第一篇：重點實驗室驗收總結(jié)報告

德州市重點實驗室驗收總結(jié)報告

編寫大綱

1.實驗室的基本情況

實驗室的名稱、依托單位、負責人、地點及聯(lián)系電話等

技術(shù)領(lǐng)域、研究類別等

2.實驗室組建計劃、目標、任務(wù)的完成情況 3.實驗室的運行情況（1）總體定位和研究方向 總體定位和研究方向、工作重點 承擔各級科研任務(wù)的能力及科研效率 對本領(lǐng)域發(fā)展的推動作用（2）研究成果水平及實施情況

研究成果，尤其是代表性研究成果的水平成果應(yīng)用、推廣、轉(zhuǎn)化的情況

直接或間接經(jīng)濟效益：實驗室所提供的技術(shù)服務(wù)使應(yīng)用企業(yè)增加的銷售收入、利稅等

（3）人才隊伍建設(shè)

吸引和穩(wěn)定高水平人才的措施及成效，研究隊伍的知識、年齡結(jié)構(gòu)情況，學(xué)術(shù)氣氛等

實驗室主任和學(xué)術(shù)帶頭人在本領(lǐng)域的影響力、研究成果及在實驗室的建設(shè)和發(fā)展中起的作用 培養(yǎng)優(yōu)秀中青年人才及培養(yǎng)博士后、博士、碩士等情況

（4）開放與交流

擁有大型儀器設(shè)備情況、使用情況及開放和共享程度，自行研制、改造儀器設(shè)備的能力 開展室內(nèi)外、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流總體情況，流動科研人員、參與科學(xué)研究計劃、國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議等情況

（5）運行管理 領(lǐng)導(dǎo)班子及管理水平體制、運行機制及管理制度（6）經(jīng)費投入情況 自身投入資金和設(shè)備情況

有關(guān)部門匹配資金、吸引社會資金投入情況 每年的R&D投入金額及比例（7）經(jīng)費使用情況

專項撥款金額及其使用明細 4.下一步工作計劃及建議

第二篇：嘉興市重點實驗室工作總結(jié)報告(格式)

[嘉興市重點實驗室工作總結(jié)報告（格式）]

一、封面

嘉興市重點實驗室工作總結(jié)報告 實驗室名稱： 依托單位： 主管部門： 主任姓名： 通訊地址： 電話： 電子郵件： 日期：

二、內(nèi)容

（一）市級重點實驗室簡介

1、批準認定時間，嘉興市重點實驗室工作總結(jié)報告（格式）。

2、學(xué)科類別。

3、實驗室正、副主任。

4、學(xué)術(shù)委員會正、副主任

5、主要研究內(nèi)容。

6、儀器設(shè)備情況。

7、附固定工作人員名單、學(xué)術(shù)委員會名單。

（二）市級重點實驗室本運行情況

1、研究工作進展，科技成果轉(zhuǎn)化與推廣業(yè)績（包括承擔市級以上科技項目，自選課題，成果轉(zhuǎn)化所獲社會經(jīng)濟效益等），工作總結(jié)《嘉興市重點實驗室工作總結(jié)報告（格式）》。

2、獲獎情況（市級以上獎勵）。

3、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作情況。

4、大型設(shè)備儀器完好率及使用率。

5、實驗室開放情況。

6、學(xué)術(shù)委員會開展活動情況與發(fā)揮作用。

7、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)（包括培養(yǎng)研究生及在職人員進修等）。

8、科研管理與規(guī)章制度執(zhí)行情況。

9、各種撥款經(jīng)費使用情況。

10、橫向收入。

（三）市級重點實驗室本發(fā)表的論文、著作和研究報告的目錄，重要論文、著作和研究報告的摘要，專利情況

（四）明年工作計劃

三、主管部門審核意見

第三篇：2019重點實驗室工作總結(jié)報告提綱

實驗室是促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展，開展科學(xué)實驗的重要場所，無數(shù)偉大的發(fā)明創(chuàng)造，理論技術(shù)等等，都是在實驗室誕生的，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的實驗室工作總結(jié)報告提綱，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇一

學(xué)校實驗室是完成教學(xué)任務(wù)的重要場地，是根據(jù)實驗教學(xué)大綱中要求培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實驗?zāi)芰烷_展科技活動的場所，并對開展實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學(xué)校來講，管理是關(guān)鍵，因為只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設(shè)備。對此，作為一所中學(xué)的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：

一、努力提高自身素質(zhì)

實驗人員是科學(xué)管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學(xué)的發(fā)展;而一個差的實驗員，可導(dǎo)致整個實驗室變成臟、亂、差的劣境，從而使實驗教學(xué)無法正常進行。因此，我們每一個實驗員，一方面在平時加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學(xué)校和單位進行學(xué)習(xí)交流，參加實驗設(shè)備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了實驗儀器發(fā)展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經(jīng)驗，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學(xué)校還鼓勵我們總結(jié)自己的經(jīng)驗，撰寫論文，或進行業(yè)余進修，以增強我們在各方面的修養(yǎng)。由于平時有著嚴格的要求和業(yè)務(wù)考核，現(xiàn)有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自己的工作，做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學(xué)實驗的順利完成。

二、健全各項規(guī)章制度

俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。我們學(xué)校根據(jù)上級的規(guī)定和本校的具體情況，制定了比較健全的規(guī)章制度：如《實驗室管理守則》、《學(xué)生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據(jù)可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領(lǐng)用登記手續(xù)”，從而保證了對危險品的安全管理。由于各位實驗員的同心協(xié)力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。

三、科學(xué)管理儀器設(shè)備

儀器設(shè)備的規(guī)范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：

首先，我們根據(jù)建帳要求，設(shè)立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號、名稱、數(shù)量。平時對購進或調(diào)撥來的儀器設(shè)備物品都按統(tǒng)一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學(xué)期末都進行一次帳、物、卡核實，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批審后銷帳，最后把核查的數(shù)目轉(zhuǎn)入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統(tǒng)一了。

其次，在儀器物品的存放上做到有系統(tǒng)、有條理。我們按國家教委新編的《中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等類;化學(xué)儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類;生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對于化學(xué)儀器中的易燃、易爆物，我們把其專門存放在了石窯內(nèi)。

第三，合理保養(yǎng)各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養(yǎng)是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應(yīng)以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發(fā)現(xiàn)有問題的儀器并加以調(diào)換或妥善處理，保證實驗順利進行;實驗結(jié)束后，便對所有儀器進行小保養(yǎng)。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養(yǎng)：如對顯微鏡，在每個學(xué)期結(jié)束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統(tǒng)一放置在干燥器內(nèi)保養(yǎng);對電學(xué)儀器就定時通電，保證線路暢通;對于金屬制的儀器、工具注意防銹，特別是轉(zhuǎn)動或滑動部位，每次用后都及時擦凈并上油;對光學(xué)儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節(jié)要勤查勤保養(yǎng)。我們還經(jīng)常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風(fēng)透氣，并經(jīng)常清理灰塵，確保儀器室干燥、整潔、衛(wèi)生。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養(yǎng)，使儀器常處于備用狀態(tài)，進而保證了各類教學(xué)實驗的正常進行。

四、有效使用儀器設(shè)備

管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學(xué)儀器發(fā)揮更大的教學(xué)效益，首先在學(xué)期初，我們按照各學(xué)科各年級的教材內(nèi)容或《教學(xué)大綱》的要求，擬定好本學(xué)期的演示實驗和學(xué)生實驗的實驗教學(xué)計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實驗室就根據(jù)任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學(xué)生分組實驗的各項準備工作，并協(xié)助教師做好演示實驗的預(yù)演或輔導(dǎo)學(xué)生進行實驗。學(xué)生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其責任感。

為了提高實驗在教學(xué)中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學(xué)生實驗，教師邊做邊教，學(xué)生邊學(xué)邊做，如長度的測量、力的測量等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學(xué)生的動手動腦機會，而且使學(xué)生能更牢固地掌握所學(xué)的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學(xué)生自己尋找，且鼓勵學(xué)生用各種不同的材料和方法，設(shè)計能得到同樣結(jié)論的實驗。多給學(xué)生提供動手機會，從而使學(xué)生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的實驗技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

多年來，我們學(xué)校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經(jīng)驗和成績。去年順利地通過了蘇州市中學(xué)實驗室“合格實驗室”的驗收，今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿足于現(xiàn)狀，因為我們看到這其中還存在著不少問題，特別是在新的形勢下，實驗手段如何逐步現(xiàn)代化，還需我們不斷摸索，不斷總結(jié)，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇二

自20**年2月25號到6月9號在**省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。

工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點。

在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在**與當?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?，所以要加強溝通和協(xié)調(diào)能力。

在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。

對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。

針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗以達到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;最后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。丁勝利

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇三

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準備工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實驗效率.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗，取其的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應(yīng)環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇四

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實驗教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發(fā)展。生物實驗室各項工作順利完成。總結(jié)如下：

一、教育觀念，重視實驗室的建設(shè)

生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展，在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學(xué)有序的有計劃的進行。

二、加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

三、一些標本，完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

(一)嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。

四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好

學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實驗室應(yīng)當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實驗室，為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

六、加強儀器室安全管理。

按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，本學(xué)期，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設(shè)備，節(jié)約了資金。

實驗室工作總結(jié)報告提綱篇五

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成情況

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。

2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

4.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5.實驗室衛(wèi)生工作。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實驗教學(xué)

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學(xué)生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進行預(yù)習(xí)準備，明確實驗?zāi)康摹⒁蠛妥⒁馐马?，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。

實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風(fēng)，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學(xué)工作開展得更好。

六、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質(zhì)檔案，建議學(xué)校給生物實驗室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學(xué)和日常管理。

第四篇：2009重點實驗室工作總結(jié)報告提綱

附件3：

(實驗室名稱)重點實驗室

2009工作總結(jié)

實驗室名稱： 依托單位（蓋章）：

實驗室主任（簽名）：

填寫人：

填寫日期：

2009重點實驗室工作總結(jié)報告提綱

一、實驗室基本情況

二、實驗室的定位和研究方向（包括一年來實驗室建設(shè)進展情況及實驗室定位、主要研究方向與目標，實驗室的地位和作用以及對深圳科技發(fā)展的作用等）

三、研發(fā)活動和成果情況

1、承擔任務(wù)概況：包括承擔任務(wù)總數(shù)，經(jīng)費總數(shù)，國家級、省部級、市級項目情況，項目的進展完成情況等。

2、研究成果概況

3、代表性科研成果簡介（不超過5項）

代表性科研成果可按基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)性工作分類。主要是最能代表實驗室的科研實力和學(xué)術(shù)水平及其對國民經(jīng)濟、科技發(fā)展做出重要貢獻的系列工作所產(chǎn)生的重大研究成果。

請簡要介紹代表性科研成果的主要內(nèi)容、主要的科技創(chuàng)新貢獻、國內(nèi)外影響的主要證據(jù)。

另：請將每項代表性成果的簡介及其相關(guān)成果的復(fù)印件、成果水平和影響的證明材料等裝訂成冊作為附件一并提交。

四、隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)

1、隊伍結(jié)構(gòu)與團隊建設(shè)：請簡要介紹實驗室隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)情況，特別是團隊組織和凝聚、吸引、培養(yǎng)國內(nèi)外優(yōu)秀中青年人才的措施及取得的成績。

2、實驗室主任和學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀中青年骨干簡介：請依次簡要介紹實驗室主任、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干的情況。

優(yōu)秀中青年骨干（≤45歲）指：實驗室組建以來固定人員中獲得國家自然 科學(xué)、國家科技進步和國家技術(shù)發(fā)明二等獎以上科研成果的主要完成者（前5名）；獲得國家杰出青年科學(xué)基金者；863、973首席科學(xué)家；省科學(xué)技術(shù)獎特等獎、一等獎以上科研成果的主要完成者（前5名）；省創(chuàng)新團隊核心人員或創(chuàng)新人才獲得者。

五、開放交流與運行管理

1、對外交流與合作情況

2、公共平臺情況：請簡要介紹大型儀器設(shè)備的使用率，開放和共享程度，功能開發(fā)，研制新設(shè)備和改造舊設(shè)備等方面的情況。

3、運行管理情況：請簡要介紹實驗室內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)、日常管理工作、學(xué)術(shù)委員會作用，實驗室科研氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)氣、有無違反學(xué)術(shù)道德的事件發(fā)生

4、依托單位支持情況：實驗室與依托單位的關(guān)系（與院系的關(guān)系）。實驗室是否是人財物相對獨立的科研實體，依托單位是否給予實驗室獨立的建制、相對集中的實驗室空間、充分的人事和財務(wù)自主權(quán)、重大專項經(jīng)費支持等方面的情況。

六、目前存在問題和下一步的發(fā)展思路

七、對深圳市重點實驗室發(fā)展建議

第五篇：2016年重點實驗室總結(jié)報告

遼寧省微生物菌種選育重點實驗室

2016年總結(jié)

遼寧省微生物科學(xué)研究院 2017年10月9日

一、實驗室基本情況

遼寧省微生物菌種選育重點實驗室依托遼寧省微生物科學(xué)研究院組建的一個微生物資源開發(fā)利用領(lǐng)域的科研創(chuàng)新平臺。實驗室籌建于2005年并于2010年10月被遼寧省科技廳批準立項建設(shè)。

實驗室3000平方米，低溫菌種保藏庫100平方米，大型真菌標本室100平方米，中試車間200平方米，無菌室8個，通風(fēng)準備室4個。配套實驗條件完善，現(xiàn)有大型儀器及其配套設(shè)備23余臺/套，總價值達580萬元，擁有一支職稱、學(xué)歷、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的、能夠適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和污染物分析與資源化技術(shù)研究需要的、穩(wěn)定的研究隊伍?，F(xiàn)有人員20人，固定人員16人，客座人員4人。博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位5人。

二、實驗室主要研究方向

總體定位：實驗室總體定位為面向全省的微生物菌種選育及應(yīng)用研究開放性平臺。能夠承擔微生物領(lǐng)域的重大科研項目，吸引國內(nèi)外學(xué)者開展學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)交流，成為遼寧省微生物領(lǐng)域的高層次研究人才培養(yǎng)基地。

研究方向：微生物優(yōu)良菌種選育及開發(fā)應(yīng)用。

目標：解決微生物菌種選育及利用的關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)，為微生物資源開發(fā)利用提供菌種資源支持；在土壤污染生物修復(fù)研究、農(nóng)業(yè)微生物菌種篩選及生產(chǎn)、有機肥及生物有機肥研究與開發(fā)等領(lǐng)域形成明顯的特色和優(yōu)勢。

三、實驗室主要研究成果

2013-2016年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文24篇，發(fā)表專著1篇，承擔各級各類項目3項，獲得朝陽市科技進步獎一等獎1項、遼寧省科技進步二等獎1項、遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎1項；獲得專利4項。

四、實驗室服務(wù)遼寧省經(jīng)濟、社會有關(guān)情況

在積極開展基礎(chǔ)研究的同時，面向設(shè)施農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟建設(shè)的需要，開展應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)和服務(wù)，積極推動秸稈生物降解技術(shù)的應(yīng)用。在朝陽縣、凌源、喀左、建平地區(qū)建立4個示范區(qū)，在全省推廣面積達到5000畝，對示范區(qū)農(nóng)戶進行技術(shù)培訓(xùn)，并開展菌種及菌種活化劑保存、使用及農(nóng)藥肥料配套使用方法等方面培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民達1400人，培訓(xùn)技術(shù)推

廣人員100人，發(fā)放相關(guān)技術(shù)資料4500份，使農(nóng)民熟悉掌握秸稈降解菌及菌種活化劑的特點和使用方法.協(xié)助合作單位-遼寧宏陽生物有限公司建立兩條菌種生產(chǎn)線，年產(chǎn)5000噸微生物秸稈腐熟劑，取得了良好的經(jīng)濟效益及社會效益。并與遼寧興河生物科技有限公司進行產(chǎn)學(xué)研合作，對畜禽糞便進行發(fā)酵生產(chǎn)有機肥。目前已經(jīng)研究出一種畜禽糞便發(fā)酵菌劑，能夠有效提高畜禽糞便發(fā)酵速度；已經(jīng)與合作單位-朝陽興河牧業(yè)有限公司共同建成3條有機肥發(fā)酵隧道，利用隧道式有氧發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵畜禽糞便生產(chǎn)有機肥，具有明顯縮短發(fā)酵周期，減少養(yǎng)分損失，降低抗生素及重金屬含量等優(yōu)點，目前此項技術(shù)為國內(nèi)首創(chuàng)，申請專利（利用發(fā)酵隧道快速發(fā)酵畜禽糞便生產(chǎn)有機肥的方法）已經(jīng)進入實審階段。

五、實驗室開放交流及運行情況

1.開放交流情況：

實驗室經(jīng)常邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來實驗室訪問和講學(xué)，鼓勵研究人員以各種形式加強同國內(nèi)外知名高校與學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與合作。主辦及合辦了第四屆環(huán)渤海地區(qū)微生物學(xué)術(shù)研討會，同時在實驗室每年開展室內(nèi)學(xué)術(shù)交流2次，室內(nèi)交流學(xué)術(shù)論文和科研報告41篇。派人參加國內(nèi)各種學(xué)術(shù)交流15人次，提交論文10篇?？妥芯繂T中有4人參加課題研究指導(dǎo)工作，4人次來實驗室進行學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流活動。

2.運行情況：

實驗室遵循“邊建設(shè)、邊研究、邊開放”的原則與思路，貫徹執(zhí)行“開放、聯(lián)合、流動、競爭”的運行機制，設(shè)施農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的科學(xué)前沿，立足于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，制定了《儀器設(shè)備控制制度》、《藥品使用規(guī)章制度》、《實驗室管理條例》、《科技推廣人員培訓(xùn)制度》等，同時，以開放基金項目、校企合作項目、校企共建基地等方式來加強實驗室的開放運行。目前，已經(jīng)與遼寧省一些企業(yè)及科研院所建立了良好的技術(shù)合作關(guān)系，并有望合作籌建技術(shù)合作平臺。

六、目前承擔課題情況

一、設(shè)施作物高產(chǎn)高效土壤微生物區(qū)系特征及調(diào)控技術(shù)研究與應(yīng)用

1.項目簡介

本項目通過研究設(shè)施作物不同種植年限土壤微生態(tài)結(jié)構(gòu)、土壤酶活性與作物產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量之間關(guān)系，土壤微生物與植物根際互作，確定土壤質(zhì)量與產(chǎn)量、品質(zhì)間關(guān)系。據(jù)此篩選有利于改善設(shè)施作物土壤質(zhì)量的復(fù)合菌種，這些菌種可以在設(shè)施作物土壤中定殖，并與植物根際形成互作，抑制設(shè)施作物土壤病原菌，活化土壤中被固定的養(yǎng)分，為設(shè)施作物提供更多的有效養(yǎng)分。同時，研制出能夠快速有效發(fā)酵農(nóng)業(yè)廢棄物（廢菌糠、畜禽糞便、秸稈等）的畜禽糞便發(fā)酵菌劑，形成生物有機肥，用于設(shè)施作物的生產(chǎn)，從而形成一條有效的設(shè)施土壤微生態(tài)調(diào)理技術(shù)。通過該調(diào)理技術(shù)的應(yīng)用，達到改善設(shè)施作物土壤微生態(tài)結(jié)構(gòu)，提高土壤酶活性，增加蔬菜有益菌在植物根際的定殖；通過有益菌與蔬菜根際的互作，達到抑制作物病害，增加作物產(chǎn)量，提高產(chǎn)品品質(zhì)，減少化肥、農(nóng)藥使用數(shù)量的目的。目前國內(nèi)相關(guān)研究多集中在菌劑的研究方面，而對如何有效使用尚缺乏相關(guān)研究，本項目完成后，形成一套有效的設(shè)施土壤微生態(tài)調(diào)理技術(shù)，在使用方法上有所突破，根據(jù)土壤實際情況，土壤改良劑和有機肥單獨或合理配比使用，使本技術(shù)的使用效果顯著，必將對設(shè)施作物土壤的有效利用產(chǎn)生重大影響。2.完成情況

（1）采集設(shè)施作物土壤樣品（不同種植年限，同一年內(nèi)不同月份）12批次，測試土壤微生物量、酶活性測試、土壤養(yǎng)分含量測試；同時進行菌種篩選、菌種拮抗試驗、室內(nèi)菌種定殖能力試驗，室內(nèi)盆栽試驗等工作。

（2）完成了畜禽糞便發(fā)酵劑菌種篩選做，確定4株目的菌株，發(fā)酵劑配方，進行了發(fā)酵效果驗證。

（3）建成3條有機肥發(fā)酵隧道，利用隧道式有氧發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵畜禽糞便生產(chǎn)有機肥，進行了初步發(fā)酵工藝摸索，發(fā)酵周期為19-21天，明顯好于傳統(tǒng)工藝（25-30天）。而且能夠降低營養(yǎng)成分損失，螯合重金屬，分解部分抗生素，減少環(huán)境污染。

二、設(shè)施農(nóng)業(yè)生物調(diào)控機械化高效栽培技術(shù)研究 1.項目簡介

自20世紀80年代以來，我國設(shè)施農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展，取得了巨大進步。我國是世界上設(shè)施蔬菜栽培面積最大的國家，大中城市基本實現(xiàn)了蔬菜的全年供應(yīng)，蔬菜的人均占有量超過世界平均水平。設(shè)施農(nóng)業(yè)具有大棚特殊的建造結(jié)構(gòu)、高集約化生產(chǎn)程度、高復(fù)種指數(shù)、高溫高濕、高蒸發(fā)量及肥料施用量大，無雨水淋洗等特點，致使設(shè)施土壤質(zhì)量下降，出現(xiàn)明顯的連 作障礙。西方發(fā)達國家依靠高水平的設(shè)施建設(shè)、大量的能源投入、科學(xué)而精湛的栽培管理技術(shù)“對設(shè)施內(nèi)栽培環(huán)境進行有效的控制，營造出一個適于作物生長的最佳環(huán)境條件。同時在生產(chǎn)上大量應(yīng)用人工智能化技術(shù)進行機械化和自動化管理，從而實現(xiàn)了作物的全天候生產(chǎn)。我國北方設(shè)施農(nóng)業(yè)在近十幾年中取得了迅猛的發(fā)展”栽培技術(shù)不斷提高，但是栽培的關(guān)鍵技術(shù)還缺乏系統(tǒng)的研究，生產(chǎn)上還存在著許多盲目性。

因此，我們通過生物調(diào)控技術(shù)對設(shè)施作物土壤進行調(diào)控，增加土壤中有機質(zhì)含量，提高土壤微生物群落的多樣性和豐富度指數(shù)，恢復(fù)和維持土壤地力，提高其生產(chǎn)力，達到抑制作物病害，增加作物產(chǎn)量，提高產(chǎn)品品質(zhì)，減少不必要的肥料、農(nóng)藥投入。并與機械設(shè)備生產(chǎn)廠家合作，研制出適合本技術(shù)推廣的機械設(shè)備，提高勞動效率，減少勞動力，降低生產(chǎn)成本，形成一套完整生物調(diào)控機械化高效栽培技術(shù)。2.完成情況

（1）土壤微生物調(diào)查：對使用生物技術(shù)的設(shè)施土壤采樣6批次，發(fā)現(xiàn)土壤中各種微生物數(shù)量明顯增加，在一個生長季的測試中，無論是真菌、細菌、放線菌，在5次測試中，其數(shù)值都明顯高于對照。土壤微生物數(shù)量的增加，土壤微生物量是土壤養(yǎng)分的儲存庫和植物生長可利用養(yǎng)分的重要來源，其含量高低及周轉(zhuǎn)對植物有效養(yǎng)分起著源和庫的作用。微生物也是維持土壤質(zhì)量的重要組成部分，在土壤質(zhì)量演變過程中，表征土壤質(zhì)量變化。其數(shù)量及種群結(jié)構(gòu)在一定程度上可以作物土壤肥力的一個指標。

七、存在問題及未來運行發(fā)展設(shè)想 1．存在的主要問題和原因

無實驗室運行經(jīng)費。實驗室組建后科技廳一直沒有專項經(jīng)費用于建設(shè)和實驗室運轉(zhuǎn)，實驗室的建設(shè)占用了依托單位的大量資金，同時實驗室的 5 運轉(zhuǎn)也靠依托單位支持，對依托單位造成經(jīng)濟負擔。

高層次科研人員引進難。由于實驗室所處地理位置因素，難以引進具有博士學(xué)位的考驗人員。2．中長期工作設(shè)想

保證實驗室正常運轉(zhuǎn)。多方位爭取資金，加大實驗室成果轉(zhuǎn)化力度，增加實驗室創(chuàng)收能力，實現(xiàn)實驗室自我良性發(fā)展。

加強團隊建設(shè)。通過在職人員培訓(xùn)和引進高層次人員，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，打造一支思想活躍、團結(jié)協(xié)作、銳意進取的創(chuàng)新團隊。

提高實驗室影響力。凝練科研方向、策劃重大項目，帶動農(nóng)業(yè)微生物學(xué)科發(fā)展，使實驗室成為具有明顯特色和顯著優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)生物領(lǐng)域的科研創(chuàng)新平臺。

服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。發(fā)揮微生物技術(shù)及制品在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中作用，為農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展提高技術(shù)支撐。