第一篇：暑期社會實踐先進實踐個人小結(jié)2

安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻，義務(wù)墻繪”義

工服務(wù)團隊---------暑期社會實踐個人工作總結(jié)

10天的義務(wù)墻繪生活結(jié)束了，回顧這10天來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得隊長的喜愛，受到同伴的好評，得到前輩的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著義務(wù)墻繪賦予我生命的精彩。

10天的義務(wù)墻繪，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著工作帶給我的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。

10天里的歷程，將在我的學(xué)習(xí)生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩藝術(shù)工作者對藝術(shù)的執(zhí)著，對工作嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，佩服設(shè)計師們忘我的學(xué)習(xí)精神、認真負責(zé)的工作態(tài)度。這一學(xué)期我無論在思想上還是繪畫能力上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的墻繪工作作一下總結(jié)：

一、思想方面

做為一名義務(wù)墻繪工作者，首先，我堅持走繪畫的基本路線，根據(jù)設(shè)計草圖進行墻繪繪畫。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，遵守場地的各項規(guī)章制度,積極聽取前輩們給的建議和經(jīng)驗，并且認真做好記錄，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，服務(wù)態(tài)度，繪畫態(tài)度。經(jīng)常利用空閑時間跟隊友和前輩進行溝通交流，讓我能更好的融入這個集體和活動中去。墻繪對我們每個藝術(shù)生來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“墻繪”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從隊長的各項安排。在工作中堅持做到服從安排，以大局為重，以集體利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作方面

在這10天的墻繪生活使我在學(xué)習(xí)方法和工作能力等方面有了很大的提高，對我接下來的大學(xué)時光做了很好的鋪墊。曾經(jīng)的我因自己太過于自信，對手上繪畫功夫不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的各種學(xué)習(xí)繪畫任務(wù)。而當(dāng)真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在墻繪方面表現(xiàn)的出色，應(yīng)使自己從思想上正確看待墻繪這一行業(yè)。墻繪并不僅僅是一個行業(yè)，作為一名美術(shù)愛好者要不斷進取，作為一名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該不斷充實自己，開闊視野，不斷鉆研，用行動來提高自己的專業(yè)技能。美來源于生活，我們要用發(fā)展，審美的眼光看待這個充滿神奇色彩的大世界。在墻繪設(shè)計上要不斷加強自己對設(shè)計的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實踐學(xué)習(xí)。因此我便在活動之余著重加強這幾個方面的學(xué)習(xí)，不斷向前輩請教，多看他們的作品和技法，勤向他們請教。這次墻繪活動我們主要以室內(nèi)墻繪為主，要對它們的具體細節(jié)、長寬高比例等了如指掌。對于不同的墻繪對象，要用不同的繪畫圖形和方法進行創(chuàng)作。當(dāng)然這是需要一段時間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己身心進入狀態(tài)，就要多用心、勤思考、善交流。

在蕪湖，這一行業(yè)相對于大城市的發(fā)展差距還是很明顯的，不僅僅是墻繪樣式上，更多的是人們對墻繪這一行業(yè)的認識還不夠全面和徹底，面對這些問題，還需要不斷充實墻繪知識。

三、學(xué)習(xí)方面

畢竟初次畫墻繪，因此要下大功夫進行墻繪方面的學(xué)習(xí)。對自己所要表達的那塊墻面從草圖到最終效果圖等各方面都應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)與研究。作為一名大二的學(xué)生，繪畫對我來說并不算什么難事，但將繪畫與墻面結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會不斷地向那些有經(jīng)驗的前輩請教，并多看他們所創(chuàng)作的墻面，以從中受益，從而提升自己的墻繪繪畫水平。

有多少付出，就有多少收獲。墻繪生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次墻繪活動讓我親身體驗了生活的艱辛，作為一名藝術(shù)工作的不易，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對墻繪行業(yè)的發(fā)展情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。墻繪是忙碌的，也是充實的。重溫自己的墻繪生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對藝術(shù)產(chǎn)生了一種濃濃的感情，能成為一名設(shè)計師，是我無悔的選擇，成功者的內(nèi)心有一絲倔強，一些原則，一個堅定，一股狠勁。而我，面對自己的未來，我選擇相信自己，永不言敗。

第二篇：暑期社會實踐先進實踐個人小結(jié)

xxxx大學(xué)赴xx市區(qū)“愛心奉獻，義務(wù)墻繪”義 工服務(wù)團隊---------暑期社會實踐個人工作總結(jié)很榮幸，我參加了大二的暑期社會實踐活動，跟同學(xué)們一起，我們參加了赴xx市的愛心畫墻繪活動。

對于我個人來講，參加暑期社會實踐活動的目的有很多。社會實踐活動提供了廣泛的接觸基層，了解社會的機會，在實踐中讓年輕的思想碰撞出了新的火花。實踐一方面增長我的見識，增強我敢說敢做的能力，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)品質(zhì)，增強溝通能力和團隊合作能力，還有一方面在實踐中，提升我們的專業(yè)水平，在實踐中得到鍛煉。時代在發(fā)展，社會在進步，社會需要的是真正的實干型人才，努力的使自己符合社會的要求，適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我所需要去做到的。

通過這次的社會實踐活動，讓我明白了學(xué)生時期的實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會并投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

雖然暑假已經(jīng)過去，但是十天的實踐活動我們記憶猶新。十天的時間，我們從開始的材料準備，設(shè)計規(guī)劃，到后來的實施，每一步我們都印象深刻，它不僅給我們蕪湖市2013年的夏天帶來了色彩，也給我們2013年的暑期生活帶來了濃郁的色彩。實踐中，我們拿起我們的畫筆，深刻體會，細心描繪，做我們能做的，給大家增添色彩。十天的時間，三四十的的高溫沒有消滅我們的激情，我們同甘共苦，同歡笑，共快樂，雖然中間很辛苦，有抱怨，有爭吵，但沒有一個人愿意退縮，抱怨過后，依舊是不屑的堅持。我們之前沒有畫墻繪的經(jīng)驗，所以工作進行得也比較困難，但是我們所有的隊員團結(jié)一心，每個人都想盡辦法，讓事情做到最好。做自己喜歡的事情很重要，做自己喜歡的事，讓我們在苦悶中尋找快樂。我們在十天的時間里，同吃同住，邊畫墻繪，邊說說笑笑，很是歡樂，不要讓那些困難壓過我們的美好心情。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán)。只有去經(jīng)歷，去體驗，感覺動手的艱辛以及樂趣。只是之所以是財富是因為它能給時間帶來指導(dǎo)和促進作用，將知識運用到時間重視一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。

社會實踐是一筆財富，一份付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。我在身體上收到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗，增加了社會實踐經(jīng)驗和提高了組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都將起到重要的影響作用。

第三篇：1暑期社會實踐先進實踐個人小結(jié)

安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團隊---------暑期社會實踐個人工作總結(jié)

烈日炎炎，我們舉起手中的畫筆，在描繪著我們的夢想，這個暑假我用我手中的畫筆豐收了我的經(jīng)驗和才干，我是“2013暑期社會實踐安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)愛心奉獻，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團隊中的一員，這個夏天我很榮幸的參加了小伙伴們組織的這個團隊，我們的任務(wù)就是義務(wù)墻繪，以前對于我這個只在畫紙上作畫的學(xué)生來說，這次我作畫的對象是一面面比我高大許多的高墻，這是一次難忘的經(jīng)歷，因為這是我第一次在團隊的合作下完成這么大幅的作品，我很興奮。

作為一名大學(xué)生，我覺得我有義務(wù)讓這個城市變得更加美麗，這不僅僅是我自己的責(zé)任，也是大家的，于是我們團隊就參加了這次讓城市變美麗的活動，活動期限為10天，第一天我們先去看了作畫場地，說實話，對于第一次畫墻繪的我來說當(dāng)時看到一面面的高墻心里還是有些害怕的，擔(dān)心自己會畫不好，以至于在一開始作畫的時候總是小心翼翼的放不開，后來發(fā)現(xiàn)在大家的齊心協(xié)力下一面面青灰墻開始有了美麗的色彩和優(yōu)美的圖案，這使得我的信心大增，畫的也越來越得心應(yīng)手，三四天的時候有些墻面已經(jīng)開始有了初步的效果，這鼓舞著我們繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，現(xiàn)在的我沒有了剛剛開始接觸時的小恐懼和不安，在大家的鼓勵和幫助之下我們團隊之間的小伙伴合作的越來越默契，越來越有活力。

盡管夏日的太陽火辣辣的照著我們，但是我們團隊對這項活動的活力熱情足以把夏日的太陽融化，每天我都能看見我們義無團隊的小伙伴們陽光四溢的笑臉和他們身上那時時散發(fā)的激情和活力也感染著我，一面面高大的青灰墻面在我們畫筆的揮灑下變成了一幅幅美麗活潑的畫卷，它不再是一面面死死的石灰墻，他們變成了這個城市美麗的形象大使，向各地的人們展示著蕪湖的美麗與活力。

參加這個義務(wù)團隊的收獲不僅僅是使得城市變漂亮這么簡單，一開始面對高大的石灰墻我總有些害怕，但是人多力量大，在我們團隊的熱情活力面前再大的問題也顯得那么平常，那么普通，這讓我知道團隊的力量是多么的強大，這就是眾人拾柴火焰高的道理吧，一個團隊的合作協(xié)調(diào)能力完全決定著任務(wù)的最后質(zhì)量，一個團隊能夠很好地協(xié)作是非常的重要的，在團隊里得到鍛煉的是每一個人這讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作的重要性。

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用，所以我不想錯過這個機會，我們把我們的熱情全部投入其中，每天我們活力四溢的來到繪畫場地，看著偌大的場地在我們的勤奮努力下正在一點點變漂亮，正在一點點變成我們事先設(shè)想好的樣子，這更是給我們團隊的工作注入了興奮劑，少了的是我們手里一桶桶的繽紛顏料，臟了的是我們一雙雙稚嫩的手，濕了的是我們青春朝氣的面頰，多了的是這個城市的美麗與活力，美了的是我們面前這一面面青灰石墻，傍晚我們帶著略有疲憊的身體回到休息的地方，相互訴說著我們的作品哪里哪里還有問題需要修改，計劃著明天我們要完成那面墻

把第二天的工作做出計劃，這種疲倦并不影響我們的第二天的發(fā)揮，因為我們的心里有能量，有活力。

雖然活動時間只有10天，但是這十天以來我們彼此的協(xié)作幫助和收獲是比任何時間都多的。這十天不僅鍛煉了我們的專業(yè)技能，也提升了我們的交際能力，和小伙伴在一起的這10天給我留下了許許多多的，美好回憶，這次活動也鍛煉了我的社會責(zé)任心，它使我各個方面都有機會得到鍛煉和提高。在我朝氣蓬勃的時候能夠參加一次有意義的義務(wù)活動是非常幸運的。

第四篇：暑期社會實踐個人小結(jié)—

團隊實踐個人小結(jié)

“學(xué)以致用”是我們學(xué)習(xí)的直接目的，特別是對于我們這種具有很強專業(yè)性的學(xué)科。我們所學(xué)的專業(yè)是熱能工程，并且我們鍋爐所有著豐富的鍋爐低氮燃燒的改造經(jīng)驗。依托于我們所學(xué)的專業(yè)知識和我們鍋爐所低氮燃燒改造的經(jīng)驗。我們團隊在暑假期間組織了去往懷安熱電廠的調(diào)研實踐。希望通過我們的調(diào)研使我們所學(xué)的理論知識和實際工程有一個很好的結(jié)合，也使我們的所學(xué)有所用，并為我們以后進入工作崗位積累點經(jīng)驗從而打下堅實的基礎(chǔ)。這樣我們才能在眾多人才中站穩(wěn)腳跟，才能踏實的走好每一步。

暑期社會實踐活動一直是我們在校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。我們要好好把握這段時間充分的利用它做一些有意的事。作為一名研一學(xué)生，在專業(yè)知識這一塊，我們學(xué)習(xí)鉆研的更加的深入了。有了理論上深入的了解這就更需要我們能夠把理論和實踐好好的聯(lián)系到一塊，從而去往電廠現(xiàn)場調(diào)研學(xué)習(xí)就顯得異常的重要。

我們的暑假社會實踐時間是從7月15日到7月25日。在7月10號-7月15號期間我們利用學(xué)校的數(shù)據(jù)庫搜索并閱讀相關(guān)的中英文文獻，并依據(jù)我們鍋爐所改造鍋爐低氮燃燒的經(jīng)驗和知識儲備進行分析整理，從而更清晰的了解國內(nèi)外的低NOx燃燒技術(shù)及其背景特點。7月21號下午我們帶著年輕人的朝氣踏上了去電廠的路途。坐上火車我們說笑著，雖然綠皮火車上沒有空調(diào)使得火車車廂內(nèi)很熱，但這仍然抑制不了我們的喜悅之情。經(jīng)過三個小時的火車我們終于到了宣化。在宣化我們休息了一個晚上，養(yǎng)足了精神。第二天我們換上了印有華北電力大學(xué)字樣的隊服，帶著驕傲和自豪，我們精神飽滿的坐上了去電廠的汽車。電廠由于排放的廢氣較多，常常建于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們在車上顛簸了兩個小時，一路風(fēng)塵，終于看到了盼望已久的懷安熱電廠。

到了電廠，我們的一個校友接待了我們，由于電廠的管理很嚴格，進去必須有相應(yīng)的證件，我們在電廠門口給我們的校友通了電話，他親自來到大門接到我們才進去。我們和他見面后隨便寒暄了幾句就談到了了正題。問我們需要什么幫助，我們就把我們的計劃給他說了下，第一是我們想了解電廠鍋爐低氮燃燒改造的歷史以及就低氮燃燒中出現(xiàn)的一些問題和電廠里面的師傅進行交流；第二是參觀下鍋爐低氮燃燒改造的部分。校友爽朗道答應(yīng)了，這時我們感到校友的那種熱情和真誠。在參觀鍋爐改造的部分時，由于鍋爐房內(nèi)鍋爐的散熱使得它內(nèi)部的溫度比外部的溫度高出好多，但是在炎熱的7月，隊友們誰也沒有喊熱，聽著帶領(lǐng)人員給我們詳細的介紹改造的部位，生怕錯過了這難得的機會。當(dāng)我們在電廠按著我們的計劃一步一步的認真的完成后，向校友表達了我們的惜別之情，最終戀戀不舍的離開了懷安熱電廠。

在這整個社會實踐過程中，我的感觸很多。我開始對我的大學(xué)生活進行了反思。第一，我記得這樣的一句話“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。在電廠中，課本上學(xué)的理論知識用到的很少，進入電廠后我們所能做的就是在學(xué)習(xí)，這時候把能用得到的知識很好的和電廠的實際運行中聯(lián)系起來的能力就顯得非常的重要了。所以在學(xué)校不能死讀書，讀死書，否則的話，書本上的知識只會成為約束我們思維的桎梏。第二，就是在待人接物上，對人要真誠，要熱情。對于我們這幾個從不認識的小學(xué)弟，校友還是很熱情真誠的招待讓我們很是感動，這也讓我感到能夠成為華電學(xué)子中一員的驕傲和自豪，也讓我們感到了華電這個大集體的溫暖。第三，社會才是真正是鍛

造人才的地方。我們現(xiàn)在雖然還在學(xué)校，可是我們終究是要踏入社會，社會需要什么樣的人才我們就要成為什么樣的人才，這樣我們將來才能很好的在社會中立足。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。第四，團隊要團結(jié)，不要小看自己也不要小看隊友。我們在調(diào)研的過程中遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是過后我們聚在一起相互交流探討的時候，往往能找到解決的方法和方案。所以有一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

第五篇：2013暑期社會實踐個人小結(jié)

2013暑期社會實踐個人小結(jié)

信息管理與信息系統(tǒng)------姚新偉

在步入大學(xué)的第一個暑假，應(yīng)社會對大學(xué)生的要求和學(xué)校的提議，我滿懷欣喜的參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。

暑期社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生利用暑期時間，根據(jù)自己的實際情況，本著自覺，自愿，就近，便利的原則開展的各種形式的深入社會的實踐活動，促進學(xué)生深入社會，了解社會現(xiàn)狀，提高自己對社會現(xiàn)狀發(fā)展的認識。為今后為社會發(fā)展做出積極貢獻做充分的準備。

我們此次的暑期社會實踐活動選擇了同學(xué)的故鄉(xiāng)安徽省太和縣五星鎮(zhèn)，來了解當(dāng)代小學(xué)生上網(wǎng)的狀況，俗話說一切要從娃娃抓起，小學(xué)生是否養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習(xí)慣，對他們以后使用網(wǎng)絡(luò)有著深遠的影響。我們此次調(diào)查的主要目的是為了了解小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，做出分析，提出一些可行性建議。

在此次暑期社會實踐活動中，我們可謂是經(jīng)歷了很多，既有開心難忘的時刻，又有令人心酸的苦楚。

在學(xué)校期末考試結(jié)束不久我們便踏上了前往實踐地點的征程，開始了我們的實踐活動，剛開始，我們都滿懷激情，說說笑笑的，可是經(jīng)過兩天的走訪，我們這群沒有經(jīng)歷過“苦難”學(xué)生就已吃不消，一個個身體都疲憊不堪，在七月烈陽的炙烤下，我們都曬的臉紅脖子黑，即使如此，我們也沒有人叫苦叫累，大家相互鼓勵，在最艱苦的時候，我們縱情歌唱，每天最輕松的時刻就是總結(jié)完一天的工作之后躺在外面的草地上，吹著涼涼的風(fēng)，唱幾句自己喜歡的歌。

在社會實踐中我們遇到了不少的阻礙，例如，當(dāng)我們到網(wǎng)吧去了解小學(xué)生上網(wǎng)的時候，網(wǎng)吧老板態(tài)度蠻橫，惡劣。把我們視作“壞人”。但在我們的苦口婆心的勸說下，以及讓網(wǎng)吧老板充分了解我們的來意之后，老板才對我們說了實話，允許我們進行拍照等工作。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，到社會的大課堂上去見識世面，在實踐中檢驗自己。一個星期的社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。