第一篇：化工設(shè)計(jì)知識(shí)小結(jié)

1.生產(chǎn)方法和工藝流程確定的步驟

? 1．搜集資料，調(diào)查研究:技術(shù)路線特點(diǎn)、工藝參數(shù)、原材料和公用工程單耗、產(chǎn)品質(zhì)量、三廢治理以及各種技術(shù)路線的發(fā)展情況與動(dòng)向等

? 2．落實(shí)設(shè)備:分為三種類型：國(guó)內(nèi)已有定型產(chǎn)品；需要進(jìn)口；國(guó)內(nèi)需重新設(shè)計(jì)制造

? 3.全面對(duì)比:全面分析對(duì)比的主要內(nèi)容 ：

? ①幾種技術(shù)路線在國(guó)內(nèi)外采用的情況及發(fā)展趨勢(shì)； ②產(chǎn)品的質(zhì)量情況； ? ③生產(chǎn)能力及產(chǎn)品規(guī)格； ④原材料、能量消耗情況；

? ⑤建設(shè)費(fèi)用及產(chǎn)品成本； ⑥三廢的產(chǎn)生及治理情況； ⑦其他特殊情況。

2.限制反應(yīng)物：化學(xué)反應(yīng)原料不按化學(xué)計(jì)量比配料時(shí)，其中以最小化學(xué)計(jì)量數(shù)存在的反應(yīng)物稱為限制反應(yīng)物。

3.過(guò)量反應(yīng)物：不按化學(xué)計(jì)量比配料的原料中，某種反應(yīng)物的量超過(guò)限制反應(yīng)物完全反應(yīng)所需的理論量，該反應(yīng)物稱為過(guò)量反應(yīng)物。

4.過(guò)量百分?jǐn)?shù)：過(guò)量反應(yīng)物超過(guò)限制反應(yīng)物所需理論量的部分占所需理論量的百分?jǐn)?shù)。

過(guò)量％＝(Ne-Nt)/Nt*100% 5.轉(zhuǎn)化率（以x表示）：某一反應(yīng)物反應(yīng)掉的量占其輸入量的百分?jǐn)?shù)。

? 應(yīng)用時(shí)必須指明某個(gè)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。若沒(méi)有指明時(shí)，則往往是指限制反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。

XA=(NA1-NA2)/NA1*100% 6.選擇性（以S表示）：反應(yīng)物反應(yīng)成目的產(chǎn)物所消耗的量占反應(yīng)物反應(yīng)掉的量的百分?jǐn)?shù)。? 若反應(yīng)物為A，生成的目的產(chǎn)物為D，ND表示生成的目的產(chǎn)物D的摩爾數(shù)，α、d分別為反應(yīng)物d與目的產(chǎn)物D的化學(xué)計(jì)量系數(shù)，則選擇性為 式中NA1－NA2為反應(yīng)物A反應(yīng)掉的摩爾數(shù)。

? 轉(zhuǎn)化率與選擇性是反應(yīng)過(guò)程的兩個(gè)主要技術(shù)指標(biāo)。

S=(ND*a/d)/(NA1-NA2)*100% 7.收率（以Y表示）：目的產(chǎn)物的量除以反應(yīng)物（通常指限制反應(yīng)物）輸入量，以百分?jǐn)?shù)表示。它可以用物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）或質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。

YD=(ND*a/d)/NA1*100% 8.轉(zhuǎn)化率、選擇性與收率三者之間的關(guān)系為

? Y = S·x 9.泵的選用與設(shè)計(jì)程序

(1)確定泵型 泵選型中考慮的問(wèn)題: 耐腐蝕問(wèn)題 冷卻問(wèn)題 密封問(wèn)題 粘度問(wèn)題(2)確定選泵的流量和揚(yáng)程(3)確定泵的安裝高度(4)確定泵的臺(tái)數(shù)和備用率(5)校核泵的軸功率

(6)確定冷卻水或驅(qū)動(dòng)蒸汽的耗用量(7)選用電動(dòng)機(jī)(8)填寫選泵規(guī)格表

10.換熱器設(shè)計(jì)與選用方法：(1)匯總設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)、分析設(shè)計(jì)任務(wù)。

(2)仔細(xì)探討換熱的工藝流程。(3)選擇換熱器的材質(zhì)。(4)根據(jù)熱負(fù)荷和選用的換熱器材料選擇換熱器類型。(5)確定換熱器中冷熱流體的流向。

(6)確定和計(jì)算平均溫差Δtm確定終端溫差，算出平均溫差。(7)計(jì)算熱負(fù)荷Q。

(8)估計(jì)污垢熱阻系數(shù)并初算出傳熱系數(shù)K。(9)算出總傳熱面積A。(10)調(diào)整溫度差，再算一次傳熱面積。(11)選用系列換熱器。(12)驗(yàn)算換熱器的壓力降。

(13)畫(huà)出換熱器設(shè)備草圖。由設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)人員完成換熱器的詳細(xì)部件設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)與選型的基本步驟

hi ,ho——為管子內(nèi)、外側(cè)的對(duì)流換熱系數(shù)； Ri,Ro——分別為管子內(nèi)、外側(cè)的污垢熱阻；

11.填料塔和板式塔的主要對(duì)比 板式塔 填料塔

壓降 較大 小尺寸填料較大；大尺寸填料及規(guī)整填料較小 空塔氣速 較大 小尺寸填料較??；大尺寸填料及規(guī)整填料較大 塔效率 較穩(wěn)定，效率較高 傳統(tǒng)填料低；新型亂堆及規(guī)整填料高 持液量 較大 較小 液氣比 適應(yīng)范圍較大 對(duì)液量有一定要求 安裝檢修 較易 較難

材質(zhì) 常用金屬材料 金屬及非金屬材料均可 造價(jià) 大直徑時(shí)較低 新型填料投資較大

12．塔型選擇基本原則

①生產(chǎn)能力大，彈性好。②滿足工藝要求，分離效率高。

③運(yùn)轉(zhuǎn)可靠性高，操作、維修方便。④結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，加工方便，造價(jià)較低。⑤塔壓降小。對(duì)于真空塔或要求塔壓降低的塔來(lái)說(shuō)，壓降小的意義更為明顯。住主要矛盾，最大限度滿足工藝要求。

13.分區(qū)

? 裝置的設(shè)備布置圖是按工藝主項(xiàng)繪制的。

? 當(dāng)裝置界區(qū)范圍較大、其中需要布置的設(shè)備較多時(shí)，設(shè)備布置圖可以分成若干個(gè)小區(qū)繪制。

? 各區(qū)的相對(duì)位置在裝置總圖中表明，分區(qū)范圍線用雙點(diǎn)劃線表示。

14.管道布置圖的標(biāo)注

（1）建(構(gòu))筑物：建(構(gòu))筑物的構(gòu)件被作為管道布置的定位基準(zhǔn)，管道平面布置圖和立面剖視圖中必須標(biāo)注建筑定位軸線的編號(hào)及柱距尺寸，標(biāo)注出平臺(tái)和構(gòu)筑物的標(biāo)高。（2）設(shè)備：? 設(shè)備是管道布置的主要定位基準(zhǔn)，管道布置圖上必須標(biāo)注設(shè)備的位號(hào)及名稱。在管道布置圖上還應(yīng)注出與容器或設(shè)備相對(duì)的柱中心線的尺寸。（3）管道：? 管道布置圖以平面圖為主，標(biāo)注出所有管道的定位尺寸及標(biāo)高，物料的流動(dòng)方向和管號(hào)。? 有立面剖視圖時(shí)，所有的標(biāo)高應(yīng)注在立面剖視圖上。管號(hào)標(biāo)注在管中心線上方，標(biāo)高注在管中心線下方。管道安裝標(biāo)高均以m為單位，管道布置圖上的所有管道應(yīng)與帶控制點(diǎn)的工藝流程圖一致，都需要標(biāo)注公稱直徑、物料代號(hào)、管段序號(hào)。管段編號(hào)應(yīng)注在管道上方或左方。（4）管件

? 管道布置圖中，應(yīng)按規(guī)定符號(hào)畫(huà)出管件，一般不標(biāo)注定位尺寸。管件的位置尺寸應(yīng)相對(duì)于容器、設(shè)備、管口或鄰近管口或鄰近管道的中心來(lái)標(biāo)注。? 某些有特殊要求的管件，應(yīng)標(biāo)注出某些要求及說(shuō)明。（5）管道支架

（6）閥門? 閥門應(yīng)按規(guī)定符號(hào)畫(huà)出，一般不注定位尺寸，只在立面剖視圖上注出安裝標(biāo)高。

（7）儀表控制點(diǎn)? 儀表控制點(diǎn)的標(biāo)注與帶控制點(diǎn)的工藝流程圖一致。

15.管道布置圖的閱讀步驟 1.明確視圖數(shù)量及關(guān)系 ? 了解平面圖的分區(qū)情況，了解平面圖、立面剖視圖的數(shù)量及配置情況，在此基礎(chǔ)上弄清各立面剖視圖在平面圖上的剖切位置及各個(gè)視圖之間的關(guān)系，注意管道布置圖樣的類型、數(shù)量、有無(wú)管段圖及設(shè)計(jì)模型，有無(wú)管件圖、管架圖等。2.看懂管道的來(lái)龍去脈

?(1)根據(jù)帶控制點(diǎn)的工藝流程圖，找到起點(diǎn)設(shè)備和終點(diǎn)設(shè)備，注意設(shè)備的位號(hào)及管口。

?(2)從起點(diǎn)設(shè)備開(kāi)始，按管道編號(hào)逐條地辨明走向、轉(zhuǎn)彎和分支情況，并依據(jù)管道上標(biāo)注的物料代號(hào)、管徑、標(biāo)高等，對(duì)照平面圖和立面剖視圖的投影關(guān)系逐條弄清楚。

?(3)在弄清管道的起止過(guò)程中，找出管件、閥門、控制點(diǎn)、管架等的位置，明確從起點(diǎn)設(shè)備到終點(diǎn)設(shè)備的管口，中間是如何用管道連接起來(lái)形成管道布置的—個(gè)整體。

3.分析管道位置

? 在看懂管道走向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析定位尺寸。一條管道中間要連接許多管件，這些管件一般不標(biāo)注定位尺寸。讀圖時(shí)，以建筑定位軸線或地面、設(shè)備中心線、設(shè)備管口法蘭為尺寸基準(zhǔn)，在平面圖或立面圖上查閱管道的水平定位尺寸及安裝標(biāo)高。

? 在閱讀過(guò)程中，還可參考設(shè)備布置圖、帶控制點(diǎn)的工藝流程圖、管段圖等，全面了解設(shè)備、管路、閥門等管件、控制點(diǎn)的布置情況，確保讀圖的正確性。

第二篇：化工開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)小結(jié)范文

第一章小結(jié)

1、實(shí)驗(yàn)室研究的結(jié)果是確定一種有希望的反應(yīng)方法；化工過(guò)程開(kāi)發(fā)的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。

2、化工過(guò)程研究與開(kāi)發(fā)的基本方法有實(shí)驗(yàn)研究方法和數(shù)學(xué)模型方法，數(shù)學(xué)模型方法放大是過(guò)程開(kāi)發(fā)研究的方向。

3、化工過(guò)程開(kāi)發(fā)包括過(guò)程研究及工程研究，研究中要經(jīng)常交換信息，反復(fù)交替展開(kāi)工作。

4、技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)十分重要，但不是唯一，必須考慮社會(huì)效益。第三章 小結(jié)

1、綠色化學(xué)的定義及特點(diǎn)；

2、了解綠色化學(xué)的研究動(dòng)向及綠色化學(xué)技術(shù)；

3、掌握清潔生產(chǎn)的定義、特點(diǎn)，了解其實(shí)施途徑。

綠色化學(xué)及其特點(diǎn)

綠色化學(xué)：即用化學(xué)的技術(shù)和方法去減少或消滅那些對(duì)人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑和試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用和產(chǎn)生

特點(diǎn)：綠色化學(xué)的理想在于不再使用有毒、有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物。

綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從根本上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染。

清潔生產(chǎn)的定義

清潔生產(chǎn):是指將綜合預(yù)防的環(huán)境策略持續(xù)地應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品中，以便減少對(duì)人類和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)性。

概括地說(shuō)，清潔生產(chǎn)就是低消耗、低污染、高產(chǎn)出，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益與環(huán)境效益相統(tǒng)一的工業(yè)生產(chǎn)模式。清潔生產(chǎn)的特點(diǎn)

①清潔生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程； ②重在預(yù)防和有效性； ③經(jīng)濟(jì)性良好； ④與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng) 第四章

一、了解實(shí)驗(yàn)室工作的一般程序及實(shí)驗(yàn)室研究的方法論。

二、掌握實(shí)驗(yàn)室常用的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)（原理）。

三、熟悉單因素實(shí)驗(yàn)優(yōu)化及多因素實(shí)驗(yàn)優(yōu)化中的正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及均勻試驗(yàn)設(shè)計(jì)。

4.3 實(shí)驗(yàn)研究工作進(jìn)行程序

嚴(yán)格按照“規(guī)劃-實(shí)驗(yàn)及記錄-分析整理-報(bào)告”的基本程序工作。

4.4 實(shí)驗(yàn)研究的方法論 思想模型與理想實(shí)驗(yàn)方法 2 科學(xué)思維的邏輯方法 3 科學(xué)思維的非邏輯方法 4 創(chuàng)造性思維方法 5 數(shù)學(xué)方法

第五章

1、了解反應(yīng)過(guò)程放大的基本概念、反應(yīng)過(guò)程放大的方法，掌握數(shù)學(xué)模型方法和逐級(jí)經(jīng)驗(yàn)放大法的基本步驟，了解其特征。

2、掌握反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)的三種傳遞現(xiàn)象，了解其特點(diǎn)，了解冷模實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)。

3、了解化學(xué)反應(yīng)器的類型、操作方式，掌握反應(yīng)器的選型原則。

4、了解中間試驗(yàn)的目的、作用，掌握中間試驗(yàn)分類，了解中間試驗(yàn)要注意的問(wèn)題。

化工過(guò)程采用的模擬放大方法有：經(jīng)驗(yàn)放大法、數(shù)學(xué)模擬法、部分解析法、相似放大法。逐級(jí)經(jīng)驗(yàn)放大法的基本特征：

①著眼于外部聯(lián)系，不研究?jī)?nèi)部規(guī)律； ②著眼于綜合研究，不試圖進(jìn)行過(guò)程分解；

③人為的規(guī)定了決策序列。數(shù)學(xué)模型方法的一般步驟： ①實(shí)驗(yàn)室研究 ②大型冷模實(shí)驗(yàn) ③小型試驗(yàn)

④建立反應(yīng)器數(shù)學(xué)模型 ⑤中間試驗(yàn)

數(shù)學(xué)模型法的基本特征：

①著眼于過(guò)程的內(nèi)部規(guī)律，對(duì)過(guò)程進(jìn)行分解和綜合； ②抓住主要矛盾，忽略次要因素，對(duì)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)化； ③在反應(yīng)工程理論和傳遞過(guò)程理論指導(dǎo)下建立數(shù)學(xué)模型；

④設(shè)計(jì)模型來(lái)源于實(shí)踐，又為實(shí)踐所檢驗(yàn)?；瘜W(xué)反應(yīng)器選型原則

（1）工業(yè)生產(chǎn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)器的要求

①有較高的生產(chǎn)強(qiáng)度 ②有利于反應(yīng)選擇性的提高

③有利于反應(yīng)溫度的控制

④有利于節(jié)能降耗

⑤有較大的操作彈性（2）反應(yīng)器選型判據(jù)

①確定反應(yīng)類型 ②確定催化劑的失活速度 ③確定反應(yīng)器的混合要求 ④確定熱量傳遞和溫度控制要求 ⑤確定反應(yīng)過(guò)程的控制步驟 中間試驗(yàn)分類 1 微型中試 2 部分流程中試 3 全流程中試 4 全規(guī)模中試 第六章

1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容；

2、項(xiàng)目總投資包括哪些內(nèi)容；

3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中的主要概念；

4、了解產(chǎn)品成本估算方法及項(xiàng)目的投資估算 技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容

1、社會(huì)評(píng)價(jià)

2、技術(shù)評(píng)價(jià)

3、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)

4、環(huán)境評(píng)價(jià) 生產(chǎn)能力和銷售量

生產(chǎn)能力：即設(shè)計(jì)產(chǎn)量，一個(gè)生產(chǎn)裝置在設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)定的產(chǎn)量。

銷售量：是指實(shí)際銷售出來(lái)的產(chǎn)品的量。銷售收入和產(chǎn)值

銷售收入：是產(chǎn)品作為商品售出后所得的收入。

產(chǎn)值：是指產(chǎn)品的年產(chǎn)量與產(chǎn)品單價(jià)的乘積。固定資產(chǎn)投資額與總投資額

為增加固定資產(chǎn)而投入的資金，稱為固定資產(chǎn)投資，即固定資金。

總投資額=固定資產(chǎn)投資+流動(dòng)資金+建設(shè)期利息 利潤(rùn)與凈利潤(rùn)

毛利（利潤(rùn)）=銷售收入-總成本-增值稅額

年利潤(rùn)總額=年產(chǎn)品銷售收入-年產(chǎn)品銷售稅金及附加-年總成本費(fèi)用

凈利潤(rùn)=利潤(rùn)-所得稅 增值稅與所得稅

增值稅額=（銷售收入-原輔材料所耗費(fèi)用）×增值稅率

所得稅額=利潤(rùn)總額×所得稅稅率 時(shí)值與現(xiàn)值

時(shí)值：資金在使用過(guò)程中某一時(shí)刻的價(jià)值 現(xiàn)值: 按照“折現(xiàn)”的方法計(jì)算出來(lái)的資金金額。（1）投資利潤(rùn)率

投資利潤(rùn)率=年利潤(rùn)總額/總投資（2）投資利稅率

投資利稅率=年利稅總額（年平均利稅總額）/項(xiàng)目總投資（3）基準(zhǔn)投資利潤(rùn)率 第八章

1、了解非均相混合物及均相混合物的分離方法；

2、掌握原料路線及工藝路線的選擇；

3、掌握精餾分離序列的選擇。非均相混合物分離方法（1）氣固分離（2）液固分離 均相混合物的分離方法

（1）液體混合物分離

（2）氣體混合物分離

（3）固體混合物分離 原料與工藝路線的選擇（1）原料路線的選擇 ①技術(shù)可行性； ②供需可行性； ③經(jīng)濟(jì)合理性； ④資源利用的合理性。（2）工藝路線的選擇 ①原料供應(yīng)的穩(wěn)定性 ②經(jīng)濟(jì)合理性 ③技術(shù)的先進(jìn)性 ④運(yùn)行的合理性

以精餾為例說(shuō)明探試法的應(yīng)用

M1規(guī)則：在所有的分離方法中，優(yōu)先采用能量分離劑的分離方法，盡量避免使用質(zhì)量分離劑的方法；

M2規(guī)則：精餾分離過(guò)程盡量避免使用真空和制冷操作。D1規(guī)則：產(chǎn)品集合中元素最少的分離序列最為有利。S1規(guī)則：首先安排除去腐蝕性組分和有毒有害組分，S2規(guī)則：按組分間分離因子的大小順序，逐個(gè)依次分離。最后處理難分離或分離要求高的組分。

C1規(guī)則：首先應(yīng)分離出含量最多的組分，C2規(guī)則：如果組分間的性質(zhì)差異以及組分的組成變化范圍不大，則應(yīng)選擇塔頂和塔底產(chǎn)品等摩爾分離。如果不能進(jìn)行等摩爾分離，則可選擇最容易分離處為切割點(diǎn)。

第三篇：《化工設(shè)計(jì)概論》 學(xué)習(xí)思想小結(jié)

《化工設(shè)計(jì)概論》 學(xué)習(xí)思想小結(jié)

高化0911 楊寧 2009118136（常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 材料工程技術(shù)系 常州 213164）

2011年9月 我們接觸了《化工設(shè)計(jì)概論》 這門學(xué)科，由我們系侯主任帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)和完成這學(xué)期的課程；早在沒(méi)有上過(guò)這門課之前我早已聽(tīng)過(guò)侯老師的講座了，感覺(jué)他講課特別生動(dòng)有趣，這次由他教我們這門課心里非常的高興；經(jīng)過(guò)了這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我收獲很多，也有很多的學(xué)習(xí)感觸，下面和大家一起來(lái)分享一下。

《化工設(shè)計(jì)概論》是根據(jù)全國(guó)化工高職化學(xué)工藝、有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、精細(xì)化工、高分子化工、石油煉制等專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)性教學(xué)大綱的要求而編寫，該教材不但是上述各專業(yè)的主要選修教材，而且是學(xué)生畢業(yè)侯從事生產(chǎn)實(shí)踐時(shí)常使用參考資料?；ぴO(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)、涉及的知識(shí)面較寬，過(guò)程復(fù)雜，參考資料繁多。《化工設(shè)計(jì)概論》以化工車間（工段）工藝設(shè)計(jì)為對(duì)象，比較系統(tǒng)、完整地講述了化工設(shè)計(jì)的基本程序、內(nèi)容、方法，力求實(shí)用性、參考性及指導(dǎo)性。本書(shū)按項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過(guò)程編寫而成。全書(shū)以順丁橡膠（BR）聚合車間工藝設(shè)計(jì)初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的審核為總項(xiàng)目，具體從工藝路線確定、原料選擇、影響因素分析、工藝流程圖繪制、工藝計(jì)算、設(shè)備選型、非工藝設(shè)計(jì)的條件、車間布置、管路布置、概算等方面內(nèi)容對(duì)初步設(shè)計(jì)階段的結(jié)果進(jìn)行審核。在審核的過(guò)程中，學(xué)習(xí)化工工藝設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)了我們大家各種素質(zhì)的養(yǎng)成，訓(xùn)練我們大家的工藝設(shè)計(jì)及工程實(shí)踐能力。雖然化工產(chǎn)品繁多，其工藝設(shè)計(jì)工程各有特點(diǎn)，但設(shè)計(jì)的基本程序大同小異，我們選擇了順丁橡膠（BR）聚合車間工藝設(shè)計(jì)這一項(xiàng)目，目的是使大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中有學(xué)習(xí)的針對(duì)性，充分發(fā)揮課堂主體作用，體現(xiàn)工作過(guò)程導(dǎo)向的“做中學(xué)，做中教”，調(diào)動(dòng)了我們大家主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，邊做邊學(xué)，邊探索，學(xué)有所用。

其實(shí)《化工設(shè)計(jì)概論》這門學(xué)科的學(xué)習(xí)屬于項(xiàng)目化教學(xué)的模式，對(duì)于項(xiàng)目化教學(xué)我們?cè)诖蠖蠈W(xué)期的時(shí)候接觸了《流體輸送與非均相分離技術(shù)》 這門學(xué)科，在比較這兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也在努力去尋找和思考項(xiàng)目化教學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也促進(jìn)我們大家對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)模式的更近一步的了解。項(xiàng)目教學(xué)法，是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。它是“行為導(dǎo)向”教學(xué)法的一種。一個(gè)項(xiàng)目是項(xiàng)計(jì)劃好的有固定的開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間的工作。原則上項(xiàng)目結(jié)束后應(yīng)有一件較完整的作品。

其實(shí)施的流程如下：

1.明確項(xiàng)目任務(wù)： 教師提出任務(wù) 同學(xué)討論

2.制定計(jì)劃：學(xué)生制定 教師審查并給予指導(dǎo)

3.實(shí)施計(jì)劃:學(xué)生分組及明確分工 合作完成 4.檢查評(píng)估:學(xué)生自我評(píng)估 教師評(píng)價(jià)

5.歸檔或應(yīng)用:記錄歸檔 應(yīng)用實(shí)踐

項(xiàng)目化教學(xué)特點(diǎn)：

實(shí)踐性：項(xiàng)目的主題與真實(shí)世界密切聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性和實(shí)用性。

自主性：提供學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容和展示形式的決策機(jī)會(huì)，學(xué)生能夠自主、自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。

發(fā)展性：長(zhǎng)期項(xiàng)目與階段項(xiàng)目相結(jié)合，構(gòu)成為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的認(rèn)知過(guò)程。

綜合性：具有學(xué)科交叉性和綜合能力的運(yùn)用的特點(diǎn)。

開(kāi)放性：體現(xiàn)在學(xué)生圍繞主題所探索的方式、方法和展示、評(píng)價(jià)具有多樣性和選擇性。

評(píng)價(jià)特點(diǎn)：項(xiàng)目型教學(xué)的評(píng)價(jià)注重學(xué)生在項(xiàng)目活動(dòng)中能力發(fā)展的過(guò)程，測(cè)評(píng)

內(nèi)容包括學(xué)生參與活動(dòng)各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)以及作業(yè)質(zhì)量。

化工工藝設(shè)計(jì)概論其實(shí)涵蓋了很多內(nèi)容，是整個(gè)工程設(shè)計(jì)的龍頭。如果你是項(xiàng)目經(jīng)理，拿到一個(gè)項(xiàng)目后，物料衡算，熱量衡算，時(shí)間平衡等是必須清楚的。尤其是對(duì)熱量衡算（也包括反應(yīng)熱的計(jì)算），如果反應(yīng)熱不會(huì)計(jì)算，那是很可怕的；其次，要懂控制方案，是比例控制、串級(jí)控制還是前饋控制等腰很清楚；再者，要懂設(shè)備選型、材質(zhì)，加工特點(diǎn)，動(dòng)設(shè)備，靜設(shè)備；你還要懂得土建，不懂土建的項(xiàng)目經(jīng)理是不稱職的；在弱電方面你還要有所了解。熱量計(jì)算，現(xiàn)在很多反應(yīng)得熱量很難查到資料。所以大部分要估算，那么如何估算呢？這需要你有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，需要對(duì)化工原理這門學(xué)科非常的熟悉和了解，熱量計(jì)算可以說(shuō)是非常的重要，它涉及到再沸器、冷凝器和反應(yīng)器的設(shè)計(jì)。還有相平衡方面的計(jì)算，在精餾計(jì)算是有些數(shù)據(jù)需要的，尤其是計(jì)算相對(duì)揮發(fā)度。工藝計(jì)算：工藝計(jì)算是工藝設(shè)計(jì)中不可缺少的，這也是你真功夫的時(shí)候，以為自己在實(shí)驗(yàn)室做的開(kāi)發(fā)才是技術(shù)，工程不是技術(shù)，就是畫(huà)畫(huà)圖，這種想法是錯(cuò)誤的。工程是技術(shù)，而且是很關(guān)鍵的技術(shù)。工藝計(jì)算需要使用一些合理的估算和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)值都是來(lái)自于工程實(shí)踐，書(shū)本上是學(xué)不到的。弱電方面：項(xiàng)目經(jīng)理要規(guī)劃強(qiáng)電（母線和小電纜）的基本走向。要知道配電柜有多大，配電室需要多大的面積。作為以

優(yōu)秀的化工工藝人員要具備有很強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

作為馬上就要踏上工作崗位上的我們，通過(guò)《化工設(shè)計(jì)概論》這門學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我們明白了很多東西；

首先也是最重要的是要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，這是一切條件的前提，就像萬(wàn)丈高樓沒(méi)有牢固的地基是不可能建筑起來(lái)的。那么這也就要求我們趁著在這還未真正走向工作崗位的時(shí)刻，將很薄弱的只是環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救；同時(shí)要有目的對(duì)自己專業(yè)上喜歡的一些課題進(jìn)行探索和思考，不斷去激發(fā)學(xué)習(xí)化工材料的興趣和動(dòng)力；

其次在學(xué)習(xí)和完成順丁橡膠聚合車間工藝設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們分成了四個(gè)小組，一個(gè)項(xiàng)目的下達(dá)，不是由個(gè)學(xué)生就能順利完成的，在項(xiàng)目報(bào)告的提交過(guò)程中包含了小組匯報(bào)人以及項(xiàng)目成員，因此項(xiàng)目真正高效的實(shí)施就得依靠團(tuán)隊(duì)的合作，每個(gè)成員都會(huì)承擔(dān)一部分項(xiàng)目任務(wù)，這就要求我們各小組成員之間要郵寄的協(xié)調(diào)起來(lái)，這樣既保證了項(xiàng)目的高效率的進(jìn)行，又培養(yǎng)了我們大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在完成報(bào)告和預(yù)習(xí)的過(guò)程中我們需要查閱大量的資料，我們?cè)谟龅搅撕芏嘈碌闹R(shí)的時(shí)候，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行查閱相關(guān)資料，并針對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)要進(jìn)行分析和整理成自己的有用的東西。通過(guò)項(xiàng)目不斷地完成過(guò)程中使我們的語(yǔ)言組織能力，邏輯思維那呢管理和報(bào)告撰寫能力得到了一定程度的鍛煉和提高。

最后通過(guò)順丁橡膠聚合車間工藝設(shè)計(jì)這一項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和研究，使我們大家了解了一個(gè)工藝項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本過(guò)程，通過(guò)查閱大量的資料和文獻(xiàn)，拓寬了我們大家的知識(shí)面同時(shí)綜合了大家以前學(xué)過(guò)各中知識(shí)；通過(guò)實(shí)施過(guò)程，讓我們大家由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)思考，提高了大家的分析能力、解決問(wèn)題能力和實(shí)踐技能等；我相信對(duì)于我們大家以后的工作和生活都會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程我們也遇到了這樣或那樣的問(wèn)題，我們?cè)囍鴱牟煌慕嵌热ニ伎歼^(guò)；但究其最主要的原因，我們要從自己身上去尋找著答案；對(duì)待工作，學(xué)習(xí)和生活我們都要保持一顆負(fù)責(zé)人的心，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地的去做好生活、學(xué)習(xí)和工作中的每一件小事，相信我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上能走的更好更遠(yuǎn)..2011年10月14日

第四篇：化工實(shí)習(xí)小結(jié)

小結(jié)

來(lái)到煉化公司已經(jīng)快十天了，看到了真實(shí)的DCS，其實(shí)它與仿真的差別還是很大的，首先仿真只是一個(gè)模擬的過(guò)程，而實(shí)際的DCS是一個(gè)真實(shí)的過(guò)程，調(diào)節(jié)最好是細(xì)調(diào)、微調(diào)、勤調(diào)；老師傅還跟我們講，調(diào)節(jié)的時(shí)候最好動(dòng)比較少的參數(shù)，能不動(dòng)的參數(shù)盡量不要去動(dòng)，因?yàn)檫@樣有利于穩(wěn)定操作，對(duì)生產(chǎn)有利。

班組安全員給我們講述煉化公司相應(yīng)的消防氣防設(shè)施，給我們演示空氣呼吸器的正確使用方法，而且讓我們自己動(dòng)手操作。我覺(jué)得煉化公司的加氫反應(yīng)這一塊的設(shè)計(jì)是一個(gè)亮點(diǎn)，它的加氫反應(yīng)器有兩個(gè)，可以串、并聯(lián)使用，也可以單獨(dú)使用的。正常操作的時(shí)候是兩個(gè)反應(yīng)器串聯(lián)使用，一個(gè)反應(yīng)器中填裝的催化劑比較便宜，催化效率較低；而另一個(gè)反應(yīng)器中裝的催化劑比較昂貴，催化效率較高；之所以這樣做，是因?yàn)樵现杏猩倭康募谆栌停谆栌腿菀赘皆诖呋瘎┍砻?，降低催化劑的催化活性，甚至使之失活；所以少量的甲基硅油都附在了第一個(gè)反應(yīng)器的便宜催化劑上面，保證了催化效率。如果其中一個(gè)加氫反應(yīng)器發(fā)生故障的時(shí)候，可以直接切換出來(lái)處理，這個(gè)時(shí)候生產(chǎn)不用停止下來(lái)，保證了生產(chǎn)的連續(xù)性。我們都會(huì)在較少的時(shí)間內(nèi)學(xué)到盡量多的東西！

第五篇：化工設(shè)計(jì)單元變量知識(shí)總結(jié)

1.單元變量（CB）=化學(xué)反應(yīng)數(shù)（MB）+dQ/dt（某設(shè)備的傳熱、描述傳熱的單元變量，通常為1，分流器為0）（HB）

2.HB方程：一個(gè)單元HB單元變量只有一個(gè)，分流器HB為0

3.CB=HB+MB 4.對(duì)一個(gè)含n種組份的單相流股，其流股變量描述為：F，T，P，x1，x2，……，x n－1（若壓力P對(duì)熱焓影響較小，則流股變量忽略P）

5.對(duì)一個(gè)化工單元設(shè)備，涉及幾種組份就有幾個(gè)MB方程，分流器MB只有一個(gè)。但一個(gè)單元無(wú)論其牽涉到多少種組份，都只能列出一個(gè)HB方程。

6.分流器的特點(diǎn)：①、其所有流股的組成相同；②、無(wú)反應(yīng)，各流股只是流量不相同。

7.換熱器非常特殊：T+1/2F++1/2X，因?yàn)檫M(jìn)出MB一致，且只有CB無(wú)MB。分流器流股變量特殊：F+X（一個(gè)流股的），因?yàn)槿鞴山M分完全相同

8.分配器即分流器

9.整個(gè)OB的HB只算一個(gè)

10.反應(yīng)器1中N2的轉(zhuǎn)化率為10％，不算已知附加方程，只算反應(yīng)提示。

11.Fe3O4 1.00流股的F千萬(wàn)別忘加！

12.已知附加方程包括：設(shè)計(jì)約束方程；相平衡方程

13.混合氣入口1號(hào)流股中只含3個(gè)組份，且CO和H2的摩爾比為1：2.9，算附加方程，刻意的設(shè)計(jì)

14.在反應(yīng)器2中，每10mol還原氣流能生產(chǎn)1mol產(chǎn)品，不算

15.反應(yīng)器2出口氣流中H2和N2分摩爾流量比等于3，算附加方程

16.反應(yīng)器1的水蒸汽摩爾流量是另外兩股干氣進(jìn)料摩爾流量之和的二倍，算附加方程

17.控制流量的一般都算：反應(yīng)轉(zhuǎn)化率的一般都不算

18.已知單元變量數(shù)：一個(gè)反應(yīng)前后所有物質(zhì)都知道（MB）：若是絕熱單元，即為知道（HB），已知單元變量數(shù)+1

19.dQ/dt或Q＝0，表明系統(tǒng)（或單元）絕熱

20.只要流程中有單元不絕熱，則OB是一個(gè)虛擬的非絕熱單元。所有單元都絕熱，OB才絕熱。

21.化工流程的自由度≡流程變量總數(shù)－衡算方程數(shù)－已知變量數(shù)－已知其它關(guān)系式數(shù)

流程變量總數(shù)=流股變量數(shù)+單元變量數(shù)

衡算方程數(shù)=MB方程數(shù)+MB方程數(shù)

其它關(guān)系式（附加方程）=設(shè)計(jì)約束方程+相平衡關(guān)系式

22.計(jì)算流程：①即使所有單元自由度中，沒(méi)有一個(gè)為零，仍然從自由度最小的單元開(kāi)始計(jì)算 ②看對(duì)相鄰單元自由度的影響，做相鄰單元的更新自由度分析 ③同2

23.“彈性設(shè)計(jì)”只換F

24.整體：只管進(jìn)出系統(tǒng)的流股

過(guò)程：包含流程系統(tǒng)內(nèi)所有流股