第一篇：xxx學院XX級輔導員工作總結

XX學院XX級本科學生工作總結

XX級本科輔導員XXX

在過去的一年里，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人，本著以道德教育為基礎，思想政治教育為指導，積極開展學生思想政治教育工作；以安全穩(wěn)定為首任，抓學風、辦活動、促科技，扎實開展輔導員日常工作，在做好學生服務工作的同時，不斷提高學生綜合素質(zhì)能力，加強學生個性化、國際化教育。下面將一年的學生工作匯報如下：

本科xxxx級本科生基本情況：

年級現(xiàn)有人數(shù)xxx人，男生xxx人，女生xxx人，少數(shù)民族學生xxx人。家庭經(jīng)濟困難認定學生xxx人，其中家庭經(jīng)濟特別困難xxx人?，F(xiàn)有學生黨支部一個，支部現(xiàn)有學生黨員xxx人，正式黨員xxx人，預備黨員xxx人。學生宿舍xxx間，男生xxx間，女生xxx間。

一、道德教育為基礎，思想教育為引導

1、道德教育為基礎

仁義禮智信是中華民族的偉大美德，可以加強自身修養(yǎng)以及行為規(guī)范，為正確的積極的人生提供方向和力量。本年級開展“學會為人處事”、“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己——四愛教育”、“我與祖國共奮進”等多次主題教育大班會，通過視頻和講座等方式提高學生道德素質(zhì)。同時，通過表彰年級玉山江同學見義勇為事件，樹立道德榜樣，為社會提供品德優(yōu)良的人才，為進一步開展學生思想政治教育打下堅實基礎。

2、學生黨建指方向

1）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，機電學院2012級本科生黨支部共開展5次黨的群眾路線實踐教育學習討論會，同時開展3次支部實踐活動，努力創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型學生黨組織。

2）加強黨員素質(zhì)，制定更為健全的黨員素質(zhì)培養(yǎng)體系。開展黨支部日常學習生活會4次，深入學習黨的十八大理論知識、黨的群眾路線教育以及十八屆三中全會的內(nèi)容和要點；建立黨員知識題庫，完善黨員發(fā)展流程和規(guī)范，建成黨支部成員信息庫，加強黨員素質(zhì)培養(yǎng)力度。

3）嚴格黨員發(fā)展，開展黨校培訓。充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴格要求學生黨員日常行為規(guī)范，并定期組織黨支部進行日常理論學習。

3、日常思想政治教育

1）集中教育。通過大班會、小班會、黨支部集體進行思想政治教育，根據(jù)日常學生表現(xiàn)情況、宿舍文化建設情況、學風建設情況，有針對性的進行指導和教育，敦促學生改善不足，表彰優(yōu)秀個人和團體。

2）個性教育。針對三類重點學生，分別進行個性輔導和教育，通過個人談話了解學生實際情況，以黨員、積極分子、班委為有利幫手，做好重點學生觀察和幫扶工作，同時與個別情況嚴重的學生家長保持聯(lián)系，做好輔導員、家長、同學共同教育輔導工作。

二、安全穩(wěn)定為首任，基礎工作不松懈

1、常提醒、抓安全；立制度，保穩(wěn)定。

1）開展安全教育大班會8次，以“防騙防盜安全隱患教育、宿舍用電安全教育、節(jié)前出行安全教育、暑假安全教育、冬季安全教育”等為主題，開展大班會集體教育，做好“常提醒”工作。

2）進一步加強信息上報流暢性、及時性，加強班級干部信息渠道的通暢，堅持做好零報告制度，嚴格把關請銷假制度和宿舍用電安全；堅持做好每周末請銷假制度，掌握學生基本去向，并做好存檔記錄。

3）深入宿舍排查安全隱患，多次深入學生宿舍排查安全隱患，規(guī)范電腦使用方法，了解學生思想動態(tài)。

4）建立重點學生檔案，關注家庭困難學生和心理障礙學生的學習生活，做好及時談話、心理疏導工作，安排學生骨干對重點學生進行關心和關注。

2、學風建設：

1）堅持“xxx”導向工程，加強學風建設工作，順利完成綜合測評和獎學金評定工作，樹立學習模范，建立“精英突擊”學習標兵飛信群（35人），組織觀看學?！皒xx”大會答辯，組織開展學院“xxx”大會。

2）建立學期學習規(guī)劃，明確學習目的和努力方向，每人上交學年計劃一份并進行存檔。

3）加強重點學生中學習困難學生幫扶工作，對降級的xxx名學習困難學生建立檔案并予以時時關注，本年級與學習困難同學談話共xxx余次、xxx余人次，重點學生建立家長聯(lián)系，電話方式聯(lián)系共xxx名，到學校談話家長xxx名。

4）做好學籍預警工作，對學習困難學生進行教育和督促，同時聯(lián)系家長通報近期學習情況。對于學分不達標學生進行學籍處理，本學年降級xxx名學生，無人退學。

5）開展學風建設動員大班會xxx次、考試動員大班會xxx次、考風考紀教育大班會xxx次，建立優(yōu)良考風考紀。

3、專項工作情況

1）熟悉管理辦工作，不斷學習業(yè)務知識，做好優(yōu)秀宿舍匯總上報工作、學生安全穩(wěn)定工作，收集整理數(shù)據(jù)，及時匯總上報。

2）新校區(qū)黨校、資助工作，協(xié)助張秉璋老師開展初中級黨校，匯總新校區(qū)資助工作材料，做好“助、貸、勤、補”等基礎工作。

3）協(xié)助機電學院分團委開展學生課余活動，協(xié)助開展運動會方陣訓練、中國夢演講比賽、心理辦logo設計大賽、籃球1v1比賽、班歌比賽以及圣誕節(jié)party等活動，同時組織本年級xxx個小班開展主題團日活動，豐富學生課余生活。

4）加強國際班建設，對口教育辦開展國際班活動四項，學習相關業(yè)務知識，做好國際班獎勤助貸等基礎工作。

5）醫(yī)保辦，新生新辦醫(yī)保、老生醫(yī)保貼花等工作正常開展，做到通知及時。

三、學科競賽為重點，綜合素質(zhì)齊提高

1、科技競賽

1）組織第二屆科技文化建設月啟動儀式，并對年級全體學生進行科技競賽意向調(diào)查，上報教學辦。

2）組織學生參與科技競賽講座，增強學生科技競賽能力和水平。3）開展機電學院科技競賽作品展，邀請機電學院學科創(chuàng)新競賽負責人介紹科技創(chuàng)新競賽相關知識和情況，提供學生更加廣闊的科技競賽平臺。

2、素質(zhì)提升：

1）開展xxx級學生干部培訓班，從思想、作用、素質(zhì)、技能等方面對學生干部進行素質(zhì)教育和培訓。

2）開展13次以“中國夢”為主題的團日活動，加強班級團結，增強班級凝聚力，同時提高學生理論水平和綜合素質(zhì)。

3）舉辦“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題的愛的教育講座，提高學生道德修養(yǎng)，通過感恩教育，改善學生學習動力不足、生活迷茫的情況。

4）黨員素質(zhì)提升，通過日常的組織生活會，加強黨員業(yè)務水平，提高黨員思想政治覺悟，增強政治理論知識。

四、總結反思找不足，完善計劃促發(fā)展

1、工作中的不足：

規(guī)章制度需要進一步完善，人才培養(yǎng)不夠系統(tǒng)化，人才教育缺乏創(chuàng)新新模式。

2、下學期工作重點：

1）學生黨建制度化、常態(tài)化、嚴格化。制定黨支部日常工作規(guī)定，黨支部委員職責，明確分工，將黨支部工作常態(tài)化。

2）加強科技競賽針對性、普遍性、深入性。針對專業(yè)特點，規(guī)劃安排個人科技競賽任務，做到人人有競賽，人人有提高；提高參加競賽的質(zhì)量，針對部分優(yōu)秀學生重點培養(yǎng)，爭取獲得高水平獎項。

3）學生道德培養(yǎng)體系建立。計劃安排學生道德培養(yǎng)系列活動，內(nèi)容包括講座、座談、家庭活動、公益活動等形式，提高學生道德素質(zhì)，在培養(yǎng)好人的前提下，再培養(yǎng)一群強人。

4）除陋習、正學風。嚴抓宿舍文化建成，加強課堂監(jiān)管和反饋，與老師建立聯(lián)系，形成老師、家長、學生、輔導員四位一體學風養(yǎng)成模式，加強督促力度。

5）人才培養(yǎng)——夢想、責任、創(chuàng)新、國際視野、人文素養(yǎng)。參照學校人才培養(yǎng)制度，結合學院大學生骨干培訓班等形式，探索人才培養(yǎng)新渠道，研究人才培養(yǎng)新方法。

6）自身素質(zhì)進一步提高，完成申報的團委兩項課題，不斷加強自身理論水平和實踐能力。

辭舊迎新，總結過去的成果和不足，在新的一年我將以更加飽滿的熱情和激情投入到輔導員的工作當中，踏實工作，勇于創(chuàng)新，為家長、為學校、為祖國培養(yǎng)出一批合格的大學生！

2014年1月1日

第二篇：院級優(yōu)秀輔導員申請事跡材料

院級優(yōu)秀輔導員申請事跡材料

各位領導老師大家好，我是自動化系輔導員劉健，現(xiàn)擔任自動化系08信息管理、09生產(chǎn)、09機電兩年制一班、09機電兩年制二班的輔導員。今天我很榮幸能站在這里參與院級優(yōu)秀輔導員的評選，雖然我在輔導員的工作道路上才經(jīng)歷了短短一年多的時間，可是在這一年里，我勤懇敬業(yè)，盡職盡責，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入到班級管理工作之中，從中得到了很多的鍛煉和提高。工作實踐也使我深切地認識到輔導員是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學生進行管理教育組織者和領導者，是學生健康成長過程中的引路人。

關于如何做好一個輔導員，我有以下幾點體會：

一、學生管理要分類、班委管理要分權

我深知輔導員工作是光榮而艱巨的，要做好輔導員工作，首先要熱愛我們的輔導員工作崗位、并具有高度的責任心。輔導員工作的面向?qū)ο笫菍W生，而我所帶的四個班級，人數(shù)之多，學生心理之復雜，對我的確是一種考驗，再加上我還分管畢業(yè)學生就業(yè)這塊的工作，這對我就更是一種考驗。所以在處理班級工作中，我以創(chuàng)新的思維為先導，開創(chuàng)了“分類管理學生，分權管理班委”的管理模式，即針對學生的性格和心理，將他們大致分成幾類，這樣就可以有針對性的對于不同的學生進行不同方式的管理；對于班委工作也是，針對不同的職務所在，各司其職，各負其責，這樣也就加強了班委的工作效率和他們之間的凝聚力。通過在這種方式，我發(fā)現(xiàn)在班級管理中處理一些常見性的問題，確實能起到事半功倍的作用，既減輕了我的工作，同時更好的處理了班級的事務。

二、營造和諧的班集體，增強凝聚力

良好的班風、學風可以幫助學生確立正確的學習目標，樹立端正的學習觀念和學習態(tài)度，使廣大學生真正從思想上認識到學習的重要性，積極主動自覺的投入到學習當中來。我所帶的班級的班委和團委都是由班級民主選舉產(chǎn)生的，對于新生班級的班委，我主動帶頭參與給他們培訓，要求班委主抓班風、學風建設。還大力抓好推優(yōu)對象、積極分子隊伍。這部分同學大多成績優(yōu)異、表現(xiàn)出眾，能很好的起到帶頭、引導作用，因此在組織生活中引導班級加強自身建設，勇于和不良風氣作斗爭。他們當中大部分在班級工作中起到了很好的作用，為班風建設做出了貢獻。

我所帶08信息班是我第二學期后來分配臨時帶的班級，該班組織健全，班風良好，班級凝聚力強，十分的優(yōu)秀。我作為臨時代理的輔導員，深感自己肩上的重擔，于是我首先從班委會著手，首先加強同他們之間的聯(lián)系和溝通，同時更加的頻繁的去班級里走走，加強主題班會的建設，并且經(jīng)常利用課余時間有針對性的找班級同學談心，加強溝通。在我接手后，改班繼續(xù)朝著更加優(yōu)秀的方向發(fā)展，班級學生的出勤率高達90%以上，同時在期末考試中各科成績通過率100%。

同時，我所帶的08信息管理、09機電兩年制一班和09機電兩年制二班都是即將參加頂崗實習的班級，所以在保證班級建設的同時，我也積極主動的給予他們幫助，指導他們在面向?qū)嵙暰蜆I(yè)過程中出現(xiàn)的困難和問題，同時利用我在就業(yè)工作的方便，充分給予他們相關的就業(yè)信息，指導他們就業(yè)。

三、學習工作兩不誤，開拓創(chuàng)新永先進

作為剛從大學畢業(yè)的我而言，我深知大學生活就是一個萬花筒，所以作為輔導學

生的老師，我的任務就是既能帶動學生抓好學習，而且能讓他們切實體會到大學的樂趣，做到學習工作兩不誤。在學習方面，我開創(chuàng)性的將企業(yè)提倡的“紅?！迸c“藍?！睉?zhàn)略運用到學生的學習中來，“紅?！奔匆髮W生在自己所學專業(yè)內(nèi)，精益求精，專一搞自己的專業(yè)知識、專業(yè)技術?！八{?！奔匆髮W生在學好本專業(yè)的同時，兼顧英語與計算機的學習。高職院校的目的是培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術型人才。高素質(zhì)要求我們的學生不僅要技術過硬，同時還要有較高的文化素質(zhì)。

四、總結經(jīng)驗，繼往開來

作為新任的輔導員，在工作中我要勇挑重擔，遇到困難要迎難而上。雖然我只是一個只有一年工作經(jīng)驗的輔導員，可是我依然拿出十足的熱情和工作的態(tài)度，積極奉獻自己，在一年的工作中，我所帶的班級在不斷地進步、成長，變優(yōu)秀。這些成就是對我個人工作的肯定，可是我認為這更加是一種壓力，我將把這些壓力轉(zhuǎn)化為實實在在的動力 用實際行動詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述，踐行了“學高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好的未來，不斷地學習，不斷地思考，不斷地進取、不斷地創(chuàng)新。為學院的學生工作做出應有的貢獻。

第三篇：2018年院級輔導員培訓學習心得體會

2018年院級輔導員培訓學習心得體會

為了提升輔導員職業(yè)能力素養(yǎng)，推進學院輔導員隊伍建設，學工部于7月10日-11日組織全體輔導員培訓，為期2天的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，受益匪淺，共分為輔導員職業(yè)能力提升、新思想學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育和輔導員經(jīng)驗交流五部分?，F(xiàn)將本次心得體會總結如下：

一、培訓注重實際，內(nèi)容豐富多彩

本次培訓從學院輔導員隊伍建設的角度出發(fā)，內(nèi)容涉及到了輔導員工作的方方面面，用科學的理論作為指導，武裝輔導員的頭腦，與實際相結合，應用于實際工作中。王紅彩處長結合我院輔導員隊伍的實際情況，正確解讀了《高等學校輔導員職業(yè)能力標準》，詳細介紹了中級輔導員職業(yè)標準所涵蓋的內(nèi)容，使我認識到自身與《職業(yè)能力標準》之間的差距，督促自己不斷的努力學習，王處長給輔導員老師的幾點建議十分中肯，為以后自己的工作定位指明了方向?；A部朱萍萍老師講的馬克思主義及馬克思主義中國化最新理論成果，詳細闡述了什么是馬克思主義及馬克思主義中國化的理論體系，重點介紹了習近平新時代中國特色社會主義思想。輔導員作為大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，平時應加強自身政治理論的學習和研究，明確高校思想政治教育工作的主要任務，提高政治素質(zhì)和思想作風，把握學生正確的思想政治方向和理想信念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。輔導員在日常工作中會遇到各種各樣的問題，如突發(fā)事件、心理咨詢、危機事件……教務處鄭靜處長結合學院學生實際情況以“親其師 信其道”為題開展了心理健康教育講座，使我了解到學生個性差異的原因，認清了學生目前的現(xiàn)狀，掌握了處理學生問題時的方式和方法?！按蟊妱?chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新” 作為中國新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展“雙引擎”之一，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為時代潮流，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要。高校作為培養(yǎng)人才的高地，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，是落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。學工部邀請了阿普堂創(chuàng)業(yè)導師李娟開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題講座，李老師從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、導師角色、大賽輔導三個方面對如何培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽準備、項目打磨做了詳細闡述，使我對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更進一步的了解，為以后學習和指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽提供了方向，開闊了視野。邀請了濟南工程職業(yè)技術學院優(yōu)秀輔導員趙勇剛老師以高校輔導員管理實務為題進行了工作經(jīng)驗交流，趙老師結合《高等學校輔導員職業(yè)能力標準》的要求，從做了解學生的輔導員、做幫助學生的輔導員、做引領學生的輔導員三個方面做了詳細的介紹，趙老師在學生管理方面的做法、想法可圈可點，有很多地方值得我學習和思考。雖然我也作為輔導員代表進行了經(jīng)驗交流，但自己的工作仍有很多的不足，尤其是在學生管理方面，今后還需要繼續(xù)努力的學習，拓寬工作思路，提高工作效率。

二、培訓學習的認識和感悟

2天的培訓短暫而寶貴，充實而豐富。大學生思想政治教育是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)，大學生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在學生管理工作中，要把對它的培養(yǎng)放在首位。輔導員作為高校思想政治教育工作的重要承擔者和責任人，其承擔著高校思想政治教育工作的重要任務。加強對學生思想政治教育的引領，堅持立德樹人，提升思想政治教育的時效性，將思想政治教育貫穿于日常學生管理工作中，幫助學生形成良好的道德品格。作為輔導員，首先，要加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力，“學高為師 身正為范”，在大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的今天，學習更應該是系統(tǒng)的、全面的，學習貫徹習總書記講話精神和中央關于職業(yè)教育工作的文件，學會運用靈活的方法解決學生問題，學會運用新媒體開展工作，拓寬思路，要善于思考和不斷總結，遵循大學生思想政治教育的規(guī)律，做到因事而化、因時而進、因勢而新。其次，要以學生為本，盡職盡責，將責任感融入到平凡、普通、細微的學生工作中，尊重、理解和寬容學生，平等對待每一個學生，尊重學生個性，理解學生情感，讓學生健康成長，成為社會需要的有用之才。再次，把“走進課堂、進入宿舍、深入學生心中”變成一種習慣。走進課堂，將教室衛(wèi)生、學生出勤、上課紀律納入學生日?？己朔秶皶r與任課老師溝通了解學生情況，便于引導和教育學生。宿舍作為學生學習生活的保障地，經(jīng)常進入宿舍，了解學生的生活環(huán)境，及時幫助學生解決生活問題，開展宿舍文化活動，強化宿舍學習功能，優(yōu)化班級管理結構。大學生處于人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折階段，思想和情緒極不穩(wěn)定，深入學生心中，做學生思想問題的解惑者、專業(yè)學習的指導者，經(jīng)常與學生談心談話，幫助學生克服困難，引導學生養(yǎng)成良好的心理品格。

輔導員工作是一項艱巨繁雜而又意義重大的工作，肩負著光榮而偉大的歷史責任—育人。我們是靈魂的工程師，從事著太陽底下最光榮的職業(yè)。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中我要繼續(xù)加強理論學習，提高理論水平和業(yè)務能力，不斷地用科學的理論武裝自己的頭腦。加強自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關心學生、熱愛學生，認真做人踏實做事。“桃李不言，下自成蹊”，相信每一個學生都是好孩子，每一個學生都是可以塑造的。短暫的培訓雖已結束，但工作仍在繼續(xù)，乘風破浪，揚帆遠航，始終為了一個中心—“學生”砥礪前行！

機械工程系 劉大朋

2018年7月25日

2018年院級輔導員培訓心得

在2018年7月10日-11日暑假即將來臨之際，學生工作部根據(jù)學院工作安排進一步提升輔導員職業(yè)能力素質(zhì)，持續(xù)推進學校輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設，組織院級輔導員培訓，作為一名專職輔導員，在忙了整一個學期后迎來了難得的一次學習機會。

在本次培訓的課程安排上，包含了輔導員劉大鵬、趙勇剛的工作業(yè)務的經(jīng)驗傳授與交流，又有思政專業(yè)朱萍萍老師分享自己專業(yè)知識的講座，同時還有校內(nèi)領導及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對輔導員今后工作的指導。

通過兩天的培訓，我有了很大感受，將本次培訓的心得體會做一下簡單總結：本次培訓中邀請的輔導員代表是濟南工程職業(yè)技術學院的輔導員趙勇剛老師、我院機械工程系的劉大朋老師。趙勇剛老師是濟職的優(yōu)秀輔導員參加多次輔導員技能大賽，獲得了許多榮譽。劉大朋老師雖早已到我校工作，但輔導員工作卻是從去年才開始做起。盡管時間短，但劉大朋老師管理能力的充分展現(xiàn)，他所帶的班級在內(nèi)務、紀律等方面在機械工程系輔導員管理中有表現(xiàn)出優(yōu)秀本色的。

在這兩位老師的經(jīng)驗介紹中，體會最深的在學生管理中運作，首先是要以身作則、嚴以律己，將自己要求學生的標準，老師自己身上首先必須做到，把輔導員打造成學生學習的榜樣，讓學生心甘情愿地去執(zhí)行你的要求。作為輔導員一定要用心，劉大朋老師雖然擔任輔導員一年時間，但他的管理水平卻實很高。更重要的是對輔導員工作認真負責、踏實肯干的工作態(tài)度，這些都是值得我們學習的。

思想政治工作是輔導員管理工作的重點。現(xiàn)如今，雖然輔導員絕大多數(shù)都是黨員，并且在大學里都學習過馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”等有關共產(chǎn)黨的眾多理論，但是能夠系統(tǒng)地、有深度地對這些理論進行過研究學習的卻占少數(shù)。為了能夠更好利用我黨的先進理論教育影響學生，輔導員打好自己的理論基礎刻不容緩?；A部的朱萍萍老師結合專業(yè)做了題為 《馬克思主義及馬克思主義中國化的最新理論成果》。該題目顯得讓人覺得晦澀難懂，但朱老師卻通過與身邊事例的結合，將難懂的道理盡量淺顯化，絕大多數(shù)老師都被朱老師的講座所吸引，讓我們體會到了一個具有著研究生知識的老師所應具備廣闊知識內(nèi)涵的政治素質(zhì)修養(yǎng)。

輔導員在提高個人工作能力的同時也應該為自己做一個合理的規(guī)劃，在人事處王洪彩處長關于《輔導員職業(yè)能力提升》專題講座中，很好地解釋回答了這方面問題。對于我院輔導員如何成長、發(fā)展，王處長依照人事處對人才的培養(yǎng)角度給出了如下的回答。

首先要對自己輔導員職業(yè)正確定位，既然我們的崗位是輔導員，就要認真學習中華人民共和國教育部令第43號普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定，以及教思政【2014】2號文件《高等學校輔導員職業(yè)能力標準》。該文件為全體輔導員的發(fā)展制定了框架，每位輔導員都可以按照標準中的要求逐條落實。其次，輔導員要想自身得到發(fā)展和提高，一定要加強學習，提高學習的主動性和積極性，凡事走在前列，凡事敢去試一試，而不是縮手縮腳，畏懼不前。王處長講了自己在準備國家二級心理咨詢師時的狀態(tài)，已五十多歲的年紀仍然每天早起學習、晚上認真復習，正是憑著這種精神，王處長在2017年取得了二級心理咨詢師證書。

隨后在教研處鄭靜副處長所做的關于《心理健康教育》專題講座中，()她與我們分享了她對心理健康的看法和自己孩子的成長經(jīng)歷。通過鄭副處長的講座，使我們每位輔導員老師都深深地思考自己在面對每一名學生的時候，有沒有懷著一顆尊重天性的心來對待他們，對他們的要求是不是超出了正常人的心理發(fā)展規(guī)律。鄭處長的講座讓我們在今后的學生管理工作中，能夠更理性地看待學生所犯的錯誤，能夠有一種更平和的心態(tài)來教育和管理學生。

7月11日下午14:30進行了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》專題講座，邀請老師是：李娟，題目《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)-大賽導師角色與輔導路徑》

李老師介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，導師的角色、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽輔導等等許多新專業(yè)、新知識，著重介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育行動路徑，中國“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)容，主辦單位等等知識。

在經(jīng)過本次院級輔導員培訓后，我感受到本次主講人的經(jīng)歷、經(jīng)驗的介紹，對我今后的學生管理和思想教育工作有很大的幫助，同時，也充實了個人的知識，開拓了視野，同時有助于更加合理地借鑒學習，對自己干好的輔導員工作充滿了信心和希望。

技師部

朱振德

2018.7.18

2018年院級輔導員培訓心得體會

作為一名即將要踏上輔導員崗位的老師，我參加了上學期期末學校組織的輔導員培訓。在為期兩天的培訓中，通過聽專題報告，圍繞當前高校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了進一步的認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面是我對參加此次培訓心得體會。

輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。是開展學生思想政治教育的骨干力量，是學生健康成長的指導者和引路人。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應該遵循的。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學生的學習態(tài)度，使他們的學習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結為“三心”，即對學生要有責任心，要有熱心，還要有愛心。加強大學生思想政治教育，是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動中，要把對它的培養(yǎng)放在首位。因為，在近幾年的工作中，我們越來越深刻的體會到，新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善，伴隨著世界經(jīng)濟一體化、信息化浪潮同步進行，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，使大學生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應該加強。因此，如何通過加強思想政治教育，切實解決學生的實際問題、滿足學生的實際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是我們面臨的主要工作任務。

首先，學生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導員并不是學生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學的組織工作逐漸的把輔導員從繁重的事務性工作中解放出來，主要精力用來做學生的思想工作，而思想工作在管理和引導之間應該以引導促進管理，使思想工作更有長效性，正如復旦大學的包涵老師說的那樣，和學生談一次話要管一年，讓學生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導員隊伍機制建設，搭建教輔工作的政策平臺。國家教育部對輔導員這支隊伍越來越重視，輔導員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學化、高層次化。使輔導員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，把這份工作當成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導員的后顧之憂。我們要樹立這樣的認識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學生身邊的輔導員首先要優(yōu)秀，思想和知識要得上時代。輔導員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。

在之后的輔導員工作中我認為，要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力。充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心目中樹立良好的輔導員形象；充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率。建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友；五是注重班委制度建設，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。

機制工藝系

薛珊珊

2018年9月9日

第四篇：院級元旦晚會

院級元旦晚會，策劃——實施

節(jié)目單、臺本

首先是節(jié)目設置，通知班級準備節(jié)目/審節(jié)目/最終確定。有時需要文藝部自己出一些班級無法完成的節(jié)目，可以請學校學院里較有影響力的文藝骨干或是社團類表演~根據(jù)晚會的時長合理安排節(jié)目種類和數(shù)量吧。通知可以提前兩周到三周，最終確定要提前一周完成，確定節(jié)目順序制作節(jié)目單。同時需要確定主持人，如果有現(xiàn)成的“御用主持”就很好啦~跟主持人一起準備晚會臺本。

物品購置

然后就是晚會用品購買租借。包括節(jié)目現(xiàn)場布置用品（彩帶、冷煙花、氣球之類）、演員服裝道具、主持人服裝~根據(jù)經(jīng)費購買相應的食品（糖果飲料水果之類）~

宣傳~

再者根據(jù)晚會級別適當宣傳，一定要保證現(xiàn)場觀眾數(shù)量~如果你想做入場券的話，就要做好發(fā)放工作。還需要注意的是，現(xiàn)場肯定要有領導過來，級別比較高的老師就要主席或是學生會指導老師親自邀請~~對于校學生會、常代會、團副聯(lián)席會或是其他社團主要負責人要提前邀請，發(fā)放邀請函~本院的就是團委的、社聯(lián)的主要負責人~

現(xiàn)場人員安排

將現(xiàn)場工作人員組織和分組，可提前一周完成，需要進行大致的培訓。一定要有詳細的人員安排，征求前部長意見，查缺補漏。神馬燈光音效組、催場、演員管理、人員簽到、道具組、現(xiàn)場控制、禮儀、機動……

晚會彩排

提前一到三天彩排，通知演員工作人員全部到場~整場晚會走一遍，會發(fā)現(xiàn)很多問題，及時補救就行。

最好準備個完善的策劃，詳盡一些的。細節(jié)就要自己把握了，一定要細心且耐心。呵呵，就這么多吧，班門弄斧啦

第五篇：北京物資學院級班長工作總結

班長工作總結

這學期即將結束,下面就是我們班的工作總結。

1.活動方面

開學初在班導的帶領下進行了一次上學期成績分析大會。大家的分析了上學期的成績，分析了的原因，總結經(jīng)驗教訓，希望在期末的考試中取得好成績！

5月份我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我班多人參加了信息方陣，排練了一個新穎的運動員入場式，展現(xiàn)了我們班、我們院的特色，張揚了我們的活力。同時,不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。結果不重要，重在參與！

接著，我們參加了學校組織的5.25相聲小品大賽。在比賽演員招募過程中大家積極報名參加。在比賽過程中大家為信息學院齊聲吶喊！

這學期主要是“慶祝建黨60周年”活動。我們以來兩種方式響應黨的號召！1我們以班級為單位開展了“學黨史，知當情，跟黨走”的主題團日活動。我們來到了八里橋主題音樂公園。做游戲的過程中穿插當黨史問題，用最原始的方式讓大家了解黨的歷史！2積極參加信息學院宣傳部組織的“一路走來“ 詩歌演講和ppt展示大賽！并獲得詩歌朗誦比賽的一、二等獎，為本班帶來榮譽！

考試前兩周舉行了考前動員大會！動員大家進入備考狀態(tài)！

2．學習方面

大學的學習可能并不如高中的壓力大！但是由于課程較復雜，導致各科任務繁雜，容易讓同學們失去興趣！并且大學每門課程的平時成績也十分重要，按時完成作業(yè)，在規(guī)定的時間按完成老師交代的任務變得尤為重要！所以我們以周為單位，每周提醒各位同學沒課該完成的作業(yè)，每周要做的任務！或用飛信方式，或者發(fā)到班級公共郵箱！并且起到了不錯的效果！

2．常規(guī)方面

對于我們這樣一個即將進入大二的團體來講，如果在為遵紀守法，保持校園安全穩(wěn)定這些問題進行闡述的話，其實也沒有什么華麗的語言去描述，最好的方式，就是提高個人的素質(zhì)，學校是我家，維護靠大家。共同保持，惟有這樣，我們的校園才會更美好，更和諧。我們都長大了，都能更明白地去衡量各個關系，對于這點，真的不需要再提醒我們什么了，所以對于此，我在這里不想在多更多的補充。因為我們都是最棒的。

3我的心得

一年的大一經(jīng)歷讓我們從陌生人成為了好朋友，大家在生活學習中互相幫助，互相關心，團結在一起圍著我們的班集體努力了一年！評價一個班的好壞只能讓她和別的班集體比較!也許我們不像想象之中的那么好，但是我堅信優(yōu)良學風班的名額一定是我們的！這個炎熱的季節(jié)卻是我們收獲的季節(jié)！一年的班長經(jīng)歷讓我成熟了不少，但我知道自己仍有不足！如果有可能的話，我還會在這個位置上，為我們可愛的班集體獻出自己的一份力量！爭取把她建設的更加美好！

以上就是我的總結，雖然粗淺，但主題尤在，請老師審閱！

匯報人 張超 2011年7月5日星期二