第一篇：紅星學(xué)校少先隊(duì)工作情況總結(jié)

紅星學(xué)校少先隊(duì)工作情況總結(jié)

我校共有少先隊(duì)員172名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名。學(xué)校共有大隊(duì)干部30名，他們都是學(xué)校的優(yōu)秀少先隊(duì)員。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊(duì)部通過多種方式進(jìn)行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，加扣班級管理分，對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且在每周一集會上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學(xué)生名單，以起警示作用。逐漸的，我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識大有提高，很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。有了紅領(lǐng)巾督察隊(duì)伍對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

學(xué)校重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動隊(duì)員的積極主動性。我們在選好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，通過每兩周舉行一次隊(duì)干部會進(jìn)行總結(jié)交流，提高工作能力，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“斜，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo);在對工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

班級黑板報(bào)是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況，圍繞活動主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容，同時(shí)還就版面設(shè)計(jì)，書寫，進(jìn)行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補(bǔ)短，在黑板報(bào)制作方面不斷進(jìn)步。

學(xué)校設(shè)有專門的隊(duì)室，輔導(dǎo)員老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)習(xí)隊(duì)的知識，讓全體隊(duì)員時(shí)時(shí)牢記隊(duì)禮、隊(duì)旗的實(shí)際意義。

努力做好鼓號隊(duì)的建設(shè)。及時(shí)做好新老鼓號手更換和訓(xùn)練，保持鼓號隊(duì)的完整和昂揚(yáng)斗志。

學(xué)校以安源紀(jì)念館、秋收起義廣場為德育活動陣地，每年的清明節(jié)都會組織隊(duì)員們前往德育陣地，緬懷先烈，舉行入隊(duì)儀式，以此來激發(fā)學(xué)生的愛國情操及建設(shè)祖國的決心。

開展豐富多彩的活動，是促進(jìn)少年兒童健康成長的有效途徑。我校始終圍繞小學(xué)德育工作的目標(biāo)和要求，精心設(shè)計(jì)各種活動，使學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高，收到了良好的效果。

近兩年來，我們通過健全少先隊(duì)組織扎實(shí)開展教育活動，取得了一點(diǎn)成績，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著提高，校園內(nèi)外好人好事層出不窮，文明禮貌蔚然成風(fēng)，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，和諧校園初顯雛形。但是，我們也認(rèn)識到，少先隊(duì)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們還有很多工作要去完善，有很多問題需要去研究、探討。如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊(duì)干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會、少先隊(duì)的活動未能與周邊相聯(lián)系，一些活動不夠規(guī)范等等。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

第二篇：紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)

紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)

（2010.10—2011.10）

一年來，在農(nóng)墾北安管局關(guān)工委和農(nóng)場黨委及農(nóng)場關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)工委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹農(nóng)墾北安管局關(guān)心下一代工作暨“雙先”表彰會議精神和農(nóng)墾北安管局常務(wù)副主任李志秀2011年7月27日在關(guān)心下一代工作重點(diǎn)工作推進(jìn)會上的講話精神，并根據(jù)黨委和農(nóng)場關(guān)工委2011年關(guān)心下一代工作實(shí)施方案和2011年關(guān)心下一代工作的具體部署，我校關(guān)工委以社會主義核心價(jià)值體系教育為核心，以關(guān)心下一代工作基層工作年為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、關(guān)愛、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作穩(wěn)步地推進(jìn)了我校關(guān)心下一代工作的健康發(fā)展。

一、堅(jiān)持以理論引領(lǐng)，著力用科學(xué)的發(fā)展觀武裝“五老”“十大員”頭腦，深刻理解關(guān)心下一代工作基層工作的重大意義，做到綱舉同張。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作基層工作年十分重視。為了抓好這項(xiàng)工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)召開了三個(gè)會議。一是召開了學(xué)校關(guān)心下一代工作基層工作年專門會議，全面?zhèn)鬟_(dá)了農(nóng)墾北安管局關(guān)工委、農(nóng)場黨委及農(nóng)場關(guān)工委關(guān)心下一代基層工作年會議精神，成立了學(xué)校關(guān)心下一代工作基層工作年領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確分工。二是以政工會議為平臺，聽取了小學(xué)部和中學(xué)部關(guān)心工作下一代工作基層工作年的具體落實(shí)情況，并再次強(qiáng)調(diào)小學(xué)部和中學(xué)部一定要按照農(nóng)場黨委和農(nóng)場關(guān)工委的部署，反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。領(lǐng)會文件精神，結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真的完成這項(xiàng)政治任務(wù)。并把這項(xiàng)工作納入了黨支部考核干部的重要內(nèi)容。三是黨政領(lǐng)導(dǎo)召開了學(xué)校關(guān)心下一代工作基層工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了三個(gè)方案和三個(gè)計(jì)劃。三個(gè)方案是《紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委工作方案》《紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委“三位一體”教育協(xié)調(diào)機(jī)制實(shí)施方案》《紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委“學(xué)育奔”實(shí)施方案》；三個(gè)計(jì)劃是：《紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委工作計(jì)劃》《紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委“黨在我心中”主題讀書活動計(jì)劃》《紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委家長學(xué)校工作計(jì)劃》。之后，小學(xué)部和中學(xué)部召開了班主任和年組長會議，對學(xué)校關(guān)工委三個(gè)實(shí)施方案和三個(gè)計(jì)劃進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并制定了各班的活動計(jì)劃，收到了較好效果。

(二)學(xué)習(xí)文件，搞好培訓(xùn)。對“五老”“十大員”搞了兩次培訓(xùn)。一是年初對“五老”“十大員”進(jìn)行培訓(xùn)，主要是學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作實(shí)施方案和基層工作年實(shí)施方案。主要是讓“五老”“十大員”掌握其重大意義及指導(dǎo)思想，主要任務(wù)、組織標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法、步驟、驗(yàn)收辦法等。二是八月份對“五老”“十大員”進(jìn)行培訓(xùn)，主要是學(xué)習(xí)2011年7月27日農(nóng)墾北安管局關(guān)工委常務(wù)副主任李志秀在關(guān)心下一代工作重點(diǎn)工作推進(jìn)會上的講話精神。學(xué)習(xí)了文件，掌握了精神。“五老”“十大員”根據(jù)自己的任務(wù)、職責(zé)，開展了有效的工作。一年來培訓(xùn)“五老”“十大員”68人次。

二、緊扣第一要務(wù)，突出“一抓”“七開展”工作。根據(jù)農(nóng)墾北安管理局和農(nóng)場黨委及農(nóng)場關(guān)工委的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，我們緊扣第一要務(wù)，突出“一抓”“六開展”工作。

“一抓”就是重點(diǎn)抓關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和“五老”“十大員”隊(duì)伍的調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高。

政治路線確定之后，干部就是決定因素。因此學(xué)校黨支部把學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)作為重中之重來抓，一是進(jìn)一步健全學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員；二是把新退休的同志充實(shí)到“五老”“十大員”隊(duì)伍中。并把年邁體弱多病，不能堅(jiān)持工作的“五老”“十大員”進(jìn)行調(diào)整，有五名新退休的老同志充實(shí)到“五老”“十大員”隊(duì)伍中。

“七開展”：一是結(jié)合建黨九十周年慶?；顒?，在中小學(xué)開展了“學(xué)黨史、送黨恩、跟黨走”主題教育。我們從報(bào)刊上剪裁了李大釗等一百多名革命烈士的畫像和事跡，利用圖版展出，學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任擔(dān)任解說員，向?qū)W生宣講革命烈士事跡，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。之后，“十大員”深入班級，與學(xué)生一起討論使學(xué)生懂得中國革命每一個(gè)時(shí)期的勝利，特別是改革開放三十年的輝煌成就，都是黨領(lǐng)導(dǎo)取得的，以此歌頌黨的豐功偉績。今年九一八對學(xué)生進(jìn)行了“勿忘國恥、振興中華”為主題的愛國主義教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的憂患意識。二是開展了多種形式的北大荒和精神教育活動，如在“五老”“十大員”積極參與下，組織學(xué)生到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中心參觀。請現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中心李國升同志解讀北大荒現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)基本內(nèi)容。舉辦了憶場史報(bào)告會等。向?qū)W生進(jìn)行北大荒精神教育。三是開展了定期不定期的科技活動，如組織學(xué)生到農(nóng)場氣象站、親民蔬菜園區(qū)、農(nóng)場科技園區(qū)參觀學(xué)習(xí)。邊看邊聽講解，學(xué)生受到思想教育的同時(shí)，也學(xué)到了科學(xué)知識。四是開展了“黨在我心中”主題讀書活動，四月份小學(xué)舉辦了“愛家鄉(xiāng)、頌黨恩”朗讀競賽中學(xué)部舉辦了“黨在我心中”讀書演講會，收到征文125篇。五是開展家長學(xué)校工作。向家長傳授新的家庭教育理念及科學(xué)教育方法。今年共授課兩次，即《探尋家庭教育規(guī)律，走出家庭教育誤區(qū)》《培養(yǎng)孩子重視預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣》使家長在家庭教育中注重“三個(gè)轉(zhuǎn)變”即:“由經(jīng)驗(yàn)教育向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，有片面注重書本知識向教育孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由單方面命令向平等溝通轉(zhuǎn)變?！睘榱伺浜霞彝ソ逃覀兙庉嬃恕都彝ソ逃o導(dǎo)手冊》共分三個(gè)部分，即《心靈溝通篇》《愛上學(xué)習(xí)篇》《習(xí)慣養(yǎng)成篇》《品格人生篇》《心理健康篇》《家校合作篇》起到了傳播家庭教育知識的作用，很受歡迎。六是開展了“三位一體”共育活動，建立了三位一體教育協(xié)調(diào)機(jī)制，把抓好假日活動作為核心，三方面統(tǒng)一制定活動方案，明確各自責(zé)任和任務(wù)，今年我們召開了兩次全校家長會議，召開了一次社區(qū)管理會議，講授現(xiàn)代家庭教育知識兩次，均收到了預(yù)期的效果。七是開展了以弱勢群體為重點(diǎn)，抓好關(guān)愛救助工作，學(xué)校關(guān)工委配合學(xué)校，摸好底做計(jì)劃，建立了留守生、流動生、貧困生、家庭結(jié)構(gòu)不健全子女的檔案，今年我們召開四生會議兩次，全校師生共捐款16846元，救助貧困學(xué)生64人；共計(jì)12800元。

三、存在問題

（一）對關(guān)心下一代工作認(rèn)識不高“無用、無關(guān)、無效”的錯(cuò)誤思想認(rèn)識在“五老”“十大員”及部分黨員干部間存在。諸如：“青少年教育有學(xué)校和家長教育就可以了，用不著“老頭子”們做這項(xiàng)工作?！薄斑@項(xiàng)工作被人瞧不起，不被人重視沒人支持，難度大?！?/p>

（二）合心、合力、合拍方面存在問題。諸如：有些領(lǐng)導(dǎo)雖然對關(guān)心下一代認(rèn)識上去了，但對如何齊抓共管的意識往往不那么強(qiáng)，有時(shí)心想不到一起，在運(yùn)作中雖然目標(biāo)一致，但不能兩心合一，這是機(jī)制不健全使然。

（三）保證措施，已顯陳舊。即：方式方法不細(xì)、不活、不新，適應(yīng)不了當(dāng)前關(guān)心下一代工作形式任務(wù)的需要。

四、改正措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識，解決好無關(guān)、無用、無效的認(rèn)識問題，是推動關(guān)心下一代工作的前提。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，解決好合心、合力、合拍的問題是推動關(guān)心下一代工作發(fā)展的關(guān)鍵。

（三）細(xì)化措施，緊扣第一要務(wù)，解決好不細(xì)、不活、不新的問題是推進(jìn)關(guān)心下一代工作的保證。

紅星農(nóng)場學(xué)校關(guān)工委

2011.10.31

第三篇：學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

侯溪屯村完小2014年秋季學(xué)期

少 先 隊(duì) 工 作 總 結(jié)

侯溪屯村完小

201

5年1月

侯溪屯村完小2014年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)堅(jiān)持“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”的辦學(xué)理念，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育

（一）“我和我的祖國”主題教育

為慶祝建國六十五周年，喜迎國慶盛典的到來，我校開展多項(xiàng)活動慶祝建國六十五周年，讓全校師生感受了祖國65年來的變遷和發(fā)展，激發(fā)了他們熱愛祖國、建設(shè)祖國的熱情。

1.舉行 “今昔玩具大比拼”征文活動（二——四年級）。同學(xué)們了解爺爺奶奶、爸爸媽媽童年時(shí)玩什么玩具，并與自己喜歡的玩具作比較，將自己的發(fā)現(xiàn)通過文章告訴大家；

2.開展“尋訪老一輩”手抄報(bào)評比活動（五年級）。通過走訪身邊的老人，了解在這65年中我們的生活環(huán)境、生活質(zhì)量等有了怎樣翻天覆地的變化，并將自己的發(fā)現(xiàn)用手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來；

3.舉行“尋找時(shí)光照片”活動（六年級）。尋找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透過一張張薄薄的相紙，幫助大家了解祖國這65年來的巨大變化；

4.開展“紅歌傳唱”活動（全校師生）。形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的生動局面；

5.開展 “我和我的祖國”的主題隊(duì)會活動（各中隊(duì)）。在各中隊(duì)積極開展活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)委員還觀摩了五年級中隊(duì)的“我和我的祖國”主題隊(duì)會?；顒油ㄟ^三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，從家鄉(xiāng)新貌、科技發(fā)展、強(qiáng)大國防等方面介紹了建國65年以來我國取得的偉大成就，使隊(duì)員們學(xué)生了解到了建國65年來發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)了隊(duì)員們從小熱愛祖國，長大報(bào)效祖國的熱情。

6.其他系列活動。學(xué)校從主題升旗儀式、主題板報(bào)、“祖國發(fā)展我成長”宣傳窗專刊，到讀紅書寫好文、觀盛典談感受，愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。

7．組織輔導(dǎo)員“我為祖國放歌”主題隊(duì)會。10月13日 下午，參加了學(xué)校舉行的主題隊(duì)會觀摩活動。

（二）“文明禮儀”主題教育

1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2.利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。

3．開展?！拔拿鞫Y儀之星“評比，4.開展了“小手拉大手——共創(chuàng)文明社區(qū)”活動。11月23日 下午兩點(diǎn)，校六年級中隊(duì)隊(duì)員組成的行動隊(duì)整裝出發(fā)。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風(fēng)景線，吸引了過往行人的目光。為了擴(kuò)大宣傳、活動的范圍，他們兵分兩路，一隊(duì)主要在居敬路、大成路的十字路口和協(xié)警伯伯維持交通；另一隊(duì)則重點(diǎn)在居敬社區(qū)，為社區(qū)打掃衛(wèi)生、撿垃圾、擦廣告、分發(fā)宣傳單，開展雙創(chuàng)活動的宣傳。社區(qū)群眾也被學(xué)生的這種精神所感染，紛紛加入義務(wù)勞動。這次行動不僅對居民進(jìn)行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點(diǎn)帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強(qiáng)了隊(duì)員們的文明意識、衛(wèi)生意識。

5.組織師生觀看“文明禮儀之星”頒獎會，向“文明禮儀之星”學(xué)習(xí)。10月15日 晚7：00，組織五、六年級中隊(duì)部分同學(xué)與輔導(dǎo)員老師參加“文明禮儀之星”頒獎晚會。

二、組織開展多彩活動，寓教育于活動之中

（一）開展“老師，我愛您”教師節(jié)主題教育。在教師節(jié)來臨之際，一首首歌頌、贊美老師的歌曲課間時(shí)傳遍整個(gè)居敬校園，美妙動聽的歌聲表達(dá)著對老師們節(jié)日的祝福。學(xué)校倡議每位學(xué)生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向 老師們表達(dá)自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來”等。

（二）組織開展“我與紅領(lǐng)巾共成長”建隊(duì)節(jié)活動。

1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊(duì)儀式

10月13日，我校舉行了隆重的新生入隊(duì)儀式。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，入隊(duì)儀式正式開始。大隊(duì)長先宣布了新隊(duì)員名單，五。

2.舉行紅領(lǐng)巾理事會理事競選活動

活動中，候選人的演講，吸引了在場的每一位隊(duì)員。最后12位同學(xué)通過自己的精彩演講和能力展示，當(dāng)選為新一屆紅領(lǐng)巾理事會理事。

3.開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會

在各中隊(duì)開展了一次“光榮的少先隊(duì)”的主題隊(duì)會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊(duì)60年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識。

4．舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽

在學(xué)校宣傳窗展示本校開展“祖國發(fā)展我成長”——“ 今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時(shí)光照片”活動的成果，并組織全體少先隊(duì)員參觀，使少先隊(duì)員深刻認(rèn)識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，增進(jìn)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

5.收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目

6.深化隊(duì)知識競賽和隊(duì)情結(jié)征文活動

廣泛動員全校少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾的光芒”隊(duì)知識競賽、“我與紅領(lǐng)巾的故事”隊(duì)情結(jié)征文，深入挖掘少先隊(duì)文化內(nèi)涵，激勵(lì)引導(dǎo)少先隊(duì)員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)。

（三）舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經(jīng)公布，便受到了高度重視。各班先組織初賽進(jìn)行篩選，共選拔出10余名參賽選手。決賽分組進(jìn)行，選手們在比賽設(shè)置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個(gè)環(huán)節(jié)中各顯其能，充分展示了自我風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐，5名選手分別獲得?！敖鹪捦病苯?、銀、銅獎及最佳才藝、最佳臺風(fēng)獎，成為校紅領(lǐng)巾廣播站的新生力量。

（四）四—六年級各中隊(duì)進(jìn)行了“我眼中的校標(biāo)”解讀活動。各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的組織下認(rèn)真解讀，各有創(chuàng)意，經(jīng)評比，其中部分校標(biāo)解讀獲優(yōu)秀。

（五）方幼波等美術(shù)組老師組織學(xué)生參加錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”為主題的暑期校外綠色環(huán)保童裝設(shè)計(jì)大賽，其中二（3）中隊(duì)的張雨婷獲得了“最佳模特”稱號，一（1）中隊(duì)的李逸雯、一（2）中隊(duì)的裘樂天獲得了“優(yōu)秀模特”稱號。

三、繼續(xù)抓好少先隊(duì)常規(guī)管理工作

（一）培養(yǎng)學(xué)生干部，各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)相互配合，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，本學(xué)期由竺欽鋒、王薇等 老師組織學(xué)生干部上好隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)課，把學(xué)生培養(yǎng)成教師得力的助手，學(xué)生信賴的“領(lǐng)導(dǎo)”。

（二）各中隊(duì)開展?fàn)巹?chuàng)良好班集體的活動，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。也可以結(jié)合班級實(shí)際，每周利用不同的方式進(jìn)行表彰激勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，形成良好的校園文化。

（三）各班推廣班、隊(duì)干部輪值制，培養(yǎng)小主人精神。積極鼓勵(lì)隊(duì)員開展雛鷹假日小隊(duì)活動，組織學(xué)生積極參與村寨精神文明建設(shè)活動，深入村寨宣傳黨的方針政策，維護(hù)村寨公共秩序，搞好村寨環(huán)境保護(hù)，為提高村寨居民素質(zhì)，創(chuàng)建文明村寨做貢獻(xiàn)。通過活動的開展豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主管理的，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（四）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。

（五）認(rèn)真開展創(chuàng)建奉化市少先隊(duì)規(guī)范隊(duì)室工作，在檢查中得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第四篇：學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

黑塔鎮(zhèn)三陳小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)教師的配備、培訓(xùn)工作,為老師們的學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高老師的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用，開展、書法秀、讀書角等欄目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)組織他們學(xué)習(xí)《中國火炬》、《少先隊(duì)員》、《中國少年報(bào)》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長見識。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各班級注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們從升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)部每周進(jìn)行定期的檢查，通過宣傳欄及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

三、切實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午放學(xué)后由護(hù)校隊(duì)員值勤一次，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個(gè)年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。

3、堅(jiān)持班級文化評比制度。班級學(xué)習(xí)園地主題和學(xué)校德育活動安排主題一致，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)園地已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

四、強(qiáng)化活動，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、尊敬教師、熱愛學(xué)校主題活動。利用教師節(jié)到來之際，學(xué)校組織了教師節(jié)手抄報(bào)評比活動。使少先隊(duì)員們了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

2、校園文化系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校多次進(jìn)行書法繪畫比賽以及作業(yè)展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時(shí)還提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、書法繪畫能力和動手能力。

3、國慶節(jié)到來之際，我想進(jìn)行了愛國主義歌曲比賽和愛國主義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學(xué)生受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國的美好情感。

4、學(xué)校還進(jìn)行了法制教育月的主題活動。隊(duì)員們通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和法制教育的責(zé)任感。

5、“讓愛心托起希望”主題活動，將愛心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。

少先隊(duì)工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園里營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

黑塔鎮(zhèn)三陳小學(xué)

2012年1月13日

第五篇：學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

仁和小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)堅(jiān)持“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”的辦學(xué)理念，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育

（一）“我和我的祖國”主題教育

為慶祝建國六十周年，喜迎國慶盛典的到來，我校開展多項(xiàng)活動慶祝建國六十周年，讓全校師生感受了祖國60年來的變遷和發(fā)展，激發(fā)了他們熱愛祖國、建設(shè)祖國的熱情。

（二）“文明禮儀”主題教育

1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2.利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統(tǒng)宣傳渠道，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。

3．開展?！拔拿鞫Y儀之星“評比，表彰了一批校文明禮儀之星，并推選二中隊(duì)的張芮、三中隊(duì)的黃婷婷、四中隊(duì)的田潤慧、五中隊(duì)的王娜、六的中隊(duì)張?jiān)?位同學(xué)參加“校園文明禮儀之星評選”。

4.開展了“小手拉大手——共創(chuàng)文明新村”活動。11月23日 下午兩點(diǎn)，校六、五中隊(duì)隊(duì)員組成的行動隊(duì)整裝出發(fā)。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風(fēng)景線，吸引了過往行人的目光。為了擴(kuò)大宣傳、活動的范圍，他們兵分兩路，一隊(duì)主要在居敬路、大成路的十字路口和協(xié)警伯伯維持交通；另一隊(duì)則重點(diǎn)在居敬社區(qū)，為社區(qū)打掃衛(wèi)生、撿垃圾、擦廣告、分發(fā)宣傳單，開展雙創(chuàng)活動的宣傳。社區(qū)群眾也被學(xué)生的這種精神所感染，紛紛加入義務(wù)勞動。這次行動不僅對居民進(jìn)行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點(diǎn)帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強(qiáng)了隊(duì)員們的文明意識、衛(wèi)生意識。

二、組織開展多彩活動，寓教育于活動之中

（一）開展“老師，我愛您”教師節(jié)主題教育。在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，一首首歌頌、贊美老師的歌曲課間時(shí)傳遍整個(gè)居敬校園，美妙動聽的歌聲表達(dá)著對老師們節(jié)日的祝福。學(xué)校倡議每位學(xué)生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向 老師們表達(dá)自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來、把愛拍出來”等。

（二）組織開展“我與紅領(lǐng)巾共成長”建隊(duì)節(jié)活動。

1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊(duì)儀式

6月1日，我校舉行了隆重的新生入隊(duì)儀式。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，入隊(duì)儀式正式開始。大隊(duì)長先宣布了新隊(duì)員名單，五中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員為孩子們戴上了紅領(lǐng)巾，學(xué)校大隊(duì)部授予了每個(gè)中隊(duì)隊(duì)旗，孩子們在隊(duì)旗下敬禮、呼號、宣誓，每位新隊(duì)員還為學(xué)校贈送了兩本新書。最后輔導(dǎo)員老師講了話，歡迎新隊(duì)員的加入，并對全體少先隊(duì)員提出了希望，整個(gè)活動在退旗曲中結(jié)束了。

2.開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會

在各中隊(duì)開展了一次“光榮的少先隊(duì)”的主題隊(duì)會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊(duì)60年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識。

3．舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽

在學(xué)校宣傳窗展示本校開展“祖國發(fā)展我成長”——“ 今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時(shí)光照片”活動的成果，并組織全體少先隊(duì)員參觀，使少先隊(duì)員深刻認(rèn)識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，增進(jìn)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

4.收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目

建隊(duì)紀(jì)念日期間，倡議全校少先隊(duì)員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊(duì)60周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。

三、繼續(xù)抓好少先隊(duì)常規(guī)管理工作

（一）培養(yǎng)學(xué)生干部，各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)相互配合，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，本學(xué)期由老師組織學(xué)生干部上好隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)課，把學(xué)生培養(yǎng)成教師得力的助手，學(xué)生信賴的“領(lǐng)導(dǎo)”。

（二）各中隊(duì)開展?fàn)巹?chuàng)良好班集體的活動，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。也可以結(jié)合班級實(shí)際，每周利用不同的方式進(jìn)行表彰激勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，形成良好的校園文化。

（三）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。