第一篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)本科畢業(yè)論文-西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院

西北農(nóng)林科技大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印規(guī)格與要求

一、論文整體規(guī)格A4

二、封面及打印份數(shù)

封面由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)模版，由各學(xué)院（系）根據(jù)封面模板作具體要求，論文打印份數(shù)不少于3份。

三、具體要求

1．目錄：?jiǎn)为?dú)成頁(yè)，獨(dú)立編寫(xiě)頁(yè)碼。目錄兩個(gè)字三號(hào)黑體，居中；段前空1.5行，段后空1行。單頁(yè)單面打?。浑p頁(yè)正反面打印。一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體，頂頭排；二級(jí)標(biāo)題與一級(jí)標(biāo)題前空一個(gè)字，行距20磅。2．論文題目

論文題目為三號(hào)黑體字，可以分成1或2行居中打印。

3．作者、指導(dǎo)教師姓名

另起行宋體5號(hào)居中 4．摘要、關(guān)鍵詞

題目下空一行打印摘要，摘要二字前空兩個(gè)字(小四號(hào)黑體)，字間空一格，后加冒號(hào)，其后為摘要內(nèi)容(5號(hào)宋體)；摘要內(nèi)容后下空一行打印關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞三字前空兩個(gè)字（小四號(hào)黑體），后加冒號(hào)，其后為關(guān)鍵詞（5號(hào)宋體），關(guān)鍵詞數(shù)量為3～5個(gè)，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。英文題目、摘要、關(guān)鍵詞參照中文格式打印。5．正文

（1）論文要求雙面打印，按A4號(hào)紙的大小裝訂。

（2）論文打印要求加頁(yè)眉：5號(hào)宋體，內(nèi)容居中，頁(yè)眉內(nèi)容為論文題目，頁(yè)碼放底端，居中。

標(biāo)注為五號(hào)宋體。

（3）如按WORD排版，頁(yè)面設(shè)置參數(shù)數(shù)據(jù)為：

頁(yè)邊距：上3厘米，下2厘米，左右邊距各2.5厘米；頁(yè)眉2厘米，頁(yè)腳1厘米。版 面：行距20磅，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。

格 式： 一級(jí)標(biāo)題：（四號(hào)黑體，居左，段前、段后0.5行）

二級(jí)標(biāo)題：（小四號(hào)黑體，段前空兩個(gè)字）三級(jí)標(biāo)題：（小四號(hào)宋體加粗，段前空兩個(gè)字）三級(jí)以下標(biāo)題：小四號(hào)宋體 論文正文：小四號(hào)宋體

6、參考文獻(xiàn)：

“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題頂格。四號(hào)黑體。

參考文獻(xiàn)內(nèi)容字號(hào)為五號(hào)宋體，行間距17磅，與正文分開(kāi)。

7、附錄：

“附錄”標(biāo)題頂格。四號(hào)黑體。

附錄與正文分開(kāi)。字體為5號(hào)宋體，行間距17磅。

8、致謝：

“致謝”標(biāo)題頂格。四號(hào)黑體。小四號(hào)宋體，行距20磅。

9、論文裝訂順序

1、論文封皮；

2、目錄；

3、中文摘要、關(guān)鍵詞；

4、英文摘要、關(guān)鍵詞；

5、正文；

6、參考文獻(xiàn)；

7、附錄；

8、致謝

第二篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)院特輯——園藝學(xué)院

西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)院特輯——園藝學(xué)院

園藝學(xué)院是西北農(nóng)林科技大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一，其歷史最早可追溯到1934年成立的國(guó)立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校園藝組，1936年開(kāi)始招收本科生，1961年開(kāi)始招收碩士研究生，1999年，同處楊凌的西北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系，陜西省果樹(shù)研究所、陜西省蔬菜花卉研究所三個(gè)單位合并組建西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院。

學(xué)院設(shè)有果樹(shù)、蔬菜、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程3個(gè)教學(xué)系，1個(gè)實(shí)驗(yàn)室中心；1個(gè)“十二五”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；5個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心（所、學(xué)會(huì)），3個(gè)校級(jí)研究中心（所）；擁有白水蘋(píng)果、西鄉(xiāng)茶葉、眉縣獼猴桃、閆良甜瓜、閆良蔬菜、延安洛川蘋(píng)果、寶雞蘋(píng)果、學(xué)校櫻桃、甘肅慶城蘋(píng)果9個(gè)科教試驗(yàn)示范站；太白蔬菜、楊凌西甜瓜、青海樂(lè)都設(shè)施3個(gè)試驗(yàn)示范基地。

學(xué)院擁有園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋園藝學(xué)博士后流動(dòng)站及果樹(shù)學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科博、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有果樹(shù)學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有果樹(shù)學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)3個(gè)陜西省重點(diǎn)學(xué)科；有園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程2個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工158人，其中正高職稱41人，副高職稱48人，中級(jí)職稱41人；博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師44人；雙聘院士3人，外聘客座教授4人；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者3人，省部級(jí)各類人才15人。

學(xué)院現(xiàn)有在校生1312人，其中博碩士生468人，本科生844人。學(xué)院自組建以來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)博士生125人，碩士生1005人，本科生3200余人，培訓(xùn)管理技術(shù)干部3400余人。為滿足社會(huì)的需求，學(xué)院還開(kāi)設(shè)了園藝，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，高起本，專升本、?？频炔煌瑢哟蔚暮诮逃龑I(yè)。

合校以來(lái)，學(xué)院已取得教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；1個(gè)省級(jí)名牌專業(yè)，1門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，3門(mén)省級(jí)精品課程；主編、副主編全國(guó)規(guī)劃、統(tǒng)編教材17部，其中主編教育部面向21世紀(jì)教材2部，“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部，部省級(jí)規(guī)劃教材2部。

目前，學(xué)院共承擔(dān)科研項(xiàng)目198項(xiàng)，年到位經(jīng)費(fèi)4000多萬(wàn)元。自“六五”以來(lái)，已取得省部以上級(jí)科研成果125項(xiàng)，其中，獲得國(guó)家發(fā)明二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家星火計(jì)劃四等獎(jiǎng)1項(xiàng)，育成新品種200多個(gè)；先后被SCI、EI收錄論文

900余篇，申請(qǐng)發(fā)明專利92項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利16項(xiàng)，出版專（編）著145余部。國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者200余人次來(lái)學(xué)院講學(xué)、開(kāi)展合作研究，專家教授60多人次去美、英、德、日本等20多個(gè)國(guó)家進(jìn)行合作研究或?qū)W術(shù)交流。

自學(xué)院成立以來(lái)，一代代師生秉承“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)“經(jīng)國(guó)本，解民生，尚科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合為辦學(xué)特色，積極推進(jìn)科教興院及人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，各項(xiàng)事業(yè)均實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展，為我國(guó)園藝科教事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)際一流園藝學(xué)院的目標(biāo)，全院師生員工正在以飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)去，為全面提升我院在國(guó)內(nèi)外的影響力而努力奮斗！

第三篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

熱能與動(dòng)力工程(本科類)

熱能與動(dòng)力工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動(dòng)力工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動(dòng)力工程師的基本培養(yǎng)和訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握水利水電動(dòng)力工程的基本知識(shí)與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)和工程管理知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：動(dòng)力工程

相關(guān)學(xué)科：水利工程、電氣工程

主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、水力機(jī)械、電氣設(shè)備、發(fā)電廠電氣部分等。

就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門(mén)從事機(jī)電設(shè)備及動(dòng)力工程的設(shè)計(jì)、選型、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理和實(shí)驗(yàn)研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報(bào)考我院8個(gè)博、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)繼續(xù)深造，也可推薦或報(bào)考國(guó)內(nèi)外院校博、碩士研究生。

木材科學(xué)與工程(本科類)

木材科學(xué)與工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學(xué)與工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)科技人才。熟悉木材物理化學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識(shí)。具有木材及木質(zhì)復(fù)合材料加工和設(shè)備選型的基本技能及經(jīng)營(yíng)、管理能力。（該專業(yè)設(shè)有家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）

主干學(xué)科：林業(yè)工程

相關(guān)學(xué)科：機(jī)械工程

主干課程：圖學(xué)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)繪圖、木材學(xué)、工程力學(xué)、膠合材料學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機(jī)械、造型設(shè)計(jì)原理、制材學(xué)、木材干燥學(xué)、木制品生產(chǎn)工藝學(xué)、人造板生產(chǎn)工藝學(xué)、家具設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設(shè)計(jì)制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開(kāi)發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報(bào)考木材科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士點(diǎn)繼續(xù)深造，也可以推薦與國(guó)外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)深造。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科類)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工電子學(xué)、自動(dòng)控制理論、機(jī)械設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的理論知識(shí)和技能。具備機(jī)械工程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程

相關(guān)學(xué)科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學(xué)與工程

主干課程：工程圖學(xué)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機(jī)械工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及教學(xué)等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報(bào)考我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或外校學(xué)位點(diǎn)繼續(xù)深造，也可以推薦與國(guó)外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)深造。

第四篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

2005年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排

2005年下半年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)總的要求是：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會(huì)精神，全面宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)我校第一次黨代會(huì)精神，以進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實(shí)效上下功夫，切實(shí)抓好全校教職工政治理論學(xué)習(xí)，為學(xué)校改革發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年大會(huì)上的重要講話

2、中央關(guān)于紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會(huì)議精神

3、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)論述

4、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神

5、中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神

6、中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開(kāi)展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要文件

7、周濟(jì)部長(zhǎng)在教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心成立大會(huì)上的講話《大力推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評(píng)建工作的有關(guān)文件

8、中央16號(hào)文件與我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)》及其配套文件

9、其他形勢(shì)與政策教育材料

二、具體安排

1、第1—10周（8月22日——10月30日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年大會(huì)上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開(kāi)展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要文件

（3）周濟(jì)部長(zhǎng)在教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心成立大會(huì)上的講話《大力推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評(píng)建工作的有關(guān)文件（4）中央16號(hào)文件與我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)》及其配套文件

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：深入理解教學(xué)評(píng)估工作的重要性，明確我校評(píng)建工作的重要意義、工作要求及主要任務(wù)，確保評(píng)估達(dá)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型；認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)》及其配套文件精神，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

思 考 題：

（1）教育部對(duì)本科生教學(xué)評(píng)估有哪些重要要求？我校如何以評(píng)建為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量？我校在評(píng)建工作中對(duì)教職員工有哪些具體任務(wù)？各部門(mén)、各單位的每位教職員工應(yīng)該如何發(fā)揮好自己的積極作用？

（2）在新的歷史條件下，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開(kāi)展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項(xiàng)重要活動(dòng)？

（3）如何深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實(shí)好校黨委出臺(tái)的有關(guān)政策？如何進(jìn)一步提高大學(xué)生

思想政治教育工作的針對(duì)性與實(shí)效性？廣大教職工應(yīng)如何更新觀念、為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作做出自己的貢獻(xiàn)？

2、第11—19周（10月10日——12月31日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神（2）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)論述（3）國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會(huì)議精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：深入理解和正確把握中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)論述，高度重視國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學(xué)、和諧、節(jié)約的良好氛圍。

思考題：

（1）如何深入理解十六屆五中全會(huì)關(guān)于當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機(jī)遇？

（2）我校應(yīng)如何針對(duì)“十一〃五規(guī)劃”制定相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略，在推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)與加強(qiáng)科技創(chuàng)新等方面作出新的更大的貢獻(xiàn)？

（3）結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)剬?duì)實(shí)施人才強(qiáng)校、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化等發(fā)展戰(zhàn)略的理解和看法。

（4）強(qiáng)調(diào)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)高校有哪些具體要求？我校廣大師生的思想認(rèn)識(shí)在哪些方面存在明顯差距，應(yīng)如何進(jìn)一步提高和改進(jìn)？

（6）在新的歷史條件下，國(guó)家強(qiáng)調(diào)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)有何重要意義？高校應(yīng)如何貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院通知要求與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)

節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思考與看法。

三、學(xué)習(xí)方法及要求

1、各學(xué)院（系）、職能處（部、室）要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，保證至少每?jī)芍芙M織一次集中學(xué)習(xí)，每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)，并做好理論學(xué)習(xí)的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。

2、學(xué)習(xí)要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則，及時(shí)解決廣大教職工思想、學(xué)習(xí)、生活中存在的各種問(wèn)題，為學(xué)校的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、各單位、各部門(mén)要采取多種形式搞好教職工的理論學(xué)習(xí)，黨委宣傳部將加強(qiáng)對(duì)全校教職工政治理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，并適時(shí)組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，以切實(shí)推進(jìn)全校政治理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展。

黨 委 宣 傳 部

二○○五年九月六日

第五篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)本科課程考試 - 西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院

西北農(nóng)林科技大學(xué)本科課程考試

參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考試課程：落葉果樹(shù)栽培學(xué)

學(xué)年學(xué)期：2011-2012-2 試卷類型：A卷 考試時(shí)間：2012-6-3 專業(yè)年級(jí)：園藝09級(jí)

一、單項(xiàng)選擇（每題1分，共10分）

1、D

2、B

3、C

4、B

5、C

6、C

7、E

8、C

9、E

10、B

二、多項(xiàng)選擇題（每題3份，選對(duì)1個(gè)得1分，全選對(duì)得3分，共15分，選錯(cuò)一個(gè)扣1分）

1． A D E 2． A C 3． A E 4． B E 5． A B D

三．填空題（每空1分，共15分）

1．50-100cm。2．中華，美味。3．單性、根系含單寧較多 4．混合、雌雄異熟。

5．雌蕊退化、花期低溫霜凍、栽培管理粗放。6．混合、短。

7．蘋(píng)果、梨、柑桔、葡萄、桃（答任意3種果樹(shù)即可）。

四．間答題（共40分）

1．簡(jiǎn)述獼猴桃的開(kāi)花結(jié)果習(xí)性。（8分）

（1）獼猴桃多為雌雄異株，花芽為混合花芽。（2分）

（2）獼猴桃花期在4月下旬至5月下旬，中華獼猴桃較美味獼猴桃早。（1分）

（3）獼猴桃除昆蟲(chóng)授粉外，風(fēng)也能傳粉。授粉對(duì)坐果影響較大，坐果率高低主要受雄株數(shù)量、花期氣候和果園管理水平有關(guān)。（2分）

（4）獼猴桃進(jìn)入結(jié)果期早，結(jié)果壽命較長(zhǎng)。果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷3個(gè)明顯的階段：快速生長(zhǎng)期、緩慢生長(zhǎng)期和微弱生長(zhǎng)期。（3分）2．試述葡萄夏季修剪的主要內(nèi)容及技術(shù)要點(diǎn)。（8分）

任意答4種修剪方法，每種修剪方法2分（修剪方法名稱1分+簡(jiǎn)要說(shuō)明1分）

（1）抹芽：萌芽至梢長(zhǎng)5-10cm時(shí)抹除多余無(wú)用芽。（2分）（2）疏枝：籬架10-15m留1新梢、棚架15-20梢/m2。（2分）

（3）摘心：結(jié)果枝花前1周至花期進(jìn)行，花序以上留4-6葉摘心，發(fā)育枝留8-12葉摘心。（2分）

（4）副梢處理：結(jié)果枝果穗下副梢全去除，以上副梢留1葉反復(fù)摘心，或頂端留1-2個(gè)副梢，每次留2-3葉反復(fù)摘心，其余副梢全去除。（2分）

（5）疏花序，掐穗尖，疏副穗。（2分）（6）除卷須，綁新梢，剪梢摘葉。（2分）3．試述蘋(píng)果的枝芽特性及花芽分化特點(diǎn)。（8分）

（1）蘋(píng)果枝芽特性：蘋(píng)果枝條分為結(jié)果枝和生長(zhǎng)枝兩類，果枝分類為：長(zhǎng)果枝15cm以上，中果枝5-15cm，短果枝5cm以下，以短果枝結(jié)果為主。生長(zhǎng)枝分為：徒長(zhǎng)枝、長(zhǎng)枝、中枝和短枝。（3分）

蘋(píng)果為混合花芽，多頂花芽。（1分）（2）蘋(píng)果花芽分化特點(diǎn)：

蘋(píng)果花芽分化過(guò)程，可分為生理分化期，形態(tài)分化期和性細(xì)胞形成期。（1分）生理分化期：一般集中在6月上旬至7月，即是芽?jī)?nèi)生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育到一定階段后發(fā)生質(zhì)變。（1分）

形態(tài)分化期：生理分化后1-7周，開(kāi)始形態(tài)分化。（1分）

性細(xì)胞形成期：在休眠期到花期，主要是雌雄蕊的進(jìn)一步分化和發(fā)育，與樹(shù)體貯藏營(yíng)養(yǎng)密切相關(guān)。（1分）

4．柿嫁接成活率低的原因什么？簡(jiǎn)述提高柿樹(shù)嫁接成活的關(guān)鍵措施。（8分）

（1）柿嫁接成活率低的原因：柿樹(shù)的砧木和接穗都富含單寧，切面在空氣中易氧化生成隔膜，阻礙營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的交換和愈傷組織的形成。（3分）

（2）提高柿樹(shù)嫁接成活的關(guān)鍵： 嫁接技術(shù)要熟練、速度快。（1分）

接穗質(zhì)量要好，接穗應(yīng)選粗壯充實(shí)、營(yíng)養(yǎng)豐富的枝條，芽接時(shí)接芽要飽滿。（1分）

枝接時(shí)砧木和接穗的削面要長(zhǎng)，芽接時(shí)削芽片要稍大，這樣結(jié)合面大，利于成活。（1分）

砧木接穗或砧木接芽的形成層要對(duì)準(zhǔn)對(duì)齊，結(jié)合部要綁緊綁嚴(yán)，有利于成活。（2分）

5請(qǐng)寫(xiě)出蘋(píng)果、桃、葡萄和杏各2個(gè)優(yōu)良品種的名稱。（8分）

蘋(píng)果品種：富士、嘎啦、澳洲青蘋(píng)、粉紅女士等；（2分，任寫(xiě)兩個(gè)品種即可）桃品種：華光、曙光、秦光、沙紅、秦王等；（2分，任寫(xiě)兩個(gè)品種即可）葡萄品種：無(wú)核白雞心、龍眼、無(wú)核紫、紅地球等（2分，任寫(xiě)兩個(gè)品種即可）杏品種：凱特、金太陽(yáng)、華縣大接杏等（2分，任寫(xiě)兩個(gè)品種即可）五．論述題（20分）

今欲建10畝梨示范園，請(qǐng)你根據(jù)立地的環(huán)境條件選擇砧木、品種、栽植密度及方式，并提出前5年整形修剪及土肥水管理特點(diǎn)。

根據(jù)建園地自然條件，從以下方面提出技術(shù)要點(diǎn)，按其合理性判分

（1）建園：砧木（杜梨、豆梨、秋子梨等），品種（用途，先進(jìn)性，搭配比例），密度，栽植方式（長(zhǎng)方形、正方形、三角形等）。（8分）

（2）土肥水管理：深翻，中耕除草、生草或覆蓋等土壤管理；施基肥，追肥的時(shí)期，肥料種類，方法等施肥管理，灌水時(shí)期，方法和排水等水分管理。（8分）（3）整形修剪：樹(shù)形（小冠疏層性形、多主枝開(kāi)心形、Y字形），修剪時(shí)期，修剪技術(shù)特點(diǎn)等。（4分）