第一篇：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)漁業(yè)科技服務(wù) 提高水產(chǎn)養(yǎng)殖水平

創(chuàng)優(yōu)質(zhì)漁業(yè)科技服務(wù) 提高水產(chǎn)養(yǎng)殖水平

滕州市水產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站

2011年，山東省滕州市水產(chǎn)局圍繞向科技創(chuàng)新要效益，著力加強(qiáng)漁業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高全市水產(chǎn)養(yǎng)殖水平。

一是科技服務(wù)開展經(jīng)?；?011年市水產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)站新培植漁業(yè)科技示范戶240戶，針對各季節(jié)漁事特點，市水產(chǎn)局組織開展了春、夏、秋三次行動。“春季行動”要求技術(shù)指導(dǎo)員要幫助科技示范戶制定一年的生產(chǎn)計劃，安排好生產(chǎn)、資金、勞力，做到“一年早知道”。通過“四定、五落實”（即定放養(yǎng)、定成本、定產(chǎn)量、定效益；落實思想、政策、組織、任務(wù)、措施），安排好全年生產(chǎn)，準(zhǔn)備好相應(yīng)的資金、漁需物資和勞力，并開展產(chǎn)前健康技術(shù)培訓(xùn)；“夏季行動”重點開展病害防治、水質(zhì)調(diào)控和安全度夏技術(shù)培訓(xùn)和推廣。重點做好“三防、一促”（防病、防浮頭、防洪澇、促長）和“四及時”（檢查養(yǎng)殖管理日志，檢查工作進(jìn)程，總結(jié)經(jīng)驗，督促改進(jìn)和調(diào)整）工作；開展微生物制劑水質(zhì)調(diào)控及微孔增氧技術(shù)推廣；“秋季行動”主要開展了經(jīng)驗交流、技術(shù)示范和現(xiàn)場觀摩等工作，積極幫助養(yǎng)殖戶做好銷售工作。真正做到了“技術(shù)指導(dǎo)員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”。

二是科技服務(wù)手段先進(jìn)化。2011年，市水產(chǎn)局專門為水產(chǎn)技術(shù)推廣人員配備了筆記本、投影機(jī)等電教設(shè)備用于科技培訓(xùn)，服務(wù)人員全部配備了測水設(shè)備免費(fèi)為漁民檢測水質(zhì)，并免費(fèi)發(fā)放漁藥、微生物制劑等物化補(bǔ)貼用于水產(chǎn)養(yǎng)殖動物疫病的防控。據(jù)統(tǒng)計，一年來，市水產(chǎn)局共開展各類水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)8期，其中縣級主體培訓(xùn)3期、示范基地培訓(xùn)5期，共培訓(xùn)指導(dǎo)員18人次，農(nóng)戶1685人次，發(fā)送水產(chǎn)科技資料36000余份；現(xiàn)場指導(dǎo)服務(wù)1000余次，25名漁業(yè)科技入戶技術(shù)指導(dǎo)員每人全年到戶工作時間累計在100天以上，平均每戶達(dá)5次以上。另外，棗莊市漁業(yè)科技入戶專家組先后10次蒞臨我市生產(chǎn)現(xiàn)場，指導(dǎo)養(yǎng)殖技術(shù)、病害防治、規(guī)范用藥等，并及時調(diào)度了解我市科技入戶工作進(jìn)展情況，并對科技入戶工作提出指導(dǎo)性意見和建議。通過廣泛開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式，極大提高了全市漁民的養(yǎng)殖水平。

第二篇：滕州市水產(chǎn)中心開展秋季漁業(yè)養(yǎng)殖專項執(zhí)法檢查活動

滕州市水產(chǎn)中心開展秋季漁業(yè)養(yǎng)殖專項執(zhí)法檢查活動

市水產(chǎn)中心 刁偉

10月8日至9日，市水產(chǎn)中心組織漁政執(zhí)法人員深入漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)，開展秋季漁業(yè)養(yǎng)殖專項執(zhí)法檢查活動。

此次檢查共出動執(zhí)法車5輛次、執(zhí)法人員10人次，檢查漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)11家。重點是查看漁業(yè)養(yǎng)殖生產(chǎn)記錄、用藥記錄、銷售記錄以及飼料、藥品存放使用情況。通過檢查，發(fā)現(xiàn)大部分漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)能按照規(guī)章制度、守法生產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)使用和存有呋喃類、氯霉素、孔雀石綠等禁用藥物，但仍有個別漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)存在 “三項記錄”不夠完整、臺帳不全等問題。對于發(fā)現(xiàn)的問題，執(zhí)法人員當(dāng)場要求進(jìn)行整改。

通過檢查，進(jìn)一步提高了漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量安全意識，促進(jìn)了漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)依法規(guī)范生產(chǎn)行為，從生產(chǎn)源頭上保障了全市水產(chǎn)品質(zhì)量安全。

第三篇：水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防治 - 海南省海洋與漁業(yè)廳（寫寫幫推薦）

水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防治

2017年第2期

海南省海洋與漁業(yè)廳養(yǎng)殖處 2017年5月2日

海南省水產(chǎn)養(yǎng)殖病害預(yù)測預(yù)報情況

（2017年5月份）

隨著氣溫上升，本月海水平均溫度將達(dá)到30℃左右，適宜細(xì)菌等微生物繁殖，病原生物增多，易引發(fā)病害。廣大養(yǎng)殖戶應(yīng)加強(qiáng)養(yǎng)殖管理，積極做好養(yǎng)殖病害的預(yù)防工作。

一、預(yù)測預(yù)報

1、羅非魚

水溫在25-30℃之間，易發(fā)生鏈球菌病，從而引發(fā)魚類大量死亡。重點關(guān)注文昌、瓊海、儋州、?？谌攘_非魚養(yǎng)殖密集區(qū)域。

2、南美白對蝦

易發(fā)生白斑綜合征、皮下和傳染性造血器官壞死征和蝦肝腸胞蟲病。重點關(guān)注文昌、瓊海、儋州、東方和三亞對蝦養(yǎng)殖區(qū)域。

3、石斑魚

易發(fā)生病毒性病害（神經(jīng)壞死病、虹彩病毒病）和細(xì)菌性病害（包括弧菌引起的爛鰓、爛身等病害）。重點關(guān)注文昌、萬寧、陵水、澄邁、三亞等石斑魚養(yǎng)殖密集區(qū)域。

4、卵形鯧鯵（金鯧魚）養(yǎng)殖

易發(fā)生弧菌引起的細(xì)菌性病害。重點關(guān)注臨高、澄邁、昌江和三亞深水網(wǎng)箱養(yǎng)殖密集區(qū)域。

5、東風(fēng)螺易發(fā)生弧菌?。辉孱惪赡苡懈癄€??；爬行類可能有腸炎病。

二、防控措施 1.羅非魚病害防控

（1）加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測和管理，定期使用微生態(tài)制劑調(diào)節(jié)水質(zhì)，保持水體清潔；

（2）多開增氧機(jī)，保持水體溶氧充足；

（3）可拌維生素C、E和免疫增強(qiáng)劑等進(jìn)行投喂，增強(qiáng)羅非魚的抗病力。

2.對蝦病毒性病害和蝦肝腸胞蟲病害防控 目前尚無有效的治療方法，重在預(yù)防。

（1）加強(qiáng)苗種檢疫和病害監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病死蝦，及早清除；

（2）加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測和管理，定期使用微生態(tài)制劑調(diào)節(jié)水質(zhì)，保持水質(zhì)和藻相穩(wěn)定；多開增氧機(jī)，保持水體溶氧充足；

（3）可拌多維和多糖以及免疫增強(qiáng)劑等進(jìn)行投喂，增 強(qiáng)對蝦的抗病力；

（4）提倡魚蝦混養(yǎng)等生態(tài)健康養(yǎng)殖模式。3.石斑魚病毒病害防控

（1）加強(qiáng)苗種檢驗檢疫和養(yǎng)殖過程中病害監(jiān)測，早發(fā)現(xiàn)早處理，避免大面積傳播；

（2）加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測和管理，定期潑灑微生物制劑和底質(zhì)改良劑，調(diào)節(jié)水質(zhì)；多開增氧機(jī)，保持水體溶氧充足；

（3）適當(dāng)降低養(yǎng)殖密度，提倡魚蝦混養(yǎng)等生態(tài)健康養(yǎng)殖模式。

4.網(wǎng)箱養(yǎng)殖魚類細(xì)菌性病害防控（1）合理設(shè)置網(wǎng)箱，保持水流通暢；

（2）遇到陰雨天和悶熱天氣，盡量少投喂，避免殘餌過多污染水質(zhì)；

（3）定期清洗網(wǎng)箱，保持網(wǎng)箱清潔和水流交換暢通；（4）一旦發(fā)生病害，應(yīng)盡快組織病害防治員深入調(diào)查，確定病原，科學(xué)用藥。

測報單位：海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院

第四篇：宿松縣提高水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的措施(精)

宿松縣提高水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的措施|代寫經(jīng)濟(jì)效益碩士論文|安徽宿松 論文

摘要介紹了宿松縣提高水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的措施,如大力發(fā)展特種水產(chǎn)養(yǎng)殖、全面發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖、均衡水產(chǎn)品上市時段、全面推廣網(wǎng)箱養(yǎng)殖、采取措施降低生產(chǎn)成本,以為推動當(dāng)?shù)氐B(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞水產(chǎn)養(yǎng)殖;經(jīng)濟(jì)效益;安徽宿松

宿松縣全縣水面總面積682.28 km2,其中可養(yǎng)水面560 km2,宜漁淡水面積(可養(yǎng)水面5.6萬hm2)居全國第2位、全省第1位,冬季湖面不封凍,養(yǎng)殖無霜期256 d,光、熱、水等自然資源有利于漁業(yè)發(fā)展,而且整體資源條件優(yōu)越,水體理化性能良好,高等水生植物豐茂,魚類種類繁多,河蟹、蝦、鱉等名優(yōu)水產(chǎn)品在市場占有較大份額,享有盛名,是安徽省水產(chǎn)重點縣。青、草、鰱、鯽、蝦以及鱉、鱔等水產(chǎn)品產(chǎn)量高,蓮子、芡實、荸薺、菱藕、茭白、水禽等水生動植物品種全。近年來,全縣大力培植水產(chǎn)支柱產(chǎn)業(yè),堅持大湖水面開發(fā)與灘涂精養(yǎng)、水生動物與水生植物養(yǎng)殖齊頭并進(jìn),取得重大突破,灘涂(面積1.3萬hm2)開發(fā)強(qiáng)力推進(jìn);以芡實為代表的水生植物養(yǎng)殖成效初顯。但全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖由于技術(shù)、基礎(chǔ)條件和個別地方養(yǎng)殖品種單

一、檔次低、產(chǎn)量集中等原因,造成養(yǎng)殖成本提高而水產(chǎn)品價格穩(wěn)中有降,致使淡水養(yǎng)魚整體效益下降,影響了養(yǎng)殖者的積極性,制約了漁業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。為了提高宿松縣淡水養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益,推動淡水養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展,筆者對全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖進(jìn)行了調(diào)研,借鑒外地先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗,并根據(jù)多年水產(chǎn)管理工作經(jīng)驗,提出如下措施。

1大力發(fā)展特種水產(chǎn)養(yǎng)殖

特種水產(chǎn)品,是指營養(yǎng)價值高、上檔次、生長速度快、市場前景廣闊、養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益好的名貴水生物,如甲魚、河蟹、鱸魚、革胡子鯰、淡水白鯧等,具有價格高、產(chǎn)量高、效益高、能出口創(chuàng)匯等特點,深受廣大群眾喜愛。但特種水產(chǎn)養(yǎng)殖科技含量高,苗種、飼料、病害等方面的問題較難解決,投資大,風(fēng)險大,發(fā)展規(guī)模要適宜,以免造成經(jīng)濟(jì)損失,影響?zhàn)B魚的效益。但是從目前整個漁業(yè)形勢看,在條件成熟的時候開展名、特、優(yōu)、新品種的養(yǎng)殖,仍是提高淡水漁業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的一條較好途徑[1]。經(jīng)過近幾年的不斷探索,宿松縣以中華絨毛蟹為主的魚蟹混養(yǎng)模式獲得成功,黃湖牌大閘蟹享譽(yù)全國,獲國際博覽會金獎、國家優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品稱號。2全面發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖

開展大面積連片養(yǎng)殖,能夠充分體現(xiàn)出規(guī)模效益。實施規(guī)模養(yǎng)殖有利于水、電、路等生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施的配套,為精養(yǎng)高產(chǎn)提供保證;有利于技術(shù)指導(dǎo),先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗?zāi)軌蚋旄玫氐玫綉?yīng)用;有利于飼料、魚種等物資的供應(yīng),減少中間環(huán)節(jié),降低費(fèi)用;有利于產(chǎn)品的銷售,由于這些因素可以降低養(yǎng)殖的生產(chǎn)成本,增加水產(chǎn)品銷售收入,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。

3均衡水產(chǎn)品上市時段

宿松地區(qū)淡水養(yǎng)魚,一般是春天放苗種,秋后捕凈,集中上市,造成了秋冬季節(jié)供大于求,價格下降。春節(jié)過后價格逐漸回升,7、8月達(dá)到最高水平,以后價格又逐漸下降。如果在魚價高的季節(jié)有商品魚出售,定能獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。在宿松縣一般秋后價格保本或微利,在春、夏季,價格較高。要提高水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,可采取技術(shù)措施,搞好均衡上市,可放養(yǎng)大規(guī)格魚種,使商品魚提前上市。在3—4月放養(yǎng)0.15～0.20 kg的大規(guī)模魚種,7—8月可達(dá)到商品規(guī)格上市,價格一般要高出秋后50%以上。也可采取商品魚囤塘越冬,到第2年“春節(jié)”至“五一”前后上市,雖然魚經(jīng)過越冬有損耗,但由于價格較高,仍可獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益[2]。

4全面推廣網(wǎng)箱養(yǎng)殖

網(wǎng)箱養(yǎng)魚具有管理方便、投資少、易捕撈等優(yōu)點。在水面較大、水位較深的池塘,可開展小體積高密度網(wǎng)箱養(yǎng)魚以提高經(jīng)濟(jì)效益[3]。根據(jù)江蘇等地的經(jīng)驗,只要水面在0.67 hm2以上,水位可保持2 m的池塘,均可放養(yǎng)。開展小網(wǎng)箱養(yǎng)魚,效果也很理想。由于網(wǎng)箱養(yǎng)魚技術(shù)簡單,風(fēng)險小,操作方便,經(jīng)濟(jì)效益顯著,適宜普遍推廣應(yīng)用。

5采取措施降低生產(chǎn)成本

在生產(chǎn)過程中,投喂飼料要做到定時、定質(zhì)、定量、定位,同時要提高飼養(yǎng)人的技術(shù)水平,減少飼料浪費(fèi)。采取科學(xué)的投喂方式,降低飼料系數(shù),就等于降低了生產(chǎn)成本,也就相對地提高了經(jīng)濟(jì)效益。此外,合理套養(yǎng)魚種。在養(yǎng)殖食用魚時套養(yǎng)魚種,不需要增加飼料、肥料,不影響商品魚的產(chǎn)量,培育出的魚種供第2年放養(yǎng),既能保證魚種質(zhì)量,又能節(jié)省開支。減少了購買魚種的成本,就相對提高了池塘養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益。防止魚病發(fā)生,減少魚類死亡,是池塘養(yǎng)魚奪取高產(chǎn),獲得高效益的關(guān)鍵,因此應(yīng)加強(qiáng)魚病的防治工作。魚種下塘?xí)r,用藥物浸洗消毒,同時在魚病發(fā)生季節(jié),定期用漂白粉、生石灰等潑灑全池,殺滅病源體,并定期投喂藥餌預(yù)防魚病的發(fā)生,防止魚類死亡。

6參考文獻(xiàn)

[1] 謝剛,海波,周新.名特優(yōu)水產(chǎn)養(yǎng)殖應(yīng)注重八種效益[J].新農(nóng)村,2008(6):23.[2] 薛玉華.強(qiáng)化水體日常管理五方面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益[J].中國飼料添加劑,2010(1):14.[3] 牛瑞海,詹紅梅.科學(xué)混套養(yǎng)殖提高經(jīng)濟(jì)效益[J].漁業(yè)致富指南,2008(6):33-34.[4] 搭養(yǎng)合適品種提升水產(chǎn)養(yǎng)殖綜合效益[J].廣東農(nóng)村實用技術(shù),2008(10):22.

第五篇：創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,提高育人水平(創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估匯報材料)

以創(chuàng)建為動力,提升學(xué)校育人水平

――漳平市后福小學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眳R報材料

近年來，后福小學(xué)在各級政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極貫徹黨的教育方針，立足學(xué)校實際，求真務(wù)實。堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有自己風(fēng)格的辦學(xué)路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?，F(xiàn)將我校“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建情況向評估驗收小組進(jìn)行匯報，敬請批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

后福小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，是桂林中心學(xué)校唯一的一所九年義務(wù)教育六年制完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生118人，6個教學(xué)班，小學(xué)教師13人，其中大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷2人；省級骨干教師1人，地級骨干教師3人，市級骨干教師2人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校集綠化、美化、凈化于一體，設(shè)施完備，功能齊全。學(xué)校占地面積4844.5平方米，生均占地面積41.05平方米，校舍面積1745平方米，生均14.7平方米；設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)教室、辦公室、多媒體室、圖書室、閱覽室、信息技術(shù)室、儀器室、體育器材室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、綜合實踐室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室等用房，布局合理、設(shè)施完善、使用方便。學(xué)校藏書6563冊，生均56冊，各學(xué)科音像教材基本滿足了義務(wù)教育的需要。體育活動場地1600平方米，生均13.6平方米；設(shè)有60米直跑道及藍(lán)、排球場。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（完?。?biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器、實驗設(shè)施達(dá)省Ⅱ級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，管理有序，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，受到了家長、社會以及各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。形成了“誠信、勤奮、求實、樂學(xué)”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)、合作、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“尚德、勤奮、自主、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校通過不懈的努力，先后榮獲“龍巖市環(huán)境教育先進(jìn)單位”、“龍巖市優(yōu)秀工會小家”；多次被評為“漳平市教育工作先進(jìn)單位”；連續(xù)八年被評為“桂林街道教育書育人先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，是“漳平市文明學(xué)校”、“漳平市平安校園”。

二、把握機(jī)遇，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ) 高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的前提。為此，我校在改善學(xué)校辦學(xué)壞境和條件中，堅持一手抓素質(zhì)教育、新課程，一手抓辦學(xué)條件建設(shè)，把握機(jī)遇，校園面貌發(fā)生日新月異的變化。徹底改變了學(xué)校的辦學(xué)條件，初步具備了現(xiàn)代教學(xué)的各項條件，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項活動的順利開展，真正使得農(nóng)村的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育，為創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校打下扎實基礎(chǔ)。

1、完善校舍建設(shè)，保障學(xué)校正常運(yùn)行必備條件。2007年秋，學(xué)校抓住“省危房改造項目校”的機(jī)遇，高起點規(guī)劃校園建設(shè)，積極全力籌措建設(shè)配套資金，拆除學(xué)校全部舊校舍（D級危房）1600余平方米。建設(shè)了結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、布局合理的Ａ、Ｂ兩幢三層教學(xué)綜合樓，共1279平方米，共投入資金102萬元（其中各級撥款91萬元，自籌11萬元）。從此開啟了我校創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡倪M(jìn)程。

2、籌措資金完善配套建設(shè)，保障學(xué)校運(yùn)行秩序正常。2008年、2009年，學(xué)校又緊緊抓住“危改”的良好社會氛圍，先后多方籌措建設(shè)資金45萬元投入到配套建設(shè)中。新建較現(xiàn)代化的學(xué)校大門一座、門衛(wèi)室一間20平方米、12.5米高不銹鋼旗桿的升旗臺一座；修復(fù)圍墻250余米，操場水泥硬化2500平方米，修建戶外器械活動場地100平方米、跳高跳遠(yuǎn)沙坑一個、60米直跑道和籃球、羽毛球場等。進(jìn)一步完善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、籌措資金完善辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)師生工作和學(xué)習(xí)熱情。2009年學(xué)校投入資金6.5余萬元，添置了1－6級學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)課桌椅150套；配齊了多媒體室課桌椅24套；美術(shù)室桌椅5套；科學(xué)實驗室桌椅5套；信息技術(shù)室電腦桌15張、椅子26張；音樂室椅子25張；圖書室五層書架10個；辦公室四米長學(xué)生作業(yè)柜2個，器材櫥5個；安裝了各辦公室、功能室全部窗簾。2010年投入近2萬元，修建了停車棚160多平方米；2011下半年投入2萬多元，添置了教師辦公桌14張，四開門公文柜3個，投入1500元布置“陽光”心理輔導(dǎo)室。為教師和學(xué)生創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，極大地激發(fā)了廣大師生的工作和學(xué)習(xí)熱情。

4、籌措資金完善教學(xué)設(shè)施，改善教學(xué)條件。2009年投入近萬元，對教室、辦公室、功能室進(jìn)行規(guī)范布置；2010年投入2.5萬元，購置了五套教師備課用電腦及配套桌椅；投入6000元購置了二臺激光打印機(jī)和一臺激光一體機(jī)；投入5500元購置了一 套校園智能廣播器材；投入萬余元安裝了辦公室、多媒體室、音樂室、信息技術(shù)室寬帶網(wǎng)絡(luò)，近期學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求投入1萬多元，添置各室的器材設(shè)備，使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的的要求。

5、籌措資金改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級安全文件精神，自教學(xué)綜合樓建成至今，學(xué)校加大對安全設(shè)施的投入，先后投入3萬多元安裝了各辦公室、功能室窗戶鋼管防盜窗，體育器材室防盜鐵門，各樓層梯口防盜欄及門，配置10個滅火器，并對已過期的滅火器進(jìn)行更換；本學(xué)期學(xué)校再投入近萬元對各防護(hù)欄、窗等進(jìn)行防銹處理和加固。

6、籌措資金改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。2010年學(xué)校投入1.3萬元建設(shè)了一排共七個版塊的不銹鋼文化櫥窗，投入2300元修建了一處戶外讀書角和構(gòu)筑2張戶外水泥乒乓球臺，投入1000多元購買桂花樹、榕樹、石榴、鐵樹等樹苗，修造了約200㎡紅領(lǐng)巾花圃，同時對學(xué)校原有的法國梧桐樹、香樟樹、紫荊樹、桉樹等進(jìn)行全面管理。營造出鮮花點綴綠樹成蔭的“花園式”校園。本學(xué)年學(xué)校再投入2000多元對14個教室和樓道進(jìn)行布置，更換懸掛名人畫像、古今中外配圖詩文102幅，學(xué)生美術(shù)作品24幅，構(gòu)筑了校園文化長廊，基本上做到了每一面墻會說話，每一處景會育人。

三、強(qiáng)化管理 提升學(xué)校育人水平

1、行政工作 服務(wù)人

我校行政由校長、教導(dǎo)主任、少隊總輔導(dǎo)員和工會小家長組成。學(xué)校雖小五臟俱全。為充分發(fā)揮行政班子作用，學(xué)校行政確立以“求實公正、以身作則、與時俱進(jìn)”工作原則，明確了各自的工作職責(zé)和任務(wù)，同時把行政工作與校務(wù)公開制度有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)了以人為本，科學(xué)民主管理格局。做到層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等。班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實”的管理模式，并積極倡導(dǎo)創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)加強(qiáng)了，學(xué)校各項工作的開展也順利了，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。

2、德育工作 培育人

一抓師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評機(jī)制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象。為了提高教師的道德修養(yǎng)，我們堅持抓好教師的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，時事政治，有計劃組織開展師德師風(fēng)教育活動。近年來，我校開展了“辦人民滿意教育，當(dāng)人民滿意教師”的師德系列教育活動；開展了“保持中國共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“師德建設(shè)年”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動，有效地提高全體教師思想道德水平。同時不斷完善師德考評機(jī)制，每學(xué)年進(jìn)行一次師德師風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)測評。通過向社會、家長、學(xué)生發(fā)放測評表和座談，再及時分析、總結(jié)、反饋、改進(jìn)，以進(jìn)一步落實師德教育工作。通過開展學(xué)習(xí)、教育和評比活動，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范。全體教師無違法、違紀(jì)行為，團(tuán)結(jié)奮斗，奉獻(xiàn)進(jìn)取。近年來，有30余人次先后被評為省、市、街道“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀德育工作者”。

二抓學(xué)生思想品德行為養(yǎng)成教育。學(xué)校始終堅持把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。一是持之以恒抓學(xué)生的《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，強(qiáng)化班規(guī)、校紀(jì)，行為規(guī)范養(yǎng)成。落實“后福小學(xué)學(xué)生一日規(guī)范”的教育與管理工作，每班教室外設(shè)有一塊“行為規(guī)范評比欄”，每周以班為單位開展一次的學(xué)生行為規(guī)范民主評比會，再把評比結(jié)果用小紅旗的形式畫在班級的“學(xué)生行為規(guī)范評比欄”上。通過學(xué)習(xí)、民主評比，使學(xué)生在互相督促、反思中提高。這項教育工作我們連續(xù)開展了十余年，因為我校所處的社區(qū)是漳平市在社會治安、村風(fēng)、民風(fēng)等較復(fù)雜的社區(qū)。十幾年來，學(xué)校結(jié)合實際堅持開展，收到良好效果，深受家長、群眾及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)一致肯定。2012年3月28日，在我校舉行了由漳平市綜治辦組織，桂林街道、市檢察院、交警大隊、桂林派出所、桂林司法所等部門參加的“桂林街道預(yù)防青少年犯罪及提高思想道德素質(zhì)宣傳活動”現(xiàn)場會。二是在學(xué)生思想道德養(yǎng)成方面，學(xué)校緊緊抓住每一個教育契機(jī)。如節(jié)日或紀(jì)念日，國內(nèi)大事，每周一的升旗儀式，每日的“四大評比”，以及日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、值日生工作等等。每項工作都能有計劃地認(rèn)真組織開展。把學(xué)生的品德養(yǎng)成與日常學(xué)習(xí)生活、校風(fēng)、校紀(jì)結(jié)合起來，把學(xué)校德育教育融入到校園生活的分分秒秒，伸展到每一個角落，春風(fēng)化雨，潤 物無聲。三是充分發(fā)揮少先隊陣地作用，深化“中國少年雛鷹行動”，使之成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。開展了以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校和“弘揚(yáng)民族精神”、“五自”為基本內(nèi)容；以雛鷹爭章為基本導(dǎo)向、以“手拉手”互助活動為重要載體；以“假日小隊”為校外活動基本組織形式的系列活動。如：開展了主題中隊會、知識競賽、演講誦讀、歌泳、書畫、征文、手抄報等活動，以及“做校園小主人，我能行”、“春蕾”、“迎春花”、“陽光”等假日小隊活動。同時開展了“五小公民”的公民道德系列教育活動和隊員隊干、督導(dǎo)員提高素質(zhì)培養(yǎng)工作。進(jìn)一步落實體驗教育思想和理論深化，更高層次地促進(jìn)學(xué)生思想品德、文化素質(zhì)、創(chuàng)新意識、能力的提高，積極推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作深入開展。四是開展“后福小學(xué)學(xué)生思想品德評價”活動，通過進(jìn)行學(xué)生自評、互評，家長評價，教師評價，反饋、活動小結(jié)、整改工作，全方位、立體化地促進(jìn)學(xué)校德育深化工作，使學(xué)生、家長更加明確學(xué)校德育內(nèi)容、要求和教育方法，收到良好效果。五是學(xué)科教學(xué)滲透德育教育。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中，必須努力挖掘德育資源，體現(xiàn)寓德育于學(xué)科教學(xué)中。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動、民族團(tuán)結(jié)等教育；音樂、體育、美術(shù)、健康等課程要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神；更重要的是必須上好品生（品社）課?？梢哉f，每節(jié)學(xué)科課都有德育內(nèi)容，每節(jié)品德課都是對學(xué)生思想的一次洗禮。同時學(xué)校要求各項教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點。“處處是教育”在我校得以詮釋和體現(xiàn)。

三抓環(huán)境教育，陶冶性情。幾年來我們按市教育局建設(shè)學(xué)?！八膱@”（學(xué)園、花園、樂園、家園）目標(biāo)開展校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化、文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花。校園處處綠樹紅花，花香與書香溢滿校園。布置宣傳櫥窗，布置標(biāo)語牌，嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話，一草一木都育人”。

四抓法制安全，警鐘長鳴。一是學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實行了安全工作校長負(fù)責(zé)制。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校按照市教育局未保辦的要求，每學(xué)期都定 期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件安全疏散演練。同時做好各項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。二是扎實開展每月一個專題的安全教育工作，落實“安全教育月、日”，“防災(zāi)減災(zāi)”專題教育活動和每學(xué)期一次的緊急疏散演練活動，持之以恒開展學(xué)生自護(hù)、自救、疾病預(yù)防、交通安全、防火、飲食安全等知識教育。三是嚴(yán)格用火、用電管理，履行責(zé)任人職責(zé)，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。四是加強(qiáng)規(guī)范管理工作。落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。實行誰主管誰負(fù)責(zé)和“六查六到位”、“四不放過”工作制度。做到“橫到邊縱到底”，措施得力，效果到位，全面落實學(xué)校安全工作。五是嚴(yán)格備品、儀器、圖書管理制度，確保學(xué)校教學(xué)活動的順利開展。六是學(xué)校主動與學(xué)生家長、派出所一道抓好法制教育。建立“警校共建”機(jī)制，定期聘請法制宣傳員到校進(jìn)行法制教育專題講座，不斷增強(qiáng)師生的法制意識和法制觀念，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要求教師依法執(zhí)教，學(xué)校依法治校，努力構(gòu)建和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。由于長期的堅持與重視，幾年來學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。確保了和諧校園的構(gòu)建，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3、教學(xué)工作 塑造人

（1）落實新課程，轉(zhuǎn)變教育觀念

伴著新一輪課程改革的實施，我校積極推動新課程改革，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。讓廣大教師逐步去認(rèn)識它，認(rèn)同它，對教師思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。另外，行政帶頭深入課堂，與教師們一同探討、認(rèn)識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)形式上從單純的講解向以學(xué)生自己去體會和感受轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向知識與技能相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。我們認(rèn)為，要想推進(jìn)素質(zhì)教育，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，必須優(yōu)化教學(xué)全過程。因此，在教學(xué)實踐中，我們積極探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式。注重基礎(chǔ)，注重教學(xué)情景中的合作探究模式的構(gòu)建；在注重基本知 識和基本技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法；關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。努力營造民主、平等、互動和諧的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探究、合作交流、動手實踐；充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)中的主人。

（２）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地。新課程的實施更突出了教學(xué)的中心地位。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們始終認(rèn)真執(zhí)行省、市《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”，嚴(yán)格執(zhí)行“后福小學(xué)每日課程落實”督導(dǎo)制度和教學(xué)常規(guī)月查、抽查反饋整改制度，不斷督促規(guī)范教師的教學(xué)行為。行政帶頭深入積極開展教學(xué)、聽課、教研等教育教學(xué)活動。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校立足常規(guī)管理，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，采取各種措施加強(qiáng)對教師教學(xué)過程和教學(xué)效果的管理和追蹤。堅持對教師的教學(xué)行為采取定期和不定期的檢查和抽查；采取送出去培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、個別指導(dǎo)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，提高教師的教學(xué)水平。同時，學(xué)校還建立了一系列激勵、獎勵機(jī)制和措施，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。一是鼓勵教師在教學(xué)中的奉獻(xiàn)精神。二是單科及格率、優(yōu)秀率超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)，年終績效獎勵并記入教師考核。三是學(xué)期末測查，學(xué)生成績單科優(yōu)秀，獎勵任課教師并優(yōu)先考慮教師的評先。

通過一系列措施，教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、積極探索、制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保不使每一名學(xué)生掉隊，體現(xiàn)了面向全體，因材施教的原則。把好四十分鐘，上好每一節(jié)課。教師的課堂教學(xué)夯實學(xué)生基礎(chǔ)，發(fā)散學(xué)生思維，開拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，真正做到了“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長”。孩子們愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。學(xué)生的學(xué)科成績始終向著逐步提高的趨勢發(fā)展，良好的教風(fēng)形成了。

（３）加強(qiáng)教研，促進(jìn)教育教學(xué)

學(xué)校的教研和科研工作，是對教育教學(xué)的很好促進(jìn)，是教育教學(xué)工作順利開展的必要舉措，是教育教學(xué)工作不斷發(fā)展的保障。尤其是新課程理念下，結(jié)合實際的教研、科研工作的開展，是教育教學(xué)工作取得進(jìn)展的根本保證。我校的教研工作，一直都是堅持實事求是、不搞形式的原則，堅持解決教學(xué)實際問題和提高教師教學(xué)水平的思想。幾年的堅持，得到了有關(guān)部門認(rèn)可。也逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動教學(xué)工作的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)性教研、團(tuán)體教研、專題性教研三級教研工作，不斷開創(chuàng)教研工作新局面。在實施課程改革之時，我校在市教師進(jìn)修學(xué)校小教室的指導(dǎo)下，向市申報開展了教研課題《走進(jìn)新課程，樹立新理念》三個階段的研究，課題研究總結(jié)在龍巖市教研論文年會獲二等獎；2005－2007年開展了市課題《挖掘語文教學(xué)資源提升人文素養(yǎng)》的研究，并結(jié)題。2007年以來，我們積極組織參加桂林中心學(xué)校承擔(dān)的省級課題《如何讓小學(xué)生提出問題》、《扎實引導(dǎo)，以活動促進(jìn)學(xué)生的語文實踐》、《拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐機(jī)會》、《培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的意識和能力的研究》的研究。有唐玉林、李雅斌、盧彩花等七位老師撰寫的課題研究成果論文分別在各屆的課題研究會交流，收錄省普教室編印的論文匯編。近年來，有石甄薛等六位教師在參加市舉行的學(xué)科教學(xué)評優(yōu)、視頻教學(xué)評優(yōu)、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計等比賽中，分別獲一、二等獎。

4、隊伍建設(shè)，提高人

學(xué)校教育工作對教師的要求不單單是有奉獻(xiàn)的精神就可以。尤其是新時期，飛速發(fā)展的教育形勢對教師的要求也越來越高。除了具備持之以恒的無私奉獻(xiàn)精神外，還必須要掌握高水平的現(xiàn)代教育教學(xué)技能，才能夠更好的勝任教師工作。為此，學(xué)校首先確立“不求人人成為精英，但求人人走向成功”的辦學(xué)方向；把“給學(xué)生快樂的童年，以人生堅實的起步”作為學(xué)校辦學(xué)理念；把“優(yōu)越的辦學(xué)條件、優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)良的師生素質(zhì)”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。其次，加強(qiáng)教師的個人素質(zhì)提高培養(yǎng)。每學(xué)期，學(xué)校都認(rèn)真制訂教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)學(xué)校和教師特點，認(rèn)真制訂教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和加強(qiáng)崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的‘傳、幫、帶’作用。通過連續(xù)幾個學(xué)期的開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批年輕的教育教學(xué)能手。他們通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，通過學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)“借他山之石以攻玉”，從全國各地優(yōu)秀教育專家、能手那里“淘金”以提高自己。從自制教學(xué)課件并科學(xué)合理地應(yīng)用于課堂教學(xué)，老師們技能提高了，課堂豐富了，學(xué)生們愛學(xué)習(xí)了，學(xué)校的教學(xué)效果明顯提高了。也是通過此項活動的開展，在參加市教學(xué)評優(yōu)中，有六人在市級教學(xué)技能大賽中獲獎。目前，我校有6位老師分別獲省、地、市級骨干教師資格。可以說，一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功扎實過硬并扎根于農(nóng)村教育的師資隊伍逐步形成。

5、活動開展，發(fā)展人

學(xué)校有目的、有計劃、有組織地組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的素質(zhì)教育活動。開展以學(xué)生為主體，以實踐性、趣味性、自主性為特征的多種文體活動，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。為學(xué)生展示個性，放飛夢想搭建了平臺，豐富了校園文化生活。多彩的課外活動無不彰顯著孩子們的個性，見證著學(xué)生成長的每一個足跡和腳印。圖書室為孩子們暢游知識的海洋撐起了一葉小舟；微機(jī)室為孩子們搭建了了解和認(rèn)識世界的平臺；美術(shù)室里放飛著孩子們的夢想；體育競賽展現(xiàn)學(xué)生們的颯爽英姿。學(xué)校每學(xué)年都舉行學(xué)生綜合素質(zhì)競賽活動、一次單項體育比賽、一次韻律操比賽、一次作文競賽、一次少隊主題隊會、一次歌泳比賽等活動；同時定期舉行寫字比賽、繪畫、講故事、頌讀、讀書演講、征文、手抄報等活動；還開展了“弘揚(yáng)民族精神，做一個了不起的中國人”、“愛漳平、愛家鄉(xiāng)”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士” 等一系列少隊活動。通過各類活動的開展，有效地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生在參加各級各項競賽中，均取得較好的成績。

6、體衛(wèi)工作 健康人。

我校體育工作從兩方面開展。

1、充分發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛能加大投入。學(xué)校校園面積大，活動場所充裕，生均面積四十多平方米。學(xué)校根據(jù)這一優(yōu)勢，在實施素質(zhì)教育過程中，始終把完善體育設(shè)施、體育器械當(dāng)著重點工作來做。在這兩年中，修建了60米直跑道、籃球場、排球場、器械運(yùn)動場地，添置體育器材，保障體育教學(xué)與活動正常開展。

2、學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校體育工作條例》，根據(jù)漳平市《關(guān)于開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實施意見》精神，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課與健康課。認(rèn)真貫徹“健康第一”的原則，堅持抓好課間操、眼保操、大課間活動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。在實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中嚴(yán)格體育考勤、考核制度。在衛(wèi)生管理方面，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真開展教育與管理工作。一是廣泛向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防常識，并針對各季節(jié)有針對 性地開展系列教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生衛(wèi)生自我防范意識。二是建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，并做好體檢結(jié)果的應(yīng)用、登錄、統(tǒng)計、反饋等工作；三是加強(qiáng)對預(yù)防傳染病常識的宣傳和監(jiān)控管理工作，采取有效措施，切實保護(hù)學(xué)生，努力使每一個學(xué)生體質(zhì)健康，有活力，有朝氣，健康成長。

7、創(chuàng)建特色 豐富人

我校立足校情，因地制宜，以少隊為龍頭，憑借學(xué)校的豐富圖書資源，開展了以“書香校園”誦讀古今詩詞、閱讀課外書籍活動，全力引導(dǎo)，初步構(gòu)建起“書香校園”氛圍。在要求上結(jié)合學(xué)生年齡特點分層要求，即：低年級除了誦讀課標(biāo)規(guī)定的必背詩篇，以誦讀瑯瑯上口的“三字經(jīng)”和古詩中的“民歌童謠篇”、“勸學(xué)惜時篇”為主，中年級主要誦讀“山水風(fēng)景篇”、“田園牧歌篇”、“親情友誼篇”，高年級則以“抒懷感慨篇”、“愛國救亡篇”、“羈旅思鄉(xiāng)篇”、“立志篇”等內(nèi)容為主。形式上采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等。在時間上，充分利用早晨、上課前、下課后、課間集會、課外等時間。在管理上，采取小隊－中隊分級管理，小隊負(fù)責(zé)每周晉級評比，中隊負(fù)責(zé)抽查考核。人人一本頌讀古詩文課外閱讀晉級證，記載頌讀、閱讀的成長過程，反饋“書香校園”活動開展情況。每學(xué)期舉行一次古詩文朗讀、改寫、配畫比賽，和讀書演講比賽。每年“六一”評選出一批讀書“晉級之星”，進(jìn)行表彰鼓勵。為進(jìn)一步推進(jìn)這項活動的開展，學(xué)校在校園內(nèi)懸掛了配畫古詩版畫80塊，班班設(shè)有班級讀書園地??這樣處處洋溢著“頌讀古詩文”的氣息，在“聽、看、讀、講、創(chuàng)、賽”中拓寬了學(xué)生們的知識面，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。既傳承了祖國燦爛的文化，又使學(xué)生們思想上受到了熏陶和影響，懂得了道理，學(xué)會了感恩。校園文化氛圍變得更濃，更有特色?！皶阈@”這朵美麗的鮮花正在我校綻放??

目前，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，開拓進(jìn)取，向更高的目標(biāo)努力奮斗。

四、存在問題及努力方向

幾年來，我校在創(chuàng)建省農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)校中雖然取得了一定成績，但由于目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)還有很大困難，學(xué)校的旱廁還未能進(jìn)行改造。雖與后福社區(qū)及相關(guān)部門取得意向，但經(jīng)費(fèi)還沒有完全落實，需加大力度爭取，早日落實，解決問題。其次，為能更好地 適應(yīng)新形勢下的教學(xué)需要，真正使絕大部分教師達(dá)到一專多能，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍自身素質(zhì)提高工作，開展各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動，鼓勵教師積極參加各種形式的業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)活動，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，保障課程改革的順利進(jìn)行。

我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將采取依法治校和以德治校并舉的治校方略，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造出美好的未來!

2012年5月