第一篇：安陽團(tuán)工作總結(jié)--申朋朋

安陽團(tuán)總結(jié)報(bào)告

一年一度的宣講活動(dòng)又接近了尾聲，今年我作為安陽團(tuán)的副團(tuán)長，由于有去年作為安陽團(tuán)成員的經(jīng)驗(yàn)，對整體工作還比較了解，做了相對充足的準(zhǔn)備。本次安陽團(tuán)的工作總體也比較成功，當(dāng)然也會存在一些問題和不足，在此做一個(gè)總結(jié)，給明年的安陽團(tuán)做一個(gè)借鑒。

安陽團(tuán)2014年夏令營及宣講活動(dòng)總體情況如下：

一、前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)絡(luò)學(xué)校：這方面安陽團(tuán)的壓力比較小，因?yàn)椴恍枰獜目倛F(tuán)下達(dá)宣講總體任務(wù)之后，我和正團(tuán)很快和三個(gè)學(xué)校（安陽縣第二中學(xué)，安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)，安陽開發(fā)區(qū)高中）的老師進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槎屑皩?shí)驗(yàn)中學(xué)是我們夏令營的根據(jù)地，所以聯(lián)絡(luò)比較簡便，根據(jù)慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很快給了回復(fù)，也很快確定了夏令營的各項(xiàng)事宜，開發(fā)區(qū)高中同樣比較順暢，通過電話之后老師也很快和領(lǐng)導(dǎo)確定了具體的安排，只等我們到達(dá)之后進(jìn)行宣講。但在小小雁名單方面出現(xiàn)了一些問題，等到7月底的時(shí)候不停催促學(xué)校給我們一份新一期小小雁的名單，但是南校方面遲遲未給，到最后用微信簡單發(fā)過了名字，而且和去年的名單重復(fù)了八名小小雁。

問題：（1）小小雁名單出現(xiàn)了8個(gè)重復(fù)，對后期夏令營的開展造成了不利。

（2）南校提供的小小雁名單沒有任何的聯(lián)系方式。

（3）在到達(dá)安陽之后，和學(xué)校的聯(lián)系不及時(shí)，沒有及時(shí)得到學(xué)校放假的消息以便

做出更及時(shí)的準(zhǔn)備。建議：（1）在與學(xué)校聯(lián)系方面，應(yīng)該以較強(qiáng)硬的方式告訴不要重復(fù)名單，不然事后很不

方便。

（2）最好給學(xué)校制定一份模板，姓名，性別，年級，電話，父母聯(lián)系方式，這樣

便于得到比較詳細(xì)的信息。

（3）如果從現(xiàn)在開始每年的小小雁固定其中一個(gè)年級，則可以避免名單的重復(fù)。

（4）到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，及時(shí)和另外兩所學(xué)校聯(lián)絡(luò)，以確保接下來的各項(xiàng)活動(dòng)按照日程

正常進(jìn)行。

2、聯(lián)絡(luò)團(tuán)員：根據(jù)總團(tuán)分配的名單，安陽團(tuán)的名單也不停得在變動(dòng)，起初10個(gè)人，由于各種安排不開，加上總團(tuán)考慮安陽團(tuán)任務(wù)較重，所以多給兩個(gè)，后期又各種由于時(shí)間不合進(jìn)行調(diào)換，最終確定了11個(gè)人，分別是：團(tuán)長：人大張秋雅，副團(tuán)：南航申朋朋，北師大薛笑影，團(tuán)員：清華童得恩，人大王和平，人大吳本美，北師大李晴，北航董凡，南航孫凌云，南大常欣宇，東大曾浩。不過我們很快電話和每一位成員聯(lián)絡(luò)并確認(rèn)了時(shí)間，建立了QQ和微信群彼此之間相互熟悉，團(tuán)員的性格都很開朗，很快就熟悉起來。這為后期的任務(wù)進(jìn)行建立一個(gè)非常良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新：（1）微信群為團(tuán)員之間的融合起到了很大的作用，同時(shí)創(chuàng)造了各團(tuán)員和曾經(jīng)安陽

團(tuán)老成員聯(lián)絡(luò)的機(jī)會

（2）前期統(tǒng)計(jì)了大家的生日，通過生日祝福，在一定程度上縮小了大家之間的 距離。問題：（1）由于安陽團(tuán)成員比較多，造成一定程度上效率不高

（2）視頻會議的效率不高，而南北京方面的團(tuán)員時(shí)間湊不到一起，沒有分別進(jìn)行

一次小聚或當(dāng)面的會議，導(dǎo)致任務(wù)安排效率較低，同時(shí)不利于團(tuán)長進(jìn)一步了

解團(tuán)員。建議：（1）雖然安陽團(tuán)任務(wù)較重，但是9-10人完全可以高效完成任務(wù)，一定程度上對

大家在艱苦條件下的能力鍛煉有更大的作用。所以建議人員不要超過10人。

（2）前期將所有人通過群聊或者視頻的方式讓彼此之間熟悉，較快達(dá)成統(tǒng)一的一

個(gè)團(tuán)體是很重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是后期任務(wù)高效順利完成的關(guān)鍵。這

是安陽團(tuán)比較成功的方面。

（3）素拓也是一個(gè)非常值得推薦的項(xiàng)目，建議各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以以素拓的方式打破團(tuán)

員之間的隔閡，迅速形成一個(gè)友愛又高效的團(tuán)隊(duì)。安陽團(tuán)因有夏令營素拓的前期培訓(xùn)，效果不錯(cuò)，建議有條件的團(tuán)隊(duì)可以嘗試。

（4）南北京方面最好能夠前期大家見一面小聚，并當(dāng)面將前期任務(wù)解釋清楚分配

明白，高效迅速。

3、策劃：以前兩年的安陽團(tuán)策劃作為參考，加上同學(xué)校聯(lián)絡(luò)的情況以及郭老師的要求，我前期制定了今年安陽團(tuán)總體的工作安排。后期時(shí)間在與學(xué)校聯(lián)絡(luò)并根據(jù)各位成員的時(shí)間安排將時(shí)間進(jìn)行了稍微的調(diào)整。其中夏令營的策劃我們得到了珍珠生方面夏令營的所有素拓策劃，但發(fā)現(xiàn)去年的素拓基本來自于珍珠生夏令營，鑒于去年參加全程后感覺其效果很好，對我們及小小雁的影響還是很大的，加上其他素拓不是難度大就是意義小，所以我決定繼續(xù)使用去年的素拓，只有其中的小游戲換屆進(jìn)行了調(diào)整和更換。這也是最終造成后期夏令營產(chǎn)生問題的一個(gè)原因。宣講方面的策劃則在與學(xué)校聯(lián)絡(luò)后確定了基本的時(shí)間，同時(shí)考慮了各位團(tuán)員的文理科，專業(yè)，興趣以及經(jīng)歷各方面確立了他們個(gè)人的宣講主題。而小小雁聚會方面主要由朱潔負(fù)責(zé)，而我則根據(jù)她的要求在時(shí)間及預(yù)算方面做了一定的策劃。

創(chuàng)新：（1）夏令營素拓啟示更多地和高中生的學(xué)習(xí)掛鉤，這樣為了延長夏令營帶給小小

雁們的影響。

（2）宣講加入了小班交流。

（3）小小雁聚會加入了小小雁成小雁儀式。問題：（1）夏令營素拓選擇方面還是經(jīng)歷了一定的曲折，但由于采用去年的素拓項(xiàng)目，對于去年參加過夏令營的8位小小雁則意義相對其他小小雁大大減小，同時(shí)

導(dǎo)致他們的積極性不高，對每個(gè)團(tuán)隊(duì)也會產(chǎn)生一定的影響。

（2）宣講方面前期對小班交流方面的準(zhǔn)備不是很充足。建議：（1）與有夏令營或者素拓方面的學(xué)長學(xué)姐交流，令多關(guān)注這方面的網(wǎng)站，進(jìn)行一

定的更新，建議有兩套夏令營素拓，這樣可以隔年用一次，比較保險(xiǎn)。

（2）和學(xué)校溝通方面要有一定的原則性，希望不要有名單上的重復(fù)。

（3）珍珠生的夏令營素拓可以借鑒（我可以交給明年的安陽團(tuán)團(tuán)長）。

4、網(wǎng)上會議：在6月12日晚安陽團(tuán)進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)會議，這次網(wǎng)絡(luò)大家見了面，我們向大家匯報(bào)了一下目前的工作進(jìn)程，同時(shí)進(jìn)行了任務(wù)的分工。

創(chuàng)新：

問題：效率較低

建議：網(wǎng)上會議，將所想通知的內(nèi)容歸整到一個(gè)文檔在QQ共享，不要用視頻會議。

5、物資準(zhǔn)備：安陽團(tuán)的物資比較多，主要分為夏令營物資和宣講物資，夏令營物資主要沿用去年剩余的物資，一部分由董凡購買；宣講物資個(gè)人準(zhǔn)備的方面比較齊全，但是在易拉寶和旗子方面出現(xiàn)了問題，在轉(zhuǎn)借給重慶三團(tuán)帶回北京后交給一名同學(xué)，但還沒轉(zhuǎn)交給我們團(tuán)人員這位同學(xué)回家鎖在宿舍不能拿出，又到處借不到，最后只帶了橫幅和所剩的一面旗子。

創(chuàng)新：（1）在出發(fā)前列了一份個(gè)人需要帶的物資清單。

（2）素拓物資去年的物資都在我這里，幾乎都保存下來，所以今年的素拓省了很

多的預(yù)算。問題：（1）物資缺失，到暑假期間則不容易借到

（2）宣講物資到達(dá)安陽后的整理做的不夠好，有一部分物資沒有專人負(fù)責(zé)。建議：（1）夏令營的專有物資如易拉寶，旗子一定盡早安排到自己團(tuán)隊(duì)人手中，以免出

現(xiàn)今年的紕漏。

（2）所有物資再出發(fā)之前，就要分好物資，列好清單及相應(yīng)負(fù)責(zé)人員，并且要安

排比較認(rèn)真仔細(xì)的小雁進(jìn)行管理。

6、宣講稿及PPT的準(zhǔn)備：在14號的時(shí)候，大部分成員完成了宣講稿的準(zhǔn)備，主要審核完善工作由我和薛笑影完成，比較順利。

問題：（1）安陽團(tuán)出發(fā)比較晚，在假期一部分雁子安排較多或上網(wǎng)不方便，則出現(xiàn)稿子

拖延的現(xiàn)象。

（2）網(wǎng)上交流意見比較少，今年只讓副團(tuán)進(jìn)行稿子批改和提意見有一定的局限性。建議：（1）不能假期完成或者準(zhǔn)備稿子期間有其他安排的雁子稿子則提前準(zhǔn)備，由團(tuán)長

或者副團(tuán)進(jìn)行批改。

（2）所有人的稿子完成后，所有人都要互相批改，提出自己的建議。

7、與小小雁負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)：朱潔作為小小雁方面的負(fù)責(zé)人之一，我們與她進(jìn)行了多次聯(lián)系，了解了她在小小雁聚會上為高中畢業(yè)的小小雁舉辦小儀式的想法，在策劃和預(yù)算方面做了一定的補(bǔ)充，并且通過協(xié)商，她幫助我們在一些生活用品方面做了準(zhǔn)備，這樣也減輕了我們團(tuán)隊(duì)的一定負(fù)擔(dān)。

問題：由于第一次安排小小雁成小雁儀式，在各方面策劃都還不成熟。比如現(xiàn)場簽到，主要流程，和York的交流環(huán)節(jié)，主持人的串場。

建議：從今年開始，希望每年積累小小雁聚會方面的經(jīng)驗(yàn)（朱潔），逐漸形成比較更加系統(tǒng)的策劃，包括預(yù)算，食物或者物資準(zhǔn)備，主持人等。

8、車票購買：由于最終決定統(tǒng)一到安陽集合進(jìn)行夏令營的培訓(xùn)，所以從北京出發(fā)的同學(xué)統(tǒng)一由薛笑影購買，其他則個(gè)人自行購買。返程車票大部分則由薛笑影購買。

建議：盡量由一個(gè)人購買車票比較好，這樣報(bào)銷時(shí)候比較清晰。

二、夏令營的開展：

夏令營的主要目的是迎接新一批小小雁，讓他們對雁行產(chǎn)生認(rèn)同感，從而產(chǎn)生歸屬感，同時(shí)通過素拓的形式希望對他們的學(xué)習(xí)生活甚至一生產(chǎn)生影響，通過整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，各成員和小小雁產(chǎn)生了深厚的感情，小小雁們也對雁行有了深刻的理解，而是否對他們產(chǎn)生了足夠的影響，則需要后續(xù)不斷跟進(jìn)了解。

1、夏令營前期培訓(xùn)：8月10號早上全部成員到齊，開始了夏令營素拓的培訓(xùn)，目的就是讓各成員在成為輔導(dǎo)員之前切身感受一下素拓的影響力，同時(shí)能夠建立一定的認(rèn)識而能夠在接下來的夏令營中起到引導(dǎo)和一定指揮作用。最終的效果很不錯(cuò)，團(tuán)隊(duì)成員通過兩天的素拓培訓(xùn)不但形成了很強(qiáng)的凝聚力，同時(shí)對團(tuán)隊(duì)以及整個(gè)夏令營也有了更深的理解。

問題：（1）策劃中關(guān)于素拓的策劃和總策劃一起發(fā)給了大家，如果成員提前看了素拓的策劃，則不利于后期培訓(xùn)時(shí)候的切實(shí)感受。

（2）關(guān)于破冰方面，培訓(xùn)期間沒有重視，給大家講解不到位，導(dǎo)致破冰現(xiàn)場大家

很多方面不理解，結(jié)果破冰不太順利。建議：（1）素拓的策劃前期不要發(fā)給成員，培訓(xùn)以后再把詳細(xì)的素拓規(guī)則以及相應(yīng)啟示

發(fā)給大家，以便大家為后期做指揮員做更充分的準(zhǔn)備。

（2）破冰作為同樣重要的一方面，需要相互商量，講解到尾，甚至進(jìn)行排練。

2、夏令營開營儀式：南校老師通知不到位，也有我確認(rèn)不到位的原因，南校20名小小雁在8月11日晚沒有來參加開營儀式，所以助學(xué)金改到第二天晚上才發(fā)放。北校20名小小雁到達(dá)之后，和他們進(jìn)行交流，看MV，一起唱歌，到操場一起吃西瓜玩游戲，很快就達(dá)成了一片。為第二天的活動(dòng)開展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

問題：南校方面的小小雁沒有到，第二天直接開始夏令營沒，對雁行沒有足夠的理解基

礎(chǔ)。

建議：到達(dá)安陽以后要多次和兩個(gè)學(xué)校老師聯(lián)絡(luò)，詳細(xì)時(shí)間地點(diǎn)盡早確定，和老師強(qiáng)調(diào)

開營到場的重要性。必要時(shí)候要當(dāng)面拜訪兩校老師，以免開營出現(xiàn)差錯(cuò)。

3、三天夏令營：從8月12日第一天破冰開始，大家慢慢相互熟悉，相互信賴，晚上通過看一天的照片，讓雁子們真心體會到了一天的快樂和溫馨。第二天重在建設(shè)團(tuán)隊(duì)意識，由于York及高老師的到來，小小雁們很是開心也很積極，第二天也是極為重要的一天，這一天大家開始疲憊，但與周圍人的感情又在加深，所以這一天也出現(xiàn)了很多的小插曲，既溫馨又引人深思。第三天重在以溫馨的尾聲結(jié)束夏令營，最后一個(gè)裝下50多人的巨型風(fēng)火輪恐怕是每一個(gè)小小雁難以忘懷的巨作。

創(chuàng)新：（1）三天的素拓經(jīng)過分組，分別圍繞三個(gè)主題：第一天信任，第二天團(tuán)結(jié)，第三

天堅(jiān)持，合作；其層次漸進(jìn)，讓小小雁們從融入這個(gè)組織到彼此相依相靠，不拋棄不放棄。

（2）輔導(dǎo)員分組分別負(fù)責(zé)幾個(gè)素拓項(xiàng)目，互相商量互相監(jiān)督，以更好地完成每一

個(gè)素拓，既增強(qiáng)了他們的自主性，也鍛煉了他們自己發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題的能

力。

（3）增加了輔導(dǎo)員為本隊(duì)每一位小小雁寫信的環(huán)節(jié)，通過這種最溫馨同時(shí)更吐露

真情的方式，增深了輔導(dǎo)員與每一位小小雁的感情。

（4）York及幾位大雁的到來，增加了小小雁們做素拓的激情，同時(shí)比以往小小

雁更幸運(yùn)也更透徹地認(rèn)識了雁行，歸屬感增強(qiáng)。

（5）素拓分享環(huán)節(jié)，讓每一位小小雁自由分享，發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心更真實(shí)同時(shí)也非

常深刻的想法或者啟示。

（6）夏令營的物資進(jìn)行了完善，在十人九足項(xiàng)目中用寬的松緊帶，避免了勒傷。問題：（1）破冰問題（前已敘述）

（2）起初紀(jì)律性不太好，出現(xiàn)輔導(dǎo)員擅自讓本隊(duì)小小雁自由活動(dòng)，現(xiàn)場比較亂。

（3）照片過多，而且大場面照片過多，在晚上放照片時(shí)候不如個(gè)人照更能增強(qiáng)每 個(gè)人的歸屬感。

（4）起初規(guī)定每隊(duì)的所有輔導(dǎo)員都要負(fù)責(zé)監(jiān)督其他隊(duì)，經(jīng)反映，不利于輔導(dǎo)員更

充分了解自己隊(duì)的小小雁。建議：（1）策劃中加入夏令營紀(jì)律一條，從最開始向每一位輔導(dǎo)員及第一天向所有小小

雁嚴(yán)格申明，為了夏令營更有效的進(jìn)行。（穿著，水杯，統(tǒng)一聽從安排，每天

集合時(shí)間固定下來，監(jiān)督制度）

（2）把握好素拓及休息時(shí)間，在適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間增加組內(nèi)小游戲環(huán)節(jié)，盡最大的 力將每一隊(duì)湊在一起，零碎時(shí)間也是交流感情很重要的機(jī)會。

（3）監(jiān)督制度有待完善，向小小雁成長空間最大的方向以及輔導(dǎo)員與小小雁之間

了解程度最大方向努力。

（4）攝影師每天固定，相機(jī)只用一兩部，減少拷照片的麻煩，同時(shí)多抓拍個(gè)人照

片。

（5）夏令營準(zhǔn)備的藥物最終基本沒有使用，可能會有一定的浪費(fèi)，建議各團(tuán)有些

物資可以形成一個(gè)總體，共同使用，避免浪費(fèi)。

4、閉營儀式：每個(gè)團(tuán)隊(duì)的小小雁在最后半天自行準(zhǔn)備了節(jié)目，在歡笑聲和淚水中，我們的閉營晚會勝利結(jié)束，三天的夏令營也正式結(jié)束。最后輔導(dǎo)員與各隊(duì)的隊(duì)員們依依惜別，淚水表達(dá)了所有的情感和不舍。

創(chuàng)新：（1）所有主持人，節(jié)目想法及排練完全自由，沒有任何限制，充分挖掘了每個(gè)人的智慧，同時(shí)通過一下午的排練，感情加深了不少。

（2）抓緊時(shí)間制作的關(guān)于輔導(dǎo)員的小視頻以及夏令營的回顧視頻，幫助大家回憶

美好的三天。

（3）有為每一位小小雁與南北京小雁的一對一活動(dòng)，及提前準(zhǔn)備的小小雁禮物。問題：（1）雖然有最后半天的時(shí)間交給大家來準(zhǔn)備這個(gè)閉營晚會，但時(shí)間還是十分緊促，在會場布置方面拖延了一下時(shí)間，同時(shí)各項(xiàng)節(jié)目音樂，視頻PPt等沒有充足的時(shí)間進(jìn)行檢查，所以

（2）中間節(jié)目之間的上下場有些混亂，前期缺乏這方面的囑托，應(yīng)要求安靜入場

和退場。

（3）中間出現(xiàn)有隊(duì)到外面排練，耽誤了節(jié)目的上場，這也是前提紀(jì)律沒有嚴(yán)格申

明的后果。

（4）小小雁禮物因個(gè)人準(zhǔn)備所以不一致而且份數(shù)不夠40份，所以有待完善。建議：（1）第二天開始就要開始排練，最后副團(tuán)要審核主持人的主持詞及主持效果。

（2）專人負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)控，并做好預(yù)備方案，以免出現(xiàn)設(shè)備問題影響節(jié)目進(jìn)程。

（3）晚會正式開始之前，晚會負(fù)責(zé)人先要申明各種紀(jì)律以及上下場的要求。

5、看望去年的小小雁：在8月14日晚我和張秋雅在送南校小小雁回校之后，和南校去年的十幾名小小雁小聚了一下，我們共同談?wù)撛?jīng)和現(xiàn)在，很是開心，他們熱情很高，并表達(dá)了彼此之間的思念。

三、小小雁聚會：

8月15日早9點(diǎn)在安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)西階梯教室，進(jìn)行了一年一度的小小雁聚會，其中很多升入大學(xué)甚至讀研或工作的曾經(jīng)的小小雁都趕過來參加這次聚會.York，高老師，淵淵姐，端平師兄參加這個(gè)聚會，并和各位雁子親切交談。現(xiàn)場為六位高中剛剛畢業(yè)的小小雁頒發(fā)了雁行證書和小禮物，向他們即將開始的大學(xué)生活寄予深深的祝福。

創(chuàng)新：加入了小小雁成小雁儀式 問題：（1）前期主持人沒有充分準(zhǔn)備

（2）和York的交流不是很充分，一是大家在短時(shí)間內(nèi)還沒有打破和York之間的距離，二是人比較多，時(shí)間比較緊，來不及充分交流。建議：（1）夏令營可以加入往屆小小雁，由他們在小小雁聚會時(shí)候帶大家進(jìn)行素拓，是

一個(gè)破冰的不錯(cuò)方式。

（2）北京的團(tuán)隊(duì)成員可以帶一些寶貴的資源過去，盡最大力加深小小雁對雁行的歸屬感并保證不脫離雁行。

四、宣講的開展：

宣講活動(dòng)效果我認(rèn)為相對于夏令營比較一般，一是由于學(xué)校方面臨時(shí)放假，場數(shù)較少，二是前期準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致出現(xiàn)了超時(shí)以及配合不當(dāng)?shù)葐栴}。而今年加入的小班交流，效果不錯(cuò)，和學(xué)生交流增多，而團(tuán)員們的發(fā)揮也很不錯(cuò)。1、8月15日晚安陽二中的小班交流：當(dāng)天聽到學(xué)生們的消息，學(xué)校臨時(shí)要放假，我立刻和學(xué)校老師聯(lián)絡(luò)，老師說放假已定，宣講取消，不得已在當(dāng)天晚上加了兩個(gè)小班交流。當(dāng)天下午開會分了兩個(gè)小組，王和平，童得恩，李晴進(jìn)入高三理科科技部，吳本美，曾浩，董凡進(jìn)入高三文科科技部，兩個(gè)班的宣講效果非常棒，大概進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的宣講，剩余一個(gè)多小時(shí)完全交予學(xué)生們提問，同學(xué)們的積極性很高，場上同學(xué)的應(yīng)對也很積極，結(jié)束之后不少同學(xué)仍圍著大家提出了很多問題，圓滿結(jié)束。

問題：老師未及時(shí)告知放假消息，宣講取消，只臨時(shí)進(jìn)行了兩個(gè)小班交流。

建議：在達(dá)到安陽以及夏令營一結(jié)束都要和各學(xué)校老師確認(rèn)宣講時(shí)間甚至更細(xì)節(jié)的安

排，以免出現(xiàn)變動(dòng)，來不及調(diào)整方案。2、8月16日上午開發(fā)區(qū)高中的宣講：16日上午8點(diǎn)10分左右到達(dá)開發(fā)區(qū)高中，到達(dá)會場進(jìn)行了現(xiàn)場的布置及設(shè)備的調(diào)試之后8點(diǎn)半正式開始了宣講，演講依次是董凡（大學(xué)生活），吳本美（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法），孫凌云（英語學(xué)習(xí)方法），常欣宇（學(xué)習(xí)是快樂的源泉），曾浩（文綜學(xué)習(xí)方法），張秋雅（理綜學(xué)習(xí)方法），童得恩（個(gè)人經(jīng)歷），總體效果不錯(cuò)，中間因上廁所現(xiàn)象較多，臨時(shí)加了五分鐘休息時(shí)間，提問環(huán)節(jié)大家的積極性很高，所以最終結(jié)束時(shí)間推遲將近一小時(shí)。

創(chuàng)新：在最開始調(diào)試設(shè)備期間，主持人進(jìn)行了一個(gè)小游戲，在悶熱的會場稍稍穩(wěn)定了大

家的情緒。問題：（1）會場比較熱

（2）大家到中間的時(shí)候出現(xiàn)很多出去上廁所的現(xiàn)象，后排同學(xué)注意力不夠集中。

交頭接耳現(xiàn)象比較多。

（3）團(tuán)隊(duì)成員在不宣講時(shí)候走動(dòng)較多。

（4）超時(shí)比較嚴(yán)重，團(tuán)員大局意識不夠強(qiáng)。建議：（1）前一天和老師聯(lián)系建議老師提前打開空調(diào)。

（2）強(qiáng)調(diào)時(shí)間問題，另提醒成員一些細(xì)節(jié)問題，如臨場互動(dòng)不要太多，學(xué)會舍棄，話筒，燈光。3、8月17日上午安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)小班交流：經(jīng)過16日上午的宣講，大家逐漸找到了宣講的感覺，并且經(jīng)過前一晚的精心準(zhǔn)備，這一次的交流同樣非常成功。高三文科科技部有端平師兄，我，童得恩，李晴，高二文科科技部有曾浩，吳本美，董凡，常欣宇。最終得到了學(xué)生們極大認(rèn)可，并且自由交流環(huán)節(jié)一直到放學(xué)學(xué)生們還遲遲不肯結(jié)束，表示有很多想要和我們交流。

創(chuàng)新：前一晚每組成員經(jīng)過商量，確定了每個(gè)人的宣講主題，集體的點(diǎn)子多，并且發(fā)揮

了每個(gè)人的能力，講了自己最希望講的東西，最終效果很好。問題：大家的熱情過高，超出了預(yù)期時(shí)間。建議：在時(shí)間到達(dá)以后，不能完全由著學(xué)生們的意愿，我們要考慮學(xué)校以及老師的安排。4、8月17日晚安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)宣講：下午7點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)東階梯教室，我們開始了針對高二及高三理科生的宣講，依次是李晴（高中生活），吳本美（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法），孫凌云（英語學(xué)習(xí)方法），王和平（個(gè)人勵(lì)志），張秋雅（李總學(xué)習(xí)方法），童得恩（個(gè)人經(jīng)歷），董凡（大學(xué)生活）。本次效果一般，有三分之一的學(xué)生在寫作業(yè)，最后提問環(huán)節(jié)也比較短，效果沒有達(dá)到想要的。

創(chuàng)新：（1）有成員自己只做了小視頻，增強(qiáng)了宣講的效果。問題：（1）宣講與主持人前期沒有交流好，互動(dòng)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。

（2）學(xué)生們的激情不是很高，一是學(xué)生水平比較高，認(rèn)為我們的宣講產(chǎn)生不了很

大的作用，二是作業(yè)較多，一小部分學(xué)生們不愿意浪費(fèi)寶貴時(shí)間用來聽宣講。

（3）中間設(shè)備出現(xiàn)問題，臨時(shí)加了休息，幸好設(shè)備及時(shí)修好。

建議：（1）從開場，主持人串場，成員上臺，設(shè)備調(diào)控以及提問，發(fā)放小禮物，送紀(jì)念

碑各個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行彩排才好，并且設(shè)置專人把握各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和進(jìn)行與

否。

（2）適當(dāng)加入視頻，小游戲以及休息環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的興趣和注意力。

（3）大場宣講不但為了為高中生們帶去幫助，同時(shí)為了鍛煉我們小雁的能力，最

好不要少于三場，另建議文理分開，每場人數(shù)不要過多。

五、出游

安陽景點(diǎn)比較少，本打算到小南海玩水，但因大家睡得比較晚，起床遲，而且小南海路途太遠(yuǎn)，臨時(shí)改成到安陽市的洹園游玩，下午3點(diǎn)吃飯之后送第一位成員吳本美離開，安陽團(tuán)在各位依依惜別之中正式結(jié)束。

問題：安陽景點(diǎn)都比較遠(yuǎn)或者門票比較貴，加上最后時(shí)間時(shí)間安排不過來只好選擇到公

園玩一圈，可能大家最后稍有遺憾。

建議：目前還沒有更好的建議。當(dāng)然我們一直認(rèn)為重要的不是去哪，而是我們在一起。

以上即為安陽團(tuán)所有工作安排以及出現(xiàn)的問題等，夏令營和宣講基本達(dá)到了預(yù)期的效果，每一位成員都付出了很多的汗水和淚水。相信每一位成員及小小雁因?yàn)榘碴枅F(tuán)而收獲多多，出現(xiàn)的問題我們會好好反思并且應(yīng)用到自己的生活中，同時(shí)希望明年的安陽團(tuán)彌補(bǔ)我們的遺憾，也希望安陽團(tuán)做的越來越好。

第二篇：后朋小學(xué)德育工作總結(jié)

后朋小學(xué)德育工作總結(jié)

隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我校2009年至2010第二學(xué)期的德育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，特把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

二、主要做法和成績

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實(shí)施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，要求開好每周一次主題班隊(duì)會，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進(jìn)一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度、優(yōu)秀學(xué)生的評比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度，學(xué)生違紀(jì)處理方法，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真寫出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得體會，通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會，有效地加強(qiáng)了我校師德建設(shè)。

4、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

各校利用主題班隊(duì)會，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)國情教育、法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看安全自救視頻，深化安全教育主題。使學(xué)生學(xué)會各種自護(hù)自救的知識。

6、通過多種形式載體，繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德。

7、通過各種方式加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動(dòng)，校長作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范等重要講話，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，能經(jīng)常說禮貌用語了，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長的學(xué)生越來越多了。

8、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。

9、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化校園管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新學(xué)期工作中加以改進(jìn)，進(jìn)一步提高工作的實(shí)效。

第三篇：楊朋朋工作總結(jié)1

一、簡歷

楊朋朋，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)地理高級教師

二、個(gè)人工作總結(jié)

五年來，本人一直擔(dān)任高

一、高

二、高三年級的地理教學(xué)工作、班主任，幾年來平均周課時(shí)20節(jié)，課量飽滿。五年來高二地理水平測試通過率100%，A級率超過50%；連續(xù)幾年所帶的文科班高考上線率達(dá)100%，其中二本上線率超過50%，達(dá)到學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo)?，F(xiàn)將五年來的工作具體總結(jié)如下：

在思想上，我嚴(yán)格要求自己，立足本職，教書育人，為人師表，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心滿腔熱情地投身教學(xué)工作。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。同時(shí)自己又是一名共產(chǎn)黨員，自己以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，始終保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)和作風(fēng)。2007年4月至2008年9月，積極響應(yīng)西安市“三支一扶”的號召，在長安區(qū)五臺中學(xué)支教，將先進(jìn)的教學(xué)理念帶去得同時(shí)，同時(shí)也歷練了自己，豐富了自己的人生經(jīng)歷。

在班級管理工作中，能夠認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究探索有效的教育學(xué)生的方法。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施量化管理制度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)，整潔衛(wèi)生等良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上組織“五人小

組”、“一幫一”等學(xué)習(xí)小組，是班級成績明顯提高。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的班集體。

在教學(xué)工作中，根據(jù)工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生，因材施教。了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等行為的指向，制定相關(guān)的教學(xué)策略，預(yù)設(shè)想適應(yīng)的教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)學(xué)生可能需要的討論活動(dòng)，使學(xué)生能積極的，自主的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。另外還要估計(jì)到學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時(shí)可能會有遇到哪些困難，及早的采取哪些相應(yīng)的預(yù)防措施。制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整學(xué)年地理教學(xué)工作定目標(biāo)。認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，研究教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)生。不斷探索、嘗試各種教學(xué)方法，利用各種先進(jìn)的教學(xué)手段。積極學(xué)習(xí)并接受新的教學(xué)理念，積極投身于新課改的前沿，通過聽課，外出交流，吸取相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平。每節(jié)課都能認(rèn)真研究課后小結(jié)，深刻反思。能夠積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓教學(xué)視野和思維。課堂上以學(xué)生為主，努力提高課堂有效教育，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情，怎樣使學(xué)生理解和掌握本學(xué)科知識。在課堂上善于關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，要激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，讓所有的學(xué)生都動(dòng)起來。課堂上講練結(jié)合，布置好有趣的家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教學(xué)效果良好，教學(xué)成績優(yōu)異。

在培養(yǎng)年輕教師方面，作為一名高級教師，培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師是自

己義不容辭的責(zé)任，幾年來，經(jīng)常和年輕教師進(jìn)行學(xué)術(shù)和教學(xué)上的交流，并對他們進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們盡快成長。當(dāng)然，除了指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師外，自己還在不斷加強(qiáng)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，并對教學(xué)方法和班級管理不斷進(jìn)行研究和探索，使自己的水平和能力得到進(jìn)一步的提升。

當(dāng)然，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我還需要進(jìn)一步的提高和完善自己。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中；因?yàn)榻痰陌嗉壎啵荒馨衙總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。因此經(jīng)常參與聽課評課，虛心向校內(nèi)外同行請教，使自己不斷進(jìn)步。今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

三、獲得榮譽(yù)

1、參與政史地組市級教研課題-----新課程下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。2、2007年獨(dú)著的《“中間層”不能成為被遺忘的“角落”》發(fā)表在全國刊物《科技與企業(yè)》。

3、2007年獨(dú)著的《極地地區(qū)子夜太陽高度角的計(jì)算方法》發(fā)表在《寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)》。

4、2007年6月取得《全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書》。

5、五年來三次參加校級公開課并獲得好評。

6、2011年參加區(qū)級教學(xué)設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)。

7、2008年4月，獲得西安市實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“三支一扶”優(yōu)秀工作隊(duì)員。

第四篇：雷朋介紹

雷朋(Ray-Ban)一直是世界上最暢銷的太陽鏡品牌。雷朋(Ray-Ban)墨鏡是美軍的標(biāo)志之一。在戰(zhàn)后雷朋(Ray-Ban)眼鏡作為時(shí)尚產(chǎn)品迅速風(fēng)靡全球。20世紀(jì)80年代中期，湯姆·克魯斯(Tom Cruise)在《壯志凌云》中配戴經(jīng)典雷朋(Ray-Ban)飛行員太陽鏡的造型風(fēng)靡全世界，掀起了又一股雷朋(Ray-Ban)太陽鏡熱。此后，為表彰雷朋(Ray-Ban)對流行時(shí)尚的杰出貢獻(xiàn)，美國流行協(xié)會向其頒發(fā)了分量極重的設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。

在20世紀(jì)前半葉，戴一副雷朋(Ray-Ban)鏡是演藝界大腕的作派，雷朋

(Ray-Ban)Wayfarer 式白框、紅框、黑框、玳瑁框??不同雷朋(Ray-Ban)墨鏡架在好萊塢明星們的臉上，搭配正裝便裝，出現(xiàn)在各種場合。

雷朋(Ray-Ban)一貫的高品質(zhì)和優(yōu)雅設(shè)計(jì)成為了雷朋(Ray-Ban)太陽鏡的最大賣點(diǎn)之一。雷朋(Ray-Ban)鏡片以玻璃片為主，遮光效果極強(qiáng)，所有鏡片都能夠百分之百地阻隔有害紫外線，同時(shí)隔濾紅外線等有害光線?，F(xiàn)在使用的偏光膜技術(shù)，則使光線對眼睛的損害減輕了許多。雷朋(Ray-Ban)鏡架的設(shè)計(jì)與制造也同樣出色，不論在什么情況下，都能使人們配戴舒適。

隨著時(shí)間的推移，太陽鏡越來越普及，并漸漸由時(shí)尚飾品轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘Ｉ畹谋貍淦贰?0世紀(jì)50年代，雷朋(Ray-Ban)向市場推出了擁有多色鏡片和大鏡框的時(shí)尚太陽鏡，同時(shí)推出了女用太陽鏡系列。60年代，雷朋(Ray-Ban)防裂鏡片問世，其太陽鏡的款式設(shè)計(jì)粗獷而有型。70年代，雷朋(Ray-Ban)推出的變色太陽鏡可以在不同的光線下，為配戴者提供最清晰的視感。

永恒的設(shè)計(jì)、簡潔的款式和質(zhì)優(yōu)的風(fēng)格，無疑成為了雷朋(Ray-Ban)這一品牌走過近70年后仍然經(jīng)久不衰的重要元素。

喜歡雷朋(Ray-Ban)太陽鏡的演藝界大腕：

加利·格蘭特(Cary Grant)奧黛麗·赫本(Audrey Hepburn)西耶娜·米勒(Sienna Miller)奧爾森姐妹(Olsen Twins)克里斯汀·鄧斯特(Kirsten Dunst)

◆雷朋(Ray-Ban)品牌檔案：

中文名：雷朋

英文名：Ray-Ban

國家：美國

創(chuàng)建年代：1930年

產(chǎn)品類別：眼鏡 在中國大陸地區(qū)，各地專柜常見的版本有三四種，意版，美版，B&L版，個(gè)別地區(qū)可見英版，甚至是極少量的限量定制版。初看眾多版本大家會一頭霧水，但舉幾個(gè)例子大家就恍然大悟了。

諸多版本的現(xiàn)象之于國際化品牌來說是非常常見的，熟悉大牌子衣服的朋友可能會知道，即使同一品牌同一型號的一條牛仔褲，專供A國專柜的和專供B國專柜的經(jīng)常都不一樣。而且所謂專供只是一種說法，并不是嚴(yán)格區(qū)分的，所以在中國的levis專柜也可以買到專供日本的褲子。而煙草巨頭萬寶路更是如此，抽煙的朋友都知道萬寶路的版本數(shù)也數(shù)不清楚。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20世紀(jì)末期，美國博士倫獨(dú)掌雷朋期間，雷朋太陽鏡版本更是多到夸張的31種。問題是，除了國內(nèi)少數(shù)雷朋大型專賣店版本齊全之外，很多城市的專柜都只有一種或者兩種版本。所以就造成了這種情況，A城市的買家在專柜買了A版本，然后就在網(wǎng)上發(fā)貼說A版本是真的；殊不知B城市的買家剛在專柜買了B版本 所以在網(wǎng)上發(fā)貼說B版本是真的，A的是假貨。還有C買家，D買家...所以才造成了如今網(wǎng)上無數(shù)雷朋真假鑒別貼子眾說紛紜，自相矛盾的局面。

其實(shí)大家只要稍微動(dòng)腦子想一想，就會發(fā)現(xiàn)，這種依靠logo位置鑒別真假的方式實(shí)在是不科學(xué)，說得粗魯些是，有些弱智。很明顯的事實(shí)是，對雷朋最了解的人恰恰是那些專門仿制雷朋的造假商。他們不會傻到正品刻字在上面，他們非要往下面打，要知道，自己另外澆灌一個(gè)模具的成本是拿原版直接開模的數(shù)倍。更何況，何為仿制？換作是任何一個(gè)讀者，會做這樣吃力不討好的事情嗎？

綜上所述，造成目前混亂的原因是發(fā)貼者對雷朋片面的了解所造成的。好比盲人摸象，各說一端，貽笑大方。

網(wǎng)上最為流行的一個(gè)教人鑒別真假雷朋的貼子第一句話就是，“雷朋自1988年開始,就已被意大利眼鏡巨頭LUXOTTICA收購, 所以真雷朋產(chǎn)地是意大利，其他的都是假的?！?/p>

這一句話就充份暴露出作者對雷朋真的是所知甚少，實(shí)在是誤人子弟。以至于很多論壇都有跟貼，憤憤地說自己在寶島買到了MADE IN USA的雷朋，原來寶島也賣假貨明天就要去找寶島理論云云?？吹竭@樣的評論真是哭笑不得，不得不感嘆這位作者實(shí)在是害人不淺。

LUXOTTICA，也就是業(yè)內(nèi)常說的陸遜梯卡，是近幾十年來的眼鏡界的新霸主，其在1998年，而非貼子所說的1988年，購買了雷朋35%的股權(quán)，成為其第一大股東。并不意味著博士倫退出雷朋，而是退居為雷朋的第二大股東。事實(shí)上，雷朋太陽鏡的鏡片依然由博士倫公司出品。也正因?yàn)槿绱耍诟鞯貙９?，都很容易見到B&L(博士倫)定制版的雷朋。

而更重要的問題是，第一大股東換成了意大利公司，產(chǎn)地就會變成意大利？這種過于簡單邏輯真讓人無語。

聯(lián)想收購了IBM,所以IBM美國部門就全部遷到中國？

1999年法國巴黎春天集團(tuán)從意大利著名家族企業(yè)GUCCI手中收購了其同名品牌GUCCI，所以意味著GUCCI產(chǎn)地從此變?yōu)榉▏?？不是法國產(chǎn)都是假貨？請您去GUCCI專柜看下，大部分包包還是依舊寫著，Made in Italy。

要知道，股東的更換對于公司來說是一件普通的生意，這和更換整個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)鏈條是完全不相干的兩碼事。

所以，當(dāng)你去北京國貿(mào)這樣大一些的雷朋專賣店，不但會看到Made in Italy，Made in USA，還有很多Made in Romania的太陽鏡擺在柜子里，筆者還在美國見過Made in Japan的雷朋太陽鏡。

綜上所述，網(wǎng)上購買雷朋切忌自作聰明用對照logo位置的方法鑒別，這也未免是污辱中國造假者的智力了，同時(shí)自己也聰明反被聰明誤，最終吃了虧。

鑒別雷朋的重點(diǎn)在于看其細(xì)節(jié)，畢竟雷朋很多工藝很難模仿的，比如鏡片上的激光防偽，獨(dú)有的鏡片胎印等等。不過必須承認(rèn)，僅憑照片很難斷定雷朋的真假，畢竟相當(dāng)多的網(wǎng)店掛的是華麗麗的照片，甚至是用真品拍照，但等買家拿到手中才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。

第五篇：后朋小學(xué)幼兒園2013

幼兒園2013~2014年

工作總結(jié)

一年來我園在上級領(lǐng)導(dǎo)下，針對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園整改提議、引起了高度重視，轉(zhuǎn)變管理觀念，認(rèn)真反思，查打存在的不足，樹立一切為孩子著想的思想，全面貫徹黨的教育方針，依法辦園，盡到最大努力，使我園各方面有了一些改觀和變化，現(xiàn)將我園工作匯

報(bào)如下：

一、今年注冊55人，其中中班21人，大班34人，有教職工2人，各班做到一教一保。

二、改進(jìn)設(shè)備管理，為保證幼兒有足夠的飲水量，配置飲水機(jī)，增加水杯20個(gè)，毛巾20條，增加中小型玩具若干。

三、完善園內(nèi)規(guī)章制度，每月堅(jiān)持照學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行，針對各班特點(diǎn)，開展教學(xué)，小中班幼兒認(rèn)讀數(shù)字1-50，會寫1-10，會背兒歌15首，自己表演歌舞5個(gè)以上，大班幼兒會做20以內(nèi)數(shù)的分解、組合，加減運(yùn)算，動(dòng)手自制玩具，受到家長的好評，能認(rèn)識獨(dú)體字100個(gè)以上。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng) 費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對操場和周圍墻壁布置進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

五、工作方面 ：

1、教學(xué)方面：教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識，達(dá)到寓教寓樂的目的。課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，防止幼教小學(xué)化，對幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍茏詮?qiáng)。切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。通過教育、宣傳單等方法，向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。教育工作與幼兒發(fā)展 新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。

2、安全方面： 我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育，由于教師對此項(xiàng)工作做的到位，一年來我園注重抓好安全，樹立安全第一，預(yù)防為主，隨時(shí)查打安全隱患，檢查設(shè)施設(shè)備，定期組織學(xué)習(xí)安全制度，堅(jiān)持晨檢制度，衛(wèi)生制度，一年來我們做到了無任何不良反映，無一切大小事故發(fā)生。認(rèn)真做好后勤工作，幼兒杯巾堅(jiān)持消毒，做到無中毒事故發(fā)生每周定期打掃、清洗教室和活動(dòng)室，隨時(shí)保持整潔衛(wèi)生。

3、家園聯(lián)系：當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，通過多種形式的活動(dòng)，如家訪、電訪等，幫助家長建立全新的育兒觀。它將成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期幼兒園工作。

六、存在的不足和改進(jìn)措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活 動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善。

3、多開展一些幼兒活動(dòng)。