第一篇：陸銘：寫給不想做學(xué)術(shù)的學(xué)生們

陸銘：寫給不想做學(xué)術(shù)的學(xué)生們

學(xué)界朋友聚在一起，談得最多的還是對(duì)學(xué)生的感慨，無(wú)非是說(shuō)，現(xiàn)在認(rèn)真讀書的人太少了。到了學(xué)生這邊，覺(jué)得自己的論文一定是能通過(guò)的，不如把時(shí)間花來(lái)考CPA和CFA。一位學(xué)生感嘆到，周圍八個(gè)同學(xué)有七個(gè)在考證，自己也準(zhǔn)備不再只是“讀書好”，而要努力爬到更高的“社會(huì)階梯”。

很多人先驗(yàn)地判斷，認(rèn)為我不喜歡學(xué)生去實(shí)習(xí)和工作。其實(shí)不是，我最優(yōu)秀的學(xué)生除了個(gè)別走上學(xué)術(shù)道路，其余幾個(gè)都是既實(shí)習(xí)又工作的。在我眼里，好學(xué)生和差學(xué)生的唯一區(qū)別只是他有沒(méi)有認(rèn)真地完成過(guò)他的使命，那就是做好一項(xiàng)研究，完成他的畢業(yè)論文，收獲他應(yīng)該收獲的，因?yàn)闊o(wú)論未來(lái)做什么，這種簡(jiǎn)單的認(rèn)真都是重要的。這話由我來(lái)說(shuō)沒(méi)有說(shuō)服力，所以，還要請(qǐng)店小二允許我摘錄兩篇我最優(yōu)秀的學(xué)生的畢業(yè)論文后記。

后記之一

本文基本上可以算作是我三年碩士研究生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。仔細(xì)想來(lái)，這篇論文已經(jīng)做了整整一年了；而如果從數(shù)據(jù)的收集算起，則已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間了。兩年前，在上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局以及復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的大力支持下，陸銘、封進(jìn)、許慶、樊瀟彥等幾位老師帶領(lǐng)我們就業(yè)與社會(huì)保障研究中心的一幫學(xué)生，開始籌措在上海市全市范圍內(nèi)進(jìn)行一次主題為“勞動(dòng)力市場(chǎng)和收入分配”的調(diào)研活動(dòng)，而我則有幸參與了從問(wèn)卷設(shè)計(jì)、方案制定到實(shí)際調(diào)研的整個(gè)環(huán)節(jié)。坦白講，整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程遇到了各種各樣意想不到的困難，但在中心幾位老師和我的師兄弟師姐妹不計(jì)回報(bào)的辛勤付出下，調(diào)研還是蹣跚著走了下來(lái)?，F(xiàn)在回想起我在浦東新區(qū)濰坊街道一戶下崗職工家庭所遇到的尷尬場(chǎng)景，還是記憶猶新，當(dāng)時(shí)他們拒絕回答我的任何問(wèn)題，只是不停地訴說(shuō)和抱怨生活的艱辛，還不停地向我詰問(wèn)“你們的這個(gè)調(diào)研能幫助我們解決切實(shí)的生活困難嗎??”。但不管怎樣，當(dāng)我們一行人浩浩蕩蕩奔往位于上海南陲的奉賢區(qū)進(jìn)行最后一批的調(diào)研時(shí)，我知道，此次歷時(shí)半年之久的活動(dòng)終于畫上了圓滿的句號(hào)。??

做過(guò)實(shí)證研究的人都有體會(huì)，數(shù)據(jù)的獲得僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，接下來(lái)還有冗繁的數(shù)據(jù)處理工作，而這一步工作的完成質(zhì)量如何，直接關(guān)系到之后的統(tǒng)計(jì)與計(jì)量分析能否取得“成功”。也就是去年的這個(gè)時(shí)候，我用了整整一個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)工作，針對(duì)各種各樣已經(jīng)或可能存在的數(shù)據(jù)問(wèn)題進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚?。后?lái)我才逐漸意識(shí)到，這一段枯燥乏味的工作實(shí)際上起到了事半功倍的效果，它為我后面的分析打下了良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)的工作是按部就班的，去年暑假，本論文的主體部分已經(jīng)基本完成，之后幾經(jīng)修改和完善，到今天才算最終完成了全部的工作。本論文（實(shí)際上是論文的主體部分）已經(jīng)被一家還算有名的匿名審稿雜志所接受，也曾經(jīng)在去年的復(fù)旦大學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇（經(jīng)濟(jì)篇）上報(bào)告過(guò)并且獲得了三等獎(jiǎng)。但坦誠(chéng)講，作為一項(xiàng)應(yīng)用研究，我個(gè)人并沒(méi)有覺(jué)得這是一篇如何優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究論文，特別是在學(xué)術(shù)層面上。這絕不是虛偽的謙虛之辭；我只是覺(jué)得，自己“認(rèn)真、踏實(shí)且規(guī)范”地完成了一項(xiàng)研究工作，并且這項(xiàng)工作的結(jié)果還是基本令人滿意的。

說(shuō)到這里，我想對(duì)一個(gè)頗有爭(zhēng)議的問(wèn)題談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)不成熟的看法，那就是，對(duì)于不走學(xué)術(shù)道路的碩士研究生而言，究竟需不需要認(rèn)真努力地去做一篇規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文。我曾經(jīng)不止一次地聽到這樣的言論，“本人既不讀博又不出國(guó)，沒(méi)必要花那么多的時(shí)間和精力在虛無(wú)縹緲的研究上，隨便寫寫能過(guò)關(guān)就行了”。去年奔波于找工作的忙碌時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)偶然問(wèn)起一個(gè)同學(xué)有關(guān)畢業(yè)論文的事情，他的表情讓我覺(jué)得自己?jiǎn)柫艘粋€(gè)“外星人”式的問(wèn)題；“你覺(jué)得我們會(huì)因?yàn)檎撐亩叢涣藰I(yè)嗎”，這是他的回答。誠(chéng)然，在目前中國(guó)的研究生教育體制下，絕大多數(shù)的學(xué)生不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)論文不過(guò)關(guān)而無(wú)法順利畢業(yè)。但我覺(jué)得，也恰恰是因?yàn)檫@個(gè)事實(shí)，畢業(yè)論文才能夠真正折射出一名學(xué)生做事的態(tài)度和做人的品格。如果在畢業(yè)論文方面隨隨便便地蒙混過(guò)關(guān)，其實(shí)對(duì)不住的并不是導(dǎo)師和學(xué)校，而是自己的良心和那一紙印制精美的碩士學(xué)位證書。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生習(xí)慣于凡事都進(jìn)行成本收益分析，那么，“做一篇規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文”這件事情的成本與收益孰重孰輕呢？為寫論文付出的時(shí)間和精力無(wú)疑是主要的成本，但前提是，它們的機(jī)會(huì)成本應(yīng)該是有價(jià)值的，而據(jù)我所知，很多學(xué)生并沒(méi)有如聲稱的那樣將大把大把的時(shí)間和精力用在“賺錢”和“考證”上，而是浪費(fèi)在一些毫無(wú)意義的事情上了。??

也許有人會(huì)說(shuō)，即使我愿意花時(shí)間和精力在研究上，也并不一定就能做出優(yōu)秀的論文來(lái)，這里面充滿著不確定性。這其實(shí)又引申出另外一個(gè)問(wèn)題，即對(duì)于我們這些不走學(xué)術(shù)道路的研究生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)做什么樣的研究的問(wèn)題。我覺(jué)得，我們真的沒(méi)必要非得做“驚天動(dòng)地”的研究，那是大師和天才們的事情；我們也沒(méi)必要非得追求學(xué)術(shù)層面的深度和難度，那是有志于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的同學(xué)的事情。我們要做的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是認(rèn)真、細(xì)致而且規(guī)范的研究，這是底限。我始終相信，選定一個(gè)還算有意義的研究題目，踏踏實(shí)實(shí)地做一些基礎(chǔ)性、累積性的工作，認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，同樣能夠得到導(dǎo)師和同學(xué)的肯定與認(rèn)可，同樣可以對(duì)得住我們碩士研究生的身份。

后記之二

我在寫這篇后記，意味著我已經(jīng)完成了我的畢業(yè)論文，這篇從零六年夏天我開始著手處理數(shù)據(jù)的之后傾注了我和導(dǎo)師許多努力的畢業(yè)論文。我在寫這篇后記，意味著我在復(fù)旦研究生階段的學(xué)習(xí)即將告一段落，我可以靜下心來(lái)，回顧體味我在復(fù)旦度過(guò)的這三年時(shí)光。我在寫這篇后記，意味著我在以一種方式告別我的學(xué)生時(shí)代。我在寫這篇后記，心里充滿了激動(dòng)，一直的感動(dòng)，和最初的心動(dòng)。

從踏入復(fù)旦的校門開始研究生階段的學(xué)習(xí)，我就很清楚，三年后我會(huì)離開這里踏上社會(huì)，開始我的職業(yè)生涯，告別我的學(xué)生時(shí)代。我沒(méi)有在繼續(xù)學(xué)術(shù)研究和開始工作這兩條道路之間有過(guò)片刻猶豫，這份猶豫早在本科學(xué)習(xí)的四年間被清晰地沉淀。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真地寫論文，做每一個(gè)細(xì)致的工作，我樂(lè)在其中。讓我快樂(lè)的不是論文被發(fā)表了的消息，而是我導(dǎo)師的每一句肯定和鼓勵(lì)，我自己的小小成就感。我珍惜和清華北大的學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)得到的和來(lái)自各個(gè)國(guó)家的學(xué)生一起實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，飛快的工作節(jié)奏繁重的壓力，我樂(lè)在其中。讓我快樂(lè)的不是這份實(shí)習(xí)帶來(lái)的簡(jiǎn)歷上光亮的一筆，而是我學(xué)會(huì)的忍耐和堅(jiān)持，我自己的小小滿足感。讓我快樂(lè)的是，我發(fā)現(xiàn)，寫作論文時(shí)的字斟句酌和在工作中撰寫報(bào)告時(shí)需要的認(rèn)真是一樣的，處理調(diào)研數(shù)據(jù)時(shí)的細(xì)致和在工作中處理分析數(shù)據(jù)時(shí)需要的耐心是一樣的，做調(diào)研問(wèn)卷時(shí)與各式各樣的人去溝通交流和在工作中與形形色色的人去周旋是一樣的?？此苾蓷l分叉的道路，是一直都有交集的，都需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。??

我想每個(gè)在寫后記的人一定都會(huì)想著，這三年，我收獲了什么。我收獲了什么呢？除了一份好工作帶給我的對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，一份好實(shí)習(xí)帶給我的對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)更親密的接觸，我收獲了和導(dǎo)師一起發(fā)表的幾篇傾注了導(dǎo)師許多心血的文章，我收獲了每個(gè)周二在導(dǎo)師組織的討論會(huì)上聽到的許多篇有啟發(fā)的好文章，即使沒(méi)有啟發(fā)出我這個(gè)沒(méi)有多少學(xué)術(shù)天賦的學(xué)生寫出多么杰出的學(xué)術(shù)論文，但至少也讓我領(lǐng)悟了什么是好的學(xué)術(shù)文章。這三年，我對(duì)學(xué)術(shù)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)術(shù)不是符號(hào)，不是公式，沒(méi)有密碼，學(xué)術(shù)不是深?yuàn)W，不是復(fù)雜，學(xué)術(shù)是在生活中充滿了的值得研究的課題，是我身邊的學(xué)問(wèn)，讓我學(xué)會(huì)去觀察生活解釋生活。我感激我的導(dǎo)師讓我相信經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是有人情味的，學(xué)術(shù)是有自己存在的價(jià)值的，是可以做些什么，對(duì)這個(gè)我們生存的世界有所貢獻(xiàn)的。我收獲了在這樣一個(gè)互相交流、迸發(fā)智慧的討論會(huì)上兩次報(bào)告文章的經(jīng)歷。我收獲了對(duì)合作和堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)。我收獲了每次導(dǎo)師和我們談做人做學(xué)問(wèn)時(shí)的感悟。我收獲了一份堅(jiān)持和踏實(shí)走好每一步的決心。我知道，我不夠聰明，但我努力。我不夠創(chuàng)新，但我細(xì)致。我不夠杰出，但我堅(jiān)持。我不夠?qū)W術(shù)，但我認(rèn)真。我不夠做學(xué)術(shù)的天賦，但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師。??

幾句評(píng)論

這就是我心目中的好學(xué)生寫下的話。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一個(gè)人是因?yàn)槿プ隽藙e人認(rèn)為重要的事而成功的，相反，倒是有很多人只是去做了自己熱愛的事，最后倒是成了大事。這是條法則，不管你是去掙錢還是去做學(xué)問(wèn)。一個(gè)成功的人，其實(shí)不在于他有多聰明，而是他首先擁有了一種氣質(zhì)，為自己所愛的事業(yè)而工作。我愿學(xué)生們?cè)谌魏螘r(shí)候，都不要忘記了去養(yǎng)成這種氣質(zhì)。成功不是計(jì)算來(lái)的，不是被別人說(shuō)出來(lái)的，它是在簡(jiǎn)單的快樂(lè)和堅(jiān)持中不期而至的。

第二篇：寫給學(xué)生們畢業(yè)贈(zèng)言

以下是一位老師寫給他的學(xué)生們的畢業(yè)贈(zèng)言，由整理出

畢業(yè)了。

青春散場(chǎng)了。

你們似乎還記得，開始的開始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神，可最后的最后，在你們來(lái)不及喘息的傷感里，你們又不得不走了。

畢業(yè)了，歲月席卷，我們聽到時(shí)間磨損的聲音。俯仰之間，青春帷幕開合，急景流年。

我們無(wú)暇顧及流年飛逝，無(wú)休無(wú)止的揮灑著汗水，淚水還有那些被稱為毅力抑或是勇氣的東西。六月九日是地平線，在此之前我們只能看見陽(yáng)光卻無(wú)法接近天堂。我們要完成高考這場(chǎng)盛典就只能拼盡全力，拼命堅(jiān)持，去爭(zhēng)取屬于自己的果實(shí)。我們埋頭復(fù)習(xí)，抬頭聽課，整理資料，填寫檔案，做著一些瑣碎而迫切的事。

畢業(yè)了，身后留下的腳印是成長(zhǎng)燦爛的軌跡。有傷痛，有彷徨，有不甘，有幸福，有喜悅......這些日子里有些人和我們告別，記憶中只剩下一個(gè)個(gè)美麗或蒼涼的手勢(shì)；有些人一直和我們?cè)谝黄?，共同守護(hù)著那些不變的誓言，祈禱燦爛的明天！我們哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，樂(lè)過(guò)，漸漸的我們學(xué)會(huì)了不哭泣，懂得了不放棄。最終我們有了海燕般逆風(fēng)飛翔的勇氣！

可愛的孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)我的感謝與祝福。

第三篇：老師寫給學(xué)生們的詩(shī)歌

老師寫給學(xué)生們的詩(shī)歌

老師寫給學(xué)生們的詩(shī)歌

八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，煥發(fā)著燦爛的光芒，那是你們的青春在綻放。

不大不小的年齡，懷揣美麗的夢(mèng)想，激勵(lì)著你們，在同一片藍(lán)天下，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)。

作為孩子，調(diào)皮、搗蛋也很正常。

然而，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用心學(xué)習(xí)，努力拼搏，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你們心中的理想。

課堂上，一雙雙明亮的眼睛，就像夜行的明燈，會(huì)把你們的前途照得更亮。

也有人，表情單一，目光呆滯，思緒在室外隨意游蕩。

作為老師，我多么希望———

能打開你的心門，幫你找到前進(jìn)的方向，不再迷茫。

成功之路，正在施工，磕磕絆絆，塵土飛楊。

可是，不經(jīng)歷開拓的艱辛，怎會(huì)有成功后的酣暢。

同學(xué)們，為了我們心中美好的夢(mèng)想，我們必須認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向理想的彼岸揚(yáng)帆起航。

第四篇：老師寫給學(xué)生們的詩(shī)歌

八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，

煥發(fā)著燦爛的光芒，那是你們的青春在綻放。

不大不小的年齡，懷揣美麗的夢(mèng)想，激勵(lì)著你們，在同一片藍(lán)天下，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)。

作為孩子，調(diào)皮、搗蛋也很正常。

然而，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用心學(xué)習(xí)，努力拼搏，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你們心中的理想。

課堂上，一雙雙明亮的眼睛，就像夜行的明燈，會(huì)把你們的前途照得更亮。

也有人，表情單一，目光呆滯，思緒在室外隨意游蕩。

作為老師，我多么希望———

能打開你的心門，幫你找到前進(jìn)的方向，不再迷茫。

成功之路，正在施工，磕磕絆絆，塵土飛楊。

可是，不經(jīng)歷開拓的艱辛，怎會(huì)有成功后的酣暢。

同學(xué)們，為了我們心中美好的夢(mèng)想，我們必須認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向理想的彼岸揚(yáng)帆起航。

第五篇：初三班主任寫給學(xué)生們的一封信

初三班主任寫給學(xué)生們的一封信

親愛的孩子們：

暑假第一天，一定是睡到了自然醒、盡情呼吸了自由的空氣吧。然后上網(wǎng)看看新聞、聊聊八卦、發(fā)發(fā)微博、似乎一切都可以慢下半拍了。我也是。昨晚看完作文，邀請(qǐng)我的先生一起去看了《畫皮2》（一年來(lái)，他給我們修過(guò)門、訂過(guò)墻、印過(guò)無(wú)數(shù)試卷，當(dāng)然費(fèi)用也由他贊助——偷笑ing，為了讓他來(lái)年繼續(xù)為我們服務(wù)，放假首先就賄賂他一下）；今天早上和學(xué)校的老師一起去體檢，所幸，小問(wèn)題依然只是小問(wèn)題、沒(méi)問(wèn)題依然沒(méi)問(wèn)題，一切都好；然后，再去了趟美容院。然而，這種悠然自得在我打開電腦看到你們的成績(jī)時(shí)戛然而止。

盡管我在二十周的家?；ヂ?lián)上放出狠話，寧愿你們考不好，也不愿你們帶著太好的成績(jī)離開我身邊，放縱了自己，希望暑假為你們的不努力不刻苦不珍惜不勤奮買單，但是我仍然感到了心疼。說(shuō)實(shí)話，盡管在年級(jí)里我們還不算太差，但這不是你們大多數(shù)人的水平，我可以說(shuō)，很多人都不在狀態(tài)。這在我看到你們的課堂、自習(xí)、還有考前有些同學(xué)發(fā)的“沒(méi)心情搞復(fù)習(xí)”的微博就已經(jīng)預(yù)料到了。所以，暑假來(lái)臨，我還有些話想說(shuō)給你們聽。

第一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

作為老師，我始終認(rèn)為你們的頭上頂著的是“學(xué)生”這兩個(gè)字。所謂“學(xué)”，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。“生”是年輕人的意思。“學(xué)生”就是需要學(xué)習(xí)的年輕后生。學(xué)習(xí)在我們的生活中占據(jù)了最重要的一部分。如果缺失了這一部分，你的整個(gè)青少年期將是殘缺不全的。沒(méi)有人天生愿意做差生，我總認(rèn)為很多時(shí)候是由于某些原因在學(xué)習(xí)上退步到了找不到自信找不到自我，就會(huì)到其他方面去尋求安慰和心理平衡，希望通過(guò)做其他的一些事情來(lái)得到家長(zhǎng)老師同學(xué)的關(guān)注。如果你今天錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)光，明天就會(huì)錯(cuò)過(guò)找工作的時(shí)機(jī)，將來(lái)也就會(huì)錯(cuò)過(guò)成家立業(yè)的年齡，于是一輩子的錯(cuò)過(guò)就成了一生的過(guò)錯(cuò)。幸福的人生很簡(jiǎn)單，正確的時(shí)間做正確的事情?；叵胛覀?cè)?jīng)走過(guò)的青春，還有幾個(gè)人記得曾經(jīng)背過(guò)的課文、做過(guò)的題目、寫過(guò)的公式；可是我們從不曾忘記解出難題的興奮喜悅、不曾忘記在一起討論問(wèn)題時(shí)結(jié)下的深厚的“階級(jí)”友誼，不曾忘記由一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步積累起來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有最重要的——學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)！這才是學(xué)校和老師教給我們的一切！在我們離開老師離開學(xué)校時(shí)，我們能夠自己學(xué)習(xí)并且對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情！我并不期待每個(gè)人都得6A，進(jìn)名校，這是不現(xiàn)實(shí)的，但是我希望你們?cè)谖业慕虒?dǎo)下能夠熱愛學(xué)習(xí)這件事，能夠沉住氣靜下心去追逐探索知識(shí)的奧秘，能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事，當(dāng)做快樂(lè)的事，能夠有勇氣面對(duì)困難、有耐力面對(duì)挑戰(zhàn)；能夠以有知識(shí)有學(xué)問(wèn)有素質(zhì)為榮；能夠做最好的你自己。

第二、關(guān)于興趣愛好。

還記得我中學(xué)時(shí)流行過(guò)一首歌“我想唱歌卻不敢唱，小聲哼哼還得東張西望。媽媽說(shuō)高三了還有閑心唱，難道這才是考大學(xué)的模樣?！眴?wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽，說(shuō)不定他們也還記得這首歌。二十年前我們也曾經(jīng)追過(guò)星、在筆記本上抄過(guò)流行歌曲，因?yàn)榭唇鹩构琵埈偓幈焕蠋熈P站，可現(xiàn)在金庸都已經(jīng)上語(yǔ)文教科書了。：）你們現(xiàn)在的生活就更豐富了。打開電視，各種節(jié)目應(yīng)有盡有；很多同學(xué)甚至有屬于自己的電腦，這是一個(gè)無(wú)限的空間。一個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)收了手機(jī)8臺(tái)，學(xué)習(xí)機(jī)5個(gè)、魔方5個(gè)、《三國(guó)殺》紙牌N副、《知音漫客》以及其他言情、玄幻小說(shuō)無(wú)數(shù)。這些大部分是在午、晚自習(xí)上收獲的，還有一部分來(lái)自課堂。我自己是個(gè)愛好廣泛的人，所以對(duì)于大家的愛好一般比較寬容。但是我認(rèn)為發(fā)展愛好、尊重興趣一定要有一條底線。這條底線就是：先做該做的事，再做想做的事！如果你問(wèn)問(wèn)發(fā)明了以上那一系列東西的“成功人士”，我相信他們中沒(méi)有人會(huì)說(shuō)作為學(xué)生你沒(méi)有必要聽課，沒(méi)有必要寫作業(yè)，沒(méi)有必要努力，沒(méi)有必要守紀(jì)律。你們也可以去Google一下他們的履歷，作為“成功人士”，他們誰(shuí)沒(méi)有過(guò)浴血青春，誰(shuí)敢言我的成功來(lái)得容易？讓你的興趣愛好使你生活更加豐富精彩，而不是你人生道路的絆腳石；讓你的興趣愛好使你更博學(xué)多才，而不是一碗沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的快餐面；讓你的興趣愛好使你學(xué)會(huì)有節(jié)制有時(shí)間觀念，而不是讓你迷戀、沉淪的人生陷阱。

再說(shuō)說(shuō)大家閱讀的書籍。除了語(yǔ)文老師指定的中學(xué)生課外必讀名著，我很少看到有同學(xué)啃大部頭了。有時(shí)候晚自習(xí)，你們把《意林》《格言》，堂而皇之的擺在桌子上，意思是對(duì)寫作有好處，這點(diǎn)我承認(rèn)，并完全贊同。語(yǔ)言文學(xué)這玩意，課堂上學(xué)到的少，課外積累的多。這些雜志，頂多也就相當(dāng)于復(fù)合維生素藥丸，當(dāng)你缺乏它們引起身體不適時(shí)，沒(méi)得辦法只好吞上幾顆，解決眼前問(wèn)題。要說(shuō)長(zhǎng)期，還得從各式各樣的食物中攝取。原著才是我們真正的精神食糧。一個(gè)人要有內(nèi)涵，要真正有文化，必須讀些好書。你們發(fā)現(xiàn)我最近在看金庸，沒(méi)錯(cuò)，我在你們這個(gè)年齡已經(jīng)看完了全套四大名著、金庸古龍瓊瑤梁羽生，初二我開始看國(guó)外小說(shuō)了例如《簡(jiǎn)愛》《傲慢與偏見》《呼嘯山莊》《還鄉(xiāng)》《德伯家的苔絲》??對(duì)詩(shī)詞歌賦以至于寫作最初的熱愛就是從梁羽生先生的《萍蹤俠影》開始的。今時(shí)今日再讀《射雕》，依然佩服金先生淵博的歷史知識(shí)和深厚的文學(xué)功底。那天你們背“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”時(shí)，我說(shuō)瓊瑤就這一首詞，寫了三部小說(shuō)，而這些，在你們看的那些“花火”“唐家三少”是永遠(yuǎn)找不到的。不要抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書，無(wú)非是把閑聊八卦的時(shí)間用上了。當(dāng)然那個(gè)年代我們沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)和iphone4，也不發(fā)短信和微博。

第三、關(guān)于青春期。

當(dāng)你們悄悄地在教室傳遞一本本封面精美的言情小說(shuō)、當(dāng)我無(wú)意中在教室后的垃圾桶旁撿到你們遺漏的小紙條，我知道我終于要面對(duì)這一天了。如期而至的青春期，既有對(duì)異性的好奇和好感；也有對(duì)父母師長(zhǎng)的叛逆抵觸。這兩種反應(yīng)都是十分正常的。我都可以笑納。我甚至對(duì)你們說(shuō)，知道你們喜歡異性就放心了，至少這證明你不是同性戀（我沒(méi)有輕視同性戀的意思，這是人家的選擇，但作為中學(xué)老師我選擇不贊同）。我還說(shuō)，青春期的感覺(jué)是美好的，但是我沒(méi)有做好做奶奶或外婆的準(zhǔn)備。你們都笑了，可我是認(rèn)真的。但是你們對(duì)待自己的這種朦朧的感覺(jué)選擇了不同的方式。有些孩子主動(dòng)和我聊起這些事兒，我就像個(gè)聽眾我覺(jué)得此時(shí)你們更需要的是有人傾聽和理解。我也會(huì)談?wù)撟约簩?duì)對(duì)方的看法，我告訴過(guò)你們，你喜歡什么樣的人代表了你的審美和人生標(biāo)準(zhǔn)。往往愿意和我談的孩子，能夠很好很巧妙地處理自己的感情，把它引向更美好的層次，成為自己積極向上的動(dòng)力。也有些孩子，是我自己從你們的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作中看出的，雖然當(dāng)時(shí)不好意思，可是當(dāng)我用玩笑的方式說(shuō)出時(shí)，我們都釋然了。這沒(méi)有什么見不得人，還是那句話，堅(jiān)持自己的底線，先做該做的，再做想做的。等你把該做的都做好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)想做的其實(shí)也沒(méi)什么大不了，用不著那么神神秘秘或者鬼鬼祟祟，男女生之間正常的交往可以彌補(bǔ)性別缺陷。我們可以一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起長(zhǎng)大。還有個(gè)寶貝，這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐欢吻楦忻允Я俗约?，多次犯下錯(cuò)誤，隨著他的離去，最終才發(fā)現(xiàn)原來(lái)受傷的那個(gè)是自己。放假前你留了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信在我桌上，乞求我的原諒，要我再給你一次機(jī)會(huì)。孩子，我早就原諒你了，如果不愛你，就不會(huì)一次次和你媽媽談話一次次批評(píng)你了。記住，12班永遠(yuǎn)都是你的家。

說(shuō)到對(duì)父母，你們往往比對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的態(tài)度要惡劣多了。我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)都是不設(shè)防的，他們是我們最親近的人，因此似乎就永遠(yuǎn)都不用考慮他們的感受，永遠(yuǎn)可以口不擇言。用一句話“我青春期，煩著呢”來(lái)為自己開脫。孩子你錯(cuò)了，這個(gè)世界上最不能傷害的就是那些最愛我們和我們最愛的人。有些人即使你們撕破臉皮還可以老死不相往來(lái)，可是我們血脈親情永遠(yuǎn)都在。不要等到?jīng)]有時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)再去說(shuō)“對(duì)不起”或者“我愛你”。孩子，當(dāng)你在摔門而去時(shí)，想象一下門口那失望、悲傷的眼睛吧；當(dāng)你說(shuō)出傷心的話之前，想想看這真的是你想說(shuō)的話嗎？當(dāng)你任憑父母千呼萬(wàn)喚千言萬(wàn)語(yǔ)而一言不發(fā)，拒人千里的時(shí)候，想想除了他們還誰(shuí)會(huì)在乎你的成功失敗、有誰(shuí)會(huì)如此善待你？

第四、關(guān)于課外活動(dòng)和體育鍛煉。

現(xiàn)在很多的人自稱是“宅男”“宅女”，我不認(rèn)為這是個(gè)褒義詞?，F(xiàn)代科學(xué)給我們帶來(lái)安逸的生活，一臺(tái)空調(diào)，一碟零食使無(wú)數(shù)人四體不勤、五谷不分，寧愿呆在家里面對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界也不愿去感受鮮活燦爛的世界或者與父母家人多說(shuō)一句話。殊不知老祖宗早就講過(guò)“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，李開復(fù)先生也說(shuō)“一個(gè)孩子將來(lái)的路能走多遠(yuǎn)，就看他童年的天空有多么寬廣?！蹦翘煳?guī)畠喝タ措娪?，因?yàn)槿?，我提議走路到通程。氣溫有些高，日頭也有些毒，小姑娘邊走邊抱怨，抱怨天氣熱、抱怨打不到的士、抱怨媽媽拿了駕照不敢開（那天小學(xué)部開家長(zhǎng)會(huì)，你們懂的）??這讓我感到擔(dān)憂。如果長(zhǎng)沙也像汶川發(fā)生地震，我們露宿街頭連食物衣服都要靠別人救濟(jì)；如果戰(zhàn)爭(zhēng)突發(fā)，我們一夜之間一無(wú)所有，甚至被深埋地底、我的孩子，你有面對(duì)困境災(zāi)難的能力嗎？你敢想象當(dāng)那一天來(lái)臨，需要喝自己的尿來(lái)保持體內(nèi)水分循環(huán)，發(fā)霉的面包、墻角的老鼠可能是最美的晚餐嗎？你有這樣的生存能力嗎，那個(gè)時(shí)候你還會(huì)有求生的本能和欲望嗎？而往往能夠在災(zāi)難中生存下去的人，都是有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和求生欲望的人。所以不要以“宅”為榮，不要認(rèn)為關(guān)在家里就是好孩子，“窩”居只會(huì)使你遠(yuǎn)離生活。多進(jìn)行鍛煉，擁有健康的體魄你才能享受快樂(lè)人生；多與人交往，如果有一天你連戀愛都要人教，那是一種悲哀；多去大千世界走走，感受大自然的美與震撼，這樣你才能真正擁有廣闊的胸襟和豁達(dá)的情懷；多與家人相處，在共度假期的時(shí)候去感受人類最美好的情感——天倫之樂(lè)！

第五、關(guān)于勤儉節(jié)約和低碳生活。

我們的學(xué)校是個(gè)比較特殊的群體，大部分同學(xué)都來(lái)自經(jīng)濟(jì)殷實(shí)的家庭。因?yàn)闂l件好了，很多父母甚至祖輩們生怕孩子們吃一點(diǎn)虧，自己沒(méi)有享受過(guò)的恨不得都給你們。于是動(dòng)輒幾百上千一雙的鞋子、考試稍微進(jìn)步一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就是iphone，ipad,更不要說(shuō)是零花錢了。甚至中考還有一年已經(jīng)有人告訴我他將來(lái)要上長(zhǎng)郡或麓山了。我這樣回答你們“你的爹媽真有本事，而你只有花錢的本事”。穿的好點(diǎn)吃的好點(diǎn)這本無(wú)可厚非，可是看看我們教室里掉在地上的筆永遠(yuǎn)找不著主，沒(méi)有名字的校服動(dòng)不動(dòng)就進(jìn)了垃圾桶，吃不完的水果當(dāng)子彈在教室滿天飛，還有期末嶄新的課外書扔進(jìn)了廢品堆。我很難過(guò)，浪費(fèi)與你有沒(méi)有錢無(wú)關(guān)，重要的是社會(huì)資源和素質(zhì)。誠(chéng)然，這些都是你付了錢買下的，是屬于你的，但它也屬于這個(gè)社會(huì)、地球和我們的后代。無(wú)論什么資源，都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)。我們字寫得再多每次也只需要用一支，干嘛堆滿筆袋，往往這樣的人都不是讀書人。吃的東西按需索取，你不吃可以但沒(méi)有浪費(fèi)的權(quán)利。今天感謝父母給了你們這樣好的生活，使你們衣食無(wú)憂，可是將來(lái)你成年自己也能創(chuàng)造這樣的生活嗎？今天我們把什么都用盡了，打算給我們的后代留下什么？富有并不可恥，可恥的是浪費(fèi)。放假時(shí)我交代大家“吃自己的飯、滴自己的汗、自己的事情自己干；靠人靠天靠祖上，不是真正的好漢！”這句話是著名的學(xué)者教育家陶行知先生說(shuō)的，你記住了嗎？

洋洋灑灑寫了這么多，真希望你們能認(rèn)真看一看。我知道其實(shí)你們都很信任我這個(gè)老師，你們把我當(dāng)做媽媽和朋友。我也覺(jué)得自己在這個(gè)班級(jí)，對(duì)每個(gè)人都付出了很多，因?yàn)閻勰銈兂３Ｒ矔?huì)批評(píng)你們，因?yàn)橹币苍?jīng)暴跳如雷，但是看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，自己就很開心。以上五點(diǎn)，如果你都能接受并且努力去做到，你的青春期會(huì)過(guò)得更加容易一些；即使你現(xiàn)在不能完全做到，只要你認(rèn)可并且嘗試，也許會(huì)有意想不到的收獲；就算你覺(jué)得這些聽起來(lái)很美，做起來(lái)很難，你也要記得：這個(gè)世界上有一群人十分愛你，不管你碰到什么樣的困難，不管你的人生跌到了什么樣的境地，他們都會(huì)愿意接納你、善待你，幫助你，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)走到絕望的那一步，那些人就是你的家人和老師。

孩子們，感謝命運(yùn)讓我們相遇，和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶於甲屔錆M了活力，仿佛自己從未老去永遠(yuǎn)十八歲；感謝你們對(duì)我的信任和依戀，不管你的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想都是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

讓我們用《聊齋志異》作者蒲松齡的這句話來(lái)期待我們即將迎來(lái)的初三吧：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊Ｄ銈兌寄軌?mèng)想成真，擁有更美好的人生！