第一篇：平安消防活動總結(jié)

后勤管理部“消防平安行動”工作總結(jié)

2011年商店在抓經(jīng)濟效益的同時，不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。后勤部根據(jù)“消防平安行動”指示，結(jié)合商店顧客流量大、面積大、設(shè)備設(shè)施繁多等特點，制定了一系列安全防范措施，使火災(zāi)隱患得到了有效治理，為商店創(chuàng)造出了一個安全有序的購物環(huán)境。下面對2011年度后勤管理部的消防工作進行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

加強消防工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)健。在新形勢下，我部領(lǐng)導(dǎo)清醒的認(rèn)識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在安保部已在各消防敏感區(qū)域配備滅火器的同時，我部積極安排人員對設(shè)備設(shè)施進行全面巡檢，防患于未然。我部已經(jīng)形成以領(lǐng)導(dǎo)班子為首的消防安全隊伍，各班組長帶頭負(fù)責(zé)巡檢以及設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)、維護工作。

二、完善制度，責(zé)任到人

我部根據(jù)商店特點，將安全與職工切身利益緊密結(jié)合起來，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，同時把各班組長與設(shè)備設(shè)施消防安全檢查掛勾，避免不負(fù)責(zé)任的行為，使大到重點防火設(shè)備設(shè)施，小到門窗、水電、都有專人負(fù)責(zé)，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期檢查，消除隱患

我部貫徹“預(yù)防為主”的方針，落實巡檢措施，發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患，掐斷形成火災(zāi)的路徑，同時提高認(rèn)識，推動消防工作開展。因此，我部認(rèn)真制定了定期巡檢制度，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。特別是近期，兩節(jié)臨近，我部更是在班組會議上明確宣貫了目前部門工作的重點，即大范圍、全方面的開展“迎兩節(jié)設(shè)備設(shè)施大檢查”工作，系統(tǒng)的檢查、維護、保養(yǎng)各設(shè)備，尤其是庫房、儲物間、設(shè)備間等進行一次全部拉網(wǎng)式開鎖檢查，并要求檢查人員及被檢查部門的負(fù)責(zé)人在檢查記錄表上簽字確認(rèn)。以確保兩節(jié)期間給顧客及各部門一個良好的環(huán)境。

四、加強教育，群防群治

消防工作是一項群眾性的工作，單靠少數(shù)幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也是我部消防工作的重要之一。提高部門及員工消防意識，夯實消防安全基礎(chǔ)工作。

五、強化技能，“訓(xùn)、練”結(jié)合。

首先對于消防安全“四個能力”、“一分鐘、三分鐘”等，我部要求落實到人，確保全員牢記為根本，到達熟練應(yīng)用。其次，我部對于管轄內(nèi)的重點崗位，如電工、電氣焊工、電梯工、鍋爐工、等特殊工種人員進行了專門的教育，并且在工作中全面提升實操技能，做到教育與實際相結(jié)合。

為了去報商店快速平穩(wěn)的發(fā)展，我后勤管理部將繼續(xù)大力加強消防工作，認(rèn)真貫徹落實各種消防知識，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

后勤管理部

二零一一年十二月十四日

第二篇：平安 消防宣傳教育活動總結(jié)（定稿）

小學(xué)

“平安?消防”主題宣傳教育活動總結(jié)

根據(jù)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真 組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（永教安[2011]44號）文件精神及學(xué)校2011年安全教育工作計劃的安排，在第21個消防日來臨之際，我校開展以“平安·消防”為主題的“119”消防宣傳教育系列活動。我校廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，保障有力

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：組 員：及各班班主任。組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅持以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。加強了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、11月7日，分管安全工作的盧副校長利用教師例會作了消防安全的動員講話。

2、11月7日-11月11日，各班利用班會課進行了消防安全知識的宣講、學(xué)習(xí)、討論。以“平安·消防”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。

3、中、高年級學(xué)生開展了“平安·消防”為主題的班隊會，增強學(xué)生的防范意識，提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

4、舉行一次“國旗下講話” 在星期一（11月7日）召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以“消防安全記心中”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

5、觀看一部消防專題片。根據(jù)我校的實際情況，組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像片的觀看。

6、舉行一次“消防知識”手抄報和征文比賽。各班出版了一期消防安全知識黑板報7、11月9日舉行了一次消防緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生了解和掌握逃生、自救常識，提高自救的能力。

8、學(xué)校在校門口的LED顯示屏上打出多條消防安全宣傳橫幅。（學(xué)一點消防知識，多一份安全保障等）。

9、組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)----開展制作《家庭火災(zāi)逃生計劃》及完成《家庭消防安全自查表》活動。

10、校廣播站集中了一周時間，廣播消防安全常識。

11、學(xué)校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材，消防通道，電器開關(guān)，電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災(zāi)隱患。

這項活動的開展使師生進一步了解和掌握了消防的有關(guān)知識和技能，明白了如何火場自救及配合消防人員的急救行動，全面提高了師生安全意識。對于切實搞好學(xué)校日常消防安全整治工作，保證師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全大有裨益。

第三篇：平安校園——學(xué)校消防活動總結(jié)

消

防

守

護

生

命

——仙巖鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部學(xué)校消防工作專項活動小結(jié)

為貫徹全國、省、紹興市消防工作電視電話會議和《嵊州市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役實施方案》文件精神，落實市教體局《關(guān)于開展學(xué)校消防工作專項活動的通知》，加強寄宿制學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建平安校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，根據(jù)市委、市政府及市教體局對當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使教師和學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行?，F(xiàn)將學(xué)校消防工作專項活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以校長陳學(xué)軍為組長、分管副校長竹建華為副組長的消防專項活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動方案，明確工作職責(zé)；認(rèn)真組織實施，確?；顒禹樌_展。

二、落實責(zé)任，確保實效

根據(jù)制定的活動方案，落實到各處室的責(zé)任人、各班級班主任及其他相關(guān)教師。

三、積極開展豐富多彩、富有成效的10項消防工作專項活動。1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署消防工作專項活動。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把消防工作專項活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項安全工作的落實。消防工作專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳校長親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng) 會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)嵊教體安?2011?10號文件及有關(guān)的消防安全知識，使得安全知識和意識“入心”。并圍繞活動主題，精心部署消防工作專項活動。

2．開展了一次地毯式校園消防安全排查及整改活動，同時每周進行安全例會，群策群力，排查消防安全隱患。校園消防安全排查內(nèi)容分為三大塊：

（1）教學(xué)樓、食堂、實驗樓和宿舍樓等的消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。

（2）鍋爐、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況；實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

（3）教學(xué)樓、食堂、實驗樓和宿舍樓等的逃生通道是否通暢，照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

經(jīng)過排查，有的安全隱患已經(jīng)得到了整改、完善；尚未整改的地方有：

（1）部分老化過期或被學(xué)生玩過而壓力不足的滅火器尚未調(diào)換。教學(xué)樓內(nèi)的消防栓沒有水。

（2）部分破損的消防櫥窗尚未修復(fù)。

（3）部分學(xué)生消防意識不高，雖然學(xué)校三令五申，嚴(yán)禁學(xué)生帶打火機等火源，但個別學(xué)生仍將打火機帶進校園。

3．進行了兩次教學(xué)樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場為特定情景的逃生演練。安全處認(rèn)真制定了“全校師生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災(zāi)逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。其中，2011年10月 25日的消防演練中，全校師生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時2分30秒。通過這兩次演練活動，全校師生的安全防范意識提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。

4．結(jié)合學(xué)校實際，安排中小學(xué)各班舉行三次以“消防安全教育”為主題的主題班（隊）會。

5．開展了一次學(xué)生日常消防安全教育情況問卷調(diào)查活動。6．開展了一次“消防在心，安全隨行”的消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，讓學(xué)生更加深入的了解消防安全的知識，提高消防安全意識和自救能力，起到了普及消防知識的目的。

7.要求各班在學(xué)習(xí)消防知識的基礎(chǔ)上出好兩期消防安全的黑板報，并對優(yōu)秀黑板報予以表彰。

8.組織校園義務(wù)消防隊的隊員進行火災(zāi)搶救應(yīng)急演練，對隊員的動作規(guī)范和搶救時間都作出要求，并且在市校園義務(wù)消防員演練比賽中獲得三等獎。

9.發(fā)放告家長書，推動消防安全宣傳教育，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”的效果。

10．利用“119消防日”等契機面向全體學(xué)生進行兩次消防安全案例教育。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習(xí)慣，實現(xiàn)平安校園的建設(shè)。

二〇一二年二月二十二日

第四篇：平安度假消防安全教育活動總結(jié)

“平安度假期”消防活動總結(jié)

為切實提高學(xué)校消防安全管理水平，全面提升師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力學(xué)校組織學(xué)全校師生開展“平安度寒假”消防教育活動。

1月18日，消防支隊組織消防宣講人員和消防義工團分隊志愿者走進榔梨金托小學(xué)，開展校園消防安全宣傳行活動，為該校200余名師生送去消防安全知識大餐。在授課中，宣講人員將冬季火災(zāi)特點與學(xué)校以及家庭實際情況相結(jié)合，通過近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以視頻、音頻和圖文并茂的形式，向師生講解了火場逃生與自救，應(yīng)急疏散演練，滅火器、防毒面具、消防水帶水槍等常規(guī)消防器材的使用方法，教會學(xué)生如何報警，家庭火災(zāi)的預(yù)防和如何正確應(yīng)對火災(zāi)中的煙氣等知識，并一再叮囑現(xiàn)場師生，天氣變冷，不要使用熱得快、“小太陽”等電熱取暖產(chǎn)品，以防火災(zāi)的發(fā)生。同時宣教人員還指導(dǎo)學(xué)校通過標(biāo)語、黑板報、墻報、櫥窗、警示標(biāo)語等多種宣傳途徑，開展有針對性的消防宣傳教育，向師生重點宣傳各種防火、滅火和疏散逃生知識。

活動采取“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的工作思路，用布置寒假作業(yè)的形式，將消防安全教育融入學(xué)生寒假生活。學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識；撰寫一篇消防主題作文；開展一次家庭消防演練活動。全面推進學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。提升消防安全關(guān)注度和參與度。

通過開展“平安度寒假”消防教育活動，進一步提高了學(xué)校師生的消防安全意識和緊急避險能力，實現(xiàn)教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會，營造出良好的消防安全氛圍。

開展“平安度假期”消防教育活動是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生，提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識，提升自防自救能力的重要手段。學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，推動活動扎實開展，以強有力舉措確?；顒尤〉脤嵭?。

第五篇：平安度假消防安全教育活動總結(jié)

“平安度假期”消防活動總結(jié)

為切實提高學(xué)校消防安全管理水平，全面提升師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,學(xué)校組織學(xué)全校師生開展“平安度寒假”消防教育活動。

上學(xué)期期末，學(xué)校消防安全負(fù)責(zé)人楊瑞民開展校園消防安全宣傳行活動，為我校100余名師生宣傳消防安全知識。在授課中，楊老師將冬季火災(zāi)特點與學(xué)校以及家庭實際情況相結(jié)合，通過近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，向師生講解了火場逃生與自救，應(yīng)急疏散演練，滅火器、防毒面具、消防水帶水槍等常規(guī)消防器材的使用方法，教會學(xué)生如何報警，家庭火災(zāi)的預(yù)防和如何正確應(yīng)對火災(zāi)中的煙氣等知識，并一再叮囑現(xiàn)場師生，天氣變冷，不要使用熱得快、“小太陽”等電熱取暖產(chǎn)品，以防火災(zāi)的發(fā)生。同時還指導(dǎo)學(xué)校通過標(biāo)語、黑板報、墻報、櫥窗、等多種宣傳途徑，開展有針對性的消防宣傳教育，向師生重點宣傳各種防火、滅火和疏散逃生知識。

活動采取“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的工作思路，用布置寒假作業(yè)的形式，將消防安全教育融入學(xué)生寒假生活。學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)學(xué)習(xí)消防常識；開展一次全校消防演練活動。全面推進學(xué)校師生消防安全意識，提升消防安全關(guān)注度和參與度。

通過開展“消防平安度假”消防教育活動，進一步提高了學(xué)校師生的消防安全意識和緊急避險能力，實現(xiàn)教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會，營造出良好的消防安全氛圍。

開展“消防平安度假”消防教育活動是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生，提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措；是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識，提升自防自救能力的重要手段。學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，推動活動扎實開展，以強有力舉措確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

康家吉小學(xué)

2014年3月1日