第一篇：旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會2012至2013學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

旅游與城市管理學(xué)院 大學(xué)生理論研究會 2012-2013學(xué)年上學(xué)期

工 作 總 結(jié)

共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會二0一二年十二月十日

目錄

一、序言.....................................2

二、日常工作.................................2

三、特色活動.................................3

（一）馬克思主義興趣小組開班儀式

1、策劃書............................4

2、總結(jié)書............................9

（二）安全知道教育和法制教育

1、策劃書...........................15

2、總結(jié)書...........................20

（三）?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?讀書交流會

1、策劃書...........................24

2、總結(jié)書...........................28

（四）?贊美祖國-喜迎十八大?演講

1、策劃書...........................32

2、總結(jié)書...........................37

四、學(xué)期總結(jié)................................42

一、序言

我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會2012-2013學(xué)年上學(xué)期堅持開展?每周一次的主題班會考察?、?每兩周一次的部門例會考察?、?督促部門內(nèi)部做好班級量化考核工作?，此外，我院部門還開展以?要求各班準(zhǔn)備召開每學(xué)年一次的精品班會?的相關(guān)準(zhǔn)備活動、?院馬克思主義理論興趣小組的開班暨第一講?活動、?觀看十八大會議直播座談會?活動、?‘永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走’讀書交流會?活動、?‘喜迎十八大’主題演講?活動、?安全知識教育?活動等為主的特色活動，以進(jìn)一步提高我校學(xué)生的理論水平，理論修養(yǎng)，早日實現(xiàn)校團(tuán)委提出的?全面實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃?。2012-2013學(xué)年上學(xué)期具體工作及完成情況如下：

二、日常工作

1、每周開展一次主題班會，并對此進(jìn)行相應(yīng)評比。評比結(jié)果記入班級量化考核。

2、每周一次部門例會，定為每周一下午17：30分，每次例會將會邀請常委蒞臨指導(dǎo)工作，促進(jìn)委員和分管常委之間更好的交流與溝通，并對每一位委員職責(zé)進(jìn)行明確分工。對已完成的工作進(jìn)行總結(jié)與分析，對下周工作進(jìn)行安排、部署?？偨Y(jié)上周工作優(yōu)缺點，以求能更好的完成各項工作。

3、堅決杜絕江財半小時現(xiàn)象。計劃由大學(xué)生理論研究會起到引導(dǎo)和監(jiān)督作用，對班級進(jìn)行班會查會。開展主題班會，提高各班級的凝聚力。要求任何一次班會都應(yīng)該提前5分鐘進(jìn)場，提高到場率，并做好班會內(nèi)宣與外宣工作。大學(xué)生理論研究會委員將按時做好檢查統(tǒng)計，以便進(jìn)入各班的班會考核?？己私Y(jié)果記入班級量化考核中。

4、根據(jù)各班上交材料情況，向組織部提供相關(guān)數(shù)據(jù)，配合做好每周班級量化考核工作，并將班級評比結(jié)果進(jìn)行公示，最終可作為優(yōu)秀班集體的評選的輔助材料。

5、各班級交流工作：把各班級的交流與培養(yǎng)學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作結(jié)合起來，形成制度，不斷增強各班級交流工作的針對性、實效性，使班級在今后能夠有出色的表現(xiàn)。

6、與學(xué)校大學(xué)生理論研究會保持密切聯(lián)系，每兩周按時到學(xué)校參加學(xué)校的對接例會，認(rèn)真聽取學(xué)校對我院的工作安排，并在會后及時與分管常委進(jìn)行溝通，以便更好地完成各項任務(wù)。

三、特色活動

我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會2012-2013學(xué)年上學(xué)期開展的特色活動以?院馬克思主義理論興趣小組的開班暨第一講?活動、?‘永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走’讀書交流會?活動、?‘喜迎十八大’主題演講?活動、?觀看十八大會議直播座談會?活動、?安全知識教育?活動為主，內(nèi)容與形式多種多樣，使得同學(xué)們在潛移默化中受到鼓舞與熏陶，提升自身的精神境界，堅定自身對于黨與國家的信心與忠心?，F(xiàn)將特色活動匯總?cè)缦拢?/p>

第一部分：馬克思主義興趣小組開班儀式活動策劃與總結(jié) 第二部分：安全知道教育和法制教育活動策劃與總結(jié)

第三部分：?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?讀書交流會活動策劃與總結(jié) 第四部分：?贊美祖國-喜迎十八大?演講比賽策劃與總結(jié)

大學(xué)生理論研究會 馬克思主義理論 興趣小組開班儀式

活 動 策 劃

共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會 二0一二年十一月十五日

一、指導(dǎo)思想

在以馬克思主義中國化的最新成果為指導(dǎo)的前提下，用中國特色社會主義理論體系內(nèi)容引導(dǎo)我院大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用以解決現(xiàn)實中可能存在和出現(xiàn)的問題，貫徹大學(xué)生思想政治教育的本質(zhì)要求，樹立崇高的理想與無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，明確大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容，切實做到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供正確的方向，不竭的精神動力和強大的智力支持；以我們學(xué)校?信敏廉毅?的校訓(xùn)為前進(jìn)方向，不斷提高我院大學(xué)生骨干、團(tuán)干部等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、溝通交往能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，從而使學(xué)生以后可以更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，滿足社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要。

二、工作目標(biāo)

以開班儀式為契機(jī)，以大學(xué)生理論研究會為基地，我校馬克思主義理論興趣小組將開展豐富多彩的活動，以促進(jìn)我校學(xué)子綜合素質(zhì)的提高。以培養(yǎng)?四有?（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）青年為中心，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則并充分聯(lián)系我院的實際情況，對馬克思理論興趣小組成員進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力調(diào)動所有成員的積極性，并根據(jù)各自的興趣方向進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。通過理論學(xué)習(xí)和實踐調(diào)研相結(jié)合的方法，通過老生帶動新生，有經(jīng)驗者帶動無經(jīng)驗者，不斷提高我院馬克思主義理論興趣小組成員的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力與社會交際能力，努力培養(yǎng)出一些具有層面多樣、政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的馬克思主義理論學(xué)習(xí)小組優(yōu)秀成員，為黨的十八大獻(xiàn)禮，同時也是為黨的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供重要的人才支持。

三、參與人員

校黨委副書記王金華、學(xué)工處處長、校團(tuán)委書記王金海、校團(tuán)委副書記習(xí)金文、校團(tuán)委副書記韓鈺、馬克思主義學(xué)院黨組織書記江水法、馬克思主義學(xué)院系主任周書俊、校大研會主席王凡以及全校所有對馬克思主義有濃厚興趣的學(xué)生

四、培養(yǎng)機(jī)制

以培養(yǎng)?有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律?的新一代大學(xué)生為工作的中心環(huán)節(jié)，重視理論聯(lián)系實踐的基本方法，開展豐富多彩的、結(jié)合理論與實踐的活動,同時盡量結(jié)合校馬克思理論興趣小組各個活動，多方位、全方面、深層次地培養(yǎng)小組成員不同的興趣。成立以?時事政治、熱點經(jīng)濟(jì)、歷史文化?為三個不同研究方向的小組，從而能盡可以有針對性的鍛煉不同需求方向的基層同學(xué)的能力，并且從中相互交流，拓寬視野，增長見識，提高綜合素質(zhì)，從而達(dá)到興趣小組的培養(yǎng)合格的馬克思主義者的最終目的?；顒影ńM織一項調(diào)研，建立兩個常態(tài)機(jī)制，開展三個拓展項目。各小組結(jié)合自己的興趣所致進(jìn)行一項相關(guān)科學(xué)調(diào)研，提倡大家參與支教宣講和志愿服務(wù)，開展素質(zhì)拓展和紅色教育等活動。成立專門的學(xué)員學(xué)習(xí)馬克思理論成長記錄機(jī)制，逐步建立起記錄馬克思主義興趣理論研究小組的成長軌跡，結(jié)合時下時事政治，借由新聞媒體等新一代的媒體傳播方式，進(jìn)行活動的記錄與定期的總結(jié)。

五、工作內(nèi)容

（一）配合學(xué)校的小組活動

（二）組織學(xué)院的特色活動

理論學(xué)習(xí)：每周進(jìn)行一次各組科研方向討論并且撰寫總結(jié)稿；至少舉行一次實踐活動，并寫出心得體會。

1、理論學(xué)習(xí)

積極參與學(xué)校的課程，并在每次論壇結(jié)束后，小組成員針對此次學(xué)術(shù)講座的有關(guān)內(nèi)容寫自己的心得體會。同時，積極將學(xué)習(xí)深入到寢室、班級成為其中的先進(jìn)分子，用先進(jìn)的思想帶動或者鼓舞周圍的人們進(jìn)行馬克思主義理論的了解與學(xué)習(xí)，進(jìn)而調(diào)動起入黨積極分子和基層的同學(xué)，將先進(jìn)科學(xué)的馬克思主義理論帶到學(xué)院的每一個同學(xué)身邊，充分發(fā)揮馬克思主義理論興趣小組成員的積極帶頭作用。內(nèi)容上積極配合學(xué)校的各項活動，并且自發(fā)并自主的自學(xué)經(jīng)典的理論書籍。在此的基礎(chǔ)上另行進(jìn)行一定的討論與辯論，或者組織時間進(jìn)行參觀圖書館，瀏覽相關(guān)書籍的活動。也可以適當(dāng)?shù)卣埿Ｓ嘘P(guān)馬克思主義理論興趣小組的老師或者是教授等權(quán)威人士進(jìn)行開展主題講座，豐富大家關(guān)于馬克思主義理論的認(rèn)識與加深對此的了解。

（二）小組討論

在每次課程之后進(jìn)行興趣小組研究活動，各小組進(jìn)行興趣小組主題討論。此外，進(jìn)行小組之間的討論交流，必要時進(jìn)行確定定辯題的辯論賽。此外還可以通過新媒體的運用，引導(dǎo)學(xué)員使用新聞媒體進(jìn)行活動前的宣傳與活動后的總結(jié)工作。

（三）實踐調(diào)研

為了讓大家能更深入的理解馬克思主義理論，學(xué)院會帶所有組員進(jìn)行參觀八一起義紀(jì)念館等活動，從而以歷史發(fā)展的角度理解馬克思主義。

六、實施細(xì)則

建立網(wǎng)上交流平臺，同時定期進(jìn)行小組討論交流，加強學(xué)員間的溝通和學(xué)術(shù)知識的交流，同時也要加強學(xué)院各年級之間的學(xué)院學(xué)院交流研討；建立考評體系，符合條件的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并單獨表揚優(yōu)秀學(xué)員；建立學(xué)院內(nèi)部考察制度，輔助對學(xué)員進(jìn)行考核。

七、組員招納

學(xué)院興趣小組的成員主要以大

二、大三的同學(xué)為主，大一的同學(xué)如果對馬克思主要有深厚的興趣，可以通過更為嚴(yán)格的選拔。選拔的方式可以為面試、口試、演講、辯論、筆試等多種方式進(jìn)行選拔。

八、工作計劃

1、院馬克思主義理論興趣小組一學(xué)年中共學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)共計15次，每次學(xué)習(xí)之后進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，共計15次，至少一次實踐活動，其他活動根據(jù)實際情況而定。2.可制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)來評出優(yōu)秀的學(xué)院，從而給予學(xué)院學(xué)員鼓勵。

3.時間地點：講座如果無特殊情況在C329,其他可根據(jù)實際情況而定。

九、考評制度

在校級講座時嚴(yán)格用校級制度約束本學(xué)院的學(xué)生。

在學(xué)院的活動中，每個學(xué)員基礎(chǔ)分為100分。在考勤方面，成員須按時參加組織的各項理論及討論等各項活動，無故曠課扣3分/次，請假缺課扣2分/次，遲到早退扣1分/次。在論壇分享方面，成員應(yīng)積極參加各種理論授課，在課上積極發(fā)言或提問的，加2分/次。在小組討論方面，在討論會中發(fā)言演講的，加0.5分/次。

十、獎懲機(jī)制

以學(xué)年為單位確定小組成績及優(yōu)秀成員的評比。按照考評制度得出分?jǐn)?shù)結(jié)果。在一學(xué)年中每小組評出10%的優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)證書。

大學(xué)生理論研究會 2012年11月15日

旅游與城市管理學(xué)院 馬克思主義理論 興趣小組開班儀式

活 動 總 結(jié)

共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會 二0一二年十一月三十日

馬克思主義理論興趣小組開班儀式

——之活動總結(jié)

會議背景：

堅持中國特色社會主義理論體系中貫穿的馬克思主義立場，始終站在人民大眾立場上，立黨為公、執(zhí)政為民，把服務(wù)群眾、造福百姓作為最大責(zé)任。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中明確提出共產(chǎn)黨人始終堅持為無產(chǎn)階級、為絕大多數(shù)勞動人民謀利益，中共十七大在報告中提出了科學(xué)發(fā)展觀，它是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論；其核心是以人為本，要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義方法，必須學(xué)習(xí)和掌握實事求是的思想方法。實事求是，集中體現(xiàn)了馬克思主義唯物的、辯證的認(rèn)識論，是我們黨始終堅持的根本思想方法。中國雖然也是一個社會主義國家，但其存在著復(fù)雜的社會因素和歷史的因素，這就決定了中國的發(fā)展，取決于符合自身的發(fā)展模式。這就要求我黨要結(jié)合馬克思主義唯物的、辯證的認(rèn)識論，制定出一系列的路線、方針政策來鞏固經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，需要的是創(chuàng)新思維，這就要求執(zhí)政黨必須堅持物質(zhì)和意識辯證統(tǒng)一，堅持主觀與客觀辯證統(tǒng)一，堅持尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，與充分、正確發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。?以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥?積極不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，時刻武裝頭腦，做到解放思想，實事求是，不要頑腐不化，要相信科學(xué)、破除迷信、知難而進(jìn)、具有開拓創(chuàng)新的能力。此外，積極學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識有助于我們自身理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，自覺地?fù)碜o(hù)并貫徹并執(zhí)行。能提高我們自身的政治素質(zhì)，幫助我們樹立起政治信念提供科學(xué)的世界觀。有助于我們提高個人的涵養(yǎng)，更好的提高對專業(yè)知識的認(rèn)識，培養(yǎng)出高尚的道德品質(zhì)和理論修養(yǎng)。?推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化?，這是黨的十七屆四中全會提出的戰(zhàn)略任務(wù)也是迎接黨的十八大的首要任務(wù)。11月30日，江西財經(jīng)大學(xué)緊跟黨的步伐，在蛟橋校區(qū)高雅藝術(shù)廳舉行馬克思主義理論興趣小組開班儀式暨第一講。校黨委副書記王金華、學(xué)工處處長、校團(tuán)委書記王金海、校團(tuán)委副書記習(xí)金文、校團(tuán)委副書記韓鈺、馬克思主義學(xué)院黨組織書記江水法、馬克思主義學(xué)院系主任周書俊及校大研會主席王凡出席了開班儀式。本次開班儀式由校團(tuán)委副書記習(xí)金文主持，此外，馬克思主義學(xué)院系主任周書俊在開班儀式后做了精彩的演講。

會議目的: 我校馬克思主義理論興趣小組成立于2010年4月，是由共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會主辦，由我校的學(xué)生理論研究會承辦，以培養(yǎng)?四有?青年為中心，即有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的新一代大學(xué)生。我校將堅持重點與一般相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合、階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合的原則，緊密結(jié)合學(xué)校的實際，努力培養(yǎng)和打造一支具有層面多樣、政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的馬克思主義理論學(xué)習(xí)骨干隊伍為目標(biāo)的興趣小組。

會議時間：

2012.11.30

會議地點：

蛟橋校區(qū)高雅藝術(shù)廳

會與成員：

校黨委副書記王金華、學(xué)工處處長、校團(tuán)委書記王金海、校團(tuán)委副書記習(xí)金文、校團(tuán)委副書記韓鈺、馬克思主義學(xué)院黨組織書記江水法、馬克思主義學(xué)院系主任周書俊、校大研會主席王凡以及全校對馬克思主義理論有著濃烈興趣的同學(xué)

會議流程：

開班儀式分為了兩個部分：

一、開班儀式開始，主持人宣布全體起立，唱團(tuán)歌。

（一）、由大學(xué)生理論研究會會長劉少龍介紹本期馬克思主義理論小組的籌建情況。本期馬克思主義理論興趣小組分為了學(xué)校和學(xué)院兩個層次，學(xué)校層面共計95人參加，分為了?時事政治??熱點經(jīng)濟(jì)??歷史文化?三個小組，學(xué)院層次共計17支。

（二）、校黨委副書記王金華教授發(fā)表了重要講話，他對馬克思理論興趣小組的建設(shè)提出了幾點意見。他強調(diào)：第一，精心組織；第二，規(guī)范管理；第三，學(xué)思并進(jìn)；第四，務(wù)求實效。隨后，王金華教授也發(fā)表了他對興趣小組的要求與期許。他提出馬克思理論興趣小組要始終聯(lián)系著?信、敏、廉、毅?校訓(xùn)，做到與實際相結(jié)合；同時，開班目的要明確，對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，不能僅局限于表面，要不斷提升自己的素質(zhì)，成為未來馬克思理論研究者的先鋒。

（三）、馬克思主義學(xué)院系主任周書俊博士發(fā)表重要講話，強調(diào)新時期馬克思主義理論思想對于當(dāng)代大學(xué)生的重要性及意義。

二、我校大研會部長王凡發(fā)表重要講話，進(jìn)一步支持與鼓勵我校大學(xué)生理論研究會工作的進(jìn)一步開展與馬克思主義理論研究小組的建設(shè)工作。

學(xué)校嘉賓向獲獎同學(xué)頒獎。全體起立，奏唱校歌。

主持人宣布開班儀式圓滿結(jié)束，觀眾有秩序退場。

會議總結(jié)：

?何謂馬克思主義??馬克思主義的突出重點??如今是否仍需要馬克思主義??怎樣將馬克思主義學(xué)以致用?開班儀式結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院系主任周書俊博士便以此為基點深入展開，開始給興趣小組成員做了第一講。課上，周書俊博士豐富而系統(tǒng)地介紹了馬克思主義，就馬克思所處的時代為背景與小組成員探討當(dāng)時社會的一些現(xiàn)象，對人的本質(zhì)與獨立意識作深度的研究。?馬克思雖然不是當(dāng)時發(fā)現(xiàn)問題的最初，卻是唯一一個作出解決的偉大思想家，不管是當(dāng)時還是現(xiàn)今都十分迫切需要有馬克思主義作為思想武器，捍衛(wèi)自己的人格與自由。我們不能脫離實際來探討，要將其與日常生活，學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，努力爭當(dāng)新一代優(yōu)秀的馬克思主義捍衛(wèi)隊與主力軍。?周博士的精彩演講引來小組成員陣陣掌聲。

我校馬克思主義理論興趣小組的開辦不僅僅提高該校學(xué)生的馬克思主義理論知識水平，同時也將促進(jìn)江財學(xué)子綜合素質(zhì)的提高。這對于進(jìn)一步推動中國特色社會主義理論體系在高校的宣傳、普及,讓大學(xué)生真正掌握當(dāng)代中國的馬克思主義,具有十分重要的意義。

大學(xué)生理論研究會 2012年11月30日

旅游與城市管理學(xué)院 安全知識教育和法制教育

活 動 策 劃

旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

二〇一二年三月二十八日

一、活動背景及宗旨

高等學(xué)校安全教育和法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它不管是對學(xué)生還是家長、不管是對學(xué)校還是社會，都有著很重大的意義。高等學(xué)校體制改革的深化和結(jié)構(gòu)布局的調(diào)整使得校園社會化的趨勢也日趨明顯。在新的歷史條件下，面臨著學(xué)生的人身財產(chǎn)不斷的受到侵害、其他的安全事故頻頻的發(fā)生，社會公民的法律權(quán)益也不斷地受到挑戰(zhàn)等諸多安全危害或者是財產(chǎn)受損狀況，使我校同學(xué)掌握一些基本的安全防范知識和加強法律意識已經(jīng)變得尤為重要。

二、活動目的及意義

通過活動，使得全校大學(xué)生認(rèn)識危險、躲避危險、化解危險。對于在校內(nèi)有崗位的同學(xué)來說，通過講座讓這些學(xué)生了解到上崗時可能存在的安全隱患及簡單的處理方法。

學(xué)生必須認(rèn)識到學(xué)習(xí)和掌握安全知識的重要性。因為構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，其中每個大學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)，所以加強大學(xué)生的安全教育工作，是提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)能力的需要，更是構(gòu)建和諧校園的基本要求。安全工作重在平時、重在細(xì)節(jié)，這就要要求所有人在安全問題上決不麻痹大意。大研會策劃并組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的活動，有利于讓大學(xué)生進(jìn)一步了解法律法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

三、組織機(jī)構(gòu)及人員安排

1、主辦：江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委

承辦：江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會

2、活動人員安排

策劃部門：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會 協(xié)助部門：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會、分團(tuán)委辦公室、宣傳部、記者團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)部 執(zhí)行人員：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會、分團(tuán)委辦公室、宣傳部、記者團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)部

四、活動時間及地點

2010年3月28日至2012年4月5日 各班班會現(xiàn)場

五、活動對象

全學(xué)院的所有學(xué)生

六、宣傳策劃

1、中心通過制作橫幅、宣傳板、板報等形式進(jìn)行宣傳。

2、通知記者團(tuán)、宣傳部聯(lián)合大學(xué)生理論研究會進(jìn)行宣傳。

3、在院報上發(fā)出通知進(jìn)行宣傳。

七、前期準(zhǔn)備工作

1、各班班會形式最終確定后，請宣傳部做好前期宣傳工作，2、確定班會時間和地點，由大學(xué)生理論研究會按照各班時間到達(dá)各班班會地點進(jìn)行檢查。

八、資源需要

1、大學(xué)生理論研究會委員（一名）

2、宣傳部委員（一名）

3、網(wǎng)絡(luò)部委員（一名）

九、具體實施預(yù)案

加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。國家安全教育：展開《憲法》、《國家安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育，使學(xué)生認(rèn)識到每個人都有維護(hù)國家安全的責(zé)任與義務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)安全教育：介紹有關(guān)計算機(jī)病毒的知識，如何抵制有害信息侵襲及處理方法。

消防安全教育：通過以下途徑：展示圖片、演示各種滅火器材的使用、常見火災(zāi)的撲滅方法及逃生自救方法等等，讓學(xué)生熟悉防火、滅火、自救的全過程，有效減少火災(zāi)及人身安全事故的發(fā)生。特別是教會學(xué)生正確地使用滅火器尤為重要。

防盜竊安全教育：增強防盜觀念。注重隨身攜帶貴重物品的安全及寢室物品的安全。

防騙安全教育：不輕信他人，提高警惕。

交通安全教育：4月30日是我國交通安全反思日。學(xué)生需建立五種意識，即紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權(quán)意識。

心理健康教育：提高廣大學(xué)生的心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善。

自我保護(hù)教育：教導(dǎo)學(xué)生對于可疑的人和事提高警惕，學(xué)會分辨是非并能夠正當(dāng)防衛(wèi)以及拿起法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受侵犯。其中教師著重講授關(guān)于校內(nèi)崗位的安全問題。首先認(rèn)清自己的職責(zé)，其次了解自己的能力范圍，左后指出可能存在的安全隱患，上崗時的注意事項，如何簡單處理緊急情況等。

食品安全教育：注重飲食飲水的衛(wèi)生。了解食物中毒的癥狀。防震安全教育：教會學(xué)生躲避危險及自救的方法。如逃生、躲避、呼救、保存體力等。

十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者分工

1、負(fù)責(zé)人：王琪 職責(zé)：統(tǒng)籌全局

2、大研會負(fù)責(zé)人：董俏悅 主要參與者——所有大研會委員 職責(zé)：組織安排好各個班級班會時間的檢查人員與信息反饋工作。

3、分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)人：王蘭敏 主要參與者——分團(tuán)委辦公室委員 職責(zé)：通知各個班級本次講座的時間地點。

4、宣傳工作負(fù)責(zé)部門：書繪部（字報），網(wǎng)絡(luò)部（拍照），宣傳部（宣傳稿）

職責(zé)：對本次講座進(jìn)行全程跟蹤報道。

旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會

2012年3月28日

旅游與城市管理學(xué)院 安全知識教育和法制教育

活 動 總 結(jié)

旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

二〇一二年四月十五日 安全知識教育和法制教育活動總結(jié)

為推進(jìn)學(xué)院普法教育和安全教育工作，促進(jìn)師生安全意識和法制觀念的增強、安全法制知識的增加和防范技能的提高，有效防范校內(nèi)違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生、杜絕重大事件、治安案件的發(fā)生，實現(xiàn)?平安校園?創(chuàng)建工作目標(biāo)。旅游與城市管理學(xué)院全體師生在三四月期間大力開展了一系列教育活動，對我院學(xué)生進(jìn)行了各項教育工作，也開展了一系列的法制教育安全教育活動比賽，我院堅持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育和依法治理工作教育工作結(jié)合起來，讓學(xué)生寓教于樂，真正感受其重要性。

本次的法制教育安全教育活動，我院以學(xué)習(xí)教育為主，并進(jìn)行相應(yīng)的專題講座及演講比賽等，循序漸進(jìn)，力圖使教育工作深入人心?，F(xiàn)將我院活動月期間舉行的各項活動總結(jié)如下：

一、院內(nèi)高度重視，計劃周詳

這次集中教育活動是在學(xué)院提出實現(xiàn)?平安校園?的指導(dǎo)思想下進(jìn)行的，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，建立了組織機(jī)構(gòu)，由我院王琪書記擔(dān)任組長，張志軍、阮艷平、吳永衛(wèi)、張雅娟等老師和團(tuán)總支學(xué)生會成員為組員，制定統(tǒng)一的計劃，并嚴(yán)格按照計劃組織實施。

二、措施到位，效果明顯

（一）加強輿論宣傳，做好動員和檢查工作，使法制安全的重要性深入人心。

1、以預(yù)防事故、杜絕隱患為重點，我院通過宣傳板的形式對活動月進(jìn)行了宣傳，制定了各種安全管理條例，發(fā)放到每一個班級。在我院的宿舍過道上還張貼了禁止吸煙、注意防火等的安全警示標(biāo)語，使安全法制的重要性深入每一個學(xué)生心中。

2、我院召開了法制安全節(jié)約教育大會。2012年4月11日下午4時50分，我院在俱樂部召開了法制安全、節(jié)約教育大會。黨總支書記王琪、黨總支副書記張志軍、學(xué)生會全體成員及2010級、2011級全體學(xué)生參加了本次大會。

3、寢室安全大檢查。4月11日晚上九點我院黨總支書記王琪、黨總支副書記張志軍以及阮艷平、吳永衛(wèi)、張雅娟諸位老師對學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全大檢查。未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)使用電器現(xiàn)象。在檢查中我們對每個宿舍的學(xué)生都提出了要求，強調(diào)安全防火知識，并要求學(xué)生提高安全意識，杜絕安全隱患，針對個別問題進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

（二）集中開展各項教育活動，提高同學(xué)們的法律意識和安全意識。

1、?增強法制觀念和安全意識?主題班會。2012年4月5日至2012年4月11日期間各年級學(xué)生在各班教室開展了以?增強法制觀念和安全意識?為主題的主題班會，各班積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。在各班班會上，每位同學(xué)們積極發(fā)言，以自己的親身事例闡述了法制安全的重要性。并對法制教育的專題講座談出感悟，班會中還組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《民法》《勞動法》《刑法》等法律對本。這次的主題班會不僅調(diào)動了同學(xué)們的積極性，也使同學(xué)們對法制教育安全教育有了更深的理解。借此號召了學(xué)生們不斷地健全自己的法律知識、增強自己的安全意識，學(xué)生們針對此問題也說出了自己的觀點。

2、法制教育安全教育專題講座。我院阮艷平老師為我院學(xué)生做法制宣傳講座，從自己一個非法律專業(yè)人士的角度向我們交流了法律安全的重要性，使學(xué)生了解法律常識，對規(guī)范學(xué)生行為起到了重要的作用。他從什么是違法行為，什么是犯罪行為，如何預(yù)防違法犯罪三大方面向我院師生解讀有關(guān)的法律知識。精彩講座贏得全體師生的一陣陣掌聲,他用生動的事例打動了學(xué)生的心靈，將深奧的法律知識講解得淺顯易懂，將嚴(yán)密的條文規(guī)定闡述得生動有趣，讓師生從中得到了啟發(fā)，吸取了教訓(xùn)，增強了意識，為師生上了一堂極其生動的法制教育課。

3、法制安全知識競賽。4月11日中午在C329舉辦了以安全法制教育為主題的知識競賽。這次競賽包含了問答、搶答和風(fēng)險問答等多種形式，涉及知識廣泛、內(nèi)容豐富、知識性強，在第一輪的必答題環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)了各位選手扎實的安全法制知識基礎(chǔ)；第二輪的搶答題更是令人深奧莫測，使比賽達(dá)到一個很好的高潮，更激起了選手的熱情，第三輪的風(fēng)險題，更是考驗了同學(xué)們對法制安全知識的深層次理解，也更好的展現(xiàn)了各位選手的才華，把比賽推向了又一個高潮。在現(xiàn)場進(jìn)行的競答活動中，選手積極搶答，表現(xiàn)十分活躍，為激烈緊張的競賽氛圍增添了輕松愉快的氣息。

通過這次活動，同學(xué)們學(xué)到了大量的法律知識，增強了安全保護(hù)意識，為協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、播放法制教育錄像、影片。學(xué)院要求各班級在班會中播放法制教育錄像、影片。讓法制教育的觀念隨著影片的播放深入每位同學(xué)的心中。同學(xué)們認(rèn)真觀看相關(guān)視頻并且虛心受教。

三、活動收效與不足

法制教育安全教育活動已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間里，我院嚴(yán)格按照計劃高質(zhì)量的完成了一系列的活動比賽項目。在本次活動中，我院能夠充分發(fā)揮其保障作用，使本次活動能夠卓有成效的進(jìn)行，增強了同學(xué)們的安全法制意識，加強了我院安全法制的教育，在開展法制安全教育方面取得了較好的成績。但是也存在一些不足，我們將會在不斷的奮斗和努力中積累了更多的經(jīng)驗。

展望未來，旅游與城市管理學(xué)院一定會在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞學(xué)院中心開展工作，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)法制文明，安全和諧的校園做出新的貢獻(xiàn)。

旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

2012年4月15日

旅游與城市管理學(xué)院

大學(xué)生理論研究會

?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?讀書會

活 動 策 劃

旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

二〇一二年十月十五日

一、活動背景及宗旨

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展讀書活動，圍繞?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?這一主題，按照?學(xué)生主體、全員參與?的工作思路和?內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒?的工作要求，營造濃郁的學(xué)院閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀馬克思主義理論書籍文獻(xiàn)，知榮明恥，做?四個好少年?。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升我院師生的人文素養(yǎng)，提升我校的創(chuàng)新力和競爭力,提高學(xué)校學(xué)員中的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我院建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)院，堅持不懈的將我院學(xué)生培養(yǎng)成具有?信、敏、廉、毅?高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。

二、活動目的及意義

黨的十八大即將于11.08隆重召開，在這舉國歡騰的時刻，我院舉辦此次活動，旨在積極響應(yīng)黨的號召，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，以端正的思想與昂揚的斗志，向黨的十八大獻(xiàn)禮！

為努力營造江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)生重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生?愛讀書、會讀書、讀好書?的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正使廣大學(xué)生在閱讀中體驗快樂，在交流中提升自我，增強學(xué)習(xí)技能與社會經(jīng)驗。為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

三、活動主題

永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走

四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排

1、主辦：江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委 承辦：江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會

2、活動人員安排

策劃部門：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會 協(xié)助部門：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會、分團(tuán)委辦公室、宣傳部、禮儀部

執(zhí)行人員：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會、分團(tuán)委辦公室、宣傳部

四、活動時間及地點

10月29日下午6點于麥廬大禮堂

五、活動對象

旅游與城市管理學(xué)院大

一、大二年紀(jì)所有學(xué)生

六、賽前準(zhǔn)備：

1、做好前期的宣傳活動（貼字報，畫報等）

2、通知受邀請的領(lǐng)導(dǎo)時間與地點

3、禮儀成員提前就位迎接嘉賓

4、進(jìn)行音響等電子設(shè)備的檢查

5、提前布臵會場

6、宣傳部負(fù)責(zé)采購材料

7、各部門做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人

七、活動流程：

1、各位負(fù)責(zé)人5點鐘準(zhǔn)時到場進(jìn)行布臵會場

2、禮儀部成員進(jìn)行嘉賓迎接招待工作

3、紀(jì)保部清點人數(shù)，確保并維持會場秩序 4、6點鐘會議準(zhǔn)時開始

5、主持人宣布會議開始

6、全體起立，奏唱國歌

7、分團(tuán)委書記阮艷平致開幕詞

8、黨總支干事張雅娟發(fā)表重要演講，提出對同學(xué)們的幾點要求

9、旅城學(xué)院大研會會長發(fā)表重要講話

10、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎

11、學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言，淺談自己讀書交流體會

12、全體起立，奏唱校歌

13、主持人宣布會議圓滿結(jié)束

八、活動后續(xù)工作

在活動結(jié)束后，院團(tuán)委把這次月主題活動的相關(guān)資料收集并進(jìn)行整理。

九、活動總結(jié)

在活動結(jié)束之后，對這次月主題活動進(jìn)行總結(jié)。

旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

2012年10月15日

旅游與城市管理學(xué)院

大學(xué)生理論研究會

?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?讀書會

活 動 總 結(jié)

旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

二〇一二年十月三十日 ?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?讀書交流會活動

——之活動總結(jié)

一、會議背景：

黨的十八大即將召開，為了抓住契機(jī)進(jìn)一步深化同學(xué)們愛黨、愛國家、愛人民的理念，也為了鑒定大學(xué)生對黨和國家的信念，至此，在這雄偉的國會召開之際，江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會積極響應(yīng)黨和國家的號召，創(chuàng)辦了名為?永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走?主題的讀書交流會活動。

二、會議目的:

1、為了進(jìn)一步加強當(dāng)代大學(xué)生愛國主義精神教育

2、為了進(jìn)一步深化當(dāng)代大學(xué)生對于黨和國家的認(rèn)識

3、加強當(dāng)代大學(xué)生對于黨和國家的忠誠于無比的熱愛

4、通過讀書交流活動，豐富大學(xué)生的課余文化生活，增長學(xué)生的知識技術(shù)，提高學(xué)生的思想境界

三、會議主題：

永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)跟黨走

四、會議時間：

10月29日下午6點

五、會議地點：

麥廬大禮堂

六、會與成員：

分團(tuán)委書記阮艷平、黨總支干事張雅娟、組織部委員、宣傳部委員、大研會委員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵以及代表、全體大一大二學(xué)生代表、學(xué)院學(xué)生會成員等

七、會議流程：

1、各位負(fù)責(zé)人5點鐘準(zhǔn)時到場進(jìn)行布臵會場

2、禮儀部成員進(jìn)行嘉賓迎接招待工作

3、紀(jì)保部清點人數(shù)，確保并維持會場秩序 4、6點鐘會議準(zhǔn)時開始

5、主持人宣布會議開始

6、全體起立，奏唱國歌

7、分團(tuán)委書記阮艷平致開幕詞

8、黨總支干事張雅娟發(fā)表重要演講，提出對同學(xué)們的幾點要求

9、旅城學(xué)院大研會會長發(fā)表重要講話

10、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎

11、學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言，淺談自己讀書交流體會

12、全體起立，奏唱校歌

13、主持人宣布會議圓滿結(jié)束

八、會議總結(jié)：

通過這一次讀書交流活動，增進(jìn)了學(xué)院同學(xué)之間的友誼，通過讀書，大家收獲到了不少書本上沒有的知識與技能，深化了對黨和國家以及任命的了解與熱愛，堅定了自己的信心，讓自己以后為了祖國與黨的偉大事業(yè)而奮斗！

旅游與城市管理學(xué)院 2012年10月30日

旅游與城市管理學(xué)院 贊美祖國—喜迎十八大

演講比賽

活 動 策 劃

共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會二零一二年十月二十日

?贊美祖國-喜迎十八大?主題演講比賽

——之活動策劃材料

一、活動背景及宗旨

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，將于2012年11月8日在北京召開。在十八大會議上，將會選舉新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)層，五年一次的執(zhí)政黨代表大會，無疑是中國政治生活的大事。十八大進(jìn)入籌備期，意味一系列準(zhǔn)備隨之啟動，這其中包括思想準(zhǔn)備、理論準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備和輿論準(zhǔn)備。2012年世界多個國家和地區(qū)均有領(lǐng)導(dǎo)人選舉。作為最大的發(fā)展中國家，其執(zhí)政黨召開的換屆大會，必將吸引世界的目光。十八大的即將召開，舉國矚目；黨中央深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，按照高舉旗臶、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，唱響主旋律、打好主動仗，擴(kuò)大影響力、增強說服力，用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一思想，為黨的十八大勝利召開營造良好思想理論氛圍。學(xué)校各級學(xué)院也紛紛投入到加強黨的思想理論建設(shè)的宣傳工作中。

二、活動目的及意義

為迎接黨的十八大，展示新時代中國的風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心，自豪感和榮譽感，促進(jìn)思想交流，提高同學(xué)們的積極性，豐富校園文化生活，加深對黨的認(rèn)識，對祖國的認(rèn)識，江財旅城學(xué)院共青團(tuán)大學(xué)生理論研究會特承辦了?贊美中國—喜迎十八大?主題演講比賽。通過演講比賽活動的形式，進(jìn)一步增強當(dāng)代大學(xué)生對祖國的深厚情感，對黨的認(rèn)識，激發(fā)了他們樹立起民族自豪感和歷史責(zé)任感，鼓勵他們積極投身于新世紀(jì)偉業(yè)中，同時豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴(kuò)寬了學(xué)生綜合實踐的活動領(lǐng)域，弘揚了時代精神，展示了當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于超越的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動主題

?贊美中國—喜迎十八大?演講比賽

四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排

1、主辦：江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委

承辦：江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會

2、活動人員安排

策劃部門：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會 協(xié)助部門：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會、分團(tuán)委辦公室、辯協(xié)部，宣傳部

執(zhí)行人員：旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會、分團(tuán)委辦公室、宣傳部

四、活動時間及地點

時間：2012年10月22日中午12：00-14：00 地點：院辦七樓會議室

五、活動對象

1、參賽選手要求

(1)、全院的11級和12級學(xué)生(2)、題目自選，要求內(nèi)容積極向上(3)、如有背景音樂，則自帶光碟(4)、自備服裝和道具

2、參賽人數(shù)

自由報名，以班級為單位上交，每個班至少三人

八、賽前準(zhǔn)備：

1、做好前期的宣傳活動（貼字報，畫報等）工作人員于賽前向參賽選手發(fā)短信，再一次通知各參賽人員比賽時間、場地。

3、邀請列席評委，評委為學(xué)院相關(guān)老師。

4、提前確定地點，確定演講主題并做好順序標(biāo)簽。

5、提前布臵會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具;準(zhǔn)備好水和獎狀及獎品。

6、宣傳部負(fù)責(zé)采購材料（布臵會場用，獎品，證書等），以備活動需要。

7、各部門做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

九、活動流程：

1、受邀請的觀眾提前半小時進(jìn)場，學(xué)生會的干事做好同學(xué)們的就坐和維持好會場的紀(jì)律。

2、同時，參賽者提前半小時到后臺，抽簽決定比賽順序;比賽開始10分鐘后未到者視為自動棄權(quán)。3、12:00比賽正式開始，主持人開始主持活動，歡迎受邀請的學(xué)生會干部進(jìn)場。

4、主持人介紹到場嘉賓與評委，并請學(xué)校會主席做開幕演說，然后宣布活動正式開始。

5、主持人介紹活動演講的規(guī)則和評委的打分細(xì)則。6、1號演講者開始上臺演講。7、1號演講者演講結(jié)束，工作人員收評委的打分紙條。

8、主持人請2號演講者。9、2號演講者結(jié)束之后，主持人宣布1號演講者得分情況，形式依次循環(huán)。

10、評委點評整個比賽的情況，主持人宣布獲獎參賽者，由各班班長在比賽結(jié)束后發(fā)獎狀。

11、由嘉賓做此次比賽總結(jié)，并宣布此次活動圓滿結(jié)束。

12、各嘉賓與評委先行退場，學(xué)生會干事組織學(xué)生依次離場。

13、學(xué)生會干事打掃會議室，整理干凈。

十、評分細(xì)則

比賽以個人為單位進(jìn)行，根據(jù)個人的表現(xiàn)，由評委得出評分，并評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，為獲獎的個人頒發(fā)院級榮譽證書。

評分細(xì)則如下：

本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

1、儀表形象：（20分）

要求衣著整潔，儀態(tài)端莊，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場要向嘉賓、評委、觀眾致意、答謝。

（1）著裝整齊，大方得體。（8分）（2）姿態(tài)自然，動作適度。（8分）（3）時間刻度把握到位（4分）

2、演講內(nèi)容：（40分）

要求演講聶榮緊扣主題，內(nèi)容鮮明、深刻，積極向上，語言自然流利，富有真情實感，演講有著一定感染力，能引起觀眾和評委共鳴。

（1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（20分）

（2）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）

(3)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）

3、語言藝術(shù)：（30分）

（1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（10分）（2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）

（3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

十一、演講要求

1、比賽采取無命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞?贊美祖國，喜迎十八大?的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、參賽者必須提前5分鐘到場，到指定位臵等待

3、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

4、比賽開始后，各參賽選手不得不無故退場，選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀(jì)律。

5、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

6、每位選手比賽時間限定在三分鐘內(nèi)。

7、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委裁定。

十二、經(jīng)費預(yù)算

1、獎狀6張

2、白紙若干

3、宣傳板2張（一食堂門口一張，比賽會議室門口一張）

4、打分評委表若干

共青團(tuán)旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

2012年10月20日

旅游與城市管理學(xué)院 贊美祖國—喜迎十八大

演講比賽

活 動 總 結(jié)

共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會 二零一二年十月三十日

?贊美祖國-喜迎十八大?演講比賽

——之活動總結(jié)材料

一、活動背景

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，將于2012年11月8日在北京召開。在十八大會議上，將會選舉新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)層，五年一次的執(zhí)政黨代表大會，無疑是中國政治生活的大事。十八大進(jìn)入籌備期，意味一系列準(zhǔn)備隨之啟動，這其中包括思想準(zhǔn)備、理論準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備和輿論準(zhǔn)備。2012年世界多個國家和地區(qū)均有領(lǐng)導(dǎo)人選舉。作為最大的發(fā)展中國家，其執(zhí)政黨召開的換屆大會，必將吸引世界的目光。十八大的即將召開，舉國矚目；黨中央深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，按照高舉旗臶、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，唱響主旋律、打好主動仗，擴(kuò)大影響力、增強說服力，用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一思想，為黨的十八大勝利召開營造良好思想理論氛圍。學(xué)校各級學(xué)院也紛紛投入到加強黨的思想理論建設(shè)的宣傳工作中。

二、活動主題

?贊美中國—喜迎十八大?演講比賽

三、活動目的

為迎接黨的十八大，展示新時代中國的風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心，自豪感和榮譽感，促進(jìn)思想交流，提高同學(xué)們的積極性，豐富校園文化生活，加深對黨的認(rèn)識，對祖國的認(rèn)識，江財旅城學(xué)院共青團(tuán)大學(xué)生理論研究會特承辦了?贊美中國—喜迎十八大?主題演講比賽。通過演講比賽活動的形式，進(jìn)一步增強當(dāng)代大學(xué)生對祖國的深厚情感，對黨的認(rèn)識，激發(fā)了他們樹立起民族自豪感和歷史責(zé)任感，鼓勵他們積極投身于新世紀(jì)偉業(yè)中，同時豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴(kuò)寬了學(xué)生綜合實踐的活動領(lǐng)域，弘揚了時代精神，展示了當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于超越的精神風(fēng)貌和理想追求。

四、活動時間及地點

時間：2012年10月22日中午12：00-14：00 地點：院辦七樓會議室

五、活動參與人員

1、參賽人員

江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院的11級和12級學(xué)生

2、工作人員

旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委大學(xué)生理論研究會成員、分團(tuán)委辦公室成員、辯協(xié)部成員，宣傳部成員

六、活動開展情況：

（一）宣傳情況

1、條幅及展板宣傳

我們在各個宿舍樓下的宣傳欄中張貼了字報和畫報，在我院宣傳欄中張貼了宣傳海報。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳

通過人人主頁和QQ等，及時在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布動態(tài)，以達(dá)到宣傳目的。

（二）活動情況

（1）活動流程

1、受邀請的觀眾提前半小時進(jìn)場，學(xué)生會的干事做好同學(xué)們的就坐和維持好會場的紀(jì)律。

2、同時，參賽者提前半小時到后臺，抽簽決定比賽順序;比賽開始10分鐘后未到者視為自動棄權(quán)。3、12:00比賽正式開始，主持人開始主持活動，歡迎受邀請的學(xué)生會干部進(jìn)場。

4、主持人介紹到場嘉賓與評委，并請學(xué)校會主席做開幕演說，然后宣布活動正式開始。

5、主持人介紹活動演講的規(guī)則和評委的打分細(xì)則。6、1號演講者開始上臺演講。7、1號演講者演講結(jié)束，工作人員收評委的打分紙條。

8、主持人請2號演講者。9、2號演講者結(jié)束之后，主持人宣布1號演講者得分情況，形式依次循環(huán)。

10、評委點評整個比賽的情況，主持人宣布獲獎參賽者，由各班班長在比賽結(jié)束后發(fā)獎狀。

11、由嘉賓做此次比賽總結(jié)，并宣布此次活動圓滿結(jié)束。

12、各嘉賓與評委先行退場，學(xué)生會干事組織學(xué)生依次離場。

13、學(xué)生會干事打掃會議室，整理干凈。（2）自我評估

總體來說此次活動充分發(fā)揮了新生積極性，擴(kuò)大了學(xué)生參與度，鍛煉了同學(xué)們的演講口才與思維能力。各個階段的活動都比較成功?？偨Y(jié)為以下幾點：

1、提高了大學(xué)生參與活動的積極性，并對選手今后的活動做出了有一定影響的建議，為以后活動奠下了良好的基礎(chǔ)，指出了選手的優(yōu)勢和改善方向，具有開創(chuàng)性。

2、準(zhǔn)備較為充分，詳實的考慮、周全的計劃、充分的準(zhǔn)備，使這次活動開展得比較成功，但少部分選手準(zhǔn)備不是特別充足，臨場的時候有些忘詞，使得這次活動少了那么點正式的感覺。

3、分工具體、安排合理也是這次活動成功的一個原因。在部長的帶領(lǐng)下，我們合理分配了工作任務(wù)，甚至連一些小小的地方都考慮到了，使得整個過程完整無漏。

4、活動深入而反響較佳，評委代表的出色點評，是整個活動最大的亮點和最有影響力的一節(jié)。使得整個活動的層次都由此上升。

八、活動結(jié)果

各參賽選手均以歌頌祖國，歌頌黨的詩歌或散文詩，圍繞?贊美祖國，喜迎十八大?為演講主題，用包含深情的朗誦，表達(dá)了對黨的贊美，以及對祖國的熱愛。同學(xué)們的演講激情四射，情真意切。有回顧中國苦難的近代史，勵志要讓自己成為中國明天棟梁的；有細(xì)數(shù)中華民族五千年來的偉大成就，努力使自己不愧為中華民族的龍的傳人的；有贊揚中華人民共和國六十三年的進(jìn)步與成長，展望未來表示要以學(xué)習(xí)跟上時代步伐的。一首簡短的詩，一句抑揚頓挫的話，無不抒發(fā)出每個人心中的愛國主義情懷，選手們精彩的表演贏得了全場評委和觀眾的熱烈掌聲。本次比賽主題緊貼時代步伐，選手們朗誦水平很高，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為即將召開的黨的十八大獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。本次比賽最后選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。此次演講比賽不僅激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感，增強了他們的愛國情懷，堅實了他們永遠(yuǎn)忠于黨的理想信念，還進(jìn)一步提升了學(xué)生的思想道德和文化修養(yǎng)，總體上是成功的。

共青團(tuán)旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會

2012年10月30日

四、學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會注重細(xì)節(jié)，狠抓實際，立足生活，注重在活動中讓學(xué)員習(xí)得知識與道理，不僅旨在教育學(xué)生提高其思想與境界，更重要的是使其堅定對黨與國家的信仰，提高自身的民族自豪感與民族自信心，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)鋪平道路，提供不竭的精神動力和強大的智力支持。我部門開展的一系列常規(guī)工作與特色活動，牢牢地貼近現(xiàn)實生活，把握社會熱點，切實做到部門為了學(xué)院學(xué)生思想工作的提升而不懈努力。

我部門在一系列的常規(guī)工作與特色活動中雖取得了驕人的成就，但是仍存在著一些問題：部門的工作效率偶爾的較低，宣傳力度不到位，材料整理不合理，部門人事制度不齊全等問題，依舊是我們部門需要解決的擺在面前的現(xiàn)實問題。任重而道遠(yuǎn)，雖然仍存在著這么多的問題，但是我們部門的所有委員都有十足的信心去克服前進(jìn)道路上的種種阻礙。這是高素質(zhì)的部門委員應(yīng)該具有的素質(zhì)。我們部門的所有成員也都相信，部門的下期工作，將會更加圓滿的開展！

旅游與城市管理學(xué)院 大學(xué)生理論研究會 2012年12月10日

第二篇：旅游與城市管理學(xué)院第十三周工作簡報

旅游與城市管理學(xué)院第十三周工作簡報

2012.5.14—2012.5.20

一、配合校級活動1、5月17日，旅游與城市管理學(xué)院烈焰隊進(jìn)行了創(chuàng)技月季閉幕式辯論賽，贏得場下陣陣掌聲。

2、5月17日晚7:00，學(xué)術(shù)部配合校學(xué)術(shù)部于蛟橋大禮堂隆重舉行江西財經(jīng)大學(xué)第七屆創(chuàng)業(yè)技能競賽月閉幕式。我部榮獲“最佳組織獎”，“方寸藍(lán)圖”規(guī)劃設(shè)計大賽榮獲“優(yōu)秀板塊”榮譽稱號，易安旅行社、源綠股份有限公司榮獲“優(yōu)秀模擬公司”榮譽稱號。

二、特色活動

5月16日，心協(xié)收集各班心協(xié)委員報告的本周班級心理狀況，以便及時了解關(guān)注本學(xué)院學(xué)生的身心健康，同時積極討論交流了近期發(fā)生的熱點問題。

三、常規(guī)工作

學(xué)生會辦公室完成第十二周部門量化考核，并公示。

旅游與城市管理學(xué)院

2012年5月20日

第三篇：大學(xué)生理論研究會納新總結(jié)

今天，利用雙休之機(jī)，濱州學(xué)院大學(xué)生理論研究會在2號教學(xué)樓215室舉行了09至10學(xué)年的納新活動。本次納新報名者共十八人，出席面試者十八人。通過這次納新活動，我們看到了大一新生積極參與集體活動、活潑開朗、樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)。在納新過程中充分展示了他們積極進(jìn)取，愿為社團(tuán)、本系乃至全院作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的理想與目標(biāo)。

本次活動的流程如下：

一、組織面試者進(jìn)入面試地點，并由理事長負(fù)責(zé)向面試者對大學(xué)生理論研究會作進(jìn)一步的介紹。

二、面試。包括回答疑問、向面試者提問以及一分鐘的自我介紹等。

三、現(xiàn)場出題考察選手的應(yīng)變能力。

四、評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分并作客觀評價。

五、理事長根據(jù)選手各自的傾向及評委打分作最后的評定。

面試結(jié)束后，理事長及各部門負(fù)責(zé)人一起討論各個面試者的能力及表現(xiàn)，綜合分析考慮各個選手的能力、素養(yǎng)等因素，整合各部門意見及參考面試者意向，最終確立了各部門的納新人員名單，并于當(dāng)晚及時通知了各個面試者。

本次納新活動進(jìn)展順利并獲得圓滿成功。這與我們之前進(jìn)行的詳細(xì)計劃與組織是分不開的。這次納新活動，充分體現(xiàn)了我們大學(xué)生理論研究會的較高的組織性與紀(jì)律性，增加了同學(xué)們對我們理論研究會的理解與支持。在新的學(xué)期里，我們?yōu)I州學(xué)院大學(xué)生理論研究會一定會不斷創(chuàng)新，克服自身的不足及發(fā)展的障礙，在今后的工作中取得更大的發(fā)展，作出更大的貢獻(xiàn)。在搞好理論學(xué)習(xí)的同時，注重聯(lián)系社會實踐，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，使大學(xué)生理論研究會發(fā)展的更好更強，力爭將其建設(shè)為濱州學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)。

第四篇：旅游與城市管理學(xué)院思想分類引導(dǎo)

分類引導(dǎo)青年工作

江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院

大學(xué)生思想引導(dǎo)大綱

江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委

2011年12月1日

目錄

前 言............................................................................................................................1 總目標(biāo).........................................................................................................................3

上篇

江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院主要引導(dǎo)內(nèi)容................3

一、引導(dǎo)我院學(xué)生信而達(dá)禮.......................................................................................3

1、“信”包含了誠信、信念、自信三層含義。..............................................3

2、禮是人人相互禮讓，人際關(guān)系就能和諧......................................................5

3、“信”和“禮”的關(guān)系是同一的。............................................................6

二、引導(dǎo)我院學(xué)生敏而好學(xué).......................................................................................7

1、“敏而好學(xué)”是新時代的大學(xué)生寶貴求學(xué)精神..........................................7

2、樹立正確的敏而好學(xué)意識是激活大學(xué)學(xué)風(fēng)的有效之策。..........................8

3、好學(xué)是旅游與城市管理學(xué)院學(xué)生走向光明的正道......................................9

三、引導(dǎo)我院學(xué)生廉而知恥.....................................................................................11

1、腐敗惡性是當(dāng)今社會的頑疾........................................................................11

2、腐敗原因應(yīng)引發(fā)當(dāng)下人們的深思................................................................12

3、廉潔修身是新一代青年的必備素質(zhì)............................................................13

四、引導(dǎo)我院學(xué)生毅而彌堅.....................................................................................15

1、物質(zhì)貧困，但是精神不貧窮........................................................................15

2、做人要有信念，做事要有毅力....................................................................16

3、遭遇挫折，永不言棄....................................................................................17

五、引導(dǎo)我院學(xué)生敬業(yè)樂群.....................................................................................18

1.敬業(yè)樂群

友好相處.................................................................................18 2.敬業(yè)樂群

互幫互助...................................................................................19 3.敬業(yè)樂群

樹立志向

承擔(dān)責(zé)任.........................................................20

六、引導(dǎo)我院學(xué)生臻于至善.....................................................................................22

1、我院大學(xué)生要正確對待平凡工作崗位........................................................22

2、我院學(xué)生要理解如何親近人民，并為之服務(wù)............................................23

3、讀大學(xué)是為了用自己的所學(xué)為社會做貢獻(xiàn)。............................................24

4、旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該走向社會................................................24

5、我院學(xué)生要堅持提高自己的修養(yǎng)，終身不止............................................25

七、引導(dǎo)我院學(xué)生做以德為先的先行者.................................................................26

1、德才兼?zhèn)?、以德為先是?dāng)代社會的選人用人標(biāo)準(zhǔn)....................................26

2、以德為先是完善個人“三觀”的重點之一................................................28

3、道德是我們國家自古至今的話題................................................................30

八、學(xué)習(xí)第十七屆六中全會和省十三次黨代會精神.............................................31

1.第十七屆六中全會提出，要堅持建設(shè)文化強國，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮。..............................................................................................31 2.第十七大六中全會提出，要努力實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。...........33 3.堅決貫徹落實會議精神，一切從實際出發(fā)。...............................................34

九、引導(dǎo)我院學(xué)生建立以創(chuàng)業(yè)為榮的價值觀.........................................................36

1、提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提升競爭能力是當(dāng)務(wù)之急....................................36

2、學(xué)生為適應(yīng)社會規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展計劃是要必要的................................37

3、學(xué)生應(yīng)樹立創(chuàng)業(yè)意識，為自主創(chuàng)業(yè)奠定思想基礎(chǔ)....................................37

中篇、探討在社會分層的背景下如何對大學(xué)生進(jìn)行分層次（類）引導(dǎo)......................................................................................................................................39

一、社會分層對大學(xué)生思想發(fā)展和教育與引導(dǎo)產(chǎn)生的不利影響.........................39

（一）社會分層的涵義......................................................................................39

（二）我國社會分層的現(xiàn)狀..............................................................................39

二、社會分層背景下，大學(xué)生思想政治教育危機(jī).................................................40

（一）社會分層背景下的校園分層..................................................................40

（二）校園分層隱含的問題..............................................................................41

三、討在社會分層的背景下如何對大學(xué)生進(jìn)行分層次（類）引導(dǎo).....................45

下篇

引導(dǎo)路徑與載體..................................................................................50

一、當(dāng)面啟發(fā).............................................................................................................50

具體路徑1：面對面交流...................................................................................50

二、媒體傳導(dǎo).............................................................................................................52

具體路徑1：新聞媒體的傳播...........................................................................52 具體路徑2：校園傳統(tǒng)媒體傳播。...................................................................54

三、實踐感悟.............................................................................................................55

具體路徑 1：社會實踐體驗..............................................................................55 具體路徑 2：社會志愿服務(wù)..............................................................................56

四、觀察思考.............................................................................................................56

具體路徑1：培養(yǎng)大學(xué)生運用從抽象到具體觀察思考問題的方法...............57 具體途徑2：培養(yǎng)大學(xué)生堅持邏輯與歷史相一致觀察思考問題的方法.......58 具體路徑3：培養(yǎng)大學(xué)生用前瞻性眼光觀察思考問題的方法.......................59 具體路徑4：培養(yǎng)大學(xué)生運用矛盾分析方法觀察思考問題...........................60

五、人群引導(dǎo).............................................................................................................60

具體路徑1：榜樣示范.......................................................................................61 具體路徑2：組織帶動.......................................................................................62 具體路徑3：同輩效應(yīng).......................................................................................63 具體路徑4：前輩咨詢.......................................................................................63

六、文化熏陶篇.........................................................................................................64

具體路徑1：傳統(tǒng)文化教育...............................................................................65 具體路徑2：影視文化教育...............................................................................65 具體路徑3：網(wǎng)絡(luò)文化教育...............................................................................66 具體路徑4：西方文化教育...............................................................................66 具體路徑5：游戲文化教育...............................................................................67

七、感情升華.............................................................................................................67

具體途徑1：情感召喚.......................................................................................68

八、服務(wù)滲透.............................................................................................................71

具體路徑1:心理健康教育..................................................................................71 具體路徑2:社會化技能培養(yǎng)..............................................................................73 具體路徑3：社會意識培養(yǎng)...............................................................................74

前 言

為貫徹我黨委宣傳部對我校旅游與城市管理學(xué)院分團(tuán)委的根本要求，履行好引導(dǎo)我校旅游與城市管理學(xué)院青年的根本任務(wù)，切實增強新形勢下引導(dǎo)我校旅游與城市管理管理學(xué)院青年工作的針對性、適用性和普遍性，我院分團(tuán)委經(jīng)過分類引導(dǎo)青年問卷調(diào)查調(diào)研，研究制定了《江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)大綱》，旨在我校旅游與城市管理學(xué)院團(tuán)組織開展引導(dǎo)青年工作。

《大綱》由上下兩篇組成：上篇是“主要引導(dǎo)內(nèi)容”，中篇是“社會分層對大學(xué)生思想發(fā)展和教育”，下篇是“引導(dǎo)路徑和載體”。

圍繞江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作的總目標(biāo)，著眼于解決當(dāng)前江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院院情，針對我院大學(xué)生群體中存在的突出思想問題，《大綱》依據(jù)我院問卷調(diào)查調(diào)查所反映出來的大學(xué)生主要思想疑惑，提出了九個方面的主要引導(dǎo)內(nèi)容。每個方面的引導(dǎo)內(nèi)容，都包括了我校旅游與城市管理學(xué)院若干條與大學(xué)生思想疑惑的形成邏輯相對應(yīng)的具體引導(dǎo)思路。這些引導(dǎo)內(nèi)容的排列順序：

一、關(guān)于我院學(xué)生對信而達(dá)禮觀念的理解；

二、關(guān)于引導(dǎo)我院學(xué)生對敏而好學(xué)的看法；

三、關(guān)于引導(dǎo)我院學(xué)生廉而知恥；

四、關(guān)于我院學(xué)生對毅而彌堅的精神的理解；

五、關(guān)于引導(dǎo)我院學(xué)生敬業(yè)樂群；

六、關(guān)于引導(dǎo)我院學(xué)生臻于至善

七、關(guān)于我院學(xué)生做以德為先的先行者；

八、關(guān)于學(xué)習(xí)第十七屆六中全會和省十三次黨代會的會議精神；

九、關(guān)于我院學(xué)生以創(chuàng)業(yè)為榮的價值觀。

引導(dǎo)內(nèi)容確定之后，還必須找到合適的傳播路徑。結(jié)合我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生的思想特點及溝通、交流、聯(lián)絡(luò)、聚集的方式，總結(jié)我院多年累積的工作經(jīng)驗及我院在團(tuán)學(xué)工作發(fā)面的新做法新經(jīng)驗，《大綱》提出了當(dāng)前開展我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作的八大類引導(dǎo)路徑：一是組織當(dāng)面啟發(fā)篇；二是網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體傳導(dǎo)篇；三是志愿實踐服務(wù)篇；四是觀察思考篇；五是人群影響篇；六是文化熏陶篇；七是情感升華篇；八是服務(wù)滲透篇。這八大類路徑，共包含了22個具體引導(dǎo)路徑。為更好地幫助高校團(tuán)干部理解和操作這八大類22個具體引導(dǎo)路徑，每個路徑都包涵我院對應(yīng)的解決思路和案例。

《大綱》是我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作的指導(dǎo)性文件，它提供的只是我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作中一些最基本的目標(biāo)定位、思想準(zhǔn)則和工作方法。我校旅游與城市管理學(xué)院團(tuán)學(xué)工作從善于從書本、社會生活和大學(xué)生思想中，尋找更新的觀點、更豐富的事例、更生動的話語表述方式、更有效的真理傳播方式，創(chuàng)造性地開展我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作。

總目標(biāo)

江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生思想分類引導(dǎo)大綱總目標(biāo)：引導(dǎo)我院學(xué)生不斷凝結(jié) “信敏廉毅”校訓(xùn)和“敬業(yè)樂群，臻于至善”的大學(xué)精神，不斷引導(dǎo)堅持成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才的道路。

上篇

江西財經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院主要引導(dǎo)內(nèi)容

一、引導(dǎo)我院學(xué)生信而達(dá)禮

1、“信”包含了誠信、信念、自信三層含義。

●針對觀點：“信”只是誠信，做到不說謊話就做到了“信”。1927年，羅靜遠(yuǎn)校長在提出江西財經(jīng)大學(xué)信敏廉毅四字校訓(xùn)時，曾指出“信”居四字校訓(xùn)的核心地位，同時闡釋了“信”所包含的三層涵義：第一，誠信；第二，信念；第三，自信。

誠信，“誠”多指“內(nèi)誠于心”，“信”則側(cè)重于“外信于人”。誠信被稱作當(dāng)代公民的第二個“身份證”。孔子認(rèn)為，如果不守信，也就失去了做人的基本條件。就連奸雄曹操也深知守信之重要：要奪取天下，贏得天下人之心，不守信焉能服眾？

我校致力于將學(xué)生培養(yǎng)成信敏廉毅的創(chuàng)業(yè)型人才?？梢姡\信對于創(chuàng)業(yè)也是很重要的。誠信是創(chuàng)業(yè)立足之本。市場經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入誠信時代，作為一種特殊的資本形態(tài)，誠信日益成為企業(yè)的立足之本與發(fā)展源泉。風(fēng)險投資界有句名言：“風(fēng)險投資成

功的第一要素是人，第二要素是人，第三要素還是人?！贝嗽捵阋宰C明風(fēng)險投資家對創(chuàng)業(yè)者個人素質(zhì)的關(guān)注程度。在他們看來，創(chuàng)業(yè)項目、商業(yè)計劃、企業(yè)模式等都可適時而變，唯有創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)難以在短時間內(nèi)改變。創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)決定著企業(yè)的市場聲譽和發(fā)展空間。不守“誠信”，或可“贏一時之利”，但必然“失長久之利”。反之，則能以良好口碑帶來滾滾財源，使創(chuàng)業(yè)漸入佳境。

在社會生活中，誠信是一個人的立身之本，信念則是一個人的力量之源。信念作為一種精神狀態(tài)，它是面對人生的勤懇態(tài)度，是面對真理的執(zhí)著精神，是面對生命的熱愛情感。信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動著人們進(jìn)步，正是它，創(chuàng)造了世界上一個又一個的奇跡。在進(jìn)入大學(xué)之初，相信每個人都樹立了一個信念，而之后的大學(xué)四年生活中，需要的就是堅持信念，只要一直堅持著最初的信念，即使遭遇挫折、打擊，即使迷茫彷徨，最后仍能找到正確的方向，在信念的指引下繼續(xù)前行。

信念給了我們力量，而自信就是對我們力量的一種確信。自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。自信無論在人際交往上、事業(yè)上還是在工作上都非常重要。只有自己相信自己，他人才會相信你。特別是在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會中，有才的人很多，只有通過展示自己才能獲得機(jī)會，如果自己都不相信自己，如何將最好的自己展現(xiàn)在別人面前，就業(yè)時又憑什么讓用人單位選擇你呢？大學(xué)就是這樣一個平臺，有各種各樣的機(jī)會讓你展現(xiàn)自

己，鍛煉自己，正是從這些活動中，看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而打造一個更好的自己，樹立起每一個同學(xué)的自信。讓每個同學(xué)在大學(xué)畢業(yè)時，都能夠自信的走出大學(xué)校園。

2、禮是人人相互禮讓，人際關(guān)系就能和諧

●針對觀點：“禮”即禮貌，只是日常生活中的禮貌問題。中國素以“禮儀之邦”“文明古國”著稱于世。“禮”是中國傳統(tǒng)倫理道德的一個重要組成部分，并被視為最高的道德規(guī)范。“禮者，人之規(guī)范”，禮是“道德之極”。在古代，禮是統(tǒng)治階級用以維持社會秩序，維護(hù)等級權(quán)益的重要工具。古人認(rèn)為，禮作為人的立身之本非常重要。人有禮才能避免粗野，成為文明人?！熬慈苏?，人恒敬之”人人相互禮讓，人際關(guān)系就能和諧，而如今，禮的內(nèi)容從最初的宗教祭祀理解發(fā)展到體現(xiàn)為社會公德，職業(yè)道德，家庭道德等三大基本道德規(guī)范。

作為一個社會人，必須有基本的社會公德，一個人即使不能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)，但至少不應(yīng)有危害。社會公德作為公共生活準(zhǔn)則，是社會道德在人類社會公共生活中的特殊表現(xiàn)，是全民性的道德，為社會全體成員共同遵守。在公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大、人們交往日益頻繁的現(xiàn)代社會，社會公德具有維護(hù)公共利益、公共秩序，保持社會穩(wěn)定的重要作用。

在以后進(jìn)入工作單位后，職業(yè)道德也是每個人必須遵守的。它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求，同時又是職業(yè)對社

會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)，一個人不可能只在社會中一味的享受著權(quán)力，同時也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。即使是在最溫馨自由的家中仍要家庭道德，這樣才會有一個美滿的家庭。

真正的自由并不是可以沒有任何約束束縛的為所欲為，“禮”正起著一個約束我們的作用，真是因為這些約束，給我們一個更加穩(wěn)定和諧的社會，從而更好的享受生活。

3、“信”和“禮”的關(guān)系是統(tǒng)一的。

●針對觀點：“信”與“禮”是分開而言的，是一個并列的關(guān)系。

其實，“明禮誠信”、“誠信好禮”等詞匯已經(jīng)給我們提供了一些答案。結(jié)合對“信”和“禮”的介紹，我們可以看出“禮”就是人的外在行為表現(xiàn)，“信”則是人的內(nèi)心狀態(tài)。《禮記》上說：忠信，禮之本也。說明古人早把“忠信”視為“禮”的本質(zhì)?！靶拧庇趦?nèi)而“禮”于外是對信與禮相互關(guān)系的最好解說。所有東西都是由內(nèi)而外散發(fā)的，哲學(xué)中也認(rèn)為內(nèi)因決定外因，外因通過內(nèi)因起作用，所以，只要有一顆誠實而又堅定的內(nèi)心，相信自己，展現(xiàn)出得就會是一個達(dá)禮的形象。

古人一直強調(diào)，內(nèi)外兼修，信而達(dá)禮的深層含義也就是如此。

“信而達(dá)禮”是江財人對自己負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，使人之為人的重要標(biāo)識?！靶哦_(dá)禮”不僅反映了我們江財學(xué)子對真理所持有 的熱誠和執(zhí)著態(tài)度，更加反映了江財學(xué)子們以信待人，以信取人，以信立人的高尚品質(zhì)。這種品質(zhì)，更是我們江財人取得事業(yè)成功和他人信任的前提。

二、引導(dǎo)我院學(xué)生敏而好學(xué)

1、“敏而好學(xué)”是新時代的大學(xué)生寶貴求學(xué)精神

●針對的觀點：目前的教學(xué)方式已經(jīng)頗為直觀先進(jìn)，敏而好學(xué)的態(tài)度應(yīng)該被淘汰

《論語》中云，子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“ 敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！蔽模谌f圣師表孔夫子的眼里，就是勤學(xué)好問的品質(zhì)，是一個儒家子弟應(yīng)該秉持的求學(xué)態(tài)度。如今，時過境遷，學(xué)習(xí)的東西不再僅僅局限于那些三綱五常，四書五經(jīng)，而是百科全識，信息交錯，旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生是否還有股學(xué)習(xí)的韌勁，帶著思考后的沙杯，尋到導(dǎo)師的醍醐灌頂填充你知識的漏洞？

答案似乎可以在大學(xué)課堂的沉悶氣氛，師生間疏遠(yuǎn)的關(guān)系，旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生們只為應(yīng)付學(xué)分而學(xué)習(xí)的態(tài)度上略見一斑。很多時候大學(xué)的教學(xué)模式已經(jīng)使很多教學(xué)知識清晰明了，鮮有疑問，但這種模式也使得大家習(xí)慣于被動授課，疲于交流，淹沒在浩浩蕩蕩的考試學(xué)派中。這就像是大學(xué)學(xué)習(xí)形式的一個枷鎖，困住的是大學(xué)生的思想，阻斷的是學(xué)習(xí)者和傳授者的思維碰撞與融合提升，我們對敏而好學(xué)類的求學(xué)若渴的精神意識越

少，準(zhǔn)備改變和正在改變的學(xué)風(fēng)的積極力量就更少。

2、樹立正確的敏而好學(xué)意識是激活大學(xué)學(xué)風(fēng)的有效之策?！襻槍Φ挠^點：用利益驅(qū)動旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生可以激活大學(xué)學(xué)風(fēng)。

八十年代的大學(xué)生，當(dāng)時的學(xué)生，追求真理，崇尚創(chuàng)新，關(guān)注現(xiàn)實，勇于批判，學(xué)校的社團(tuán)特別活躍。學(xué)生關(guān)心國家的命運，人類的前途，一批學(xué)生還沒有畢業(yè)，就發(fā)表了一流的學(xué)術(shù)成果和藝術(shù)作品。整個八十年代，中國的學(xué)術(shù)努力向世界前沿接軌。老的學(xué)科出現(xiàn)了新的觀點，被取消的學(xué)科迅速恢復(fù)，涌現(xiàn)了新的學(xué)派。應(yīng)當(dāng)說，這是一個中國大學(xué)精神中興的時代。大學(xué)站在了社會進(jìn)步的前沿。大學(xué)生是新興力量的代名詞，他們勤學(xué)好思，好問篤行，用活躍的思維接觸新領(lǐng)域，懷著認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度，詮釋大學(xué)者的靈魂。作為旅游與城市管理學(xué)院的一名學(xué)子，我們不愿也不該失去這份魂，用敏而好學(xué)的求學(xué)熱情活躍著學(xué)術(shù)界，炙熱著新生代。

大學(xué)為什么有這么強烈的缺失求學(xué)感的沖動，一句話，就是過于功利，忽略個人價值提升，如果仍用利益獎勵的方式仍是偏離了引導(dǎo)大學(xué)生思想的軌道。大家往往只看到一紙證書，而不去看證書背后的歷程、內(nèi)容和成就，所以中國的大學(xué)很少會有學(xué)術(shù)的創(chuàng)新者，而大多都是優(yōu)秀的就業(yè)者，一切為了就業(yè)待遇，思想價值文化的提升只是個可有可無的過程。大學(xué)生同時背負(fù)著個人

成長和社會責(zé)任，我們應(yīng)該讓大家把認(rèn)真思考，把知識真正收到囊中視為自己的一種責(zé)任，成長責(zé)任同時是他日振興中國的資本。

3、好學(xué)是旅游與城市管理學(xué)院學(xué)生走向光明的正道 ●針對的觀點：大學(xué)生有文憑就可以前途一片光明

學(xué)風(fēng)敗壞，弄虛作假，敏而好學(xué)者，越發(fā)稀少。學(xué)生沒有學(xué)術(shù)興趣，只有文憑興趣。學(xué)術(shù)論文垃圾化。絕大部分學(xué)報、學(xué)刊，成為學(xué)術(shù)垃圾場。絕大多數(shù)論文，不再是表達(dá)新思想、新觀點、新發(fā)現(xiàn)的載體，而是學(xué)位、職稱的敲門磚。辦刊方以出賣版面謀求經(jīng)濟(jì)利益。投稿方出錢買版面，是為了換取學(xué)位、職稱，再獲得經(jīng)濟(jì)利益。就是那些符合學(xué)術(shù)論著外在規(guī)范的研究成果，也出現(xiàn)了普遍平庸化的趨勢。我們引導(dǎo)大學(xué)生樹立以社會的進(jìn)步和學(xué)術(shù)的創(chuàng)新攻堅學(xué)習(xí)，糾正不良學(xué)風(fēng)，不純目的勢在必行。

學(xué)術(shù)環(huán)境保持著底線。而浮躁的、缺乏交流的學(xué)術(shù)環(huán)境，對青年一代的腐蝕極其嚴(yán)重。現(xiàn)在的大學(xué)生，研究生，越來越對學(xué)術(shù)失去了內(nèi)心的向往，對科學(xué)的殿堂、真理的殿堂不存敬畏。求學(xué)、做論文，都是一種當(dāng)下的利益交易?；ヂ?lián)網(wǎng)為抄襲和復(fù)制提供了方便。研究生教育一個茶壺不是配四個茶碗，而是配幾十個茶碗，就是認(rèn)真的導(dǎo)師也感到力不從心。如果大量的導(dǎo)師不具備應(yīng)有的學(xué)術(shù)指導(dǎo)水平和學(xué)術(shù)責(zé)任感。在學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)普遍棄守的趨勢下，個別教授堅持博士、碩士畢論文應(yīng)有的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性，在評審

時對過于低劣的論文說不，反而視為堂吉訶德式的可笑斗士。以后再沒有人請他指導(dǎo)或評審。如果學(xué)生們能與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)的交流，共同解決思想道路上的疑問，學(xué)術(shù)環(huán)境就會清澈，敏而好學(xué)者就像一道沁人心脾的風(fēng)景。

大學(xué)本來可以充當(dāng)社會的凈化器。民國時期，官場腐敗，教師醫(yī)生還是清流，不能讓他們匯入滾滾濁流。大學(xué)是求學(xué)的殿堂，旅游與城市管理學(xué)院的同學(xué)們要敢于承擔(dān)“包袱”、勇于追逐理想，從現(xiàn)在開始做好自己的人生規(guī)劃，將夢想委之以實踐、展之以華章。古語云 “學(xué)也，樂矣”、“待學(xué)，勤矣”、“助學(xué)者，同窗矣”，大學(xué)不重在結(jié)果而美好在快樂學(xué)習(xí)的成就感，勤奮學(xué)習(xí)的滿足感以及良好的學(xué)習(xí)氛圍在提升自我中的不可替代性。做人的最高境界是仁，做學(xué)問的最高境界是樂，旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，在樂趣中學(xué)會升華；勤奮學(xué)習(xí)的具體實施時，學(xué)習(xí)中不要自作聰明、要向周圍的人學(xué)習(xí)、向自然學(xué)習(xí)。在向自然學(xué)習(xí)的過程中，我們尤其要秉承水的特性，心明如鏡，躬身實踐，志存高遠(yuǎn)，最終做到政治上明如水、工作上行如水、名利上淡如水。

敏而好學(xué)凝練概括了我們需引導(dǎo)的大學(xué)生求學(xué)精神。不管現(xiàn)實存在怎樣的問題，命運的選擇掌握在自己的手里。旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生如果取法乎上，追求真理，追慕先賢，敏而好學(xué)，不恥下問，收獲頗豐頗真，前途一定是光明的。

三、引導(dǎo)我院學(xué)生廉而知恥

知恥，也就是知道羞愧和榮辱。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。它是一個正常人所具有的最基本的道德感。

1、腐敗惡性是當(dāng)今社會的頑疾

●針對的觀點：腐敗惡性是大學(xué)生的警戒課，我們必須時刻有這種高度的覺悟性

或許大家認(rèn)為貪污腐敗離我們很遠(yuǎn)，那很有可能大家沒有真正體會到貪污腐敗的含義以及當(dāng)前貪污腐敗的嚴(yán)重性之大和涉及范圍之廣。那么什么是腐??？網(wǎng)上給出的定義是：違法與犯罪的總稱，謀私與瀆職的結(jié)合，不作為與作為的雙向，是領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員濫用職權(quán)、貪污受賄、腐化墮落、失職瀆職等行為的集合。嚴(yán)重的腐敗就是國家工作人員發(fā)生貪污受賄、挪用公款、濫用職權(quán)、失職瀆職等職務(wù)犯罪。

盡管國家采取了一系列的防范與制裁措施，但是我國當(dāng)前腐敗仍然十分嚴(yán)重。有一個權(quán)威的國際組織去年發(fā)表“2009年全球貪污觀指數(shù)”，結(jié)果在全球180個國家和地區(qū)中中國內(nèi)地排名79位。2009年全國檢察機(jī)關(guān)共立案偵查各類職務(wù)犯罪案件32439件，共41531人，人數(shù)增加了0.9%。

現(xiàn)在是腐敗年年反，貪官年年新。只打不防，防不勝防；只防不打，腐敗猖狂。可見我國腐敗之嚴(yán)重，形式之嚴(yán)峻,反腐敗任務(wù)之艱巨。

作為旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生，我們居然也受到了權(quán)力腐

敗、職務(wù)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的沖擊?？荚囎鞅?、抄襲作業(yè)、論文的現(xiàn)象屢見不鮮，更有部分學(xué)生干部利用自己手中僅有的一點權(quán)力收受賄賂，利用自己的學(xué)者身份為商家做非法宣傳，偽造簡歷、學(xué)士頭銜，辦假證，包庇支持制假者，剽竊科研成果等等，真是令人不齒。

我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到貪污腐敗是道德譴責(zé)，法律明令禁止的行為。此類惡性是旅游與城市管理學(xué)院學(xué)生的警戒線，我們嚴(yán)格自律絕不可越雷池一步，這是我們?yōu)槿说脑瓌t，處世的規(guī)范，良知的警示。謹(jǐn)記八榮八恥對我們的行為要求，上好這一課，時刻警醒自己。

2、腐敗原因應(yīng)引發(fā)當(dāng)下人們的深思

●針對觀點:腐敗原因是大學(xué)生的自省課,我們只有從根本求認(rèn)識了解，從能從本質(zhì)上規(guī)范自己。

我國已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，但是黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭面臨許多棘手的挑戰(zhàn)，我們必須充分認(rèn)識反腐斗爭的艱巨性、長期性。那么，為何在道德和法律約束日益嚴(yán)格的情況下腐敗現(xiàn)象仍如此猖獗呢？是什么導(dǎo)致了貪污腐敗呢？

利益的誘惑。在規(guī)則不健全的情況下，商家為了追求自身利益的最大化，可能會利用各種手段來腐蝕干部。社會和其他個人財富增長、利益的取得，誘惑著一些立場不堅定的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們心里不平衡，于是貪污便“應(yīng)運而生”。這種內(nèi)外因素構(gòu)成的利益

誘惑，是誘發(fā)腐敗的重要因素、體制的漏洞、監(jiān)督的不力。在新舊體制的交替過程中，必然也存在很多的漏洞，那么有的領(lǐng)導(dǎo)同志就要打這個“擦邊球”了。當(dāng)前為了得到所謂的利益，收受賄賂的現(xiàn)象隨處可見。實踐證明在新舊體制的交接中，雙向的制約可能都未取到應(yīng)有的作用，從而使得貪污腐敗有了恣意增長的空間。

權(quán)力過于集中是產(chǎn)生貪污腐敗的根本原因，當(dāng)然作為大學(xué)生我們的權(quán)利不會這樣過于集中，那么為何我們之間還充斥著這么普遍的腐敗現(xiàn)象呢？我感覺無非集中于這幾點：制度流于形式，監(jiān)督疲軟缺乏，社會不良風(fēng)氣的影響，文化糟粕的熏染等。道德的缺失也是一個重要原因，人人都會去指責(zé)別人的過失，那么旅游與城市管理學(xué)院的同學(xué)們請自我檢討自身的行為是否符合基本的八榮八恥要求呢？

了解現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，可以使我們用全面、客觀的眼光來分析這一現(xiàn)象。作為社會主義事業(yè)的接班人，我們應(yīng)該清醒地明白自己的任務(wù)與使命，我們不僅僅是對已產(chǎn)生現(xiàn)象采取措施，更要以此自省，嚴(yán)格自律。學(xué)好這一課，明白事物的因果，時刻提醒規(guī)范自己。

3、廉潔修身是新一代青年的必備素質(zhì)

●針對觀點：無論是未來還是現(xiàn)在，廉潔修身是大學(xué)生的必修課。

作為旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生，我們尚處于具有廉潔修身的可塑青年人格的定型階段?，F(xiàn)在是我們由不成熟走向成熟的關(guān)鍵時期，是人生路上最為關(guān)鍵的過渡階段。廉潔修身要以道德觀念和知識儲備為后盾，是我們大學(xué)生的行為指導(dǎo)和獨立調(diào)控。雖然我們的道德觀念尚未成熟，但是我們?nèi)匀挥泻艽蟮牡赖聝?yōu)勢。對可恥現(xiàn)象的鄙視，對高尚現(xiàn)象的歌頌，對父母的尊重，對弱者的同情等等，這些美德為旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生廉潔修身提供了道德資本，使大學(xué)生廉潔修身的可塑性大大增強。還有日益激烈的社會競爭為大學(xué)生的廉潔修身提供了外在壓力，因為現(xiàn)在社會更加加推崇的是知識、文化、修養(yǎng)和財富兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

但是，一個很現(xiàn)實的問題，假若真的走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位，在嚴(yán)重的貪污腐敗盛行下，我們的廉潔修身是否會成為笑談？而我們是否也將會被認(rèn)為異類受到排斥？由此可見，加強大學(xué)生的廉潔修身也有一定的艱巨性。首先，社會上的腐敗現(xiàn)象不斷的沖擊著大學(xué)生，給大學(xué)生造成了心理障礙；其次，腐敗現(xiàn)象根深蒂固，自古就有，給人一種腐敗是不可避免的假象，腐敗的合理性會導(dǎo)致大學(xué)生對腐敗現(xiàn)象“免疫力”的下降；再者，廉潔修身的認(rèn)知矛盾可能會弱化大學(xué)生防腐敗的堅定性；同時，家庭背景也會影響大學(xué)生的廉潔修身教育??

即使現(xiàn)在社會存在貪污腐敗的不良風(fēng)氣，但是我們大學(xué)生要嚴(yán)于自律，無論現(xiàn)在處于還是今后走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位都要廉潔修身，做到“出淤泥而不染”，并能起到良好的帶頭作用，引領(lǐng)良

好的社會風(fēng)氣，杜絕貪污腐敗。我們大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人，要成為國家的棟梁之才，廉潔修身非常重要。那么，我們就要培養(yǎng)公仆意識，提升憂患意識，增強參與意識，不為私心移節(jié)，不為懈怠誤事，不為應(yīng)付學(xué)習(xí)。

我們是社會主義事業(yè)的接班人，對中國的社會主義發(fā)展充滿了信心。廉潔修身這一課我們必須學(xué)好，因為我們嚴(yán)格自律，一心成為合格的接班人。

由以上方面的討論，我們應(yīng)該更加堅定廉潔修身的重要性與必要性。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我也更加堅定了廉潔修身的信念，我進(jìn)一步認(rèn)識到對大學(xué)生開展廉潔教育的重要性，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線。

廉而知恥，江西財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)四大內(nèi)涵之一。也是江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)生立人之根本，行走社會之所必須。旅游與城市管理學(xué)院學(xué)生應(yīng)秉承校訓(xùn)之內(nèi)涵，牢記校訓(xùn)之根本。牢記廉而知恥之要義，做到為人必依之，處事必依之。

四、引導(dǎo)我院學(xué)生毅而彌堅

1、物質(zhì)貧困，但是精神不貧窮

●針對觀點：“在現(xiàn)在的這種物欲橫流的社會，我沒有叫“李剛”的爸爸，以后不管做什么都沒有多大的出路”。

貧困生的思想貧困現(xiàn)象是存在的。貧困大學(xué)生的思想貧困是指其由于缺乏正確的世界觀、人生觀和價值觀所產(chǎn)生的不良思想

傾向和道德滑坡等現(xiàn)象，主要表現(xiàn)：一是悲觀情緒和消極思想嚴(yán)重。面對家境貧寒所帶來的學(xué)習(xí)和生活上的困難，一部分貧困生缺乏積極向上的人生態(tài)度，不是鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難，而是怨天尤人，悲觀厭世，恨自己生不逢時，怨父母無能，甚至失去了學(xué)習(xí)和生活的信心，“破罐子破摔”，進(jìn)而心態(tài)和行為舉止失常。

有時候，物質(zhì)的貧窮全然不可避免。當(dāng)我們把一切歸咎于命運的時候，當(dāng)我們面對命運嗟長嘆短的時候，我們是否應(yīng)該反思：在物質(zhì)的困境面前，我們的精神是否也陷入了困境？當(dāng)命運試圖扼住我們咽喉的時候，我們是不是束手就擒？當(dāng)命運將我們陷入泥淖之時，我們是否直面人生，并作了竭盡全力的掙扎？

人最需要的，是在精神上脫貧。

2、做人要有信念，做事要有毅力 ●針對觀點：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

人生何所貴？所貴有毅力，有信念。人有了信念，就有了奮斗的動力；人有了毅力，就有了干勁。如果再堅持不懈，你就被稱為智者。凡事有始有終，方為有成。俗話說：“百里為程，九十為半”，走了九十九里差一里而停下來，也等于沒有完成任務(wù)。大凡成就大事業(yè)的人都有這樣的特點：“君子不為窮變節(jié)，不為賤易志?！薄鞍参２欢渲荆U易不改其心。”有的人東風(fēng)來了往西倒，西風(fēng)來了往東斜。這種人只能被稱為風(fēng)派，絕不能成大事。

世界著名的科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說過：“人要有毅力，否則

一事無成?！币懔χ傅氖且粋€人做事堅持不懈、持之以恒，是一種優(yōu)良的意志品質(zhì)。這世上哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只須奮斗著，勇猛地奮斗著；持續(xù)著，永遠(yuǎn)的持續(xù)著，勝利就是你的了。

人生的道路不是一帆風(fēng)順的。任何目標(biāo)的實現(xiàn)都不能一蹴而就，需要人們執(zhí)著地追求和堅忍不拔的毅力。每個有志的青年，都應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的毅力。

3、遭遇挫折，永不言棄

●針對觀點：“學(xué)習(xí)成績不好，人際交往有問題，戀愛不成功，我的前途渺茫了”。

一個人的一生中不可能總是一帆風(fēng)順。風(fēng)華正茂的大學(xué)生將隨著知識的積累、閱歷的豐富逐步走向成熟。在這些過程中，大大小小的挫折將時刻伴你左右，只有敢于和善于直面人生挫折的人，才能在挫折中奮飛，在拼搏中成功。我們要樹立正確的人生觀、世界觀，要從全局著想，用發(fā)展的眼光看待眼前的挫折。那種具有遠(yuǎn)大理想、能用正確的積極的眼光去看社會看生活的人，往往更能夠承受挫折帶來的影響；要正視逆境，生活中有睛天也有雨天，有歡樂也有痛苦。挫折是不可避免的，我們一生必然要與挫折打交道。凡成功者都與挫折進(jìn)行過無數(shù)次戰(zhàn)斗，正如一句古語所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。因此，我們平時要有良好的心態(tài)，有一種隨時應(yīng)付挫折的心理準(zhǔn)備，要認(rèn)為任

何挫折的發(fā)生都是有可能的，要在挫折中愈挫愈勇。這樣，當(dāng)挫折降臨到自己頭上時，就不會茫然無措，無所適從。同時我們要看到挫折積極的一面，挫折能夠提高我們的自我認(rèn)識水平，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，培養(yǎng)我們堅強的意志，增長我們的知識和才干，積累我們豐富的生活經(jīng)驗?！捌届o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！绷袆e捷夫如是說。

五、引導(dǎo)我院學(xué)生敬業(yè)樂群

“敬業(yè)樂群”這一句話，是出自《禮記·學(xué)記》⑴。凡屬經(jīng)書上的話，都含義甚深。

1.敬業(yè)樂群

友好相處

●針對觀點：拍領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，趨炎附勢就是敬業(yè)樂群。所謂業(yè)，有學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)。所謂群，有比較固定的群，有比較流動的群。吾人在從事學(xué)業(yè)時，所日常相處的有師長、同學(xué)的一群；吾人在從事職業(yè)時，所日常相處的有主管、同事的一群，這都是比較固定的群。吾人在從事事業(yè)時，則視其事業(yè)范圍之大小，社會關(guān)系之廣狹，而其日常所相處所交接的，便有其大大小小的人群。所謂敬業(yè)，就是不論學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)，每作一件事，都要專心不旁騖，認(rèn)真不馬虎，勤奮不怠惰，謹(jǐn)慎不疏忽。所謂樂群，就是日常與所交接的人相處得很和樂，同時使人人樂與自己相處，最好是使不和樂的一群變成和樂的一群。

2.敬業(yè)樂群

互幫互助

●針對觀點：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。任何一個人，要求學(xué)業(yè)有成就，職業(yè)有保障，事業(yè)有成功的希望，一方面是靠自己能專心致志在不斷努力，一方面是靠師長、同學(xué)、主管、同事們及一切所與交接的人都愿意不斷予以指導(dǎo)、幫助，第一是必在讀書、做事時專心有恒，精勤不懈，使人認(rèn)為有希望；第二是必處處忠于所事，無所茍且，使人認(rèn)為可與和樂相處，這當(dāng)中包含有德性、才能以及得人和的諸種條件，而人之所以能具此諸種條件，就在于平日能敬業(yè)樂群所積漸養(yǎng)成。反之，如果一個人無論讀書、做事，都是茍簡草率，一切只求敷衍過去，自然是書也讀不好，事也做不好，任何人都不敢寄予希望或?qū)λ嬗行判?；倘若性情乖僻、傲慢，與人合不來，或是心術(shù)不好，處處搬弄是非，使人心懷戒懼，更是無人愿與接近或愿與同事了，各位試想一想看，這種人還會有什么前途？

再從個人說到團(tuán)體，無論大小工廠，他的成功條件：第一是工作效率高，出品精良，第二是社會關(guān)系廣，信用卓著。前者靠大小職工的盡心盡力，精益求精，以及大家和樂相處，同心協(xié)力，簡言之，就是敬業(yè)樂群。

從以上所講，各位可知要處處獲得人的尊重、信任，以達(dá)致精神上的愉快，固須敬業(yè)樂群；要求學(xué)業(yè)有所成就職業(yè)獲得保障，事業(yè)能達(dá)到成功，尤須敬業(yè)樂群。

3.敬業(yè)樂群

樹立志向

承擔(dān)責(zé)任

●針對觀點：好好工作，友好相處就是敬業(yè)樂群。但一般人為什么不能敬業(yè)樂群呢？此中最主要的原因：一是無遠(yuǎn)志，二是無遠(yuǎn)見，三是無責(zé)任心。無遠(yuǎn)志的人，沒有做人的目標(biāo)，沒有做事的遠(yuǎn)景，一切只是混著過日子。在讀書時只想混得一張文憑，在做事時只想混得份薪水，為什么要敬業(yè)樂群，根本無所用心。無遠(yuǎn)見的人，以為多做事是自己吃虧，他不知隨事留心，這可以增長自己的見識，隨事磨煉，這可以增長自己的經(jīng)驗?zāi)芰Αo責(zé)任心的人，以為自己只是做個職員，每月只是拿一份薪水，又何必太過認(rèn)真，一切敷衍得過去就算了，同時，因為沒有做人的目標(biāo)，做事的遠(yuǎn)景，一切都在眼前的小利害小意氣上計較，看見別人拿的薪水比我多，工作比我輕松，就滿肚子牢騷；看見別人工作能力比我強，就心懷嫉妒，看到別人在那些地方不如我，就自己驕傲。由此種種心理的互為因果，所以人事上的不協(xié)調(diào)與種種磨擦、紛擾，便隨之層出不窮，使公私群己，交受其害，而這一切毛病，也都是出于不知敬業(yè)樂群。

要是有遠(yuǎn)志、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任心的人，他視學(xué)業(yè)為事業(yè)的基礎(chǔ)，職業(yè)乃事業(yè)的階梯，處處皆為一生成敗的關(guān)鍵所在，一些馬虎不得，所以他在讀書時就勤苦讀書，在做事時就努力做事，在待人時就誠懇待人。盡管他現(xiàn)在是個小職員，但他心中自有其遠(yuǎn)大的抱負(fù)，盡管他現(xiàn)在是為生活而就業(yè)，但他的心中自有未來的理想事業(yè)，他知道一切經(jīng)驗是要在許多工作上去學(xué)習(xí)磨煉得來，一切大事是要在許多小事上建筑根基，他所關(guān)心注意的是如何做好自己份內(nèi)的工作，如何在工作中增進(jìn)自己的學(xué)識技能，以及如何訓(xùn)練管理事業(yè)的能力，如何養(yǎng)成待人接物的風(fēng)度。他看好的一面他就想到自己將來辦學(xué)?；蛘咿k工廠時，要照樣的仿效；看到不好的一面，他就想自己到將來辦事業(yè)的應(yīng)該注意改革。他想到某些人起初當(dāng)學(xué)徒當(dāng)伙計，后來竟成為大事業(yè)家，他便不以當(dāng)小職員而自暴自棄，以致浪費光陰。他想到那些人的成功是憑其本身數(shù)十年的艱苦奮斗，他便不會存著僥幸心去等待機(jī)緣、幸運。他想到如果自己也同某些人肯同樣努力，具有同樣條件，將來也可能成為事業(yè)家，于是他有一個美麗遠(yuǎn)景做他努力的目標(biāo)，對于當(dāng)前的一切小利小害小意氣，他便認(rèn)為不值得去計較了，于是他會平心靜氣地想到各人都有長處短處，他人有長處，應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)，他人的短處，應(yīng)當(dāng)引以鑒戒。要能更進(jìn)一步，對同學(xué)同事隨時隨地加以指導(dǎo)、勸勉、忍讓、感化使能力差的日漸進(jìn)步，意志消極的日漸積極，有缺點的日漸克服，脾氣壞的日漸好轉(zhuǎn)，彼此間有誤會隔膜的日漸諒解化除，那便是幾乎是養(yǎng)成一個事業(yè)家所應(yīng)具備的德性和才能了。如果真能做到這一步，在互相愛護(hù)與互相鼓勵的氣氛中，使大家都有遠(yuǎn)志，有遠(yuǎn)見，有責(zé)任心，自然會人人奮發(fā)，無時不敬業(yè)；自然會心情和悅，無處不樂群了。

各位如讀過《論語》⑷，我們尚可以引證《論語》上的的幾句話：如所謂“執(zhí)事敬”⑸，就是慎其所事而不敢疏忽這就是敬業(yè)。所謂“泛愛眾，而親仁”⑹，就是對眾人都應(yīng)存有一番愛意而允應(yīng)

親近良師益友，這也就是樂群。還有所謂“臨事而懼”⑺，是敬業(yè)所欲求致的預(yù)期效果。所謂“尊賢而容眾，嘉善而矜不能”⑻，則為樂群所應(yīng)有的器量、襟懷。至如孔子的為委吏，則為會計當(dāng)，為乘田，則求牛羊茁壯，那不但最足代表敬業(yè)的責(zé)任心，而且充分表現(xiàn)其人格之莊嚴(yán)。所謂人格莊嚴(yán)，即一切對自己負(fù)責(zé)，要么我不擔(dān)此職務(wù)，我即已自愿（非被迫）擔(dān)任此職務(wù)，則無論職位如何低，報酬如何薄，甚至自己還要拿錢來貼，我都要把責(zé)任內(nèi)的工作做好。不過，此已由功利境界進(jìn)于道德境界，較前面所講又是深一層了。

六、引導(dǎo)我院學(xué)生臻于至善

1、我院大學(xué)生要正確對待平凡工作崗位 ●針對觀點：讀過大學(xué)就高人一等，要有高職位

大學(xué)生是從一無所知走到有所了解的一個群體，他們的理論知識積累達(dá)到了一定的程度，但這并不代表他們的能力達(dá)到了可以勝任一切地步。大學(xué)生目前就業(yè)難的一個原因就在于他們眼高手低，一些大學(xué)畢業(yè)生不把自己當(dāng)普通的勞動者來看，不愿放下身段來主動適應(yīng)社會分工對不同崗位職位的需要。

擴(kuò)招使得大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)急劇增多，就業(yè)市場實際上難以按照過去的觀念提供充分的大學(xué)生認(rèn)為理想的職位。而一些旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生和他們的家長對于就業(yè)卻還保持著過去那樣的期望值，就難免造成很大的反差。學(xué)生的理論知識豐富但是

實際做事的經(jīng)驗較少，很難勝任那些需要多年工作經(jīng)驗的職位，比如估價師等。學(xué)生的理論知識只有化作實際行動時才算有用武之地，才算對社會有用。學(xué)生應(yīng)該清晰的認(rèn)識到自己所生活環(huán)境是校園，自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這與將來生活在社會上，從事業(yè)務(wù)是有本質(zhì)性差別的，所以大學(xué)生應(yīng)該擺正自己的位置，從基層做起，多鍛煉，多經(jīng)歷才會有走上高端職位的一天。

2、我院學(xué)生要理解如何親近人民，并為之服務(wù) ●針對觀點：為人民服務(wù)早已過時

改革開放二十幾年，人們在生活富裕、腰包鼓起來的同時，卻丟失了很多精神上的至為珍貴的東西。在這個時候，胡主席在全國上下提倡“八榮八恥”，不僅及時，而且絕對必要。我們作為旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生，將來是這個社會的繼承者的一份子，需要更多思考的是如何為人民服務(wù)，如何為人民提供最好的服務(wù)。我們接受了良好的教育，我們的目的不僅是自己過得幸福，我們肩上還有一份神圣的職責(zé)，是黨和國家賦予我們的義不容辭的使命——全心全意為人民服務(wù)。身為大學(xué)生，而且身為江西財經(jīng)大學(xué)的學(xué)生,堅持以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，就應(yīng)該心中永遠(yuǎn)裝著人民，牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終踐行為人民服務(wù)的宗旨，努力做好為人民服務(wù)的各項工作。為人民服務(wù)永遠(yuǎn)不會過時，它是需要我們一代又一代的人踐行的不變使命，而大學(xué)生作為未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，更要從自身做起，發(fā)揮先鋒

模范作用，為社會樹立起為他人服務(wù)的良好形象。

3、讀大學(xué)是為了用自己的所學(xué)為社會做貢獻(xiàn)?！襻槍τ^點：讀大學(xué)就是為了找份好工作

每個人都希望通過自己的努力在生活中謀取一份好工作，使自己和家人過上幸福的勝負(fù)，這個想法無可非議，但如果作為一名接受高等教育的優(yōu)秀大學(xué)生，僅將找到一份好工作，作為自己的大學(xué)目標(biāo)不免顯得狹隘。我們旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生更要走向社會，成為對社會有用的人。大學(xué)生社會化進(jìn)程的有兩個重要內(nèi)容：明確社會角色意識，了解自己社會責(zé)任。社會角色是指人在社會的地位、身份相適應(yīng)的一整套權(quán)利、義務(wù)和行為模式。社會角色還包含了社會對處于特定地位的人行為的期望。社會角色的獲得是在人的社會化進(jìn)程中，父母、老師、學(xué)校、社會綜合施加教育影響以及個體學(xué)習(xí)實踐與反思的結(jié)果。我們肩上的責(zé)任不止有自己所意識到的個人的，家庭的，更重要的是對社會的責(zé)任。大學(xué)生在接受教育的過程中受到了或多或少全社會的關(guān)注和幫助，就應(yīng)該始終謹(jǐn)記用自己所學(xué)為社會做貢獻(xiàn)，在為社會做貢獻(xiàn)的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，不愧于大學(xué)生這一稱呼，對得起自己所接受的教育。

4、旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該走向社會 ●針對觀點：大學(xué)里單一地以學(xué)習(xí)成績評價自己

在目前經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的大趨勢下，我們看到大環(huán)境每天都在發(fā)生著變化，呈現(xiàn)出多元、豐富的狀態(tài)。豐富本來就是這個世界的法則，可是很多旅游與城市管理學(xué)院的學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)生活中習(xí)慣于給自己單一的評價，就是學(xué)習(xí)好才是最好的，而這與社會的認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)完全不同，社會需要的是有綜合性能力、勇于將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從單一的評價標(biāo)準(zhǔn)到豐富的社會規(guī)則，與之對應(yīng)的，學(xué)生需要讓自己擁有立體的人生?！傲Ⅲw的人生”是說你不僅要有廣博的知識，而且要有大格局，大夢想，更要有積極的行動。因為格局決定生命的寬度，夢想決定生命的長度，而行動貫穿每一個當(dāng)下，決定了生命走向輝煌與成功的速度。一個立體的人生必然是挑戰(zhàn)的、精彩的、社會的，因此我們無需絞盡腦汁去想如何適應(yīng)社會，只需要盡早規(guī)劃自己的人生、把握每一個當(dāng)下，我們就已經(jīng)在社會中前進(jìn)了。

作為一名旅游與城市管理學(xué)院的大學(xué)生,我們要牢記自己不是為了學(xué)而學(xué)，而是為了將理論知識轉(zhuǎn)化為社會價值，這種轉(zhuǎn)化能力不是自己可以在書本知識中學(xué)到的，也不是考試可以檢測到的。它是在一個人走向社會，在社會的考驗?zāi)ゾ氈信囵B(yǎng)體現(xiàn)出來的，所以作為一名大學(xué)生，不能單一地以成績作為評價自己的標(biāo)準(zhǔn)，更要以社會的角度來看待自己，培養(yǎng)自己。

5、我院學(xué)生要堅持提高自己的修養(yǎng)，終身不止

●針對觀點：大學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)做事 的能力

道德修養(yǎng)是我國源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)，是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求和原則。誠信作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)涵是誠實、不欺騙、遵守諾言。它是人的一種最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發(fā)展的重要條件。當(dāng)前，我國社會各界對大學(xué)生中出現(xiàn)的誠信危機(jī)深深地?fù)?dān)憂，正觀這種現(xiàn)象，形成加強大學(xué)生誠信教育的社會共識，已經(jīng)成為擺在我們面前的緊迫任務(wù)．加強修養(yǎng)是大學(xué)生成才的基本規(guī)律，大學(xué)生的才只有在德的引導(dǎo)下才能發(fā)揮更大的作用。大學(xué)學(xué)習(xí)文化固然重要，但是學(xué)習(xí)做人卻更為首要，思想道德修養(yǎng)是以科學(xué)的人生觀指導(dǎo)個體的人生實踐，是人生自覺地自我規(guī)范，自我塑造，自我完善。“修養(yǎng)”不是脫離社會現(xiàn)象的修身養(yǎng)性，不是排斥教育的自我封閉，也不是對人的束縛，而是在社會實踐中自覺地自我鍛煉，是在推動社會發(fā)展的過程中不斷地自我塑造和自我完善。大學(xué)生只有不斷加強道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)才能在未來社會引導(dǎo)禮儀風(fēng)尚，建設(shè)社會主義和諧社會。

七、引導(dǎo)我院學(xué)生做以德為先的先行者

1、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仁钱?dāng)代社會的選人用人標(biāo)準(zhǔn) ●針對的觀點：社會選用人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，所以沒有必要考慮以德為先

不同時代背景下，社會選人用人的標(biāo)準(zhǔn)是不同的?，F(xiàn)在社會

選人用人的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)普遍被總結(jié)成為8個字：德才兼?zhèn)?、以德為先。堅持“德才兼?zhèn)洹?，這一點在現(xiàn)在的大學(xué)生中還是不難理解的；但只要一強調(diào)“以德為先”，許多人就不大理解其中的深意了。其深意就在于它是總結(jié)我們的中國共產(chǎn)黨在長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境考驗下加強干部隊伍建設(shè)的成功經(jīng)驗后提出來的，表明我們國家對選人用人理念和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識更加全面科學(xué)、切合實際，是我們國家對選人用人理念和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識的進(jìn)一步深化。幾乎所有的領(lǐng)導(dǎo)都會考慮怎樣才能在實際工作中抓住“以德為先”的要義、把握好“以德為先”的標(biāo)準(zhǔn)，從而把那些優(yōu)秀的人才選拔到關(guān)鍵崗位上去這個問題。而我們從眾多的渠道都可以了解到領(lǐng)導(dǎo)或者用人方都會堅持“三看”，即看實績、看作風(fēng)、看民望。

實際是我們每個人只要努力去做就可以獲得的，可也會存在作風(fēng)樸實，工作些人只是會單一的簡單的夸大宣傳而給人形成其實績效果很明顯的感覺。所以后面的兩個要求就對這一點進(jìn)行了限制與約束。另外，一個人扎實的作風(fēng)必然會產(chǎn)生一種好的結(jié)果。我們只有懂得務(wù)實，真抓實干，才是名副其實的服務(wù)者，才能成為服務(wù)社會服務(wù)人民的人；只有這樣的人才能真正深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為人民群眾謀利益。沒有廉與實的好作風(fēng)，就是德有大虧。這樣的人不但在提拔的時候需要慎重，而且一定要采取一定的措施提高這類人的覺悟。古有“民可載舟，亦可以覆舟”，因而，民望是不可小覷的。作為學(xué)生也就是周圍的老師同學(xué)對于

我們的評價看法。群眾的眼睛是雪亮的，眾人心里都有一桿秤。借此我們在平時的各種評選中常常會考慮到投票，由于凡干事、凡堅持原則，就會得罪人；要想讓所有人都稱善叫好，不大可能。因而所謂“公認(rèn)”，并非指百分之百投贊成票。這就需要把握好度，使那些受大多數(shù)、絕大多數(shù)師生支持擁護(hù)的學(xué)生干部進(jìn)入遴選范圍。

2、以德為先是完善個人“三觀”的重點之一

●針對的觀點：正確地對待“三觀”就是需要我們對自己的人生價值有一個好的定位并努力實現(xiàn)它

簡單講，世界觀是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關(guān)系的總體看法和根本觀點，其中包括社會觀、自然觀以及倫理觀、審美觀等；人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，包括人生的意義、目的、態(tài)度和理想等，它決定著人們實踐活動的目標(biāo)、人生道路的方向和對待生活的態(tài)度；價值觀主要是指人們對客觀事物的一種認(rèn)識和評價。

由于人們所處的社會地位、生活環(huán)境和文化素養(yǎng)不同，因而形成了不同的人生觀。道德是提高人的精神境界,促進(jìn)人的自我完善,推動人的全面發(fā)展的內(nèi)在動力,它的力量是廣泛的、深刻的,它深刻地影響著人們的意志、行為和品格.我們現(xiàn)在的社會倡導(dǎo)和要求社會成員樹立的是全心全意為人民服務(wù)的人生觀。用人民 的利益高于一切的原則戰(zhàn)勝形形色色的個人主義，把自己鍛煉成為一個高尚的人，純粹的人，脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。然而在這一點上我們不可避免的考慮到我們個人的人生定位問題。一個有正確人生價值觀的人他必然是一個有高尚道德的人，或者換句話來說，如果沒有足夠的道德觀念支撐著一個人的發(fā)展，那么，一個連社會的基本道德都不遵守的人又何談自己的人生價值有所體現(xiàn)呢？

人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。選擇什么樣的人生目的，走什么樣的人生道路，如何處理生命歷程中個人與社會、現(xiàn)實與理想、付出與收獲、身與心、生與死等一系列矛盾，人們總是有所取舍、有所好惡，對于贊成什么反對什么、認(rèn)同什么抵制什么，總會有一定的標(biāo)準(zhǔn)。人生價值就是人們從價值角度考慮考慮人生問題的依據(jù)。

人們根據(jù)自己的價值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的，在實踐中努力實現(xiàn)自己的人生價值。但是，人們的實踐活動從來都不是隨心所欲的，任何人都只能在一定的條件下，運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ崿F(xiàn)自己的人生價值。實現(xiàn)人生價值要從我們自身條件出發(fā)，應(yīng)當(dāng)實事求是地根據(jù)自身的條件來確定自己的人生目標(biāo)；不斷提高自身的能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)，我們大學(xué)生可塑性強，正處于增長知識才干的關(guān)鍵時期，可以通過各種方式和途徑，全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力，努力創(chuàng)造實現(xiàn)人生價值的良好條件；要立足于

現(xiàn)實，堅守崗位做貢獻(xiàn)，人生價值終究要通過自己所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來，我們當(dāng)代青年要在自己的崗位上腳踏實地、埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智，為社會做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值；實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神，“天行健，君子以自強不息?！蔽覀兇髮W(xué)生要實現(xiàn)自己的人生價值，需要在實踐中繼承和弘揚這種自強不息的精神，只要人生價值目標(biāo)符合社會總目標(biāo)，即使自身條件有所欠缺，也要盡心盡力，一往無前。只要始終保持自強不息的精神狀態(tài)，人生終會有價值。

3、道德是我們國家自古至今的話題

●針對的觀點：道德是社會的最低底線，而底線是人們自己定的，只要我們所做的就可以被我們認(rèn)作社會的道德底線。

中國有五千多年的文明史，在這長達(dá)數(shù)千年的歷史發(fā)展中，形成了源遠(yuǎn)流長的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)內(nèi)涵豐富、博大精深，是中華民族生命機(jī)體中不可分割的組成部分，是人類文明發(fā)展的重要精神財富，是我們建設(shè)社會主義道德的豐富源泉，其精華部分凝聚著我們民族的智慧和力量，是我們民族迎接新的挑戰(zhàn)，開拓前進(jìn)的內(nèi)在精神動力。中國傳統(tǒng)道德是中國歷史上不同時代人們的行為方式、風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念和文化心理的體現(xiàn)，是中共古代思想家對中華民族道德實踐經(jīng)驗的總結(jié)、提煉和概括。

雖然道德是在源遠(yuǎn)流長的歷史中由人們在潛移默化中形成 的行為準(zhǔn)則，是會隨著時代的發(fā)展而有所變化的，但它也應(yīng)該符合基本的原則。當(dāng)前條件下，我們要堅持社會主義道德建設(shè)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則。這既符合我們社會主義初級階段道德建設(shè)的現(xiàn)實狀況，也是社會主義精神文明的客觀要求，任何有悖于以上準(zhǔn)則的做法都是不可取的。

為人民服務(wù)作為社會主義道德建設(shè)的核心，是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)在給為人民服務(wù)的要求注入新的時代內(nèi)涵的同時，在全社會大力弘揚為人民服務(wù)的精神，大力倡導(dǎo)和積極實踐為人民服務(wù)的道德。在社會主義初級階段，對于不同利益群體和不同覺悟程度的人們，為人民服務(wù)的具體要求不可能是完全一樣的，對于不同層次的人們應(yīng)該有不同的要求。但這并不意味這我們所做的就會成為道德底線。

八、學(xué)習(xí)第十七屆六中全會和省十三次黨代會精神 1.第十七屆六中全會提出，要堅持建設(shè)文化強國，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮。

●針對觀點：社會主義核心價值體系是一個很虛的說法，難以起到引領(lǐng)社會思潮的作用。

社會主義核心價值體系，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，在我國各種思想文化和價值觀念中居于統(tǒng)攝地位。社會思潮是多樣化社會思想的突出表

現(xiàn)，是一定時期內(nèi)反映一定階層、群體的利益和要求，得到廣泛傳播、有較大影響的思想傾向、思想潮流。作為社會氣候的“晴雨表”，社會思潮對社會價值觀念、社會心理產(chǎn)生著不同程度的影響。

隨著社會結(jié)構(gòu)的深刻變化和利益格局的深刻調(diào)整，社會思潮的差異性和多樣性將客觀存在，企望思想文化“純而又純”，既不可能、也不現(xiàn)實。另一方面也應(yīng)該看到，任何民族、國家和社會的存在與發(fā)展，都需要有主導(dǎo)價值觀的強力支撐。否則，社會就會失去前進(jìn)方向和共同道德基礎(chǔ)，導(dǎo)致人心渙散、社會混亂。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，國內(nèi)社會思想多元多樣多變趨勢更加明顯，各種社會思潮潮起潮落。在這樣的背景下，我們必須積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)各種社會思潮的有效途徑，努力在多元中立主導(dǎo)、在多樣中謀共識、在多變中把握正確方向。

用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，第一，必須在科學(xué)認(rèn)識和把握社會思潮的性質(zhì)和發(fā)展運動規(guī)律地前提下，在馬克思主義指導(dǎo)下，認(rèn)真分析當(dāng)前我國社會矛盾各方面的變化，揭示社會思潮形成和流傳的社會基礎(chǔ)，加強對社會思潮的超前預(yù)測，研究社會思潮的基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式和演變規(guī)律。在此基礎(chǔ)上根據(jù)其不同的性質(zhì)，采取不同的措施，引導(dǎo)其沿著健康的軌道前進(jìn)，向著積極的方面發(fā)展。第二，要把尊重差異、包容多樣與有力抵制各種錯誤和腐朽思想影響結(jié)合起來。尊重差異，就是要尊重廣

大群眾在思想意識、價值觀念上的差異性，既鼓勵先進(jìn)，又照顧多數(shù)；包容多樣，就是要樹立多樣共生的意識，不斷擴(kuò)大社會主義意識形態(tài)的包容度和影響力。第三，要積極穩(wěn)妥地處理意識形態(tài)領(lǐng)域的問題。一方面要講原則，對錯誤的思想觀點，決不能聽之任之；另一方面要講政策，注意區(qū)分思想認(rèn)識問題、學(xué)術(shù)問題和政治問題的界限，對思想認(rèn)識問題，要多做工作，積極引導(dǎo)；對學(xué)術(shù)問題，要貫徹“雙百”方針，提倡民主討論、平等交流；對事關(guān)政治方向和根本原則問題，要立場堅定、旗幟鮮明，方法上堅持以理服人。

2.第十七大六中全會提出，要努力實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。

●針對觀點：說了幾年的重視文化教育，中國人文化水平還是不高，文盲仍然俯拾皆是。

十七屆六中全會強調(diào)堅持文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系基本建立，努力實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。

要按照《決定》要求，采取更加扎實有力的措施，努力縮小城鄉(xiāng)文化建設(shè)差距，推動城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展。

第一，堅持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)農(nóng)村公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)?？茖W(xué)規(guī)劃和建設(shè)農(nóng)村公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，深入實施文化惠民工程，推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施互聯(lián)互通。

第二，做到資源共享，不斷擴(kuò)大農(nóng)村基本公共服務(wù)覆蓋面。要廣泛深入開展群眾性文化活動，建立面向基層群眾“送”文化的長效機(jī)制，切實滿足特殊群體的基本文化需求。

第三，實行以城帶鄉(xiāng)，努力提高農(nóng)村公共文化服務(wù)科學(xué)化水平。要完善城鄉(xiāng)文化幫扶機(jī)制，打造農(nóng)村文化傳播平臺，創(chuàng)新農(nóng)村公共文化服務(wù)方式。

第四，加強投入保障，充分發(fā)揮公共財政對農(nóng)村文化建設(shè)的支撐作用。強化政府的保障責(zé)任，加大財政轉(zhuǎn)移支付力度，實行向農(nóng)村基層傾斜的財政政策。

3.堅決貫徹落實會議精神，一切從實際出發(fā)。

●針對觀點：所有這種會議只是紙上談兵，形式大于內(nèi)容。江西省第十三次黨代會要求，省委要帶頭堅持求真務(wù)實、勤政廉政，保持和塑造新一屆省委的良好形象。省委的形象是全省各級黨組織的標(biāo)桿示范。要始終堅持實事求是的思想路線，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，謀全局、議大事、抓落實，使所做的一切工作經(jīng)得起實踐的檢驗、歷史的檢驗、人民的檢驗。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)中央的權(quán)威。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，按照決策程序和議事規(guī)則辦事，自覺維護(hù)省委的集體領(lǐng)導(dǎo)。要倍加珍惜和維護(hù)團(tuán)結(jié)，切實做到和諧共事。要嚴(yán)于律己、清正廉潔。省委全委會的每一位同志，特別是常委同志，都要自覺加強世界觀的改造，敬仰事

業(yè)，敬畏權(quán)力，敬重人民，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，清正做人、清白為官、清廉從政，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。蘇榮在省第十三次黨代會上代表省委常委會全體同志鄭重承諾：（1）嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策，始終同黨中央保持高度一致。（2）嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，秉公行使權(quán)力。不違反規(guī)定干預(yù)或插手土地、工程建設(shè)領(lǐng)域、重大項目投資、礦產(chǎn)資源開發(fā)、國有企業(yè)重組改制等市場經(jīng)濟(jì)活動，并從中謀取私利；不違反規(guī)定配備使用公務(wù)用車；不收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和干股；不利用職權(quán)或職務(wù)上的影響謀取其他一切不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁親屬和身邊工作人員利用自己職務(wù)上的便利和影響謀取私利。（3）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持“三重一大”集體決策制度，和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)共事。（4）堅持正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定選拔任用干部，不搞個人封官許愿，不搞任人唯親，堅決抵制跑官要官。（5）堅持求真務(wù)實、實事求是，杜絕弄虛作假、奢侈浪費，堅持下基層輕車簡從，不搞迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待。（6）堅決落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，敢抓敢管，作好表率，抓好班子，帶好隊伍。并請全省廣大黨員和干部群眾監(jiān)督，措辭十分堅定，體現(xiàn)出新一屆省委班子理論聯(lián)系實際，從基層出發(fā)的決心。

九、引導(dǎo)我院學(xué)生建立以創(chuàng)業(yè)為榮的價值觀

部分職校畢業(yè)學(xué)生對就業(yè)缺乏正確的定位，存在“怕苦、怕累，期望值過高”的現(xiàn)象，這一部分學(xué)生畢業(yè)后常難以找到合適的工作崗位，甚至在短時間內(nèi)嘗試多個工作崗位，最終不是遭遇淘汰就是自行離職。究其原因，不外乎以下種種：一是就業(yè)觀念陳舊，擇業(yè)的主動性差，存在“等待”、“觀望”、“回避”的心態(tài)，不能積極主動地適應(yīng)市場；二是缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，嫌工作環(huán)境差、工作累、待遇低，不能安心工作；三是對就業(yè)的期望值過高，超出了正常的理性范圍；四是個人性格孤僻自傲、情緒控制能力差，缺乏團(tuán)隊精神。凡此種種，嚴(yán)重影響了職校畢業(yè)生的順利就業(yè)，對職業(yè)技術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展也造成了消極影響。

1、提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提升競爭能力是當(dāng)務(wù)之急 ●針對觀點：個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和競爭力和能否就業(yè)沒有必然聯(lián)系。

職業(yè)素質(zhì)包含了職業(yè)技能、職業(yè)道德、政治素質(zhì)、心理素質(zhì)等多項要素，是衡量從業(yè)者工作能力的主要依據(jù)。勤學(xué)苦練只能提高職業(yè)技能，職業(yè)道德、政治素質(zhì)、心理素質(zhì)等只能通過加強道德修養(yǎng)、加強思想政治教育來獲得提高。因此，加強思想政治教育是提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要途徑，也是全面提升職校職業(yè)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。要把就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿在整個職業(yè)教育

過程中，同時抓好就業(yè)指導(dǎo)過程中的思想政治教育，促使學(xué)生把學(xué)習(xí)和就業(yè)聯(lián)系起來，提高學(xué)習(xí)的自覺性和目的性，確立正確的擇業(yè)意識。通過勤學(xué)苦練和加強道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和競爭能力，為求職就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生為適應(yīng)社會規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展計劃是要必要的 ●針對觀點：職業(yè)生涯規(guī)劃沒有必要。

結(jié)合個人特點和能力，合理規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展計劃，有利于提高學(xué)生就業(yè)時的目的性，避免盲目和短視。對學(xué)生加強就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想指導(dǎo)，就在于讓學(xué)生全面了解社會對勞動者的需求狀況，結(jié)合自身興趣愛好和能力特點，積極主動地進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的確立，樹立長遠(yuǎn)的就業(yè)意識，把學(xué)習(xí)和職業(yè)理想緊密地結(jié)合起來，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過思想政治工作培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志，樹立為實現(xiàn)職業(yè)理想不懈努力和艱苦奮斗的思想意識。

3、學(xué)生應(yīng)樹立創(chuàng)業(yè)意識，為自主創(chuàng)業(yè)奠定思想基礎(chǔ) ●針對觀點：學(xué)生的就業(yè)觀念也還存在落后保守的一面，自主創(chuàng)業(yè)的意識不濃。

職校畢業(yè)生，只要具有較強的創(chuàng)業(yè)意識和艱苦創(chuàng)業(yè)的斗志，就可以在創(chuàng)業(yè)道路上大顯身手、大有作為。因此，通過就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育，能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)意識。要充分

利用學(xué)生具有一定專業(yè)知識的優(yōu)勢，加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)業(yè)。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅能夠解決自己的就業(yè)問題，實現(xiàn)人生價值，對改變職校學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，減輕社會的就業(yè)壓力，以及合理配置社會人力資源都能起到好的作用。加強就業(yè)思想指導(dǎo)符合學(xué)生需求，為學(xué)生“成才目標(biāo)的確立”和“成才發(fā)展道路的選擇”等提供了解決的思路、途徑和方法。在就業(yè)指導(dǎo)中重點抓好學(xué)生就業(yè)意識和就業(yè)準(zhǔn)備教育，在傳授給學(xué)生從事不同職業(yè)所需要的知識技能的同時，為學(xué)生適應(yīng)就業(yè)奠定思想基礎(chǔ)。把職業(yè)技能教育與解決學(xué)生的實際思想問題結(jié)合起來，使學(xué)生充分了解市場經(jīng)濟(jì)條件下的用人標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)原則和擇業(yè)方法，充分認(rèn)識自我，消除心理障礙，形成適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的就業(yè)觀念，在畢業(yè)時能理性擇業(yè)并順利完成從職校學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變。思想政治教育的作用不僅體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)過程中，還能延續(xù)到工作崗位，激勵學(xué)生適應(yīng)企業(yè)員工身份，在工作中磨礪成長。

畢業(yè)學(xué)生能順利就業(yè)并在工作崗位上能有所作為，對在校生的激勵作用將是非常巨大的，對提高學(xué)校的聲譽和影響比任何宣傳都有效。因此，搞好就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)能將學(xué)校帶入良性循環(huán)的發(fā)展軌道，有利于實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

中篇、探討在社會分層的背景下如何對大學(xué)生進(jìn)行分層次

（類）引導(dǎo)

一、社會分層對大學(xué)生思想發(fā)展和教育與引導(dǎo)產(chǎn)生的不利影響

（一）社會分層的涵義

社會分層，是一種社會現(xiàn)象，也是一種社會過程，是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將社會成員分為高低不同的等級序列的階層結(jié)構(gòu)。社會分層的根源在于社會不平等——稀缺的普遍存在使人們對社會性資源的占有不可能是均等的，因而人們的社會地位總是存在不同的高低層次。社會群體之間在客觀現(xiàn)實和主觀意識的雙重制約下其占有社會財富的狀況是不斷變化的。社會分層作為最重要的社會不平等的表現(xiàn)方式，已經(jīng)成為社會的一種存在狀態(tài)。

（二）我國社會分層的現(xiàn)狀

改革開放以前，我國的社會階層分化程度一直很低。計劃經(jīng)濟(jì)體制下，形成了城鄉(xiāng)“二元社會結(jié)構(gòu)”，通過戶籍管理、糧食供給、社會保障等一系列的制度設(shè)置，把整個社會成員分為城市居民和農(nóng)村社員，城鄉(xiāng)差異成為最基本的社會分層。在城市范圍內(nèi)，由于檔案管理制度的存在，知識分子階層是工人階級的一部分，干部和工人兩種社會身份就代表了整個社會成員。在這種單

一的所有制和簡單的社會階層結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，除升學(xué)、參軍外，成員的社會角色一般不會發(fā)生大的變動，各階層內(nèi)部成員的經(jīng)濟(jì)、政治和思想狀態(tài)高度一致，這給思想政治教育功能的有效發(fā)揮提供有利的社會環(huán)境。

隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)和社會的迅速發(fā)展，我國的社會分層結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，工人、農(nóng)民和知識分子三大社會階層內(nèi)部發(fā)生重大分化，在原來的基本階層之間分化出了大量的新興階層。原來簡單的城鄉(xiāng)“二元社會結(jié)構(gòu)”演變?yōu)槎嘣鐣Y(jié)構(gòu)，原有的階層不斷離析，一些階層被逐漸地邊緣化，一些階層走到了社會活動的前臺，與此同時，一些過渡性階層和交叉性階層又延伸出來，傳統(tǒng)的“兩個階級、一個階層”已無法完整準(zhǔn)確地概括我國當(dāng)前的社會階層結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。

二、社會分層背景下，大學(xué)生思想政治教育危機(jī)

（一）社會分層背景下的校園分層

當(dāng)前中國的社會階層正在向多元化、復(fù)雜化方向發(fā)展。黨的十七大報告指出:“當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革”，社會分層引發(fā)了不容忽視的社會問題，如：貧富差距過大,兩級分化嚴(yán)重；社會中間階層不成熟；邊緣群體和貧窮弱勢階層的存在。大學(xué)生作為社會的特殊的敏感群體，生存發(fā)展?fàn)顩r必然隨社會和時代的變化而變化。在這樣的形態(tài)演變過程中，大學(xué)校園社會化愈加明顯，校園分層出

現(xiàn)，社會分層在校園的延續(xù)，正在被社會廣泛關(guān)注。

據(jù)調(diào)查顯示，校園分層的層次性比較清晰，表象也很明顯： 由于家庭出身不同，學(xué)習(xí)目的也不同。貧困階層青少年在學(xué)習(xí)目的上更看重報答父母、接濟(jì)家庭，在完成學(xué)業(yè)時，很大一部分人選擇進(jìn)入社會工作，且更關(guān)注職業(yè)風(fēng)險度；而來自富裕階層的孩子，更多考慮的是進(jìn)一步深造，在選擇職業(yè)時也更關(guān)注社會聲望等。

社會分層帶來大學(xué)生不同的生活態(tài)度。一般可以總結(jié)為消極型、激憤不滿型和積極融入社會型。貧困階層的青少年有的對生活持消極態(tài)度；有的激憤不滿，認(rèn)為現(xiàn)實不公；當(dāng)然更多的青少年是積極地融入社會，他們希望靠自己的努力拼搏來改變自己的命運，得到階層的提升。而富裕階層的青少年不為經(jīng)濟(jì)生活方面擔(dān)憂，他們看重的更多的是在熱情的生活中實現(xiàn)自己。

富學(xué)生和窮學(xué)生互相看不慣主要發(fā)生在低年級。自卑情緒也主要在低年級時表現(xiàn)出來。至于來自富裕家庭的學(xué)生瞧不起貧困學(xué)生的情緒，也主要表現(xiàn)在低年級時期。隨著年齡的增長和學(xué)識的增加，學(xué)生會表現(xiàn)得比較理智，或者不過多表露。

(二）校園分層隱含的問題

大學(xué)校園是直接向和諧社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)人才的基地，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，自我充實、自我發(fā)展的基地。社會分層背景下，大學(xué)生群體內(nèi)部必然出現(xiàn)地位分化和重組，這一分化不僅影

響了校園生活的和諧及校園工作的有序進(jìn)行，給高校思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)。

校園分層的現(xiàn)象透視著深刻的大學(xué)生思想政治教育隱患。對大學(xué)生的政治觀、人生價值觀、職業(yè)觀、消費觀、愛情觀、人際關(guān)系、心理變化等的特點和規(guī)律產(chǎn)生著深刻影響。

1、社會分層沖擊了大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活

社會分層擴(kuò)大了貧富差距。這一差距在校園分層中愈加趨勢化。當(dāng)前我國居民收入差距的擴(kuò)大反映在大學(xué)生中,漸漸出現(xiàn)三層人群:一是富裕型學(xué)生,二是貧困生,三是廣大的中間層學(xué)生,在象牙塔內(nèi)形成了一個“紡錘型”社會。

一方面，社會分層帶來了大學(xué)生求學(xué)觀念的變化。少數(shù)家庭特別富裕的學(xué)生,學(xué)習(xí)目的不明確,生活安逸，行為個性化明顯，當(dāng)然，從另一個角度看，這一層次的學(xué)生社會化程度高，思維和視野都比較獨特，生活壓力小，生活狀態(tài)比較輕松。絕大多數(shù)中間層學(xué)生把目光聚焦于人才市場和用人單位,根據(jù)社會的要求調(diào)整自己的求學(xué)視角,著力于應(yīng)用、實用學(xué)科的學(xué)習(xí),而疏于基礎(chǔ)學(xué)科、人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，這一層次的學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)目的和動力。貧困大學(xué)生大多來自于山區(qū)、農(nóng)村,由于地區(qū)差別和城鄉(xiāng)教育的差距,他們在外語、計算機(jī)、知識面、綜合素質(zhì)方面本身就比較欠缺,進(jìn)入高校以后,經(jīng)濟(jì)上的貧困使他們很難安心學(xué)習(xí),力求把握讀研深造的機(jī)會,希望用知識來擺脫貧困,這使他們把主要

精力用于理論學(xué)習(xí),加劇了他們的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)生活時刻保持緊迫感，學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神很強，但思維相對具有局限性，綜合素質(zhì)相對欠缺,個性缺乏充分發(fā)展。

另一方面，社會分層導(dǎo)致大學(xué)生生活狀況的差異。絕大多數(shù)學(xué)生能夠以健康文明的生活方式投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去,但是少數(shù)家庭特別富裕的學(xué)生受拜金主義、享樂主義的影響,其夸張性的消費理念和方式使他們更早的融入到社會生活；中間層的學(xué)生消費水平適當(dāng)，能相對合理的安排生活和學(xué)習(xí)的消費比例，維持穩(wěn)定的生活開支的同時也可以利用一定的教育資源自我提高，沒有額外的能力去貪圖物欲享樂；而貧困大學(xué)生大多來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村和城市下崗職工家庭,每年上萬元的學(xué)費和生活費往往是靠親友籌措、社會資助、助學(xué)貸款等途徑來維系的，他們的生活壓力大，享有的受教育資源如電腦，復(fù)讀機(jī)，書刊等都會受到經(jīng)濟(jì)條件的制約。

2、社會分層加重了大學(xué)生的心理問題

大學(xué)生是思想、性格、意志力等方面的易感群體，是社會的薄弱群體。在校園貧富差距日益顯性化的今天,大學(xué)生心態(tài)失衡屢見不鮮,一些家庭富裕的學(xué)生表現(xiàn)出張揚、自負(fù)、狂妄和浮躁,一些家庭貧困的學(xué)生則表現(xiàn)出自卑、敏感、抑郁和封閉,對于身處貧困階層的大學(xué)生而言,貧富差距的巨大落差以及經(jīng)濟(jì)上的重負(fù),甚至使他們產(chǎn)生逆反心理,對周圍的人和事心生恨意,從怨恨

父母、怨恨家庭,發(fā)展到怨恨他人,有的學(xué)生心靈扭曲,產(chǎn)生“仇富”心態(tài),有的學(xué)生自暴自棄、不思進(jìn)取,或者是不切實際地盲目攀比,追求高消費,個別的甚至因此走上違法犯罪的道路；也有的貧困學(xué)生一心想要改變現(xiàn)狀，貌似積極進(jìn)取，但實質(zhì)上展現(xiàn)出過于極端的個性特征，思維狹隘、隔色，自我意識增強，注意力單一性的集中，而難于交流。這些都是人格不健全、心理不健康的表現(xiàn)。

3、社會分層促使大學(xué)生思想教育出現(xiàn)偏差

大學(xué)生對個人與集體、公平與效率、誠信與競爭、義與利之間關(guān)系的問題等許多復(fù)雜的社會、人生問題還難以深入理解，缺乏正確的認(rèn)識；對馬克思主義的理想信念和集體主義價值觀逐漸被淡化；一些學(xué)生對社會不公平現(xiàn)象比較敏感，進(jìn)而引發(fā)對社會及當(dāng)前改革的不滿，從而導(dǎo)致社會意識扭曲或處理問題過于偏激甚至心理和性格的改變等等。

4、社會分層歪曲了大學(xué)生的人生價值選擇

一些學(xué)生在價值取向上表現(xiàn)為:由理想主義轉(zhuǎn)向現(xiàn)實主義；更加關(guān)注自我價值的實現(xiàn)而忽視社會價值的實現(xiàn)；當(dāng)個人利益與他人和社會利益發(fā)生矛盾時，他們會猶豫不決，在行為選擇上表現(xiàn)出多變性；拜金主義、享樂主義、個人主義至上的思想在大學(xué)生中還有其生存的空間。

5、社會分層帶來大學(xué)生的道德迷失

在道德情操方面，一些非正?，F(xiàn)象導(dǎo)致社會分層的不合理流動，在一些大學(xué)生中，誠信意識缺失，艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神有所弱化，極端個人主義、實用主義抬頭，社會責(zé)任感和正義感有所淡化，人際關(guān)系冷漠，團(tuán)結(jié)互助精神有所喪失。

社會黑手無情的伸向尚不成熟的大學(xué)生群體，這一切“糖衣炮彈”無時無刻不在試圖向大學(xué)生的思想沙堡推進(jìn)摧毀的步伐，一旦大學(xué)生是思想出現(xiàn)偏差或動搖，便為這一社會分層下的弊端提供侵蝕的思想契機(jī)。

毋庸置疑，校園分層的出現(xiàn)，正是社會分層背景下，大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)裂痕的嚴(yán)重警告，大學(xué)生思想政治教育面臨危機(jī)。

三、討在社會分層的背景下如何對大學(xué)生進(jìn)行分層次（類）引導(dǎo)

社會分層這種社會現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們從久遠(yuǎn)的歷史看來，是人類社會必然出現(xiàn)的。從根源上來看，這種現(xiàn)象出現(xiàn)是源于生產(chǎn)資料，社會資源分配不均，人們占有不均。社會分層作為一種社會現(xiàn)象存在就能影響和塑造我們的社會意識。而大學(xué)生這類社會群體是社會成員中尚未成形、可塑性強、蘊育著巨大潛力的群體，思想、性格、意志力等方面易感，因此也是薄弱群體。所以對于大學(xué)生的思想教育引導(dǎo)就顯得尤為重要。

當(dāng)前中國的社會階層正在向多元化復(fù)雜化方向發(fā)展，而社會分層也引發(fā)了許多社會問題，如：貧富兩極分化嚴(yán)重，社會上盛行崇拜金錢權(quán)力的思潮等。大學(xué)作為一個向社會輸出人才資源的機(jī)構(gòu)，也就有許多和社會接軌、有交集的地方。所以社會分層的這種現(xiàn)象也滲透到了大學(xué)里面。大學(xué)出現(xiàn)這種分層現(xiàn)象也會使社會上這種現(xiàn)象更加泛濫。大學(xué)和社會相互影響相互滲透，最終形成一種惡性循環(huán)。大學(xué)生對個人與集體、公平與效率、誠信與競爭之間關(guān)系的問題等許多復(fù)雜的社會、人生問題還沒有深入的理解，缺乏正確的認(rèn)識。一些學(xué)生在價值取向上表現(xiàn)為：由理想主義轉(zhuǎn)向現(xiàn)實主義，過于關(guān)注于自我價值的實現(xiàn)，忽視社會價值的實現(xiàn)，認(rèn)識不到自我價值和社會價值之間的聯(lián)系。當(dāng)自身的利益和集體利益沖突時，他們會猶豫不決，并偏向于選擇自身利益。所以大學(xué)生的思想教育引導(dǎo)問題對于高校的思想教育工作者也是一個極大的問題和挑戰(zhàn)。

既然大學(xué)存在了分層的現(xiàn)象，那么也就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行分層次的引導(dǎo)。當(dāng)前我國居民收入差距的擴(kuò)大反映在大學(xué)生中，漸漸出現(xiàn)三層人群：一是富裕型學(xué)生，二是貧困生，三是夾在前兩種類型學(xué)生中的中間層學(xué)生。不同的學(xué)生接受的家庭教育，成長環(huán)境也都不盡相同，這也就導(dǎo)致了這三種類型的學(xué)生心境、生活狀況也不一樣。貧困階層的青少年有的對生活是一種消極態(tài)度，有的則是過于偏激，認(rèn)為現(xiàn)實不公。當(dāng)然絕大多數(shù)青少年是一種積極融入社會來實現(xiàn)自己的態(tài)度，他們希望靠自己的努力拼搏來改

第五篇：旅游與城市管理學(xué)院大研會11月份工作總結(jié)

旅游與城市管理學(xué)院大研會

2012學(xué)年11月份

工 作 總 結(jié)

共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會 二0一二年十一月二十四日 共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會

我校旅游與城市管理學(xué)院大學(xué)生理論研究會本月除堅持開展“每周一次的主題班會考察”、“每兩周一次的部門例會考察”、“督促部門內(nèi)部做好班級量化考核工作”、“杜絕江財半小時現(xiàn)象”以及協(xié)助各班級交流工作等一系列日常工作外，還開展了“要求各班準(zhǔn)備召開每學(xué)年一次的精品班會”的相關(guān)準(zhǔn)備活動、“院馬克思主義理論興趣小組的開班暨第一講”活動、“觀看十八大會議直播座談會”等活動以及積極配合和協(xié)調(diào)其他部門相關(guān)工作，以進(jìn)一步提高我校學(xué)生的理論水平，理論修養(yǎng)，早日實現(xiàn)校團(tuán)委提出的“全面實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”。本月的具體工作及完成情況如下：

一、日常工作：

1、每周開展了一次主題班會。要求各班級開展了“大學(xué)生心理健康教育”、“增強大學(xué)生法律意識”等主題的班會進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，并對此進(jìn)行了相應(yīng)的評比。評比結(jié)果已記入班級量化考核?！按髮W(xué)生心理健康教育”班會的舉行有利于提高我校學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。“增強大學(xué)生法律意識”班會的舉行有利于讓我校學(xué)生意識到法律在現(xiàn)代社會中的重要性，并把法律當(dāng)成日常生活中的一部分，自覺按照法律所體現(xiàn)的廣大人民的意志去規(guī)范自己的言行。班會整體上取得良好效果，已達(dá)到舉辦目的。

2、每兩周一次的部門例會，時間是每周三中午12：40分，每次例會都邀請了常委蒞臨指導(dǎo)工作，促進(jìn)了委員和分管常委之間更好的交流與溝通。對已完成的工作進(jìn)行總結(jié)與分析，對下周工作進(jìn)行安排，部署?？偨Y(jié)上周工作優(yōu)缺點，以求能更好的完成組織部的各項工作。

3、避免“江財半小時現(xiàn)象”獲得明顯效果。由大研會起到引導(dǎo)和監(jiān)督作用，對班級進(jìn)行班會查會。開展的主題班會，有利于提高各班級的凝聚力?，F(xiàn)基本上每次的班會都提前5分鐘進(jìn)場，這樣提高了到場率。大研會委員按時做好檢查統(tǒng)計，進(jìn)入各班的班會進(jìn)行考核。考核結(jié)果已記入班級量化考核中。

4、督促各部門內(nèi)部做好班級量化考核工作，每周都進(jìn)行了一次整理。且將評比結(jié)果在班長支書群里進(jìn)行了公示，最終會將其作為優(yōu)秀班集體的評選的輔助材料。

5、積極配合協(xié)調(diào)各班級交流工作，把各班級的交流與培養(yǎng)學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作結(jié)合起來，形成制度，不斷增強各班級交流工作的針對性、實效性，使班級在今后能夠有出色的表現(xiàn)。

6,對我院大一大二各班的班會材料上交情況進(jìn)行評比，在11月末對評比前三名的班級進(jìn)行獎勵。共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會

二、重大活動

承辦了第三屆江西財經(jīng)大學(xué)馬克思主義理論興趣小組開班儀式。通過一個月的精心準(zhǔn)備，11月30日，在江西財經(jīng)大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報告廳隆重的舉行了此次活動，其總結(jié)如下：

開班儀式分為了兩個部分：

（一）開班儀式開始，主持人宣布全體起立，唱國歌。

（二）由大學(xué)生理論研究會會長劉少龍介紹本期馬克思主義理論小組的籌建情況。本期馬克思主義理論興趣小組分為了學(xué)校和學(xué)院兩個層次，學(xué)校層面共計95人參加，分為了“時事政治”“熱點經(jīng)濟(jì)”“歷史文化”三個小組，學(xué)院層次共計17支。

（三）校黨委副書記王金華教授發(fā)表了重要講話，他對馬克思理論興趣小組的建設(shè)提出了幾點意見。他強調(diào)：第一，精心組織；第二，規(guī)范管理；第三，學(xué)思并進(jìn)；第四，務(wù)求實效。隨后，王金華教授也發(fā)表了他對興趣小組的要求與期許。他提出馬克思理論興趣小組要始終聯(lián)系著“信、敏、廉、毅”校訓(xùn)，做到與實際相結(jié)合；同時，開班目的要明確，對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，不能僅局限于表面，要不斷提升自己的素質(zhì)，成為未來馬克思理論研究者的先鋒。

（四）我校大研會部長王凡發(fā)表重要講話，進(jìn)一步支持與鼓勵我校大學(xué)生理論研究會工作的進(jìn)一步開展與馬克思主義理論研究小組的建設(shè)工作。

（五）全體起立，奏唱校歌。

（六）主持人宣布開班儀式圓滿結(jié)束，觀眾有秩序退場。

（七）活動意義如下：

“何謂馬克思主義”“馬克思主義的突出重點”“如今是否仍需要馬克思主義”“怎樣將馬克思主義學(xué)以致用”開班儀式結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院系主任周書俊博士便以此為基點深入展開，開始給興趣小組成員做了第一講。課上，周書俊博士豐富而系統(tǒng)地介紹了馬克思主義，就馬克思所處的時代為背景與小組成員探討當(dāng)時社會的一些現(xiàn)象，對人的本質(zhì)與獨立意識作深度的研究?！榜R克思雖然不是當(dāng)時發(fā)現(xiàn)問題的最初，卻是唯一一個作出解決的偉大思想家，不管是當(dāng)時還是現(xiàn)今都十分迫切需要有馬克思主義作為思想武器，捍衛(wèi)自己的人格與自由。我們不能脫離實際來探討，要將其與日常生活，學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，努力爭當(dāng)新一代優(yōu)秀的馬克思主義捍衛(wèi)隊與主力軍。”周博士的精彩演講引來小組成員陣陣掌聲。

我校馬克思主義理論興趣小組的開辦不僅僅提高該校學(xué)生的馬克思主義理論知識水平，同時也將促進(jìn)江財學(xué)子綜合素質(zhì)的提高。這對于進(jìn)一步推動中國特色社會主義理論體系在高校的宣傳、普及,讓大學(xué)生真正掌握當(dāng)代中國的馬克思主義,具有十分重要的意義。共青團(tuán)江西財經(jīng)大學(xué)委員會

三、協(xié)助工作

從開學(xué)的迎新工作，到10月中旬的運動會，再到11月份的學(xué)術(shù)節(jié)個競賽板塊，大研會一直堅持配合和協(xié)調(diào)其他部門的工作，協(xié)助學(xué)生工作的順利進(jìn)行。大研會一直將分內(nèi)的工作做到最好，下月我們依然會將這種合作和高效繼續(xù)下去，促進(jìn)各部門以及部門間的友好合作關(guān)系。

協(xié)助學(xué)院文藝部開展對我院新生迎新晚會的宣傳工作以及其他輔助工作，取得了不錯的工作成績，認(rèn)真對校區(qū)各個寢室樓棟進(jìn)行宣傳，安排委員做好相應(yīng)的部署工作。

“每周一次的主題班會考察”、“每兩周一次的部門例會考察”、“督促部門內(nèi)部做好班級量化考核工作”、“杜絕江財半小時現(xiàn)象”以及協(xié)助各班級交流工作等一系列日常工作將繼續(xù)開展下去，其他重大活動將根據(jù)下月安排舉行。

旅游與城市管理學(xué)院

大研會

2012年11月24日