第一篇：樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)工作部署，學(xué)校將垃圾分類作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。通過學(xué)校各部門的齊心協(xié)力，垃圾分類活動(dòng)開展得有聲有色，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗校園是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，也是人們對(duì)美好生活的需求。學(xué)校是師生賴以生存的家園，要建設(shè)美麗校園就要管住亂丟亂倒、管好環(huán)境衛(wèi)生，通過對(duì)垃圾進(jìn)行分類，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化。為更好推動(dòng)此次垃圾分類活動(dòng)，我校成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由丁志波副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，熊雄、李衛(wèi)娟、萬良華、陳龍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為小組成員，并下設(shè)辦公室，做到垃圾分類工作目標(biāo)明確、職責(zé)分工明晰，積極推廣垃圾分類好經(jīng)驗(yàn)、好做法，帶動(dòng)整體工作取得成效。

二、開展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)

（一）開展宣傳教育，樹立垃圾分類意識(shí)。

首先利用班會(huì)將市教育局印制的《垃圾分類 教育先行 小手行動(dòng) 大手相牽》發(fā)放至每一位學(xué)生手中，讓學(xué)生周末帶回給家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)宣傳垃圾分類的相關(guān)知識(shí)；充分利用校園官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳欄、滾動(dòng)屏幕等設(shè)施大力宣傳垃圾分類知識(shí)；各班按要求出好以“垃圾分類”為主題的黑板報(bào)，并及時(shí)召開“垃圾分類”主題班會(huì)，向?qū)W生普及垃圾分類的辦法；配合校團(tuán)委開展好“弘揚(yáng)環(huán)保文化，建設(shè)綠色校園”為主題的班級(jí)朗誦、主題晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽和專題展覽等系列活動(dòng)，幫助師生樹立起垃圾分類的觀念，從而養(yǎng)成節(jié)儉文明的生活方式。

二、完善相關(guān)制度，狠抓落實(shí)。

根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神以及文件《樟樹市生活垃圾分類和減量工作方案（征求意見稿）》，我校結(jié)合實(shí)際工作制定了《樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2018年垃圾分類活動(dòng)方案》、《樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2018年垃圾分類管理制度》、《樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)?！昂霌P(yáng)環(huán)保文化 建設(shè)綠色校園”活動(dòng)方案》等。

（三）細(xì)化措施，責(zé)任到人

學(xué)校在校園、班級(jí)、辦公室、宿舍分別設(shè)置了分類垃圾桶，按要求貼上了“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并通過校園廣播告訴師生按類別進(jìn)行投放，保潔人員在清理垃圾時(shí)分類處置；學(xué)校政教處將各班的垃圾分類工作納入到班主任日常工作考評(píng)中，并安排專人按照屬地管理、條塊結(jié)合的原則，每天對(duì)各班包干區(qū)和教室的垃圾桶進(jìn)行檢查，做得好的班級(jí)將會(huì)在每周一的升旗大會(huì)上提出表?yè)P(yáng)，做得不好的班級(jí)當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)并及時(shí)改正；另外學(xué)?？倓?wù)處將安排好保潔人員與各班的負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)接，及時(shí)將各班回收的塑料瓶、紙張等物品進(jìn)行定期售賣，并將售賣的錢作為班費(fèi)用于班級(jí)活動(dòng)，對(duì)班級(jí)垃圾回收活動(dòng)中表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣同學(xué)們不僅樹立了節(jié)約意識(shí)，也體會(huì)到了其中的樂趣。

三、取得的成效以及下一步工作建議。

學(xué)校在垃圾分類工作中取得了一定的成效，但還存在著不足。比如學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的知曉度還不是很高；學(xué)校的垃圾分類暫時(shí)按可回收和不可回收分類，暫時(shí)不具備條件按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾處理；四小放學(xué)期間學(xué)校大門口仍有部分小攤小販營(yíng)業(yè)，導(dǎo)致垃圾遍地，影響市容市貌。

在下一步工作中，學(xué)校要充分發(fā)揮支部先鋒模范作用，管好校園衛(wèi)生環(huán)境，提高學(xué)?？苫厥绽睦寐?，對(duì)校園垃圾進(jìn)行進(jìn)一步的分類和處理，將垃圾分類意識(shí)融入課堂、帶進(jìn)生活。

樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2018年3月14日

第二篇：樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017-2018工作計(jì)劃

樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017-2018年第二學(xué)期工作計(jì)劃

以“黨的十九大精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期(2010—2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1、以賽事促學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

一是加強(qiáng)和完善學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)。開學(xué)初制定出教學(xué)教研工作學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)期開展教研活動(dòng)不少于 8 次，有針對(duì)性的開展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。

二是穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展。各專業(yè)組本學(xué)期將執(zhí)行每月不少于一次的專業(yè)組教研活動(dòng)，專業(yè)組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽評(píng)課、課題研究。

三是促進(jìn)教學(xué)科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展。建立教科研之窗。在本學(xué)期中，我校的教學(xué)科研活動(dòng)要以教育網(wǎng)上的教研平臺(tái)作為展示交流的平臺(tái)，整理后上傳，反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)各個(gè)專業(yè)組的一項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容；要充分發(fā)揮全市集體備課教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

四是加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。邀請(qǐng)兄弟學(xué)校與我校開展教研活動(dòng)，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式加強(qiáng)校際間的交流；積極選派教師參加市以上專業(yè)培訓(xùn)。通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平；鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等；積極開展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。

一是營(yíng)造校園安全環(huán)境。深入開展創(chuàng)建平安校園和義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)的安全宣傳教育活動(dòng)，全力維護(hù)教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營(yíng)造安定的社會(huì)政治環(huán)境；進(jìn)一步完善校園治安防控體系，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，努力營(yíng)造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境；認(rèn)真排查校園的交通、校舍、飲食、消防、周邊環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等隱患，強(qiáng)化管理監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加大投入，形成堅(jiān)強(qiáng)的保障機(jī)制；依法執(zhí)教，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范校園安全管理，形成有效的管理機(jī)制；加強(qiáng)校園安全信息網(wǎng)建設(shè)，形成校園安全情況第一時(shí)間報(bào)送到有關(guān)部門的機(jī)制；定期有針對(duì)性地為學(xué)生上法制課、做法制、消防、交通、民防知識(shí)等輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)專家經(jīng)常進(jìn)行心理健康矯正教育，減緩學(xué)生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機(jī)制。增強(qiáng)學(xué)生遇重大突發(fā)事件的應(yīng)變能力等。

三是加大監(jiān)管的力度，加大檢查的頻度。每月要進(jìn)行一次全面的安全檢查，對(duì)重點(diǎn)部位要建立安全工作日查、周查、月總結(jié)制度。每月要進(jìn)行一次全面的安全檢查，做好記錄，并向?qū)W校書面報(bào)告一次安全檢查情況以及安全隱患整改情況。每學(xué)期開學(xué)前、雨季、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣及放假前，學(xué)校將重點(diǎn)組織開展安全工作全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)認(rèn)真的組織整改。對(duì)于學(xué)校無力解決的安全問題，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)，以便迅速協(xié)調(diào)解決。各項(xiàng)檢查均要建立臺(tái)賬。

3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

一是做好團(tuán)委常規(guī)工作。做好團(tuán)籍整理工作；抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作； 調(diào)動(dòng)團(tuán)干部、學(xué)生干部的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，架起與學(xué)生溝通的橋梁； 充分利用校廣播室、黑板報(bào)等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響； 積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的師生活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)；努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境；加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真作好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄作好各種材料辦理的檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)行為的檔案記錄等；加強(qiáng)德育理論研究為更好的指導(dǎo)政教處德育工作，將心理教育、道德教育、感恩教育與愛國(guó)主義教育相結(jié)合，開拓我?！皟?yōu)勢(shì)教育”特色。

4、建設(shè)智慧校園，提高師生信息化意識(shí)。

一是不斷完善相關(guān)規(guī)章制度，做好中心常規(guī)管理與維護(hù)工作。進(jìn)一步完善已有的相關(guān)規(guī)章制度，包括《微機(jī)室使用制度》、《學(xué)生上機(jī)制度》等；對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周整理老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況。對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用?！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

二是加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)和信息宣傳工作，進(jìn)一步規(guī)范校園信息化管理。加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳力度，加強(qiáng)校園網(wǎng)站功能開發(fā)，在信息宣傳上做到及時(shí)更新信息，充實(shí)欄目?jī)?nèi)容。安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站后期管理和維護(hù)，并做好相關(guān)記錄；組織信息化管理人員積極參加各種培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責(zé)任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項(xiàng)工作。

三是加強(qiáng)教師信息化素養(yǎng)提升工作，組建計(jì)算機(jī)社團(tuán)、開展師生校級(jí)信息化技術(shù)技能類競(jìng)賽。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。定期組織教師信息化技術(shù)的培訓(xùn)；組建計(jì)算機(jī)社團(tuán)，讓學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。組織師生校級(jí)信息化技術(shù)類技能競(jìng)賽，積極營(yíng)造職業(yè)技能氛圍，讓學(xué)生學(xué)以致用，有一技之長(zhǎng)；加強(qiáng)教師信息化意識(shí)，以賽促用，提高現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公效率，節(jié)省時(shí)間。

5、完善財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

一是加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的管理。包括每月及時(shí)足額發(fā)放教職工工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、預(yù)算內(nèi)福利；按時(shí)完成各項(xiàng)工資審批和養(yǎng)老保險(xiǎn)的采集上繳工作；認(rèn)真做好學(xué)生助學(xué)金的審核、發(fā)放、上報(bào)等工作；繼續(xù)完善食堂充飯卡收費(fèi)管理系統(tǒng)，為師生員工提供高效快捷服務(wù)；認(rèn)真做好賬賬相符、賬款相符工作，做到日清月結(jié)；配合有關(guān)部門做好財(cái)務(wù)大檢查；其他臨時(shí)下達(dá)的財(cái)務(wù)工作。

二是立足現(xiàn)狀，進(jìn)一步梳理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作，做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告和其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報(bào)告工作。從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”，做到財(cái)務(wù)賬目日清月結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，減少或消除人為操縱因素，對(duì)存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出改進(jìn)建議。

6、深入開展校企合作，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。

一是總結(jié)招生情況，完善招生宣傳及工作方案。1月份澄清招生來源，明確區(qū)域招生完成情況，分析原因，對(duì)照學(xué)校招生方案，召開招生工作總結(jié)大會(huì)。2月份進(jìn)一步制定和完善招生宣傳工作方案。3月份進(jìn)行2018年各生源學(xué)校人數(shù)摸底統(tǒng)計(jì)以及招生工作方案的制定和實(shí)施。5月中旬招生宣傳工作小組下到各生源學(xué)校進(jìn)行宣講。6月底正式開始進(jìn)入招生報(bào)名工作。二是鞏固學(xué)生專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)用技能，及時(shí)按教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)。3月初學(xué)校組織學(xué)生參加各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。5月初招生就業(yè)辦去各專業(yè)實(shí)習(xí)點(diǎn)考察學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況。6月份所有畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

三是多渠道了解就業(yè)信息，把提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量做為重中之重。11月份摸清學(xué)校待就業(yè)專業(yè)及人數(shù)情況，積極主動(dòng)與用人單位聯(lián)系。12月份召開各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和企業(yè)宣講會(huì)，切實(shí)做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)生就業(yè)后期，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)跟蹤調(diào)查和服務(wù)工作，確保學(xué)生就業(yè)滿意。

四是加快學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)，滿足各專業(yè)設(shè)置需要。3月份完成第二批汽修設(shè)備的采購(gòu)。5月初實(shí)訓(xùn)樓主體工程完工。6月份完成二次裝飾施工。7月份進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室搬遷。

7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。

一是加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)。經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、上下水路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作和全校師生用水用電等工作。

二是提高質(zhì)量意識(shí)，要對(duì)后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度，要重視巡視、注重溝通、精益求精。要力爭(zhēng)做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔，菜品健康，口味提升；學(xué)校安防工作管理科學(xué)、細(xì)致到位、監(jiān)控有力；學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然、精致有型、無安全隱患，水電通暢。三是進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的采購(gòu)、登記、使用、管理的程序，做好日常的核查登記工作，要認(rèn)真做好賬目核對(duì)和歸并工作，做到賬和物的一致，切實(shí)管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn)。

樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2018年1月29日

第三篇：樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017-2018工作總結(jié)

樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017-2018工作總結(jié)

在過去的一年，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深入貫徹學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告精神，順利完成各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校的平安、和諧和穩(wěn)定?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，協(xié)調(diào)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作

教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，在完成學(xué)校日常教學(xué)工作的同時(shí)，很抓教育教研，以課堂教學(xué)為抓手，以師生技能大賽為推手，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

一是抓常規(guī)教學(xué)，確保了課堂教學(xué)高效、高質(zhì)。本學(xué)校要求全體教師牢固樹立課堂“一崗雙責(zé)”、“高效高質(zhì)”意識(shí)，根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生和職業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律來組織課堂教學(xué)，教學(xué)中堅(jiān)決貫徹“低起點(diǎn)切入”、“慢速度推進(jìn)”的教學(xué)原則，在課堂教學(xué)高效的前提下追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量?，F(xiàn)在，學(xué)校教師基本樹立了正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，課堂教學(xué)都能做到師生和諧、教學(xué)和諧。

二是抓師生技能競(jìng)賽，以賽促教，成果豐碩。本學(xué)期，在省、市組織的技能大賽中，我校師生共獲得了：宜春市第20屆中職學(xué)校技能競(jìng)賽教師類說課比賽一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人；宜春市第20屆中職學(xué)校技能競(jìng)賽教師類論文評(píng)比一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人；宜春市第20屆中職學(xué)校技能競(jìng)賽教師類課件比賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人；宜春市第20屆中職學(xué)校技能競(jìng)賽學(xué)生技能比賽二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)2人；在2017 年江西省職業(yè)院校技能大賽中職組比賽中學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人；在參加第八屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人；另，2017年11月學(xué)校共有23位學(xué)生參加了宜春市2017年“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)。

三是積極探索信息化條件下 “互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)活動(dòng)的課堂教學(xué)模式、方法等。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處、信息中心組織了全體教師進(jìn)行了“一體機(jī)”使用的校內(nèi)培訓(xùn)；在青年教師中組織了“課堂派”、“超星學(xué)習(xí)通”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)與推廣；學(xué)校全體教師信息化教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

四是認(rèn)真組織了15級(jí)汽車維修與運(yùn)用專業(yè)的21名學(xué)生到萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校進(jìn)行為期2個(gè)月的強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，取得了良好的效果，學(xué)生不僅經(jīng)過考核全部拿到了汽車維修技能等級(jí)證書，而且通過面試全部被國(guó)內(nèi)知名汽車企業(yè)招收為頂崗實(shí)習(xí)生；學(xué)生在萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間得到了該校師生的好評(píng)。

五是認(rèn)真辦理了17級(jí)學(xué)生學(xué)籍，處理了15級(jí)、16級(jí)部分學(xué)生的學(xué)籍遺留問題。

二、豐富校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

學(xué)校團(tuán)委以十九大精神為指導(dǎo), 緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員團(tuán)性，豐富團(tuán)的活動(dòng)，深化團(tuán)的工作內(nèi)容，開拓團(tuán)的工作領(lǐng)域，較好地完成了團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)。

一是扎實(shí)做好日常工作，不斷完善自身建設(shè)。首先校團(tuán)委加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)的管理工作，并明確了各自的職責(zé)，讓學(xué)生會(huì)全面的參與到校園建設(shè)和管理中，比如各班晚自習(xí)到場(chǎng)人數(shù)清點(diǎn)、寢室衛(wèi)生評(píng)比和打分，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。其次加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員發(fā)展和管理工作，本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校共發(fā)展了20名新團(tuán)員。堅(jiān)持對(duì)新入學(xué)同學(xué)的團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)接和登記，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并造冊(cè)登記。

二是開展特色校園活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。圍繞十九大，校團(tuán)委組織了多次活動(dòng)，比如“感謝師恩，陪伴我行”校園迎新晚會(huì)，“喜迎十九大 中國(guó)少年說”演講比賽，“引導(dǎo)文明交通 倡導(dǎo)文明出行”志愿服務(wù)，“關(guān)愛特殊兒童”志愿服務(wù)，配合學(xué)校其他部門開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了校園文化建設(shè)，使青年學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育，開闊了視野，提高了素質(zhì)。

三、完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金制度，做好控輟保學(xué)工作

學(xué)校財(cái)務(wù)室嚴(yán)格遵循國(guó)家法律法規(guī)，立足學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步梳理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程，做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)監(jiān)督、會(huì)報(bào)告和其他相關(guān)財(cái)務(wù)工作。從學(xué)校的每筆收支入手，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。工作中堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”，做到財(cái)務(wù)賬目日清月結(jié)，減少或消除人為操縱因素，對(duì)存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出改進(jìn)建議。

主要工作有：每月及時(shí)核算并足額發(fā)放教職工工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、預(yù)算內(nèi)福利，按時(shí)完成新增教師工資關(guān)系審批、年終獎(jiǎng)金審批、正常薪級(jí)晉檔、職稱變動(dòng)晉檔、核算并上繳教師醫(yī)保、公積金等；編制各類表格包括2017年中等職業(yè)教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表、2017年財(cái)務(wù)內(nèi)部控制系統(tǒng)報(bào)表、2017年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、2017年年終財(cái)務(wù)決算報(bào)表、2018年財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表等；做好固定資產(chǎn)入賬及清理清查工作、財(cái)務(wù)迎檢工作、每月財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)收支情況、每季度填報(bào)政府采購(gòu)明細(xì)工作；填報(bào)學(xué)生助學(xué)金的申請(qǐng)、審核、上報(bào)、發(fā)放工作。

總之，力求科學(xué)化、合理化，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，更好的為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四、提高專業(yè)技能，增強(qiáng)宣傳意識(shí)

信息中心圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為中心工作宗旨，結(jié)合了我校實(shí)際，積極營(yíng)造了教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高了師生的信息化素養(yǎng)。

一是加強(qiáng)了信息化設(shè)備的配備和日常管理維護(hù)強(qiáng)化應(yīng)用。目前我校每班安裝了交互式一體機(jī)，學(xué)生機(jī)房4間共有電腦三百多臺(tái)，不斷地完善校園廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng)、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)、信息寬帶網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，本學(xué)期信息中心加大了對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)力度，派專人對(duì)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行全面管理和維護(hù)。一年來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網(wǎng)線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺(tái)次;調(diào)試辦公區(qū)、教室有線、無線網(wǎng)絡(luò)30余次;維修交換機(jī)、服務(wù)器多次?？傊?，信息中心本學(xué)期在設(shè)備維修和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面，努力做到了有問題及時(shí)解決，保障了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。二是加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)站的管理和維護(hù)。根據(jù)實(shí)際信息中心制定了詳細(xì)網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度，對(duì)網(wǎng)站的管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，信息中心的成員有各司其職，負(fù)責(zé)好信息編寫、收集、審核、上傳等工作，展示了學(xué)校生活的方方面面，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。

三是加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。信息中心組織我校教師積極參與宜春市教育信息化應(yīng)用課題撰寫，開展了交互式一體機(jī)操作和教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)、舉辦了首屆“讀書郎”和超星全國(guó)冬令營(yíng)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。加強(qiáng)了教師信息化意識(shí)，提高信息技術(shù)教學(xué)研究的認(rèn)知。

四是突出信息技術(shù)的服務(wù)功能，盡力做好服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作。為保障師生能在校參加普通話測(cè)試，中心人員前期調(diào)試好設(shè)備，并在整個(gè)測(cè)試過程中給予技術(shù)支持，保障普通話測(cè)試順利進(jìn)行；同時(shí)積極做好廣播宣傳、會(huì)議準(zhǔn)備、設(shè)備維修與調(diào)試等服務(wù)工作。

五、安全教育常抓不懈，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定

學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)校年初的安全工作會(huì)議精神，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組:由丁志波副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，萬良華、熊雄、余芳、李衛(wèi)娟副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各處室主任和保衛(wèi)科長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各處室、年級(jí)成立安全小組，負(fù)責(zé)本處室、本年級(jí)的安全管理工作;設(shè)各班班主任為本班安全員，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。

一是制定學(xué)校安全教育計(jì)劃，并在開學(xué)后逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了校紀(jì)教育、遵紀(jì)守法教育、安全常識(shí)教育等，讓學(xué)生樹立法制意識(shí)和安全意識(shí)。

二是堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防；保衛(wèi)科多渠道搜集有關(guān)學(xué)生的活動(dòng)信息，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí)，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，控制事態(tài)的發(fā)展；發(fā)生事情立馬查明事實(shí)真相，化解當(dāng)事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效，避免了多起群毆事件的發(fā)生。

三是堅(jiān)持事故處置制度，及時(shí)處理突發(fā)事件。當(dāng)學(xué)生發(fā)生違紀(jì)時(shí)，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達(dá)到“三個(gè)滿意”，不留隱患。堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度，確保校園安全不失控，保衛(wèi)部門堅(jiān)持24小時(shí)在位，并有專人對(duì)校園進(jìn)行巡查，隨時(shí)處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。

四是加強(qiáng)“三防”建設(shè)，不斷提高學(xué)校的安全防范能力。人防方面，首先是堅(jiān)持保衛(wèi)干部24小時(shí)值班和夜間巡查制度，確保校園安全不失控。技防方面，利用學(xué)習(xí)現(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)、重要部位的安全監(jiān)控。物防方面，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的改造，配備相應(yīng)數(shù)量的安全器材。上半年，對(duì)學(xué)校部分圍墻進(jìn)行了修護(hù)，減少了學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象，并對(duì)部分老化失效的消防器材進(jìn)行了更換，在學(xué)生食堂鍋爐房等重點(diǎn)要害部位還增設(shè)了大容量的滅火器，對(duì)預(yù)防事故案件起到了積極的作用。

五是建立區(qū)域安全網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到群防群治的目的根據(jù)我校的周邊環(huán)境和社會(huì)綜合治理的有關(guān)要求，由保衛(wèi)科牽頭與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、街、社區(qū)及友鄰單位，建立了治安聯(lián)防，群防群治，效果顯著。本實(shí)現(xiàn)了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目標(biāo)。

六是堅(jiān)持責(zé)任追究，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)大家的責(zé)任心。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，年初簽訂《安全承諾責(zé)任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實(shí)的局面。

六、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件

一是做好財(cái)產(chǎn)登記和管理工作。對(duì)教室課桌凳和宿舍財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了編碼并按號(hào)碼給學(xué)生使用。對(duì)于添置教學(xué)、辦公用品采取先申請(qǐng)購(gòu)買，再簽名領(lǐng)取。

二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全隱患，做好校舍維修管理。根據(jù)輕、重、緩、急，對(duì)學(xué)生宿舍和教師宿舍進(jìn)行維修和整改。

三是食堂衛(wèi)生與安全工作。為提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。對(duì)學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工，餐具消毒、保潔等環(huán)節(jié)按國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。每周不定期督查安全工作和食品衛(wèi)生工作，月月抽查時(shí)時(shí)監(jiān)督,檢查每餐菜樣留樣24小時(shí)，并寫了自查結(jié)果及指導(dǎo)整改。四是寢室管理工作。聘請(qǐng)了男女宿管員協(xié)同管理，加強(qiáng)宿管員教育，強(qiáng)化宿管員工作職責(zé)，保證了宿舍的環(huán)境衛(wèi)生；外來人員進(jìn)宿舍要登記，和學(xué)生取得聯(lián)系方可進(jìn)入；報(bào)修方面，接到學(xué)生的報(bào)修通知就及時(shí)處理，讓學(xué)生住得放心。

七、密切聯(lián)系生源學(xué)校，順利完成中招任務(wù)

一是制定招生計(jì)劃，完成招生任務(wù)。本學(xué)期招生工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，專門成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，積極爭(zhēng)取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)，多渠道、多方式加大招生宣傳力度，截止至2017年底，我校招生數(shù)共計(jì)263人，數(shù)量較去年同期相比，穩(wěn)中有升。各專業(yè)人數(shù)分布為旅游與酒店管理（高鐵服務(wù)與管理方向）專業(yè)107人、電子商務(wù)專業(yè)95人、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)35人、高考升學(xué)班26人。

二是增設(shè)專業(yè)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。本學(xué)期我校和北京商鯤教育控股集團(tuán)實(shí)行校企合作辦學(xué)模式，開設(shè)了旅游與酒店管理（高鐵服務(wù)與管理方向）專業(yè)，學(xué)生前兩年在我校進(jìn)行文化、專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，此外，我校擬與江西新和萊特科技有限公司開設(shè)無人機(jī)專業(yè)，此專業(yè)是當(dāng)下一個(gè)新興的、具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。學(xué)生入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校保證學(xué)生專業(yè)對(duì)口到無人機(jī)相關(guān)制造營(yíng)銷企業(yè)。目前學(xué)校正處于專業(yè)情況考察時(shí)期，預(yù)計(jì)下一學(xué)年開設(shè)無人機(jī)專業(yè)。

三是加快學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，滿足各專業(yè)設(shè)置需要。我校申請(qǐng)到的中央項(xiàng)目資金2000萬元用于新建我校的實(shí)訓(xùn)大樓和添置實(shí)訓(xùn)設(shè)備，目前實(shí)訓(xùn)樓已投入建設(shè)中，相應(yīng)的電子商務(wù)和汽修實(shí)訓(xùn)設(shè)備也日漸完善，為我校的新一年招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是積極開展就業(yè)服務(wù)工作，落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，召開2018屆電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)以及北京奔馳汽車有限公司頂崗實(shí)習(xí)工作動(dòng)員會(huì)；引進(jìn)杭州馬到網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座；制定了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間管理辦法以及教師企業(yè)實(shí)踐管理辦法等，為畢業(yè)生就業(yè)提供有力保障。

樟樹市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2018年1月29日

第四篇：垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)1

這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng)，最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來的好處?，F(xiàn)在就來對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié)。

我們是大學(xué)xx班，根據(jù)學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)前期，我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期。現(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的，在中途我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪，發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的`垃圾分類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng)，原來都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾分類是這樣的不重視。

活動(dòng)中，我也觀察了，發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類，手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后，我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況，也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況，紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里，同學(xué)們對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況，我經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的，不管手上是什么，都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里，導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。

通過這個(gè)活動(dòng)，我知道我們大二xx班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別的不關(guān)注的，所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了，不去思考手上的垃圾是什么類別。一個(gè)星期下來，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒有分類的，都是亂分。如此在一星期的最后，我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類的知識(shí)，跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類，垃圾分類的重要意義。如此大家也才明白過來舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪，同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些知識(shí)。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道，什么都不關(guān)注了。

雖然說本次的活動(dòng)開展不是很成功，但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。未來這樣的活動(dòng)，我們會(huì)多去舉辦，努力去讓大家一起保護(hù)環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)，然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣。

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)2

生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。但是，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。

為積極響應(yīng)《xx市柯xx人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年xx區(qū)生活垃圾分類工作的實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。最近，柯橋裕民幼兒園進(jìn)行“垃圾分類，從我做起”活動(dòng)。

本次活動(dòng)的形式有，發(fā)放垃圾分類工作告家長(zhǎng)書、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng)。特別在環(huán)保教育活動(dòng)中，孩子們受益很大！了解了紙類、金屬、玻璃、除塑料袋外的'塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。

也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！

通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來！

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)3

學(xué)校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識(shí)，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)：

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶，并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動(dòng)手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級(jí)都做了這樣的準(zhǔn)備，為后面的活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備，也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。

二、活動(dòng)過程

活動(dòng)開始后，首先是在班級(jí)里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識(shí)，包活垃圾的種類，然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當(dāng)然文字對(duì)我們來說，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對(duì)垃圾的`分辨。

當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識(shí)后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的，用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認(rèn)并分類。別說不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng)，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設(shè)似的。每個(gè)班級(jí)竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著，整個(gè)過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。

活動(dòng)進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

三、活動(dòng)體會(huì)

整個(gè)活動(dòng)這樣進(jìn)行下來，說實(shí)話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進(jìn)行分類，有的垃圾不要分的時(shí)候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個(gè)垃圾桶里，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨(dú)用一個(gè)袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好辨認(rèn)。雖然活動(dòng)后面，我們班級(jí)沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對(duì)我們來說，意義是很大的。通過這個(gè)對(duì)垃圾去分類的活動(dòng)，讓我和同學(xué)們明白垃圾一定要分類，不然最后污染的一定是我們的生存環(huán)境，也一定會(huì)對(duì)我們的生活造成很多的危害，并且學(xué)會(huì)對(duì)垃圾分類，也是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)措施。我相信經(jīng)過此次活動(dòng)，大家都不會(huì)在隨便亂丟垃圾了，一定會(huì)重視保護(hù)我們的環(huán)境的。

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)4

社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。

活動(dòng)開始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂地進(jìn)行著“地毯式的.垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

活動(dòng)結(jié)束后，無論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈，空氣更清新。

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)5

為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí)，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。

一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境

首先，該園召開全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購(gòu)置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類的主動(dòng)性。

二、開展分類教學(xué)，分類垃圾齊動(dòng)手

為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開展不同形式的.垃圾分類專題教育活動(dòng)。組織幼兒認(rèn)識(shí)常見的垃圾分類標(biāo)志和基本分類常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)各秋游地點(diǎn)的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類意識(shí)。

據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開展一系列垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類全園化、社會(huì)化。

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)6

地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護(hù)地球的環(huán)境，也自然是我們所最應(yīng)該注重的事情了。可是，隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高，現(xiàn)在的環(huán)境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的，不是其他，就是我們每日隨手丟棄的垃圾！

白色的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會(huì)好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應(yīng)最近的垃圾分類政策，我們學(xué)校也推出了相似的活動(dòng)，雖然我們?cè)谏钪羞€沒有開始這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦诸?，但是作為教書育人的學(xué)校，怎么能不緊隨時(shí)代的潮流？這次的垃圾分類活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)前的學(xué)習(xí)

垃圾分類不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分為幾框，作為新時(shí)代的學(xué)生，理應(yīng)懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對(duì)各班的班主任及各科目老師先進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師們先弄懂如何分類垃圾，再讓老師來教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類。

這個(gè)活動(dòng)前的學(xué)習(xí)中，暴露了不少問題。學(xué)生就不用說，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的`分類。這雖然是因?yàn)樯畹牧?xí)慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！

二、活動(dòng)的開始

學(xué)校為每個(gè)樓層都準(zhǔn)備了新的垃圾桶，各班購(gòu)買了垃圾袋，在活動(dòng)期間內(nèi)，每班的垃圾都要嚴(yán)格的分好類后，才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。

活動(dòng)剛開始，各班的反應(yīng)都各不相同，有些感嘆分類麻煩，有些卻積極的進(jìn)行著學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。在一開始的幾天不少班級(jí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的分類，對(duì)此學(xué)校實(shí)行了嚴(yán)打，嚴(yán)查，并標(biāo)注出錯(cuò)誤的原因，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，改正。在后面幾天的活動(dòng)里，垃圾分類的情況明顯好轉(zhuǎn)。

由于垃圾袋上都標(biāo)注著班級(jí)的標(biāo)號(hào)，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識(shí)，所以在判斷的時(shí)候也不會(huì)有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時(shí)間的活動(dòng)之后，學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時(shí)候賣掉作為班費(fèi)，為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量。

三、總結(jié)

垃圾分類是個(gè)很好的習(xí)慣，不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，也在無時(shí)無刻的提醒同學(xué)們，要愛護(hù)校園的環(huán)境。所以就算在活動(dòng)結(jié)束之后，我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣，不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護(hù)做出了一份貢獻(xiàn)！

關(guān)于垃圾分類活動(dòng)總結(jié)7

這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)從20xx年x月x日展開至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)宣傳

在活動(dòng)開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動(dòng)。

之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開始前的這段時(shí)間，也常有路過的`同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)開始

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

在活動(dòng)開始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。

第五篇：垃圾分類從我做起活動(dòng)總結(jié)

垃圾分類

從我做起

曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾分類宣傳月活動(dòng)總結(jié)

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染......這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｒ虼?，垃圾分類?shì)在必行。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)，要培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境作努力，為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)！”習(xí)主席指出了垃圾分類的意義和重要性，同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)校教育提出了一個(gè)新的課題：即如何培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓垃圾分類的理念深入人心、以小帶大，輻射社會(huì)?；谝陨系乃伎?，我校于2020年10月20日至11月20日，開展了“垃圾分類

從我做起”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1.提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念。

垃圾分類，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的愛護(hù)校園思想感情，提升學(xué)校的品質(zhì)，打造特色校園。少先隊(duì)利用國(guó)旗下的演講，宣傳垃圾分類活動(dòng)的意義，通過國(guó)旗下講話、校園廣播、櫥窗等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

2.各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，每個(gè)同學(xué)自己設(shè)計(jì)制作以垃圾分類為主題的手抄報(bào)，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，并進(jìn)行評(píng)比，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

3.開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班和少先隊(duì)大隊(duì)部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來進(jìn)行向大家，展示垃圾分類的日常常識(shí)。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

4.制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上”可回收“和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣。

5.開展垃圾分類活動(dòng)的意義。

通過在我校開展垃圾分類活動(dòng)，使同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

(1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

(2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

(3)變廢為寶:我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5-6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸

廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成-

-噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-

40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

(4)堅(jiān)持不懈:垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類一小步，人類文明一大步！垃圾分類任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，從娃娃抓起，從小養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，相信只要人人參與，共同努力，就一定能有一個(gè)天藍(lán)地綠，環(huán)境優(yōu)美，和諧宜居的美好家園！