第一篇：四號(hào)小學(xué)預(yù)防地震演練工作總結(jié)

四號(hào)小學(xué)預(yù)防地震演練工作總結(jié)

人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為了確保橋下一小在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，在201年 月 日，全體師生在學(xué)校地震模擬演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如 下

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)劉登杰任總指揮，主任張振文為副指揮，班子其他成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過(guò)鈴聲下達(dá)命令，”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向副指揮長(zhǎng)張振文匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布四號(hào)小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有136名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，使全校師生真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二〇一一年六月八日

第二篇：四號(hào)小學(xué)地震演練方案.新

四號(hào)小學(xué)地震演練方案

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1.內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2.時(shí)間：2011年 6月 7日。

三、演練準(zhǔn)備

1．演練前各班組織教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1．不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：劉登杰

副組長(zhǎng)：張振文 李文林

成員：馬愛(ài)軍、田匯、甘林俊、郭政、丁艷梅

胡婷 張玉花 張軍 邢吉華 李廣 2.職責(zé)：

① “地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

② “地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。

③班主任要自始至終跟隊(duì)，科任教師協(xié)助，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3.疏散線路沿線工作組（疏散要求與注意事項(xiàng)）：

（1）聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（急促的哨音、鈴聲）后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品。

（2）疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排。

3、疏散順序：

教師組織學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：

一樓班級(jí)： 一、二、三、年級(jí)直接前往大操場(chǎng)； 二樓班級(jí)： 四、五，六年級(jí)從教學(xué)樓樓梯下，前往大操場(chǎng)。

六、演練程序

(一)活動(dòng)時(shí)間安排

1、上午宣讀活動(dòng)方案。

2、中午各班進(jìn)行安全演練知識(shí)教育。

3、下午活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展安全演練。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三響短促哨聲，下同)。

2.上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。

3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

4.學(xué)生復(fù)位，二〇一一年六月六日

第三篇：預(yù)防地震演練工作總結(jié)

預(yù)防地震演練工作總結(jié)

人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為了確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，今天，橋下全體師生在學(xué)校地震模擬演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)趙錦華任總指揮，副校長(zhǎng)許學(xué)松為副指揮，班子其他成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向副校長(zhǎng)許學(xué)松匯報(bào)，校長(zhǎng)趙錦華對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布，福隆鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有342名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措

施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

福隆鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010年9月21日

第四篇：小學(xué)預(yù)防地震演練通知

預(yù)防地震演練通知

各位班主任,各位老師: 為提高廣大中小學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)臨震應(yīng)變能力，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震應(yīng)急事件的發(fā)生, 決定在學(xué)生中開(kāi)展地震科普知識(shí)宣傳及應(yīng)急演練活動(dòng)。結(jié)合地震科普知識(shí)宣傳，認(rèn)真開(kāi)展臨震應(yīng)急演練活動(dòng)，以增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的實(shí)際操作能力。臨震應(yīng)急演練活動(dòng)內(nèi)容包括：在教室內(nèi)如何避震；在戶外和公共場(chǎng)所如何避震；組織學(xué)生疏散，以及自救互救等演練。演練時(shí)間:2016年5月12日上午9:20--9:25.各班一定要按順序下樓，沒(méi)有行動(dòng)的班級(jí)，可以待在教室里，準(zhǔn)備撤離。班主任老師強(qiáng)調(diào)好學(xué)生的下樓順序和速度，一定不要慌亂和急躁，速度適中。

在樓內(nèi)執(zhí)勤的老師，分別到各自的崗位上，看護(hù)好學(xué)生，以防擁擠，有效避免安全事故的發(fā)生，使演練順利進(jìn)行。

演練信號(hào)：以三聲哨聲或廣播發(fā)出的信號(hào)為準(zhǔn)。

第五篇：尾小學(xué)預(yù)防地震演練總結(jié)

****小學(xué)地震演練活動(dòng)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)《易門(mén)縣減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好2014年“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力，確保師生生命安全，我結(jié)合實(shí)際開(kāi)展地震演習(xí)工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動(dòng)組織到位。

為了確保演習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，其他科任教師及后勤人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)長(zhǎng)會(huì)議，部署演習(xí)工作。長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真規(guī)劃，演練方案安全可行。

根據(jù)要求，我校擬定了《*******下學(xué)期預(yù)防地震應(yīng)急疏散逃生演練方案》。為了使得演習(xí)方案安全可行，我們對(duì)這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。各班進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲后，全體師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，到達(dá)規(guī)定的安全位置。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

按照學(xué)校的安排，5月12日下午4點(diǎn)00分，轄區(qū)各學(xué)開(kāi)始演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各學(xué)檢查此項(xiàng)工作。在活動(dòng)中，班主任都能高度重視此項(xiàng)工作，都能在規(guī)定時(shí)間完成演習(xí)。

1、演習(xí)前的安全教育和安排；

2、教室緊急避險(xiǎn)演練；

3、教學(xué)樓有序撤離演練；

4、安全場(chǎng)地集合向指揮人員匯報(bào)情況；

5、宿舍內(nèi)緊急避險(xiǎn)演練；

6、宿舍樓有序撤離路線演練；

這次活動(dòng)共有七個(gè)班級(jí)，共計(jì)124余名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。最后對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

（一）、存在的問(wèn)題

1、緊急疏散時(shí)，個(gè)別學(xué)生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識(shí)。

2、防震演練時(shí)，部分學(xué)生態(tài)度不端正，防震姿勢(shì)不規(guī)范。

（二）、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識(shí)宣傳，高度認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

2、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給學(xué)生預(yù)防地震的知識(shí)及方法。

2014.5.13