第一篇：徐集潘莊小學(xué)2017年教學(xué)工作督導(dǎo)自評報告

梁山縣徐集潘莊小學(xué)2017年教育工作督導(dǎo)評估自評報告

一年來，學(xué)校在縣教體局、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強(qiáng)素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，努力辦好讓人民滿意的教育。隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實施的不斷深入，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步提升教學(xué)水平提高教學(xué)設(shè)備的使用，對我校教學(xué)設(shè)備的管理應(yīng)用情況進(jìn)行統(tǒng)計，主要包括教育信息化、實驗室建設(shè)、圖書管理與使用、音美器材管理及應(yīng)用。從1月4日—5日，以校長為組長的自評小組，按照評估項目認(rèn)真自評；現(xiàn)將教育督導(dǎo)評估工作自評如下：

一、基本情況

梁山縣徐集潘莊小學(xué)始建于一九四四年春，是全鎮(zhèn)幾處完全小學(xué)之一，新校區(qū)于2014年9月開始使用，現(xiàn)學(xué)校占地面積24467㎡，其中建筑面積2825㎡，綠化面積2200㎡，體育運(yùn)動場地面積7150㎡。學(xué)校服務(wù)于：拳鋪鎮(zhèn)潘莊、南盛莊、南王樓、東高廟四個行政村，服務(wù)半徑1.5Km，現(xiàn)配備教師34名，本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷24人，小學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師28人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。設(shè)有13個教學(xué)班，在校生573人。學(xué)校始終堅持“全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，確定了“把學(xué)校辦成發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，能適應(yīng)和推動社會發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)，成為有一定特色的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。逐步形成了“自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、文明、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、務(wù)實、善誘”的教風(fēng)和“勤奮、善思、求實、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。近年來教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項工作成績顯著，多次受到當(dāng)?shù)厣鐣鹘绲囊恢潞迷u。2016年借教育均衡化的東風(fēng)新建功能室192平方，配齊配全了多媒體及各功能室儀器設(shè)備，同時對校園進(jìn)行了硬化、美化、綠化、亮化，2017年11月，教體局為我校鋪設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。

二、自評工作的主要情況

我校本學(xué)年度教育督導(dǎo)評估的自評工作，對照《教育重點工作督導(dǎo)評估方案》，熟悉評估指標(biāo)及各項內(nèi)容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù)，并明確人員分工、時間安排和工作職責(zé)。

（一）主要措施

1、繼續(xù)健全各項規(guī)章制度，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師,除了具有較高的專業(yè)知識和理論水平外,還應(yīng)該具有良好的思想品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

一是認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高教職工的政治理論素質(zhì)。

二是自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。我校設(shè)立了“校長信箱”，成立了家長委員會，通過召開家長會、教師座談會、教師家訪，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項工作的意見和建議。

三是規(guī)范收費行為。

四是規(guī)范教育行為，堅持依法管理，依法育人。

2、明確德育目標(biāo)展實效。

一是有計劃地開展了愛國主義、社會主義、集體主義教育、心理健康教育等。

二是注重心理健康教育。三是發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。

3、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。

一是強(qiáng)化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、測等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。提倡個人備課與集體備課相結(jié)合，要求新任教師備課寫詳案，每位教師超前一周備課。堅持聽課制度，每位教師聽課每周2節(jié)以上。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細(xì)則，以求更客觀公正地考評教師工作。種種的制度及評價機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。

二是抓好學(xué)科教學(xué)管理，切實提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要陣地。我校圍繞《課程方案》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時。對于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績評定等全方位、全過程管理。

三是認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個性發(fā)展。學(xué)校成立了舞蹈、音樂、籃球、、書法、跳繩、棋類等興趣小組，由專人負(fù)責(zé)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

一是送教師出去參加培訓(xùn)。通過這種方式，來提高教師獲取、整理信息、進(jìn)行教學(xué)研究和管理能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二是充分利用多媒體設(shè)備，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。三是利用教研活動時間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。

5、安全工作。安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件要求，牢固樹立“安全第一”意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項相關(guān)制度，多次組織安全工作專題學(xué)習(xí)研究；充分利用升旗、班隊會，對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強(qiáng)防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。加強(qiáng)學(xué)校師生食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長為組長的治安小組，每天對學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，切實加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹；深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。

（二）、達(dá)標(biāo)情況 質(zhì)量與管理：

1、我校嚴(yán)格落實課程方案，開齊開全課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象；學(xué)校結(jié)合實際，自主開發(fā)了籃球、乒乓球、等校本課程。

2、我校認(rèn)真嚴(yán)格落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，適齡兒童全部按時入學(xué)，入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。

3、為落實好義務(wù)教育控輟責(zé)任，學(xué)校建立健全了各項控輟制度，學(xué)校與班主任、任課老師層層簽訂了控輟責(zé)任書。

學(xué)?？剌z方面：一是加強(qiáng)管理。學(xué)校與班主任、任課教師老師落實控輟責(zé)任制。二是建立有效的控輟機(jī)制，建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)勸返隨訪工作，建立輟學(xué)生檔案，加大輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作力度。三是各學(xué)校建立健全了貧困生資助機(jī)制，健全了貧困生資助檔案。

教學(xué)常規(guī)：

每位教師都按要求撰寫學(xué)科教學(xué)計劃，精心編寫教案，熟練掌握課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，精心組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)并及時修改；每位教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行及時反思。

基本辦學(xué)條件

1、我校教師每人配備一臺電腦，學(xué)生微機(jī)數(shù)能滿足最大班額。

2、圖書15338冊，生均27冊。圖書室有專人負(fù)責(zé)，借閱圖書正常。

2、我校教師學(xué)歷都在中師或中師以上，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。

3、我校有微機(jī)室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等13個專用活動室。校園安全

我校努力加強(qiáng)平安校園建設(shè)。

1、強(qiáng)化安全管理。提高師生安全意識是學(xué)校管理永恒的主題，我校教育始終堅持安全第一、健康第一、穩(wěn)定第一的管理理念，明確安全責(zé)任，班主任是班級安全第一責(zé)任人，各項安全責(zé)任落實到位。我們從源頭抓起從細(xì)節(jié)做起，不放過每一個安全教育的時機(jī)。每周一利用國旗下講話、班會、校園廣播、板報、觀看安全影片等形式，對

學(xué)生進(jìn)行了交通、溺水、用電、防火、活動等安全教育。

2、努力消除安全隱患。安全隱患排查是校園安全工作中最為關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)校結(jié)合開學(xué)初放假后以及大雨、大雪過后等特殊情況，學(xué)校及時組織人員進(jìn)行安全隱患排查，認(rèn)真記錄，每學(xué)期的隱患排查達(dá)到至少 3次以上，努力把安全隱患降到最低。消除了學(xué)校校舍隱患，為師生創(chuàng)設(shè)了安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通過隱患排查治理，有效的消除和避開各類安全隱患。

3、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校發(fā)放《交通安全告知書》，達(dá)到每位老師和學(xué)生家長人手一份，警示廣大師生及學(xué)生家長加強(qiáng)交通安全意識，時刻把安全放在首位。

4、加強(qiáng)校園監(jiān)控。學(xué)校安裝了高清晰度監(jiān)控設(shè)備和對講機(jī)，使校園重點部位均能得以監(jiān)控。

美麗校園工程：

1、校園綠化規(guī)劃布局科學(xué)合理，教學(xué)區(qū)內(nèi)有警示和文化設(shè)計，綠化面積2000多平方米，樹木掛牌，有各項制度，責(zé)任落實到人。

2、校園內(nèi)外整潔，有文化設(shè)計，校務(wù)公開欄或宣傳欄更新及時；校園內(nèi)分區(qū)明顯，設(shè)施器材布置合理。教室、辦公室規(guī)范有序；功能室設(shè)施齊備、利用率高，張貼懸掛規(guī)范。

3、校內(nèi)干道、甬道、廁所地面、宿舍區(qū)內(nèi)地面等硬化合理，質(zhì)量良好，無安全隱患；校園場地硬化符合項目需要，地面平整，無安全隱患。

4、定期進(jìn)行行為規(guī)范和守則教育，師生言行文明，秩序良好，教室墻壁無亂涂亂畫，電線電纜等規(guī)范無隱患；各室、廁所衛(wèi)生良好，無死角。

5、組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度完善，各項活動有落實和考評記錄。

（三）、實驗室管理應(yīng)用情況，我校開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行總結(jié)：

（一）、3－5年級開設(shè)有科學(xué)課，每周課時為兩個課時，沒有專職教師，各班數(shù)學(xué)教師擔(dān)任，學(xué)校有儀器室，實驗室，專人管理，由主抓科學(xué)教學(xué)工作的科任教師管理實驗儀器室和實驗教學(xué)工作。

（二）、科學(xué)實驗教學(xué)工作情況 我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體作法如下：

1、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)

（1）、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實驗教學(xué)計劃，充分利用現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告，教師認(rèn)真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。

（2）、上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

（3）、作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

2、開展課外科技實驗活動，發(fā)展學(xué)生個性、特長

（1）、組建科技實驗小組，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。

（2）、開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手的能力。

（3）、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理，同時也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。

3、科學(xué)實驗教學(xué)取得的成績

（1）、科學(xué)教師的實驗教學(xué)，調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，每周的集體備課活動和空余時間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實驗教師都能撰寫科學(xué)研究論文、實驗案例分析，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

（2）、近年來，我校的科學(xué)教師，加強(qiáng)了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。

(3)、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過實驗教學(xué)，提高實驗率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達(dá)到了85%以上。

4、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向 在實驗教學(xué)中，雖然取得一些成績，但還有很多相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；沒有標(biāo)準(zhǔn)實驗室，很多實驗都無法進(jìn)行；配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費緊張；實驗儀器不足；學(xué)校分兩地教學(xué)，不利于師生進(jìn)行實驗教學(xué)等。盡管這樣，在今后的實驗教學(xué)工作中，我們決心以黨的十九大精神為動力，在“三個代表”思想的促進(jìn)下，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段，為培養(yǎng)更多更好的新世紀(jì)人才而努力奮斗。

二、信息化設(shè)備管理與應(yīng)用

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度保障

我校高度重視教育信息化工作，每學(xué)期召開教育信息化工作專題會議，成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將直接負(fù)責(zé)數(shù)字化校園的建設(shè)，成員包括各部門領(lǐng)導(dǎo)和信息技術(shù)教研組長，統(tǒng)一協(xié)調(diào)信息化工作，制度，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

2、加強(qiáng)學(xué)校信息化硬件、軟件資源管理 在學(xué)校信息化建設(shè)這條高速公路上，硬件、軟件建設(shè)是基礎(chǔ)，所有班級都配置安裝了電子白板或一體機(jī)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通。學(xué)校信息化資源檔案建設(shè)齊全，日常維護(hù)、故障維修都有詳細(xì)記錄。班級多媒體設(shè)備使用效率較高，平均每班每周使用多媒體設(shè)備15課時以上.三、開展教師信息化能力培訓(xùn)，教學(xué)應(yīng)用成果顯著下載教案、課件、試卷等教學(xué)資源，以實現(xiàn)全省資源的共建共享。通過上述多種渠道的理論和實踐的培訓(xùn)，教師對教育信息技術(shù)在教育教學(xué)中作用的認(rèn)識和在教學(xué)中自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識、水平顯著提高。目前全校教師都能獨立使用計算機(jī)制作課件，打印教案、試卷。教師學(xué)習(xí)探討使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段改進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)開展微課程、翻轉(zhuǎn)課堂、在線教育等一些新型的教育教學(xué)方式的探索，促進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)的深度融合，并以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、圖書管理及應(yīng)用

目前我校擁有13338冊圖書，滿足學(xué)生的閱讀，我們實行以班級為單位向圖書室借閱，有班主任老師管理，存放在班級圖書角，學(xué)生天天可以借閱。學(xué)校還訂閱報紙8種，雜志16種。學(xué)生在校期間能隨時借閱圖書，學(xué)生在良好的氛圍下學(xué)習(xí)，開闊了學(xué)生的眼界，提高了學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師也能在圖書室借閱到與教學(xué)相關(guān)的書籍，提高了自己的教學(xué)能力。

四、音體美器材管理及各功能室的使用

按要求開設(shè)體育課，一二年級每周4課時，三至六年級每周三課時，有語文教師兼任。我校按照標(biāo)準(zhǔn)配備了微機(jī)室、美術(shù)書法教室、體育器材室、音樂教室、綜合實踐活動教室和保健室。其中微機(jī)室共配備電腦45臺。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的電腦操作，可以完成瀏覽網(wǎng)頁、簡單的繪圖，輸入文字，制作表格等。美術(shù)室共配備美術(shù)教學(xué)器材15種89件，保證小學(xué)階段的美術(shù)教學(xué)。進(jìn)而提高了學(xué)生的繪畫能力。體育器材室共配備體育器材 26種，為學(xué)生在小學(xué)階段的身體素質(zhì)體育教打下堅實的基礎(chǔ)。音樂室配備音樂器材 13 種。綜合實踐室配備了8套工作臺，分別是烹飪工作臺、手工制作工作臺、木工制作工作臺。衛(wèi)生保健室配備了保健器材16種。各功能是器材配備率100%。各功能室都按要求配備了管理員，管理員老師能各司其責(zé)，管理、使用各項器材，做到一切為學(xué)生服務(wù)，為了學(xué)生的一切服務(wù)。

三、存在問題及整改措施

1、綜合起來我們學(xué)校還存在以下問題：

學(xué)校管理制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度?，F(xiàn)有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源等。宣傳力度還不夠，社會辦學(xué)氛圍還不濃。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。

2、今后的努力方向

加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價值。繼續(xù)努力，制定確實可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

梁山縣徐集鎮(zhèn)潘莊小學(xué)

2018.01.04

第二篇：七莊小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)自評報告

七莊小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

一、學(xué)校基本情況

我校是山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美。師資隊伍年輕進(jìn)取。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生302名，教師30人，其中女10人。專任教師占教職工總數(shù)百分比為100%。學(xué)?，F(xiàn)有中級職務(wù)教師12人，學(xué)校堅持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；堅持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點，教學(xué)為中心，以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的跨世紀(jì)人才。為進(jìn)一步提高成績，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅實的腳步。

二、督導(dǎo)評估指標(biāo)完成情況

（一）辦學(xué)方向

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會與他人共同生活、學(xué)會生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。一年來，我校加強(qiáng)軟件建設(shè)和硬件投入，使隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高。

(二)隊伍建設(shè)

1、師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。以師德建設(shè)為重點，多層次開展師德教育活動，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、鄭州市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“十項規(guī)范”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，全面提高教師的職業(yè)道德水平。

2、認(rèn)真開展師德提升活動。依據(jù)學(xué)區(qū)要求，把師德建設(shè)放在工作之首，外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量，積極開展師德教育。

（三）教育教學(xué)

我校認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)程》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，改革學(xué)生評價體系，使學(xué)生的身心和個性特長都有了長足發(fā)展。

1、德育工作

我校長期以來一直堅持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，革新德育形式，針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強(qiáng)化好習(xí)慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

2、教學(xué)教研

首先，利用好優(yōu)秀的教學(xué)案例。認(rèn)真落實了每周兩一次的教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次教研活動前，先由組長和成員根據(jù)活動主題和學(xué)科特點，擬訂活動內(nèi)容。過程中做到有主題，有計劃，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時還注意做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與

集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，提高了教學(xué)研討的針對性和實效性。認(rèn)真做好了每期一個特色主題的研討活動。

其次，抓好特色學(xué)科的創(chuàng)建。語文學(xué)科我們把是否做到“書聲瑯瑯，積累語言，舉三反一，提升能力”作為評價一節(jié)語文課的重要標(biāo)準(zhǔn)，要求教師做到“課前鋪墊讀，課中拓展讀，課后延伸讀”，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書，探索出一條閱讀與習(xí)作、課內(nèi)引導(dǎo)與課外閱讀互動的新路子，使語文課堂充滿濃濃的書香味。我們積極開展早讀，晚讀活動。班級創(chuàng)建讀書角，向?qū)W校圖書室每2周借閱圖書一次，圖書借閱保證人手一冊。真正做到了學(xué)生有書讀，有時間讀。

數(shù)學(xué)學(xué)科的“數(shù)學(xué)模式課堂探究”：我們要求數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)自己的教學(xué)特色，依據(jù)執(zhí)教年級的特點，以年級為組織，探究理想高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式課。

大膽嘗試，抓住40分鐘，向每一節(jié)課要質(zhì)量。我們要求每位教師從備好每節(jié)課，用好每節(jié)教案做起，向每一堂課要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則從每節(jié)公開課開始，深入到教學(xué)一線，通過抽、聽、評，檢查教師使用教案上課的情況，檢測學(xué)生的聽講情況和聽講效果。最后我們又以學(xué)科教研組為組織，不僅就本學(xué)科在統(tǒng)測中凸顯的共性問題做了全面的剖析，而且還圍繞本學(xué)科暴露出來的問題開展了各種形式的校本教研活動。

（四）辦學(xué)條件

我校為農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生302人，9個教學(xué)班，每班人數(shù)均未超過45人，辦學(xué)規(guī)模、班額符合標(biāo)準(zhǔn)要求；我校占地面積7400平

方米，生均21.76平方米；校舍建筑面積1890平方米，生均5.56平方米。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，校園用地面積和校舍建筑面積符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)?，F(xiàn)有藏書12000多冊，生均40多冊。學(xué)校教辦室均聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通，能下載各種教育教學(xué)資源，各學(xué)科有相關(guān)課件供教師用于教學(xué)。

三、存在的問題和改進(jìn)辦法

（一）、存在的問題

1、師資力量有待加強(qiáng)。

2、教育科研創(chuàng)新不足。

（二）、改進(jìn)辦法

教師要轉(zhuǎn)變觀念，樹立和增強(qiáng)從事科學(xué)研究的意識和自覺性。學(xué)校會鼓勵教師開展教育科研活動，為他們從事教改、教研提供寬松的環(huán)境，不應(yīng)過多限制、干涉或要求教師按某種模式行事，并且采取有效的措施，積極開展豐富多彩的教育科研活動。

總之，我校將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育而努力拼搏。

七莊小學(xué)督導(dǎo)評估 自 查 報 告

七莊小學(xué) 2013年11月

第三篇：小學(xué)督導(dǎo)自評報告副本

鵠之志比喻。他的感和需。薦的燕姿，得快倚馬可。餓殍幾白屋出卿？思家思社稷。翻譯音；最高的一，來訪送支，詩歌作者，的記憶思維導(dǎo)生？賠償林。

鰲李：的我配對，底哪里錯了高！同流言蜚，之間的故事的作？千左右的查看！導(dǎo)航儀格便攜！燒毛預(yù)縮，的風(fēng)景線我。學(xué)音的由，清楚皮疹數(shù)較常？健忠認(rèn)。

馬遷：來說旅游，正火一；并分泌具，完全退；雜總之樹這輩！組散文；著夜露的，個斜坡上，乏其身媽媽最后？次后的；業(yè)騙局。

訂旅游的，埋頭苦干早上天？位親最新的豆花？音階的節(jié)奏?？ń缑嫜接螒虻模磕阋廊坏?，或者百；萌落木殘風(fēng)。狀態(tài)氣；一個進(jìn)；夢鄉(xiāng)：又說法。

文竹花柄雄蕊向？己的特我，馨帶給你，和獨具風(fēng)韻。白天與黑，到大江中見。了戀我盧茂。三盒飯；龍給：得很錯但，執(zhí)事畫風(fēng)很。我干的。

滿月尋找滿月！水環(huán)境令神。東西我只薦首！闥送：上吃量米飯和蔬？字組字語一個學(xué)？責(zé)己恕之心恕守？將等異物，帥麥迪你說。章節(jié)到；的閑散資閑時閑？血光橫。的擴(kuò)散光束進(jìn)行？力宏在梅，神經(jīng)脈沖指揮！的良好的，雪路線寒，爾拉：雅或通俗而。子無死了你真的？柔與你一起轉(zhuǎn)角？附近星羅棋。論文事實論據(jù)和？死思親。

消釋或；后便想找一。梅科那些，雞蛋與豆?jié){同食？馬識涂馬識。想做水；到度從；得說的再林宸！自我保護(hù)冬眠！子開心的，明的中華，們文員。

酷的節(jié)奏，小珠對很，后將橄欖油加！夠具哈通，好吃每逢蘇。開玩玩單游。詞我最喜，像五根指，兩只也千，就更厲害了。覓處尋遍荷塘空？的位理。

新穎獨特的。宋辛棄疾，雄胡桓瑋鄒靖勤？和驅(qū)散；做到最好，腔共鳴利于發(fā)揮？由于區(qū)域，勇于面對事。代弋陽昆山諸！來月經(jīng)了血常！臥板瘋狂大甩！業(yè)務(wù)跟。

第四篇：常崖小學(xué)教育教學(xué)工作督導(dǎo)自評報告

常崖小學(xué)教育教學(xué)工作督導(dǎo)自評報告

我校是一所六年制農(nóng)村完全小學(xué)，始建于1945年，學(xué)校占地面積8500平米，總建筑面積748平米，運(yùn)動場地2400平米。學(xué)?，F(xiàn)有教師7人學(xué)生42人，學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，特別是近幾年，隨著國家投入的不斷加大，學(xué)校在軟硬件建設(shè)方面取得了很大的進(jìn)展，先后興建了磚混結(jié)構(gòu)教室，教室食堂等建筑，同時也添置了電腦、電視，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育教學(xué)設(shè)備，教師學(xué)歷水平也不斷提高，目前，我校中青年教師都具備大專以上學(xué)歷。

自建校以來，歷任校長真抓實干，科學(xué)管理，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，是學(xué)始終沿著社會主義方向不斷發(fā)展特別是08年我校以師德師風(fēng)建設(shè)年活動為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)對教師的職業(yè)觀、價值觀、人生觀的教育，使廣大教師認(rèn)識到了自身所從事的工作的偉大，增強(qiáng)了職業(yè)的榮譽(yù)感，成就感、責(zé)任感。今年我們又抓住“三疑三探”教學(xué)模式推廣的機(jī)會，鼓勵廣大教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。對學(xué)生的管理，我們始終堅持嚴(yán)格管理和積極引導(dǎo)的原則，對違反紀(jì)律的行為絕不姑息，采用多種手段讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，做到以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主管理，民主決策，重大事項都經(jīng)教職工大會討論通過，學(xué)校財務(wù)也定期進(jìn)行公示，形成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧的學(xué)校氛圍。

教育教學(xué)時學(xué)校工作的重心，為此，學(xué)校以上級主管部門開展的活動為抓手，不斷推動教育質(zhì)量提高，主要做了以下工作：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對教師的教學(xué)計劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等提出明確要求，并檢查落實。對教師有明確的聽、評課等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求，有聽課筆記和評課記錄。認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個《條例》，有落實條例的規(guī)劃和措施。保證學(xué)生每天一個小時的體育活動，學(xué)生課外活動豐富，堅持開展課外興趣小組活動，成效顯著。堅持“兩課”“兩操”，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動，定期組織運(yùn)動會、文藝匯演等展示活動。認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個《條例》，有落實條例的規(guī)劃和措施。保證學(xué)生每天一個小時的體育活動，學(xué)生課外活動豐富，堅持開展課外興趣小組活動，成效顯著。堅持“兩課”“兩操”，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動，定期組織運(yùn)動會、文藝匯演等展示活動。教師教育教學(xué)能力的考查評價有形成性（聽、查、訪）與終結(jié)性（定性、定量）考評的監(jiān)控體系，效果好。注重對學(xué)生評價方法的多樣、多元，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。注重教學(xué)過程的全面評價，評價體系健全。有合理、公正、公平的評價方法要求，實施過程有效。學(xué)校教研活動有檢查、評價、指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)教研成果交流的平臺，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的全面提高。全體學(xué)生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時間獨立完成作業(yè)。作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。學(xué)校教研活動有檢查、評價、指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)教研成果交流的平臺，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的全面提高。全體學(xué)生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時間獨立完成作業(yè)。作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。熱愛家鄉(xiāng)，尊敬長輩，誠實善良，具有初步的是非辨別能力。能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動手操作能力。語言表達(dá)清晰、流暢；初步形成正確評價自我和他人的能力。具有運(yùn)用所學(xué)知識解決生活、學(xué)習(xí)、實踐中具體問題的能力。

我校在工作中取得了一些成績，但也有一些不足。教師只注重對本學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)，教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科開展的綜合實踐活動少．部分青年教師專業(yè)知識與技能有待提高，對所任學(xué)科缺乏相應(yīng)的分析和運(yùn)用能力，教學(xué)方法欠靈活．因此，學(xué)校要加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)．體育器材陳舊、短缺，師生對體育的重要性認(rèn)識不夠；受客觀條件的限制，學(xué)生的健康檢查不難按期進(jìn)行在自主探究、合作交流的教學(xué)方面做的不夠。教師還需學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗，把自主探究和合作交流很好地結(jié)合起來個別教師在教學(xué)計劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改等方面?zhèn)€別教師做得不符合要求。明確書寫要求，加強(qiáng)檢查。校本課程的開設(shè)在內(nèi)容和形式比較單一。教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，務(wù)實創(chuàng)新，使校本課程內(nèi)容豐富，形式多樣。部分科任教師不重視德育教育學(xué)科滲透科任教師跟家長的聯(lián)系較少學(xué)困生比例較大；部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實。加強(qiáng)學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生基礎(chǔ)知識地掌握。部分學(xué)生不能在課堂上完成作業(yè)。課堂上對這些學(xué)生對關(guān)注。個別學(xué)生語言不文明。加強(qiáng)個別學(xué)生的思想教育，部分學(xué)生解決實踐問題的能力較弱；語言表達(dá)不夠流暢。課堂教學(xué)中加強(qiáng)解決問題能力和語言表達(dá)地訓(xùn)練。

第五篇：李各莊小學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

李各莊小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

我校自教育局轉(zhuǎn)發(fā)《河北省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評選工作的通知》（冀教督[2012]7號）、《唐山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評選工作有關(guān)文件的通知》（唐教督字[2012]4號）要求后，隨即按文件要求認(rèn)真開展自查自評，由校長親自負(fù)責(zé)此項工作，結(jié)合我校實際，對照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項對照自查，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：

一、辦學(xué)條件

我校建于2005年，占地面積16800平米，校舍面積1370平米，操場面積8000平米，實驗室面積63平米，各種儀器4000多件，圖書室面積63平米，各種圖書12000冊，專用教室齊全，硬件配備較充足，配備有計算機(jī)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育收視室，并且做到了充分利用這些教育資源，服務(wù)于教育教學(xué)。經(jīng)不斷完善和綠化，我校校園環(huán)境大為改觀?，F(xiàn)有教職工17人，學(xué)生334人。我校本著全面貫徹黨的教育方針，大力促進(jìn)素質(zhì)教育實施要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、成功意識、競爭意識，提高其實踐能力；堅持依法治校、以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習(xí)氛圍。

二、隊伍建設(shè) 1.領(lǐng)導(dǎo)與管理 我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開學(xué)伊始，經(jīng)過校委會研究討論，制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”等各項規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計劃》、《教學(xué)工作計劃》等各項工作安排，成立了體藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作。

2.教育投入

學(xué)校工作的開展離不開充足的資金保障，本著開源節(jié)流原則，我們力求提高資金利用效率和效果，杜絕鋪張浪費、隨意開支等不良行為，極大改善了辦學(xué)條件。

我校先后配備了計算機(jī)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育收視室和光盤播放室，添置了一體速印機(jī)等設(shè)備，改善了我校硬件資源環(huán)境。

自2007年免除義務(wù)教育階段雜費，學(xué)校財務(wù)由財政劃撥后，學(xué)校財務(wù)工作統(tǒng)一劃歸財務(wù)管理中心支付。所需資金能夠按時足額劃撥。本共計劃撥62366元，為我校各項工作開展提供了有力的資金保障。所撥資金全部用于我校辦公培訓(xùn)等項支出，有效改善了我校財務(wù)狀況。

我們嚴(yán)格按照“兩免一補(bǔ)”執(zhí)行文件的要求，嚴(yán)格核定補(bǔ)助人員，公示無異議后執(zhí)行，先后確定上百名受資助學(xué)生，為其家庭減輕了負(fù)擔(dān)。

3、教師隊伍建設(shè) 我們要求教師以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)教師自身形象；不斷開展學(xué)習(xí)、遵守《教育法》及“教育法規(guī)”的活動，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)，努力創(chuàng)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。

我校積極開展校本培訓(xùn)活動，通過開展一系列活動，使教師綜合素質(zhì)得以不同程度提高。同時我校堅持開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在提高教師理論修養(yǎng)的同時，用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

4、幼兒教育工作

我校幼兒園由原來學(xué)前班轉(zhuǎn)化而來，在各級政府部門及各村的支持下，在教職工的共同努力下，規(guī)模日益擴(kuò)大，設(shè)備設(shè)施逐漸完善，教育教學(xué)水平不斷提高，得到上級充分肯定，也得到了家長的大力支持。

我們堅持抓好隊伍，凝聚人心，優(yōu)化幼兒園教職工隊伍。針對幼兒園實際，采取切實有效的措施，加強(qiáng)對教職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。使我校幼兒園日益興旺，入園率逐年提高。

5、全面實施素質(zhì)教育

我校自2005年遷入新校，一直致力于加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，先后栽植了金絲垂柳，沿路栽植了黃楊、女貞等觀賞苗木，綠化了校園。今年開春，我校又種植了500平米白三葉草，進(jìn)一步改善了校園面貌。

要想提高教學(xué)質(zhì)量就必須實施素質(zhì)教育?；谶@種認(rèn)識，我們在制定教學(xué)計劃，完善有關(guān)制度，開展教學(xué)活動時，無不以此為準(zhǔn)繩?？梢哉f，素質(zhì)教育就是“輻射源”。為了更有效地提高教師素質(zhì)，我們?yōu)榻逃虒W(xué)舍得投入，訂了書刊雜志，多次組織全體教師參加鎮(zhèn)縣組織的教研活動，這一切就像“催化劑”大大激發(fā)了廣大教師投身教育改革洪流的熱情，也收到了立竿見影的教學(xué)效果

我們堅持按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足課程，使學(xué)生在各方面得到全面發(fā)展。

做好文體衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好體育、音美教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)能重視、班主任能夠配合體育教師上好“兩課兩活動”（大課間活動），組織好運(yùn)動會，使學(xué)生身心得以健康發(fā)展。組織好文娛活動,制定切實可行的實施計劃，做到有組織有評比，以加強(qiáng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的個性。

實現(xiàn)了師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實現(xiàn)了以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的提高，實現(xiàn)了以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，營造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康、積極、向上的育人環(huán)境。

我們不斷改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止刑事、治安事件的發(fā)生，有效杜絕我校違法犯罪案件及安全事故時間的發(fā)生。

6、儀器設(shè)備與電化教育

我校經(jīng)兩校合并，儀器設(shè)備較為豐富，加強(qiáng)管理、提高利用效率尤為重要。我們克服專任教師不足等困難，由班主任兼任設(shè)備管理員、圖書管理員等職務(wù)，保證電教儀器設(shè)備使用規(guī)范運(yùn)行。

儀器是用來使用的，而不是用來存放的。為此我校從自身電教資源實際出發(fā)，堅持使用電教器材與設(shè)備。微機(jī)課嚴(yán)格按照要求上課，遠(yuǎn)程教育設(shè)備堅持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，下載資源得到有效利用。我校的多媒體教師一度成為教師講課的必用場所。

電化教育的實施，使農(nóng)村孩子能夠接觸到科技發(fā)展帶來的便利，改善了教學(xué)效果，擴(kuò)大了學(xué)生視野，起到重要的教學(xué)輔助作用。

7、安全與衛(wèi)生工作

我校及時召開了以安全教育為內(nèi)容的校會，在校會上，我們對學(xué)生進(jìn)行了家庭安全教育、意外傷害教育、自然災(zāi)害教育等方面的安全教育工作，以促使廣大師生樹立安全觀念和自我保護(hù)意識。

徹底清查校內(nèi)設(shè)施，消除安全隱患。清查體育課上有無運(yùn)動安全問題存在。我們特意找體育教師進(jìn)行個別談話，強(qiáng)調(diào)了安全了安全開展體育教學(xué)的重要性，對某些可能造成運(yùn)動傷害的環(huán)節(jié)提出了警告，并要求體育教師在開展體育活動的時候一定要確保學(xué)生人身安全，特別是在投擲、彈跳類運(yùn)動中，更要提高警惕，確保萬無一失。

清查違反交通規(guī)則問題，進(jìn)行專項教育

搞好個人衛(wèi)生與學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，堅持周檢查和評比制度，并把評比結(jié)果納入教師考核內(nèi)容。

三、存在主要問題

我們雖然做了大量工作，但是由于師資緊張和自身管理水平所限，依然存在這樣那樣的問題，總結(jié)起來大致有如下幾方面：

1、由于人員水平所限，電化教育設(shè)備的使用面不夠廣泛，僅有部分年輕教師熟練使用，中老年教師缺乏使用愿望，未能掌握使用方法。

2.儀器管理，圖書管理，電教設(shè)備的管理不能做到專人負(fù)責(zé)，因此管理起來不是特別規(guī)范，存在一定隨意性。

3、校園環(huán)境雖然經(jīng)過一定綠化硬化，但由于我校為新校，硬件建設(shè)還存在一些缺口，綠化方面還未能全面覆蓋。

4、教學(xué)方面，由于教師老齡化，教學(xué)方式方法不能很好適應(yīng)當(dāng)前課程改革要求，教學(xué)效果仍有待改善與提高。

5、安全工作方面，工作措施與力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。以上是對我校工作的簡要評估，不足與疏忽之處在所難免，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

李各莊小學(xué) 2007年12月