第一篇：2014年下水磨小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

下水磨小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

---唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2011年5月9日

2、地點(diǎn)：音樂教室

五、評(píng)比方式：

按照低高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各班在5月9日前將參賽曲目報(bào)王老師。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

3、各班必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。2014

下水磨小學(xué)

年5月

下水磨小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：5月7日——5月8 日

三、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-6年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆等）

繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國(guó)畫、軟筆進(jìn)行拓裱后上交。

(六)、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽 2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).下水磨小學(xué)

2014年5月

下水磨小學(xué)詩(shī)歌朗誦和講故事比賽紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動(dòng)方案中藝術(shù)章的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過開展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不

斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展詩(shī)歌朗誦和講故事比賽，希望通過這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午1:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：集體教室

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出低高年級(jí)各一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng) 聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無讀錯(cuò)別字。（30分）

4、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。（10分）

下水磨小學(xué)

2014年5月

下水磨小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2014年5月4日--9日在校多功能教室舉行，5月29日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝和諧校園”活動(dòng)主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三大主題——講故事、文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品21件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品2件。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)。” 一是今年5四月即著手起草《狄林小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽動(dòng)方案》，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了9個(gè)類

別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位師生大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒?dòng)歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

下水磨小學(xué) 2014、05

第二篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

北望小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想: 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動(dòng)主題：金色童年 幸福成長(zhǎng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)：張克會(huì)校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：鄭利

成員：體、美、英語(yǔ)教師及各班班主任

四、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1、演一個(gè)劇本（課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

3、唱一首歌曲（合唱、小合唱、獨(dú)唱、舞蹈、相聲等等）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

五、活動(dòng)時(shí)間： 1、12月6日下午13:40校藝術(shù)節(jié)匯演開始。

六、活動(dòng)要求：

1、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。

2、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位由五位評(píng)委評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。

3、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動(dòng)。

北望小學(xué) 2017年12月

北望小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

為了讓孩子們更開心地度過學(xué)校生活，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2017年12月6日

2、地點(diǎn)：在一樓大廳

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加文娛表演。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)在12月4日前將參賽曲目報(bào)教導(dǎo)處，12月6日下午按照年級(jí)比賽。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：2017年12月4日——2017年12月8日

三、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-5年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅）(二)、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。(六)、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽 2.從參賽作品中評(píng)出一二等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.北望小學(xué)

2017年12月

北望小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2017年12月4日-8日在校一樓大廳舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展從中擇優(yōu)展出繪畫、書法作品20余件，并在音樂教師展覽。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，音樂教師李朝霞、大隊(duì)輔導(dǎo)員仲秀麗，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)。” 一是今年9月，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。

四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了具體分工，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個(gè)星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加

訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒?dòng)歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

北望小學(xué)

2017年12

北望小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演圖片紀(jì)實(shí)

第三篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想: 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為我校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動(dòng)主題：金色童年

幸福成長(zhǎng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)

成員：音、體、美、教師及各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1、說一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

2、演一個(gè)劇本（課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—4年級(jí)

3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

四、活動(dòng)程序： 1、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式 5月15日下午講故事比賽 2、5月18日——5月21日校書畫比賽 3、5月22日——5月26日校演唱比賽 4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演 A、節(jié)目匯演

b、書畫展覽

五、活動(dòng)時(shí)間：

利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。

3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。

4、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。

小學(xué)

2013年5月

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2013年5月22日

2、地點(diǎn)：初賽在音樂教室

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)XXX老師，5月22日按照年級(jí)比賽。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：2011年5月17——2011年5月20 日

三、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-6年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國(guó)畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。(六)、評(píng)審辦法:

1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽 2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫表演的準(zhǔn)備.小學(xué)

2013年5月

小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動(dòng)方案中藝術(shù)章的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過開展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不 斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月15日下午1:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng) 聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無讀錯(cuò)別字。（30分）

4、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。（10分）

小學(xué)

2013年5月

小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2013年5月22日-28日在校多功能教室教師比賽，5月30日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，體育老師陳曦，音樂教師高有平、大隊(duì)輔導(dǎo)員余媛，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)?！?一是今年3月，即著手起草《兩河口鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證藝術(shù)節(jié)的順利舉辦，對(duì)活動(dòng)工作人員進(jìn)行了9個(gè)類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺(tái)服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從

組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個(gè)星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒?dòng)歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中

我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

2013、小學(xué)

第四篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

“金色童年

——2013-2014

幸福成長(zhǎng)”

學(xué)沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

金色童年 幸福成長(zhǎng)

——2013-2014學(xué)沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想: 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為我校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動(dòng)主題：金色童年 幸福成長(zhǎng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)：王和平副組長(zhǎng)：李曉芹

成員：音、體、美、教師及各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1、說一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

2、演一個(gè)劇本（課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—4年級(jí)

3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

四、活動(dòng)程序： 1、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式

5月15日下午講故事比賽 2、5月18日——5月21日校書畫比賽 3、5月22日——5月26日校演唱比賽 4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演

A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽

五、活動(dòng)時(shí)間：

利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。

3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。

4、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。

2013年5月

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

----唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2013年5月22日

2、地點(diǎn)：初賽在音樂教室

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)湯媛媛老師，5月22日按照年級(jí)比賽。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年 作品上交時(shí)間：2011年5月17——2011年5月20 日

三、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-6年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國(guó)畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。(六)、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫表演的準(zhǔn)備.2013年5月

小學(xué)“金色童年”講故事比賽

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。現(xiàn)配合“金色童年”活動(dòng)方案中藝術(shù)章的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過開展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月15日下午1:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng) 聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無讀錯(cuò)別字。（30分）

4、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。（10分）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2013年5月22日-28日在校多功能教室教師比賽，5月30日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，體育老師陳曦，音樂教師高有平、大隊(duì)輔導(dǎo)員余媛，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

本次活動(dòng)各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)?！?一是今年3月，即著手起草《沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證藝術(shù)節(jié)的順利舉辦，對(duì)活動(dòng)工作人員進(jìn)行了9個(gè)類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺(tái)服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。

二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個(gè)星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然。

活動(dòng)歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃

發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

第五篇：龍山小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

白云小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想: 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動(dòng)主題：金色童年 幸福成長(zhǎng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)：楊萬民校長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 劉雪梅

成員：體、美、英語(yǔ)教師及各班班主任

四、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1、說一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

2、演一個(gè)劇本（課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—4年級(jí)

3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

五、活動(dòng)程序： 1、9月26日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式

9月26日下午講故事比賽 2、9月27日——9月28日校書畫比賽 3、9月29日——9月29日校演唱比賽 4、9月30日校慶“國(guó)慶”兒童節(jié)藝術(shù)展演 A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽

六、活動(dòng)時(shí)間：

利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。

七、活動(dòng)要求：

1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。

3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。

4、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。

白云小學(xué) 2016年9月

白云小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----唱歌比賽

活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“十一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2011年9月26日

2、地點(diǎn)：初賽在音樂教室

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶?！笆弧蔽膴时硌?。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)在9月20日前將參賽曲目報(bào)王霞劉雪梅老師，9月226日按照年級(jí)比賽。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

白云小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：2016年9月27——2016年9月28日

三、作品征集：

(一)、參賽對(duì)象：本校（1-6年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國(guó)畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。

(六)、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽 2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生做好“十一”兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫表演的準(zhǔn)備.白云小學(xué)

2016年9月

白云小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動(dòng)方案中藝術(shù)章的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過開展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努 力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月26日下午1:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng)聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無讀錯(cuò)別字。（30分）

4、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。（10分）白云小學(xué)

年9月 2016

白云小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2016年9月26日-30日在校電教室比賽，9月30日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，音樂教師劉雪梅、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉永忠，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)?！?一是今年8月，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目

程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了9個(gè)類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺(tái)服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個(gè)星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒?dòng)歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

永昌鎮(zhèn)白云小學(xué) 2016、5