豐富學(xué)生精神世界,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大理想和志向,把精力投入學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮學(xué)校正確導(dǎo)向作用。
2016年9月
第二篇:仁懷市城南小學(xué)干部作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
仁懷市城南小學(xué) 干部作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
根據(jù)《仁懷市教科局關(guān)于進(jìn)一步深化干部作風(fēng)建設(shè)的意見》的精神,我校于2010年10月正式啟動該項(xiàng)工作,經(jīng)過了“學(xué)習(xí)動員、統(tǒng)一思想”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任”、“總結(jié)提高、鞏固深化”三個(gè)階段的活動,在學(xué)校黨支部的具體組織下,在廣大教職工的共同參與和積極努力的工作下,我校干部作風(fēng)建設(shè)工作開展扎實(shí)有效,廣大教職工得到了教育,統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上有了更深的認(rèn)識,整項(xiàng)工作基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)將本項(xiàng)工作開展情況作如下總結(jié):
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)
為了確保本活動的開展,根據(jù)上級部門的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定了《仁懷市城南小學(xué)關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》,成立了以潘亨紅校長為組長,馮文利、龔遠(yuǎn)華、陳光才副校長為副組長的干部作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)活動開展的組織、指導(dǎo)、檢查、督促和落實(shí),確保組織到位、工作到位、責(zé)任到位,為整個(gè)活動的順利開展提供組織保證。
二、組織學(xué)下、提高認(rèn)識 2013年10月中旬,學(xué)校召開了活動動員大會,會上,潘校長宣讀了有關(guān)文件并作重要講話,使全校教職工對這次活動的目的、意義、過程和要求有了深刻的認(rèn)識,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出了目標(biāo)、要求,他強(qiáng)調(diào):開展干部作風(fēng)整頓活動,重點(diǎn)是教職工隊(duì)伍,關(guān)鍵是全面貫徹落實(shí)十八大精神,目的是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,要樹立“作風(fēng)建設(shè)我先行、服務(wù)發(fā)展上水平”的意識,以身作則,率先垂范。
2013年11月至2014年8月,學(xué)校重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),落實(shí)學(xué)習(xí)例會制度,充分利用每周五的周前會,集中學(xué)習(xí)以師德教育、校園文化建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)采取了多種學(xué)習(xí)形式:一是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,要求撰寫學(xué)習(xí)心得;二是學(xué)習(xí)相關(guān)文件與開展學(xué)習(xí)討論相結(jié)合;三是召開會議學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)報(bào)刊相結(jié)合,四是學(xué)習(xí)理論和開展實(shí)際工作相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)討論,學(xué)校全體教職工深刻領(lǐng)會了作風(fēng)建設(shè)活動的重要意義,進(jìn)一步明確了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、辦人民滿意教育的必然要求;進(jìn)一步增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)意識、大局意識、民主意識、服務(wù)意識,切實(shí)提升了全體教職工的素質(zhì)和形象。
三、制定制度抓落實(shí)、樹立學(xué)校新形象 根據(jù)作風(fēng)建設(shè)活動要求和學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校制定了一系列制度和規(guī)定,保證思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,保證活動的順利開展?!度蕬咽谐悄闲W(xué)教職工考勤制度》和《仁懷市城南小學(xué)教職工坐班制度》規(guī)定了學(xué)習(xí)和工作時(shí)間以及紀(jì)律和成效,《仁懷市成城南小學(xué)干部作風(fēng)建設(shè)“十要十不要”》對工作紀(jì)律、工作效能、工作文明作了明確規(guī)定;《仁懷市城南小學(xué)干部作風(fēng)建設(shè)管理制度》對規(guī)范教職工服務(wù)行為、提高辦事效率、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、塑造學(xué)校良好形象起到很大的作用;《仁懷市城南小學(xué)干部作風(fēng)建設(shè)公開承諾書》表明了南小人在工作記錄、師德師風(fēng)、敬業(yè)精神等方面的工作態(tài)度。
四、多形式、多渠道查找問題,務(wù)求找準(zhǔn)問題
首先,學(xué)校為了廣泛征求意見,設(shè)立了信箱,聽取教職工和家長的意見,并對收集到的意見進(jìn)行處理。
其次,學(xué)校開通“校長熱線”及時(shí)收集意見、信息,各有關(guān)人員分別作解答,并將存在問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
再次,學(xué)校召開教職工大會,了解生活、工作和思想上存在的問題,也聽取了對學(xué)校的辦學(xué)思想、學(xué)校管理、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的意見,及時(shí)將有關(guān)問題反饋給有關(guān)部門和教職工個(gè)人,以便改進(jìn)工作方法和工作態(tài)度,及時(shí)加強(qiáng)管理。第四,借群教之機(jī),組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員同志查找問題,要求每位同志對自己擔(dān)任的工作和個(gè)人存在問題進(jìn)行分析,查找原因,提出改正措施。
五、制訂措施、落實(shí)整改
面對梳理的問題,要求班子成員、教職工對照群眾路線教育實(shí)踐活動的要求,逐條整改,定時(shí)檢查整改,并把此項(xiàng)工作納入期末考核,使整改工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。我校在作風(fēng)建設(shè)中找出的問題及提出整改措施如下:
1、個(gè)別教職工為師生服務(wù)的意識不強(qiáng),沒有做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,沒有深入學(xué)生中了解情況關(guān)心他們,沒有正真做到感情上貼近他們,生活上關(guān)心他們(整改措施:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高理論政策水平,真正做到民主決策、科學(xué)決策,牢固樹立宗旨意識,深入師生,廣泛聽取意見,關(guān)注師生生活、工作、學(xué)習(xí)的實(shí)際困難)。
2、個(gè)別同志缺乏大局意識,存在一定的本位主義,處室、部門在決策時(shí)沒有深入調(diào)查研究,有時(shí)只顧部門利益、眼前利益,沒有顧及學(xué)校大局、整體利益和長遠(yuǎn)利益,部門之間、處室之間的溝通和協(xié)調(diào)還不夠好,給管理造成一定的難度(整改措施:增強(qiáng)大局觀念,樹立校興我榮、校衰我恥的意識,服務(wù)大局,加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)溝通)。
六、建立學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校工作制度化
為了推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,我們建立了科學(xué)合理的考評機(jī)制,建立健全了學(xué)校管理的若干制度,并整理成冊,實(shí)現(xiàn)事事有人管、事事有制度、事事有檢查、有落實(shí)、有驗(yàn)收,對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了規(guī)范,以達(dá)到持久發(fā)展的目的。
我校的作風(fēng)建設(shè)工作雖然取得了一定的成績,完成了教科局規(guī)定的階段任務(wù),但對于作風(fēng)建設(shè)要做到思想上不放松、行動上要持之以恒,隨時(shí)進(jìn)行自檢自查。我們將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,將作風(fēng)建設(shè)活動推進(jìn)深入,使廣大教職工真正做到“用心想事”、“用情做事”,把教科局提出的精細(xì)化管理落到實(shí)處,為我校教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
仁懷市城南小學(xué) 2014年10月29日
第三篇:仁懷市城南小學(xué)2014春季控保學(xué)工作方案
仁懷市城南小學(xué)
2014年春季控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案 為確保我?,F(xiàn)有在校生一個(gè)不流失,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定寒假期間控輟保學(xué)工作實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作的指導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),成立城南小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:潘亨紅
副組長:馮文利龔遠(yuǎn)華陳光才
成員:祁聯(lián)華蔡西蔡紅霞何永良袁慶林趙杰各班主任各任課教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教學(xué)管理中心,馮文利同志兼辦公室任主任,祁聯(lián)華主任兼任辦公室副主任,袁慶林同志負(fù)責(zé)日常工作。
二、工作目標(biāo)
確保我校輟學(xué)率在1%以內(nèi),力爭做到現(xiàn)有在校生一個(gè)不流失,輟學(xué)率為“0”。
三、工作措施
(一)各班主任在開學(xué)前要利用翼校通平臺,開展以“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳動員活動,積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。張貼宣傳標(biāo)語等措施,做好控輟保學(xué)宣傳工作。
(二)學(xué)校按照寒假期間控輟保學(xué)工作的安排,深入對學(xué)習(xí)困難、生活貧困、單親家庭的學(xué)生和留守兒童家里,開展關(guān)愛行動,曉
之以理,動之以情,導(dǎo)之以行,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)信心,讓這些學(xué)生對學(xué)校老師心存感激,對學(xué)校產(chǎn)生留戀感。
(三)摸清底數(shù)
1、各班主任在開學(xué)報(bào)名期間,對報(bào)名學(xué)生及時(shí)注冊登記,對學(xué)生到校情況實(shí)行日統(tǒng)計(jì),從3月1日起,每天下午4點(diǎn)前向教學(xué)管理中心上報(bào)學(xué)生到校情況,對沒有到校的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長,了解學(xué)生去向,要求其到校報(bào)名注冊。如需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,要求3月4日前到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
2、3月2日還沒有到校報(bào)名的學(xué)生,班主任和副班主任會同包保領(lǐng)導(dǎo)開展家訪,在家訪時(shí),向家長全面情況外,還要詳細(xì)記錄通過家訪掌握的基本信息。對有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要反映輟學(xué)的原因家訪記錄要有家長簽名。學(xué)校要及時(shí)匯總家訪記錄,全面掌握學(xué)生情況。
(四)動員返校,杜絕流失
學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)生排查報(bào)告制度》,在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi),對未到校學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記造冊,安排班主任和副班主任及包保領(lǐng)導(dǎo)組成勸學(xué)返校小組,將《敦返復(fù)學(xué)通知書》送達(dá)家長或法定監(jiān)護(hù)人手中,并做好耐心細(xì)致的宣傳教育、動員返校工作。對拒不履行義務(wù)、不及時(shí)送子女返校學(xué)習(xí)的家長或監(jiān)護(hù)人,與所在社區(qū)一起上門宣講相關(guān)法律條文,確保其子女重返學(xué)校。
四、明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校將控輟保學(xué)工作作為日常工作常抓不懈,校長要發(fā)揮第一責(zé)任人的作用,親自部署,統(tǒng)一指揮,強(qiáng)化管理,創(chuàng)新方法,和全校教職工一同上門家訪,一同勸學(xué)返校。及時(shí)掌握本??剌z保學(xué)工作情況,對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,要認(rèn)真加以研究,積極采取措
施解決。同時(shí)與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人,確??剌z保學(xué)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。
對工作開展好的班級暨班主任進(jìn)行表揚(yáng);對工作開展不力的班級暨班主任進(jìn)行通報(bào)批評,并予以整改。
2014年2月28日
第四篇:城南小學(xué)政治理論學(xué)習(xí)工作實(shí)施方案
城南小學(xué)政治理論學(xué)習(xí)工作
實(shí)
施
方
案
二0 一七年十月
城南小學(xué)政治理論學(xué)習(xí)工作實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校教職工政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想素養(yǎng)和理論水平,扎實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè),特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹十九大會議精神,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,不斷提高教師的思想理論水平和為學(xué)生服務(wù)的工作能力,為建設(shè)校園文化,打造特色校園提供有力的思想保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)黨章。組織黨員干部教師學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的組織制度、黨員干部基本條件、黨的紀(jì)律等,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升道德素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策和國家法律法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、總書記一系列講話內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會、科技等綜合性知識。
3、學(xué)習(xí)時(shí)政。關(guān)心國家時(shí)事政治,關(guān)注民生熱點(diǎn)問題的探討,提高服務(wù)人民、服務(wù)社會的能力水平。
4、學(xué)習(xí)道德模范。建立道德講堂,由校級領(lǐng)導(dǎo)做講座與優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合,聘請專家來校講學(xué)等,大力宣傳模范的先進(jìn)事跡,并要求全體教師做好記錄、撰寫心得體會等。
三、學(xué)習(xí)形式 采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專家講學(xué)的理論學(xué)習(xí)形式。利用電教片、媒體講座、學(xué)習(xí)交流會、讀書匯報(bào)會、理論研討會等多種形式相互交流,相互促進(jìn),共同提高。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立城南小學(xué)理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:武曉麗 副組長:郭萬會 成員:校委成員和組長
五、具體要求
1、精心組織,務(wù)求實(shí)效。
充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義,由校長負(fù)總責(zé),身體力行、率先垂范,親自講課或做輔導(dǎo)。分管的副校長要認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)行理論宣講。學(xué)習(xí)過程要做到“三個(gè)一”和“三個(gè)結(jié)合”,即“一把手主持會議,一把手主持學(xué)、一把手做中心發(fā)言”,同時(shí)做到“學(xué)習(xí)與思想提高相結(jié)合、學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作相結(jié)合、學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合”,確?;顒尤〉脤?shí)效。
2、健全管理,規(guī)范學(xué)習(xí)。
建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,保證學(xué)習(xí)人數(shù)。做到有簽到、有記錄、有提綱、有發(fā)言、有研討、有體會。要求以教研組為單位,每兩個(gè)月召開一次學(xué)習(xí)研討會。組長負(fù)責(zé)組織本組學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容、形式、時(shí)間等。并有記錄、有發(fā)言稿。
3、上報(bào)信息,擴(kuò)大影響。
各教研組要及時(shí)將學(xué)習(xí)開展情況形成文字及圖片材料上報(bào)校委,學(xué)校將本校的學(xué)習(xí)開展情況再上報(bào)教育局黨辦。
4、加大宣傳,輿論引導(dǎo)。
由校委辦責(zé)協(xié)調(diào)電視臺、電臺等新聞媒體,將我校的學(xué)習(xí)情況和先進(jìn)的典型事跡進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道;同時(shí)充分利用沁源教育信息網(wǎng)、《沁源教育》《沁源教育資訊》等宣傳平臺,擴(kuò)大學(xué)習(xí)活動的輻射力和影響力。
5、撰寫體會文章,上報(bào)材料。
每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章,字?jǐn)?shù)不少于1500字,并于2017年11月15日前上交的校委辦。
城南小學(xué)
二0一七年十月
第五篇:仁懷市城南小學(xué)做好寒假期間控保學(xué)工作方案
仁懷市城南小學(xué)
關(guān)于切實(shí)做好寒假期間控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案 寒假是學(xué)生輟學(xué)的高發(fā)期。為確保我?,F(xiàn)有在校生一個(gè)不流失,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定寒假期間控輟保學(xué)工作實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對義務(wù)教育學(xué)??剌z保學(xué)工作的指導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),成立城南小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:潘亨紅
副組長:馮文利龔遠(yuǎn)華陳光才
成員:祁聯(lián)華蔡西蔡紅霞何永良袁慶林趙杰各班主任各任課教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教學(xué)管理中心,由袁慶林同志負(fù)責(zé)日常工作。
二、工作目標(biāo)
確保我?,F(xiàn)有在校生一個(gè)不流失,輟學(xué)率為“0”。
三、工作措施
(一)學(xué)校要利用翼校通平臺,開展以“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳動員活動,積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。張貼宣傳標(biāo)語等措施,做好控輟保學(xué)宣傳工作。
(二)學(xué)校按照2013-2014學(xué)第一學(xué)期期末工作安排,充分利用放假時(shí)間,組織教師深入學(xué)習(xí)困難、生活貧困、單親家庭的學(xué)生和留守兒童家里,開展“寒冬關(guān)愛”行動,曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以行,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)信心,讓這些學(xué)生對學(xué)校老師心存感激,對學(xué)校產(chǎn)生留戀感。
(三)摸清底數(shù)
1、采取多種形式的家訪。各班主任和教師向?qū)W生及家長了解其家庭情況,摸清學(xué)生思想動態(tài);重點(diǎn)對成績較差、單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、外來務(wù)工家庭的學(xué)生進(jìn)行針對訪;春節(jié)后,班主任和老師進(jìn)行重點(diǎn)訪,主動與有輟學(xué)傾向的學(xué)生家長聯(lián)系,并針對具體情況,做好思想工作;春季開學(xué)報(bào)名期間,對報(bào)名學(xué)生及時(shí)注冊登記,對學(xué)生到校情況實(shí)行日統(tǒng)計(jì)。
2、掌握實(shí)情做好記錄。班主任和教師在進(jìn)行家訪時(shí),除向家長全面匯報(bào)其子女在校情況外,還要詳細(xì)記錄通過家訪掌握的基本信息。對有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要反映輟學(xué)的原因。家訪記錄要有家長簽名。學(xué)校要及時(shí)匯總家訪記錄,全面掌握學(xué)生情況。
3、分門別類做好統(tǒng)計(jì)。學(xué)校將家訪排查出的“六類”易輟生(學(xué)困生、留守兒童、單親家庭子女、孤兒、殘疾兒童、外出務(wù)工家庭)逐一登記造冊,于2014年2月7日前上交報(bào)基教股。
(四)動員返校,杜絕流失
學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)生排查報(bào)告制度》,在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi),對未到校學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記造冊,安排班主任和老師分成勸學(xué)返校小組,將《敦返復(fù)學(xué)通知書》送達(dá)家長或法定監(jiān)護(hù)人手中,并做好耐心細(xì)致的宣傳教育、動員返校工作。對拒不履行義務(wù)、不及時(shí)送子女返校學(xué)習(xí)的家長或監(jiān)護(hù)人,與所在社區(qū)一起上門宣講相關(guān)法律條文,確保其子女重返學(xué)校。
四、明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校將控輟保學(xué)工作作為日常工作常抓不懈,校長要發(fā)揮第一責(zé)任人的作用,親自部署,統(tǒng)一指揮,強(qiáng)化管理,創(chuàng)新方法,和全校教職工一同上門家訪,一同勸學(xué)返校。及時(shí)掌握本??剌z保學(xué)工作情況,對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,要認(rèn)真加以研究,積極采取措施解決。同時(shí)與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人,確??剌z保學(xué)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。開學(xué)后,對工作開展好的班級暨班主任進(jìn)行表揚(yáng);對工作開展不力的班級暨班主任進(jìn)行通報(bào)批評,并予以整改。
2014年1月24日