第一篇：關(guān)于拓展訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

關(guān)于拓展訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

之前在知乎上看了很多關(guān)于拓展訓(xùn)練的吐槽，我覺(jué)得作為一家專業(yè)從事拓展培訓(xùn)的公司，我們是應(yīng)該反思一下。

知乎上有以下幾種有代表性的觀點(diǎn)：

1.很多人覺(jué)得拓展訓(xùn)練的很多項(xiàng)目和規(guī)則是對(duì)智商的侮辱，特別是洗腦式的問(wèn)好方式和之類的行為準(zhǔn)則，感覺(jué)像是被強(qiáng)制的回到了那個(gè)不需要思想的年代。

2.在拓展訓(xùn)練中總是會(huì)出現(xiàn)教練大過(guò)天，學(xué)員什么都不是的不平等關(guān)系，進(jìn)而產(chǎn)生了只能被迫服從的壓抑心態(tài)。

3.在拓展訓(xùn)練中總是會(huì)制定一些并不現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，然后通過(guò)大家迫于規(guī)則和壓力不得不表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神去證明我們的目標(biāo)達(dá)成了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是道德綁架。大家都在努力，你不努力就是不對(duì)的，哪怕是為了一個(gè)不那么正確的目標(biāo)。

4.沒(méi)有后期對(duì)拓展訓(xùn)練效果的跟蹤和加強(qiáng)，完全是一錘子買賣。

以上就是知乎用戶對(duì)拓展訓(xùn)練的一些看法，每一種看法都能舉很多例子來(lái)說(shuō)明。作為一個(gè)從業(yè)了幾年的業(yè)務(wù)和助教，我個(gè)人認(rèn)為上面的觀點(diǎn)在一定程度上是正確的。形成上述觀點(diǎn)的原因也有以下幾條：

1.客戶在進(jìn)行拓展訓(xùn)練之前就報(bào)了過(guò)高的期望值，有些甚至想通過(guò)一兩天的拓展培訓(xùn)就讓企業(yè)員工煥然一新。客戶的要求決定了培訓(xùn)的方向，我們就只能用最短的時(shí)間給客戶他想要的。甚至在方案制定上都要完全聽(tīng)從客戶的，因?yàn)槟悴辉敢膺@么做總有人愿意。

2.從事拓展訓(xùn)練的教練大多數(shù)并沒(méi)有機(jī)會(huì)從事客戶相關(guān)的行業(yè)，對(duì)一個(gè)行業(yè)不夠了解那就很難站在這個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)上去有目標(biāo)的進(jìn)行拓展訓(xùn)練，只能從大面上去講團(tuán)隊(duì)、溝通、協(xié)作等等。就會(huì)產(chǎn)生教練和學(xué)員之間認(rèn)知上的差異，從而產(chǎn)生對(duì)抗。

3.每年會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的新的教練和新的公司，同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不斷了拉低市場(chǎng)價(jià)格，然后影響培訓(xùn)質(zhì)量。教練和公司都是要賺錢的，很少有人真的關(guān)注拓展訓(xùn)練的質(zhì)量和售后。

我們成立了一家以拓展訓(xùn)練為主要業(yè)務(wù)的公司，希望能夠從新的去確立一種以人為本的培訓(xùn)方式和目標(biāo)，讓拓展訓(xùn)練回歸到它應(yīng)有的樣子。拓展訓(xùn)練本來(lái)是應(yīng)該為企業(yè)服務(wù)的，去發(fā)現(xiàn)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，幫助企業(yè)找到解決的辦法，并長(zhǎng)期的為企業(yè)提供幫助和有價(jià)值的服務(wù)。也許這個(gè)想法很單純，但是我始終相信，一家有價(jià)值的公司是會(huì)長(zhǎng)期存在下去的。

第二篇：野外拓展訓(xùn)練思考

野外拓展訓(xùn)練思考

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。集團(tuán)公司的野外拓展訓(xùn)練，使這句話在我們身邊得到了印證。

無(wú)論是勇攀高峰、水上拓展、水球比賽、拔河，每一個(gè)項(xiàng)目都在告訴我們，單個(gè)來(lái)講，你可能是最優(yōu)秀的，但單憑你一己之力是完不成其中任何一項(xiàng)任務(wù)的。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，你或許很弱小，能力不足，但那并不是失敗的理由。只要你有信心，肯努力，而且堅(jiān)持到底，你一定會(huì)成功，因?yàn)槟愕纳砗笫且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在支持。爬不上高峰，有隊(duì)友拉網(wǎng)拽繩為你保持平衡；過(guò)不去水上障礙，有隊(duì)友下水為你搭架鋪橋；搶不到水球，有隊(duì)友接傳配合；沒(méi)力氣拔河，有隊(duì)友在傳力使勁。當(dāng)然我們也不能事事靠團(tuán)隊(duì)，存在依賴心理，否則就形成了短板效應(yīng)，木桶能盛多少水，主要還是決定于最短的那塊板。你發(fā)揮的努力越大，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)越成功。

拓展訓(xùn)練帶給我們的不只是快樂(lè)的體驗(yàn)，還帶給了我們對(duì)工作的思考。一項(xiàng)工作的達(dá)成，離不開(kāi)各個(gè)相關(guān)的環(huán)節(jié)配合，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫扣，都會(huì)使整個(gè)工作達(dá)成的效率降低，甚至有時(shí)候會(huì)造成工作的延誤。只有我們?nèi)谌肫渲校M力發(fā)揮自己的單體力量，同團(tuán)隊(duì)往一個(gè)目標(biāo)努力，工作才能夠高效、高質(zhì)的完成。這樣一來(lái)不但為團(tuán)體創(chuàng)造了價(jià)值，也給了我們自身帶來(lái)了成功的喜悅。

第三篇：《關(guān)于2014.4.12拓展訓(xùn)練的思考》

《關(guān)于美的拓展訓(xùn)練的思考》

時(shí)間：2014年4月12日

地點(diǎn)：宜昌市野浪谷

項(xiàng)目：1.穿越電網(wǎng) 2.極速60秒 3.拉鼓擊球4.空中飛人5.畢業(yè)墻 總結(jié)：

1、當(dāng)組建了一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)檫@對(duì)自己是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是自己學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，這種機(jī)會(huì)可遇而不可求。但是作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須要建立起自己的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)，走向成功。

首先，作為領(lǐng)導(dǎo)者要明確以下事情：目標(biāo)/任務(wù)是什么（稱之為中心思想）；完成目標(biāo)所需的資源有什么（時(shí)間，工具）；怎樣去完成（步驟，細(xì)分到每一個(gè)動(dòng)作）；每個(gè)人應(yīng)該干什么（分配團(tuán)隊(duì)成員的工作）?？偟膩?lái)說(shuō)就是制定戰(zhàn)略，達(dá)成目標(biāo)。

其次，團(tuán)隊(duì)中最重要的東西是思想的統(tǒng)一。因?yàn)槲覀冇薪y(tǒng)一的目標(biāo)，但是每個(gè)人的想法是不一樣的，所以達(dá)到思想上的統(tǒng)一才能達(dá)到行動(dòng)上的統(tǒng)一，最后才能完成目標(biāo)。在開(kāi)始任務(wù)之前，給團(tuán)隊(duì)制定基本方針，讓每個(gè)人基本上知道怎么去做，再教他們做細(xì)節(jié)上的調(diào)整，避免不必要的失誤，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)效率。最后，建立團(tuán)隊(duì)文化，也就是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信念，不怕一個(gè)人沒(méi)有能力，就怕沒(méi)有信心沒(méi)有勇氣，不然什么事情都做不好。領(lǐng)導(dǎo)者必須時(shí)時(shí)刻刻給成員灌輸這種思想：?時(shí)刻為同伴加油而不是指責(zé)，加油會(huì)增加正面效應(yīng)，指責(zé)只會(huì)加重每個(gè)人的負(fù)擔(dān)，越做越差。?為每一個(gè)成員建立信心，不管是什么樣的事情，團(tuán)隊(duì)中的所有人都必須緊緊抱成一團(tuán)，都必須要坐在一起，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力，不能因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)不熟悉或者不關(guān)自己的事而不管別人了，尤其是單獨(dú)一人完成任務(wù)

時(shí)。因?yàn)橛行r(shí)候，一個(gè)人可能心存畏懼，正是需要同伴鼓勵(lì)一下的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，是不是覺(jué)得很悲哀，所以說(shuō)不管是什么原因而組成的團(tuán)隊(duì)，珍惜在一起的這種緣分，把自己的事當(dāng)成別人的事，把別人的事當(dāng)成自己的事，不拋棄不放棄，贏得任務(wù)贏得尊重贏得朋友。

2、做一件事或完成一項(xiàng)任務(wù)，一定要有破釜沉舟的氣魄。越是給自己留后路，越是做不好事情。就拿畢業(yè)墻來(lái)說(shuō)，我擔(dān)任的是安全員的角色，當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是，如果出現(xiàn)安全問(wèn)題，作為安全員該如何處罰。當(dāng)時(shí)我夸口說(shuō)，出現(xiàn)安全問(wèn)題做400個(gè)俯臥撐。擺在我面前的問(wèn)題是保證每個(gè)人的安全，如果出現(xiàn)問(wèn)題，給予怎樣的處罰都是不過(guò)分的。所以我必須保證每個(gè)人的安全。

3、作為團(tuán)隊(duì)中的一員，要給自己準(zhǔn)確的定位：?一定要去想問(wèn)題，我們的目標(biāo)怎樣完成，采取怎樣的行動(dòng)不至于犯規(guī)，配合隊(duì)長(zhǎng)和各位伙伴，及時(shí)知道自己該怎樣去做事，切莫觀望。?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信念，為同伴加油，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也就是像隊(duì)長(zhǎng)一樣去思考去做事。?勇敢挑戰(zhàn)自我，當(dāng)一件事擺在面前，你會(huì)選擇逃避它還是戰(zhàn)勝它。當(dāng)一件事情你不得不去做的時(shí)候，你就必須要去戰(zhàn)勝它。最大的敵人是自己，勇敢的面對(duì)自己的內(nèi)心則戰(zhàn)無(wú)不勝。④感恩，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人會(huì)拉你一把，也有人會(huì)推你一把，感謝他們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

（作者：王振新 2014.4.15）

第四篇：關(guān)于拓展訓(xùn)練說(shuō)明會(huì)的幾點(diǎn)思考

關(guān)于拓展訓(xùn)練說(shuō)明會(huì)的幾點(diǎn)思考

拓展訓(xùn)練開(kāi)始之前，一般都會(huì)有一個(gè)1小時(shí)左右的說(shuō)明會(huì)，很多教練都會(huì)先講到拓展訓(xùn)練的起源，然后用一些小的活動(dòng)來(lái)說(shuō)明拓展訓(xùn)練是一種先行而后知的訓(xùn)練，鼓勵(lì)大家進(jìn)行嘗試。之后會(huì)說(shuō)明一下團(tuán)隊(duì)的概念，然后對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拓展訓(xùn)練的行為準(zhǔn)則和心態(tài)進(jìn)行一些要求。隨后會(huì)具體的宣讀安全或是紀(jì)律的準(zhǔn)則。也有一些教練在這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)插入很多關(guān)于企業(yè)文化的概念和游戲，可以說(shuō)每個(gè)教練的說(shuō)明會(huì)都會(huì)有所不同。

在看過(guò)很多拓展訓(xùn)練教練的說(shuō)明會(huì)之后，我有一下幾點(diǎn)感想：

一、說(shuō)明會(huì)的目的到底是什么？個(gè)人覺(jué)得說(shuō)明會(huì)更多的應(yīng)該是破冰。所謂破冰指的是吸引學(xué)員的注意力，將注意力引導(dǎo)到拓展訓(xùn)練上來(lái)，同事消除學(xué)員之間的隔閡，讓大家能夠更加坦誠(chéng)和真實(shí)的面對(duì)彼此。破冰不同于暖場(chǎng)，暖場(chǎng)更多的是直接提升學(xué)員的專注和熱情。但是有的時(shí)候，一些教練直接在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中引入了一些用來(lái)暖場(chǎng)的游戲，直接提高學(xué)員的興奮度，反而會(huì)在后期這種興奮消失或者學(xué)員疲憊之后產(chǎn)生對(duì)培訓(xùn)的不良影響。

二、說(shuō)明會(huì)真的需要涉及那么多的內(nèi)容嗎？個(gè)人認(rèn)為拓展訓(xùn)練本身并不能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)員的心態(tài)造成巨大的改變，或者說(shuō)很難產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。那么，在短短的幾天甚至是半天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們很難兼顧所有的團(tuán)隊(duì)品質(zhì)（例如責(zé)任、理想、協(xié)作、溝通等）。既然如此，就應(yīng)當(dāng)從說(shuō)明會(huì)開(kāi)始就找準(zhǔn)一個(gè)或者2個(gè)切入點(diǎn)，不斷的在這一兩個(gè)點(diǎn)上做文章，并將這一兩個(gè)點(diǎn)貫徹整個(gè)拓展訓(xùn)練的始終，這樣才能相對(duì)的產(chǎn)生更大的培訓(xùn)價(jià)值。

第五篇：拓展訓(xùn)練

增強(qiáng)凝聚力 實(shí)現(xiàn)新跨越

拓展訓(xùn)練（Outward bound）當(dāng)今最流行的團(tuán)體活動(dòng)，又被賦予 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”等深層次的內(nèi)涵。之前就早有耳聞，但總是以觀眾的身份聽(tīng)個(gè)新鮮，如今終于有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)“拓展訓(xùn)練”的魅力所在！

6月8日下午由李院長(zhǎng)，陳主任帶隊(duì)，郟縣人民醫(yī)院第五批為期兩天半的拓展訓(xùn)練開(kāi)始了，醫(yī)院給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)，不僅有體能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、還給我們安排了篝火晚會(huì)以及相關(guān)課程分享，磨練了我們的意志，也使大家在青山綠水之間充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了健康的心理素質(zhì)、積極的工作態(tài)度和緊密的團(tuán)隊(duì)精神。

結(jié)合拓展訓(xùn)練的內(nèi)容我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)：

1．資源的合理分配、統(tǒng)籌安排與明確分工是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和行之有效的工作方法。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，需要決策者們的統(tǒng)籌安排，做到周密細(xì)致，有條不紊。在拓展培訓(xùn)中，實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的就是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排。在訓(xùn)練開(kāi)始之前，要求各小隊(duì)在短短半個(gè)小時(shí)內(nèi)選出隊(duì)長(zhǎng)，制定積極向上、富有特色的隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)。第一步，隊(duì)長(zhǎng)人選的確定就是要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是決策事務(wù)，影響事務(wù)發(fā)展的人，他要和團(tuán)隊(duì)成員一起努力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。第二步，制定隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)則要求大家集思廣益。領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行工作時(shí)應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)成員中征詢建議，讓所有成員各抒己見(jiàn)，暢所欲言，每一位成員都有向組織獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的權(quán)利，并且希望領(lǐng)導(dǎo)者能夠采納。第三步，執(zhí)行具體任務(wù)前，要完善方案。在處理具體工作之前要有一個(gè)比較明確的計(jì)劃或者方案，只有這樣，才能在實(shí)際工作中條理清晰，事半功倍。第四步分工明確，認(rèn)真實(shí)施。在我們實(shí)際工作中要懂得發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，各司其職，以提高成員的工作效率。

2．可行的計(jì)劃和有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的保障

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在確定了統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和目標(biāo)之后，可行性計(jì)劃的制定和有效的組織協(xié)調(diào)則是團(tuán)隊(duì)成功與否的重要保障。在進(jìn)行“德克薩斯撲克”和“水上活動(dòng)”項(xiàng)目中，這一目的得到了充分的體現(xiàn)?！暗驴怂_斯撲克”要求13名隊(duì)員要將隨機(jī)放在地上的十三張撲克牌，由1至13依次翻開(kāi)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝，輸了接受“獎(jiǎng)勵(lì)”。第一局由于我隊(duì)溝通不夠，每個(gè)隊(duì)員分工也不明確，導(dǎo)致出現(xiàn)重翻、錯(cuò)翻，對(duì)出現(xiàn)的意外情況計(jì)劃不夠，處置不得當(dāng)，讓隊(duì)友不知所措，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。第二局我隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確每個(gè)人的分工、任務(wù)，指定人員負(fù)責(zé)溝通，大家各司其職，通力合作，很快就完成了任務(wù)?！八匣顒?dòng)”要求全體隊(duì)員要在10分鐘內(nèi)依次通過(guò)設(shè)置在水面上的障礙物，超過(guò)規(guī)定時(shí)間要接受“獎(jiǎng)勵(lì)”。這個(gè)游戲?qū)Υ蠹业捏w能是個(gè)很大考驗(yàn)，緊迫的時(shí)間、具有難度的穿越，無(wú)疑要求大家在緊急狀態(tài)下，采取正確的措施以保證每個(gè)隊(duì)員能順利脫離險(xiǎn)境。這就要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有計(jì)劃、有組織、有安排地“穿越障礙”，誰(shuí)先穿越，誰(shuí)后穿越，要有一個(gè)次序和計(jì)劃，并且實(shí)時(shí)地作出調(diào)整，才能保證任務(wù)的完成。

3．自信和他信是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵

對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而言，成員之間的信任是團(tuán)隊(duì)成功的支柱，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作必須從完全的信任開(kāi)始，并且要一直以之為核心。沒(méi)有成員之間的信任，就沒(méi)有一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。而信任是雙向的，要想取得別人的信任，首先要先信任自己，因?yàn)樾湃问紫葋?lái)源于對(duì)自己的了解以及對(duì)自己判斷的信心。信任的雙向性，一方面要求堅(jiān)定自己的信念，另一方面要求理解并尊重別人的意見(jiàn)及其衡量的標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)而言之，信任就是自信和他信的良好結(jié)合?！靶湃伪乘ぁ表?xiàng)目把自信和他信體現(xiàn)地淋漓盡致。其內(nèi)容是參訓(xùn)者雙手被綁，站在約2米高的臺(tái)子上，背對(duì)臺(tái)下的隊(duì)友們，按一定的姿勢(shì)以背部向下的方式自然倒下，其他隊(duì)員在臺(tái)面下，沿背摔者倒下的方向分成兩排站立，手臂平舉接住倒下的隊(duì)友。對(duì)背摔者來(lái)說(shuō)，將自己的安全完全交給他人，首先要求必須有高度的自信心，相信自己的判斷力，然后必須高度的信任臺(tái)下的隊(duì)友，同時(shí)臺(tái)下的伙伴們內(nèi)心也要有高度的責(zé)任感，必須盡全力接住摔下的同伴。在“你準(zhǔn)備好了嗎”和“我信任你們”的一問(wèn)一答中，自信和他信得到完美的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的凝聚力得以充分的體現(xiàn)。

如果把醫(yī)院比做人，領(lǐng)導(dǎo)就是大腦，負(fù)責(zé)思考醫(yī)院的發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略；而中層領(lǐng)導(dǎo)就是脊梁，去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層?？梢哉f(shuō)，主任、護(hù)士長(zhǎng)就是領(lǐng)導(dǎo)的“替身”，就是身體的“脊梁”。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，如果周圍同事能從中層身上感受到堅(jiān)定的力量，感受到那份自信所散發(fā)出來(lái)的氣息，大家必然會(huì)信任中層。反之，如果中層被挫折所左右，連正常的能力都發(fā)揮不出來(lái)，那么執(zhí)行過(guò)程的“腰”就軟了，更無(wú)從談如何信任他人和讓他人信任。信任是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)的凝聚力不是個(gè)人能力和水平的簡(jiǎn)單總和，而是一種有效的融合和互補(bǔ)，也是自我找到歸屬感的途徑。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，對(duì)于一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家心往一處想，勁往一處使，什么困難都可以迎刃而解。

4．健康的心理素質(zhì)是幸福人生，快樂(lè)工作的源泉

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，導(dǎo)致大家處于高度緊張及疲勞當(dāng)中，并且隨著年齡增長(zhǎng)愈發(fā)覺(jué)得力不從心，而拓展訓(xùn)練這種“體驗(yàn)+引導(dǎo)+感悟”的授課形式很好的緩解了心理壓力，能深刻認(rèn)識(shí)自己的“短板”，看清楚自身存在的問(wèn)題。我們先后參觀“文帝孝母”紀(jì)念室和“黨員活動(dòng)中心”，聆聽(tīng)了有關(guān)老師的“幸福人生”以及“坎坷人生路，學(xué)會(huì)感恩”等課程，使我們收獲頗豐，大家紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。大家一直認(rèn)為在今后的生活中要感恩自己的父母，感恩自己的同事，感恩自己的領(lǐng)導(dǎo)，感謝那些幫助過(guò)我們，使我們成長(zhǎng)的人、事、物。在工作中要廉潔、無(wú)私；要有奉獻(xiàn)精神；要急病人之所急，想病人之所想，全心全意為病人服務(wù)。只有懂得感恩、奉獻(xiàn)的人才是這個(gè)社會(huì)的脊梁，才能快樂(lè)的工作，幸福的人生！

拓展訓(xùn)雖然練結(jié)束了，但是，它給了我一次終生難忘的經(jīng)歷，給了我一筆寶貴的精神財(cái)富！讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作，理解了如何才能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相激勵(lì)，挑戰(zhàn)自我，也讓我學(xué)會(huì)了換位思考，讓我懂得，人要時(shí)刻用一顆感恩的心去生活和工作，現(xiàn)在我終于明白了院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！愿醫(yī)院的明天更加美好！

重癥醫(yī)學(xué)科：孔遠(yuǎn)遠(yuǎn)