第一篇：張占金2010年個(gè)人工作總結(jié)

2010年個(gè)人工作總結(jié)

鼎新財(cái)政所張占金

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

2010年的工作已接近尾聲，本人工作在縣局業(yè)務(wù)部門(mén)和所長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事們的密切配合下，本著面向基層，服務(wù)三農(nóng)，扎實(shí)工作的態(tài)度，不斷更新觀念，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，不斷熟悉提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，本著學(xué)中干，干中學(xué)的原則，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，較好的完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況作以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面：今年是全縣上下深入學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一年年，按照鎮(zhèn)黨委、所黨總支的安排部署，認(rèn)真進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)4篇、完成近4萬(wàn)字的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)涵、目的和意義，學(xué)習(xí)了進(jìn)一步強(qiáng)化職能推進(jìn)政風(fēng)轉(zhuǎn)變集中整頓活動(dòng)，以及國(guó)家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和法律法規(guī)，不斷掌握和學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)知識(shí)，適應(yīng)了當(dāng)前財(cái)政工作的新需要。

二、工作方面：

1、本人負(fù)責(zé)本所的各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼工作，票據(jù)的領(lǐng)用繳銷(xiāo)和農(nóng)村合作醫(yī)療的征管。年初按照縣局業(yè)務(wù)部門(mén)的安排和本所部署進(jìn)行了全鎮(zhèn)近3400戶(hù)的惠農(nóng)基礎(chǔ)資料整理和明白冊(cè)的填制，在村組干部的配合下共計(jì)整理農(nóng)戶(hù)基礎(chǔ)資料3371份，填制明白冊(cè)6742本。

2、認(rèn)真開(kāi)展了惠農(nóng)財(cái)政補(bǔ)貼“一冊(cè)明、一折統(tǒng)”發(fā)放管理工作。進(jìn)入 3月份開(kāi)展了對(duì)轄區(qū)內(nèi)的160多戶(hù)大場(chǎng)大戶(hù)的種植面積進(jìn)行摸底調(diào)查，基礎(chǔ)性息資料收集，堅(jiān)決杜絕了多報(bào)和慌報(bào)的不良現(xiàn)象，并張榜公布接受群眾監(jiān)督，真正做到公平，公正，透明不留死角。

3、對(duì)今年的家電下鄉(xiāng)和汽車(chē)摩托車(chē)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼按照政策精神逐戶(hù)認(rèn)真審核精確補(bǔ)貼嚴(yán)格把關(guān)，不徇私情不截留不挪用，及使足額地補(bǔ)貼到農(nóng)戶(hù)手中。

4、對(duì)已經(jīng)發(fā)放的補(bǔ)貼資金認(rèn)真填寫(xiě)明白冊(cè)，真正起到一冊(cè)明的作用。止目前已認(rèn)真搞好了糧食直補(bǔ)資金、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)村低保金、退耕還林補(bǔ)助、家電下鄉(xiāng)補(bǔ)助、汽車(chē)摩托車(chē)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、農(nóng)作物良種補(bǔ)助、高齡老人補(bǔ)助等20多項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)助資金的發(fā)放和管理工作，發(fā)放各類(lèi)惠農(nóng)補(bǔ)助資金403.8萬(wàn)元，涉及農(nóng)戶(hù)3371戶(hù)，均按照金塔縣惠農(nóng)補(bǔ)貼“一冊(cè)明、一折統(tǒng)”發(fā)放管理辦法，較好的完成了工作任務(wù)。

5、新型農(nóng)村合作醫(yī)療收繳工作也已基本結(jié)束，參合戶(hù)數(shù)達(dá)到3400戶(hù)。

三、存在問(wèn)題：

1、離縣局和本所工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，都有待在今后工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

2、由于平時(shí)要求自己日事日清，日事日畢，故而存在急于求成思想。應(yīng)虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，近快適應(yīng)工作的需要。

3、是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)過(guò)強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固。

4、是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，偶爾有講不規(guī)范語(yǔ)言，有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎，缺乏壯志激烈的思想。

5、工作的創(chuàng)新意識(shí)和主觀能動(dòng)性還不夠強(qiáng)，工作沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。

四、今后工作的打算：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線(xiàn)、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在以后的工作中，樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，向身邊先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，不與后進(jìn)分子比較，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求?！靶畔⒒弊鳛橐粋€(gè)新事物，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

5、在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活中，聯(lián)系本單位本部門(mén)工作實(shí)際，樹(shù)立和弘揚(yáng)“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的“四要”良好作風(fēng)，改進(jìn)以后的工作。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的各項(xiàng)財(cái)政、財(cái)會(huì)政策、法規(guī)知識(shí)以及黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)期合格的財(cái)政工作者。進(jìn)一步發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

總之在新的一年里，要振作精神，再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真完成下年度的工作任務(wù)，在往年的 基礎(chǔ)上，加大工作力度加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政策理論學(xué)習(xí)，急群眾所急，想群眾所想，需群眾所需，積極為財(cái)政工作出注意想辦法，努力開(kāi)拓財(cái)政工作新局面。做一名合格的財(cái)政工作者，在來(lái)年的財(cái)政征途中，干出更加輝煌的成績(jī)。

謝謝大家

二00一0年十二月三日

第二篇：張春金工作總結(jié)

工作總結(jié)

本人張春金，灤南縣柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師，于2005年11月評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，執(zhí)著忠誠(chéng)于自己的本職工作。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一向以老黃牛精神和不知疲倦的工作干勁兒，無(wú)怨無(wú)悔的完成自己的本職工作。在我付出的同時(shí)，我也得到了回報(bào)，得到了大家的認(rèn)可。

2006年被授予縣政府嘉獎(jiǎng)，2007年被授予三等功，2008年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者，2009年被授予縣政府嘉獎(jiǎng)，2010年授予三等功，2011年被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)工作者，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2012年被授予三等功，2014年被評(píng)為縣級(jí)師德模范，縣級(jí)先進(jìn)工作者，2015年被評(píng)為縣級(jí)師德模范，2016年被評(píng)為縣級(jí)師德模范，縣級(jí)先進(jìn)工作者。

幾年來(lái)，在學(xué)校的教學(xué)工作中，我努力鉆研教材，積極參加學(xué)校組織的教改活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，發(fā)表了一些論文。2007年10月，我的論文《靈活多變，提高運(yùn)算能力》刊登在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)數(shù)學(xué)專(zhuān)頁(yè)》上。2010年初中教師綜合素質(zhì)大賽評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。2017年2月，我的論文《淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》刊登在省級(jí)刊物《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》上。

2006年—2014年，我在柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)后勤擔(dān)任現(xiàn)金工作。對(duì)這份工作，我不但要有工作熱心，還要有細(xì)心、耐心，更要有踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，否則，出現(xiàn)差錯(cuò)或疏漏，必然會(huì)給自己和學(xué)校的工作帶來(lái)諸多不便，甚至造成很大的損失。所以，我非常小心謹(jǐn)慎，對(duì)每次出納的單據(jù)都要仔細(xì)審理，及時(shí)記載，確保往來(lái)賬目清晰，賬目不出漏洞。

眾所周知，我校是一所由三所學(xué)校并在一起的大型學(xué)校。教師多、學(xué)生多，后勤事宜也多，往來(lái)賬目更多。出納的單據(jù)，我及時(shí)拿到校長(zhǎng)那里，讓校長(zhǎng)簽字，對(duì)于不能報(bào)銷(xiāo)的單據(jù)，不予報(bào)銷(xiāo)，平時(shí)，每一個(gè)月一報(bào)帳，報(bào)賬之前，都是對(duì)單據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、匯總，再上報(bào)。這樣一步一個(gè)腳印工作，使得工作雖頭緒繁多，卻有條不紊，順利進(jìn)行，對(duì)代收代管的賬目，更是不允許自己的半點(diǎn)馬虎。如：代收卷子款，我都是親自找到班主任，收好款，記好帳，這樣，既節(jié)省了老師的寶貴時(shí)間，又加快了收費(fèi)的進(jìn)度。

除了學(xué)校的現(xiàn)金工作外，我還負(fù)責(zé)其他的后勤事項(xiàng)。在每學(xué)年前半年，開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校后勤繁雜事務(wù)太多。為了保證正常開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)前三天我就將自己的工作步入正軌，首先檢查學(xué)校的水暖設(shè)備。每個(gè)教室的桌椅板凳、門(mén)窗玻璃、燈管門(mén)鎖、掃除用具、辦公用品等等，看看是否完好，如有破損，及時(shí)修繕。每一天都是從這樓跑到那樓，從這個(gè)教室跑到那班的教室。

2006年老一中拆完后，各種器材和圖書(shū)都需要搬到新樓上，我們先是整理好各種器材、圖書(shū)，分門(mén)別類(lèi)，搬到新樓，再結(jié)合管理人員，擺放安置妥當(dāng)。為了不影響學(xué)生和教師們，我們幾位老師全部承擔(dān)了這些事務(wù)。每年夏天一到，教師窗戶(hù)需要安裝紗網(wǎng)，我們不辭辛苦自己買(mǎi)來(lái)紗網(wǎng)，一個(gè)教室一個(gè)教室自己安裝。

在平時(shí)工作中，我都是從點(diǎn)滴小事做起，并務(wù)求盡善盡美。有時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)教室門(mén)窗的玻璃壞了，我趕緊把它換好。在每年春季，按學(xué)校的安排，把教室的窗簾，統(tǒng)一維修一次。

2011年2月開(kāi)學(xué)初，北面教學(xué)樓由于取暖設(shè)備老化，多次出現(xiàn)漏水，我都是及時(shí)修好。為了節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi)，我親自修補(bǔ)花墻，買(mǎi)來(lái)涂料，涂刷南樓樓道。2011年3月，為美化綠化校園，按學(xué)校安排，買(mǎi)來(lái)100多棵樹(shù)苗，我和幾位老師把這些樹(shù)栽好，我給樹(shù)苗澆好水。

2011年5月，為迎接上級(jí)聯(lián)查，我和管宿的老師一起把噴繪畫(huà)粘貼到樓道兩旁的墻上，為美化綠化校園，學(xué)校買(mǎi)來(lái)花草，我和老師們?cè)缘?個(gè)草坪里。

2014年春，我和后勤的老師們按學(xué)校的安排，把學(xué)校內(nèi)路面鋪設(shè)大理石，重新規(guī)劃學(xué)校綠化區(qū)域，把新樓樓南兩大塊草坪，買(mǎi)來(lái)大理石，我們幾位老師用大理石把這兩塊草坪圍好。樓北草坪建立鐵藝圍欄，我們幾位老師幫著干，建好后，我們又把鐵藝用漆刷好。

2015年學(xué)校安排我一人進(jìn)行印刷工作，為使老師和學(xué)生們及時(shí)使用試卷，我起早貪黑，追著趕著的印卷子，有時(shí)為了讓老師們明早及時(shí)用上卷子，傍晚工作到很晚才回家。有幾次到星期五，由于卷子多印不出來(lái)，我就利用周六的時(shí)間到校，接著把卷子印完?？傊?。絕不因?yàn)樽约旱木碜佑〔煌辏⒄`教學(xué)。

學(xué)校是我家，經(jīng)營(yíng)靠大家。我身為學(xué)校一員，時(shí)刻都是履行自己的職責(zé)。

回首以前的工作。不求更多的回報(bào)，但求無(wú)愧我心。以后的路還長(zhǎng)，我一定一如既往，全力以赴，甘愿為我校的工作燃燒自己的熱情，愿我校的各項(xiàng)工作，更上一層樓，愿我校各項(xiàng)成績(jī)更加輝煌！

第三篇：張金小學(xué)工作總結(jié)

張金小學(xué)工作總結(jié)

1、認(rèn)真做好期中考試工作：

①精心把握好出卷、制卷、監(jiān)考、巡視、閱卷幾個(gè)環(huán)節(jié)。

②認(rèn)真做好考試質(zhì)量分析，并按要求上交教務(wù)處存檔。③認(rèn)真召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)期中考試的成績(jī)與不足及改進(jìn)措施。

2、認(rèn)真做好兩次月常規(guī)檢查，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一時(shí)間對(duì)全體教師的備、教、改、輔等工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)了兩期月檢情況通報(bào)，在全體教師會(huì)上進(jìn)行了公布。

3、認(rèn)真做好田徑運(yùn)動(dòng)工作，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序、節(jié)儉。

①精心制訂運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)。

②召開(kāi)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)題安全教育會(huì)，教育學(xué)生安全參會(huì)。

③精心組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、班主任、學(xué)生均按功能分組，各司其職、各負(fù)其責(zé)。

④召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)成績(jī)與不足及改進(jìn)措施。

4、認(rèn)真做好學(xué)生安全工作。

①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日職責(zé)。

②加強(qiáng)值日教師按區(qū)域值日。

③加強(qiáng)班主任工作職責(zé)，強(qiáng)調(diào)“五下班”。

④加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，要求各班設(shè)置安全委會(huì)，強(qiáng)化安全監(jiān)管。

⑤認(rèn)真做好安全隱患排查，加高辦公樓護(hù)廊。

5、認(rèn)真做好創(chuàng)新優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)及行評(píng)工作。

①按要求撰寫(xiě)、整理各種計(jì)劃、方案、小結(jié)。②認(rèn)真開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作并積極整改。

③認(rèn)真做好上級(jí)檢查的接待工作。

④召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，宣傳、教育教師規(guī)范教學(xué)行為，做一名合格的人民教師。

今后的工作：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育，教育廣大教師認(rèn)真工作，安心工作。

2、加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的開(kāi)展，努力提高課堂效率。

3、認(rèn)真做好行評(píng)總結(jié)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

5、大力加強(qiáng)班主任工作，努力提高班級(jí)管理水平。

第四篇：張金良個(gè)人事跡材料

情系班級(jí)

愛(ài)獻(xiàn)學(xué)生

鹿邑縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：張金良

本人張金良，男，1975年出生。1994年9月至1996年7月就讀于周口師專(zhuān)中文教育專(zhuān)業(yè)，2000年河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。1996年7月分配到鹿邑縣第一職業(yè)技術(shù)高中任教，2006年8月調(diào)入鹿邑縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任教直至現(xiàn)在，執(zhí)教已17年。2005年12月被評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)為中學(xué)一級(jí)老師。多年來(lái)，我一直勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)。在德、能、勤、績(jī)方面成績(jī)顯著。根據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)晉升規(guī)定，我符合申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師條件，現(xiàn)將申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師的理由闡述如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)

無(wú)怨無(wú)悔

自從走上三尺講臺(tái)的那一天起，我就把教育教學(xué)確立為自己的人生選擇，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。1996年7月從周口師專(zhuān)畢業(yè)分配回家鄉(xiāng)執(zhí)教一干就是十七年。在這靜默的歲月中，我無(wú)怨無(wú)悔，如同一個(gè)苦行僧，完全放棄了應(yīng)有的娛樂(lè)和休息，又像一個(gè)虔誠(chéng)的宗教徒，懷著堅(jiān)定的信仰，朝著心中的圣地默默走去。我給人的印象總是精力充沛，言行儒雅，謙恭中透出幾份剛毅與豁達(dá)，是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)激情與追求的人。默默的像一條黃牛，埋首于自己熱愛(ài)的教育事業(yè)。

我有高尚而健康的師德，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)。我在各方面都能?chē)?yán)格要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，對(duì)他們關(guān)懷備至，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建偉大功業(yè)的追求和志向。人常說(shuō)，最有才華的歷史學(xué)家，即是那種總是用精血與激揚(yáng)生命的情感去溫?zé)岷驮佻F(xiàn)曾經(jīng)有過(guò)的歷史的那種人，優(yōu)秀的教師亦當(dāng)如是。多年的勤學(xué)不輟，使我不僅擁有濃厚知識(shí)功底，更使我對(duì)知識(shí)的尊崇與膜拜根深蒂固。中外古今那些輝煌燦爛、閃耀著優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字，曾是我艱苦歲月的精神支柱，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益。在自己的生命舞臺(tái)——講臺(tái)，我全副身心地投入進(jìn)去了。我深知興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才能言及其他。為此，我經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，耐心細(xì)致地指導(dǎo)課外閱讀，廢寢忘食地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，字斟句酌批閱學(xué)生習(xí)作，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生步入文學(xué)殿堂，飽覽其間瑰麗奇異的景象，把愛(ài)和美播撒進(jìn)學(xué)生的心田，將知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求，形成了良好的語(yǔ)文教學(xué)氛圍。

二、勤于學(xué)習(xí)不斷超越

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。我認(rèn)為，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù)。在實(shí)際教學(xué)中，我注重教書(shū)育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)具有“專(zhuān)”與“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu)。從教十七年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。

我堅(jiān)持有目的，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我經(jīng)常通過(guò)報(bào)刊雜志或書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)資

源了解本學(xué)科教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí)，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐，知識(shí)結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。平時(shí)，涉獵布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、陶行知的“教學(xué)的發(fā)展”，研究葉圣陶的語(yǔ)文教學(xué)思想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

《學(xué)記》說(shuō)：“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也??”我在傳授知識(shí)汲取知識(shí)上進(jìn)取，做一個(gè)充滿(mǎn)“文學(xué)細(xì)胞”的雜家。2006年到2012年，我還不時(shí)地利用雙休日在網(wǎng)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文課堂優(yōu)化研究、中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)研究、漢語(yǔ)詞義系統(tǒng)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、普通話(huà)、演講及誦讀藝術(shù)等。在暑假，經(jīng)常參加學(xué)校和縣教體局舉辦的各種教育教學(xué)培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)教學(xué)能力不斷提高，不斷升華。

三、能力突出 經(jīng)驗(yàn)豐富

（一）教學(xué)能力方面：

我能正確理解、運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，“雙基”教學(xué)扎實(shí)。人們說(shuō)：“一個(gè)好老師，應(yīng)有一張巧嘴、一手好字，擅長(zhǎng)分析、寫(xiě)好文章?！北救藗€(gè)人素質(zhì)好，普通話(huà)動(dòng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)，字端正美觀，平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀面廣，寫(xiě)作是特長(zhǎng)，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎?，能帶出一大批語(yǔ)文方面冒尖的學(xué)生。

語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)嚴(yán)密的螺旋上升的過(guò)程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，自己擁有源源不斷的活水。我通曉語(yǔ)文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫(xiě)意圖、編排體系，安排出范文系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)課，充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言是語(yǔ)文教學(xué)取得成功的重要因素。我設(shè)計(jì)出聲情并茂的課堂用語(yǔ)，力求使學(xué)生感到上語(yǔ)文課是一種美的享受。畢竟，我始終認(rèn)同這樣一個(gè)觀點(diǎn)：優(yōu)秀的高明的語(yǔ)文教師理應(yīng)是一個(gè)雜家，博學(xué)能文是其必備素質(zhì)。

我講究情境教學(xué)，經(jīng)常從生活中掇取素材，借助音樂(lè)、電影、電視錄像等好的媒介，并引導(dǎo)學(xué)生自己多看，以營(yíng)造一種美的課堂境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地聽(tīng)也入心地寫(xiě)；我收集許多有趣味有延展性的題目，讓學(xué)生投入思考，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助作文教學(xué)，要求學(xué)生摘抄剪貼互評(píng)習(xí)作，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫(xiě)出兩篇?jiǎng)?chuàng)新式作文。我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語(yǔ)文知識(shí)的傳授；②語(yǔ)文能力的培養(yǎng)；③發(fā)展學(xué)生的智力；④進(jìn)行思想政治教育；⑤進(jìn)行道德審美教育。

總之，在工作上，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，特別講質(zhì)量講效率。精心備課，認(rèn)真上課；批改作業(yè)細(xì)致、下班輔導(dǎo)深入。為每堂課都達(dá)到自己的既定效果，我還組織了語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)小組，以培養(yǎng)學(xué)生的演講與口才、辯論與交流能力，所教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)好，能力強(qiáng)，素質(zhì)高。此外，我也善于帶動(dòng)和培養(yǎng)年輕教師。

（二）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：

在十七年的教學(xué)中，我一直是學(xué)校骨干教師，學(xué)生的良師益友，勝任中學(xué)語(yǔ)文大小循環(huán)教學(xué)，并一直擔(dān)任過(guò)班主任，所帶班團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)風(fēng)濃厚，樂(lè)觀向上。2006年調(diào)到鹿邑縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以后，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認(rèn)真性，責(zé)任

感相當(dāng)強(qiáng)。在鹿邑縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我一直是教兩個(gè)班語(yǔ)文，也當(dāng)班主任。荀子有言：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。善于反思使我的教學(xué)能力飛速提升。眾所周知，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”，班主任工作講究“勤”字，要注意言傳身教，“學(xué)高為人師，身正為人范”，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生。我深知，班主任的帶班藝術(shù)，在于熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對(duì)好、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理，分類(lèi)推進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，關(guān)注其身心的健康，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專(zhuān)題班會(huì)課教育，采用比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮干部作用，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實(shí)行分層勵(lì)進(jìn)教育教學(xué)管理模式，“一幫一”活動(dòng)。所教班多次被評(píng)為先進(jìn)班，有很好的學(xué)風(fēng)班貌，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績(jī)常居年級(jí)首位。

四、工作繁重 佳績(jī)紛呈 1、工作任務(wù)重：

2005年至2006，我教職業(yè)高中高三年級(jí)，2個(gè)班，每周17節(jié)課以上，并當(dāng)一個(gè)班的班主任。2006年至2013，我教八年級(jí)或九年級(jí)，每學(xué)期共2個(gè)班，周18節(jié)課以上，并當(dāng)一個(gè)班的班主任。

2、勤奮創(chuàng)佳績(jī)：我的教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，多年來(lái)，所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)名列同類(lèi)班級(jí)前茅，學(xué)生升學(xué)率高。具體取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1）、在2008年7月所授《背影》一課，獲得鹿邑縣優(yōu)質(zhì)課壹等獎(jiǎng)；2010年8月所授《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一課，在周口市中小學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)中作觀摩課。

2）、我積極參加教改和課改實(shí)驗(yàn)，2013年6月所寫(xiě)論文《初中語(yǔ)文閱讀方法探究》在CN雜志《金色年華》上發(fā)表,并榮獲一等獎(jiǎng)；2013年8月所寫(xiě)論文《淺談作文出彩的開(kāi)頭技法》獲得周口市優(yōu)秀論文壹等獎(jiǎng)。

3）、我所輔導(dǎo)的學(xué)生楊苗苗在2009年周口市《防震抗災(zāi)安全知識(shí)競(jìng)賽》中獲一等獎(jiǎng)，本人被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2011年和2013年鹿邑縣中小學(xué)調(diào)研評(píng)估中成績(jī)優(yōu)異，本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

4）、在2009年9月我被評(píng)為周口市優(yōu)秀班主任。2013年9月被評(píng)為鹿邑縣優(yōu)秀班主任。

5）、2013年8月被評(píng)為2012-2013學(xué)年全省民辦教育系統(tǒng)“模范教師”，2013年9月教師節(jié)被鹿邑縣人民政府授予“優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)”。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教無(wú)止境，我的追求亦無(wú)止境。今后，我會(huì)一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。在教學(xué)、班任工作方面，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。

我認(rèn)為，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)效果一直好，合乎中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委批準(zhǔn)。

情系班級(jí)

愛(ài)獻(xiàn)學(xué)生

鹿邑縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：張金良

2013年10月25日

第五篇：張金輝7-11工作總結(jié)

7月-11月工作總結(jié)

光為二期工程進(jìn)入生產(chǎn)階段

電氣安裝還沒(méi)有完成，各部門(mén)提出新增工程還比較多，A區(qū)袋式除塵器還未安裝完成，單晶爐、，電池車(chē)間熱包裝機(jī)，增加鑄錠爐應(yīng)急照明事宜、B區(qū)夾層電加熱器、水管的電伴熱工程、B區(qū)屋面廢水電伴熱工程、消防電氣工程做移交任務(wù)、A區(qū)酸堿泵房增加UPS應(yīng)急電源工程、燈具廠家更換維修進(jìn)鏀燈具、B區(qū)電池車(chē)間三氯氧磷報(bào)警工程、二期生產(chǎn)車(chē)間衛(wèi)生間的修復(fù)工作，10.1布置各電氣供應(yīng)商、施工單位對(duì)二期的檢修工作，高碑店三期電氣現(xiàn)場(chǎng)布局，生產(chǎn)車(chē)間工藝布局圖，單晶研發(fā)樓工藝布局圖，硅料分選工藝布局圖，涿州三期生產(chǎn)車(chē)間工藝布局圖的工作，在10月底接到土建梁文偉的三期土建及所負(fù)責(zé)的其它工作。

在以上的工作中我還沒(méi)做好，至使出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是這些問(wèn)題使我得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在以后的工作中，加強(qiáng)自己的工作能力，把每項(xiàng)工作完成的更好，為我們光為創(chuàng)造更好的效益。

在這里我也要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持，也感謝基建部的同事們的大力幫助！

張金輝

2011/11/10