第一篇：黃甫學(xué)校2011—2012年度電教總結(jié)

黃 甫 學(xué) 校 2010—2011 學(xué) 年

電教工作總結(jié)

本學(xué)年學(xué)校電教工作在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教工作的具體規(guī)劃下，我校教師對電教工作有了進一步的認識；學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度?，F(xiàn)將一學(xué)年工作小結(jié)如下：

一、電教常規(guī)

1、堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織班主任和學(xué)生利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)系統(tǒng)使用方面的培訓(xùn)，保證每班都能利用學(xué)習(xí)系統(tǒng)正常開展閱讀活動。

2、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中廣泛運用多媒體展示平臺，自主制作課件應(yīng)用于課堂教學(xué)，并積極推廣電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)年教師去多媒體教室上電教課190多節(jié)，并經(jīng)常使用多媒體教師開展教研組公開課和教學(xué)研討活動；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學(xué)年結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時63課時.4、學(xué)年初、學(xué)年末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。繼續(xù)加強資源庫的維護和安全工作，保證其為教學(xué)服務(wù)。

5、搞好信息技術(shù)第二課堂活動。以“活動”促信息技術(shù)課的教學(xué)，以“活動”帶動信息技術(shù)的普及和提高，組織學(xué)生參加動畫制作社團，結(jié)合

“讀寫繪秀”活動組織全校學(xué)生制作動畫素材和美術(shù)作品，選出較好作品打印成稿在校內(nèi)、校報或在班級網(wǎng)站上展出。

二、課題研究

1、學(xué)習(xí)新學(xué)年教科研與電教組工作計劃，并調(diào)整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學(xué)年電教工作思路與重點。

2、創(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。實現(xiàn)學(xué)校教育科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，推進學(xué)校信息化發(fā)展。每學(xué)年三次對教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，由我校副校長菅勇勝及劉效德向中青年教師、尤其是班主任傳授學(xué)習(xí)系統(tǒng)使用的相關(guān)知識，為各班正常開展網(wǎng)上閱讀活動提供了保證。

3、我校對三——六年級學(xué)生進行了信息技術(shù)課程的教學(xué)，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)，并取得了不錯的成績。全體青年教師每周認真進行校本課程研討，并結(jié)合“讀寫繪秀”活動理念開發(fā)了新的校本課程。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

2011年7月

第二篇：黃甫學(xué)校電教基本情況簡介

黃甫學(xué)校電教基本情況簡介

我校有多媒體教室1間，面積40平方米，其中包括計算機1臺，投影儀及電子屏幕一套。我校大部分教師已能夠熟練操作計算機，并能夠應(yīng)用常規(guī)、電教現(xiàn)代媒體輔助教學(xué)。

我校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室1間，面積40平米，配備學(xué)生計算機12臺，教師用機1臺。我校由于學(xué)生少，生機比3：1，可以保證信息技術(shù)課的順利開展。

我校有電子備課室、電子閱覽室1間，面積20平方米，配備備課機4臺，閱覽機4臺?？梢詽M足學(xué)校教師備課和閱覽使用。

2011年12月

第三篇：黃甫學(xué)校語言文字規(guī)范活動總結(jié)

黃甫學(xué)校2011-2012學(xué)年

語言文字規(guī)范活動總結(jié)

語言文字是人們交流思想的工具，同時也是社會發(fā)展的工具。因此，大力推廣普通話，規(guī)范語言文字已經(jīng)成為我國當(dāng)前的迫切任務(wù)。我校近年來積極配合上級語委做好語言文字規(guī)范化工作，認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，至上而下加強了語言文字規(guī)范化管理，使我校在開展語言文字規(guī)范化工作方面有了自己的特色，并由此推進了校校精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建語言文字規(guī)范學(xué)?；顒涌偨Y(jié)如下：

一、建立完善的語言文字工作組織管理

（一）認真貫徹學(xué)校語言文字工作“三納入一滲透”。

1.語言文字工作納入學(xué)校議事日程。

為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，全面落實全區(qū)學(xué)校語言文字工作會議精神，我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對全校教職員工進行普通話培訓(xùn)，把學(xué)校語言文字工作以及對每位教師用語用字規(guī)范上的評估考核工作列入議事日程，以此形成制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，每年召開專門會議，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作的文件精神，專項研究布置工作任務(wù)，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動全校語言工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

2．語言文字工作納入學(xué)校日常工作管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將語言文字工作作為一個專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w計劃和總結(jié)，并下發(fā)到各辦公室，使語言文字工作的要求為全體教職工所知曉。學(xué)校語言文字工作組與各年段、各班級實行目標管理，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和本校具體情況，把教師普通話水平和“推普”工作納入教師考核、獎懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測試等納入班級管理考核之中。

3．語言文字工作納入學(xué)校教育教學(xué)活動中。

將語言文字規(guī)范化納入到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要求教師堅持用普通話上課，寫規(guī)范漢字，將教學(xué)用語和板書、備課用字作為評課、考核目標。加強教師普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高教師文化素質(zhì)和文化培養(yǎng)。

4．將語言文字工作滲透在校校文明創(chuàng)建活動中。

我校非常重視語言文字規(guī)范化使用的定量宣傳工作，把語言文字規(guī)范化使用的定量宣傳工作納入到學(xué)校文明建設(shè)的活動之中，積極、主動地配合相關(guān)部門進行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。充分利用宣傳櫥窗等宣傳陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出良好的宣傳輿論氛圍。

（二）加強語言文字工作的常規(guī)工作管理。

學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期舉行會議、研究全校性語言文字工作，小組成員經(jīng)常定期碰頭研究有關(guān)工作。各分管工作職責(zé)明確，其中張莉婷、韓曉麗老師專門負責(zé)普通話培訓(xùn)的，劉效德老師專門負責(zé)推普宣傳欄布置等。為更卓有成效地實施開展語言文字工作，我校根據(jù)國家和各有關(guān)部門部署，結(jié)合我校實際，還制定了切實可行的工作計劃，以確保工作目標順利實現(xiàn)，并搞好常規(guī)工作管理。認真組織教師參加普通話等級測試，目前全校教師普通話測試合格率為 100%。

二、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化的校校氛圍 1．讓普通話成為校校語言。

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。學(xué)校教育是推進語言文字工作規(guī)范化、標準化的基礎(chǔ)，結(jié)合我校教師和學(xué)生的實際情況，積極倡導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生、老師與老師、學(xué)生與教職工用普通話交流，努力使普通話成為全校教職工和學(xué)生的教學(xué)語言、校校語言。

2．加大監(jiān)督力度，使校校用字規(guī)范化。

我校注重發(fā)揮基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個方面，建立健全有關(guān)制度，并明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師批改學(xué)生作品、書寫評語用字規(guī)范化，不得書寫繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現(xiàn)錯別字。為更好落實此項規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過不定期檢查，引起全體教師的高度重視。

3．發(fā)揮語言文字專職工作人員的作用。

語言文字專職人員處經(jīng)常檢查教師上課使用普通話教學(xué)以及教師教案用規(guī)范漢字情況。學(xué)校聽課、評課也把語言文字規(guī)范化作為一項重要考核指標。不定期對學(xué)校公共場所及各種標牌、宣傳欄、黑板報、印刷品進行用字規(guī)范巡視檢查，及時表揚，及時糾錯，并對有關(guān)部門提出規(guī)范用字的意見。

三、開展語言文字工作的宣傳和實踐活動 1．加大了學(xué)習(xí)宣傳力度。

認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法規(guī)》，明確學(xué)校語言文字工作的地位和作用，不斷提高我校語言文字工作管理水平面和認識水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項工作作為提高學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平、樹立學(xué)校良好形象、提高師生文化素質(zhì)的重要工作來抓，調(diào)動全體師生員工的積極性，使學(xué)校的語言工作上一新臺階。我校非常重視規(guī)范使用語言文字的宣傳氛圍，設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中，并于無形中增強愛國意識。

2．積極開展豐富多彩的活動，拓寬語言文字工作渠道。我校在開展市（區(qū)）教學(xué)開放日活動，新教師公開課，青年教師優(yōu)質(zhì)課，老教師示范課，青年教師基本功競賽等活動中，都規(guī)定把說普通話、寫規(guī)范字納入主要評分標準之一，同時結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動，學(xué)校精心規(guī)劃，科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：教師演講比賽、學(xué)生故事大王比賽、教師硬筆書法比賽、迎國慶歌詠比賽、小公民道德文藝演出等活動。這些活動將個性化、特色化、趣味性相結(jié)合，得到社會各屆人士和廣大家長的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。我校還開展“小手拉大手，同講普通話”活動，以學(xué)校為中心，輻射到家庭、社會，通過教師之手，牽動學(xué)生的小手，通過學(xué)生的小手，拉動家長的大手，使普通話由校校語言邁向社會語言。

四、不足與思考

在總結(jié)語言文字規(guī)范化工作成效的同時，對照《福建省語言文字規(guī)范化示范校檢查評估》要求，我校的語言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：

1．語言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密。2．語言文字規(guī)范化工作與除語言之外的其他學(xué)科領(lǐng)域活動結(jié)合還不夠緊密。

針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是： 1．將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進一步緊密結(jié)合；

2．在各領(lǐng)域的教學(xué)中以豐富的內(nèi)容、多元的跨領(lǐng)域資源、靈活的學(xué)習(xí)方式，尋找語言文字工作新的增長點，從而推進學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。

語言文字工作關(guān)系到國家和民族的發(fā)展，弘揚中華民族優(yōu)秀的語言文字化，對維護祖國統(tǒng)一，增強民族凝聚力具有重大意義。作為語言文字工作的重要場所，我校的語言文字工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績，但我們有些工作還未全面鋪開，今后要善于揚長避短，不斷完善我校語言文字工作，向著語言文字特色學(xué)校這一目標奮進。

第四篇：黃甫學(xué)校扶貧助學(xué)制度

黃甫學(xué)校扶貧助學(xué)制度

一、宗旨：

通過扶貧助學(xué)的形式，幫助特困生解決部分經(jīng)費困難，使特困生能安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，并進一步推動“扶貧幫困送溫暖”活動的開展，促進校園精神文明建設(shè)。

二、組織：

成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有班主任組成的助學(xué)金管理委員會，并設(shè)常務(wù)委員會負責(zé)日常具體事務(wù)。

1、助學(xué)對象及審定：

（1）凡表現(xiàn)良好并有下列情況之二者，可向?qū)W校申請困難補助： A．家庭經(jīng)濟貧困（如：低保戶、特困、下崗、家人有重大疾病、父母一方喪亡或患病喪失勞動能力、傷殘、單親、孤兒、基本無經(jīng)濟來源者等情況）；

B．平時在學(xué)習(xí)上認真刻苦，期末考試總分為全縣排名前5名者； C．在班級樂于助人，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，被評為德育標兵；

D．在縣級以上的各類比賽（競賽）活動中獲得優(yōu)異成績，給學(xué)校帶來良好聲譽；

E．其他方面做出重大貢獻的人員，如父母捐資助學(xué)金額大，為學(xué)校屢建奇功等；

2、有下列表現(xiàn)行為之一的減發(fā)或停發(fā)。

A．在任課教師課堂上，有不遵守課堂紀律行為； B．嚴重違反校規(guī)校紀，不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教育； C．休學(xué)的同學(xué)在休學(xué)期間，停發(fā)助學(xué)金； D．父母不尊重老師，不尊重學(xué)校者；

（2）要求補助的學(xué)生需持家庭所在地鎮(zhèn)（村）證明，填寫好申請表，并經(jīng)班級推薦報政教處審定。

（3）班主任及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等情況，并向?qū)W生會、政教處反饋學(xué)生情況。政教處認真審核學(xué)生家庭實際情況及在校表現(xiàn)，提交學(xué)生會討論通過確定助學(xué)對象和助學(xué)等級。

2、助學(xué)辦法：

（1）每學(xué)期初審定助學(xué)對象和等級，每學(xué)期補助助學(xué)金額分別為：100.00元。助學(xué)金在每年家長會上發(fā)放。

（2）對特困生學(xué)校將適當(dāng)安排勤工儉學(xué)活動。

3、資金來源： 學(xué)校撥款；社會捐款。

4、補助等級和補助金額等信息及時反饋給家長；

5、享受助學(xué)金的學(xué)生，如思想品德表現(xiàn)滑坡或出現(xiàn)嚴重違紀違規(guī)情況的，將立即終止對其補助。助學(xué)金發(fā)放過程中，學(xué)生個人有異議者可在發(fā)放助學(xué)金之日起一周內(nèi)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校爭求各方面意見后做出處理意見。

黃甫學(xué)校

第五篇：黃甫簡歷

個人簡歷

黃甫,男,1964年2月11日生;

職稱:教授

學(xué)歷學(xué)位:碩士

工作單位：廣東海洋大學(xué)

能講授的本科課程：水化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、分析化學(xué)、無機化學(xué)、海洋化學(xué)、藥劑學(xué)、食品化學(xué)、飲料工藝、化妝品科學(xué)、精細化工、高分子物理。能講授的研究生課程：毛細管電泳、中藥分離工程、甲殼素。

適應(yīng)的專業(yè)：大學(xué)的化學(xué)、化工、環(huán)保、水產(chǎn)品加工、食品、制藥、資源、海洋、化妝品等系科專業(yè)。

一、個人學(xué)術(shù)介紹

黃甫，教授，華南理工大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，其知識面廣，具有扎實的數(shù)理化生物基礎(chǔ)知識，思維敏捷，動手能力強，善于將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，善于解決生產(chǎn)實際問題，在水產(chǎn)品加工、養(yǎng)殖水環(huán)境治理、蝦病防治、飲料生產(chǎn)、珍珠加工等方面有較深入的研究和精湛技能。主持省級科研項目3項，參與國家科技支撐計劃項目2項，參與完成省級科研項目2項，申請國家發(fā)明專利9項，發(fā)表科學(xué)論文27篇，其中3篇被SCI收錄。目前主要研究珍珠加工、養(yǎng)殖及天然高分子材料、可再生資源利用、祛斑美容化妝品等。兼任《應(yīng)用化學(xué)》雜志審稿專家。

二、主要工作業(yè)績

1.1986年8月至1996年12月與鐘大成等人創(chuàng)辦南寶珍珠加工廠；

2.1990年5月研究成功罐頭飲料生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了徐聞縣流梅飲料廠；

3.1994年9月研究成功蝦病防治技術(shù)，并利用該技術(shù)治愈東海島黃太榮、尤慶智等養(yǎng)殖戶的蝦病，獲得豐收；

4.2002年研究成功EDTA同時脫鈣脫蛋白制備甲殼素新技術(shù)，在美國Natural Science Research雜志發(fā)表該成果；

5.2005年10月至2007年12月主持完成廣東省軟科學(xué)研究項目:加快廣東海水養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的研究(編號:2005B70101108)；

6.2009年10月至今主持廣東省科技計劃項目：用珍珠貝殼蝦殼制備高值珍珠祛斑凝膠的研究與開發(fā)（2009B030803014）

7.2004年6月至2006年10月與鄧陳茂、童銀洪完成海水珍珠層粉標準

[S].DB44/T396-2006

8.申請發(fā)明專利9項，發(fā)表科研論文27篇。

三、成熟技術(shù)

1.蝦病防治技術(shù)（未公開）；

2.漂白珍珠新技術(shù)（未公開）；

3.珍珠染色（桃紅、金黃色、黑色）新技術(shù)（未公開）；

4.罐頭生產(chǎn)技術(shù)；

5.飲料生產(chǎn)技術(shù)；

6.對蝦養(yǎng)殖技術(shù)；

7.部分化妝品生產(chǎn)技術(shù)。

四、主持的科研項目:

1.廣東省科技計劃項目：用珍珠貝殼蝦殼制備高值珍珠祛斑凝膠的研究與開發(fā)（編號:2009B030803014），2010-1-2至2012-8-1

2.廣東省海洋漁業(yè)科技推廣專題：防止馬氏珠母貝有核珍珠變黃技術(shù)的研究與開發(fā)（編號:A200908A06-2）, 2009-9至2012-9

3.廣東省軟科學(xué)研究項目:加快廣東海水養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的研究(編

號:2005B70101108)(已結(jié)題);

4.廣東省科技計劃項目(黃甫任第二主持人):抗心腦血管疾病藥物-----水蛭多肽氣霧制劑研究與開發(fā)(編號:2005B33201010)(已通過成果鑒定，已結(jié)題)；

5.廣東海洋大學(xué)校選科研項目：馬氏珠母貝角質(zhì)層化學(xué)成分的初步研究(0812110)（2008.1～2009.12）；

6．原湛江水產(chǎn)學(xué)院自選科研項目：人工彩色珍珠中有色物質(zhì)組成分析研究。

五、參與的科研項目：

1．珍珠高值化加工技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化（國家科技支撐計劃課題，編號：2007BAD29B10;2007-06-01至-2010-12-31）；

2.馬氏珠母貝健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與示范(國家科技支撐計劃專題，課題編號：

2007BAD29B08，專題編號: 2007BAD29B08-3;2007-06-01至-2010-12-31)；

3．廣東省重大科技計劃項目：蝦頭綜合利用技術(shù)（廣東省科技廳2003年1月，課題編號：2003A2030504）

子課題：用蝦頭制備甲殼素及其衍生物的應(yīng)用研究(已通過成果鑒定,并結(jié)題)；

4．湛江市引進優(yōu)秀科技人才來湛創(chuàng)業(yè)項目：高效緩釋多功能消毒劑（鄰苯二醛）的研究與開發(fā)；

5．廣東省自然科學(xué)基金項目“甲殼素系列創(chuàng)面治療劑及敷料的制備研究”（編號033984，已通過成果鑒定，已結(jié)題）。

六、申請的發(fā)明專利：

1.低濃度EDTA、NaOH同時脫鈣脫蛋白制備甲殼素（申請?zhí)枺?00510034313.X）(已進入實審,并已公開)；

2.水蛭素抗血栓氣霧劑制造技術(shù)（申請?zhí)枺?00510035435.0）(已進入實審,并已公開)；

3.膠原蛋白強化乳酸奶的制作技術(shù)（申請?zhí)枺?00510035434.6）(已進入實審,并已公開)；

4.一種從魚鱗中提取膠原蛋白的方法（申請?zhí)枺?00510035436.5）(已進入實審,并已公開)；

5.發(fā)酵法提取高良姜色素

6.亞氯酸鈉降解殼聚糖技術(shù)（方法）（200710026728.1, 初審合格，已交實審費，已進入實審，已公開）；

7.黃甫,李思東,鄧陳茂等.噴射加超聲波深層滲透快速漂白染色珍珠的機器:中國,200710027981.9[P]2007-5-15(已交實審費、已申請實審)；

8．黃甫，許玉換，黃媚英，等.電解法漂白珍珠方法(200810026092.5，初審合格，已交實審費，公開，進入實審)；

9.黃甫,宋文東,韓維棟,等.白骨壤巧克力的制作方法(200810026090.6，初審合格，已交實審費，公開，進入實審)。

七、發(fā)表的論文:

1.FUHUANG，SI-DONGLI，LEIYANG，CHAO-HUA ZHANG，YU-TAOLAO，TINGCHI.Mechanism on the Preparation of Chitin byEDTA

Decalcification.Natural Science Research,2006,8(6):56-63

2．Shengquan Ye，F(xiàn)u Huang.Separation of carcinogenic aromatic amines in the dyestuff plant waste water treatment.Desalination 206(2007)78-85（SCI、EI、ISTP收錄）

3.Fu Huang,Wen-Dong Song and SiDong Li.Tetrakis(1

H-imidazole-kN3)zinc(Ⅱ)bis(2-hydroxy-3,5-dinitrobenzoate).Acta Cryst.2007.E63,m388-m389（SCI收錄號150AF）

4.FuHuang,Wen-DongSong.Tetraaquabis(1-hydroxy-2-naphthoato-kO2)magnesium(Ⅱ).AcTa Cryst.(2008).E64,m552（SCI收錄號281VZ）（獲湛江市論文三等獎）

5.黃甫,宋文東,覃亮,馬德運.金線魚魚鱗營養(yǎng)成分的分析研究.食品科

技,2006,(2):132-134

6.黃甫,鄧陳茂,宋文東,黃海立.馬氏珠母貝各部位及其插核珍珠層微量元素的含量及分布.廣東微量元素科學(xué),2005,12(10):38-41

7.黃甫,宋文東,葉盛權(quán).秋茄胚軸油化學(xué)成分的氣相色譜/質(zhì)譜法分析.海洋湖沼通報,2005,(1):29-32

8.黃甫,宋文東,賈振宇.紅樹植物秋茄樹葉揮發(fā)油化學(xué)組成特點的氣相色譜/質(zhì)譜分析.熱帶海洋學(xué)報,2005,24(4):81-84

9.黃甫,葉盛權(quán).低電滲流毛細管區(qū)帶電泳分離芳香胺.色譜, 2004.22(1):77-80

10.黃甫.苯胺及其衍生物的毛細管電泳行為研究.理化檢驗.化學(xué)分

冊,2003,(12): 696～699

11.菠蘿蜜果醬生產(chǎn)工藝的研究·食品工業(yè)科技，2002，7：44～45

12.棗汁保健飲料生產(chǎn)技術(shù)的比較與研究·食品科技，2001，2：49～50

13.楊桃果脯的護色保形工藝研究·湛江海洋大學(xué)學(xué)報，2002，22（6）：69～72

14.粒粒橙飲料中瓊脂最適濃度與其強度之關(guān)系·湛江水產(chǎn)學(xué)院學(xué)報，1995，15（2）：57～59

15.城月河——雷州灣水質(zhì)化學(xué)要素和自凈作用研究·湛江海洋大學(xué)學(xué)報，1997，16.黃甫，胡漢橋，何紅，符史良，張興鋒，陳振明.紅樹林內(nèi)生海洋細菌CⅢ-1菌株胞外代謝產(chǎn)物GC/MS分析.微生物學(xué)通報,2007,34(5):875-879

17黃甫,蔣鴻標.加快廣東海水養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策.安徽農(nóng)業(yè)科

學(xué),2007,35(15):4542-4543,4552

18.黃甫,蔣鴻標.加快廣東海水養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2007,17(5):105-106.19.蔣鴻標,黃甫.加強農(nóng)村教育 促進新農(nóng)村建設(shè)可持續(xù)發(fā)展.中國教育月刊,2006,18(8):15365-15366.20.黃甫,宋文東,馮英俊.高良姜色素提取方法篩選及其性質(zhì)研究.食品科學(xué),2007,28(5):116-119.21.李思東，黃甫，李程鵬，等.EDTA法制備甲殼素的影響因素研究，中國化學(xué)會第五屆甲殼素化學(xué)生物學(xué)與應(yīng)用技術(shù)研討會論文集，南京，2006，548.22.黃甫,蔣鴻標.合理布局 促進廣東省海水養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展.水產(chǎn)科

技,2007(1):1-3

23.陳亞保，黃甫（通訊作者），余光忠.馬氏珠母貝珍珠層粉微量有機化學(xué)成分的GC/MS分析.食品科技,2007,9:149-150

24.陳亞保，黃甫（通訊作者），鄧陳茂,宋文東,符韶,余光忠.合浦珠母貝珍珠層粉微量化學(xué)成分的研究.廣東海洋大學(xué)學(xué)報,2007,27(4):93-95

25.方富永,黃甫（通訊作者），鄧陳茂.企鵝珍珠貝和馬氏珠母貝軟體部脂肪酸組成.水產(chǎn)科學(xué),2007,26(7):384-386

26.黃甫，李思東，李程鵬，章超華，鐘杰平，蔡淑英.殼聚糖的降解動力學(xué)研究.化學(xué)與生物工程, 2007,24(11):47-49

27.三角帆蚌珍珠層粉微量有機化學(xué)成分的GC/MS分析.理化檢驗－化學(xué)分冊(已錄用)

28.童銀洪，黃甫, 鄧陳茂.海水珍珠層粉標準[S].DB44/T396-2006.29.黃甫，鄧陳茂，符韶，等.馬氏珠母貝池塘育珠及其水質(zhì)調(diào)控.科學(xué)養(yǎng)魚,2010,(4):39-40ISSN 1004-843XCN 32-1131/S

八、學(xué)習(xí)經(jīng)歷:

1.1981年9月至1985年7月,于華南師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),獲學(xué)士學(xué)位；

2.1986年9月至1987年7月,于華南熱帶作物學(xué)院熱帶作物產(chǎn)品加工專業(yè)助教進修班學(xué)習(xí)碩士研究生主要課程11門,通過考試,成績合格；

3.2000年9月至2003年9月,于華南理工大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)完成化學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)計劃,獲工程碩士學(xué)位。

九、工作經(jīng)歷:

1.1985年7月至1997年1月，湛江水產(chǎn)學(xué)院化學(xué)系助教、講師；

2.1997年2月至2004年11月，湛江海洋大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系講師；

3.2004年12月至2008年11月，廣東海洋大學(xué)副教授；

4.2008年12月至今，廣東海洋大學(xué)教授。

十、今后的研究

1.漂白珍珠新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究；

2.珍珠染色（桃紅、金黃色、黑色）新技術(shù)機理及產(chǎn)業(yè)化研究;

3.祛斑化妝品；

4.甲殼素、殼聚糖制備綠色新技術(shù)；

5.水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境治理新技術(shù)。

十一、配偶情況

許玉換，大專畢業(yè)，廣東海洋大學(xué)幼兒園高級教師。

十二、子女情況

黃媚英，湛江二中初一級學(xué)生。

聯(lián)系電話：***

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