第一篇：女生委員 心理委員

一、工作職責(zé)

1、注重維護(hù)自身的心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決

2、在工作中，嚴(yán)格遵守保密原則。

3、心理委員應(yīng)以滿腔的熱情、真誠的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。工作中能夠以心理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論為指導(dǎo)，尊重科學(xué)、實(shí)事求是，摒棄個(gè)人好惡，禁止宣揚(yáng)和采用迷信、虛幻、神靈等一切非科學(xué)的理論和方法。

4、心理委員負(fù)責(zé)全班學(xué)生的心理健康教育，協(xié)助班主任和心理教師上好心理活動(dòng)課。

5、維護(hù)本班學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良情況，并及時(shí)反饋。

6、心理健康知識(shí)的宣傳與普及。

7、協(xié)助心理教師建立、管理學(xué)生心理檔案。

8、協(xié)助心理教師做好學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查。

9、組織學(xué)生開展心理健康教育的研究，探索學(xué)生心理健康教育的有效途徑和方法。

10、探索提高本班學(xué)生心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等的途徑和方法。

11、參加心理委員、學(xué)生心理咨詢員等培訓(xùn)。

12、注意工作方法，能夠與老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系。

13、在學(xué)有余力的情況下，協(xié)助心理教師做好其他工作。

二、日常工作

1、定期報(bào)告。每周向班主任、心理教師報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學(xué)習(xí)、生活、交往、情感、危機(jī)事件、綜合評(píng)價(jià)等多個(gè)維度對(duì)本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告。

2、危機(jī)事件及時(shí)反饋制度。對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件，及時(shí)向班主任、學(xué)工處、心理教師反饋，避免惡性事件的發(fā)生。

3、開展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。通過班級(jí)的“心理園地”、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平。

4、結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究，促進(jìn)、改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，解決本班學(xué)生的心理問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。

5、在參加心理咨詢員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的基礎(chǔ)上，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)工作。

6、開展每年一度的“校園心理健康節(jié)”活動(dòng)

二、女生委員

1.經(jīng)常留意班上女生存在的問題并找辦法解決。2.經(jīng)常留意班上女生存在的問題并找辦法解決。多與班上的女生交流。3.配合女生部舉行的活動(dòng)。

4.多組織一些女生們的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。5.主動(dòng)了解班上女生的興趣、愛好、特長(zhǎng)。

6.在完成本職工作的同時(shí)，協(xié)助其他班委搞好班級(jí)工作。

第二篇：心理保健員女生委員工作總結(jié)

工作認(rèn)識(shí)：

我想自己在心理保健這方面和大家都一樣不太了解，但是經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn)，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我們從高中進(jìn)入到大學(xué)，這是一個(gè)很大的改變，需要我們好好的學(xué)習(xí)和蛻變。

總的來說這個(gè)學(xué)期我的工作也不是很多：

①寫好心理工作日志，并且及時(shí)上交。

②按照學(xué)校的要求參加培訓(xùn)，并且開展有關(guān)心理的知識(shí)

③做好自己的工作，關(guān)心和做好同學(xué)心理方面的工作。

其實(shí)在工作的展開中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：

①和班上的一些同學(xué)交流的不夠，可能會(huì)造成同學(xué)對(duì)我的認(rèn)識(shí)不夠，工作方面做得不夠全面

②處理的方法不夠好，有的時(shí)候會(huì)造成一些困擾

③缺少發(fā)現(xiàn)，很多的時(shí)候更多的是聽別人說，自己很少發(fā)現(xiàn)

④處理有的時(shí)候會(huì)不及時(shí)

但是我相信自己會(huì)在下個(gè)學(xué)期好好改正這些缺點(diǎn)的，繼續(xù)努力，共同成長(zhǎng)。

工作認(rèn)識(shí)：

剛開始對(duì)于心理保健不是很深入的了解，其實(shí)現(xiàn)在回過頭來看看，覺得那就像是心靈的除塵器

每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)遇到不同的事情，會(huì)有不同的感受與做法。但是無論怎樣，都需要有一顆積極的心、堅(jiān)強(qiáng)的心。所以當(dāng)我們遇到不好的事情或是想不明白的事情，就需要?jiǎng)e人的幫助。所以我一直都覺得人人都可以是心理保健員。

幫助別人走出困境，重獲新生的感覺吧！我想那是最高的境界吧！那也是心理保健員的真正本職所在！

班委工作認(rèn)識(shí)：

我覺得班委就是一個(gè)不同的集體。這個(gè)集體是為了班上的同學(xué)付出一些，但是和同學(xué)又是一樣的。關(guān)心班級(jí)，而不是個(gè)人。

以前在高中也當(dāng)過班委，可能當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在大學(xué)不同了，反正同學(xué)們的感情很好。大家都會(huì)不記得你在班上的職位是什么，我覺得那樣是最好的。

雖說我們是個(gè)新組建的班集體，但是我們漸漸也走到一起了。印象最深的是院的籃球比賽，那是我感覺到了一股強(qiáng)烈的力量。后來的班級(jí)聚會(huì)，雖說在菜的組織方面有些問題，但是，結(jié)果不錯(cuò)。我們一起唱歌，一起包餃子，還知道溫帥那么會(huì)炒菜，曹師傅的刀工好

我相信我們班在進(jìn)步，班委也是。從不能到可能，到一定行。相互了解，相互磨合。

工作展望：

我想，下個(gè)學(xué)期剛開始更多的是和同學(xué)的交流吧！然后是自己工作的軌道上去，其他的就沒什么

班級(jí)展望：

我想說的是可以好好抓住益暖中華這個(gè)活動(dòng)，好好在學(xué)校宣傳一下，讓全校的師生一睹我們工商班的風(fēng)采。

還有可以采用周末去當(dāng)義工的形式，每周可以讓那些自愿報(bào)名的同學(xué)去當(dāng)義工，再在工作的時(shí)候拍些照片，這樣也可以讓很多人了解義工，加入這個(gè)有意義的活動(dòng)當(dāng)中。

第三篇：心理委員

文市134-2班心理委員工作總結(jié)

心理委員這個(gè)職務(wù)是我以前只聽說過的，剛開始只是出于好奇，但當(dāng)真正成為心理委員的時(shí)候我確出現(xiàn)了矛盾的心里。因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過這個(gè)工作，所以自己在剛開始的時(shí)候完全不知道要做些什么。但是隨著生活學(xué)習(xí)的展開，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中的確有很多地方需要心理委員的工作……

在這剛過去的一年，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。

一、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生……這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)讓大家最大限度的參加，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。

二、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。

三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)

作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。我更是班級(jí)的一份子，因?yàn)槠綍r(shí)屬于自己的本職工作其實(shí)并不多，我只能近自己的一份力量，多多的幫助班長(zhǎng)王文杰和團(tuán)支書陳會(huì)婷搞好班級(jí)建設(shè)，做好每一次班級(jí)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能參加活動(dòng)，做好心理動(dòng)員。

四、自我感想

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng)，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1、做事有時(shí)會(huì)魯莽，計(jì)劃不精細(xì)，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏；

2、偶爾辦事會(huì)急于求成，不能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；

3、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。面對(duì)以上不足，我會(huì)盡最大的努力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級(jí)心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

總結(jié)人：管理系 文市134-2

心理委員:劉瑩瑩

第四篇：心理委員稿

進(jìn)入大學(xué)以來，參加了好多活動(dòng)，也不知道是怎么回事就當(dāng)上了心理委員。和大多數(shù)人一樣，作為一名大一新生，對(duì)于心理方面的問題一無所知，也絲毫沒有任何經(jīng)驗(yàn)。但是，在聽過幾次有關(guān)心理健康的講座之后，我逐漸對(duì)心理方面的事情有了了解，讓我漸漸成長(zhǎng)了起來。

在過去的幾個(gè)月里，我參加了兩三個(gè)講座，發(fā)現(xiàn)對(duì)心理健康方面越來越感謝興趣了。我了解到其實(shí)每個(gè)人在不同階段都免不了有難以解決的問題，關(guān)鍵是要以什么心態(tài)去面對(duì)、去解決。心理老師說，有些同學(xué)在心理方面遇到一些事情想不開就會(huì)想和他人交流，可是那些人卻不知道這意味著什么，從而使好多人的自殺“理想”成了現(xiàn)實(shí)。所以，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)觀察細(xì)微生活。作為心理委員的我們，就更需要保持健康的心理狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，還要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，從而感染大家。

心理老師講到，好多人有強(qiáng)迫癥。就是明明不想去做一件事，卻又無可奈何的非要去做。例如有些人總愛在鎖了門之后返回去檢查好幾次是否鎖上，這就是一種強(qiáng)迫癥。我們要隨時(shí)隨地的觀察身邊的同學(xué)，留意他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)類似的情況就要及時(shí)向老師報(bào)告。這些都是心理委員該做的。

大學(xué)生的心理問題是最普遍最值得關(guān)注的。由于大學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，面對(duì)就業(yè)壓力，面對(duì)家人殷切切的希望，面對(duì)大學(xué)復(fù)雜的人際關(guān)系，壓力也就隨之變得沉重，這使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬，跳樓、自殺的新聞也充斥著我們的耳朵??可以看出，心理健康已經(jīng)變得越來越重要。

我作為一個(gè)心理委員，有責(zé)任也有義務(wù)去了解、關(guān)心同學(xué)的心理是否健康。我認(rèn)為，要想保持心理健康，首先要有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，其次要適當(dāng)?shù)膮⒓踊顒?dòng)，多和大家交流，增加人與人之間的互動(dòng)。我相信，多說話、敢說話的人，性格會(huì)很開朗，面對(duì)挫折也會(huì)正確的對(duì)待，面對(duì)失敗也不會(huì)輕易氣餒。

我心目中的心理委員應(yīng)該是一個(gè)隨和、親切、熱情的人。在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，不會(huì)擺架子，不會(huì)說一些刻薄傷人的話。要做到不批評(píng)他人，不說教，不說不該說的話，不做傷害他人利益的事。這些要求看似簡(jiǎn)單，做起來很難。首先要學(xué)會(huì)聆聽，少說話，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)和同學(xué)建立良好的朋友關(guān)系?這些都是一個(gè)合格的心理委員必須要達(dá)到的。

作為班級(jí)心理委員的我，和大家一樣正處于青春期。如何處理好自身矛盾和幫助大家是我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的。我希望我能通過自己的努力，為班級(jí)、為同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：心理委員

心理委員工作總結(jié)

班級(jí)心理委員改選的時(shí)候，心理委員被命“按兵不動(dòng)”，作為心理委員的我成了不帶任何懸念的“兩朝元老”，相信不久的將來還會(huì)做到“三朝元老”。仿佛“昨天”剛開完的改選大會(huì)，今天就開始寫“工作總結(jié)”了，時(shí)間好快。這在心理上，我是沒有準(zhǔn)備的；在情感上，我是難以接受的；在工作上我卻是非常開心的。

“平靜”是對(duì)這學(xué)期工作的完美概括。同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活都是一如既往，無波無瀾，這種狀況讓我很久都沒有記起我是心理委員了，當(dāng)然這是非常好的現(xiàn)象。經(jīng)過一年大學(xué)生活的沉淀，大家都已完全融入了大學(xué)生活當(dāng)中，在心理上、生活上、學(xué)習(xí)上早已是熟手，甚至是老手。這與學(xué)校各方面的教育，完善的制度是分不開的。所以，非常榮幸來到我們學(xué)校這個(gè)大家庭。

總之，一切正常，希望在今后的工作中，也能如此順利！

總結(jié)人

2010年12月27日

新學(xué)期心理委員工作計(jì)劃

心理委員的工作一直是班上很重要的一個(gè)工作，為什么這樣說呢？因?yàn)樾睦砦瘑T是離同學(xué)們心比較近的人，我們的工作就是了解同學(xué)們心理上的困惑，小事我們幫忙開導(dǎo)，大事我們有強(qiáng)大的由專業(yè)老師組成的團(tuán)隊(duì)在后方支持。上任這個(gè)工作已經(jīng)有一年多了，本學(xué)期我將更加認(rèn)真努力的為同學(xué)們清除心理障礙，保證大家輕松愉悅的學(xué)習(xí)。

為了完成這樣宏大的目標(biāo)，我把我的工作分成了三步走。

第一步，平時(shí)注重觀察。經(jīng)常會(huì)跟大家交流，通過qq，微博，人人，微信，飛信等交流平臺(tái)，跟大家廣泛接觸，并且與宿舍寢室長(zhǎng)通力合作，堅(jiān)決不讓每個(gè)同學(xué)的心理疾病存活超過一天；

第二步，組織一些小班會(huì)，積極宣傳，讓大家認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，以及當(dāng)心理受阻時(shí)能夠意識(shí)到及時(shí)與我或者心理老師聯(lián)系；

第三步，積極配合學(xué)校的心理活動(dòng)，心理教育工作的安排，并且認(rèn)真切實(shí)的做好，最后還要做好事后的監(jiān)督，反饋等工作。

三步齊走，我相信一定能把班級(jí)的心理工作做到更好！

計(jì)劃人：

2012/2/28

班級(jí)心理動(dòng)態(tài)報(bào)告

月

份： 班

級(jí)： 心理委員：

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

本月本班基本情況（班級(jí)學(xué)生總體情況描述）

本月本班心理情況（同學(xué)學(xué)習(xí)﹑生活﹑交往﹑情感﹑危機(jī)事件﹑綜合評(píng)價(jià)等多角度）

本月班級(jí)心理健康教育活動(dòng)開展情況及總結(jié)和反思（沒有可以不填）

寢室號(hào)：

聯(lián)系方式（手機(jī)長(zhǎng)號(hào)）： 聯(lián)系方式（手機(jī)短號(hào)）： 本人是否知道被推薦： 推薦理由：