第一篇：中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

你如果認(rèn)識(shí)從前的我，也許會(huì)原諒現(xiàn)在的我。

中國(guó)石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理實(shí)施細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié) 是人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分

也是衡量成人高等教育辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的重要評(píng)估指標(biāo) 為使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作更加科學(xué)、規(guī)范 進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量 特制訂本管理規(guī)定及程序要求

一、目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要目的：進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；提高學(xué)生對(duì)學(xué)科理論知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力；增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)和刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立開(kāi)展研究與論證的能力

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)使學(xué)生具有：綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；調(diào)查研究、中外文獻(xiàn)檢索與閱讀的能力；方案的比較分析、論證能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；?jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；理論聯(lián)系實(shí)際的能力和工程實(shí)踐意識(shí)等

二、組織管理

1．中國(guó)石油大學(xué)（華東）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的組織與管理工作

各學(xué)習(xí)中心（函授站）負(fù)責(zé)本站畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作

2．各學(xué)習(xí)中心（函授站）由各站負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員、有關(guān)專家等組成專門(mén)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組

其主要職責(zé)是：制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃及保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的措施；審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格；選聘指導(dǎo)教師；協(xié)助指導(dǎo)教師做好開(kāi)題指導(dǎo)、撰寫(xiě)論文指導(dǎo)、論文初稿審查和答辯前指導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作；協(xié)助遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院組織答辯和評(píng)審工作 各站根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃

提前一個(gè)月做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后 要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié) 并形成書(shū)面工作總結(jié)

內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作概況、具體做法及效果、存在的問(wèn)題及建議等 各站的總結(jié)由本站存檔并提交遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院備案

4．遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià) 并組織專家對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和任務(wù)書(shū)進(jìn)行隨機(jī)審查 評(píng)估論文質(zhì)量及評(píng)審結(jié)果是否符合要求

三、有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)定與要求

（一）選題原則與要求

1．選題必須符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo) 滿足教學(xué)基本要求

體現(xiàn)專業(yè)基本內(nèi)容、有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí) 達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的

2．選題應(yīng)結(jié)合本職工作任務(wù) 用已學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題 增強(qiáng)課題的應(yīng)用價(jià)值、實(shí)用價(jià)值 文科類的選題要突出現(xiàn)實(shí)性

著重分析研究本企業(yè)改革和現(xiàn)存的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；理工類的選題重點(diǎn)在于結(jié)合本職工作、結(jié)合工程實(shí)際

強(qiáng)化工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)

3．在保證教學(xué)基本要求的前提下 選題的深度、廣度和難度要適當(dāng)

使學(xué)生能夠在教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及自身努力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）對(duì)于結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際的較為復(fù)雜的課題 要求取得階段性成果

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題必須一人一題 若需兩人合作

必須明確各自承擔(dān)的部分 工作量須符合規(guī)定要求 但論文內(nèi)容不能雷同

5．選題一般先由學(xué)生根據(jù)本職工作、個(gè)人基本情況和興趣申報(bào)選題意向 經(jīng)指導(dǎo)教師審核后 方可正式開(kāi)題

6．下列情況的題目不宜安排做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：

① 與本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容不符的；

② 范圍過(guò)于狹窄、內(nèi)容過(guò)于單一 達(dá)不到全面訓(xùn)練目的的；

③ 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間無(wú)法完成或不能取得階段性成果的

（二）關(guān)于免做畢業(yè)設(shè)計(jì)的說(shuō)明

1．專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的成績(jī)50% 達(dá)到75分（含75分）以上 并符合下列條件之一者

可以申請(qǐng)免做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）： 序號(hào) 名稱 1 科研發(fā)明、技術(shù)革新項(xiàng)目獲得國(guó)家專利權(quán)并獲得證書(shū) 2 科研成果、技術(shù)革新項(xiàng)目獲得市（局）級(jí)以上鑒定并獲得證書(shū) 3 論文、科研成果獲得市（局）級(jí)三等及以上獎(jiǎng)勵(lì) 4近五年來(lái)在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文： ?第1作者：一篇及以上 ?第2作者：兩篇及以上

2．對(duì)批準(zhǔn)免做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生 由學(xué)校審核

根據(jù)成果及獎(jiǎng)勵(lì)的級(jí)別成績(jī)分別評(píng)定為優(yōu)、良、中三等

3．學(xué)生提出免做申請(qǐng)必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題前 具體步驟如下：

① 學(xué)生向所屬學(xué)習(xí)中心（函授站）提交書(shū)面“免做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審批表”、“證書(shū)原件”、復(fù)印件以及相關(guān)佐證材料

② 學(xué)習(xí)中心（函授站）審核申請(qǐng)材料 填寫(xiě)審核意見(jiàn) 簽字、蓋章

并將審批表及申請(qǐng)材料上報(bào)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院審批（證書(shū)原件返還學(xué)生 只提交復(fù)印件）

③ 學(xué)院主管部門(mén)審核 簽字、蓋章

保存書(shū)面審批表及證書(shū)復(fù)印件存檔

將書(shū)面審批表復(fù)印件反饋學(xué)習(xí)中心（函授站）存檔

④ 審核通過(guò)者

需提交以下電子材料：“證書(shū)原件”的掃描件；成果或項(xiàng)目說(shuō)明的電子文檔；學(xué)術(shù)論文掃描件（包括雜志封面、版權(quán)頁(yè)、目錄頁(yè)、論文全文、封底）

⑤ 審批未通過(guò)者 重新開(kāi)題

進(jìn)入正常畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序

（三）成績(jī)?cè)u(píng)定

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采取答辯、評(píng)審兩種形式 即學(xué)生可以申請(qǐng)答辯的形式

也可以申請(qǐng)?jiān)u審的形式取得畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)

2．答辯成績(jī)根據(jù)答辯具體情況評(píng)定為“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五個(gè)等級(jí) 各專業(yè)答辯成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的論文數(shù)量不超過(guò)申請(qǐng)答辯總?cè)藬?shù)的20％ 否則所報(bào)答辯成績(jī)無(wú)效

學(xué)習(xí)中心（函授站）須重新組織答辯、評(píng)定成績(jī)

3．評(píng)審成績(jī)根據(jù)論文質(zhì)量評(píng)定為“通過(guò)、不通過(guò)”兩個(gè)等級(jí)

4．答辯成績(jī)?cè)u(píng)定為“不及格”或評(píng)審成績(jī)?cè)u(píng)定為“不通過(guò)”的論文 須重新完善課題 修改論文

隨下屆學(xué)生補(bǔ)答辯或評(píng)審

（四）答辯須知

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作包括：資格審查、答辯前的資料準(zhǔn)備、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定

1．資格審查：畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后

學(xué)生在規(guī)定時(shí)間前上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所有資料 由學(xué)習(xí)中心（函授站）在答辯前一周提交答辯小組審閱 合格者允許答辯 不合格者緩答

2．答辯前的資料準(zhǔn)備：答辯前學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好答辯稿（PPT）答辯詳細(xì)摘要5份（1000字左右）答辯時(shí)將該摘要交每位評(píng)委一份 指導(dǎo)教師應(yīng)提前指導(dǎo)學(xué)生如何答辯

3．答辯：答辯時(shí)學(xué)生應(yīng)脫稿宣講論文主要內(nèi)容

可以借助懸掛圖表、多媒體等形式展示畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容 答辯時(shí)間一般控制在15分鐘以內(nèi) 答辯評(píng)委提問(wèn)控制在10分鐘以內(nèi)

4．成績(jī)?cè)u(píng)定：答辯之后

由答辯小組根據(jù)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī) 并填寫(xiě)答辯記錄表

5．各學(xué)習(xí)中心（函授站）須提前公布答辯日期、地點(diǎn)及答辯順序名單 申請(qǐng)答辯的學(xué)生應(yīng)注意查詢

未按時(shí)參加答辯的學(xué)生一律不安排補(bǔ)答辯和評(píng)審 已申請(qǐng)論文評(píng)審的學(xué)生也不能臨時(shí)改為答辯

（五）題目變更

學(xué)生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)原選題無(wú)法正常進(jìn)行或不能按時(shí)完成 經(jīng)指導(dǎo)教師同意后 可進(jìn)行題目變更

書(shū)面“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目變更申請(qǐng)表”需指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)并簽字 并由所屬學(xué)習(xí)中心（函授站）蓋章 該表一式三份

學(xué)生、學(xué)習(xí)中心（函授站）、學(xué)院各保留一份

學(xué)生必須在提交論文前提交書(shū)面申請(qǐng)表

若論文題目變更但未及時(shí)提交或未提交申請(qǐng)表者 視為成績(jī)不合格

（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理

1．要求所有上交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)規(guī)范、完整 各學(xué)習(xí)中心（函授站）應(yīng)妥善保管

論文的電子版形式交遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院保留存檔

2．指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)和評(píng)語(yǔ) 答辯小組意見(jiàn)要反映學(xué)生真實(shí)水平

答辯（評(píng)審）記錄表必須由該答辯（評(píng)審）小組所有成員簽名認(rèn)可

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理工作各環(huán)節(jié)應(yīng)按照程序要求進(jìn)行

各工作環(huán)節(jié)應(yīng)分別參照“學(xué)習(xí)中心（函授站）組織管理程序”、“指導(dǎo)教師指導(dǎo)程序”、“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)程序”執(zhí)行

4．中國(guó)石油大學(xué)（華東）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià) 組織評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并進(jìn)行公示、存檔

中國(guó)石油大學(xué)（華東）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院組織專家對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和任務(wù)書(shū)進(jìn)行隨機(jī)審查

評(píng)估論文質(zhì)量及評(píng)審結(jié)論是否符合要求

四、指導(dǎo)教師及其職責(zé)

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制

指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)

2．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中 應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心指導(dǎo) 要把人才培養(yǎng)作為首要目標(biāo)

要重視學(xué)生理論水平的提高和實(shí)際能力的培養(yǎng) 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性

3．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的調(diào)查研究、資料收集、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、制圖、論文撰寫(xiě)、答辯等各項(xiàng)活動(dòng) 指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生進(jìn)入課題前填寫(xiě)好任務(wù)書(shū)發(fā)給學(xué)生 并在學(xué)生做課題期間定期檢查其進(jìn)度 對(duì)存在的問(wèn)題、難點(diǎn)及時(shí)給予指導(dǎo)

4．指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生答辯前完成對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告及相關(guān)資料（包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙等）的審查工作

并針對(duì)學(xué)生平時(shí)思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作能力、所完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量或水平等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)

寫(xiě)出綜合考核評(píng)語(yǔ)

五、對(duì)學(xué)生的要求

1．在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中 學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度 嚴(yán)格要求自己

大膽探索、勇于創(chuàng)新 虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)

按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)

2．在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題期間 學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研和資料查閱

落實(shí)選題的研究目標(biāo)、內(nèi)容方法、步驟和措施等 并閱讀中外文與課題有關(guān)資料不少于兩萬(wàn)字

3．學(xué)生在撰寫(xiě)論文期間

要積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通交流

4．學(xué)生必須獨(dú)立完成（論文）工作 一旦發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者 按作弊論處 情節(jié)嚴(yán)重者 追究其法律責(zé)任

5．在學(xué)期間

除畢業(yè)論文課程外累計(jì)欠15學(xué)分以上 原則上不允許進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)

?? ?? ?? ??

第二篇：中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作程

中國(guó)石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序

一、學(xué)習(xí)中心（函授站）的組織管理程序

中國(guó)石油大學(xué)（華東）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的組織與管理工作

各學(xué)習(xí)中心（函授站）負(fù)責(zé)本中心（站）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的組織管理工作

各學(xué)習(xí)中心（函授站）由學(xué)習(xí)中心（函授站）負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員、有關(guān)專家教師等組成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)小組

主要任務(wù)是制定保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的措施；選聘指導(dǎo)教師；協(xié)助指導(dǎo)教師做好開(kāi)題指導(dǎo)、撰寫(xiě)論文指導(dǎo)、審查初稿和答辯前指導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作；協(xié)助學(xué)院組織答辯和評(píng)審工作 其工作程序如下圖所示：

1．準(zhǔn)備工作

學(xué)習(xí)中心（函授站）組織教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件

根據(jù)學(xué)院“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排的說(shuō)明”結(jié)合本學(xué)習(xí)中心（函授站）具體情況 制定詳細(xì)的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃” 一份上報(bào)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院 一份由學(xué)習(xí)中心（函授站）存檔 作為檢查評(píng)估的材料

組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)文件

使學(xué)生明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作步驟及每一項(xiàng)工作的完成時(shí)間和具體要求

做好審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格工作 學(xué)生在學(xué)期間

累計(jì)欠15學(xué)分以上不允許進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)

2．選聘指導(dǎo)教師

各學(xué)習(xí)中心（函授站）根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的研究方向選聘指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師的聘任采取校內(nèi)聘任與校外聘任相結(jié)合的方式

應(yīng)選擇學(xué)術(shù)水平高、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任 所聘指導(dǎo)教師必須具備中級(jí)以上（含中級(jí)）職稱、本科以上（含本科）學(xué)歷

指導(dǎo)教師的聘任必須經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院審核備案

各學(xué)習(xí)中心（函授站）把選聘的指導(dǎo)教師情況匯總后上報(bào)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行資格審查 審查通過(guò)后確定指導(dǎo)教師

各學(xué)習(xí)中心（函授站）確定指導(dǎo)教師后立即通知學(xué)生與指導(dǎo)教師聯(lián)系

3．組織畢業(yè)答辯、評(píng)審

學(xué)習(xí)中心（函授站）應(yīng)協(xié)助遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院組織畢業(yè)答辯 成立各專業(yè)的答辯小組

并將答辯小組成員基本情況匯總上報(bào)學(xué)院審批 每個(gè)答辯小組至少由四人組成

答辯小組組長(zhǎng)由遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院指定的教師擔(dān)任 其他成員由學(xué)習(xí)中心（函授站）根據(jù)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的要求選聘 所聘的答辯小組成員至少應(yīng)具有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的任職資格 答辯工作主要包括畢業(yè)生資格審查、答辯前的資料準(zhǔn)備、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定 學(xué)習(xí)中心（函授站）應(yīng)提前通知學(xué)生答辯時(shí)間、地點(diǎn) 要求學(xué)生按照“答辯須知”做好答辯的準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備必要的答辯稿和答辯時(shí)需展示的圖件 鼓勵(lì)學(xué)生使用多媒體進(jìn)行答辯

答辯小組根據(jù)學(xué)生的論文質(zhì)量和學(xué)生答辯情況評(píng)定論文成績(jī) 并填寫(xiě)畢業(yè)答辯記錄表

論文的評(píng)審工作主要由各學(xué)習(xí)中心（函授站）組織

學(xué)習(xí)中心（函授站）應(yīng)根據(jù)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的要求選聘教師成立評(píng)審小組 并將評(píng)審小組成員基本情況匯總上報(bào)學(xué)院審批

所聘的評(píng)審小組成員必須具有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的任職資格 每個(gè)評(píng)審小組至少由三人組成 論文評(píng)審結(jié)束后

評(píng)審小組填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審記錄表

成績(jī)的評(píng)定根據(jù)“成績(jī)?cè)u(píng)定”的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行

4．上報(bào)成績(jī)

學(xué)習(xí)中心（函授站）根據(jù)答辯、評(píng)審記錄表整理成績(jī)單并上報(bào) 由遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院組織教師對(duì)成績(jī)進(jìn)行復(fù)審

5．工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后 各學(xué)習(xí)中心（函授站）要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié) 并形成書(shū)面材料

內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作概況、本屆的具體做法及實(shí)施效果 以及存在的問(wèn)題及建議等

要求對(duì)今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排、程序提出新思路、新辦法 各中心（站）的總結(jié)一份交遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院參考、備案

以共同促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的優(yōu)化、改進(jìn)；一份由本中心（站）存檔 作為檢查評(píng)估的材料

6．注意的問(wèn)題

在組織管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作中

各學(xué)習(xí)中心（函授站）應(yīng)注意：學(xué)生上交的所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）表格 凡要求簽名的地方

必須有指導(dǎo)教師或?qū)W生的親筆簽名；及時(shí)上報(bào)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院其所需的各種材料

以免耽誤畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總體安排和進(jìn)程；各類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料須妥善保存；對(duì)教師的指導(dǎo)情況定期或不定期檢查；認(rèn)真檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作量是否達(dá)標(biāo)

二、指導(dǎo)教師工作程序 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制

指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng) 指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中 應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心指導(dǎo) 要把人才培養(yǎng)作為首要目標(biāo)

要重視學(xué)生理論水平的提高和實(shí)際能力的培養(yǎng) 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性

學(xué)習(xí)中心（函授站）輔助指導(dǎo)教師檢查、督促學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展和完成情況

教師指導(dǎo)工作程序如下圖所示：

1．指導(dǎo)開(kāi)題

指導(dǎo)教師在了解學(xué)生所從事工作、個(gè)人選題意向后

適當(dāng)考慮其所從事的工作性質(zhì)、具備的專業(yè)知識(shí)、從事課題研究條件和題目的難易程度等因素

參照“選題原則與要求”指導(dǎo)學(xué)生確定論文題目；指導(dǎo)學(xué)生確定論文的主要內(nèi)容及進(jìn)度、安排等

2．編制任務(wù)書(shū)

指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)” 使學(xué)生明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題要求、研究目標(biāo)、內(nèi)容方法 指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料和進(jìn)行文獻(xiàn)查閱 幫助制定研究方案

明確課題研究中所需的實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、制圖等的要求、內(nèi)容

指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生進(jìn)入課題研究前填寫(xiě)好任務(wù)書(shū)發(fā)給學(xué)生

3．檢查、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)論文

指導(dǎo)教師在學(xué)生做課題期間定期檢查其進(jìn)度 了解學(xué)生課題研究的進(jìn)展及各階段工作的完成情況 對(duì)課題研究中存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤及時(shí)提醒和糾正

對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題和遇到的難題及時(shí)給予解答和指導(dǎo)

對(duì)學(xué)生完成的論文初稿進(jìn)行審查、修改

檢查其書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是否符合實(shí)際所做的調(diào)查和研究 其研究結(jié)果或得出的結(jié)論是否充分、合理 論文內(nèi)容是否完整、嚴(yán)謹(jǐn) 論文格式是否規(guī)范

指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)指出論文內(nèi)容存在的錯(cuò)誤和疏漏 并提出修改意見(jiàn)；發(fā)現(xiàn)論文格式不符合要求的 立即讓學(xué)生修改、完善

4．填寫(xiě)論文評(píng)語(yǔ)

學(xué)生的論文經(jīng)修改、完善后裝訂成冊(cè) 上交指導(dǎo)教師兩份

由指導(dǎo)教師審核并填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的研究態(tài)度、工作能力、所完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量或水平等進(jìn)行全面評(píng)價(jià) 寫(xiě)出綜合評(píng)語(yǔ)

對(duì)提出題目變更申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行審核 填寫(xiě)審核意見(jiàn)并簽名

5．答辯前指導(dǎo)

對(duì)于申請(qǐng)畢業(yè)答辯的學(xué)生 指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行答辯前指導(dǎo) 內(nèi)容包括答辯前學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備的資料

幫助學(xué)生選擇合適的方式參加答辯（如是否用多媒體或者掛圖 是否需要演示某些程序等等）指導(dǎo)學(xué)生在答辯時(shí)如何陳述論文 以及在回答評(píng)委提問(wèn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成質(zhì)量直接負(fù)責(zé) 要求聘任的指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)

了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的日程安排 熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)程序

并依此程序及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)、檢查、督促

以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)能按時(shí)、優(yōu)質(zhì)的完成

三、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序

進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是：加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解 提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力

要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中 應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度 嚴(yán)格要求

大膽探索、勇于創(chuàng)新

積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo) 學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù) 否則將延期畢業(yè)

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序如下：

1．準(zhǔn)備階段

學(xué)生在選課后

應(yīng)立即著手畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

① 按時(shí)參加學(xué)習(xí)中心（函授站）組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員會(huì) 了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各項(xiàng)工作的具體安排 認(rèn)真學(xué)習(xí)“中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理實(shí)施細(xì)則”、“中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求及寫(xiě)作格式”等相關(guān)文件

② 進(jìn)行調(diào)研和專業(yè)資料查閱

根據(jù)自己專業(yè)知識(shí)、工作內(nèi)容、工作條件和個(gè)人興趣 選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的研究方向

初步確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目和主要內(nèi)容 以及研究方法、步驟和措施等

題目的選擇依據(jù)“選題原則與要求”進(jìn)行

2．開(kāi)題

根據(jù)學(xué)習(xí)中心（函授站）公布的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式 學(xué)生應(yīng)在一周內(nèi)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系 接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和建議 確定論文題目

落實(shí)課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容 方法、步驟和措施等 并由指導(dǎo)教師填寫(xiě)任務(wù)書(shū)

學(xué)生應(yīng)按時(shí)提交開(kāi)題登記表 逾期未交此表或?qū)徍宋赐ㄟ^(guò)的學(xué)生

不允許進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的下一環(huán)節(jié)

3.免做申請(qǐng)

符合免做條件的學(xué)生可以提交書(shū)面申請(qǐng) 具體申請(qǐng)步驟參考“關(guān)于免做畢業(yè)設(shè)計(jì)的說(shuō)明”

4．撰寫(xiě)論文

學(xué)生按照指導(dǎo)教師的開(kāi)題指導(dǎo)和《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)》的要求開(kāi)展設(shè)計(jì)和研究工作

并完成論文初稿

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間一般為12周（三個(gè)月）學(xué)生在設(shè)計(jì)期間應(yīng)與指導(dǎo)教師密切聯(lián)系 及時(shí)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教或接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)

5．提交論文

學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后 首先上交指導(dǎo)教師審查、修改、寫(xiě)出評(píng)語(yǔ) 整改完成后裝訂成冊(cè)

并在規(guī)定時(shí)間按照要求提交 同時(shí)選擇答辯或評(píng)審 選擇提交后不得更改本人已選擇的論文答辯或評(píng)審形式

裝訂成冊(cè)的論文一式兩份 一份交指導(dǎo)教師留存

一份交學(xué)習(xí)中心（函授站）（包括一份電子文檔形式）

參加遠(yuǎn)程答辯的學(xué)生還須上交兩份書(shū)面論文 由所屬學(xué)習(xí)中心（函授站）統(tǒng)一上報(bào)以備答辯

6.題目變更

學(xué)生在撰寫(xiě)論文中如果需要變更題目 需經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可變更 具體要求及變更方法見(jiàn)“題目變更”

7．答辯

若學(xué)生申請(qǐng)畢業(yè)答辯

應(yīng)根據(jù)“答辯須知”做好答辯前的準(zhǔn)備工作 包括答辯所需的資料準(zhǔn)備（包括論文詳細(xì)摘要 答辯時(shí)所需的掛圖、多媒體制作等）請(qǐng)教指導(dǎo)教師如何進(jìn)行答辯 征詢必要的答辯指導(dǎo)或建議

學(xué)生及時(shí)查詢學(xué)習(xí)中心（函授站）的答辯安排時(shí)間和地點(diǎn)

申請(qǐng)答辯的學(xué)生必須按時(shí)參加答辯 陳述論文需條理清楚、內(nèi)容完整、語(yǔ)言流暢 回答評(píng)委問(wèn)題時(shí) 不回避、講重點(diǎn)

力求做到真實(shí)、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確

8.其它

學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成或未按指導(dǎo)教師要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的 將推遲并隨下屆學(xué)生答辯或評(píng)審

學(xué)生的論文經(jīng)答辯（評(píng)審）小組評(píng)定為成績(jī)不合格后 須重新研究課題 完善、整改論文

隨下屆學(xué)生補(bǔ)答辯或評(píng)審

學(xué)生在學(xué)期間

累計(jì)欠15學(xué)分以上不允許進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié) 應(yīng)先重修考試未通過(guò)的課程 盡快補(bǔ)齊學(xué)分

滿足條件后再開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

學(xué)生必須獨(dú)立完成（論文）工作 一旦發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者 按作弊論處 情節(jié)嚴(yán)重者 追究其法律責(zé)任

?? ?? ?? ??

用人要看他的忠誠(chéng)度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對(duì)的，我們企業(yè)會(huì)給他非常大的機(jī)會(huì)去發(fā)展。

第三篇：中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專科畢業(yè)大作業(yè).

中國(guó)石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?？飘厴I(yè)大作業(yè)

寫(xiě)作管理規(guī)定

畢業(yè)大作業(yè)環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，也是衡量成人高等教育辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的重要評(píng)估指標(biāo)。

一、畢業(yè)大作業(yè)細(xì)則

（一）選題原則與要求

1．選題必須符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)專業(yè)基本內(nèi)容、有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí)，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。

2．選題應(yīng)結(jié)合本職工作任務(wù)，用已學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)課題的應(yīng)用價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。文科類的選題要突出現(xiàn)實(shí)性，著重分析研究本企業(yè)改革和現(xiàn)存的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；理工類的選題重點(diǎn)在于結(jié)合本職工作、結(jié)合工程實(shí)際，強(qiáng)化工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3．在保證教學(xué)基本要求的前提下，選題的深度、廣度和難度要適當(dāng)，使學(xué)生能夠在教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及自身努力完成。對(duì)于結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際的較為復(fù)雜的課題，要求取得階段性成果。

4．畢業(yè)大作業(yè)選題必須一人一題，若需兩人合作，必須明確各自承擔(dān)的部分，工作量須符合規(guī)定要求，但論文內(nèi)容不能雷同。

5．選題一般先由學(xué)生根據(jù)本職工作、個(gè)人基本情況和興趣申報(bào)選題意向，經(jīng)指導(dǎo)教師審核后，方可進(jìn)入研究階段。

6．下列情況的題目不宜安排做畢業(yè)大作業(yè)： ① 與本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容不符的；

② 范圍過(guò)于狹窄、內(nèi)容過(guò)于單一，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的的； ③ 學(xué)生畢業(yè)大作業(yè)期間無(wú)法完成或不能取得階段性成果的。

（二）畢業(yè)大作業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定

1．專科學(xué)生參加由所屬學(xué)習(xí)中心、函授站組織的評(píng)審，成績(jī)按百分制評(píng)定。

2．成績(jī)?cè)u(píng)定低于60分的論文，須重新完善課題、修改論文，隨下屆學(xué)生評(píng)審。

二、對(duì)學(xué)生的要求

1．在畢業(yè)大作業(yè)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，大膽探索、勇于創(chuàng)新，積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通交流，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成畢業(yè)大作業(yè)任務(wù)。

2．學(xué)生必須獨(dú)立完成論文工作。一旦發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者，按作弊論處，情節(jié)嚴(yán)重者，追究其法律責(zé)任。

3．在學(xué)期間，累計(jì)欠15學(xué)分以上者，不允許進(jìn)入畢業(yè)大作業(yè)環(huán)節(jié)。

三、畢業(yè)大作業(yè)基本要求及寫(xiě)作格式如下：

（一）基本要求 1.封面

使用學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式（可以上網(wǎng)下載）?！邦}目”要對(duì)畢業(yè)大作業(yè)的內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)應(yīng)在25字以內(nèi)，“年級(jí)專業(yè)”須寫(xiě)全稱。

2.摘要

摘要內(nèi)容包括：“摘要”字樣，摘要正文，關(guān)鍵詞。必須在摘要的最下方另起一行，用顯著的字符注明本文的關(guān)鍵詞。

摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)大作業(yè)所研究的內(nèi)容、目的、論文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)方法、主要成果和結(jié)論，應(yīng)能反映整個(gè)內(nèi)容的精華。一般為200字左右。

關(guān)鍵詞是為用戶查找文獻(xiàn)，從文中選取出來(lái)以揭示全文主題內(nèi)容的一組詞語(yǔ)或術(shù)語(yǔ)，應(yīng)盡量采用詞表中的規(guī)范詞（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)）。關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．正文

畢業(yè)大作業(yè)正文內(nèi)容在3000至5000字為宜。

① 論文主體：論文主體要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)造性。論文應(yīng)文字流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。畢業(yè)大作業(yè)內(nèi)容要理論聯(lián)系實(shí)際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要標(biāo)明出處，涉及到的計(jì)算數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確。如因保密做過(guò)技術(shù)處理的數(shù)據(jù)需做說(shuō)明。

② 圖：畢業(yè)大作業(yè)中的每幅圖都應(yīng)有圖題，圖題由圖號(hào)（依出現(xiàn)的順序編號(hào)）和圖名組成，用五號(hào)宋體。圖號(hào)與圖名之間空一格排寫(xiě)，圖題居中置于圖下。

③ 表：每個(gè)表格應(yīng)有表題和表序，表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方正中，用五號(hào)宋體，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫(xiě)表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表序必須連續(xù)，依出現(xiàn)的順序編號(hào)，表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，接寫(xiě)時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。

④ 結(jié)論：結(jié)論集中反映作者的工作成果，結(jié)論要寫(xiě)得概括、簡(jiǎn)短。4．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)反映畢業(yè)大作業(yè)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和可靠程度。參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，只列作者直接閱讀過(guò)、在正文中被引用過(guò)的中外文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)按論文中引用的先后順序連續(xù)編碼。根據(jù)GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)規(guī)則”，參照下述格式書(shū)寫(xiě)。

① 期刊

[序號(hào)] 作者．文章題目．刊名，出版年；卷號(hào)(期號(hào))② 專著

[序號(hào)] 作者．書(shū)名．其他責(zé)任者（如編者譯者）．版本．出版地：出版者，出版年

（二）書(shū)寫(xiě)格式及裝訂要求

1．畢業(yè)大作業(yè)采用計(jì)算機(jī)排版，用A4紙單面打印，頁(yè)面設(shè)置為上、下各為2.5 cm，左右各為2.5 cm，頁(yè)眉、頁(yè)腳各為1.5 cm。正文為1.5倍行距，段前、段后無(wú)空行（即空0行）。

2．論文封面中，題目用二號(hào)黑體字填寫(xiě)，學(xué)生姓名、專業(yè)、年級(jí)、指導(dǎo)教師、學(xué)習(xí)中心（函授站）等用三號(hào)黑體字填寫(xiě)。

3.“摘要”字樣用小四號(hào)宋體加粗、靠左；摘要內(nèi)容采用小四號(hào)宋體(英文為T(mén)imes New Roman)、1.5倍行距；“關(guān)鍵詞”字樣用小四號(hào)宋體加粗，關(guān)鍵詞內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。“摘要”與“正文”之間空一行。

4．正文字體選用小四號(hào)宋體，1.5倍行距。正文一級(jí)標(biāo)題選用三號(hào)宋體(加粗)，二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題選用四號(hào)宋體(加粗)，標(biāo)題均靠左?！罢摹迸c“參考文獻(xiàn)”之間空一行。

5．“參考文獻(xiàn)”字樣用小四號(hào)宋體加粗、靠左，參考文獻(xiàn)以在正文中引用的先后順序排列，序號(hào)加方括號(hào)。

6．論文采用左側(cè)裝訂。全文按順序包括：封面→摘要→正文→參考文獻(xiàn)。

（三）畢業(yè)大作業(yè)模板見(jiàn)課程“畢業(yè)大作業(yè)”的“資源下載”欄目中。

第四篇：中國(guó)石油大學(xué)(華東)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范

一、總體要求

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)）應(yīng)規(guī)范、完整，符合學(xué)校的規(guī)定和要求。論文（包括任務(wù)書(shū)）一律用B5紙單面打印，頁(yè)邊距上、下、左、右均為2.2厘米。

1．論文封面填寫(xiě)

封面選用白色光面紙張，并按照學(xué)校設(shè)計(jì)的固定格式填寫(xiě)。題目用“小一號(hào)黑體”填寫(xiě)，專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師和日期等用“三號(hào)仿宋體”填寫(xiě)。

2．行距設(shè)置

畢業(yè)論文內(nèi)容及各種標(biāo)題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用固定值23磅。

3．字體設(shè)置

（1）“摘要”（“ABSTRACT”選用“Times New Roman”）、“目錄”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)”等字樣均選用“三號(hào)黑體”，其內(nèi)容統(tǒng)一選用“小四號(hào)宋體”。

（2）正文第一級(jí)標(biāo)題選用“三號(hào)黑體”；第二、三級(jí)標(biāo)題分別選用“四號(hào)黑體”和“小四號(hào)黑體”；第四級(jí)標(biāo)題和正文內(nèi)容選用“小四號(hào)宋體”。

4．正文撰寫(xiě)格式

正文分章節(jié)撰寫(xiě)，第一級(jí)標(biāo)題用“第1章”、“第2章”、“第3章”等連續(xù)編號(hào)，每章應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)題末尾不加標(biāo)點(diǎn)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)，標(biāo)題居中排列，下空一行接寫(xiě)第二級(jí)標(biāo)題。從第二級(jí)標(biāo)題開(kāi)始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，在不同層次的數(shù)字之間加一個(gè)下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)。如第二級(jí)標(biāo)題為“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第三級(jí)標(biāo)題為“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等，第四級(jí)標(biāo)題為“1.1.1.1”、“2.1.1.1”、“3.1.1.1”等。正文中的標(biāo)題一般不超過(guò)四級(jí)，標(biāo)題層次要清晰，第二至第四級(jí)標(biāo)題均單獨(dú)占一行，且靠左端書(shū)寫(xiě)，第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)前不留空格，第三、四級(jí)標(biāo)題序數(shù)前要空兩個(gè)漢字位置。各級(jí)標(biāo)題序數(shù)后均空一格接寫(xiě)標(biāo)題。

5．論文字?jǐn)?shù)

畢業(yè)論文一般使用漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字書(shū)寫(xiě)，不少于10000漢字。6．文獻(xiàn)查閱

學(xué)生查閱與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)（不含教科書(shū)）不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于2篇。

7．外文翻譯

外文翻譯字?jǐn)?shù)不少于5000漢字。譯文封面格式（可參考論文封面格式）各學(xué)院要統(tǒng)一，用B5紙單面打印。

二、具體內(nèi)容和撰寫(xiě)要求 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)類型（1）理工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)

①工程設(shè)計(jì)類：學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖（不包括零件圖和示意圖），盡可能用計(jì)算機(jī)繪圖；學(xué)生要獨(dú)立完成全部或相對(duì)獨(dú)立的局部設(shè)計(jì)工作。

②理論研究類：學(xué)生應(yīng)根據(jù)課題提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出方案，并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等。

③實(shí)驗(yàn)研究類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，不能簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作；論文一般包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、結(jié)論等。

④軟件設(shè)計(jì)類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊。⑤綜合類：要求學(xué)生完成的內(nèi)容至少包括以上三類內(nèi)容。（2）文科類畢業(yè)論文 文科類專業(yè)應(yīng)根據(jù)研究?jī)?nèi)容提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題方案和自己的觀點(diǎn)等，應(yīng)有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點(diǎn)、概念等表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；畢業(yè)論文要有一定的新意。

2．畢業(yè)論文封面

畢業(yè)論文封面上的題目填寫(xiě)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，一般不超過(guò)25個(gè)漢字，外文一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞，必要時(shí)可加副標(biāo)題；專業(yè)要寫(xiě)全稱；學(xué)號(hào)為學(xué)籍管理中使用的學(xué)號(hào)。

3．摘要

摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)所研究的目的、內(nèi)容、主要成果和結(jié)論等，應(yīng)短、精、完整、不加評(píng)論，一般不超過(guò)300字。

“摘要”二字和“ABSTRACT”一詞單獨(dú)一行居中，其正文后空一行書(shū)寫(xiě)“關(guān)鍵詞：”三字（中文摘要）和“Keywords”一詞（英文摘要），字體要加粗，在此后寫(xiě)出3-5個(gè)關(guān)鍵詞，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

外文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)采用“Times New Roman”字體，一般不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。

中文摘要和外文摘要各單獨(dú)占一頁(yè)。4．目錄

目錄是論文的大綱，它反映論文的梗概。目錄中所列的標(biāo)題不包括“摘要”和“ABSTRACT”，主要為正文標(biāo)題（不超過(guò)三級(jí)）及“致謝”、“參考文獻(xiàn)”、“附錄”等字樣。標(biāo)題的右側(cè)要注明頁(yè)碼（不加括號(hào)）。

5．正文

正文是論文的主體，是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。正文的水平?jīng)Q定了整個(gè)論文的水平。一般由前言、論文主體及結(jié)論等部分組成。正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)。應(yīng)語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確，層次清晰、文字詳略得當(dāng)、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確、中心突出、材料翔實(shí)、論證完整、嚴(yán)密，并有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

（1）前言

前言又叫引言、導(dǎo)言、緒言，它是論文的開(kāi)頭、引子。撰寫(xiě)前言應(yīng)說(shuō)明本課題研究的目的、背景、前人的工作和現(xiàn)在的知識(shí)空白、理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。

（2）論文主體

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分。應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字精煉、語(yǔ)句通順。要理論聯(lián)系實(shí)際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要標(biāo)明出處，涉及到的計(jì)算數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。文中的計(jì)量單位均應(yīng)采用中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位，并以符號(hào)表示。正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)盡可能不要重復(fù)，圖片、線條、標(biāo)字必須清楚、規(guī)范。表有表題，圖有圖題及各自的編號(hào)。

（3）結(jié)論

結(jié)論是作者撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的一個(gè)重要部分，它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見(jiàn)解，包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議等。結(jié)論要寫(xiě)得概括、簡(jiǎn)短、具體，要以文字表達(dá)為主。

6．物理量名稱、符號(hào)、計(jì)量單位

物理量名稱和符號(hào)應(yīng)統(tǒng)一，每個(gè)物理量名稱應(yīng)有計(jì)量單位、符號(hào)。7．公式

公式序號(hào)按章編號(hào)，如“（3-3）”表示第三章的第3個(gè)公式，公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。文中引用公式時(shí)，一般用“見(jiàn)式(3-3)”或“由式(3-3)”；公式一般居中放置，有編號(hào)的公式頂格放置，編號(hào)需加圓括號(hào)標(biāo)在公式右邊，居右放置；公式較長(zhǎng)時(shí)在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如難實(shí)現(xiàn)，則可在運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)行，運(yùn)算符號(hào)應(yīng)寫(xiě)在轉(zhuǎn)行后的行首，公式的編號(hào)用括號(hào)括起來(lái)放在公式右邊行末。

公式的行距設(shè)置可選用單倍行距。8．圖

畢業(yè)設(shè)計(jì)中的每幅圖都應(yīng)有圖題，圖題由圖號(hào)和圖名組成。圖號(hào)按章編排，如“圖2-4”表示第二章第4張插圖，圖號(hào)與圖名之間空一格排寫(xiě)，圖題居中置于圖下，圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用(a)、(b)等置于分圖之下。畢業(yè)論文中的照片圖應(yīng)是直接用數(shù)碼相機(jī)拍照的照片，或是原版照片(采用光面相紙)粘貼，不得采用復(fù)印方式。對(duì)無(wú)規(guī)定符號(hào)的圖形應(yīng)采用該行業(yè)的常用畫(huà)法。畢業(yè)設(shè)計(jì)中涉及到的圖盡可能用計(jì)算機(jī)繪制。

計(jì)算機(jī)程序流程圖原則上應(yīng)采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運(yùn)用流程框圖。9．表

每個(gè)表格應(yīng)有自已的表題和表序，表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫(xiě)表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表格應(yīng)逐章編序，如“表2-2”表示第二章的第2張表。表序必須連續(xù)。表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，接寫(xiě)時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“－－”字線（占2個(gè)數(shù)字），不允許為空；表中有附注時(shí)，寫(xiě)在表的下方，句末加標(biāo)點(diǎn)。表格應(yīng)寫(xiě)在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過(guò)分超前或拖后。畢業(yè)設(shè)計(jì)中涉及到的表盡可能用計(jì)算機(jī)繪制。

10．致謝

以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予指導(dǎo)和幫助的人員，如指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)教師及同學(xué)等，表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，是作者應(yīng)有的治學(xué)態(tài)度。

11．參考文獻(xiàn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)中凡是引用他人的論文、數(shù)據(jù)、材料和論點(diǎn)等，都應(yīng)按在畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的先后順序標(biāo)明數(shù)碼，然后在畢業(yè)設(shè)計(jì)最后依次列出該參考文獻(xiàn)的出處。所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

引用參考文獻(xiàn)標(biāo)示方式應(yīng)全文統(tǒng)一，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用“小四號(hào)宋體”。如：“······科學(xué)技術(shù)[1]”。

參考文獻(xiàn)的序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示，如［1］，［2］等，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。作者姓名寫(xiě)到第三位，余者寫(xiě)“，等”。

（1）期刊

[序號(hào)] 作者．題名．刊名，出版年，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼.[1] 伊廷夫，徐相連.實(shí)驗(yàn)室一級(jí)管理體制的改革與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2003，22（5）：82-86．

（2）專著

[序號(hào)] 著者．書(shū)名．其他責(zé)任者(如編者譯者)．版本．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

[2] 霍斯尼R K.谷物科學(xué)與工藝學(xué)原理.李慶龍譯．第一版．北京：中國(guó)食品出版社，1989：20-30．

（3）論文集

[序號(hào)] 作者．題名．文集編者姓名．會(huì)議文集名，出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

[3] 司宗國(guó)，王群．重子湮沒(méi)快度關(guān)聯(lián)的研究．趙維勤，高崇壽編．第五屆高能粒子產(chǎn)生和重離子碰撞理論研討會(huì)文集，北京：中國(guó)高等科學(xué)技術(shù)中心出版，1996：105-107．

（4）國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱.[4] GB/T 16159-1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則.（5）專利 [序號(hào)] 專利申請(qǐng)者.題名.專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期.[5] 姜鍋洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?中國(guó)專利：881056073，1989-07-26.（6）電子文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.題名.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).[6] 王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展http：// ,1998-08-16/1998-10-04.12．附錄

對(duì)于一些不宜放在正文中、但又是畢業(yè)設(shè)計(jì)中不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如：有關(guān)的圖、表、過(guò)長(zhǎng)的推導(dǎo)公式、軟件源程序清單等。論文的附錄用大寫(xiě)字母A，B，C等連續(xù)編號(hào)，如附錄A。附錄中的圖、表、公式等用阿拉伯?dāng)?shù)字另行編序號(hào)，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如圖A1；表B2；式(B3)等。

13．頁(yè)眉和頁(yè)腳

封面沒(méi)有頁(yè)眉，摘要、目錄、正文致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等頁(yè)眉均為“中國(guó)石油大學(xué)（華東）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)”，采用“楷體五號(hào)字”居中書(shū)寫(xiě)。

從正文到附錄，頁(yè)腳用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排頁(yè)碼；頁(yè)碼位于頁(yè)腳中間，采用“Times New Roman 五號(hào)字體”。摘要、目錄部分不用編寫(xiě)頁(yè)碼。

14．畢業(yè)論文裝訂順序

畢業(yè)論文均采用左側(cè)裝訂。裝訂順序?yàn)椋悍饷妗形恼馕恼夸洝摹轮x→參考文獻(xiàn)→附錄。

15．畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)

主要包括任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)記錄、中期檢查表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄表、答辯小組評(píng)語(yǔ)等內(nèi)容。

16．其他（1）凡該規(guī)范中沒(méi)有規(guī)定的格式，學(xué)生可以以美觀為原則自主設(shè)置。（2）各學(xué)院可參照以上要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

第五篇：%中國(guó)石油大學(xué)(華東)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范

中國(guó)石油大學(xué)(華東)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范

一、總體要求

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)）應(yīng)規(guī)范、完整，符合學(xué)校的規(guī)定和要求。論文（包括任務(wù)書(shū)）一律用B5紙單面打印，頁(yè)邊距上、下、左、右均為2.2厘米。

1．論文封面填寫(xiě)

封面選用白色光面紙張，并按照學(xué)校設(shè)計(jì)的固定格式填寫(xiě)。題目用“小一號(hào)黑體”填寫(xiě)，專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師和日期等用“三號(hào)仿宋體”填寫(xiě)。

2．行距設(shè)置

畢業(yè)論文內(nèi)容及各種標(biāo)題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用固定值23磅。

3．字體設(shè)置

（1）“摘要”（“ABSTRACT”選用“Times New Roman”）、“目錄”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)”等字樣均選用“三號(hào)黑體”，其內(nèi)容統(tǒng)一選用“小四號(hào)宋體”。

（2）正文第一級(jí)標(biāo)題選用“三號(hào)黑體”；第二、三級(jí)標(biāo)題分別選用“四號(hào)黑體”和“小四號(hào)黑體”；第四級(jí)標(biāo)題和正文內(nèi)容選用“小四號(hào)宋體”。

4．正文撰寫(xiě)格式

正文分章節(jié)撰寫(xiě)，第一級(jí)標(biāo)題用“第一章”、“第二章”、“第三章”等連續(xù)編號(hào)，每章應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)題末尾不加標(biāo)點(diǎn)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)，標(biāo)題居中排列，下空一行接寫(xiě)第二級(jí)標(biāo)題。從第二級(jí)標(biāo)題開(kāi)始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，在不同層次的數(shù)字之間加一個(gè)下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)。如第二級(jí)標(biāo)題為“1.”、“2.”、“3.”等，第三級(jí)標(biāo)題為“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第四級(jí)標(biāo)題為“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。正文中的標(biāo)題一般不超過(guò)四級(jí)，標(biāo)題層次要清晰，第二至第四級(jí)標(biāo)題均單獨(dú)占一行，且靠左端書(shū)寫(xiě)，第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)前不留空格，第三、四級(jí)標(biāo)題序數(shù)前要空兩個(gè)漢字位置。各級(jí)標(biāo)題序數(shù)后均空一格接寫(xiě)標(biāo)題。

5．論文字?jǐn)?shù)

外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文要用外文撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不少于20000個(gè)字符數(shù)；其他專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文一般使用漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字書(shū)寫(xiě)（英語(yǔ)雙學(xué)位專業(yè)除外），字?jǐn)?shù)不少于10000。

6．文獻(xiàn)查閱

學(xué)生查閱與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)（不含教科書(shū)）不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于2篇。

7．外文翻譯

外文翻譯字?jǐn)?shù)不少于5000漢字。譯文封面格式（可參考論文封面格式）各學(xué)院要統(tǒng)一，用B5紙單面打印。

二、具體內(nèi)容和撰寫(xiě)要求

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)類型

（1）理工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)

①工程設(shè)計(jì)類：學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖（不包括零件圖和示意圖），盡可能用計(jì)算機(jī)繪圖；學(xué)生要獨(dú)立完成全部或相對(duì)獨(dú)立的局部設(shè)計(jì)工作。

②理論研究類：學(xué)生應(yīng)根據(jù)課題提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出方案，并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等。③實(shí)驗(yàn)研究類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，不能簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作；論文一般包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、結(jié)論等。

④軟件設(shè)計(jì)類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊。

⑤綜合類：要求學(xué)生完成的內(nèi)容至少包括以上三類內(nèi)容。

（2）文科類畢業(yè)論文

文科類專業(yè)應(yīng)根據(jù)研究?jī)?nèi)容提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題方案和自己的觀點(diǎn)等，應(yīng)有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點(diǎn)、概念等表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；畢業(yè)論文要有一定的新意。

2．畢業(yè)論文封面

畢業(yè)論文封面上的題目填寫(xiě)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，一般不超過(guò)25個(gè)漢字，外文一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞，必要時(shí)可加副標(biāo)題；專業(yè)要寫(xiě)全稱；學(xué)號(hào)為學(xué)籍管理中使用的學(xué)號(hào)。

3．摘要

摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)所研究的目的、內(nèi)容、主要成果和結(jié)論等，應(yīng)短、精、完整、不加評(píng)論，一般不超過(guò)300字。

“摘要”二字和“ABSTRACT”一詞單獨(dú)一行居中，其正文后空一行書(shū)寫(xiě)“關(guān)鍵詞：”三字（中文摘要）和“Keywords”一詞（英文摘要），字體要加粗，在此后寫(xiě)出3-5個(gè)關(guān)鍵詞，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

外文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)采用“Times New Roman”字體，一般不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。中文摘要和外文摘要各單獨(dú)占一頁(yè)。

4．目錄

目錄是論文的大綱，它反映論文的梗概。目錄中所列的標(biāo)題不包括“摘要”和“ABSTRACT”，主要為正文標(biāo)題（不超過(guò)三級(jí)）及“致謝”、“參考文獻(xiàn)”、“附錄”等字樣。標(biāo)題的右側(cè)要注明頁(yè)碼（不加括號(hào)）。

5．正文

正文是論文的主體，是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。正文的水平?jīng)Q定了整個(gè)論文的水平。一般由前言、論文主體及結(jié)論等部分組成。正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)。應(yīng)語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確，層次清晰、文字詳略得當(dāng)、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確、中心突出、材料翔實(shí)、論證完整、嚴(yán)密，并有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

（1）前言

前言又叫引言、導(dǎo)言、緒言，它是論文的開(kāi)頭、引子。撰寫(xiě)前言應(yīng)說(shuō)明本課題研究的目的、背景、前人的工作和現(xiàn)在的知識(shí)空白、理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。

（2）論文主體

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分。應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字精煉、語(yǔ)句通順。要理論聯(lián)系實(shí)際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要標(biāo)明出處，涉及到的計(jì)算數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。文中的計(jì)量單位均應(yīng)采用中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位，并以符號(hào)表示。正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)盡可能不要重復(fù)，圖片、線條、標(biāo)字必須清楚、規(guī)范。表有表題，圖有圖題及各自的編號(hào)。

（3）結(jié)論

結(jié)論是作者撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的一個(gè)重要部分，它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見(jiàn)解，包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議等。結(jié)論要寫(xiě)得概括、簡(jiǎn)短、具體，要以文字表達(dá)為主。

6．物理量名稱、符號(hào)、計(jì)量單位

物理量名稱和符號(hào)應(yīng)統(tǒng)一，每個(gè)物理量名稱應(yīng)有計(jì)量單位、符號(hào)。

7．公式

公式序號(hào)按章編號(hào)，如“（3-3）”表示第三章的第3個(gè)公式，公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。文中引用公式時(shí)，一般用“見(jiàn)式(3-3)”或“由式(3-3)”；公式一般居中放置，有編號(hào)的公式頂格放置，編號(hào)需加圓括號(hào)標(biāo)在公式右邊，居右放置；公式較長(zhǎng)時(shí)在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如難實(shí)現(xiàn)，則可在運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)行，運(yùn)算符號(hào)應(yīng)寫(xiě)在轉(zhuǎn)行后的行首，公式的編號(hào)用括號(hào)括起來(lái)放在公式右邊行末。

公式的行距設(shè)置可選用單倍行距。

8．圖

畢業(yè)設(shè)計(jì)中的每幅圖都應(yīng)有圖題，圖題由圖號(hào)和圖名組成。圖號(hào)按章編排，如“圖2-4”表示第二章第4張插圖，圖號(hào)與圖名之間空一格排寫(xiě)，圖題居中置于圖下，圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用(a)、(b)等置于分圖之下。畢業(yè)論文中的照片圖應(yīng)是直接用數(shù)碼相機(jī)拍照的照片，或是原版照片(采用光面相紙)粘貼，不得采用復(fù)印方式。對(duì)無(wú)規(guī)定符號(hào)的圖形應(yīng)采用該行業(yè)的常用畫(huà)法。畢業(yè)設(shè)計(jì)中涉及到的圖盡可能用計(jì)算機(jī)繪制。計(jì)算機(jī)程序流程圖原則上應(yīng)采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運(yùn)用流程框圖。

9．表

每個(gè)表格應(yīng)有自已的表題和表序，表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫(xiě)表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表格應(yīng)逐章編序，如“表2-2”表示第二章的第2張表。表序必須連續(xù)。表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，接寫(xiě)時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“－－”字線（占2個(gè)數(shù)字），不允許為空；表中有附注時(shí)，寫(xiě)在表的下方，句末加標(biāo)點(diǎn)。表格應(yīng)寫(xiě)在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過(guò)分超前或拖后。畢業(yè)設(shè)計(jì)中涉及到的表盡可能用計(jì)算機(jī)繪制。

10．致謝

以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予指導(dǎo)和幫助的人員，如指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)教師及同學(xué)等，表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，是作者應(yīng)有的治學(xué)態(tài)度。

11．參考文獻(xiàn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)中凡是引用他人的論文、數(shù)據(jù)、材料和論點(diǎn)等，都應(yīng)按在畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的先后順序標(biāo)明數(shù)碼，然后在畢業(yè)設(shè)計(jì)最后依次列出該參考文獻(xiàn)的出處。所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

引用參考文獻(xiàn)標(biāo)示方式應(yīng)全文統(tǒng)一，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用“小四號(hào)宋體”。如：“······科學(xué)技術(shù)[1]”。

參考文獻(xiàn)的序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示，如［1］，［2］等，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。作者姓名寫(xiě)到第三位，余者寫(xiě)“，等”。

（1）期刊

[序號(hào)] 作者．題名．刊名，出版年，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼.[1] 伊廷夫，徐相連.實(shí)驗(yàn)室一級(jí)管理體制的改革與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2003，22（5）：82-86．

（2）專著

[序號(hào)] 著者．書(shū)名．其他責(zé)任者(如編者譯者)．版本．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

[2] 霍斯尼R K.谷物科學(xué)與工藝學(xué)原理.李慶龍譯．第一版．北京：中國(guó)食品出版社，1989：20-30．

（3）論文集

[序號(hào)] 作者．題名．文集編者姓名．會(huì)議文集名，出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

[3] 司宗國(guó)，王群．重子湮沒(méi)快度關(guān)聯(lián)的研究．趙維勤，高崇壽編．第五屆高能粒子產(chǎn)生和重離子碰撞理論研討會(huì)文集，北京：中國(guó)高等科學(xué)技術(shù)中心出版，1996：105-107．

（4）國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱.[4] GB/T 16159-1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則.（5）專利

[序號(hào)] 專利申請(qǐng)者.題名.專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期.[5] 姜鍋洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?中國(guó)專利：881056073，1989-

07-26.（6）電子文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.題名.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).[6] 王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展

/pub/wml.tex/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.12．附錄

對(duì)于一些不宜放在正文中、但又是畢業(yè)設(shè)計(jì)中不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如：有關(guān)的圖、表、過(guò)長(zhǎng)的推導(dǎo)公式、軟件源程序清單等。論文的附錄用大寫(xiě)字母A，B，C等連續(xù)編號(hào)，如附錄A。附錄中的圖、表、公式等用阿拉伯?dāng)?shù)字另行編序號(hào)，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如圖A1；表B2；式(B3)等。

13．頁(yè)眉和頁(yè)腳

正文頁(yè)眉寫(xiě)每一章對(duì)應(yīng)的章名；摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等頁(yè)眉為“中國(guó)石油大學(xué)（華東）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)”，采用“楷體五號(hào)字”居中書(shū)寫(xiě)。

從正文到附錄，頁(yè)腳用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排頁(yè)碼；頁(yè)碼位于頁(yè)腳中間，采用“Times New Roman 五號(hào)字體”。摘要、目錄部分不用編寫(xiě)頁(yè)碼。

14．畢業(yè)論文裝訂順序

畢業(yè)論文均采用左側(cè)裝訂。裝訂順序?yàn)椋悍饷妗形恼馕恼夸洝摹轮x→參考文獻(xiàn)→附錄。

15．畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)

主要包括任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)記錄、中期檢查表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄表、答辯小組評(píng)語(yǔ)等內(nèi)容。

16．其他

（1）凡該規(guī)范中沒(méi)有規(guī)定的格式，學(xué)生可以以美觀為原則自主設(shè)置。

（2）各學(xué)院可參照以上要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

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