第一篇：團(tuán)隊(duì)協(xié)作魅力無(wú)限--團(tuán)活策劃書(shū)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，魅力無(wú)限

——燕山大學(xué)09教育技術(shù)團(tuán)支部團(tuán)活策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

隨著時(shí)代的變遷與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才個(gè)人的能力要求逐漸降低，而對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量越來(lái)越重視。俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮！”說(shuō)的也就是團(tuán)隊(duì)之間的分工協(xié)作，如果配合恰當(dāng)，其力量不止是三個(gè)人的能力相加，效果往往出人意料。

而作為新時(shí)代的大學(xué)生，在大學(xué)期間，除了要學(xué)好各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù)，更應(yīng)該注重自己團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。但是在我們實(shí)際的大學(xué)生活中，這樣的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們的培養(yǎng)要求。應(yīng)要同學(xué)們的需求，我們09級(jí)教育技術(shù)學(xué)團(tuán)支部經(jīng)過(guò)討論，一致決定舉辦一個(gè)培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體協(xié)作意識(shí)和能力的團(tuán)支部活動(dòng)。

活動(dòng)目的及意義：

1.讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2.讓大家學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中應(yīng)該怎么處理好個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，怎樣在不影響團(tuán)隊(duì)中其他人發(fā)揮的情況下，將個(gè)人的能力很好的表現(xiàn)出來(lái)，以及怎樣避及個(gè)人短處，發(fā)揮其他隊(duì)員的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)。

3.讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的核心思想——相互信任，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中怎樣利用相互信任的理念來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

4.讓大家發(fā)揮自己和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，如何在有限的條件下創(chuàng)造無(wú)線(xiàn)的可能。

5.通過(guò)這次活動(dòng)，強(qiáng)化大家的集體意識(shí)，使大家更好的團(tuán)結(jié)在我們教育技術(shù)學(xué)團(tuán)支部、信息學(xué)院團(tuán)支部、燕山大學(xué)團(tuán)支部的大家庭。

活動(dòng)名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，魅力無(wú)限！

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月12號(hào)下午13點(diǎn)至18點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校海邊沙灘上 參與人員：09教育技術(shù)學(xué)全體成員 活動(dòng)流程：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1.調(diào)查同學(xué)的各類(lèi)需要，找出同學(xué)們近期一些需求共同點(diǎn)。

2.團(tuán)支部成員查閱各類(lèi)社會(huì)資料，了解同學(xué)們生活實(shí)際情況。由團(tuán)支書(shū)組織會(huì)議，討論并確定貼切同學(xué)們生活實(shí)際的活動(dòng)主題。

3.發(fā)動(dòng)同學(xué)們的集體力量，尋找各類(lèi)活動(dòng)游戲，上交到團(tuán)支部。再由團(tuán)支部確定并且組織活動(dòng)流程，并寫(xiě)出策劃書(shū)。

4.由團(tuán)支部組織挑選志愿者參與活動(dòng)組織人員，由團(tuán)支書(shū)充當(dāng)裁判，并將活動(dòng)踩點(diǎn)、道具搜集、游戲測(cè)試、安全措施、機(jī)動(dòng)人員等任務(wù)分配到人。5.通知全體參與人員集合地點(diǎn)和紀(jì)律問(wèn)題以及安全注意事項(xiàng)。

第二階段：活動(dòng)舉行階段

1.6月11號(hào)下午13點(diǎn)在燕山大學(xué)東校區(qū)圖書(shū)館門(mén)前集合，然后在團(tuán)支部和志愿組織者的帶領(lǐng)下，有次序的向目的地（海邊沙灘）出發(fā)。

2.到達(dá)目的地后稍作休整，由團(tuán)支書(shū)組織正式進(jìn)入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技游戲。3.第一項(xiàng)：齊眉棍

活動(dòng)簡(jiǎn)介：全體分為兩組，每組12人，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照裁判的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。參與人數(shù)：24人，每組12人，1位裁判 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘上 需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍 估算時(shí)間：30分鐘左右

活動(dòng)目的：此活動(dòng)深刻揭示了團(tuán)體內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之中的問(wèn)題，并由此引發(fā)同學(xué)們對(duì)團(tuán)體協(xié)作的思考。在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害是相當(dāng)大的。這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮加上所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

4.第二項(xiàng)：盲人摸號(hào)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：全體成員分成兩組，每組12人，男女相當(dāng)，各組每位成員戴上眼罩，由裁判發(fā)給每人一個(gè)號(hào)，號(hào)碼是連續(xù)的，且這個(gè)號(hào)碼只有本人知道。小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線(xiàn)。全過(guò)程不能說(shuō)話(huà)，只要有人說(shuō)話(huà)或脫下眼罩，宣布失敗。

參與人數(shù)：24人，每組12人，1位裁判 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘

需要器材：寫(xiě)好號(hào)碼的紙條，眼罩 估算時(shí)間：20分鐘左右

活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來(lái)解決問(wèn)題。并且在活動(dòng)中讓大家發(fā)揮自己的智慧，思考在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，除了正常的溝通聚到，還有什么比較好的交流方式，這往往會(huì)產(chǎn)生很不一般的效果。

5.第三項(xiàng)：齊心協(xié)力

活動(dòng)簡(jiǎn)介：全體成員分兩組，每組隊(duì)員都采取奇正偶反的隊(duì)列，把相鄰隊(duì)員的腿捆綁在一起，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前進(jìn)20米。要求不能有任何一位隊(duì)員倒在地上，否則宣布失敗。參與人數(shù)：24人，每組12人 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘 需要器材：12根短繩子 估算時(shí)間：20分鐘左右

活動(dòng)目的：讓大家體會(huì)到在一個(gè)團(tuán)體里，總會(huì)有層次不齊的能力水平，而如何讓整個(gè)團(tuán)體的戰(zhàn)斗力達(dá)到最佳效果，就需要所有成員的默契配合和相互幫助。而且更重要的是，要明白絕不能逞個(gè)人主義，這往往會(huì)造成整個(gè)團(tuán)體的失敗。6.第四項(xiàng)：青蛙大戰(zhàn) 活動(dòng)簡(jiǎn)介：全體成員分成兩組，每組12人。次項(xiàng)目為中間環(huán)節(jié)休息小游戲。參與人數(shù)：24人，每組12人，1位裁判 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘

需要器材：12張墊子，24個(gè)毛線(xiàn)球 估算時(shí)間：15分鐘

游戲規(guī)則：在相距6～8M的位置，以邊界繩標(biāo)出起點(diǎn)與終點(diǎn);將兩組小隊(duì)分別站在起點(diǎn)與終點(diǎn)，由一組先攻并發(fā)給一人一塊墊子，另一組采取防守并發(fā)給一人2顆毛線(xiàn)球（軟球），兩方各自退到起點(diǎn)與終點(diǎn)線(xiàn)的后面；攻擊方自起點(diǎn)線(xiàn)后出發(fā)，前進(jìn)時(shí)必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對(duì)方不可用球攻擊，被擊中的人員退出比賽，另外可用墊子來(lái)?yè)跚颍环朗胤奖仨氄驹诰€(xiàn)外以球攻擊，在線(xiàn)內(nèi)攻擊無(wú)效；計(jì)時(shí)5分鐘，統(tǒng)計(jì)共有幾人成功達(dá)陣，然后交換器材，攻守互換。

活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)前三個(gè)游戲的體驗(yàn)，大家對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作都有了一定的體會(huì)和自己的思考，在此次游戲中，正是給大家一個(gè)緩沖的時(shí)間，讓大家自己在輕松的游戲中提煉自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。7.第五項(xiàng)：四足蜈蚣

活動(dòng)簡(jiǎn)介：你知道蜈蚣長(zhǎng)什么樣子吧——下面將要出場(chǎng)的是一個(gè)四腿蜈蚣，這是一種非常罕見(jiàn)的四足動(dòng)物。將21人分成三組，每組7人，三位志愿者負(fù)責(zé)安全問(wèn)題，確保活動(dòng)中采取正確的抬舉技巧。

參與人數(shù)：21人共三組，每組7人；3位安全人員，1位裁判 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘

需要器材：兩根長(zhǎng)繩（作為游戲開(kāi)始和結(jié)束的標(biāo)識(shí)線(xiàn)），一個(gè)口哨 估計(jì)時(shí)間：20分鐘

活動(dòng)規(guī)則：l.兩根繩子平行放置，相距10米遠(yuǎn)。2.把隊(duì)員劃分成若干個(gè)小組，每組7人。3．劃分小組后，把大家?guī)У綀?chǎng)地的起始線(xiàn)后面。4．解釋游戲內(nèi)容。他們的任務(wù)是：7人作為一個(gè)整體穿越場(chǎng)地，隊(duì)員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。另外一個(gè)重要規(guī)則是：任何時(shí)候，每組只能有四個(gè)點(diǎn)接觸地面，這些接觸點(diǎn)可以是腳，手，膝蓋或后背。如果游戲過(guò)程中，哪個(gè)隊(duì)的接觸點(diǎn)超過(guò)了四個(gè)，必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。5．讓隊(duì)員知道這是一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)性的游戲——換句話(huà)說(shuō)，他們要和其他組比賽。6．給每個(gè)小組10分鐘游戲計(jì)劃時(shí)間。建議各組在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)彼此分開(kāi)，防止相互偷聽(tīng)。7．告訴各組游戲過(guò)程中有兩次口哨聲。第一次哨聲提醒比賽將在一分鐘后開(kāi)始，第二次哨聲表明比賽開(kāi)始。

活動(dòng)目的：使各個(gè)小組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。8.第六項(xiàng)：盲人方陣

活動(dòng)簡(jiǎn)介：將24人分成兩組兩組，每組12人，讓所有隊(duì)員蒙上眼睛，在一定時(shí)間內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。兩組同時(shí)進(jìn)行，看哪組最快完成。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。參與人數(shù)：24人，每組12人，1位裁判 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘 需要器材：兩根長(zhǎng)繩，眼罩 估計(jì)時(shí)間：30分鐘左右 活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。備注：給5分鐘團(tuán)隊(duì)思考時(shí)間。9.第七項(xiàng)：7人制足球

活動(dòng)簡(jiǎn)介：將24人分成兩組，每組12人，場(chǎng)上最多只能上7位選手，另5位成員則作為拉拉隊(duì)員或者替補(bǔ)隊(duì)員，在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)，進(jìn)行足球比賽。參加人數(shù)：24人，每組12人 活動(dòng)場(chǎng)地：廣闊的沙灘

需要器材：一個(gè)足球，四根棍子作為球門(mén) 估計(jì)時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)目的：作為一個(gè)大家都熟悉的游戲放在最后，是想告訴大家，團(tuán)隊(duì)協(xié)作并不只是在做游戲里，他充斥著我們學(xué)習(xí)生活中的每一處。而在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們往往不可能每個(gè)成員都會(huì)上場(chǎng)，這就需要有團(tuán)隊(duì)的擇優(yōu)選擇和分工協(xié)作。作為啦啦隊(duì)或替補(bǔ)成員，也是屬于團(tuán)隊(duì)里不可缺少的一部分。這個(gè)游戲的安排一方面主要是檢驗(yàn)大家的團(tuán)體意識(shí)是否得到了提高，更重要的一方面則是，讓大家的之間的友誼得到更深的交流，也讓大家明白，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，相互之間的感情，才是建立一支具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。

10.由團(tuán)支書(shū)宣布此次活動(dòng)結(jié)束，并組織同學(xué)們拿好自己的物品，清理好現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，有次序的返回學(xué)校。

第三階段：總結(jié)階段

1.由團(tuán)支部組織同學(xué)們回去之后寫(xiě)下自己在此次團(tuán)活中關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，并上交團(tuán)支部。

2.團(tuán)支部組織組織班會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，由每位同學(xué)發(fā)表自己的體會(huì)和收獲與大家分享。然后由團(tuán)支部發(fā)表總結(jié)講話(huà)。

3.最后由團(tuán)支部對(duì)本次團(tuán)活進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出團(tuán)活總結(jié)報(bào)告。

活動(dòng)時(shí)間估計(jì)：3小時(shí)30分鐘 活動(dòng)道具匯總：

3米長(zhǎng)的輕棍、寫(xiě)好號(hào)碼的紙條、眼罩、12根短繩子、12張墊子，24個(gè)毛線(xiàn)球、，一個(gè)口哨、兩根長(zhǎng)繩、兩根長(zhǎng)繩、一個(gè)足球、四根短棍、一副撲克。道具準(zhǔn)備由易金娜負(fù)責(zé)。

踩點(diǎn)人員安排：

段志豪、王泰、易金娜、張亮四人于5月10號(hào)去海邊進(jìn)行踩點(diǎn)，并分析可行性和安全性。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

所有道具均可自己制作或者借用，也無(wú)需交通費(fèi)用，經(jīng)費(fèi)預(yù)算為零。

安全注意事項(xiàng)：

1.所有女生只能穿褲子，不能穿裙子，所有成員最好都穿涼鞋或者拖鞋，到沙灘后都脫鞋子，以免誤傷隊(duì)友。提前通知所有參與人員。

2.由安全負(fù)責(zé)人員將活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈，主要是玻璃等尖銳物品，以防劃傷腳部。3.所有成員不得私自下海游泳，必須服從組織安排，由相關(guān)人員監(jiān)督。4.在游戲過(guò)程中，注意采用合理的搭配動(dòng)作，以防出現(xiàn)壓傷扭傷等現(xiàn)象，由相關(guān)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

機(jī)動(dòng)人員安排：

孟丹，董藝偉，王泰，易金娜，備用游戲儲(chǔ)備：

1.坐地起身

項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作型 道具要求：無(wú)需其他道具 場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊 項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘左右

活動(dòng)規(guī)則：

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來(lái)；

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。2.荊棘排雷

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

需要道具：若干障礙物，一個(gè)杯子

活動(dòng)目的：當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣才能調(diào)動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過(guò)程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，又不會(huì)限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn)，這是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力的重要途徑。合作意識(shí)；排雷前與排雷后的心理變化--團(tuán)隊(duì)的作用。

第二篇：團(tuán)活策劃書(shū)

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織生活會(huì)

策 劃 書(shū)

學(xué)生社團(tuán)

掛靠單位

策 劃 人

****年**月**日

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

目 錄

Contents

（目錄為宋體三號(hào)字加粗）

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)安排

（一）、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

（二）、活動(dòng)人員安排

（三）、活動(dòng)流程

七、活動(dòng)人事安排表

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、可行性分析

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

一、活動(dòng)主題（宋體二號(hào)加粗）

打造社團(tuán)精品，推進(jìn)校園文化

二、活動(dòng)目的

宋體四號(hào)字

三、活動(dòng)時(shí)間

宋體四號(hào)字（時(shí)間和申報(bào)表上的是一樣的）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

宋體四號(hào)字（時(shí)間和申報(bào)表上的是一樣的）

五、活動(dòng)安排

（一）、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

宋體四號(hào)字（一定要涉及主題內(nèi)容，要符合主題精神，詳實(shí)具體，否則退回不予審批）

（二）、活動(dòng)人員安排

（三）、活動(dòng)流程

宋體四號(hào)字（一定要涉及主題內(nèi)容，要符合主題精神，否則退回不予審批）

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

精心打造科大社團(tuán)品牌文化

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宋體四號(hào)字（和申報(bào)表所填內(nèi)容一樣，制成表格形式，總計(jì)用大寫(xiě)）

七、活動(dòng)人事安排表

宋體四號(hào)字

八、宋體四號(hào)字

可行性分析

唯實(shí)惟新

至誠(chéng)致志

第三篇：團(tuán)活策劃書(shū)

2010年12月份團(tuán)組織生活會(huì)

一．會(huì)議主題

誠(chéng)信與我們相伴

二．會(huì)議時(shí)間

2010年12月 16日

三．會(huì)議地點(diǎn)

五教206

四．會(huì)議主持人

周鵬、石琳

五．會(huì)議記錄人

羅晶

六．主辦單位

瀟湘學(xué)院10級(jí)美術(shù)學(xué)001班

七．會(huì)議與會(huì)人員

美術(shù)學(xué)001班全體同學(xué)、組織部委員、邀請(qǐng)嘉賓

八．會(huì)議流程

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白：明確提出此次團(tuán)組織生活會(huì)的主題以及整個(gè)流程安排。

2.提出問(wèn)題：誠(chéng)信是什么？同學(xué)們圍繞主題發(fā)言，誠(chéng)信觀和誠(chéng)信的重要性。

3.主題辯論：誠(chéng)信是靠自律還是他律

4.組織簽寫(xiě)誠(chéng)信考試保證書(shū)

5.互動(dòng)游戲

6.嘉賓發(fā)言

7.干部總結(jié)

8.會(huì)議結(jié)束

九．會(huì)議注意事項(xiàng)

1.會(huì)場(chǎng)不準(zhǔn)張燈結(jié)彩，不許帶零食進(jìn)場(chǎng)。

2.全體同學(xué)需按時(shí)參加不得遲到，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3.會(huì)議時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。

4.會(huì)議結(jié)束后恢復(fù)會(huì)場(chǎng)原樣，打掃衛(wèi)生。

瀟湘學(xué)院美術(shù)學(xué)001班策劃人：羅晶2010年12月12 日

第四篇：團(tuán)活策劃書(shū)

團(tuán)活策劃書(shū)

一、主題：我們都一樣

二、地點(diǎn)：綜202

三、時(shí)間：2012-4-27晚7:00-9:00

四、參加人員：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2010級(jí)第二團(tuán)總支麻醉系第二團(tuán)支部、口腔醫(yī)學(xué)院2010級(jí)第二團(tuán)支部

五、活動(dòng)流程

1、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：“三月學(xué)雷鋒”之我見(jiàn)

針對(duì)之前做的問(wèn)卷調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，對(duì)于“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)”的看法。并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果作簡(jiǎn)單分析。

Ps:從中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于“學(xué)雷鋒”及雷鋒精神的片面理解的問(wèn)題。

2、我們忽略掉的雷鋒精神幾個(gè)方面

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)雷鋒精神的五個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)理解。并采用唱歌朗誦表演等多種形式進(jìn)行生動(dòng)形象的新詮釋?zhuān)阌谕瑢W(xué)們理解。利用歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《雷鋒日記》及雷鋒事跡等來(lái)改編。

Ps:理解被賦予全新意義的雷鋒精神，不能僅僅局限于大家片面以為的助人為樂(lè)等。并注意側(cè)重。

3、不一樣的雷鋒

（1）平凡的雷鋒

向同學(xué)們講述平時(shí)大家所不知道的雷鋒。其實(shí)雷鋒也同所有普通青年一樣。

（2）身邊的雷鋒

在我們身邊也有很多活雷鋒。通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來(lái)感染來(lái)幫助身邊的人。帶去

溫暖與感動(dòng)。

Ps:其實(shí)雷鋒也沒(méi)有我們想象中的那么神秘和不可企及。從空間和時(shí)間兩個(gè)角度來(lái)詮釋

不一樣的雷鋒。盡自己的綿薄之力來(lái)幫助別人，漸漸積少成多而成就更大的價(jià)值。

4、小品《一頂雷鋒帽》+歌曲《我們都一樣》

將學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化，融入身邊的點(diǎn)滴小事。雷鋒能做的我們也能做。

Ps:通過(guò)小品明白其實(shí)“學(xué)雷鋒”也沒(méi)有我們想象中的那么難。靠的是我們自己內(nèi)心的意識(shí)力量。一點(diǎn)一滴的小事積累起來(lái)也是很值得贊嘆的。

5、宣傳片《雷鋒精神新傳》

6、我們都一樣

同學(xué)們講述通過(guò)這場(chǎng)團(tuán)活及之前觀看的紀(jì)錄片《雷鋒1940-1962》的感受。自己的認(rèn)知及感悟的提升和改變。

7、團(tuán)支書(shū)總結(jié)

8、唱團(tuán)歌

備注：

1、全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于雷鋒的各種資料。

2、安排兩個(gè)班的同學(xué)觀看《雷鋒1940-1962》，由于時(shí)間沖突兩個(gè)班的同學(xué)只能分開(kāi)

觀看。注意督促大家認(rèn)真觀看。

3、觀看紀(jì)錄片之前將問(wèn)卷調(diào)查發(fā)下去。并叮囑大家寫(xiě)上姓名。便于團(tuán)活時(shí)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。

4、制作雷鋒的宣傳資料，照片并附上文字解說(shuō)，并在室外展示。且記得及時(shí)收回并

用于團(tuán)活當(dāng)日的教室裝扮。

第五篇：11月團(tuán)活策劃書(shū)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11月團(tuán)組織生活會(huì)策劃書(shū)

一． 會(huì)議背景: 在今年我校舉行的教學(xué)工作會(huì)暨教師節(jié)表彰大會(huì)上，劉德順校長(zhǎng)圍繞“禮拜教師，禮拜教學(xué)”發(fā)表了重要講話(huà)，深刻詮釋了“教師是偉大的，教學(xué)是神圣的”主題。教師是偉大的，禮拜教師就是要尊重教師，就是要體現(xiàn)我們對(duì)教師這一神圣職業(yè)的敬重。教學(xué)是神圣的，禮拜教學(xué)就是要狠抓教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

在日益繁榮的現(xiàn)代社會(huì)中，文化的地位愈加重要，不斷加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力是每位大學(xué)生立足于世的重要途徑。我校在第十周、第十一周開(kāi)展“教學(xué)禮拜”活動(dòng)，旨在通過(guò)這個(gè)契機(jī)和載體，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“禮拜教學(xué)止于至善”的大學(xué)目標(biāo)，生活在大學(xué)里的我們應(yīng)把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，崇尚真知，勤奮好學(xué)，努力成為社會(huì)的棟梁。二． 會(huì)議主題：禮拜教師，禮拜教學(xué) 三． 會(huì)議時(shí)間：2011年11月27日

四． 會(huì)議地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院112教室 五． 會(huì)議開(kāi)展： 1.開(kāi)場(chǎng)白及開(kāi)場(chǎng)歌

有一首歌，她的名字叫紅燭；有一首歌，她的名字叫園?。挥幸皇赘?，她的名字叫教師。

因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像花一樣?jì)擅臓N爛；因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月才像果實(shí)一樣甘醇充盈。

十一月，我們用最華麗的詞章來(lái)描繪出教師的至善至美；十一月，我們用最濃烈的真情訴說(shuō)對(duì)教師的至敬至愛(ài)。

敬愛(ài)的老師，都說(shuō)您是學(xué)者，讓我們體會(huì)到了治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)；親愛(ài)的老師，都說(shuō)您是詩(shī)人，讓我們懂得了生活的意義與樂(lè)趣；敬愛(ài)的老師，都說(shuō)您是歌手，使我們體驗(yàn)了審美的樂(lè)趣和成功的喜悅；親愛(ài)的老師，都說(shuō)您是畫(huà)家，使我們放飛想象的思維和理想的翅膀。

老師??！您的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；老師??！您的愛(ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。

您象馬達(dá)，給前進(jìn)以動(dòng)力；您象松柏，給怯懦以頑強(qiáng)；您象橋墩，給飛躍以支撐；您象雨露，給生命以瓊漿。

下面就讓我們的班委們把這首發(fā)自肺腑的《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》送給我們至親至愛(ài)的老師們，同時(shí)希望同學(xué)們能從中體會(huì)到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和教學(xué)工作的神圣。

2．現(xiàn)代社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。那我們偉大的教育家們要采取什么樣的教學(xué)方式呢？下面就讓我們共同參與到小小辯論賽——教學(xué)應(yīng)重在理論還是實(shí)踐？.處在科技是第一生產(chǎn)力的時(shí)代，為了我們美好的明天，我們要提高自身科研實(shí)踐能力。瞧，學(xué)校為我們提供機(jī)會(huì)啦，它就是“Supported by students research innovative program of Hunan University of Science and Technology”。歡迎我們的知識(shí)講座——SRIP。

4．“教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！睆墓胖两駸o(wú)數(shù)學(xué)者書(shū)寫(xiě)了數(shù)不勝數(shù)教師的贊詩(shī)與贊歌。下面就讓我們借助知識(shí)接龍競(jìng)賽的形式把我們心中對(duì)老師的贊美與同學(xué)進(jìn)行分享吧。

5．“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！彼哉f(shuō)教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。你是否想見(jiàn)證一下這一神奇呢？那么現(xiàn)在就讓我們擦亮雙眼偵察文哲帶給大家的魔術(shù)串。

6．教師不只是我們精神食糧的給予者，而且還是我們健康成長(zhǎng)的協(xié)助者。下面請(qǐng)欣賞婉萍等帶來(lái)的歌@武表演。7．總結(jié)回扣“禮拜教師，禮拜教學(xué)”。

六． 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題

1.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中要用到的材料及器材； 2.在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)將安全放在第一位；

3.組織好班里的每位同學(xué)，做到班內(nèi)零缺席無(wú)遲到早退，有秩序地順利完成此次團(tuán)活；

4.充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，使每位同學(xué)都深刻體會(huì)到此次團(tuán)活的內(nèi)在意義并付諸行動(dòng)；

5.絕對(duì)禁止瓜子帶入會(huì)場(chǎng)，搞好會(huì)后衛(wèi)生。

七．主要負(fù)責(zé)人：劉禮欣 謝歡

參與者：11級(jí)英語(yǔ)一班全體同學(xué)

11級(jí)英語(yǔ)一班