第一篇：“八字真經(jīng)”團活策劃書

2014 級

勞

動

與

社

會

保

障 02 班

一.活動主題：如何好好學習***傳授的“八字真經(jīng)” 二.活動時間：2015年4月28日上午10：10-10:50 三.活動地點：人文樓127教室

四.活動人員：2014級勞動與社會保障2班全體人員 五.活動策劃：楊梓儀

六.活動承辦單位：2014級勞動與社會保障2班 七.活動記錄：政治與行政學院團委 八.工作人員：楊梓儀、張啟帆、張媛媛 九.主持人：張媛媛 十.活動總負責：楊梓儀 十一.活動背景：

正值此時系為總書記于2014年5月于北京大學師生座談會上發(fā)表講話一周年之際，我們需要進一步擴大總書記所提出的“勤學、修德、明辨、篤實”在廣大青少年之中的引領(lǐng)帶動作用，不斷提升自身對此“八字真經(jīng)”的認知與實踐效果。

十三.前期準備：(一)明確目的：

認真學習***的“八字真經(jīng)”，努力將“勤學、修德、明辨、篤實”內(nèi)化于心、外化于行。

(二)設(shè)計活動：

(1)引出主題——由張啟帆講述一個關(guān)于習總書記在北大的師生座談會事件，由此引出本次團活

(2)勤學——由于書晗講述一個關(guān)于勤學方面的勵志故事(3)修德——由于佳芮和李天琪帶來詩朗誦(4)明辨——由徐佳帶來明辨的勵志故事(5)篤實——由焦爽帶來的演講

(6)由學習委員汪琪做總結(jié)性發(fā)言并與同學互動交流此次團活心得(三)分享與討論： 通過對今晚的班會，同學討論學到了什么，并自我總結(jié)自己接下來將如何做到“八字真經(jīng)”。

十四.活動總結(jié)：

總結(jié)班會，大家有新的心得體會。希望大家在以后的時間里，學會***的“八字真經(jīng)”，并將其真正運用到自身的學習和生活中

十五.活動結(jié)束工作：

活動結(jié)束，做好班級的衛(wèi)生清理工作。及時做好活動總結(jié)，對于此次班會的優(yōu)缺點做出正確的評價。并且把活動的記錄做好，最后把所有資料整合保存。

第二篇：團活策劃書

學生社團聯(lián)合會

精心打造科大社團品牌文化

學生社團團組織生活會

策 劃 書

學生社團

掛靠單位

策 劃 人

****年**月**日

唯實惟新

至誠致志 學生社團聯(lián)合會

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目 錄

Contents

（目錄為宋體三號字加粗）

二、活動目的

三、活動時間

四、活動地點

五、活動安排

（一）、前期活動準備

（二）、活動人員安排

（三）、活動流程

七、活動人事安排表

八、經(jīng)費預(yù)算

九、可行性分析

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一、活動主題（宋體二號加粗）

打造社團精品，推進校園文化

二、活動目的

宋體四號字

三、活動時間

宋體四號字（時間和申報表上的是一樣的）

四、活動地點

宋體四號字（時間和申報表上的是一樣的）

五、活動安排

（一）、前期活動準備

宋體四號字（一定要涉及主題內(nèi)容，要符合主題精神，詳實具體，否則退回不予審批）

（二）、活動人員安排

（三）、活動流程

宋體四號字（一定要涉及主題內(nèi)容，要符合主題精神，否則退回不予審批）

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至誠致志

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六、經(jīng)費預(yù)算

宋體四號字（和申報表所填內(nèi)容一樣，制成表格形式，總計用大寫）

七、活動人事安排表

宋體四號字

八、宋體四號字

可行性分析

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第三篇：團活策劃書

2010年12月份團組織生活會

一．會議主題

誠信與我們相伴

二．會議時間

2010年12月 16日

三．會議地點

五教206

四．會議主持人

周鵬、石琳

五．會議記錄人

羅晶

六．主辦單位

瀟湘學院10級美術(shù)學001班

七．會議與會人員

美術(shù)學001班全體同學、組織部委員、邀請嘉賓

八．會議流程

1.主持人開場白：明確提出此次團組織生活會的主題以及整個流程安排。

2.提出問題：誠信是什么？同學們圍繞主題發(fā)言，誠信觀和誠信的重要性。

3.主題辯論：誠信是靠自律還是他律

4.組織簽寫誠信考試保證書

5.互動游戲

6.嘉賓發(fā)言

7.干部總結(jié)

8.會議結(jié)束

九．會議注意事項

1.會場不準張燈結(jié)彩，不許帶零食進場。

2.全體同學需按時參加不得遲到，保持會場紀律。

3.會議時間控制在一個半小時之內(nèi)。

4.會議結(jié)束后恢復(fù)會場原樣，打掃衛(wèi)生。

瀟湘學院美術(shù)學001班策劃人：羅晶2010年12月12 日

第四篇：團活策劃書

團活策劃書

一、主題：我們都一樣

二、地點：綜202

三、時間：2012-4-27晚7:00-9:00

四、參加人員：基礎(chǔ)醫(yī)學院2010級第二團總支麻醉系第二團支部、口腔醫(yī)學院2010級第二團支部

五、活動流程

1、現(xiàn)場采訪：“三月學雷鋒”之我見

針對之前做的問卷調(diào)查現(xiàn)場對同學進行采訪，對于“三月學雷鋒活動”的看法。并結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果作簡單分析。

Ps:從中發(fā)現(xiàn)同學們對于“學雷鋒”及雷鋒精神的片面理解的問題。

2、我們忽略掉的雷鋒精神幾個方面

針對上述發(fā)現(xiàn)的問題對雷鋒精神的五個方面進行學習理解。并采用唱歌朗誦表演等多種形式進行生動形象的新詮釋，便于同學們理解。利用歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《雷鋒日記》及雷鋒事跡等來改編。

Ps:理解被賦予全新意義的雷鋒精神，不能僅僅局限于大家片面以為的助人為樂等。并注意側(cè)重。

3、不一樣的雷鋒

（1）平凡的雷鋒

向同學們講述平時大家所不知道的雷鋒。其實雷鋒也同所有普通青年一樣。

（2）身邊的雷鋒

在我們身邊也有很多活雷鋒。通過點點滴滴的小事來感染來幫助身邊的人。帶去

溫暖與感動。

Ps:其實雷鋒也沒有我們想象中的那么神秘和不可企及。從空間和時間兩個角度來詮釋

不一樣的雷鋒。盡自己的綿薄之力來幫助別人，漸漸積少成多而成就更大的價值。

4、小品《一頂雷鋒帽》+歌曲《我們都一樣》

將學習雷鋒常態(tài)化，融入身邊的點滴小事。雷鋒能做的我們也能做。

Ps:通過小品明白其實“學雷鋒”也沒有我們想象中的那么難?？康氖俏覀冏约簝?nèi)心的意識力量。一點一滴的小事積累起來也是很值得贊嘆的。

5、宣傳片《雷鋒精神新傳》

6、我們都一樣

同學們講述通過這場團活及之前觀看的紀錄片《雷鋒1940-1962》的感受。自己的認知及感悟的提升和改變。

7、團支書總結(jié)

8、唱團歌

備注：

1、全體同學認真學習關(guān)于雷鋒的各種資料。

2、安排兩個班的同學觀看《雷鋒1940-1962》，由于時間沖突兩個班的同學只能分開

觀看。注意督促大家認真觀看。

3、觀看紀錄片之前將問卷調(diào)查發(fā)下去。并叮囑大家寫上姓名。便于團活時現(xiàn)場采訪。

4、制作雷鋒的宣傳資料，照片并附上文字解說，并在室外展示。且記得及時收回并

用于團活當日的教室裝扮。

第五篇：學習八字真經(jīng)心得體會

學習八字真經(jīng)心得體會

勤學、修德、明辨、篤實，是去年5 月4日總書記在北京大學同師 生代表座談時，對當代大學生提出 的殷切期望。四者辯證統(tǒng)一，有機 聯(lián)系，缺一不可。這是習近平總書記 記傳授給青年學生的“八字真經(jīng)”，我們當時刻銘記于胸，付諸于行，用青春的臂膀扛起時代的重任，用 青春的面龐裝點祖國的容顏，用青 春的筆觸書寫壯美的詩行。

勤學。是要解決“為什么學，學什么，怎么學”的問題。只有堅持 學習和讀書，才能用新的理念和方法，使思想教育更具科學性和時 效性。在這個問題上，我選取一個切入點來闡述我的觀點，那就是 “讀書”，如何讀書？讀什么書？首先要認真學習馬克思主義理論，因為它是社會主義核心價值觀的“魂”，原原本本學習和研讀經(jīng)典 著作，讀馬列將會進一步凈化我們的心靈，進一步堅定我們的信仰。其次要 學習中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，因為它是社會主義核心價值觀的 “根”，學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化既有利于增強對核心價值觀的認同感，又能助于培養(yǎng)青年學生的人文精神，更是增強學生思想工作滲透力 的有效途徑。勤學格物，讓學習成為一種人生習慣。我們這代青年 人正處在變革發(fā)展的關(guān)鍵時期，但在浩瀚的知識海洋和快節(jié)奏的時 代變化面前，我們有限的知識積累總是相形見絀。青年階段是人生 系統(tǒng)學習的重要時期，這就需要我們在青年時期掌握好的學習方法、養(yǎng)成好的學習習慣，處理好“博”和“?！钡年P(guān)系。博而知其廣，專而求其至，這樣才能對知識的積累、對事物的表象窮其理、求其 質(zhì)、融其道。用積累夯實基礎(chǔ)，用傳統(tǒng)融會前沿，用思想觸碰現(xiàn)實，讓勤學格物成為我們這一代人的生活方式和人生習慣。

修德。就是要解決“什么是德，為什么修德，怎樣修德”的問題。德，本也，修德，也即修為。在這個問題上我選取一個切入點，即如何繼 承和弘揚我國的傳統(tǒng)美德。美德是道德的核心，美德更是社會主義核 心價值觀的營養(yǎng)，是“基石”。那么如何講道德、尊道德、守道德？ 我個人認為：應(yīng)注意從以下三個方面進行修煉和提升。首先是慎始，“慎始”一詞出自《左傳》：意為萬事開頭難，好的開始是成功的一 半，這和習總書記講的系好人生的第一粒紐扣的意思是一致的。我們 在引導青年共圓偉大中國夢的當下，不僅要站在理想信念這個制高點 上，依靠思想上、精神上的吸引力和凝聚力，匯聚內(nèi)在的強大的持久 的動力。還要努力幫助廣大青年樹立遠大理想，用科學的理論武裝青 年，用歷史的眼光啟示青年，用偉大的目標感召青年，用光明的未來 激勵青年，使其不斷增強實現(xiàn)人生夢想的自信。其次是“慎 獨”，出 自《禮記。中庸》，“慎獨”不僅是個人進行道德修養(yǎng)的方法，也是評 定一個人道德水準的關(guān)鍵，更是一種情操、修養(yǎng)和自律。思想政治工 作中身教重于言教，打鐵還須自身硬，我們只有硬在作風上，硬在素 質(zhì)上，廣大的青年才會前赴后繼地緊跟我們的組織，貢獻自己的青春 和活力。最后是“慎微”，出自